今天给各位同学分享常州市运算能力调研卷的知识，其中也会对进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、全国百套名卷优化新编语文试题全部选择
- 2、小学数学教学中如何培养学生的简便运算能力
- 3、跪求难题物理`数学`化学各60道（关于常州市中考）
- 4、初二上物理期末试卷（全）
- 5、《考试说明》出炉 专家解读2016年江苏高考有何变化
- 6、急求100题初二物理填空题+答案
全国百套名卷优化新编语文试题全部选择
全国百套高考数学模拟试题分类汇编
13新课程标准内容
一、选择题
1、(广东省广州执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校期末联考)已知命题p: x R，cosx≤1，则（ ）
A． B． x∈R，cos x≥1
C． D． x∈R，cos x＞1
答案：C
2、(广东省广州执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校期末联考)给出下面的程序框图，那么输出的数是 （ ）
A．2450 B. 2550 C. 5050 D. 4900
答案：C
3、(广东省2008届六校第二次联考)如果一个几何体的三视图如图所示(单位长度: cm), 则此几何体的表面积是( )
A. B.
C. D.
答案：A
4、（广东省佛山市2008年高三教学质量检测一）如图,水平放置的三棱柱的侧棱长和底边长均为2，
且侧棱 ,正视图是边长为2的正方形，
该三棱柱的左视图面积为（ ）.
A. B. C. D.
答案：B
5、（广东省佛山市2008年高三教学质量检测一）为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)，已知加密规则如图所示，例如，明文 对应密文 . 当接收方收到密文 时，则解密得到的明文为（ ）.
A． B．
C． D．
答案：C
6、(广东省惠州市2008届高三第三次调研考试)若函数 的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，其参考数据如下：
f (1) = －2 f (1.5) = 0.625 f (1.25) = －0.984
f (1.375) = －0.260 f (1.4375) = 0.162 f (1.40625) = －0.054
那么方程 的一个近似根（精确到0.1）为（ ）.
A．1.2 B．1.3 C．1.4 D．1.5
解析：f(1.40625)=－0.054 0，f(1.4375)=0.162 0 且都接近0，由二分法可知其根近似于1.4。
答案：C
7、(广东省惠州市2008届高三第三次调研考试)下图是2007年在广州举行的全国少数民族运动会上，七位评委为某民族舞蹈打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和方差分别为（ ）.
A． ， B． ， C． ， D． ，
解析：5个有效分为84，84，86，84，87；其平均数为85。利用方差公式可得方差为1.6．答案：C
8、(广东省揭阳市2008年高中毕业班高考调研测试)一个算法的程序框图如下图所示，若该程序输出的结果为 ，则判断框中应填入的条件是
A. B. C. D.
答案：该程序的功能是求和 ,因输出结果 ，故选D.
9、(广东省揭阳市2008年第一次模拟考试)在某种新型材料的研制中，实验人员获得了右边一组实验数据：现准备用下列四个函数中的一个近似地表示这些数据的规律，其中最接近的一个是
1.99 3 4 5.1 6.12
1.5 4.04 7.5 12 18.01
A. B.
C. D.
解析：由该表提供的信息知，该模拟函数在 应为增函数，故排除D,将 、4…代入选项A、B、C易得B最接近，故答案应选B.
10、(广东省揭阳市2008年第一次模拟考试)对 、 ，运算“ ”、“ ”定义为： = ， = ，则下列各式其中恒成立的是
⑴ ⑵
⑶ ⑷
A. ⑴、⑵、⑶、⑷ B. ⑴、⑵、⑶ C. ⑴、⑶ D.⑵、⑷
解析：由定义知⑴、⑶恒成立，⑵⑷不恒成立，正确答案C.
11、(广东省汕头市澄海区2008年第一学期期末考试)如图，一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图为全等的等腰直角三角形，如果直角三角形的直角边长为1，那么这个几何体的体积为（ ）.
A. 1 B. C. D.
答案：D
12、(广东省深圳市2008年高三年级第一次调研考试)如图所示，一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形，俯视图是一个直径为1的圆，那么这个几何体的全面积为（ ）
A． B．
C． D．
答案：A
13、(广东省深圳市2008年高三年级第一次调研考试)为调查深圳市中学生平均每人每天参加体育锻炼时间 （单位：分钟），按锻炼时间分下列四种情况统计：①0～10分钟；②11～20分钟；③21～30分钟；④30分钟以上．有10000名中学生参加了此项活动，下图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是6200，则平均每天参加体育锻炼时间在0～20分钟内的学生的频率是 （ ）
A．3800 B．6200
C． D．
答案：C
14、(广东省四校联合体第一次联考)右图中,阴影部分的面积是 ( )
A.16 B.18 C.20 D.22
答案：C
15、(广东省五校2008年高三上期末联考)对任意正整数 ，定义 的双阶乘 如下：
当 为偶数时，
当 为奇数时， `
现有四个命题：① ， ② ，
③ 个位数为0， ④ 个位数为5
其中正确的个数为
A.1 B.2 C.3 D.4
答案：C．解析：本题考查了信息处理和应用能力．
因为
所以，有
因此，①，③，④正确；②错误
16、(湖南省长沙市一中2008届高三第六次月考)对于任意的两个实数对（a,b）和（c,d），规定当且仅当 时(a,b)=(c,d)；现定义两种运算，运算“ ”为：（a,b） （c,d）=（ ）；运算“ ”为：(a,b) (c,d)=（ ）.设 、 .若（1，2） =（5,0）.则（1，2） =
A．（4,0） B．（2,0） C．（0，2） D．（0，－4）
答案：B
17、(宁夏区银川一中2008届第六次月考)已知一个几何体的三视图如图所示，
则此几何体的表面积是（ ）
A．4πa2 B．3πa2
C．(5+2)πa2 D．(3+2)πa2
答案：C
18、(山东省聊城市2008届第一期末统考)右图表示一个几何体的三视图及相应数据，
则该几何体的体积是 （ ）
A． B．
C． D．
答案：A
19、(山东省聊城市2008届第一期末统考)曲线 和曲线 围成一个
叶形图（如图所示阴影部分），其面积是（ ）
A．1 B．12
C．22 D．13
答案：D
20、(山东省聊城市2008届第一期末统考)2006年1月份开始实施的《个人所得税法》规定：全月总收入不超过1600元的免征个人工资、薪金所得税，超过1600元的部分需征税，设全月总收入金额为x元，前三级税率如下表：
级数 全月应纳税金额
x－1600元 税率
1 不超过500元部分 5%
2 超过500元至2000元部分 10%
3 超过2000元至5000元部分 15%
…… …… ……
当全月总收入不超过3600元时，计算个人所得税的一个算法框图如上所示，则输出①，输出②分别为（ ）
A．0.05x,0.1x B．0.05x, 0.1x－185
C．0.05x－80, 0.1x D．0.05x－80, 0.1x－185
答案：D
21、
22、
二、填空题
1、(广东省广州执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校期末联考)由曲线 所围成的封闭图形的面积为_________
答案：ln2
2、(广东省广州执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校期末联考)如图，圆 O 的割线 PBA 过圆心 O，弦 CD 交 PA 于点F，且△COF∽△PDF，PB = OA = 2，则PF = 。
答案：3
3、(广东省广州执信中学、中山纪念中学、深圳外国语学校三校期末联考)极坐标系中，点P 到直线： 的距离是 ．
答案：3＋1
4、(安徽19、(广东省汕头市澄海区2008年第一学期期末考试)已知抛物线 ： ，（ 为参数）设 为坐标原点，点 在 上运动，点 是线段 的中点，则点 的轨迹普通方程为 。
答23、(广东省韶关市2008届高三第一次调研考试)设M、N分别是曲线 和 上的动点，则M、N的最小距离是
答案：2高为h1，
则 ；类比此性质，如图，在四
（也可以由等体积法得到）
36、(广东省五校2008年高三上期末联考)某医疗研究所为了检验某种血清预防感冒的作用，把 名使用血清的人与另外 名未用血清的人一年中的感冒记录作比较，提出假设 ：“这种血清不能起到预防感冒的作用”，利用 列联表计算得 ，经查对临界值表知 ．
对此，四名同学做出了以下的判断：
p：有 的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”
答案：（1）（4）．解析：本题考查了独立性检验的基本思想及常用逻辑用语．由题意，得 ， ，所以，只有第一位同学的判断正确，即：有 的把握认为“这种血清能起到预防感冒的作用”．由真值表知（1）（4）为真命题．
37、(广东省五校2008年高三上期末联考)已知圆的极坐标方程为 ，则该圆的圆心到直线 的距离是 .
答案： ．解析：本题考查了简单的直线和圆的极坐标方程以及它们的基本知识．
直线 化为直角坐标方程是2x+y-1=0; 圆 的圆心（1，0）
到直线2x+y-1=0的距离是
38、(广东省五校2008年高三上期末联考)如图：PA与圆O相切于A，PCB为圆O的割线，并且不过圆心O，已知 ∠BPA= ，
PA= ，PC=1，则圆O的半径等于 ．
答案：7．解析：本题考查了圆和切线的基本知识．
由圆的性质PA =PC•PB，得，PB=12，连接OA并反向延长
交圆于点E，在直角三角形APD中可以求得PD=4,DA=2,故CD=3,
DB=8,J记圆的半径为R,由于ED•DA=CD•DB
因此，(2R－2) •2=3•8,解得R=7
39、(湖南省雅礼中学2008年高三年级第六次月考)按下列程序框图运算：
规定：程序运行到“判断结果是否大于244”为1次运算.
