今天给各位同学分享周测卷化学九上的知识，其中也会对化学试卷九年级上进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、初三上册化学第一单元达标检测试题
- 2、初三化学期末试卷及答案上册
- 3、九年级上册一二单元化学题
- 4、江西人民出版社九年级周测卷答案语文英语数学政史，物理化学，生物地理
- 5、求九上化学第二单元 我么周围的空气单元检测!!(有答案最好)
- 6、九年级化学上册期末测试卷
初三上册化学第一单元达标检测试题
在一份设计良好的化学试题面前，能够在很大的程度上去检测学生们的化学学习水平!所以，还等什么呢?让我们来做一套化学试题卷吧!下面是我整理的人教版初三上册化学第一单元达标检测试题，希望对你有用。
人教版初三上册化学第一单元达标检测试题
选择题
化学研究的对象是 ( )
A.物质B.物体C.运动D.实验
化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是( )
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
下列实验操作错误的是( )
某固体物质受热后变化为该物质的气态，这种变化属于( )
A.一定是物理变化
B.一定是化学变化
C.可能是物理变化，也可能是化学变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到—1080C时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是( )
A.水由液态变为玻璃态，体积减小B.水由液态变为玻璃态，体积膨胀
C.水由液态变为玻璃态是物理变化D.水由液态变为玻璃态是化学变化
小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该( )
A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品
C.增加砝码D.减少砝码
下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( )
A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层
B.蜡烛熔化产生“烛泪”
C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾
D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃
下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是( )
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
A.⑤⑥ B.②③ C.②③④ D.②⑤⑥
下列实验操作正确的是( )
A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B.要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D.使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与化学探究有关的是( )
①提出合理假设或猜想 ②设计探究实验步骤 ③详实记录实验现象和相关数据 ④合作进行化学实验 ⑤形成 总结 性 报告
A.①③⑤B.①②③C.①②③⑤D.①②③④⑤
下列一些物质的 自我介绍 ，其中介绍自己化学性质的是( )
A.我是紫红色固体B.我在天然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈
对蜡烛及其燃烧的探究，体现了学习化学的许多特点，下列说法不正确的是( )
A.关注物质的性质
B.关注物质的变化
C.关注物质的变化过程和现象
D.关注探究活动设计和实验报告的格式
在学习植物细胞结构时，我们经常利用显微镜把细胞分解为细胞壁，细胞质，细胞膜，细胞核等几个不同部分来认识，这种 方法 属于( )
A.比较B.归纳C. 理性思维 分析D.实验分析
通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是( )
A.白色固体B.调味品
C.易溶于水D.在空气中很容易变硬
下列变化中属于化学变化的是( )
A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.残雪化成水D.高粱酿成酒
填空题
2008年入冬以来，一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区，干冰在抗旱中起了重要的作用，下列文字描述了有关干冰的变化和性质，请将a物理变化b化学变化c物理性质d化学性质，填在下面的空格内。
① 干冰在-78OC时以下，是一种白色雪花状的固体( )
② 温度升高，干冰直接变成气态二氧化碳( )
③ 二氧化碳通到澄清的石灰水中变浑浊( )
④ 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊( )
下列是对物质的一些性质和变化的描述：
①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是 ，描述物理变化的是 ，描述化学变化的是 ，描述化学性质的是 (用序号填写)。
实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸，现要量取15mL的盐酸，应取 mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应 15mL(填“”、“”或“=”)。
下图所示是实验室常用的10种仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。
(1)常用于给物质加热的是____________，既可用作反应容器又能直接受热的是_____________，常用作溶解固体物质的仪器是_________________。
(2)涉及量的问题的仪器是______________。
(3)测水的沸点必须用的仪器是___________。
二氧化碳能使 变浑浊， 能使带火星的木条复燃。
简答题
一次实验结束时，小李忘记将酒精灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢?小李想探个究竟，于是便设计进行了下列实验：
①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足
②将灯内的酒精到出少量点燃，能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体。点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧。
⑤去学校图书室查阅了有关资料，记录了如下有关的信息：
酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种有机化合物，…… 。实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精……。酒精的沸点为：78.5℃ 水的沸点：100℃
请回答下列问题：
(1)通过实验①能得出的结论是 。(2)小李设计进行实验②的目的是 。
(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是：
(4)通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是：
下图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活 经验 分析，推测修正液的性质。(至少答出三点)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
