本篇文章给同学们谈谈百师联盟全国卷2英语答案,以及2021百师联盟英语对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!
本文目录一览:
- 1、2020年高考英语全国卷2 - 阅读理解C
- 2、2019年高考英语全国卷2 - 阅读理解D
- 3、2022年英语全国乙卷试题及答案(图片版)
- 4、2019年高考英语全国卷2 - 阅读理解C
- 5、2022年新高考Ⅱ卷英语科目真题与答案一览
- 6、百师联考答案可以搜出来吗?
2020年高考英语全国卷2 - 阅读理解C
When you were trying to figure out what to buy for the environmentalist on your holiday list, fur probably didn’t cross your mind. But some ecologists and fashion enthusiast are trying to bring back the market for fur made from nutria.
当你想给环保人士的假日购物清单增加些什么时,你可能不会想到皮毛。但是一些生态学家和时尚发烧友们正试图恢复海狸鼠皮毛的市场。
Unusual fashion shows in New Orleans and Brooklyn have showcased nutria fur made into clothes in different styles. “It sounds crazy to talk about guilt-free fur – unless you understand that the nutria are destroying vast wetlands every year,” says Cree McCree, project director of Righteous Fur.
新奥尔良和布鲁克林的不同寻常时装秀展示了海狸鼠皮毛制成的不同风格的服装。“谈论没有罪恶感的皮毛听起来很疯狂——除非你知道海狸鼠每年都在破坏大片湿地,”Righteous Fur(正义皮毛)项目总监克里·麦克里说。
Scientists in Louisiana were so concerned that they decided to pay hunters $5 a tail. Some of the fur ends up in the fashion shows like the one in Brooklyn last month.
路易斯安那州的科学家非常担心,他们决定付给猎人每尾5美元。一些皮毛最终出现在时装秀上,比如上个月布鲁克林的时装秀。
Nutria were brought there from Argentina by fur farmers and let go into the wild. “The ecosystem down there can’t handle this non-native species. It’s destroying the environment. It’s them or us,” says Michael Massimi, an expert in this field.
海狸鼠是皮毛农场主从阿根廷带到这里并放生的。“那里的生态系统无法应对这种非本土物种,它正在破坏环境”,这一领域的专家迈克尔·马西米说。
The fur trade kept nutria in check for decades, but when the market for nutria collapsed in the late 1980s, the cat-sized animals multiplied like crazy.
几十年来,皮毛贸易一直控制着海狸鼠数量,但是20世纪80年代末海狸鼠市场崩溃后,这些猫一样大小的动物疯狂繁殖。
Biologist Edmond Mouton runs the nutria control program for Louisiana. He says it’s not easy to convince people that people that nutria fur is green, but he has no doubt about it. Hunters bring in more than 300,000 nutria tails a year, so part of Mouton’s job these days is trying to promote fur.
生物学家埃德蒙·莫顿负责路易斯安那州的海狸鼠控制。他说要让人们相信海狸鼠皮是绿色的并不容易,但他对此毫无疑问。猎人们每年带来超过30万条海狸鼠尾巴,所以莫顿现在的部分工作就是推广皮毛。
Then there’s Righteous Fur and its unusual fashions. Model Paige Morgan says,“To give people a guilt-free option that they can wear without someone throwing paint on them – I think that’s going to be a massive thing, at least here in New York.” Designer Jennifer Anderson admits it took her a while to come around to the opinion that using nutria fur for her creations is morally acceptable. She’s trying to come up with a label to attach to nutria fashions to show it is eco-friendly.
还有Righteous Fur和它不同寻常的时尚。模特佩奇·摩根说,“给人们一个没有罪恶感的选择,让他们可以穿着,而不用被人往身上泼油漆——我认为这将是一件大事,至少在纽约是这样。”设计师詹妮弗·安德森承认,她花了一段时间才意识到,用海狸鼠皮制作作品在道德上是可以接受的。她正尝试给海狸鼠时尚贴上环保标签。
[img]2019年高考英语全国卷2 - 阅读理解D
Bacteria are an annoying problem for astronauts. The microorganisms from our bodies grow uncontrollably on surfaces of the International Space Station, so astronauts spend hours cleaning them up each week. How is NASA overcoming this very tiny big problem? It’s turning to a bunch of high school kids. But not just any kids. It is depending on NASA HUNCH high school classrooms, like the one science teachers Gene Gordon and Donna Himmelberg lead at Fairport High School in Fairport, New York.