（i）若x=5，则运算进行 次才停止；
（ii）若运算进行k N*）次才停止，则x的取值范围是
答案：(i)4；(ii)k＝1时，x∈(82,＋∞)；k≥2时，x∈(1＋35－k,1＋36－k]
40、(江苏省常州市北郊中学2008届高三第一次模拟检测)命题“ 都有sinx≥－1”的否定： .
答案： 使得sinx＜－1
41、(江苏省常州市北郊中学2008届高三第一次模拟检测)
右图程序运行结果是 ______________
答案：34
42、(江苏省常州市北郊中学2008届高三第一次模拟检测)已知某个几何体的三视图如图（主视图的弧线是半圆），根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积是__________________cm3
答案：640+80π
43、(江苏省常州市北郊中学2008届高三第一次模拟检测)实数 满足 ，且 ，则
答案：0
44、(江苏省南京市2008届高三第一次调研测试)根据如图所示的伪代码，可知输出的结果b为 ▲ ．
答案：5
45、(江苏省南通市2008届高三第二次调研考试)幂函数 的图象经过点 ，则满足 ＝27的x的值是 ▲ ．
答案：13
46、(江苏省南通市2008届高三第二次调研考试)下列四个命题：
① ； ② ；
③ ；④ ．
其中真命题的序号是 ▲ ．
答案：④
说明：请注意有关常用逻辑用语中的一些特殊符号．如果题中的集合R改成Z，真命题的序号是①④，如果R改成复数集C呢？
47、(江苏省南通市2008届高三第二次调研考试)以下伪代码：
Read x
If x≤ 0 Then
← 4x
Else
←
End If
根据以上算法，可求得 的值为 ▲ ．
答案：－8
说明：算法在复习中不应搞得太难，建议阅读《数学通报》2008．1中的一篇关于“四省”07年的高考中的算法的文章．
48、(江苏省前黄高级中学2008届高三调研)某同学准备用反证法证明如下一个问题：函数 在 上有意义,且 ,如果对于不同的 ,都有 ，求证： 。那么他的反设应该是___________.
答案：“ ，使得 且 ”
49、(江苏省泰兴市2007—2008学年第一学期高三调研)以下伪代码：
Read x
If x≤2 Then
y←2x－3
Else
y←log2x
End If
Print y
表示的函数表达式是 ▲ ．
答案：
50、(江苏省泰兴市2007—2008学年第一学期高三调研)四棱锥 的顶点P在底面ABCD中的投影恰好是A，其三视图如图：则四棱锥 的表面积为 ▲ ．
答案：
51、(江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试)已知函数 ，右图是计算函数值y的流程图，在空白框中应该填上 ．
答案：x=0
52、(宁夏区银川一中2008届第六次月考)曲线y=4－x2与X轴的围成的图形面积为________。
答案：323
53、(山东省济南市2008年2月高三统考)如图，是一程序框图，则输出结果为 ．
答案：
54、(山东省济南市2008年2月高三统考)设 ：方程 有两个不相等的正根； ：方程 无实根．则使 为真， 为假的实数 的取值范围是
答案：(－∞,－2]∪[－1,3)
55、(山东省聊城市2008届第一期末统考)有以下四个命题：
①两直线m,n与平面 所成的角相等的充要条件是m//n；
②若 ；
③不等式 上恒成立；
④设有四个函数 ，其中在R上是增函数的函数有3个.其中真命题的序号是 .（漏填、多填或错填均不得分）
答案：③
56、(上海市部分重点中学2008届高三第二次联考)在极坐标系中， 是极点，设点 ， ，则O点到AB所在直线的距离是
答案：
57、
三、解答题
1、(广东省揭阳市2008年高中毕业班高考调研测试)已知二次函数 .
（1）若 ，试判断函数 零点个数；
(2)若对 且 ， ，试证明 ，使 成立。
(3)是否存在 ，使 同时满足以下条件①对 ，且 ；②对 ,都有 。若存在，求出 的值，若不存在，请说明理由。
解：
（1）
---------------2分
当 时 ，函数 有一个零点；--------------3分
当 时， ，函数 有两个零点。------------4分
（2）令 ，则
，
在 内必有一个实根。即 ，使 成立。------------8分
（3） 假设 存在，由①知抛物线的对称轴为x＝－1，且
∴
-------------------------10分
由②知对 ,都有
令 得
由 得 ，-------------------------------12分
当 时， ，其顶点为（－1，0）满足条件①，又 对 ,都有 ，满足条件②。
∴存在 ，使 同时满足条件①、②。
2、(广东省揭阳市2008年第一次模拟考试)已知函数 ，函数
(1)判断方程 的零点个数；
(2)解关于 的不等式 ，并用程序框图表示你的求解过程．
解：（1）∵ ∴ ----------1分
∵
∴当 时，方程 有一个零点；
当 时，方程 有两个零点；------3分
（2）将不等式 化为 -----5
当 ------6分
当 ----7分
当 ---------8分
求解过程的程序框图如右图：
注：完整画出框图给4分，（3）、（4）缺一且其它完整给2分，其它画法请参照给分。
3、(广东省揭阳市2008年第一次模拟考试)已知一四棱锥P－ABCD的三视图如下，E是侧棱PC上的动点。
（1）求四棱锥P－ABCD的体积；
（2）是否不论点E在何位置，都有BD⊥AE？证明你的结论;
（3）若点E为PC的中点，求二面角D－AE－B的大小．
（1）解：由该四棱锥的三视图可知，该四棱锥P－ABCD的底面是边长为1的正方形，
侧棱PC⊥底面ABCD，且PC=2. ---------------------------------2分
∴ ----------------------------4分
(2) 不论点E在何位置，都有BD⊥AE---------------------------------------5分
证明如下：连结AC，∵ABCD是正方形
∴BD⊥AC ∵PC⊥底面ABCD 且 平面 ∴BD⊥PC-----------7分
又∵ ∴BD⊥平面PAC
∵不论点E在何位置，都有AE 平面PAC
∴不论点E在何位置，都有BD⊥AE ----------------------------------------------9分
(3) 解法1：在平面DAE内过点D作DG⊥AE于G，连结BG
∵CD=CB,EC=EC, ∴ ≌
∴ED=EB, ∵AD=AB ∴△EDA≌△EBA
∴BG⊥EA ∴ 为二面角D－EA－B的平面角--------------------------12分
∵BC⊥DE, AD‖BC ∴AD⊥DE
在Rt△ADE中 = =BG
在△DGB中，由余弦定理得
∴ = -----------------------14分
[解法2：以点C为坐标原点，CD所在的直线为x轴建立空间直角坐标系如图示：
则 ,从而 --------------11分
设平面ADE和平面ABE的法向量分别为
由法向量的性质可得： ，
令 ，则 ，∴ ------13分
设二面角D－AE－B的平面角为 ，则
6、(江苏省南京市2008届高三第一次调研测试)如图，AD是⊙O的切线，直线BMN交AD的延长线于点C，BM = NC，AB = 2，求BC的长和⊙O的半径．
证明： 是⊙ 的直径， 是⊙ 的切线，直线 是⊙ 的割线，
， ．
…4分
， ， ．
⊙ 的半径为 ………………………………………8分
7、(江苏省南京市2008届高三第一次调研测试)在直角坐标系中，△OAB的顶点坐标O(0 , 0)，A(2, 0)，B(1, 2 )，求
△OAB在矩阵MN的作用下变换所得到的图形的面积，其中矩阵M = 100–1 ，
N = 122022 ．
解： ， ……………………2分
…………4分． ……6分
可知 三点在矩阵 作用下变换所得的点分别为 ．
可得 的面积为1．…………………………………………8分．
8、(江苏省南京市2008届高三第一次调研测试)设方程x = 1 + cosxy = 3 + sin (为参数)表示的曲线为C，求在曲线C上到原点O距离最小的点P的坐标．
解：
……………………………………………4分
当 时， 最小，此时点 的坐标为 ……8分．
9、(江苏省南通市2008届高三第二次调研考试)如图，四边形ABCD内接于 ， ，过A点的切线交CB
的延长线于E点．
求证： ．
证明：连结AC．…………………………………………………1分
因为EA切 于A， 所以∠EAB＝∠ACB．…………3分
因为 ，所以∠ACD＝∠ACB，AB＝AD．
于是∠EAB＝∠ACD．…………………………………5分
又四边形ABCD内接于 ，所以∠ABE＝∠D．
所以 ∽ ．
于是 ，即 ．………………9分
所以 ．…………………………………10分
10、(江苏省南通市2008届高三第二次调研考试)如图所示， 四边形ABCD和四边形 分别是矩形和平行四边
形，其中点的坐标分别为A（－1，2），B（3，2），C（3，－2），D（－1，－2）， （3，7）， （3，3）．求将四边形ABCD变成四边形 的变换矩阵M．
解：该变换为切变变换，设矩阵M为 ，…………………3分
则 ．………………………………………………6分
∴ ，解得 ．…………………………………………………………………9分
所以，M为 ．………………………………………………………………………10分
说明：掌握几种常见的平面变换．
11、选修4－4：坐标系与参数方程