探究题
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格。
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面。
结论：石蜡的密度比水______________。
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出，可以看到火柴梗的____________处最先碳化。(变黑)。
结论：蜡烛火焰的___________层温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡。澄清的石灰水变浑浊。
结论：石蜡烧燃后的生成物有________和________。
在老师的指导下，明明同学进行了吸入的空气与呼出的气体的探究
(1)呼出气体的收集。明明同学用右图所示方法收集两瓶呼出的气体。
①写出仪器的名称：A__________，B___________。
②明明收集气体的方法叫__________________。
③当看到_______________现象时，表明装置A中的气体已收集满。
④收集满呼出气体的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在桌面上备用。
(2)两种气体中水蒸气含量的比较。
①明明同学对着干燥的玻璃片呼气，未发现玻璃片上有水蒸气凝结，最可能的原因是________________________________。
②明明经过思考并与同学讨论，改进了实验。他将一瓶空气和一瓶用向上排空气法收集的呼出的气体放入冰箱冷藏室，片刻后取出观察，观察到的现象是__________________________。
(3)两种气体中二氧化碳含量的比较
明明同学把两上述(2)中的两瓶气体分别滴入等量的澄清石灰水，观察现象，此实验得出的结论是_________________________________________________。
(4)两种气体氧气含量的比较。请你设计一个实验证明呼出的气体氧气含量低于空气，写出实验操作和预期的实验现象。
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[img]初三化学期末试卷及答案上册
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，下面给大家分享一些关于初三化学期末试卷及答案上册，希望对大家有所帮助。
可能用到的相对原子质量：
H：1C：12O：16Mg：24S：32Al：27Cu：64Fe：56
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1至4页(第1至20题)，第Ⅱ卷5至8页(第21至29题)，共100分，考试时间100分钟。
说明:
1、答卷前，考生务必将本人的姓名、考试证号、科目填涂在答题卡相应的位置上，同时在第Ⅱ卷的密封线内也务必将本人的考试证号、姓名、准考证号、学校填写好，在第Ⅱ卷的右下角填写好座位号。
2、第Ⅰ卷上选择题答案必须填涂在答题卡相应的答题栏内，在第Ⅰ卷上答题无效。
3、非选择题部分在第Ⅱ卷相应位置上作答。
4、考试结束，试卷与答题卡一并上交。
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.下列现象中涉及到化学变化的是
A.纸张燃烧B.滴水成冰C.铁杵成针D.石蜡熔化
2.下列物质中，属于纯净物的是
A.食用醋B.酒精C.精制碘盐D.“雪碧”可乐
3.食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为
A.+1B.+3C.+5D.+2
4.下列物质中不属于氧化物的是
A.冰水B.双氧水C.蒸馏水D.盐水
5.下列关于溶液的说法正确的是
A.饱和溶液一定比不饱和溶液浓B.稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂
C.影响气体物质溶解度的外界因素只有压强D.均一稳定的液体不一定是溶液
6.下图所示实验基本操作正确的是
A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠
7.下列所涉及到的物质中不属于合金的是
A.制作窗框的铝合金B.建构“鸟巢”的新型钢材
C.用作钻探机钻头的金刚石D.冶炼铁矿石得到的生铁
8.生活中处处有化学。下列相关叙述中正确的是
A.为提高牛奶的含氮量，需向牛奶中适量投放三聚氰胺
B.硒(Se)元素可以防癌，则人体摄入越多越好
C.用厨房洗涤精可以去除水壶中的水垢
D.废铁属于可回收垃圾
9.下列生活事实不能体现分子性质的是
10.实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成。仅根据此结果，对M的成分推测正确的是
A.M是一氧化碳B.M是甲烷
C.M中一定含有碳元素D.M中含有碳、氧两种元素
11.北京奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图)，下列关于丙烷分子的说法正确的是
A.丙烷分子由碳和氢分子组成(改)
B.丙烷由碳和氢气直接构成(改)
C.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8
D.丙烷相对分子质量为44g(改)
12.区分下列物质的 方法 中不可行的是
A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金
13.以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是
A.木炭在氧气中燃烧后，触摸集气瓶外壁感觉到较热
B.“铜绿”加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水
C.硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，能闻到刺激性气味
D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
14.在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是
物质XYZQ
反应前质量/g82205
反应后质量/g待测10813
A.反应后X的质量为6gB.该反应类型一定是置换反应(改)
C.参加反应的X、Z的质量比是1：3D.Y、Q的相对分子质量比一定为1：1
15.下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中
C.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)
二、选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分;若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。)
16.下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，(注：浓硫酸具有吸水性)其中正确的是D
17.下列实验操作正确的是
A.往试管中装入固体粉末状药品时，先将试管横放再用纸槽将药品送到试管底部
B.配制l0%的硫酸溶液时，在100mL量筒中加浓硫酸至10mL，再加水至100mL
C.用胶头滴管吸取纯碱溶液时，在滴管伸入溶液前，要先捏紧胶头
D.过滤食盐水时，玻璃棒末端要靠在单层滤纸处
18.当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物会发生改变的是