对宇航员来说,细菌是个烦人的问题。来自我们身体的微生物在国际空间站的表面不受控制地生长,所以宇航员每周要花数小时来清理它们。NASA是如何克服这个非常细微的大问题的?现在轮到一群高中生了,但不是所有高中生,这取决于NASA HUNCH高中课程,比如纽约州费尔波特市费尔波特高中的科学教师吉恩·戈登和唐娜·哈姆伯格。
HUNCH is designed to connect high school classrooms with NASA engineers. For the past two years, Gordon’s students have been studying ways to kill bacteria in zero gravity, and they think they’re close to a solution. “We don’t give the students any breaks. They have to do it just like NASA engineers,” says Florence Gold, a project manager.
HUNCH目的是将高中课程与NASA工程师连接。在过去的两年里,戈登的学生们一直在研究如何在零重力下杀死细菌,他们认为已经接近解决方案。项目经理弗洛伦斯·戈尔德说:“我们不给学生任何休息时间,他们必须像NASA的工程师一样去做”。
“There are no tests,” Gordon says. “There is no graded homework. There almost are no grades, other than ‘Are you working towards your goal?’ Basically, it’s ‘I’ve got to produce this product and then, at the end of year, present it to NASA.’ Engineers come and really do an in-person review, and...it’s not a very nice thing at times. It’s a hard business review of your product.”
戈登说:“没有考试,没有评分作业。除了‘你正在朝着你的目标努力吗?’之外,几乎没有评分。基本上,它是‘我必须生产这个产品,然后在年底前提交给NASA’。工程师们亲自来做审查,然后……有时这并不好,对你的产品进行商业审查很难。”
Gordon says the HUNCH program has an impact on college admissions and practical life skills. “These kids are so absorbed in their studies that I just sit back. I don’t teach.” And that annoying bacteria? Gordon says his students are emailing daily with NASA engineers about the problem, readying a workable solution to test in space.
戈登说HUNCH 项目对大学入学和实际生活技能有影响。“这些孩子全神贯注于学习,我只是在那坐着,我不教他们。”那讨厌的细菌呢?戈登说,他的学生每天都在给NASA的工程师发邮件,讨论这个问题,准备一个可行的解决方案,在太空进行测试。
2022年英语全国乙卷试题及答案(图片版)
高考结束之后,各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样,这时候考卷跟答案就非常重要了。下面是我为大家收集的关于英语全国乙卷试题及答案(图片版)。希望可以帮助大家。
2022年英语全国乙卷试题及答案
高考选报志愿“十步曲”
第一步:掌握依据
