衡水名师高考物理试卷分析(衡水名师卷2021年调研卷物理)

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物理试卷分析怎么写

物理试卷分析怎么写法如下:

1、基本情况

九年级参考人,其中及格人,优秀人,最高分71分,最低分9分,校均分47分,学生成绩不太理想,两极分化严重。

2、试题分析

这次初三试卷主要考查学生运用所学基础知识和基本技能分析和解决问题的能力,本次试题难度比较大,以我们学校为例学生考得不理想,对一部分同学打击很大,从一个侧面也反映了学生对知识的灵活运用不够好,整个来看学生对于电学部分掌握的不好。

3、存在问题

实验技能薄弱 主要表现在物理知识与物理现象混淆不清,不关注实验过程,不明确实验过程中各操作步骤的目的和实验方法的应用,不注意观察实验现象,不会正确分析实验数据,答不出实验现象及实验结论。

4、采取措施

要紧扣课本内容,关注双基部分。要以物理教材和课标要求为本,以教材中最基本、最重要的知识和方法作为复习的主要内容,可以通过课本中的物理量的引入、插图与图像、学生实验和演示实验、生活中的物理、简答题、假想题等专题进行多种形式的复习。

及对一些易混淆的物理概念进行整理和比较,以帮助学生理解物理基本概念和基本规律,掌握一些解题方法。学生只有有了扎实的基础,才有分析、处理和解决一般问题的能力,不要花大量的时间在难题和大型计算题上。

物理试卷分析范文

九年级(初三)物理一模试卷(质量)分析

一、命题原则及试卷特色

这次模考试卷以教材为基础,以新物理课标为指导,坚持注重基础,加强应用,培养能力的命题原则,结合当前初中物理命题的新动态,在对基本知识、基本技能考查的基础上,加强对学生物理知识应用与实验探究能力的考查,使试卷具有注重双基,强化观念理解;联系生活,注重知识运用;识读数像,关注能力培养;探究实验,突出过程方法;开放综合,呈现物理特色等等特点。

二、考试数据分析

全区成绩统计:

人数 均分 优分率 及格率 差分率

4421 61.3 25% 59% 20%

这次一测是按教材和课标的要求进行较全面的考查,因内容的较多和要求的提高,故全区整体考试成绩不太理想,但其中进步较大的学校是摄山中学。

三、考试中反映出的主要问题

1.基本概念不清

一些基本物理量的含义、物理规律弄不清,相似的概念或规律不能辨析。

2.生活知识贫乏

现在的学生基本上是独生子女,在家和学校里很少做事,也不注意观察和体验生活,生活常识缺乏,在联系生活生产实际、运用物理知识解决实际问题等方面的能力较弱。

3.实验技能薄弱

主要表现在物理知识与物理现象混淆不清,不关注实验过程,不明确实验过程中各操作步骤的目的和实验方法的应用,不注意观察实验现象,不会正确分析实验数据,答不出实验现象及实验结论。

4.语言表述不清

物理简答题表述时概念不清,语言组织无层次;对实验中一些步骤的目的说不清楚或答不到关键点上,实验题得出的结论不合逻辑,思维较乱。

5.灵活应用不够

许多学生还是习惯于背概念、代公式,对题意的理解、方法的选择不灵活,或不能用所学的物理知识解决生活中的实际问题。

四、教学建议

在下阶段有限的复习时间内,要注意课堂教学的实效性。每位教师在备课时应该以教材、课标和《中考指导》书为本,针对“一模”中出现的问题,查漏补缺,有针对性地训练,提高复习效益。有关下阶段的教学,提出如下建议:

1.调整复习计划,提高复习实效

各校初三备课组,要根据本校学生的实际情况、物理知识复习的进度等因素,及时调整复习计划,采取有效的教法,调动学生积极参与课堂教学活动和讨论问题,让每节课或每阶段的复习有重点或有目的地解决学生中存在的问题。复习中在提优补差的同时,尤其要关注那些在40—50分数段的学生,相对而言这些学生的成绩提升空间较大,对整体成绩的提高起着较大的作用。

2.紧扣课本内容,关注双基部分

要以物理教材和课标要求为本,以教材中最基本、最重要的知识和方法作为复习的主要内容,可以通过课本中的物理量的引入、插图与图像、学生实验和演示实验、生活中的物理、简答题、假想题等专题进行多种形式的复习,及对一些易混淆的物理概念进行整理和比较,以帮助学生理解物理基本概念和基本规律,掌握一些解题方法。学生只有有了扎实的基础,才有分析、处理和解决一般问题的能力,不要花大量的时间在难题和大型计算题上。

3.重视实验复习,培养探究能力

以力学和电学中的重要实验为主线带动实验的复习,要在实验原理(目的)、实验器材的选择、如何观察实验现象、设计实验记录表格和记录数据、分析实验现象分析及实验数据处理等方面加强训练,引导学生弄清各实验步骤的设计理由,注意实验设计的可操作性和准确性,尤其是重视对实验器材的使用理解和拓展,对实验步骤的叙述、实验现象数据的分析、实验结论的得出等学生薄弱而又很重要(中考拉分题)的环节上加强锻炼学生,提高学生的综合能力。

4.联系热点实际,加强语言表达

现在教材大大加强了科学技术与社会联系的内容,复习中要特别注意引导学生关注我们身边的一些热点问题,例如:地球的温室效应、气候与热污染、石油危机和能源科学、核电站和核废料处理、神州五号飞船、南京奥体中心工程、地铁通车、秦淮河的水污染和治理、南京地区用电分时计费、天然气的使用成本问题等都可以作为考题的来源和背景,加强知识的应用和迁移的训练,培养学生的语言表达能力及运用物理知识解决实际问题的能力。

另对教材新增加的内容,虽要求不高但要学生识记,如现代物理相关知识:宇宙与粒子、信息及其传播、新能源的分类及特点等知识要加强记忆。

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专家对2021年高考物理试题做出了哪些评析?

2021年最重要的一个考试已经落下了帷幕,上千万的考生在今天之后可以彻底的放下心来,而在考试结束之后,有一些人则开始忙碌起来,毕竟卷子已经开始逐渐的流传出来。专家对这一次的物理试卷也作出了点评,其中最主要的还是在于基础和创新方面。那么今天我们就来探讨一下今年的物理卷到底有哪些特殊之处。

第一,强调基础的重要性。

很多人其实并不能够理解高考到底是用来干什么的,很多人都说高考就是为了能够设定一个分数线。从而起到一个很好的筛选作用,毕竟只有一部分人才能够进入到比较优等的大学里边儿,而高考成绩就是一个标准。但是与此同时我们也不能够忘记,不管是理科也好,还是文科也好,从某种程度上他们都是属于科学的范畴。而科学本身就是在强调我们的理性以及基础性的思考。所以,作为理科领头羊的物理自然要强调基础性,让我们的考点回归教材。

第二,要具有创造性。

再回归教材的基础上,我们必须要明白一点,如果只是出题,那么对于一些简单的题,其实我们的学生还是拥有非常强的做题能力的。所以说必须要运用一些奇特的脑洞来创造出一个比较有意思的环境。让这些学生在这些复杂的环境当中去筛选自己所需要的知识点,以及去分辨哪些是有用的,这才是考试的重点。

第三,如何看待今年的物理卷?

很多人在考完试之后都说今年的物理卷是比较难的,其实难就难在对于现实生活的运用方面,很多人对于这样的物理卷子作答,很明显是没有太多经验的。一方面是因为我们的教育模式的确存在着一些短板。而另外一点则是因为一些学生在学习的时候已经养成了懒惰思考的习惯。

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