A.氢气在氧气中燃烧B.镁在氧气中燃烧
C.木炭在氧气中燃烧D.甲烷在氧气中燃烧
19.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线(三种物质从溶液中析出时均不带结晶水(改))，则下列说法不正确的是
A.0℃时，a、b、c三种物质中溶解度的是C
B.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，溶液均变为不饱和
C.将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，溶液的质量分数均变小
D.t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量为75g
20.在托盘天平的两个托盘上各放一杯相同的稀硫酸，调节天平使之平衡。然后在左盘放入镁粉和碳粉的混合物，在右盘放入铁粉和碳粉的混合物，两边所加固体的总质量相等，反应结束后天平平衡。则下列说法中不正确的是
A.左盘中碳粉的质量一定大于右盘B.两个烧杯中产生的氢气一定相同
C.两个烧杯中金属可能都有剩余D.两个烧杯中的硫酸一定已经完全反应
九年级期末考试化学试题
第Ⅱ卷Ⅱ卷总分积分人核分人
题号三四五
得分
注意事项：
1.第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔在试卷中直接作答。答题时，请严格按照题中要求作答。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
得分阅卷人
三、(本题包括5小题，每空1分，共28分)
21.(8分)元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：(1)地壳中含量最多的金属元素;(2)空气中含量最多的气体;
(3)能保持氧气化学性质的微粒;(4)调味品食盐的阳离子_______;
(5)铁锈的主要成分;(6)温度计中填充的液态金属__;
(7)最常用的溶剂是_____;(8)“侏儒症”的患者应补充的元素是。
22.(6分)(1)根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：
①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是;
②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是;
③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是;
④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是______________;
(2)仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成，并联想它们的性质与用途，你就会发现某种气体在某一点上具有与 其它 三种气体不同之处，请你列举两例：
①;
②。
23.(4分)写出除去下列物质中杂质的化学方程式(括号内为杂质)，并注明基本反应类型：
(1)铜粉(铁粉)();
(2)氧化钙(碳酸钙)()。
24.(3分)小小塑料袋，环保大问题。国务院发出通知，要求自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场等商品零售场所，一律不得免费提供塑料购物袋。
(1)下列有关说法中不正确的是()
A.塑料难降解，塑料垃圾会造成“白色污染”
B.禁止使用超薄塑料购物袋能有效减少污染
C.回收利用各种废弃塑料制品可以减少“白色污染”
D.将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染
(2)暑假中的某一天，小明和妈妈到某大型超市购物。发现超市提供的新塑料包装袋与以前的有所不同：①新塑料袋上印有塑料种类和回收标志;②新塑料袋更厚也更结实;③新塑料袋有偿提供。针对上述三个方面的变化，小刚认为从以下几个方面减少了塑料袋的废弃，减轻了“白色污染”：①便于分类回收;②不容易破损，可重复使用;③从节约开支的角度，促使人们少用塑料袋;你认为上述说法正确的是___________(用序号填空)。在生活中可用_来代替塑料包装袋盛装物品。
25.(7分)M常为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图如右：
(1)该原子有___________个电子层，X的值是________，M元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)下列微粒示意图中属于离子的是________(填序号，下同)，根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列________元素的化学性质相似;
(3)M元素形成的离子的符号是____;
(4)已知第(2)题中B的元素符号为“F”，则M元素与该元素组成的化合物的化学式为____。
得分阅卷人
四、(本题包括2小题，每空1分，共9分)
26.(6分)化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
(1)分别写出实验仪器①和②的名称：_______________________、______________________;
(2)实验室制取氧气可选用_________________装置(填序号)，请你根据所选用的装置，写出相应的化学反应方程式_________________________________________________________;
(3)实验室收集氧气可选用_______________装置(填序号)，请你说出选用该装置的理由_______________________________________________________________________。
27.(3分)右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体可能是____，加入该液体的目的是____________________________________________________;甲装置中如果不放水可能导致的后果是_________________________________________________。
得分阅卷人
五、(本题包括2小题，共23分)
28.(7分)小军设计右图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。
(1)用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为_________________________________________________，可观察到的现象是：__________________________________________________________________;
(2)从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在M处。根据装置B的实验现象，你从中得到的结论是：(至少写两条)。
①____________________;
②____________________。
(3)将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：①________，②_________________________________，发生的化学反应方程式为_______。
29.(16分)已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5%以上。请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在。