(江苏省南通市2008届高三第二次调研考试)过点P（－3，0）且倾斜角为30°的直线和曲线 相交于A、B两点．求线段AB的长．
解：直线的参数方程为 ，………………………………………………3分
曲线 可以化为 ．……………………………………………5分
将直线的参数方程代入上式，得 ．
设A、B对应的参数分别为 ，∴ ．…………………………8分
AB ＝ ．…………………………………………………10分
说明：掌握直线，圆，圆锥曲线的参数方程及简单的应用．
12、(江苏省南通市2008届高三第二次调研考试)动点P在x轴与直线l：y＝3之间的区域（含边界）上运动，且点P到点F（0，1）和直线l的距离之和为4．
（Ⅰ）求点P的轨迹C的方程；
（Ⅱ）过点Q（0，－1）作曲线C的切线，求所作的切线与曲线C所围成的区域的面积．
解：（Ⅰ）设P（x，y），根据题意，得 ．……………………………3分
化简，得 ．…………………………………………………………………4分
（Ⅱ）设过Q的直线方程为 ，代入抛物线方程，整理，得 ．
∴△＝ ．解得 ．………………………………………………………6分
所求切线方程为 （也可以用导数求得切线方程），
此时切点的坐标为（2，1），（－2，1），且切点在曲线C上． ………………………8分
由对称性知所求的区域的面积为
．…………………………………………10分
说明：抛物线在附加题中的要求提高了，定积分要求不高
解：⑴ 全班32名学生中，有15名女生，17名男生．在伪代码中，根据“S←S/15，T←T/17”可以推知，“k=1”和“k=0”分别代表男生和女生；S，T，A分别代表女生、男生及全班成绩的平均分；横线①处应填“（S+T）/32”．
⑵女生、男生及全班成绩的平均分分别为S=78，T=77，A≈77.47 ．
⑶ 15名女生成绩的平均分为78，17名男生成绩的平均分为77．从中可以看出女生成绩比较集中，整体水平稍高于男生；男生中的高分段比女生高，低分段比女生多，相比较男生两极分化比较严重．
14、(江苏省前黄高级中学2008届高三调研)已知二阶矩阵M有特征值 及对应的一个特征向量 ，并且矩阵M对应的变换将点 变换成 。
（1）求矩阵M；
（2）求矩阵M的另一个特征值，及对应的一个特征向量e2的坐标之间的关系。
（3）求直线 在矩阵M的作用下的直线 的方程．
解：（1）设M= ，则 =8 = ，故
= ，故
联立以上两方程组解得a=6，b=2，c=4，d=4，故M= ．
（2）由（1）知，矩阵M的特征多项式为 ，故其另一个特征值为 。设矩阵M的另一个特征向量是e2 ，则M e2= ，解得 。
（3）设点 是直线 上的任一点，其在矩阵M的变换下对应的点的坐标为 ，则
= ，即 ，代入直线 的方程后并化简得 ,
即 。
15、(江苏省泰兴市2007—2008学年第一学期高三调研)求曲线 与 轴所围成的图形的面积．
解 函数 的零点： ， ， .…………………4分
又易判断出在 内，图形在 轴下方，在 内，图形在 轴上方，
所以所求面积为 ………10分
16、(江苏省泰兴市2007—2008学年第一学期高三调研)如图所示，已知PA与⊙O相切，A为切点，PBC为割线，，弦CD‖AP，AD、BC相交于E点，F为CE上一点，且DE2=EF•EC
(1)求证：P=EDF；
(2)求证：CE•EB=EF•EP；
(3)若CE BE=3 2，DE=6，EF= 4，求PA的长
解 （1）∵DE2=EF•EC，
∴DE CE=EF ED．
∵DEF是公共角，
∴ΔDEF∽ΔCED． ∴EDF=C．
∵CD‖AP， ∴C= P．
∴P=EDF．……………………3分
（2）∵P=EDF， DEF=PEA，
∴ΔDEF∽ΔPEA． ∴DE PE=EF EA．即EF•EP=DE•EA．
∵弦AD、BC相交于点E，∴DE•EA=CE•EB．∴CE•EB=EF•EP．………6分
（3）∵DE2=EF•EC，DE=6，EF= 4， ∴EC=9．
∵CE BE=3 2， ∴BE=6．
∵CE•EB=EF•EP，∴9×6=4×EP．解得：EP= ．
∴PB=PE－BE= ， PC=PE＋EC= ．
由切割线定理得：PA2=PB•PC，
∴PA2= × ．∴PA= ．……………………10分
17、(江苏省泰兴市2007—2008学年第一学期高三调研)已知曲线 ：
（1）将曲线 绕坐标原点逆时针旋转 后，求得到的曲线 的方程；
（2）求曲线 的焦点坐标和渐近线方程.
解 （1）由题设条件， ，
，即有 ，
解得 ，代入曲线 的方程为 。
所以将曲线 绕坐标原点逆时针旋转 后，得到的曲线是 。………5分
（2）由（1）知，只须把曲线 的焦点、渐近线绕坐标原点顺时针旋转 后，即可得到曲线 的焦点坐标和渐近线方程。
曲线 的焦点坐标是 ，渐近线方程 ，
变换矩阵
， ，
即曲线 的焦点坐标是 。而把直线 要原点顺时针旋转 恰为 轴与 轴，因此曲线 的渐近线方程为 和 。……………………10分
18、(江苏省泰兴市2007—2008学年第一学期高三调研)已知直线 经过点 ,倾斜角 ，
（1）写出直线 的参数方程;
（2）设 与圆 相交与两点 ，求点 到 两点的距离之积.
解 （1）直线的参数方程为 ，即 ．………………5分
（2）把直线 代入 ，
得 ， ，
则点 到 两点的距离之积为 ．……………………10分
19、(江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试)已知：如图，在△ABC中，∠ABC＝90°，O是AB上一点，以O为圆心，OB为半径的圆与AB交于点E，与AC切于点D，连结DB、DE、OC。若AD＝2，AE＝1，求CD的长。
主要步骤：
AD2=AE•AB，AB=4，EB=3 4′
△ADE∽△ACO， 8′
CD=3 10′
20、(江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试)运用旋转矩阵，求直线2x＋y－1=0绕原点逆时针旋转45°后所得的直线方程。
主要步骤：
旋转矩阵 = 4′
直线2x＋y－1=0上任意一点（x0,y0）旋转变换后（x0′，y0′）
=
8′
直线2x＋y－1=0绕原点逆时针旋转45°后所得的直线方程是 即： 10′
21、(江苏省南通通州市2008届高三年级第二次统一测试)已知A是曲线ρ=3cosθ上任意一点，求点A到直线ρcosθ=1距离的最大值和最小值。
主要步骤：
将极坐标方程转化成直角坐标方程：
ρ=3cosθ即：x2＋y2=3x,(x－ )2＋y2= 3′
ρcosθ=1即x=1 6′
直线与圆相交。
所求最大值为2， 8′
最小值为0。 10′
[img]小学数学教学中如何培养学生的简便运算能力
数学课程标准非常重视对学生各种知识与能力的培养. 简便计算能力作为学生数学学习的一种基本能力,它可以有效促进学生计算的快速与灵活,以及化复杂计算为简便计算等各方面能力的发展. 从"晓算理,勤练习,重提升"三个方面培养学生的简便计算能力入手进行探析.
作者单位：
江苏常州市新北区圩塘中心小学 213100
刊 名：
小学教学参考
Journal：
Reference for Primary School Teaching
年，卷(期)：
2015, (23)
分类号：
G623.5
关键词：
小学数学课堂教学简便计算能力
跪求难题物理`数学`化学各60道（关于常州市中考）
常州市朝阳中学九年级中考复习辅导试题
1、如图所示是家庭中常用一种灯泡及灯泡上的铭牌。
(1)根据它的铭牌，你能知道哪些物理量?
(2)根据铭牌上的信息，通过计算你还能知道哪些物理量?计算说明。
(3)l度电可供这个灯泡工作多少小时?
2、如图所示是某同学家庭电路中的电能表铭牌版面示意图。
（1）若照明灯泡的规格为“220V，60W”，两孔插座接一台“220V，1OOW”的电视机，三孔插座接一台“220V，280W”的电饭锅，当它们全部工作时，通过电能表的电流是多大?
(2)如果某一天电灯和电视机都使用了5h，电饭锅使用了1h，那么，这一天它们消耗了多少KW•h的电能?
(3)如果该同学家中添置了一台铭牌标示为“220V，1100W”的电热水器，他想测试一下标示的功率与实际使用的功率是否相符，他让这台电热水器单独工作，用手表计时，结果10min电能表的转盘转了280r。请计算说明电热水器的实际功率是多大？
3、如图3所示为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶(一种倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶)，图3右是该电水壶的铭牌。某同学用这种电水壶烧开水，他将水放至最大水量，测得水的温度是18℃，通电5min50s，水烧开(在一个标准大气压下)。试通过计算，回答下列问题：
1）算出此电热水壶正常工作时的电流。
2）该电热水壶的电阻是多大？
3）现测得电源电压为210V，算一算此电水壶工作的效率。
4）为了测定该无线电水壶的效率，你应该准备哪些实验器材?
4、阅渎以下材料并回答问题：
2005年1月14 日18点25分，欧州航天局发射的惠更斯探测器，降落在土星最大的卫星“土卫6”上，土卫6距地球1．5×109km。据报道，探测器进入土卫6的大气层后像一颗发光的流星。接近土卫6的探测器先后打开了三个减速降落伞，做减速运动，直至安全着陆。着陆后的探测器向地球上的控制中心发回了安全着陆的无线电信号。
(1)进人大气层后的探测器为什么会像一颗发光的流星。
(2)探测器在减速降落的过程中，其动能和势能如何变化?
