六年级语文一线调研卷(一线调研六上语文答案)

本篇文章给同学们谈谈六年级语文一线调研卷,以及一线调研六上语文答案对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!

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六年级小学语文测试卷

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累。下面是我收集整理关于六年级小学语文测试卷以供大家参考学习。

六年级小学语文测试卷题目

一、基础知识。

一用音节都是yi的字组成词语。(4分)

友( ) 战( ) ( )站 武( )

效( ) ( )立 便( ) 翻( )

二填空。(8分)

①“鼎”查_____部,除部首外,共____画,字典里的解释有:①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;②大;③锅;④正当、正在。下列词语中的“鼎”字分别是上面四种解释的哪一种?请将序号填在相应的括号里。鼎鼎大名( )香火鼎盛( )三国鼎立( )

②以下汉字,按音序排在第五位的是( ),声母翘舌的有( ),音节是整体认读的有( )。

A、施 B、凝 C、临 D、尊 E、罪 F、唇

③教师对学生正如医生对( ),教师对学校正如医生对( )

A、治病 B、医院 C、病房 D、病人

④带点的字读音完全相同的组是( )

A、喝水 吆喝 B、上大夫 强大

C、蒙蔽 蒙古 D、温度 度量

⑤没有错别字的一组是( )。

A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮

B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩

C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔

⑥下列 成语 所用修辞 方法 不同的一项是( )

A、水平如镜 固若金汤 B、兔死狐悲 莺歌燕舞

C、归心似箭 记忆犹新 D、明察秋毫 骨瘦如柴

三判断(对的打“”,错的打“”)(3.5分)

① “巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。( )

②“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是毛泽东在《为人民服务》一文中说的。( )

③“一张桌子,一位老师,一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )

④“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。( )

⑤在“难解难分”、“号称”两个词中,每个字都是多音字。( )

⑥“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。( )

⑦“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )

四选择正确的序号填入括号内。(6.5分)

1、A、参观 B、凝望 C、注视 D、俯瞰 E、凝视

(1)人们( )着天安门城楼,久久不愿离去。

2)我们一口气登上山顶,( )山下辽阔的大地,顿时觉得心旷神怡。

(3)政府和全国人民都密切( )着当地事态的发展。

(4)您经常目不转睛地( )着池里的荷花。

(5)贵宾在访问期间兴致勃勃地( )了西湖风景区。

2、下面的四句话中,哪一句与“我发现了这个秘密”的意思不相同? ( )

A、这个秘密我发现了。 B、这个秘密被我发现了。

C、我把这个秘密发现了。 D、这个秘密只有我能发现。

3、“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句?( )

A、像一片片从仙境里飘来的银色的羽毛。 B、像千万朵闪耀的银链。

C、有如千万朵盛开的白莲。 D、仿佛落入人间仓库的一垛垛银棉。

4、下面四句话,用了四种不同语气的句式,请在括号里填上相应的序号。

A、陈述句 B、疑问句 C、祈使句 D、感叹句

A、危险!快走开!( ) B、这儿的花真美啊!( )

C、我已做完了第一题。( ) D、你第一题做得怎样?( )

五根据提示各写一个含有“手”字的成语。(3分)

形容高兴( ) 形容聪明( ) 形容容易( ) 医术高明( ) 权力很大( ) 形容凶狠( )

六巧填成语。(4分)

5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级地震,该地震波及范围之广,强度之大,在新中国建国史上是_____________的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温家宝_____________,亲赴灾区,慰问灾民。人民子弟兵数十万大军,_____________,从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院,义务献血的人_____________;在单位,自愿捐款的人_____________。在海外,华人、华侨也纷纷_____________,向灾区人民献爱心。我坚信,只要我们_____________、_____________,中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。

七给 句子 加标点,使句子的意思与括号中的要求相符。(2分)

(1)王宏李艳参加演出了 (别人向王宏说。) (2) 王宏李艳参加演出了 (陈述王李二人都参加演出了。)

(3)王宏李艳参加演出了 (王宏告诉别人,李艳参加演出了。)

(4)王宏李艳参加演出了 (王宏喊李艳参加演出。)

八按要求改写句子。(9分)

①朝鲜人民热情欢迎来自远方的客人。(缩句)

②在我的家乡,蓝蓝的湖水透明极了。(改为打比方的句子)

③风儿呼呼地吹。(改为拟人句)