资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气
(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑)，铁和铜不与氢氧化钠溶液反应。
可供选择的实验用品：烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、
Na0H溶液、氨水。
请你参与并完成以下实验探究过程：
Ⅰ、提出假设假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe。
假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有_________。
假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu。
Ⅱ、设计并实施实验方案
(1)基于假设1，不用化学试剂，证明金属铁的存在可用____________
。
(2)基于假设2，将混合金属粉末加入足量稀盐酸，你观察到的现象是
_____________，反应的化学方程式为___________。
(3)基于假设3，请你完成实验操作，描述实验现象。
实验步骤实验操作(说明仪器和试剂)实验现象结论
①取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加，充分反应后，静置，弃去清液得到
固体。固体粉末，
并有。仅除去铝
②再往大试管中加，充分反应。固体
，
溶液。证明含有铁
③将大试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜
Ⅲ、已知该金属粉末的组成为铝和铁、铝和铜两种情况。
(1)为测定混合金属粉末中铝的质量分数，将5.6g的金属粉末中加入100g某溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，并产生ag氢气，则下列说法正确的是()
A.当粉末为Al、Fe时，a可能为0.2g
B.当粉末为Al、Cu时，反应完全后，生成物的溶液里一定含有Al2(SO4)3和CuSO4
C.当粉末为Al、Cu时，若a为0.3g，则该种粉末中含铝的质量分数小于50%
D.当粉末为Al、Fe时，所需稀硫酸溶质质量分数一定大于9.8%
(2)若5.6g粉末为铝和铜，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3g，求所得Al2(SO4)3溶液质量分数(Al2(SO4)3相对分子质量为342，要求有计算过程。
参考答案
题号12345678910
答案ABCDDACDDC
题号11121314151617181920
答案CABCDDACCDBCAD
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
三、(本题共5小题，每空1分，共28分)
21.(8分)(1)Al;(2)N2;(3)O2;(4)Na+;(5)Fe2O3;(6)Hg;(7)H2O;(8)Zn。
22.(6分)(1)①CO;②CH4;③CO2;④H2;(2)①氢气不含碳元素，其它三种物质均含有碳元素;
②二氧化碳的密度比空气大，其它三种物质的密度均比空气小。(只要答案合理，均可给分)
23.(4分)(1)Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu、置换反应;(2)CaCO3==CaO+CO2↑、分解反应。
24.(3分)(1)D(2)①②③;布袋或竹筐等(只要答案合理，均可给分)
25.(7分)(1)4，20，金属;(2)D，C;(3)Ca2+;(4)CaF2
四、(本题共2小题，共9分)
26.(6分)(1)酒精灯、长颈漏斗;
⑵A或B，2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O2=======2H2O+O2↑
(3)C或D，氧气的密度比空气大或氧气不易溶于水。
27.(3分)高锰酸钾溶液，吸收产生的二氧化硫气体，防止产生污染;集气瓶底炸裂。
五、(本题包括2小题，共23分)
28.(7分)(1)CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O，块状固体溶解，并有气泡产生;
(2)①粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应速度快;②块状碳酸钙与相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，产生的二氧化碳质量相同。
(3)①澄清的石灰水变浑浊，②液面先上升，然后恢复到原位置(顺序颠倒也给分)Ca(OH)2+CO2=====CaCO3↓+H2O。
29.(16分)
Ⅰ、Cu(或铜)(1分)
Ⅱ、设计并实施实验方案
(1)用磁铁吸引金属粉末，有粉末被吸附，证明含有铁(每个要点1分，共2分)
(2)有气泡生成，剩余部分固体(1分)，2Al+6HCl====2AlCl3+3H2↑(1分)
(3)(共6分)
实验步骤实验操作(说明仪器和试剂)实验现象结论
①用药匙取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加足(或过)量的NaOH溶液，充分反应后，静置，弃去清液得到固体(共1分)粉末部分溶解，并有气泡放出(共2分)仅除去铝
②往大试管中加足(或过)量的稀硫酸(或稀盐酸)，充分反应(共1分)固体部分溶解，并有气泡放出，溶液呈浅绿色(共2分)证明含有铁
Ⅲ、(1)(2分)(CD)(错选、多选均不给分，漏选给1分)
(2)(3分)解：设铝的质量为x，Al2(SO4)3的质量为y。
2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑(1分)
543426
xy0.3g
x=2.7gy=17.1g(共1分，求错1个不得分)
Al2(SO4)3%=(1分)
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★ 初三化学期末复习方法,化学五大学习方法
★ 高一化学上册期末复习题(答案)
九年级上册一二单元化学题
第一单元 走进化学世界 单元测试题
周文华
（ 满分：60分 考试时间： 60分钟 ）
一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1．请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是
A．煤炭是由什么组成的 B．铁矿石是如何冶炼成铁的
C．地球是怎样围绕太阳运动的 D．用粮食为什么能酿造白酒
2．在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是
A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
3．下列图示实验基本操作错误的是
A B C D
4．我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是
A. 潮湿的衣服经日晒变干 B. 瓷碗破碎 C. 食物变馊 D. 石蜡熔化
5．正确量取18mL水，应选用的仪器是
① 5mL量筒 ②20mL量筒 ③50mL量筒 ④ 胶头滴管
A．①④ B． ②④ C． ③④ D．④
6．下列仪器不能用来加热的是
A．燃烧匙 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿
7．某人用托盘天平称量5.1 g食盐时（1 g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为
A．5.3 g B．5.1 g C．5.0 g D．4.9 g