1.要作好“四个”准备——认识职业、专业、学校和招生政策的准备。实施素质 教育 中的高中在读生,正如本书前面已经谈到的,要提早做好“ 职业规划 ”,越早越好,边学习、边浏览和掌握这方面的资料,到高中 毕业 报考时,自然水到渠成。随着素质教育实施的正常化,规模化,高中学生对这一择业准备工作,是会越做越到位的。
2.对于当年的招生政策、录取办法和时间安排,要对招生主管部门、招生的主流媒体,从教育部、省级招办到地、县招办,从宏观到微观,重点了解招生政策新规定、新要求、新亮点、新变化。这“三个新”,主要见于以下媒介:《中国教育报》的《招生与考试就业》(周刊)、《高校招生》杂志、省市自治区招办主办的招生考试报刊及《高考指南》、《志愿指导》、《高校招生章程》等资料,这些媒介具有权威性、参考性、适用性和指导性,是考生必须浏览的报刊、资料。
3.对口阅读省级招办当年编发的《招生学校及专业计划目录》,从总目录到内容,重点掌握与自我相关的文科,或理科,或艺术、或体育及其单独招生录取的招生专业计划目录,做到四个重点掌握——本、专科结构、批次结构、专业(点)结构、计划招生名额结构。
这一步走稳了,做扎实了,就为自我选填志愿打下了良好基础。
第二步:找准位置
1.估分填报志愿的考生,如何找准位置——可能被录取的是哪个批次呢?由于录取是根据考生志愿,以高考总分排序投档(艺术、体育考生除外),所以考生自我估分要准,有效的作法分五步进行:①在读期间,德智体美及考试成绩在班、在校所处的上、中、下的位置;②高考后对照高考答案及评分参考标准评估出的总分及单科分的得分状况,有无可享受的政策降分;③参照与掌握近三年,各批次划定 分数线 的年平均分;④参照当年高考试题难易度的变化是升,是降,还是平稳状态的情况;⑤参照当年各批次高校招生计划数的变化是增,是减,还是相对于去年持平的情况。这五个方面即是影响和确定自我本、专科各批次所处位置的主要因素。综合分析,反复斟酌,所定位置就比较到位。
2.“知分”(含“三知”)填报志愿的考生,定位如何准确呢?由于“三知”考生填报志愿,是在知自我总分和科分,知各批录取的控制分数线,又知大分段(10分)的人数和累计数,如四川公布分数段、各批最低录取控分线及各分数段人数的一览表(见下表),让考生自我估量,自主选择,填报高校及专业志愿。在这种情况下,考生自我确定学校及专业的定位。影响这种定位的因素主要有:①学校及专业近三年录取新生的最高分、最低分和平均分,以及自我有无享受的政策降分;②省内、外院校及专业(点),招生计划的结构状况;③省内、外院校地域分布的情况,是中心城市,还是省会城市所在地以外的城市;④学校的类型——科研型、综合型、专业型和职业技术型;⑤专业的类别,及学校开设专业的学科门类等。⑥你所在分数段以上人数,减去上一批或上几批己录取人数,对照你所在批次招生计划人数,便可知你所处位置。掌握这些因素,进行综合分析,结合自我实力,方可找到自我被录取的大体位置。
第三步:确定学科专业门类
根据自已的 兴趣 爱好 和志向确定选报的学科专业门类(也可以找专业人士通过计算机测试确定自己的专业倾向与方向)。
这一步在确定学科门类及专业志愿时由于专业=职业的观念确立,在选报专业时,首先要了解教育部关于本科、高职高专学科门类的分类,各类二级学科(分类)及其下分设的专业,还要看高职高专是否文理兼收;其次对自我的特长、爱好、兴趣等心理特征作出理性和准确的评估,确定其主攻的学科门类及专业方向;第三,当自我特长不十分明显时,要据自我平时学习成绩,高考各科成绩的高低状况,择其科分高的学科而确定相关专业;第四,学科门类的选择不能太多、太杂,专业的学科门类最多不过三,如主学教育类,可兼学 其它 1-2类的相关专业,亦可主学工学类,选报工学类的三级学科专业等等。总的要根据自我平时的爱好兴趣和特长以及高考单科成绩,扬长避短而定学科门类及专业方向。
第四步:确定第一学校志愿和专业
在网上异地远程录取的情况下,学校和专业的第一志愿十分重要,第一志愿要稳扎稳打。在没有其他异常情况的前提下,有三个条件要到位:
①自我总分≥近三年该高校在省(市自治区)录取的平均分;
②相关科目成绩≥学校要求;
③身体条件不受学校及专业限制。若有异常情况,如当年的高考试题过难、过易,分数段人数分布结构发生变化,则需据各批计划数和分段人数作统计分析,综合评估调整,理性定位。
第五步:拉开梯度选报第二志愿
拉开梯度选报第二志愿(或多个平行志愿)
