今天给各位同学分享高一数学必修二周测卷的知识，其中也会对高一数学试卷必修二进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、高一数学必修2知识总结2020
- 2、高一数学最后一题，帮帮我吧，要过程，谢啦，必修二的题，拜托了
- 3、请高手帮忙，帮忙找到2份指定的高一数学试卷
- 4、高一立体几何试题
- 5、高一人教版数学必修二第79页B组第一题[急需啊速度]
- 6、高一数学两道 急求！！！！！
高一数学必修2知识总结2020
不尽一切背离公正的知识应当被称作为诡计而不应当被称作为智慧，而且即便是临危不惧的勇气，如果它不是出于公心，而是出自于知识的目的，那也应当被称作厚颜而不应当被称作勇敢!下面给大家分享一些关于 高一数学 必修2知识 总结 2020，希望对大家有所帮助。
高一数学必修2知识总结1
空间直线与直线之间的位置关系①异面直线定义：不同在任何一个平面内的两条直线
②异面直线性质：既不平行,又不相交.
③异面直线判定：过平面外一点与平面内一点的直线与平面内不过该店的直线是异面直线
④异面直线所成角：作平行,令两线相交,所得锐角或直角,即所成角.两条异面直线所成角的范围是(0°,90°],若两条异面直线所成的角是直角,我们就说这两条异面直线互相垂直.
求异面直线所成角步骤：
A、利用定义构造角,可固定一条,平移另一条,或两条同时平移到某个特殊的位置,顶点选在特殊的位置上.B、证明作出的角即为所求角C、利用三角形来求角
(7)等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,那么这两角相等或互补.
(8)空间直线与平面之间的位置关系
直线在平面内——有无数个公共点.
三种位置关系的符号表示：aαa∩α=Aa‖α
(9)平面与平面之间的位置关系：平行——没有公共点;α‖β
相交——有一条公共直线.α∩β=b
5、空间中的平行问题
(1)直线与平面平行的判定及其性质
线面平行的判定定理：平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行.
线线平行线面平行
线面平行的性质定理：如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平 面相 交,
那么这条直线和交线平行.线面平行线线平行
(2)平面与平面平行的判定及其性质
两个平面平行的判定定理
(1)如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行
(线面平行→面面平行),
(2)如果在两个平面内,各有两组相交直线对应平行,那么这两个平面平行.
(线线平行→面面平行),
(3)垂直于同一条直线的两个平面平行,
两个平面平行的性质定理
(1)如果两个平面平行,那么某一个平面内的直线与另一个平面平行.(面面平行→线面平行)
(2)如果两个平行平面都和第三个平面相交,那么它们的交线平行.(面面平行→线线平行)
7、空间中的垂直问题
(1)线线、面面、线面垂直的定义
①两条异面直线的垂直：如果两条异面直线所成的角是直角,就说这两条异面直线互相垂直.
②线面垂直：如果一条直线和一个平面内的任何一条直线垂直,就说这条直线和这个平面垂直.
③平面和平面垂直：如果两个平面相交,所成的二面角(从一条直线出发的两个半平面所组成的图形)是直二面角(平面角是直角),就说这两个平面垂直.
(2)垂直关系的判定和性质定理
①线面垂直判定定理和性质定理
判定定理：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直这个平面.
性质定理：如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行.
②面面垂直的判定定理和性质定理
判定定理：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.
性质定理：如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于他们的交线的直线垂直于另一个平面.
9、空间角问题
(1)直线与直线所成的角
①两平行直线所成的角：规定为.
②两条相交直线所成的角：两条直线相交其中不大于直角的角,叫这两条直线所成的角.
③两条异面直线所成的角：过空间任意一点O,分别作与两条异面直线a,b平行的直线,形成两条相交直线,这两条相交直线所成的不大于直角的角叫做两条异面直线所成的角.
(2)直线和平面所成的角
①平面的平行线与平面所成的角：规定为.②平面的垂线与平面所成的角：规定为.
③平面的斜线与平面所成的角：平面的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.
求斜线与平面所成角的思路类似于求异面直线所成角：“一作,二证,三计算”.
在“作角”时依定义关键作射影,由射影定义知关键在于斜线上一点到面的垂线,
在解题时,注意挖掘题设中两个主要信息：(1)斜线上一点到面的垂线;(2)过斜线上的一点或过斜线的平面与已知面垂直,由面面垂直性质易得垂线.