8．小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积为
A．＞10 mL B． ＜10 mL C．＝10 mL D．无法确定
9．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这个过程而言，属于科学探究中的
A．假设 B．实验 C．观察 D．做出结论
10．下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是
A．颜色 B．状态 C．硬度 D．可燃性
11．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s～2 s后取出，能观察到
A．均匀的变黑 B．与外焰接触部分被烧黑
C．与内焰接触部分被烧黑 D．与焰心接触部分被烧黑
12．对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是
A．带回家中 B．倒到指定容器中 C．随意倾倒到水槽中 D．倒回原试剂瓶中
13．能使带火星的木条复燃的气体是
A．空气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氧气
14．小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是
A．反复实验，并观察是否有相同的现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因
15．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是
A．用托盘天平称得11.7 g食盐 B．量取5ml盐酸用100 ml量筒
C．用量筒量取到5.26 ml盐酸 D．用托盘天平称得8.36 g锌粒
二、非选择题（16～25题每空1分，26题、27题每题2分，计30分。）
16．化学使世界变得更加绚丽多彩。化学研究物质的___ 、 性质以及变化规律的科学。
17．取固体粉末时，一般用 。取颗粒较大的固体可用 。
18．液体药品不作特殊说明一般应取 。固体药品不作说明一般 。
19．在化学实验室应做到“三不” ， ， 。
20．玻璃仪器洗涤干净的标志是_____ 。
21．蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是______、_________、_________，用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有小水珠生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了 和 。
22．现有下列实验仪器，请按要求填空
（1）写出仪器的名称：A______ C H 。
（2）吸取和滴加少量液体时要用到 。（填字母或仪器名称）
（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要 。（填仪器名称）
23．在厨房中如何鉴别酱油和醋？ 。
24．某同学对一未知金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一块并将其投入水中，该金属漂浮于水面，并于水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。请分析以上实验现象，归纳出该金属性质：
（1）物理性质： 。
（2）化学性质： 。
25．实验与探究
实验现象
结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧
杯内壁出现水雾
说明酒精燃烧时生成了____________
用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_______________
说明酒精燃烧时有热量放出
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊
说明呼出的气体中含有___________
26．小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂。请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两点）
27．现有三瓶气体，一瓶为空气，一瓶为氧气，另一瓶为二氧化碳。你能想出一个简单办法把它们区分开来吗？
叁考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
D
C
C
B
C
D
B
B
D
B
B
D
C
A
二、非选择题
16．组成 结构
17．药匙 镊子
18．1-2mL 铺满管底
19．不用手接触药品、不把鼻孔凑到容器口去闻气味、不得尝任何药品的味道
20．内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
21．外焰 内焰 焰心 二氧化碳 水
22．（1）试管、酒精灯、铁架台（2）E （3）量筒
23．闻气味等
24．（1）质软 密度小于水 白色 熔点低 （2）与水反应
25．水 （烫手）发热 二氧化碳
26．试管外有水、未预热、管口未略向下倾斜等
27．将燃着的木条分别插入三瓶气体中，使木条立即熄灭的是二氧化碳，使木条燃烧更旺的气体是氧气，无明显现象的气体是空气
第二单元 我们周围的空气 单元测试
周文华
（ 满分：60分 考试时间： 60分钟 ）
一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。
1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是
A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生
C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗
2.下列变化中属于化学变化的是
A.白磷燃烧 B.汽油挥发
C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气
3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷
C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气
4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧, 集气瓶底部应放少量水或细沙的是
A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷
5.下列关于催化剂的说法错误的是
A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变
C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量
6．下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是
A．液态氧是一种淡蓝色液体 B．氧气难溶于水
C．氧气在通常状况下是一种无色气体 D．氧气的密度略小于空气
7．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是
A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．木炭
8．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是
A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热