(3)探测器利用无线电波将收集到的各种信息传送到地球大约需多少秒?(无线电波的传播速度为3×105km／s)
5、有一种测量人的体重和身高的电子秤，其测体重部分的原理图如图中的虚线框所示。它主要由三部分构成：踏板和压力杠杆ABO，压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻),显示体重大小的仪表A(实质是电流表)。其中AO：BO=5：l，压力传感器R表面能承受的最大压强为2×lO6Pa，且已知压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示。
压力F/N O 50 100 150 200 250
电阻R/Ω 300 270 240 2lO 180 150
设踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计，接通电源后，压力传感器两端的电压恒为4．68V，取g=10N／kg。请回答：
(1)该秤零起点(即踏板空载时)的刻度线应标在电流表刻度盘多少毫安处?
(2)如果某人站在该秤踏板上，电流表刻度盘的示数为20mA，这个人的体重是多少?
(3)若压杆与压力传感器之间的接触面积是2cm2，则该秤的最大称量值是多少?
6、小兰在做早餐时发现，同样情况下，煮沸一锅牛奶要比煮同样多的水快，这是为什么呢?请你运用所学的物理知识，针对其中的原因，请你提出一个猜想，并简述验证这个猜想的办法。
1）你的猜想是：
2）验证猜想的办法是：
7、在科技小组活动中，亮亮同学设计了一个电子秤，其原理如图所示，他试图用电压表(图中暂未画出)的示数来反映物体质量的大小。设电源的电压恒为U，定值电阻的阻值为R。，滑动变阻器的总电阻为R，总长度为L，滑动触头固定在安放托盘的轻弹簧上，并能随轻弹簧一起自由滑动。已知对托盘每施加1N的压力，弹簧的长度就会缩短a，当托盘中不放物体时，滑动触头随弹簧向下移动到某一位置，于是电压表指出相应的示数。
(1)若在托盘上放一质量为m的物体，则滑动触头向下移动多大的距离?
(2)请在原理图的适当位置接上符合要求的电压表。
(3)求出电压表的示数U和待测物体质量m之间的关系式(用已知量的符号表示)。
8、AB和CD是完全相同的两条带有绝缘皮的导线，它们并行地埋设在相距2km的甲、乙两地之间。由于两导线之间某处的绝缘外皮受到损伤，而发生了漏电现象(即相当于两根导线之间在漏电处连接了一个电阻)，如图所示。确定漏电处的位置时，维修人员做了以下的测量：
(1)在甲地将两端电压恒为90V的电源的两极分别接在A、C两端，此时在乙地用内电阻很大的电压表测得B、D两端电压为72V。
(2)在乙地将两端电压恒为100V的电源的两极分别接在B、D两端，此时在甲地用同一型号的电压表测得A、C两端的电压为50V。
如果AB和CD导线每千米电阻值为2Ω，请你根据以上测量结果计算漏电处距甲地多远?绝缘皮破损处的漏电电阻是多大?
9、家用微波炉是利用微波的电磁能加热食物的灶具，主要是由磁控管、波导管、微波加热器、炉门、直流电源、冷却系统、控制系统、外壳等组成。微波是一种无线电波，其对应的频率为30 000MHz～300MHz。当接通电源后，磁控管会产生频率为915MHz或2450MHz的微波。它在金属炉腔内来回反射，微波的电磁作用使食物分子高频率地振动而内外同时迅速变热，并能最大限度地保存食物中的维生索。
(1)磁控管的功率为700W，食物吸收微波电磁能量的效率为90％，若将该食品加热2min，则食物吸收了多少能量?
(2)当使用微波炉对食物进行加热时，盛放食物的容器有陶瓷容器、金属容器和塑料容器．你应选用哪种容器?为什么?
(3)微波除了加热作用外，还有什么应用?
(4)微波同其他的电磁波一样，过量的照射对人体有害，为了保证微波的泄露不超过允许值，可以采取哪些措施?
(5)微波的波长范围是多少?
(6)微波炉的工作频率多选用915MHz或2 450MHZ，为什么?
10、一台小型直流电动机，它的线圈内阻是20Ω，接在电压为200V的电源上，请解答下列问题：（1）电动机的工作原理是什么？（2）当输入电动机的电流为多大时，电动机有最大输出功率？最大输出功率是多少？（3）当电动机处于最大输出功率时，电动机的效率是多少？它能提起多重的物体以2m/s的速度上升？
初二上物理期末试卷（全）
物理试题
一、选择题(每小题2分,共24分)
1.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为正确的是( )
A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
2.助听器的工作原理是利用仪器( )
A.引起头骨、颌骨振动，传到听觉神经，引起听觉
B.引起鼓膜振动,经过听小骨及其他组织传给听觉神经,引起听觉
C.产生超声波直接作用在听觉神经引起听觉
D.产生声波直接作用在听觉神经引起听觉
3.如图1所示,老师用同样的力吹一根吸管,并将它的长度逐渐剪短,他在研究声音的( )
A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系
4.2004年6月8日13时左右在南通市可以看到“金星凌日”的天文奇观.“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象,它的产生和日食的道理相同.图为发生“金星凌日”现象时的示意图,图中金星的位置应在( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.下列事例中,属于光的反射现象的是( )
A. 阳光下人的影子
B.人在河边看到水中游动的鱼
C.人在湖边看到自己在水中的倒影
D.插在水中的筷子看上去好像折断了
6.小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了( )
A.造型美观 B.减少外界噪音干扰
C.增大采光面积 D.排除因平面镜成像造成的不安全因素
7.一束光线与水面成锐角由空气斜射入水中时,入射角为α,反射角为β,折射角为γ,则( )
A.α＞β＞γ B.α＝β＞γ C.α＝β＜γ D.α＜β＜γ
8.蜡烛放在离凸透镜20cm的主光轴上,在透镜的另一侧光屏上得到放大的像,若把蜡烛向透镜方向移动8cm,则所成的像一定是( )
A.放大的 B.缩小的 C.正立的 D.倒立的
9.某校新建成一个喷水池,在池底的中央安装一只射灯.池内无水时,射灯发出的一束光照在池壁上,在S点形成一个亮斑,如图3所示.现往池内注水,水面升至a位置时,站在池旁的人看到亮斑的位置在P点;如果水面升至b位置时看到亮斑的位置在Q点,则( )
A. P点在S点的上方,Q点在S点的上方
B.P点在S点的上方,Q点在S点的下方
C.P点在S点的下方,Q点在S点的上方
D.P点在S点的下方,Q点在S点的下方
10.如图4所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( )
A.②① B.③① C.②④ D.③④
11.小明使用显微镜观察时发现视野中有一小污点,为了判断此污点究竟位于玻片上还是位于显微镜的镜头上,小明进行了如下操作:(1)移动玻片,结果视野中的污点不移动;(2)移动转换器,将低倍物镜转换成高倍物镜,结果视野中原先的污点仍然存在.由此可以推测视野中的小污点最可能位于( )
A.玻片上 B.低倍物镜上
C.高倍物镜上 D.目镜上
12.如图5所示是投影仪的结构图,在水平旋转的凸透镜的正上方有一与水平面成45度角的平面镜,右边竖直放一屏幕.物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像.一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是( )
A.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离
B.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离
C.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离
D.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离
二、填空题(每空1分,共23分)
13.音乐会上人们听到优美的小提琴协奏曲,小提琴声是由琴弦__________产生的,并通过________这种介质传到人耳的.
14.噪声是当今社会的四大污染之一，人们用_________来划分噪声的等级.成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的__________大.
15.学生小利为了探究“蜜蜂靠什么发声?”她剪去了蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠翅膀的________发声的.她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了.小利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点,不管小利的发现是否正确,我们应该学习她的__________.
16.如图6所示,灯罩可使灯泡射向上方的光向着下方照射,这里应用了光的__________,地面上出现了桌子的影子,这是由于光的__________形成的.
17.太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的________现象.有三种色光适当混合能产生其它色光,这三种色光分别是红光、__________和蓝光.
18.观看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的景象,是由于发生了光的__________反射.同时,我们能分辨出银幕上不同人物的声音,是因为他们的__________不同.
19.如图7所示,鱼缸中只有一条小鱼,而眼睛从A点可以观察到两条,一条鱼的位置变浅,另一条鱼变大.前者是由于__________形成的________像(填“实”或“虚”).
20.很多厂商纷纷为自己的产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中的科学性.如图8所示的广告图中有一处科学性的错误,请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律.图中的错误是___________;它违背了光的___________.
21.AIM-9型响尾蛇导弹是由美国海军武器研制中心研制开发的一种超音速红外制导机载空对空导弹,其红外制导弹头能使导弹自动追寻敌机尾气,从而达到自动寻找目标的目的,红外制导器件比其他制导系统低格便宜成本低,无论白天黑夜均可使用,在电子干扰的情况下也可以使用.因此红外制导器件有三个显著的优点:①价格低廉、____________低;②能全天候作战;③抗__________能力强.
22.如图9所示,光线从一种介质射入另一种介质,MN为两种介质的分界面,其中一种介质是空气,则入射角为__________度,MN的__________侧是空气(选填“左”或“右”).
23.光在真空中的传播速度是_________m/s.太阳、月亮、萤火虫,其中不是光源的是_________.请你列举一个能说明光沿直线传播的例子___________________.
三、作图题(每小题2分,共8分)
24.如图10所示,一条入射光线从空气斜射向鱼缸中的水面,折射光线进入鱼的眼睛(已画出).请画出入射光线的大致方向.