(3)二面角和二面角的平面角
①二面角的定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面.
②二面角的平面角：以二面角的棱上任意一点为顶点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫二面角的平面角.
③直二面角：平面角是直角的二面角叫直二面角.
两相交平面如果所组成的二面角是直二面角,那么这两个平面垂直;反过来,如果两个平面垂直,那么所成的二面角为直二面角
④求二面角的 方法
定义法：在棱上选择有关点,过这个点分别在两个面内作垂直于棱的射线得到平面角
垂面法：已知二面角内一点到两个面的垂线时,过两垂线作平面与两个面的交线所成的角为二面角的平面角
高一数学必修2知识总结2
解三角形(1)正弦定理和余弦定理
掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.
(2)应用
能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.
高一数学必修2知识总结3
数列(1)数列的概念和简单表示法
①了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).
②了解数列是自变量为正整数的一类函数.
(2)等差数列、等比数列
①理解等差数列、等比数列的概念.
②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前项和公式.
③能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.
④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系.
高中数学必修二知识点总结：不等式
高一数学必修2知识总结4
不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.
(2)一元二次不等式
①会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.
②通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.
③会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.
(3)二元一次不等式组与简单线性规划问题
①会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.
②了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.
③会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.
(4)基本不等式：
①了解基本不等式的证明过程.
②会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题圆的辅助线一般为连圆心与切线或者连圆心与弦中点
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高一数学最后一题，帮帮我吧，要过程，谢啦，必修二的题，拜托了
解：
（1）求m的取值范围。
方程
x²
+
y²
+
x
-
6y
+
m
=
可化为：
x²
+
x
+
1/4
+
y²
-
6y
+
9
+
m
=
1/4
+
9
即：(x
+
1/2)²
+
(y
-
3)²
=
9
-
m
+
1/4
∵该方程表示一个圆
∴半径的平方应大于零
即：9
-
m
+
1/4
＞
∴
m
＜
37/4
（2）若OP
⊥
OQ，求圆C方程，就是让求此时m的值。
本题中圆方程可化简为：
[x+(1/2)]²
+
(y-3)²
=(37-4m)/4
大凡求直线与圆的交点问题，一般需联立直线方程与圆方程得到方程组：
x²
+
y²
+
x
-
6y
+
m
=
x
+
2y
-
3
=
把
x
=
-
(2y
-
3)代入圆方程，得：
(2y-3)²
-
(2y-3)
+
y²
-
6y
+
m
=
∴
4y²
-
12y
+
9
-
2y
+
3
+
y²
-
6y
+
m
=
∴
5y²
-
20y
+
(m+12)
=
由“根与系数的关系”知：
y1
+
y2
=
4，
y1y2
=
(m+12)/5
∴
x1x2
=
(-2y1
+
3)(-2y2
+
3)
=
4y1y2
-
6(y1
+
y2)
+
9
=
4(m
+
12)/5
-15
∵
OP⊥OQ
∴
直线OP与直线OQ的斜率之积为(-1)
∴
Kop
×
Koq
=
-
1
∴
(y1/x1)
×
(y2/x2)
=
-
1
∴
y1y2
+
x1x2
=
∴(m+12)/5
+
[
4(m+12)/5
-15
]
=
∴
m
+
12
-
15
=
∴
m
=
3
∴
圆C方程为
x²
+
y²
+
x
-
6y
+
3
=
（3）过（-2，4）作直线与圆C交于M、N两点，若|MN|
=
4,求直线MN的方程。
把圆C方程x²
+
y²
+
x
-
6y
+
3
=
化为
(x
+
1/2)²
+
(y
-
3)²
=
25/4
易看出其圆心为（-1/2，3），半径为
5/2
∵
弦MN满足
|MN|
=
4
∴
弦长MN的一半为2
圆心(-1/2，3)到弦的距离d
=
√[(5/2)²
-2²]
=
3/2
(根据勾股定理、垂径定理)
设过点（-2,
4）的直线斜率为k
则该直线为：y
=
k(x+2)
+
4
进一步化简为：kx
-
y
+
2k
+
4
=
圆心(-1/2，3)到该直线的距离为
d
=
|k×(-1/2)
-
1×3
+
(2k+4)|/√(k²+1²)
=
3/2
∴
|3k+2|/√(k²+1)
=
3
∴
(3k
+
2)²
=
9(k²+1)
∴
9k²
+
12k
+
4
=
9k²
+
9
∴
12k
=
5
∴
k
=
5/12
∴直线MN的方程为y
=
(5/12)(x
+
2)
+
4
即为：y
=
(5/12)x
+
29/6
[img]请高手帮忙，帮忙找到2份指定的高一数学试卷
百度知道 教育/科学 学习帮助添加到搜藏待解决
请高手帮忙，帮忙找到2份指定的高一数学试卷
悬赏分：50 - 离问题结束还有 14 天 17 小时
老师布置的作业啊，但实在是没时间做了，而且好难，做不出。所以跪请搜索高手帮帮忙，找到这2份试卷，小弟感激不尽，分全部献上啦。（老师发的数学试卷上那些数学题目，比如（1+cos2α）/（tan（α/2）-cot（α/2）），不是我现在打给大家的这个样子的，它有分数线，像α/2在试卷上也有分数线的，但那种东西我打不出来。还有根号什么的。。）
第一份 标题是《三角恒等变换》单元测试题 标题下面是 班级______姓名____ 一、选择题（本大题共10个小题，每小题5分...）
1.化简（1+cos2α）/（tan（α/2）-cot（α/2）），其结果是（）
A.-1/2sin2α ...