④王老师对林宏说:“我把你的 作文 修改好了。”(改为转述句)

⑤没有人不说小明是个好孩子。(改为反问句)

⑥挑山工走的路程大约比游人多一倍。

挑山工花的时间并不比游人多。(加上关联词把两句话合成一句话。)

⑦这个 故事 曾经有人讲过。

改变词序使句意不变:

⑧这三个学校的同学几乎同时到达体育馆。

改变词序使句意改变: ⑨早晨,我呼吸着新鲜空气和灿烂的阳光。(修改病句)

九仿照例句写句子。(3分)

例:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

幸福是什么?医生说:“_____________________________________。”

幸福是什么?老师说:“_______________________________________。”

幸福是什么?我说:“________________________________________。”

十纸条上的秘密。(2分)

抗日战争时期, 儿童 团员陆良和蔡成在寺庙门口玩。本村王麻子的老婆鬼鬼祟祟地把一件什么东西放在一尊佛像下,就匆匆忙忙地溜走了。尾随王婆子的陆良和蔡成从佛像下取出一张纸条,上面写着:“主人不出头,十人一寸高,人在云头上,一人吃一口。”哦,这家伙分明是想鬼子送情报!陆良仍然把纸条放回远处,让蔡成留下来观察动静,自己跑去向八路军 报告 。第二天凌晨,八路军设下埋伏,全歼了鬼子的一个团。

你知道纸条上写的是什么意思吗?(猜四个字)

二、阅读理解。(26分)

(二)拥你入怀(11分)

她病了,去医院诊断,是绝症。

医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压(跨 垮)大多数中国家庭,更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣800元钱。

她的女儿才8岁,念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔和一大摞作业本。

她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债(zài zhài)务。这些年,她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。

如今,她要走了,女儿„„女儿,她还能指望谁?她想:与其 , 不如 。她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛凛,像一把三棱(líng léng)尖刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她买了很多菜,拎回家,做出了满满一桌子好吃的,有鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了,兴奋的大叫,忙问今天是什么好日子。

她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。

这天晚上,她紧闭了门窗,旋开了煤气阀,然后早早地上了床,把女儿搂入怀里,使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!”

“怎么了?”她问。

“妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了100分!”女儿得意地说。

“真乖„„”她哽咽(yè yàn)着,说不下去了。

“妈妈,上次你说我考了100分,你就答应我一个愿望。”女儿仰起脸,一双眼睛因为(期待 等待)而闪闪发亮。女儿撅起小嘴:“妈妈,你不会耍赖吧?”

“妈妈不„„不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线,并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖,已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。

“那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音迟疑而又(亲切 热切)。

“不哭„„妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。

还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭 就请等我长大 能把你搂入怀里时再哭 好吗

“好的,妈妈一定做到。”她“哇”的一下哭出声。

她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。

1、在括号里选择正确的读音、字或词语,打上“√”。(3分)

2、写出下列词语的 近义词 和 反义词 。(2分)

迟疑 近义词( ) 反义词( )

隐藏 近义词( ) 反义词( )

3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。(2分)

例:心如刀绞 、 、 、

4、为文中画横线的句子加上标点符号。(2分)

5、 文章 中的妈妈陷入绝境,先后做出了两种选择:第一种是 ,她为什么这样做呢?请把她当时的想法填写在文中的横线上 ,

第二种是 ,促使她改变决定的原

是 。(2分)

二枯叶蝴蝶(15分)

峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。∥

当它阖起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不去注意它,谁也不会瞧它一眼。

△它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的,干枯了的,甚至( )枯黄的,( )枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。

它这样伪装,是为了保护自己。( )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更( )它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。

它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这一种行径是瞒不过这种生物——人的。

人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。∥

我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样,化为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀两面都光彩夺目。

我愿这自然界的一切都显出它们的真相。∥

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。(1.5分)

因为 但是 因此 不是„„而是„„

2、仔细读文章中打有横线的句子,解释句中带点词语的意思。(2分)

(1)特技:

(2)行径:

3、判断。在正确的答案后面的括号里打“√”。(1.5分)

(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为:

A.它美丽。()

B.它像枯叶。()

C.它美丽,阖起翅膀像枯叶。() (2)“以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。”

①“这样做”指的是:

A.第3自然段的内容。()

B.第4自然段的内容。()

C.第3、4自然段的内容。()

②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是:

A.承接上文()

B.启示下文()