25.如图11所示,A'B'是物体AB经过凸透镜所成的像,CC'是主光轴.请在图11中大致的位置上画出凸透镜和焦点F.
26.请在图12的甲、乙的虚线框内分别画一个适当的光学器件,使它满足图中改变光路的要求.
27.在一个干枯的进底正中央P点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图13所示.天降大雨时井中全部灌满水,若青蛙仍在P点,它的视野将发生变化.请你在图13中利用光路图确定青蛙视野变化后的大致范围.
四、阅读理解(每空1分,共7分)
28.图14所示的漫画说明了什么问题呢?答:看起来池水变__________;这是____________现象.
29.阅读下面的短文,请回答后面的问题.
黑色花为什么很少见
我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里,但是我们却很少看到黑色花.植物学家对四千多种花的颜色进行了统计,发现只有8种“黑色”花,而且还不是纯正的黑色,只是偏紫色而已.为什么会出现这种现象呢?原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关.太阳光是由七种色光组成.光的颜色不同,其热效应不同.有色不透明物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不相同的光,黑色物体吸收各种颜色的光.花瓣比较柔嫩,为了生存,避免受高温伤害,它们吸收热效应较弱的光,而反射热效应较强的光.这就是我们看到红、橙、黄色花多,而蓝、紫花较少的缘故.若吸收七种色光,受高温伤害就更大,花也更难生存,所以黑色花很少.
请回答:
(1)红花反射什么颜色的光?答:____________;吸收什么颜色的光?答:__________;
(2)阅读材料中没有提到白花,请你判断白花反射的色光是__________;
(3)材料中提到“光的颜色不同,其热效应也不同”,请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱?答:热效应强的色光是___________;
(4)读完以上材料后,你认为世界上有纯正的黑色花吗?答:_____________.
五、实验探究题(每空1分,共16分)
30.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.右表是她在实验时控制的琴弦条件.
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为__________的琴弦(只填字母代号).
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”.如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的____________.
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:___________(只填写数字代号).
31.平面镜是人们常用的工具,下面是某物理兴趣小组对平面镜的探究:
(1)小华同学在观察平面镜成像时,得出以下结论,你认为其中不正确的结论是( )
A.烛焰在平面镜中成的像是虚像
B.若把点燃的蜡烛移近平面镜,它的像变大
C.若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连接起来,则连线与镜面垂
直
D.当点燃的蜡烛远离平面镜时,它的像也逐渐远离平面镜
E.当蜡烛以0.5m/s的速度靠近平面镜,则蜡烛相对于其像的速度为1m/s
琴弦的
材料 琴弦的
长度/cm 琴弦的横截
面积/mm 2
A 钢 20 0.3
B 钢 20 0.7
C 尼龙丝 30 0.5
D 铜 40 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
(2)检查视力时,眼睛距视力表应为5m,由于室内两墙距离只有3m,小红找来一块平面镜解决了这个难题,把平面镜和视力表分别挂在相对的两面墙上.这时小红距平面镜的距离应为__________m.
(3)城市中高楼耸立,且在高楼大厦外墙多镶嵌着大幅平板玻璃,小勇经过一个十字路口时看到,路口右侧楼房上嵌有面对正西南方向的平板玻璃,如图15所示.他发现玻璃中一辆小车向西行驶到十字路口再向左转弯,则这辆小车在转弯后的行驶方向是___________.
(4)小丽在其表姐的新房中,发现靠在墙角的梳妆台上竖直安装有互相垂直的两块平面镜,镜前的化妆品在镜中成了很多像.如果在镜前只放着一瓶香水,那么,小丽将会看到_____________瓶香水.
32.小刚家有一焦距为50mm的照相机,他为了研究凸透镜规律做了如下实验:
(1)取下镜头,让阳光正对镜头,观察镜头对太阳光的作用,因镜头是一个__________,所以它对太阳光有__________作用.
(2)用镜头当作放大镜使用,来观察地上的蚂蚁,镜头距蚂蚁的距离__________50mm时,能看到蚂蚁正立、放大的_________像.
(3)把镜头还原装回相机,小刚在拍一颗桃树的像时,桃树在底片上成的像是倒立、__________的实像.
(4)拍完桃树的像后,小刚想拍一朵较大的桃花的像,则小刚应___________(选填“远离”或“靠近”)桃花,并将镜头__________(选填“远离”或“靠近”)底片,即把镜头__________(选填“伸出去”或“缩回来”).
(5)小刚想近距离拍摄一张桃花上小蜜蜂的照片时,应满足的条件是___________.
六、计算题(每小题6分,共12分)
33.透镜焦距f的长短标志着折光本领大小,焦距越短,折光本领就越强,通常把透镜集中的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=1/f.平常我们的眼镜的度数就是透镜的焦度乘以100的值.
(1)求焦距分别为0.25m和0.5m的透镜,其焦度分别为多少?
(2)+300度和-400度的眼镜片,它们的焦度是多少?焦距又是多少?
34.汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶,其正前方有一座山崖,当汽车经过某处时,驾驶员按响喇叭,2s后听到回声,求按喇叭时距山崖有多远?(V声=340m/s)
物理答题卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
选项
一、选择题
二、填空题
13.①____________ ②___________ 14.①____________ ②___________
15.①____________ ②___________ 16.①____________ ②___________
17.①____________ ②___________ 18.①____________ ②___________
19.①____________ ②___________ 20.①____________ ②___________
21.①____________ ②___________ 22.①____________ ②___________
23.①____________ ②___________ ③___________________
三、作图题
24. 25
.
26. 27.
四、阅读理解
28.①____________
②____________
29.①____________ ②____________
③____________ ④____________ ⑤____________
五、实验探究
30.①____________ ②____________ ③___________________
31.①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________
32.①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________
⑤_____________ ⑥_____________ ⑦_____________ ⑧_____________
⑨_____________
六、计算题
33.
34.
初2006级八年级上期半期考试
物理答案
13.振动 空气 14.分贝 响度 15.振动 钻研精神 16.反射 直线传播
17.色散 绿光 18.漫 音色 19.光的折射 虚 20.小勺是直的 折射规律
21.成本 电子干扰 22.40 右 23.3×108 月亮 小孔成像
24. 25.
26. 27.
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
选项 B A C D C D B A C B D C
28.浅 光的折射 29.红光 其它色光 七种色光 红光 没有
30.D、E 材料和长度 ③①②④ 31.B 2 向东 4
32.凸透镜 会聚 小于 虚 缩小 靠近 远离 伸出去 u＞100mm
33.4m-1 2m-1 3m-1 0.33m 4m-1 0.25m
34.360m
《考试说明》出炉 专家解读2016年江苏高考有何变化
【 适度微调，稳中求进】
——2016年高考语文科目（江苏卷）考试说明变化解读
常州市教育科学研究院 周於