2.2倍根号下（1-sin8）+2倍根号下（2+2cos8）等于（）
......
17.如图，在平面直角坐标系xoy中，以ox轴为始边做两个锐角α，β，它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点，已知A,B的横坐标分别为......
20.已知函数f(x)=......
21.已知函数f(x)=......
第二份试卷标题是 高一数学必修四（三角函数）试卷
标题下面就直接是一.选择题：
1.将-300°化为弧度为（）
2.角α的终边过点P(4,-3)，则cosα的值为（）
3.设扇形的周长为8cm，面积为4cm^2，则扇形的圆心角的弧度数是（）
......
二.填空题：
11.若......
12.已知...
13.函数 的定义域是
14.函数 的单调递增区间是
......
19.已知函数y=Asin(ωx+ψ)（A0，ω0，ψ的绝对值π）的一段图像（如图）所示.（1）求函数的表达式;(2)求这个函数的单调递增区间。
20.已知函数......
21.设......（1）写出函数f(x)的最小正周期;(2)试用“五点法”画出......（3）若...最大值.
小弟再次拜过各位高手了，我还有很多其他作业，得去做，这个就拜托大家乐。 小弟跪谢各位，找到多少是多少，谢谢。。。 请各位帮帮忙。。。。小弟感激不尽。。
问题补充：ψ应该是φ...
提问者： huningshizhu2 - 一级
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回答 共 2 条
卷子 ？ 哇塞 去交易市场上买吧
回答者： 夜深wo不静 - 二级 2010-6-11 15:47
第一份试卷：
一、单选题： 本大题共20小题， 每题5.0分； 共计100.0分。
前面的12345题我也打不出来 所以……
6、已知=(2，1)，与平行且长度为的向量是
[ ]
A．(4，2)
B．(－4，－2)
C．(2，1)或(－2，－1)
D．(4，2)或(－4，－2)
8、已知a=(cos，sin)，b=(cos，sin)，则
[ ]
A．(a＋b)⊥(a－b)
B．a‖b
C．a⊥b
D．a与b的夹角为＋
9、表达式sin80°cos20°+sin45°cos145°+sin55°cos245°化简后为
[ ]
A．0 B．1 C．-1 D．2
10、下列命题中，正确的是
[ ]
A．若|a|＝0，则a＝0
B．若|a|＝|b|，则a＝b或a＝－b
C．若a与b是平行的向量，则|a|＝|b|
D．若a＝0，，则－a＝0
11、
[ ]
A．
B．
C．1
D．
12、已知a＝(1，0)，b＝(1，1)，且(a＋λb)⊥a，则λ的值为
[ ]
A．1
B．0
C．－1
D．
13、 设和是互相垂直的单位向量，且＝3＋2，＝－3＋4，则·等于
[ ]
A．1
B．2
C．－1
D．－2
15、向量a＝(1，2)，向量b＝(－3，2)，则向量(ka＋b)⊥向量(3b－a)时，其中k的值应是
[ ]
A．12
B．9
C．19
D．－19
16、已知△ABC中，=，=，若·＜0，则△ABC是
[ ]
A．钝角三角形
B．直角三角形
C．锐角三角形
D．任意三角形
17、 已知||＝2，||＝3，，夹角为，则以＝5＋2，＝－3为邻边的平行四边形的一条对角线长为[ ]
A．15
B．12
C．14
D．16
18、
[ ]
A．
B．
C．
D．
19、 平面直角坐标系中，O为坐标原点，已知两点A(3，1)，B(－1，3)，若点C满足＝α＋β·，其中α，β∈R，且α＋β＝1，则点C的轨迹方程为[ ]
A．3x＋2y－11＝0
B．(x－1)2＋(y－2)2＝5
C．2x－y＝0
D．x＋2y－5＝0
20、已知=(－4，7)，=(5，2)，则·的值是[ ]
A．43
B．27
C．－34
D．－6
第二份试卷：
1，已知f(x)=|lgx|，则，f(2)的大小关系是[ ]
A．f(2)＞
B．＞f(2)
C．f(2)＞
D．＞f(2)
2，已知f(x)在区间(－∞，＋∞)上是增函数，a、b∈R且a＋b≤0，则下列正确的是( )
A．f(a)＋f(b)≤－〔f(a)＋f(b)〕�
B．f(a)＋f(b)≤f(－a)＋f(－b)�
C．f(a)＋f(b)≥－〔f(a)＋f(b)〕�
D．f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)
3. 已知，则a、b、c三者的大小关系是[ ]
A．c＜a＜b
B．c＜b＜a
C．a＜b＜c
D．b＜a＜c
4， 若f(x)是定义在[-6，6]上的偶函数，且在[-6，0]上单调减，则 [ ]
A．f(3)+f(4)＞0 B．f(-3)-f(-2)＜0
C．f(-2)+f(-5)＜0 D．f(4)-f(-1)＞0
5， 函数f(x)在区间(－4，7)上是增函数，则y＝f(x－3)的递增区间是( )�
A．(－2，3) B．(－1，10)�
C．(－1，7) D．(－4，10)
6，函数f(x)＝log2x－2(x≥1)，则f－1(x)的定义域是( )�
A．R B．〔－2，＋∞〕�
C．〔1，＋∞〕 D．(0，1)
7，已知定义域为R的函数f(x)在区间（－∞，5）上单调递减，对任意实数t，都有f（5＋t）＝f（5－t），那么下列式子成立的是（ ）
A.f（－1）＜f（9）＜f（13）
B.f（13）＜f（9）＜f（－1）
C.f（9）＜f（－1）＜f（13）
D.f（13）＜f（－1）＜f（9）
8, 已知y=loga(2-ax)在[0，1]上是x的减函数，则a的取值范围为（ ）
A．(0，1) B．(1，2)
C．(0，2) D．[2，+¥)
9， 二次函数y＝ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示，根据图象确定下列各式的符号：
a _______ 0 ， c _______ 0 ， b _______0，
b2-4ac________0 ， a+b+c________0， a-b+c________0，
10，已知两变量x，y之间的关系为lg(y－x)＝lgy－lgx，则以x为自变量的函数y的最小值为
高一立体几何试题
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高一人教版数学必修二第79页B组第一题[急需啊速度]
《三国演义》专项训练
一、 填空。
1. 作者是__罗贯中__，名本，号湖海散人___，__元末明初小说家。《三国演义》，是我国古代成就最高的通俗演义 _小说。
2. 小说的思想倾向是拥刘反曹___。表现出封建的正统观念，对_黄巾农民起义__有所诋毁，把_刘备 关羽、张飞、诸葛亮___当作小说的中心人物来描写。
3. 刘备，字玄德__，人称刘皇叔_，_仁善__是他主要的性格特点，最能突出他这一特点的情节是_携民过江___。此外他还具有_知人善任、礼贤下士____等性格特点。
4. 关羽，字_云长_、美髯公、关公_，被曹操封为__汉寿亭侯__，使一把_青龙偃月刀__，骑赤兔马_马， __忠义_、_是他的主要特点，__斩华雄、斩六将__等情节表现其勇， __义释曹操__表现其“义”。
5. 张飞，字翼德_，使用的兵器是丈八蛇矛_，被吕布称为_环眼贼_。
6. 周瑜，字公瑾_，东吴_水陆大都督_(官名)，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“_既生瑜，何生亮_。”
7. 曹操，字_孟德_，小字_阿瞒_，自封汉相，是__奸雄_形象，为人_奸诈残酷，惯用_惯用权术与机诈，他信奉的人生格言是_ _宁我负天下人，不教天下人负我 __。
8. “血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是赵云_，他的字是子龙_，主要的性格特点是勇武忠诚、正直有谋略 _。
9. 奠定三国鼎立格局的基础的那次战役是.赤壁之战
。
10. 被称“三绝”的分别是：智绝__诸葛亮，_奸_绝_曹操__，_义_绝__关羽。
二、 写出与下列情节有关的人物
⒈桃园三结义：_刘备 关羽 张飞__ ⒉怒鞭督邮：_张飞____
⒊千里走单骑：_关羽______ ⒋过五关斩六将：关羽____
⒌跃马过檀溪：__刘备_______ ⒍草船借箭：_____诸葛亮___
⒎群英会：_周瑜 蒋干 ⒏巧授连环计：_庞统______
⒐三气周瑜：_诸葛亮____ ⒑割须弃袍：___曹操__________