C.承上启下()

4、认真读打有“△”号的一个自然段,写出下列问题的正确答案。(4分)

(1)打有波浪线的句子写出了枯叶蝴蝶__________________________,从___________________________________等词语可看出。

(2)这个自然段主要写枯叶蝴蝶__________________________________。 (3)这段话和上一个自然段中的第一、二句都有联系。和第一句话的联系是_______________________;和第二句话的联系是___________________。

(4)这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例。

5、领会文章内容,用自己的话填空。(4分)

枯叶蝴蝶的显著特点是_________________________________。它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是

________________________________________。它“快要绝种了”,原因是

____________________________________________。它“要绝对绝灭了”,原因是

________________________________________

6、本文可以分成三段(文章中已用“‖”线标出),请写出第二段段意。(1分)

第二段:__________________________________________________

7、你觉得文章作者写这篇文章想揭示什么?把他想揭示的内容在文中划出。(1分)

五、习作(30分)

良好的习惯终身有益,助你成才!你已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是养成好的学习或生活习惯了,是不是懂得关心他人了„„根据自己的亲身经历,把“我不再 ”补充完整作为题目,(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等)写一篇习作不少于300字。

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六年级语文上册第一次月考检测卷

语文的学习应该怎样学才学的有效果,学得有成绩?以下是为大家分享的六年级语文上册第一次月考检测卷,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

一、卷面书写:5%

1、本卷要求书写端正、卷面整洁。

二、听力测试8%

2、听写词语

3、回答问题:

(1)这段话主要写松树的风格是     。

(2)注意听,请判断。(对的打√,错的打×)

▲短文主要用总分写法。

▲短文写我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

三、日积月累22%

4、迎接国庆,读拼音,写词语。5%

我们很快就要迎接我们的伟大的祖国母亲60华诞,举国各地Zhāng dēng jié cái【】,普天同庆。我们向dé gāo wàng zhòng 的老一辈革命家致以崇高的jìngyì,对祖国母亲永远怀着zhēnzhì的àimù。

5、建国60周年,你一定有许多祝福的语言送给我们伟大的祖国,请你写下一则最美好、最有意义的在下面横线上。2%

6、感受积累。15%

(1)造物无言却有情,   。  (张维屏)

(2)  ,虫声新透绿窗纱。   (刘方平)

(3)走进这片树林,鸟儿我的名字,露珠与我。《山中访友》

(4)在这些的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很似的。

(5)这种怀念,在初到哥廷根的时候,以后也没有。对这两位母亲的怀念,一直我度过了在欧洲的十一年。

(6)在祖国九百六十万平方公里中,有世界最长的古代防御工事,有世界最高的咸水湖。还有很多为祖国的解放奉献生命的英雄,为祖国的科技贡献自己的力量的英雄,你最敬佩的是。

四、阅读理解30%

(一)索溪峪的“野”

山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断臂悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿。旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□

7、这段话写了     ,是从  、

、  这三个方面来写的。2%

8、在□内加上标点符号。2%

9、读中这段话,你的脑海中仿佛出现了

3%

(二)《詹天佑》片断

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头跳着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长达一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井,再分别向两端开凿,外面两端也同时施工,把工期缩短一半。

10、据这段话的内容,把下面的句子补充完整。(3分)

①因为居庸关  ,所以詹天佑决定采用   。

②因为八达岭   ,所以詹天佑决定采用  。

③这两种方法是根据 的不同而设计的,它们的好处在于  。

11、画出上述两种方法的示意图。(2分)

居庸关隧道工程示意图   八达岭隧道工程示意图

12、从一座大山的两端同时向中间凿进,怎样才能保证隧道在中间准确无误地接通呢?说说你的想法和做法(2分)

(三)小蝴蝶花

小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,(逗引 招惹)着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!

她看看一左一右,不过是平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”

不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的`牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放 开放)的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回(流淌 流荡)。小蝴蝶花骄傲了,它说:“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我!”

小蝴蝶花正在(愧疚 惭愧)的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?”