普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》是高考命题的主要依据，对基层学校和师生的复习备考也有重要的指导意义。
“命题指导思想”部分，对延续多年的表述作了精简，但基本内容仍是命题的依据、原则，作为选拔性考试命题的要求，语文科命题的学科特色以及对基础教育的价值导向等。“考试能力要求”部分与以往完全一致。
在学校和老师特别关注的“考试内容及要求”部分，主要有以下变化：
首先，考试范围有所调整。古代诗文默写篇目初中部分，篇目还是30篇，增加了李煜《相见欢（无言独上西楼）》和苏轼《水调歌头（明月几时有）》两篇，范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》和苏轼《江城子（老夫聊发少年狂）》两篇则不列入本年度考试范围。文科加试的名著阅读篇目，将泰戈尔诗（原为《飞鸟集》）调整为郭沫若《女神》，其他篇目与去年一致。
其次，个别考点的表述有变，可能对命题和备考产生影响。主要有两处，一是古诗文阅读分析综合要求下的“归纳内容要点”后，删去了“概括中心意思”，表达更为简明，给命题的空间也更大。“内容要点”可以就文本材料的主要内容而言，也可以指相对次要的、只关乎文本局部的内容。二是写作基础等级要求的第（2）点，将“符合文体要求”改为“体现文体特征”，“符合”显然要求更全面，而“体现”则意味着在文体特征上要求的放宽。
其他的变动，更多属于语词的调整，目的是使表达简明严谨，无须深究其中的微言大义。比如现代文阅读部分探究考查的第（1）点，删去了“蕴含的民族心理和人文精神”，并将“发掘作品的意义”中的“意义”改为“意蕴”，看上去变动很大，但考查内容和能力层级没有实质变化。再如“语言文字运用”的题数由4题调整为5题，与近两年的命题实际相符。另外，“典型题示例”也按惯例作了一些更新，采用了全国卷2015年的两道题。
2016年语文科考试说明在内容和表述上作了适度微调，但命题的能力立意和考查重点没变，体现了稳中求进。复习备考时应准确理解考试说明，切实转变重知识轻能力、重试题轻问题、重训练轻阅读、重结论轻过程的倾向，确立以能力素养为导向的新思路，精练多思，学会感悟与归纳；现代文阅读要摒弃“踩点复习”的思路和策略，强调整体感知，达到思想内容与表现形式的融汇，帮助学生提高解读不同类型文本的能力；作文要强化思维训练，努力提高学生的认识水平，了解各种文体的基本特征，注重情感与理性的个性化表达。
【“能”为先 “思”为本】
——2016年高考英语科（江苏卷）考试说明变化解读
盐城市教科院 陈素萍
2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语科考试说明在去年的基础上进行了适当修订，在保持总体目标和结构不变的基础上，替换了部分典型题示例，修订增补了一些单词的词性。2016年江苏卷英语科考试说明系统、连贯地体现了改革与创新的特点以及对高考备考的积极引领和指导作用。
一、2016年考试说明主要变化及意义
研读2016年英语科考试说明，我们感觉到其突出传达了两个重点信息：一是更加彰显“用英语做事情”的基本理念。典型题示例单项填空部分，替换了数道典型题。新增例题更加凸显语境在考生作答过程中的重要作用，突出语言使用的时代感和鲜活性，重点考查作为语言使用者和学习者需要具备的根据具体条件和特定环境，去完成在现实生活中可能遇到的、需要完成的语言任务的能力。二是更加关注高层次思维技能。书面表达的呈现方式在已有的图表，图片，文字信息输入的基础上，又新添加了“文字+图表”相结合的形式。呈现方式的变化表明高考测试题目将更加重视考查考生分析、推断、评价等高层级思维能力，同时更加关注考生的语言素质，即思维品质、认知能力和文化素养，引导考生走出机械应试的怪圈。
二、2016年高三复习备考建议
针对2016年考试说明的这些变化，今年的高三英语备考至少应做到以下几点：
1. 词汇学习要立足“语境”
在词汇学习中我们不能只满足于熟悉单词的某一词义，还应理解它在特定上下文中的引申意义，学会在特定的语境中准确使用多种方式表达同一意思的本领。
2.语法复习要凸显“表意”
复习语法的目的不仅要熟悉语法结构的变化形式，还要理解这种结构在语境中的实用意义，更要达到在语言实践中进行准确的运用。即要能灵活运用语法资源清楚连贯地传递信息和表达思想。
3.技能训练要关注“话题”
高三复习要关注课标和教材中的话题，通过话题接触各种真实的语言环境，锻炼和培养听、说、读、写等技能，并将在话题语境中掌握的单词、语法规则和基本的交际功能和意念，尝试解决新情景中的新问题，提高运用已学到的语言知识来做事情的能力。
4.读写积累要聚焦“思辨”
复习中对不同语篇我们不能仅满足于识记和理解的层面，要重视提高分析、推断、评价等高层次思维能力，特别要自始至终地突出概括能力的训练。如有意识地分析所读语篇的基本结构、语言方式和写作特点等，尝试通过多读多分析多写，促进思维能力从低层到高层的稳步发展，提高在新语境中理解语言和用语言进行表达的能力。
【2016年江苏高考数学考试说明解读及复习建议】
南京市教学研究室教研员 孙旭东
一、说明解读
与2015年相比，2016年江苏省高考数学科考试说明整体保持稳定，变化细微。《说明》继续坚持了高考数学要考查基础知识和基本方法，考查基本能力和综合能力，考查应用意识和创新意识的指导思想。对考试的内容和要求、考试的形式和试卷的结构，《说明》延续了2015年的要求，这表明了新课程改革以来，经过实践和探索，江苏高考数学试卷已经形成了稳定的结构和鲜明的风格。
比较2016年和2015年的数学考试说明，变化主要来自于“典型题示例”。与2015年比较，2016年《说明》中的“典型题示例”共更换了三道题，分别是必做题部分的第13、19、20题，其中第13题是2014年江苏高考第13题，第19题是2013年江苏高考第20题，第20题是2014年江苏高考第20题。从整体上分析“典型题示例”，难度和结构保持稳定。具体分析更换的三道题，这三题都属于难题，其中第13题关注数形结合的思想，第19题关注严格的数学推理能力，第20题关注数学的探究能力，这些都与《说明》中的命题指导思想是一致的，换句话说，高考数学试卷中的难题主要侧重的是综合能力和创新意识。
二、复习建议
从《说明》中可以看到，数学高考就是要考知识、考方法、考能力、考意识，因此高三复习就应该在重视基础的前提下，发展能力，培养意识。
1．在总结归纳中构建知识结构，强化基础知识和基本方法
对基础知识和基本方法的训练不应只是简单重复和记忆，而要通过归纳、总结，多角度认识数学知识和它们之间的联系，通过分类、整理、综合，逐步形成一个条理化、有序化、网络化的知识结构体系，以便在解题时，准确依据信息，寻求解题途径，优化解题过程，最终在考场上对基础知识和技能的运用胸有成竹。
2．在实践操作中甄别算法，提升运算能力
运算求解贯穿于数学高考的始末，运算求解能力是思维能力和运算技能的结合。提高运算求解能力的关键不仅仅是细心，更重要的思考算理，要让“思”在“算”之前，“算”在“思”之后。通过“思”，明确运算的方向，并对运算的结果有一定的预见性等。当然，一些常见的方法，如换元、消元等能有效的简化运算，提高运算效率，这些必须在复习的过程中亲身去体验，去思考。复习中要重视计算，涉及到计算问题，务必去做一做，算一算，比较不同的算法，最终提高运算的准确性和速度。
3．在反思比较中体验解题策略，培养创新的意识
数学学习的过程与解题密切相关，数学能力的提高不仅在于解题的数量，更在于解题的质量。通过反思，明确解题思路、知识背景、方法背景等；通过比较，明确问题的一般思维出发点和问题的不同切入点，最终达到从“做快题”到“做好题”，真正做到举一反三，提高解决新问题的能力。
【关注《考试说明》变化 明确复习备考思】
——2016年高考生物科（江苏卷）考试说明变化解读
扬州大学附属中学 吴红漫
2016年江苏省普通高中学业测试（选修学科）说明中，将考试内容的等级要求作了5点重要的调整，并在典型题示例中更新了6道例题。应对这些重要的变化，考生首先要全面而深入地研究《考试说明》，明确考试内容及要求，并在体验解答典型题示例过程中，领悟高考命题的指导思想，感受生物学科高考试题的风格，从而确定科学而高效的复习备考策略。
一、《考试说明》中“不变”与“变”的意义
今年的《考试说明》与往年相比是“稳中有变”，在4个大方面保持了稳定性。首先是命题指导思想不变，与现行的课程标准保持高度一致，有利于推进高中生物课程改革；其次是考查等级的具体含义不变，让考生对每个知识和各种能力的考查要求明确知晓，并能分辨伯仲；三是考试形式及试卷结构不变，试卷形式与结构的合理性在2014年、2015年的高考中已得到检验，并继续延用，其中，各部分内容的权重和试题难度的合理设置，更保证了试卷良好的信度和效度；四是典型题示例中的例题类型和数量不变，给考生展示了不同情境呈现方式、不同设问风格、不同难度层次的试题和解析，为考生审题、析题和答题提供范例。
《考试说明》中显著变化之一是5个知识内容的等级要求的升降，其中“光合作用及其对它的认识过程”由C级降为B级，“人类遗传病的监测和预防” 、“生态系统的结构”、“ 微生物的分离和培养”和“基因工程的原理及技术”均由A级升为B级。不难看出，今年的等级要求总体是升高了，试题将更注重对基础知识的理解及应用的考查，更加重视理论联系实际，更加关注科学技术的发展与应用。