影响学校“梯度”的高低因素前面已作过分析,可供参考。当你第一学校志愿定位之后,为给第二志愿形成梯度,一般来说有如下因素可以判断:
①地处西部边远地市的院校;
②在中心城市以外的学校;
③招生量大在千人以上的省内院校,特别是在省内省城以外的院校;
④在同批次中的成人高校、民办高校或不在中心城市的独立设置的二级学院以及新办院校等学校。
为增加被录取机遇,必须做到两点:
①采取争、保、守策略,考生所在批次的上一批次和下一批次都要填报志愿,达到一争取、二保住、三守住被录取机会的目的;
②每个批次学校及专业志愿都要填报等,以增加被高校挑选录取的机率。
第六步:填写志愿草表或草案
征求班主任老师和中学负责升学志愿指导工作的校领导的意见,作面对面的个体微观指导。因为他们在校与同学朝夕相处,对你德智体美及兴趣爱好,心理特征最为了解。
第七步:兼听则明当改则改
根据学校、老师或专家指导意见,综合分析,兼听则明,量体裁衣,修改志愿表。修改后的草表,还可要再次征求他们意见,防止志愿集中“扎堆”和志愿的“内倾”、“外倾”,影响志愿失误。
第八步:准确填写正规《志愿表卡》
此时要特别注意把学校及专业名称、学校代码、专业代码填涂正确,做到反复校对,万无一失。有时一个代码填涂错误,在微机操控录取中就可能给自己带来很大麻烦,甚至遗恨终生。
第九步:考生要重视高职高专的填报
有些省(市自治区)规定按本科、专科层次,分两次填报志愿,在认真思考第一次志愿填报时,也要认真准备好第二次填报志愿的各批准备工作,做到一次初步到位、二次确认到位,这样才有备无患。(有些省市区将高职高专安排在本科志愿填报之后第二次填报志愿,这是从高职高专职业技术特殊性,计划数量多,招生人数多,录取分数的降幅大的实际情况,关心和维护考生自主选报高校及专业志愿的权益而作出的举措。以四川为例,第二次填报高职高专志愿时,将高职高专分两批划线,分两批组织录取。考生志愿亦是分两个批次填报。至于填报志愿的步骤前面已经讲到,可作参考。在这一步填报志愿中特别要注意的有三个问题:
①由于投档、调档以学校志愿顺序进行,故一志愿显得特别重要,必须准确定位;
②高职高专一、二批录取时,有本科院校专科、部委属专业性专科、独立设置学院专科、成人高职高专、民办院校专科独立设置院校、专科等类之分,要统筹兼顾,量力填报;
③作为只上高职高专线的考生,要珍惜被选录机遇,志愿填表时,无论学校志愿和专业志愿,都要注意:一志愿要特别重视,二志愿不能轻视,其它志愿不忽视。要把学校及专业志愿填满,梯度恰当,供学校挑选。
第十步:重视征集志愿
有些省(市、自治区)在公布各批高校录取工作时间安排的同时,公布了每批录取批结束后,还要赓即公布该批生源不足,尚未录取满额的院校及专业重新征集志愿时间。这对考生来说,又多增加了一次被录取的机会,务必珍惜。由于征集志愿时间短,一般通过电话或网络进行,为此,考生应据录取批次定位情况,适时与当地招办保持联系,要保证在志愿表(卡)上所留联系电话的畅通。适时填写补录的征集志愿表。千万不要错过征集补填志愿的时间。
志愿填报,是件严肃的事情。家长、中学、高校与考生各方都应正确对待。高校与考生是权利和责任的互动关系,相互信任尊重的关系。在指导志愿问题上,应提倡,家长、中学、高校要当好参谋,作好指导,经过考生的思考,由考生自己选择决定。就考生年龄而言一般都已18、19岁了,进入了成人阶段,有其知情权,也有决定志愿的自主权。老师代劳,父母代劳,弄不好,考生会埋怨一辈子的。这种教训常常听见。
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2019年高考英语全国卷2 - 阅读理解C
Marian Bechtel sits at West Palm Beach’s Bar Louie counter by herself, quietly reading her e-book as she waits for her salad. What is she reading? None of your business! Lunch is Bechtel’s “me” time. And like more Americans, she’s not alone.