C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质
9．下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是
A．化合反应一定是氧化反应 B．有的氧化反应属于化合反应
C．氧化反应全不是化合反应 D．所有燃烧都是化合反应
10．下列物质中含有氧气的是
A．双氧水 B．空气 C．氯酸钾 D．氧化汞
11．在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是
A．加热时无氧气产生 B．加热时产生氧气少 C．产生氧气缓慢 D．没有影响
12．常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害．收集该气体的最适宜方法是
A．排水集气法 B．向上排空气法 C．向下排空气法 D．用气球泡收集
13．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是
A．将带火星的木条伸入瓶中 B．向带火星的木条伸到瓶口
C．用燃烧的木条伸入瓶中 D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味
14．在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应．向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变．则上述变化过程中水充当
A．氧化剂 B．反应物 C．催化剂 D．生成物
15．将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
二、非选择题（每空1分，计30分。）
16.阅读下面短文并回答:
用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。
根据以上内容，请归纳金属钠的有关物理性质：
(1) (2)
(3) (4)
17．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
18．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
⑴所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ，② ，
③ ，④ ……（只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处： 。
⑵甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是 ．
⑶写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的文字表达式 。
19．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？
大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。
⑴假设 猜想正确，请你用实验方法证明。
验证方法及操作
可能看到的现象
结论
20．右图是化学中“有名”的装置，有如下用途：
（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从_____________端进氧气。
（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气。
（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察_____________就知道氧气的输出速度。
21．右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空：
A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳＋水→碳酸；
B部分： ，例： ；
C部分： ，例： ；
22.下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分, 请认真阅读, 并回答问题。
如果你是一个善于自学或者喜欢动脑的人, 这道题简直太适合你了!
臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
(1)氧气和臭氧是不是同种物质? 。
(2)将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是:
(3)你认为应采取什么方法保护臭氧层？
叁考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
A
A
C
D
C
B
D
B
B
C
D
B
C
C
二、非选择题
16．氧气、硫、二氧化硫、二氧化碳
17． (1)金属钠颜色为银白色 (2)密度比水小 (3)熔点低 (4)硬度不大
18．⑴都是燃烧,都放热,都有氧气参加,生成物都是一种,都是氧化反应等;甲的实验有蓝紫色火焰或乙的实验有白烟等;⑵液态;⑶略。
19．假设大明的正解，答：用注射器抽取包装袋内气体试样，将其打入澄清石灰水中；石灰水变浑浊；该包装中的气体是二氧化碳。
20．⑴a⑵b⑶a，导管口向水中冒出的气泡的速度。
21．B：是氧化反应，不是化合反应； 葡萄糖＋氧气→水＋二氧化碳
C：既是化合反应，又是氧化反应 铝＋氧气→三氧化二铝
22．(1)不是同种物质 (2)木条燃烧, 并且比在氧气中更剧烈 (3)减少含碳或氮气体的排放, 禁止使用氟里昂作制冷剂。
江西人民出版社九年级周测卷答案语文英语数学政史，物理化学，生物地理
理科：语文数学外语90 政治历史地理60 物理66化学60生物54 物化实验这个一般不评分，直接过体育也不考试，若有分数应该是60及格文科：仅仅物化生和史地政对调福建的语文很好吧。。。。
求九上化学第二单元 我么周围的空气单元检测!!(有答案最好)
八年级化学第二单元 我们周围的空气 检测题（2）
班级_______ 姓名_________ 分数__________
（时间45分钟，基础题90分，卷面分10分，满分100分）
一、选择题（每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填入括号）
1.最早通过实验测定出空气组成的科学家是（ ）
A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生
C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗
2.下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A.酒精挥发 B.潮湿的衣服变干 C.海水晒盐 D.火药爆炸
3.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（ ）
A．颜色 B．状态 C．硬度 D．可燃性
4.镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（ ）
A．放出大量的热 B．看到耀眼的强光
C．有白色固体生成 D．镁带消失
5.要除去密闭容器内空气中氧气，并且不混入其他气体，在其中燃烧的可燃物以选择( )
A、木炭 B、红磷 C、硫 D、铁丝
6.下列有关催化剂的叙述正确的是（）
A、在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率，而本身质量和性质在反应前后都没有改变的物质叫催化剂
B、二氧化锰是一切化学反应的催化剂
C、在过氧化氢的分解反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都没有发生改变