⒒七擒孟获：__诸葛亮_____ ⒓木牛流马：_诸葛亮____
⒔辕门射戟：__吕布_______ ⒕智料华容道：_诸葛亮_____
⒖单骑救主：___赵云_______ ⒗义释严颜：____张飞____
⒘智取瓦口隘：__张飞___ ⒙拔箭啖睛：___夏侯墩_____
⒚舌战群儒：诸葛亮_____ ⒛挂印封金：__关羽 ___
21.火烧连营七百里：_陆逊_
三、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
1.身长七尺五寸，两耳垂肩，目能自顾其耳。
人物：刘备___，性格特点：_仁义 善良 能礼贤下士 _
2.面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
人物：关羽___，性格特点：__忠义 为人光明磊落 _
3.纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
人物：_.诸葛亮 _，性格特点：_足智多谋 忠心耿耿____
4.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
人物：.张飞___，性格特点：__勇武鲁莽 耿直豪爽
5.身长七尺，细眼长髯，“治世之能臣，乱世之奸雄”。
人物：_曹操____，性格特点：___奸诈狡猾 残酷 多疑
6.头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。
人物：__吕布_，性格特点：__没有主见、目光短浅 见利忘义_
四．简答题。
1．杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？ 赤壁之战 曹操、周瑜
2．“长坂桥头杀气生，横枪立马眼园睁。一声好似轰雷吼，独退曹家百万兵。”这首诗称赞的谁？他的性格特点是什么？ .张飞 勇武鲁莽 耿直豪爽
3．“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”是对哪个情节的概括？涉及到的两个主要人物是谁？ 煮酒论英雄 曹操 刘备
4．“枭雄玄德掣双锋，抖擞天威施勇烈。三人围绕战多时，遮拦架隔无休歇”说的是哪个情节？ 三英战吕布
5．“温侯神射世间稀，曾向辕门独解危。落日果然欺后羿，号猿直欲胜由基。虎筋弦响弓开处，雕羽翎飞箭到时。豹子尾摇画戟，雄兵十万脱征衣。”写是哪件事？涉及的主要人物是谁？ .辕门射戟 吕布 刘备 纪灵
6．“‘豫州’当是叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。”其中的“豫州”“卧龙”分别指谁？本诗写的哪个情节？豫州：刘备；卧龙：诸葛亮。三顾茅庐
7．“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁！ 关羽 刘备 曹操
8．“千里草，何青青！十日卜，不得生！”这几话是什么意思？ 董卓将大难临头
9．下面的对联写的是谁？ 关羽
“匹马斩颜良，偏师擒于禁，威武震三军，爵号亭候公不黍；
徐州降孟德，南群丧孙权，头颅行万里，封称大帝耻难消”。
10．从内容和形成两方面简要评析下面的对联。
收二川，排八阵，七擒六出，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金本土革爻卦，水面偏能用火攻。巧妙地运用了数字和东西南北概括了诸葛亮的一生事迹。
11．对刘备、诸葛亮、曹操三个人物历来褒贬不一，请你结合具体情节，说说你对他们的评价。 略
刘备：
诸葛亮：
曹操：
三国演义答案
一.1.罗贯中 本 湖海散人 元末明初 通俗演义
2.拥刘反曹 黄巾农民起义 刘备 关羽、张飞、诸葛亮
3.玄德 刘皇叔 仁善 携民过江 知人善任、礼贤下士
4.云长 美髯公 关公 汉寿亭侯 青龙偃月刀 赤兔马 忠义 斩华雄、斩六将 义释曹操
5.翼德 丈八蛇矛 环眼贼
6.公瑾 水陆大都督 “既生瑜，何生亮”
7.孟德 阿瞒 奸雄 奸诈残酷 惯用权术与机诈 宁我负天下人，不教天下人负我
8.赵云 子龙 勇武忠诚、正直有谋略
9.赤壁之战
10.智 诸葛亮 奸 曹操 义 关羽
二、⒈刘备 关羽 张飞 ⒉张飞 ⒊关羽 ⒋关羽 ⒌刘备 ⒍诸葛亮 ⒎周瑜 蒋干