玛丽安·贝克特尔一个人坐在西棕榈滩的Bar Louie酒吧柜台旁,静静地看着她的电子书,等待着她的沙拉。她在看什么?与你无关!午餐是贝克特尔“自己”的时间。和更多美国人一样,她并不孤单。
A new report found 46 percent of meals are eaten alone in America. More than half (53 percent) have breakfast alone and nearly half (46 percent) have lunch by themselves. Only at dinnertime are we eating together anymore, 74 percent, according to statistics from the report.
一份新的报告发现,在美国有46%的餐饮是单独食用的。超过一半的人(53%)独自吃早餐,近一半的人(46%)独自吃午餐。根据该报告的统计数据,只有在晚餐时间,有74%的人一起就餐。
“I prefer to go out and be out. Alone, but together, you know?” Bechtel said, looking up from her book. Bechtel, who works in downtown West Palm Beach, has lunch with coworkers sometimes, but like many of us, too often works through lunch at her desk. A lunchtime escape allows her to keep a boss from tapping her on the shoulder. She returns to work feeling energized. “Today, I just wanted some time to myself,” she said.
“你知道吗?我更喜欢出去吃,一个人,而不是一起。”贝克特尔说着,从书中抬起头来。贝克特尔在市中心西棕榈滩工作,有时与同事共进午餐,但和我们许多人一样,她也经常在办公桌旁工作忘记吃午餐。午餐时间的逃离让她避免与老板的接触,重新工作岗位,感到精力充沛。“今天,我只是想有点时间独处,”她说。
Just two seats over, Andrew Mazoleny, a local videographer, is finishing his lunch at the bar. He likes that he can sit and check his phone in peace or chat up the barkeeper with whom he’s on a first-name basis if he wants to have a little interaction. “I reflect on how my day’s gone and think about the rest of the week,” he said. “It’s a chance for self-reflection. You return to work recharged and with a plan.”
只剩两个座位,当地的摄像师安德鲁·马佐莱尼正在酒吧吃午餐。他喜欢安静地坐下来看手机,如果他想进行一些交流的话,就会直呼酒保的名字与他聊天。他说:“我会思考我的一天是如何度过的,并思考这周剩下的时间。这是一个自我反省的机会,你带着计划重新开始工作。”
That freedom to choose is one reason more people like to eat alone. There was a time when people may have felt awkward about asking for a table for one, but those days are over. Now, we have our smartphones to keep us company at the table. “It doesn’t feel as alone as it may have before all the advances in technology,” said Laurie Demeritt, whose company provided the statistics for the report.
选择自由是更多人喜欢独自吃饭的原因之一。曾经有一段时间,人们可能会因为要拼桌而感到尴尬,但那些日子已经过去了。现在,我们有了智能手机,可以让我们在餐桌旁不在孤单。劳里·德米特的公司为该报告提供了统计数据,他说:“在所有这些技术进步之后已不再感觉到孤独”。
2022年新高考Ⅱ卷英语科目真题与答案一览
高考第二天也正式落下帷幕啦,英语考卷的试题部分也已经公布出来啦,以下是我精心收集整理的2022年新高考Ⅱ卷英语科目真题与答案一览,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
2022年新高考Ⅱ卷英语科目真题与答案一览
2022年新高考Ⅱ卷英语科目真题与答案还未出炉,大家可以先 收藏 以待更新喔!