D、要使过氧化氢分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则就不能发生反应
7.下列物质属于纯净物的是（ ）
A．冰水混合物 B．医用的生理盐水
C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D．雪碧饮料
8．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要气体污染物是（ ）
A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气
C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
9．下列反应属于分解反应的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧 B.高锰酸钾受热分解
C．铁在氧气中燃烧 D.蜡烛燃烧
10．实验室用高锰酸钾制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：
①点燃酒精灯，给试管加热 ②隐灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（ ）
A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥
D．④①③⑤⑥②
11．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（ ）A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷
12.下列说法中正确的是（ ）
A.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 B.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射
C.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D.氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应
13．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（ ）
A．氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
14. 实验室制取氧气时必不可少的最简单的一组仪器是（ ）
A、试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
B、试管、酒精灯、水槽、集气瓶、
C、集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
D、铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
15. 空气在标准状况下的密度是1.293g∕L，以下四种气体中，既能用排水法收集气体，又能用向上排空气法收集的气体是( )
A
B
C
D
标准状况下的密度g/L
0.089
0.771
1.429
1.977
在水里的溶解性
难溶
极难溶
不易溶
易溶
二、填空与简答：（每空1分，共32分）
16．按体积计算，空气中含量最多的气体（用符号真写，下同）是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。
17．工业上制取大量氧气的方法是 。
18．石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。
19.用红磷在钟罩中燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：
（1）
（2） 。
此反应的文字表达式为 。
20．做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是 ，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种 色的固体。
21.列举生活中常见的两种混合物：
（1） （2）
22.根据事实，写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。
（1）燃烧红磷制造烟幕 ，反应类型 。
（2）燃烧煤（主要成分是碳） ，反应类型 。
（3）在二氧化锰中滴过氧化氢溶液 ，反应类型 。
（4）细铁丝在氧气中燃烧 ，反应类型 。
（5）点燃镁条做信号弹 ，反应类型 。
23.实验室制取氧气时如果用排水法集气， 时就可以收集。当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽撤出，造成的后果是 。如果用向上排空气法收集，如何证明该瓶内氧气已满？
如何证明一瓶无色气体是氧气？ 。
三、实验题：（每空1分，共7分）
24. 过氧化氢溶液在二氧化锰（MnO2）做催化剂的条件下，能迅速分解生成氧气（O2）和水（H2O），如图所示，调节分液漏斗的活塞可控制液体的滴加速度。回答下列问题：
（1）分液漏斗中应放入的是 ，锥形瓶中应放入的是 。
（2）写出该方法制取氧气（O2）的文字表达式： ；要收集一瓶纯净的氧气（O2），应选择装置 。（填字母）
（3）某同学在观察到锥形瓶内有气泡时，开始用B装置收集氧气（O2），过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶囗、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾（KMnO4）加热制取氧气（O2），其优点是： （填编号，从下面提供的答案中选）。
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是：
（填编号，从下面提供的答案中选）。
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥瓶 ③加热反应物
四、发展题（6分）
25．在一个具有刻度和可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷（适量），将玻璃容器固定好（见下图，固定装置已省略），放在盛有80 ℃水的烧杯上（白磷燃烧所需的最低温度为40 ℃）。如图进行实验，试回答：
（1）实验过程中，可观察到的现象是： 。
26．甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是：
甲 乙 丙 丁
九年级化学上册期末测试卷
转眼间九年级学期即将结束，大家又学习了不少知识，又到了检验大家的时候了，大家准备好的期末试题来复习了吗?下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
：
一、选择题每小题1分，共10分
1.下列变化过程中有新物质生成的是
2. 空气的成分中，约占总体积21%的气体是
A.氮气 B.氧 气 C.稀有气体 D.二氧化碳
3.下列物质中含有氧分子的是
A.二氧化碳 B.空气 C.过氧化氢 D. 水
4.下列关于Al2O3的说法中错误的是
A.化学名称为氧化铝 B. 由铝和氧两种元素组成的
C.铝的化合价为+3价 D. Al和O的质量比为2：3
5.下列图中所示的实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.滴加液体药品 C.给液体药品加热 D.读液体体积
6.除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳，应该采用的方法是
A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清的石灰水