⒏庞统 ⒐诸葛亮 ⒑曹操 ⒒诸葛亮 ⒓诸葛亮 ⒔吕布 ⒕诸葛亮
⒖赵云 ⒗张飞 ⒘张飞 ⒙夏侯墩 ⒚诸葛亮 ⒛关羽 21.陆逊
三．1.刘备 仁义 善良 能礼贤下士 2.关羽 忠义 为人光明磊落
3.诸葛亮 足智多谋 忠心耿耿 4.张飞 勇武鲁莽 耿直豪爽
5.曹操 奸诈狡猾 残酷 多疑 6.吕布 没有主见、目光短浅 见利忘义
四．1.赤壁之战 曹操、周瑜 2.张飞 勇武鲁莽 耿直豪爽 3.煮酒论英雄 曹操 刘备
4.三英战吕布 5.辕门射戟 吕布 刘备 纪灵 6.豫州：刘备；卧龙：诸葛亮。三顾茅庐 7.关羽 刘备 曹操 8.董卓将大难临头 9.关羽 10.巧妙地运用了数字和东西南北概括了诸葛亮的一生事迹。11.略
《三国演义》专项测试题（一）
一.选择题
1.下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是（ ）（ ）
A.帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”
各路诸侯共讨董卓。董卓派华雄迎战。华雄连斩两员盟军猛将。关羽毛遂自荐，愿取华雄性命。袁术、曹操对此反应不一，从这里可以看出他二人的性格特点。（《三国演义》）
B.刘备讨伐东吴，兵败白帝城，忧伤成疾，临终他把诸葛亮召来，对他说:你的才能十倍于曹丕，儿子刘禅若可辅佐就辅佐他，如其不才，可取代之。诸葛亮泣拜表示要“竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死”。刘备又嘱赵云“早晚看觑吾子，勿负联言”，遗命刘禅与丞相从事，应“事之如父”。(《三国演义》)
C. 京剧《捉放曹》取材于《三国演义》:曹操谋刺吕布未成，逃出京城，被中牟县令陈宫捉住。陈宫钦佩他的忠义，弃了官职与他同逃。逃到成皋，多疑的曹操错杀吕伯奢家人，又杀死好心的吕伯奢以绝后祸。陈宫看出曹操心狠手辣，但又念及自己为国家跟他到此，杀之不义，使弃曹操而他往。(《三国演义》)
D. 华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。关羽冲出和他交锋50多回合不分胜负，张飞上来夹攻，30回合战不倒吕布。刘备也上来助战，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。（《三国演义》）
E．为了让曹操上当，以便火攻曹军，周瑜决定使用苦肉计。黄盖愿行此计，于是在周瑜与众将商议退敌之策时，故意大唱反调。周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起。随后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军，立下大功。(《三国演义》)
2．下列各项中，对作品故事情节叙述有误的两项是（ ）（ ）
A曹操率军征讨刘备，刘备投奔袁绍，甘、糜二夫人及关羽迫降于曹操。曹操赞赏关羽为人和勇武，先后拜其为偏将军和汉寿亭侯，且待之甚厚，并将赤兔马送与关羽，当关羽得知在袁绍军中，并不留恋曹操给予的荣华富贵，即刻封金挂印，千里走单骑，过五关斩六将，与刘、张二人重逢。
B赤壁之战，曹操败走华容道，逃亡途中遭遇关羽的以昔日之情为重。关羽则认为过去替曹操斩颜良，诛文丑，解白马之危，已经报答了曹操。面对曹操的求情，不敢以私废公。曹操又以“五关斩将”之事，及信义之德向关羽求情。最终，关羽不顾此前与刘备立下的军令状，于华容道义释曹操。
C袁军围攻曹军营寨月余。许攸献计袁绍掩袭许昌，袁绍不用许攸，许攸投向曹操，曹操接受许攸的计谋，袭击袁军屯粮重地乌巢，将粮草尽行烧绝，袁军军心大乱，官渡一仗袁绍终被曹操击败
D诸葛亮借东风：周瑜为没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”，上面写着：“万事俱备，只欠东风。”说他能借来东风，他让周瑜为他搭起高九尺的七星坛，然后自己在坛上做法。几天之后，果然刮起了东南风。周瑜嫉妒，亲自去杀诸葛亮。然而诸葛亮早有预防，事先回夏口去了。
E董卓欺主弄权，曹操借王允七星宝刀进府行刺，见董卓躺下，急抽刀欲刺。董卓在穿衣镜内看见了曹操的动作，转身相问。曹操急中生智说：“我得一口宝刀，欲献恩相。”董卓接刀一看，果然是一口宝刀。董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：“愿借马一试。”然后快马加鞭逃之夭夭。