高考英语答题技巧有哪些窍门
阅读理解
关于阅读理解,我感觉除了多多练习外没有什么特别好的 方法 了,但是练习也有高效和低效的区别。接下来就针对阅读理解的提高谈谈我的方法:
1.准备一本关于阅读理解的练习册.(最好是那种高考卷,因为这类的卷子印刷会更好字迹会更加清晰,书写体验很不错,而且也更加贴近高考试题)
2.抽出一定时间完成三篇阅读.(时间的长度根据自身的水平而定,至于为什么是三篇呢,因为高考卷里就是三篇阅读理解啊)
3.在做题时遇到不会的单词要结合上下文,并且要用红笔划出比较常见但你不清楚的单词.(千万不能一遇到不会就马上查英语字典,这样水平的提高会比较慢而且也不利于单词的记忆。)
4.完成三篇阅读之后,要马上校对答案.(要及时订正,这样效率才会高)
5.准备一个小本子将自己不知道的单词以及重要的语法知识记录下来.(还要记得多多拿出来复习)
6.一篇 文章 最起码阅读三次.(第一次大概了解内容,第二次做题,第三次是详细阅读将文章中的重点语句、语法记录下来)
7.至于做题的频率嘛,我建议是两天完成一个任务。一天写练习和校对答案,另一天详细阅读并抄录相关的语法。(两天完成一个任务主要是考虑可能没有那么多的时间,如果你时间充裕的话也可以每天完成一个任务)如果你长期坚持下去绝对会有很大的收获的。
七选五
关于七选五,这种题目一般不会很难,主要是要看懂文章的大致内容。这里有些做题的小技巧分享一下:
1.要结合上下文进行选择
2.如果是选择小标题的话,要观察前几个小标题的结构以及长短。譬如,前面的标题都是动词开头,那么这个小标题也很有可能是动词开头
3.如果感觉有两个选项都可以的话,你可以先选择一个,看看下文的空格少了这个内容是否还合题意。也就是说可能这两个选项的内容放在这个空格都比较合理,但是有个选项的内容更加适合下面的空格。总之就是要上下文紧密联系。
完型填空
关于完型填空,完形填空考察的内容大致分为这几种:
1.文章上下文的衔接(如so、but......的)
2.固定搭配语法的填空(如look forward to+doing、stop to do停止然后去做、stop doing停止现在做的事......)
3. 短语 的意思(如turn up 朝上翻;来到;卷起;找到;出现;发生;调大,开大;证明是; turn down减少,关小;拒绝;驳回;顶回去......)
4.单词的意思(如unveil为...揭幕;揭开...上的覆盖物;stylish时髦的;高雅的......)
5.重要语法的考察(如名词性从句的考察,表语从句的考察......)
6.上下文意思的推导(如上文多次出现的语句,填空) 想要提高完形填空的分数就要从以上角度入手,总之就是要多读多背多记多练习。
语法填空
关于语法填空,首先,单词请一定要记准确,如果好不容易想出答案可是拼错了,那就真的是太惨了;其次,就是要多多练习,将常见的语法知识记录下来;最后,做题目时一定要小心,要保持头脑的清醒,注意大小写。这类型的题目是高考中极易失分的地方,而且也没有什么特别的套路可走,只能老老实实多刷题了。
应用文
关于应用文,要学会将写的应用文分类,并记录一些好用的语句和单词。所以准备一个摘录本就显得很有必要,至于本子我比较推荐活页的,因为删减起来比较方便。还要了解下打分的依据,按照依据去提高自己的水平。
在这里提一点:写应用文求稳不求高。高考改卷老师要改的试卷十分多,但给的时间却十分有限,所以老师改一篇应用文绝对不会超过一分钟,甚至几秒就过了一篇文章。在这么短的时间内,老师自然不会仔细看你的文章,所以你的卷面就显得很重要。
要少涂改最好做到不要涂改,文章的开头要仔细斟酌,一般只要你的文章读下来很顺极少出现磕绊的地方,哪怕语句很普通分数也会比较高的。
扩写
关于扩写,扩写想要得高分,一是看内容,二是看语句的表达。扩写的内容可以有很多,但主要抓住一个词“连贯”,无论是语句还是情节都要连贯;
情节也要符合实际,要有所突出,减少对话因为对话多了情感的表达就少了,扩写的两段字数要差不多这样会显得比较整洁;
内容要充满正能量,不一定都需要结尾议论升华情感和主题,但最好情节可以和给出的文章内容相呼应,如文章提到Bill成功了之后想要帮助更多像他一样的人,那你在扩写时就可以提到最后他终于成功了同时也帮助了很多想他一样的人。(不知道表达清楚了没有,总之就是前后内容呼应,这样会让老师觉得你认真看文章且十分注重细节)