《考试说明》中显著变化之二是典型题示例的更新，其中单项选择题2题，多项选择题2题，非选择题2题。从内容上可以看出，更换的试题中有1题是考查动物生理学功能，有3题是教材中的实验，有2题是实验综合题；从难度上看，将1条中等难度题换成了难题，使选择题“易、中：难”之比由“4：9：3”变为“4：8：4”。这样的调整对考生可能是一条重要信息，未来的命题可能更加重视对学生分析问题、解决实际问题的能力的考查。
二、《考试说明》中“变”与“不变”的启示
“变”是对“不变”的命题思想、风格、特点和要求等的进一步说明与补充，目的是启发和引导考生理解高考要求，有效备考。
建议首先要梳理考点，突出对主干知识和核心概念的复习，应特别重视基本概念的理解与应用，适当兼顾覆盖面，构建完整的知识网络；二是活用教材，分析与归纳教材中基本概念、图形表格图像坐标曲线类、科学史类、反应式和表达式类、与健康有关的问题、特殊实验方法和研究方法等，保证基础扎实，拿足基本分；三是高度重视实验，理解实验目的和原理，重视实验方案设计，在动手实验中熟悉实验取材、方法、步骤、数据处理技术，学会分析实验结果，特别重视实验基本技能的训练，重视实验设计基本原则和生物学科思想的应用，提升实验设计能力和题干分析能力；四是重视理论联系实际，关注生物学原理在生产、生活、科研中的应用。对于基础好的学生来说，应特别关注多种生物学原理和知识的综合应用。通过这样的有效备考，迎接高考的挑战。
【从稳定中看微调 在选择中求高效】
——2016年高考化学科（江苏卷）考试说明变化解读
南京市第三高级中学 经志俊
一、 主要变化及意义
江苏省2016年高考说明（化学科）整体稳定，局部微调。命题指导思想略有变动，将命题原则归入首段，再从命题理念、命题内容和命题特色三点进行阐述，整合后编写脉络更加清晰，有利于一线教师的理解和把握。考试内容及要求有10处内容进行了微调，让要求更明确、文字更精炼、文本更规范、示例更典型，其中3处变化值得一线教师在备考复习中重点关注。
1. p30，对于技能要求层次中“综合应用”表述的调整，表明今后可能会更加注重在真实的问题情境中考查学生对化学知识的应用，在实际问题的解决中区分学生学科能力的高低。
2. p31，化学基本概念和基本理论⑧中用“理解物质的量”替换“理解摩尔（mol）”。决不能简单理解为对摩尔（mol）不作要求，“理解物质的量”这一要求中自然包含对其单位“摩尔（mol）”的理解。
3. p36，典型题示例中用2015年高考试卷的第3题替换了2014年高考试卷第6题（围绕NA计算与判断），提示“围绕NA计算与判断”的考查方式可能会有所调整
二、复习建议
鉴于江苏高考化学命题的稳定性和等级评价的特点，基于减轻备考负担，提升复习效率的宗旨，提出以下四点复习建议。
1．依据学情明确目标 依据学生基础明确备考目标，制定备考策略。以冲A为目标，需全面夯实必备知识，不留知识盲点，全面提升学生能力，不留能力死角；以达B为目标，应对照测试重点梳理知识，不求面面俱到，针对测试热点强化训练，不必分分计较。
2．依据考点精减知识 在“研读测试说明”、“剖析真题考点”及“分层定位目标”的基础上，合理精减知识点，降低信息储存的容量，减少信息提取的干扰。在“凸显逻辑联系”、“突出转化关系”、“彰显归纳比较”和“强化方法指导”的原则下，通过“图片化”、“网络化”、“表格化”和“案例化”等形式高度整合知识点，提升知识内化效果，拓展能力提升空间。
3．依据题型优化策略 按题型划分复习专题，整合复习内容。通过“梳理考试热点”、“夯实必备基础”、“建构思维模型”、“剖析测试真题”、“仿真变式训练”、“典型错误归因”等环节聚焦必备知识、建构解题模型、提升思维水平，规范表达要求。
4．依据进度仿真训练 加强试题研究，精心筛选试题，摒弃偏离现行风格的陈题，删减超出江苏要求的考点。一轮复习重组高考真题中的热点素材进行针对训练，二轮复习针对题型进行仿真过关训练。力求知识训练不超“纲”，能力训练不超“标”。
【夯实学科基础 突出能力培养】
——2016年高考物理科（江苏卷）考试说明变化解读
南京外国语学校 姚小琴
变化分析
我省今年的高考考试说明与2015年相比,总体上变化不大，保持了延续性。在考试内容及要求、典型题示例上有做了一些调整，主要是：
第一，选考模块更加平衡。在选修3-3模块新增一个知识点，即“62.饱和汽、未饱和汽、饱和气压、相对湿度”，要求为“I”级。这一调整使得三个选考模块都含有13个知识点，进一步增强了选考模块之间的平衡。
第二，文字表达更加规范。将考试内容范围及要求中原“7.共点力作用下物体的平衡”修改为“7.共点力的平衡”。调整后的文字表述与课程标准保持一致，充分体现了考试说明以课程标准为依据的修订原则。
第三，典型题示例特色更加鲜明。典型题示例的调整力度较大，原有试题仅保留了6道，有10道换成了2015年的试题。新示例大多情境新颖，突出理论联系实际，注重能力立意。与往年的做法一样，今年的典型题示例部分也没有做成一份完整的样卷。
复习建议
结合今年考试说明的特点和变化，对高三复习教学提出几点建议。
第一，关注典型示例，研读试题分析。在今年的考试说明中，选用的典型示例题有10道是2015年的试题，这是对命题的肯定，也是对我省试卷“厚重和谐，稳中有新”风格的肯定，表明我省高考将继续坚持能力立意，突出对考生运用所学解决实际问题的考查。可以仔细研读省考试院出版的《2015年江苏高考试题分析》一书，理解好能力立意的内涵。
第二，立足物理基础，强化核心素养。高考试卷对主干知识的覆盖率超过80%，复习过程中要引导学生切实理解物理学科的基本概念，掌握好物理学科的基本规律。要以提高学科能力为主导，注重培养学生分析和解决实际问题能力，包括对审题能力的培养。知识的学习要贯穿核心素养的培养，要引导学生结合当代科技发展，深刻领会诸如建模方法、等效替代方法、类比方法、控制变量法等典型的物理思想方法。
第三，重视实验探究，突出科学实践。考试说明中列举的两道实验题突出了实验的真实性和探究性，提示我们在复习过程中要重视实验操作，关注实验过程的具体细节。因此，实验复习要真正的带着学生做实验，在实验过程中掌握技能，懂得思考，学会探究。
第四，创设教学情境，践行学以致用。示例试题在素材选择、使用和呈现上都很精心细致，追求完美，这提示在复习教学中要注重创设新颖真实的情境，引导学生关注生活中的物理现象，增强学生在新情境中知识迁移的能力。教学要能激发学生对真实而有趣物理现象的好奇心，培养爱生活、重实践、勤思考的习惯，防止和克服死记硬背、生搬硬套的机械方式。
第五，关注内容变化，把握复习导向。一般来说，考试说明的内容变化一定程度上反映命题的价值意向，很可能在当年的考试中有所体现。今年新增加的第62个知识点，尽管是“I”级要求，但与常见的热学现象联系紧密，复习中应给予足够重视。
急求100题初二物理填空题+答案
1．声音是由物体 产生的，在15℃时，声音在空气中的传播速度是 _______m/s．排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_____________________来解释；
发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于_______________________ .2．汽车上有许多地方要利用光的反射，如图中的A为观后镜，B为车头灯内的反射镜.A应为___________,
B应为___________.（填“平面镜”“凹面镜”或“凸面镜”）
3．某同学在做探究“串联电路和并联电路的电流关系”实验时，第一次测图甲中的电流，第二次测图乙中的电流，下表记录了他的部分测量值，请你帮他将空白处填好.八年级上期末物理试题
卷（I） 单项选择题部分（满分30分，每小题2分）
（ ）1、下列关于光现象的说法，正确的是：
A、光的传播路线总是直的
B、镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守反射定律
C、小孔成像所成的像与物体大小相等，且是倒立的虚像
D、照相机是利用凸透镜成倒立缩小的实像的原理制成的
（ ）⒉下面是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例，以下说法正确的是：
A．图甲隔着放大镜看物体，物体总是放大的
B．图乙电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的
C．图丙凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚
D．图丁有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉去
（ ）3、下列是研究酒精在不同条件下蒸发快慢的情形，其中最能说明酒精蒸发快慢和表面积有
关的是：
A．温度不同的酒精分别装入相同的容器中，放在同一处，蒸发快慢不同
B. 温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同
C. 温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同
D. 温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同一处，蒸发快慢不同
（ ）4、如图1所示，闭合开关S时发现灯不亮，电工用试电笔测试a、b、c三点时，试电笔氖管都发红光，而测d点时，试电笔氖管不发光，则故障是：
A．灯泡L灯丝已断 a
B. 开关S接触不良 d
C. a点接线处接头脱落
D. cd之间（不包括c点）某处导线断了 S
b c
（ ）5、以下知识结构正确的是：
响度 固
A．声音的特征 音调 B.