二.间答题（字数100字左右）
1.歇后语周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨，说的是什么事？请简述这个故事。
2.古代战争中常用“火攻”，在三国之间的征战中也不例外。请简述其中一个关于“火攻”的故事。
《三国演义》强化训练（一）答案
一.选择题
1.答案：C曹操刺杀的是董卓 D.应是张飞先战吕布，后关羽加入
2.答案：B关羽不顾此前与孔明立下的军令状，不是刘备D周瑜嫉妒，便派人去杀诸葛亮。
二.简答题
1.歇后语周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨，说的是什么事？请简述这个故事。
【答案】⑴黄盖行苦肉计。⑵为了让曹操上当，以便火攻曹军，周瑜决定使用苦肉计。黄盖愿行此计，并在周瑜与众将商议退敌之策时，故意大唱反调。于是周瑜下令将黄盖打得皮开肉绽，卧床不起。随后黄盖诈降曹操，率船火烧曹操水军，立下大功。
【点拨】赤壁之战是三国的关键之战，命题者既可从大处设题，也可从局部提问，变化各种角度，答题时注意设题的角度及题目的要求。
2.古代战争中常用“火攻”，在三国之间的征战中也不例外。请简述其中一个关于“火攻”的故事。
【答案】刘备挥师东进，连连告捷。陆逊总督东吴军马，以静制动，等待破蜀良机。由于天热难耐，刘备让蜀兵避暑林中，犯了兵家大忌。陆逊见时机已到，调动各路军马一起行动，火烧蜀军边营，刘备损兵折将，全面溃败，幸亏赵云救驾，才逃到白帝城。
【点拨】这是一个可“大题小做”的题目，也是一个有选择性的题目。对于这一类题目，答题时首先要考虑其典型性，不出名的、不重要的可不予考虑；其次，优先考虑符合要求的已做过的陈题
1、“桃园三结义”是指哪三个人？他们各自的性格怎样？
★刘备：忠厚善良，礼贤下士；关羽：忠肝义胆，一身正气；张飞：勇猛粗暴，嫉恶如仇。
2、哪两位人物青梅煮酒论英雄，他们各自的内心是怎样？
★曹操：故意试探刘备，看他是否胸怀大志，能否成大业，。
刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
3、“群英会中计”是谁中谁的计？两个人的性格怎样？
★设计者：周瑜，善使谋略，聪明机智。
中计者：蒋干，自作聪明，败事有余。
4、“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？
★关羽斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥的去路。
5、曹操说：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”你怎么看待他的这种观点？
★反对：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观。
赞成：要成就大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人之仁。
6、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役？涉及到哪两个主要人物？
★赤壁之战；曹操；周瑜。
7、在古代战争中，火攻之法有十分重要的地位，《三》描写火战颇多，著名的有：
★吕布火烧濮阳；曹操火烧乌巢；周瑜火烧赤壁；陆逊火烧连营；诸葛亮火烧新野
8、是谁七擒孟获？为什么要七擒？
★ 诸葛亮听从马谡的建议，七擒七纵，以求南方的长治久安。
9、“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳，无异周得吕望，汉得张良。”说此话的人是？被赞誉的人是？
★ 徐庶；诸葛亮
10、《三》一书的发展主线是（ ），一间《三》讲的就是（ ）和（ ）两字。
★ 蜀汉与曹魏之争；分；合
11、怎样评价《三》一书的材料的真实性？
★ 七分事实，三分虚构。
12、在中国古代小说中，《三》以描写战争见长，素有“形象的百年战争史”，“真正的战争文学”之称，出色的战争描写是其具有永久魅力的重要原因之一。请你写出其中著名的一些战役。