无论什么 英语 作文 ,语句高级绝对是个很大的加分点,所以一些重要的语句也要牢牢掌握,类似天气的描述、氛围的渲染、环境的描写、人物的外貌动作语言、人物的心理描写......的优美语句,平时在做阅读或者在看英语杂志时要多多注意和记录。所以扩写的套路还是很多的,但还是离不开“背诵”两个字。
缩写
关于缩写,缩写的难度要大大大于扩写。在我看来它的难点在于这几个方面:
1.把几百字数的文章缩写到80个字以内(试卷上要求60字左右,也就是多于40字少于80字)
2.在限定字数内把文章的主要信息表现出来
3.找准主要的信息(一个重点大概是5分,是指缺少一个重点扣5分,所以重点一定要齐全)
4.避免使用太多原文的语句,要用 其它 类似意思的词句代替
5.语句要通顺连贯(想要高分语句也要往高级去写)总之要十分注意上面提到的几点,我们老师说缩写是真的难,也不是很好提高的。不过有个方法我觉得挺好的:为了防止不自觉就用太多文章中的语句,可以先掌握文章的主要意思,写下一些关键词,然后直接根据关键词写。(这个方法挺好的可以避免因抄太多原文而被扣分,但是关键词一定要找准确)
高考英语考试拿分技巧
1.作文塞一句倒装句,比啥都好用。"only in this way,can you"这句无论什么作文都能用上,瞬间提高一个档次。
2.新课标英语完形看到share果断选上。改错偷分看到and改成but。
3.英语改错错误类型:动词必有一个、名词必有一个、冠词必有一个、词性错误必有一个、代词必有一个、逻辑关系错误必有一个、必加一词、必删一词、主被动可能错、介词搭配可能错,要注意用两行写成的 句子 。
4. 英语阅读 理解,问作者态度一定选objectively,高考的英语阅读都是比较积极的,理智的,所以响应的题都应该选积极的。
5.英语阅读出现must,only,never一般都是错的。
6.英语会有一些题阅读涉及到infer,每当看到这个词语只需要看选项原文没有出现过的那一句。
7.英语选择题非谓语动词过去分词考的概率大,实在做不出来就判断主动,被动,关系。
8.考察倒装句,一般四个选项,两个不倒装的选项排除,剩下两个一个带助动词一个不带,从来都是有助动词的对。
9.英语单选有"before"一般都选它。
10.英语单选"whatever"与"no matter what",之类必选"whateve"形式。
11.作文通用句,偷分必须会背。
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百师联考答案可以搜出来吗?
百师联盟教育成立于2006年,自成立以来一直专注于教育领域,始终秉持着“整合优质教学资源,促进教育均衡发展”的信念。伴随着公司稳步发展,为更好地服务于用户,百师联盟陆续在山东、河南、安徽、四川、贵州、湖南、广东等多个地区成立多个分公司。现公司旗下业务发展已覆盖教育培训、试卷研发、资源网站等诸多领域。
权威级专业教育教学类培训:
全国各省高、中考研讨会:让一线教师第一时间了解中、高考信息及最前沿的备考复习方法。
小、初、高观摩课:通过学习有效观摩来促进课堂教学的有效性。
新教材培训及一线教师思政课培训:准确掌握新教材的运用,快速增强教学进度及质量,“课程思政”建设的关键环节及教学规律。
中小学骨干教师、班主任培训:增加骨干教师综合水平,提升班主任专业素养,创新改进基层管理。
5教育局、教研、校领导、中层管理干部班培训:阐述新时代学校管理者应具备的素养,教研专家将引领课程教学改革,提高教育教学管理水平。
尖子生、强基生培训:针对性设计课程体系,快速构建知识点、模拟训练、测评讲解。正确引导尖子有效复习突破瓶颈,高效提升考生应对校测考试能力。助力优秀生考上清华、北大C9等重点高校。
定制化培训:通过深度了解各地教研单位、中小学校需求,给受训单位提供量体裁衣、量身定制学习内容,为教学质量带来更具针对性的帮助。
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自主研发100%原创试卷系列:
高三联考卷:每月联考使得各校间相互对比查找问题,找出各学校学科差距,让复习更有针对性,相互交流学习,共同提高成绩。
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