音色
液 气
C. 下列电路元件与它对应的作用连接：
电源 持续供电
导线 连通或切断电源
开关 利用电流来工作
用电器 连接各元件
镜面反射
反射
D. 光的传播方式 凸透镜成像
折射
（ ）6、如图1是冰熔化到水沸腾的图象(在标准大气下) ，
则说法正确的是：
A．从图中可知，它的熔点是100℃；
B. 其中BC段是凝固过程，处于固液共存状态；
C. 由图可看出冰是非晶体
D. DE 段是沸腾过程，此过程水需要吸热但温度不变
（ ）7、作图题：下列光学作图有误的一项是：
图1
A 平行光线射到凸面镜后的反射光线 光从空气中射入水后的折射光线
C. 凸透镜对光线的会聚作用 D.一束光线射到平面镜后发生反射
（ ）8、下面是某同学使用温度计测液体的温度时的实验过程，其中有误的一项是：
A．观察所要使用的温度计，了解它的测量范围和分度值
B.使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触；
C.将温度计从被测液体中取出拿到灯光下读数。
D. 将温度计放入被测液体后要稍候一会再读数
（ ）9、下面是小雨在研究“凸透镜成像规律”时的几个步骤，其中没必要的是：
A．用刻度尺测出像距
B. 移动光屏直到屏上出现清晰的蜡烛的图像
C.温度计测出实验室的温度
D. 调整凸透镜、光屏、和烛焰的高度，使它们的中心大致在同一高度
（ ）10、看图问答，说法错误的是：
A．图甲表明声音的传播需要介质
B. 图甲表明气体可以传声
C. 图乙表明使用温度计读数时视线应与液柱上表面相平
D. 图丙是研究光的反射定律的实验。
（ ）11、 “炎热的夏季，农家屋里常用泥土烧制的茶壶乘凉开水，因为它乘的水凉得比普通茶壶凉得要快”，你根据这一现象可以提出的探究课题是：
A．音色与物体的材料的关系
B. 物体的保温性能与材料的关系
C. 物体的保温性能与温度的关系
D. 物体的保温性能与时间的关系
（ ）12、结合上题，下列猜想正确的是：
A．音色与物体的材料无关
B.物体的温度越高，保温性能就越好
C.物体的保温性能与材料有关系
D.时间越短，物体的保温性能就越好
（ ）13、关于冰箱上用到的物理知识，说法错误的是：
A．冰箱后面有散热管，如果距墙壁或家俱过近，会影响热量的散发,既会增加耗电量
B. 冰箱是靠制冷物质氟里昂的升华制冷的
C.通过电冰箱的电流太大时会使其工作失调，甚至烧坏
D. 冰箱外壳的颜色以白色的居多，这是因为白色更有利于冰箱外壳的隔热，可使环境中的热尽可能少地传递到冰箱的内部
（ ）14、关于研究方法说法不正确是：
A．比较法：研究镜面反射和漫反射的相同和不同
B. 模型法：研究光的传播路径引入光线
C. 转换法：为了讲清电流引用水流
D. 控制变量法：研究蒸发快慢的影响因素
（ ）15、日常生活中，下列做法可行的是：
A．在公交车上与同学大声交流
B. 有太阳时用小镜子阳光反射到同学眼中
C. 夏天上完体育课，在教室的地上撒一些水降温
D.光线强时，立刻将教室的灯关掉
卷( II ) 非选择题部分（满分70分）
一、汽车中的光学知识：(本题满分10分，共3小题)
轿车上装有茶色玻璃后，行人很难看清车中人的面孔。茶色玻璃能反射一部分光，还会吸收一部分光，这样透进车内的光线较弱。要看清乘客的面孔，必须要从面孔反射足够强的光透射到玻璃外面。由于车内光线较弱，没有足够的光透射出来，所以很难看清乘客的面孔。
除大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的。当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在车的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。大型客车较大，前窗离地面要比小汽车高得多，即使前窗竖直装，像是与窗同高的，而路上的行人不可能出现在这个高度，所以司机也不会将乘客在窗外的像与路上的行人相混淆。
1．汽车上装的茶色玻璃，只能透过 色的光，通过它看到的天空是 色的。
2．画出倾斜的玻璃窗使车内物体成像情况
3．我们还知道汽车中其他的光学知识：（指出两点）
①
②
二、水的沸腾：(本题满分23分，共5小题)
一天小明在家中烧水，烧一会后他想测水在这个过程中
的温度，于是他找到家里的体温计，如图2，
1、它观察到该体温计的分度值为——————，目前其示数为 。 放入水中后，小明便开始读数，如图3。
2．小明在此操作过程中有多处错误请指出其中两处： 图2 图3
错误①：
错误②：
3．假如最后小明经过改进，成功的完成图示的实验，每隔1分钟记录1次水的温度，得到下表数据，请在图示的方格纸上建全坐标，画出“温度—时间”关系图象
4．由图表可以得出水的沸点是
5．小明在靠近炉火一段时间后，发现他黑色的上衣袖子比白色的衣兜热得多，这是怎么回事呢？是因为物体吸热能力不同吗？小明想是不是不同颜色物体的吸热本领不同呢？于是他又做了如下实验：将同样多、
温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中，
用白纸和黑纸分别将瓶子包起来（如图6）。
图6
然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度。经过半个小时的实验，
小明得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：
日照时间（min） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
白纸瓶水温
（0C） 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30
黑纸瓶水温
（0C） 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
小明对上述的实验数据进行了分析，得出了一个初步的结论。
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
①小明得出的结论是：——————————————————————————————————————————————————
②寒冷的冬天人们常常穿深色的衣服，炎热的夏天人们往往穿浅色的衣服，请你用刚才探究出的结论解释一下。
③探究出的这个结论在日常生活中有何应用？请举一例:
④在这次探究过程中，小明所运用的科学研究方法是：———————————— 、—————————————
⑤在这次探究过程中，小明所经历的探究要素是： 、 、 、
、 、
三、电学综合题：(本题满分20分，共4小题)
1． 在实验室中,小林和小松在做有关电学的实验,如图7，其中导线A端还未接,小林想到了这样一些问题:
（1） 如果要让电流表正常测出通过的电流，应将A端与______接线柱相连
（2） 若将A端与E端连接，预计出现的情况是¬¬¬¬___________________________
2．小松想利用图8的元件组成串联电路，让电流表测L2电流，请帮他
（1） 完成电路图
（2） 连接实物电路
（3） 如图9，电流表示数为_________, 则通过L1 电流是________,通过L2电流为________
四、声纳的应用价值(本题满分17分，共4小题)
现代科学技术的发展使人们掌握了许多尖端、先进的探测技术。如雷达，可以发现数百公里外的敌机；红外线望远镜可以在夜幕中发现隐蔽的敌人；卫星遥感技术可以在数小时内把地球表面整个地扫描一遍；射电天文望远镜可以观察到遥远的宇宙空间。但是为什么在水中却不采用这些先进技术而仍用落后的声纳呢？
原来，海水能吸引电磁波，雷达用不上了。海水吸热能力太强，红外线技术无用武之地；水的透光能力差，而吸收光的能力却很浓，光学观察设备如望远镜也使不上了。特别是深海中一片漆黑，什么也看不见。探照灯又会暴露自己。而海水的传声能力却比在空气中强得多。声纳技术就应运而生了。声纳机发出一束束不同频率的声音信号，再用特殊设备接受反射信号加以分析，这样就如同安上了蝙蝠的耳朵，周围的情况也就一“目”了然了。
超声雷达还可以探测云层。地面设备向云层发射一束束超声波，根据反射时间可以计算出云层高度。再分析回声的频率变化，根据多普勒效应的原理，可以测出云层在空中漂移的速度。因此，声纳技术在它的特殊领域仍占着不可取代的地位。
通过阅读以上文字，请你回答以下问题：
1、声音是由物体的 产生的，在15℃的空气中的传播速度为 ，人所能听见的声音的频率范围是 HZ。
2、从文中可以看出声纳技术有哪些应用？
3、短文中介绍的是关于利用声音传递 的一个例子，我们以前还学过利用声音也可以传递 。 你能设计一个实验来证明一下后一观点的正确性吗？
参考答案:
卷(I) 单项选择题部分：（本题满分30分，每小题2分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D B D D A D B C C B B C B C D
卷( II ) 非选择题部分（满分70分）
一、汽车中的光学知识：(本题满分10分，共3小题)
1、茶色 黑色 2分
2、如图 2分
3、⑴汽车头灯里的反射镜是一个凹镜: 它是利用凹镜
能把放在其 焦点上的光源发出的光反射成为平行光
射出的性质做成的。 3分
⑵汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜: 利用凸镜使看到的
实物小，观察范围更大，而保证行车安全。 3分
二、水的沸腾：(本题满分23分，共4小题)
1、0.1 0C 37.8 0C 2分
2、(1)温度计放的不对,应悬在液体中
(2)读数时视线应与液柱相平 2分
3.如图2 4分
4、98 0C 1分
5. ① 结论: 深颜色的物体吸收太阳放出的热本领好.2分
②解释: 因为,冬天气温低,人需要保存好体内热量,所以
穿深色的衣服，不但不放出热量,还能很好的吸收到太阳
的热量;夏天,气温高,身体的热量需要放出,不需要受太阳
的热量,所以穿浅色的衣服，能很好的反射太阳的热量. 2分
③应用举例: 太阳能热水气都是黑颜色的表面. 2分
④控制变量法、转换法 2分
⑤发现问题、提出问题、猜想、进行实验、归纳分析、得出结论 6分
三、电学综合题：(本题满分20分，共4小题)
1、①B 2分 ②短路，烧坏电源和电流表 3分
2、
①如图3 4分
②如图4 5分
图3
③0.52A 0.52A 0.52A 6分
四、声纳的应用价值(本题满分17分，共4小题)
1、振动、340m/s、20－20000 6分
2、可以探测海底地情况、可以计算出云层高度、可以测出云层在空中漂移的速度 3分
3、信息 能量 4分
将一个空易拉罐去底，蒙上橡皮膜并用橡皮筋扎紧。另一端放一支点燃的蜡烛，对着火焰敲橡皮膜，会发现火焰在摇动。证明此结论正确。 4分
参考答案:
卷(I) 单项选择题部分：（本题满分30分，每小题2分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D B D D A D B C C B B C B C D
卷( II ) 非选择题部分（满分70分）
一、汽车中的光学知识：(本题满分10分，共3小题)
1、茶色 黑色 2分
2、如图 2分
3、⑴汽车头灯里的反射镜是一个凹镜: 它是利用凹镜
能把放在其 焦点上的光源发出的光反射成为平行光
射出的性质做成的。 3分
⑵汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜: 利用凸镜使看到的
实物小，观察范围更大，而保证行车安全。 3分
二、水的沸腾：(本题满分23分，共4小题)
1、0.1 0C 37.8 0C 2分
2、(1)温度计放的不对,应悬在液体中
(2)读数时视线应与液柱相平 2分
3.如图2 4分
4、98 0C 1分
5. ① 结论: 深颜色的物体吸收太阳放出的热本领好.2分
②解释: 因为,冬天气温低,人需要保存好体内热量,所以
穿深色的衣服，不但不放出热量,还能很好的吸收到太阳
的热量;夏天,气温高,身体的热量需要放出,不需要受太阳
的热量,所以穿浅色的衣服，能很好的反射太阳的热量. 2分
③应用举例: 太阳能热水气都是黑颜色的表面. 2分
④控制变量法、转换法 2分
⑤发现问题、提出问题、猜想、进行实验、归纳分析、得出结论 6分
三、电学综合题：(本题满分20分，共4小题)
1、①B 2分 ②短路，烧坏电源和电流表 3分
2、
①如图3 4分
②如图4 5分
图3
③0.52A 0.52A 0.52A 6分
四、声纳的应用价值(本题满分17分，共4小题)
1、振动、340m/s、20－20000 6分
2、可以探测海底地情况、可以计算出云层高度、可以测出云层在空中漂移的速度 3分
3、信息 能量 4分
将一个空易拉罐去底，蒙上橡皮膜并用橡皮筋扎紧。另一端放一支点燃的蜡烛，对着火焰敲橡皮膜，会发现火焰在摇动。证明此结论正确。 4分
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