C.混合气体通过灼热氧化铜粉末 D. 把混合气体由一个容器倾入另一个容器中
7.如右图所示，过氧化氢H 2O2在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量
的氧气，下列现象正确的是
A. 气球胀大，红墨水左移
B. 气球缩小，红墨水左移
C. 气球胀大，红墨水右移
D. 气球缩小，红墨水右移
8. 向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，
实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊 ②软塑料瓶变瘪并发出声音 ③塑料瓶内液体
由紫色变红 ④塑料瓶内液体变得烫手
A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①③
9. 元素的化学性质主要取决于原子结构中的
A.电子层数 B.最外层电子数 C.核外电子总 数 D.中子数
10.下列实验方案中，能达到目的的是
A. 除去铜粉中的木炭粉：用灼烧的办法
B. 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
C.粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧
D.验证质量守恒定律：用HCl溶液与Na2CO3溶液在烧杯中混合，比较反应前后溶液的质量
二、填空题本大题包括11小题，每空1分，共40分
11.3分用化学符号回答下列问题：
13个氧原子 ; 22个镁离子 ;
3天然气主要成分甲烷的化学式 。
12.4分下图是从元素周期表中撷取的三种元素的资讯，请回答下列问题：
⑴甲中A处的元素符号是 ;
⑵丙中元素的原子结构示意图如上图，其中 的数值为 ，在化学反应中容易
填“得到”或“失去”电子;
⑶乙和丙中元素形成的化合物是由 构成的。
13.3分某探究性学习小组对小南河的水样进行如下实验，回答有关问题。
1除去水样中难溶性固体杂质的操作是 ;
2电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是 ;
3为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水，可加入 进行检验。
14.2分生活中处处有化学，家庭厨房就是一个 化学小世界。
1炒菜时油锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是 。
2推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 填“单质”“元素”或“原子”。
15.3分在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下。
回答问题：
1 反应物A.B两物质质量比为 ;
2A物质中氢元素的化合价为+1，则氮元素的化合价为 ;
3该反应说明，在化学反应中不发生变化的粒子是 ;
16.4分有下列物质①氢气 ②铜丝 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空气 ⑦水，
其中属于混合物的是 ;填序号，下同属于化合物的是 ;由原子直接构成的是 ;属于氧化物的是 。
17.3分请用“守恒”思想回答下列问题
1“嫦娥三号”成功发射升空.火箭燃料偏二甲肼C2H8N2和四氧化二氮N2O4发生 反应的化学方程式为C2 H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为 ;
2R在氧气中燃烧的表示式为R+O2==点燃H2O+CO2而且已知4.6gR和一定量的氧气反应，生成8.8gCO2和5.4gH2O，则参加反应的R的元素组成 ，得出结论的依据 。
18.3分回答下列问题：
1碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中， 物理性质差异大的原因 。
2上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了 气体的排放。
3CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的 不同，导致化学性质不同。
19.2分实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，此污渍 填“能”
或“不能”用水洗掉，写出清除此污渍的反应的化学方程式 。
20.5分某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
1图一实验中水下白磷没有燃烧的原因是_________ 将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷如图三所示，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_________ ;
2改进后的装置如图二与图一相比，其优点是_____________________.图二中红磷没有燃烧的原因是 ，欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后给试管加热。
21. 8分以下是实验室常用的部分仪器。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
1仪器③的名称是 ;
2用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时，选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。要收集0.64g氧气，需要H2O2的质量是 g
3同学们用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳，并将得到的气体通入澄清石灰水 中，始终没有发现澄清石灰水变浑浊。小英认为澄清石灰水已经变质;小青认为得到的CO2中混有 气体。他们为了证明自己的猜想进行了如下实验：
①小英将气体通入到新制的澄清石灰水中，但仍未发现澄清的石灰水变浑浊;
②小青取 与块状石灰石反应制取的CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰水中，变浑浊，请写出石灰水变浑浊的化学方程式 。
4乙炔是一种无色、无味、难溶水的气体，密度和空气接近，收集乙炔气体可选用的装置是 。
答案：
一.选择题每小题1分，共10分
1.A 2.B 3.B 4.D 5.D
6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
二.非选择题40分
11.13O
2Mg2+
点燃
3CH4+ 2O2======= CO2+2 H2O
12.1N
27 得到
3离子或Na+、Cl-
13. 1过滤
2氢气或H2
3肥皂水
14.1隔绝空气
2元素
15.117:24;
2 -3;或-3NH3
3原子或氮原子、氢原子、氧原子。
16. ⑤⑥ ③⑦ ② ③⑦
17.1N2
2碳、氢、氧或C、H、 O化学反应前后元素的种类、质量不变
18. 1碳原子的排列方式不同
2CO2或二氧化碳
3分子构成不同
19. 不能 CaCO3+ 2HCl====CaCl2+ H2O + CO2↑
20.1没有与氧气空 气接触，;与氧气空气接触;
2没有达到着火点;减少污染环保;擦干;
21.1长颈漏斗
MnO2
2①②③⑥ 2H2O2====2 H2O+ O2↑ 1.36g
3氯化氢
①稀盐酸 CO2+CaOH2===== CaCO3↓+ H2O
4 ②⑦⑧
注：凡是涉及到化学方程式：不配平、状态符号漏写、条件不写均扣0.5分，错其中2项就不得分，化学式错不给分。
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