★ 官渡之战；赤壁之战；彝陵之战；濮阳之战；街亭之战……
13人们评述三国人物时，有“三绝”、“三明主”、“四战略家”之说。分别指谁？
★ 智绝诸葛亮，义绝关羽，奸绝曹操；刘备，曹操，孙权；诸葛亮，鲁肃，司马懿。
14、诸葛亮未出草庐之前，乃一介书生，如何能知天下事？如何能把握全局，并从战略高度去审视时局？
★ 一是饱读诗书，“淡泊以明志，宁静以致远”，非同凡响的饱学之士；二是亲自实践，了解社会，他的“踪迹不定”“归期不定，或三五日，或十数日”，他是在考察社会，接触各式人等，能手绘西川五十四州图，可见不是书呆子；三是他的交友，交友使他知识更为广博，才学更为深厚。
15、从三中故事中演绎出不少成语、歇后语，请分别写出几个。
★ 望梅止渴；得陇望蜀；万事俱备，只欠东风；乐不思蜀；司马昭之心，路人皆知；赔了夫人又折兵；三个臭皮匠，合成一个诸葛亮；说曹操，曹操到；刘备借荆州——有借无还；张飞绣花——粗中有细。
16、三中故事、三国人物深入人心，以致后人追怀不已。写出你知道的后人追想三国人物的诗文语句。
★ 咏怀古迹五首（其五）杜甫
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。
八阵图 杜甫
功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
蜀相 杜甫
蜀相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄郦空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
念奴娇 赤壁怀古 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛里祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
•曾经和关羽，张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为?
吕布
2•黄巾贼程志远为何人所杀?
关羽
3•赤壁之战中，谁献策诈降曹操?
黄盖
4•曹操因人进献一吉祥物，劳师动众的搭建了一座巨台，其名为?
铜雀台
5•「洛神赋」其中洛神是意指谁的妻子?
曹丕
6•孔明最后一次北伐时病死在哪里?
五丈原
7•在作战中眼睛被流箭射中，说：「父精母血不可弃」而把眼睛吃掉的是?
夏侯敦
8•孙权称帝后，下列何者被任命丞相?
顾雍
9•曹操谓曰「将军在匆忙之中，能整兵坚垒，任谤任劳，使之反败为胜虽古之名将，何以加兹者!」为何人?
于禁
10•三国时期，从未得到过汉玉玺的是谁?
刘备
11•孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获，当孟获第七次被马岱抓住时，他对马岱说什么话?
能不能换张新面孔丫
12•关羽的养子是谁?
关平
13•那一位君主，刘备没有去投靠?
孙坚
14•七步成诗的是?
曹植
15•歇后语--刘备的江山是?
哭出来的
16•当曹操擒得吕布想收为义子时，刘备建了什么言使吕布被宰?
他专杀义父
17•是谁向曹操报告孙策袭取许都之心，后被孙策所杀?
许贡
18•使张辽及赵云成名的战役各是什么?
逍遥津之役，长板桥之役
19•孙坚得大汉玉玺，其上有「受命于天，即寿永昌」四字，为何人所写?
李斯==不确定
高一数学两道 急求！！！！！
1.（1）sinAsinB-cosAcosB=-cos(A+B)，因为A、B∈(π/4,π/2)，所以A+B在（π/2，π），cos(A+B)0，则-cos(A+B)0,sinAsinB-cosAcosB0.即sinAsinBcosAcosB。
（2）向量a*向量b=1,即 根号3*sinA-cosA=1，cos(A+π/3)=-1/2，又由于0Aπ，所以，A+π/3=(2π)/3，A=π/3。
2.是“使得等式sin(3π-a)=根号2*cos(3π-b),
根号3*cos（-a)=-根号2 *sin（π+B)同时成立？”，是的话，求得的应该不是确定值，你是不是给少条件了？
关于高一数学必修二周测卷和高一数学试卷必修二的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。