“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道, 过去在小草小花中骄傲起来固然不对,现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。

13、画去文中括号里用得不恰当的词语。2%

14、从文中找出下列词的近义词。 3%

头昏目眩 姹紫嫣红 争奇斗艳

15、文中第2、3自然段中有两个词对调一下才能通顺,这两个词是 和 。1%

(四) 嘱 咐(10分)

母亲给无微不至的爱,她的爱是用无声的嘱咐传给我的。

四五岁的时候,母亲就带我下地了。 在绿油油的菜畦里,我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。(1)母亲笑眯眯地看着我,黑亮的眸子闪着光芒。

再大一点,我有时会仗着自己力负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起,手掌落在我身上却一点也不疼。(2)我永远忘不了的是那张充满怒气的脸,尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。

记得我上了学以后,一个夏天的中午,母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。回来时,她的蓑笠不见了,浑身上下淋得透湿。父亲问她,她笑笑说:“路上碰见邻居小林妈,我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边。(3)母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴,嘴角露一丝快慰的笑意。凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛,我觉察到母亲用目光,正默默嘱咐着我什么。

长大以后,我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话:“勿以善小而不为,勿以恶小为之。”不错,母亲的眼睛,不就是这么嘱咐我的吗?

想起母亲的嘱咐,我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐,不正是祖国对我的期望吗?

16、联系上下文,解释词语。 2%

(1) 无微不至:

(2) 快慰:

17、用~~在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话。1%

18、 画线的(1)、(2)、(3)句话,表达了母亲对“我”的怎样的嘱咐?用自己的话简要的写下来。2%

19、朗读最后一个自然段,速度和语调应该是①快而低沉 ②慢而高昂 ③慢而低沉 ④快而高昂 1%

20、把下面的句子改写为陈述句,意思不变。2%

不错的,母亲的眼睛,不就是这么嘱咐我的吗?

21、 在短文中有感触的句子旁写上自己的体会。2%

五、习作运用。(二选一)

22、在祖国69华诞之际,你想起了什么?你有什么话语想对祖国说说,你又什么祝福要送给我们的祖国母亲?你可以联系历史,你可以想起我们的辉煌,你可以回忆祖国印下的脚印,也可以结合自己的学生生活写一写你的心里话。

23、大自然一草一木皆有情,你最喜欢什么?如果让你化成一种动物,你会如何生活?想象加上一次冒险游历,写一写。

六年级语文上册期末调研测试题

苏教版六年级语文上册期末调研测试题

一、拼音9分。

1. 读拼音,写词语。5分

jǐliáng róng qià sǎo zi zhuāngjià chùjiāo

( )( )( )( ) ( )

piānpì zhuànxiě kānchēng diānbǒ zuǐchún

( ) ( )( ) ( )( )

2.给下列词语或句子中加点的字注音。4分

薄( )雾 横( )行霸道 应( )声 给( )予

我看着( )试卷,心里很着( )急,不知从何着( )手,更谈不上有什么高着( )。

二、字词14分 。

1. 补充成语4分

脱( )而出 ( )无几 心急如( ) 风侵雨( )

嗷嗷待( ) 香火()盛 顶礼( )拜 ( )然泪下

2.根据提示写出你积累的成语4分

(1)与戏曲有关:

(2)含有叠词:

3.选词填空,填序号。(6%)6分

(a融化 b熔化 c溶化d品位 e品味f截止g截至h化妆 i化装j情景 k情境)

(1)再坚硬的钻石落到岩浆里,都将( )。

(2)春回大地,小河上那层厚厚的冰慢慢( )。

(3)金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好( )。

(4)报名活动昨天已经( )。

(5)( )好了没有?观众们正盼你主持节目呢。

(6)如果作文写得生动具体,就能很容易地把人带到所描绘的( )中去。

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三、句子10分 。

1.按要求写句子 。

(1)还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢?(改为陈述句)

(2)我们学校开展的活动内容真的是五花八门,五彩缤纷,丰富多彩。(在原处修改病句)

(3)用“照应(zhào ying)一词写一句话。

(4)女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。(用上合适的关联词语,合并为一句话)

2.仿写句子:阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地吹拂着它,雨露更不断地哺育着它。

四、按课文内容填空18分

1. 国作家 为我们塑造了一位 的船长形象,船长为

了 而 。课文最后作者把船长比作 。这样写的好处是 。(4分)

2.以长篇小说 著称于世的' 国作家 ,她的生命艰辛而又壮丽,像 。(2分)

3.《古诗两首》中表达陆游无限希望的诗句是 。表达诗人杜甫听到叛乱被平定,蓟北被收复消息后极度喜悦的诗句是

。(3分)

4.(《姥姥的剪纸》)但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:

(2分)

5.学了这些课文,我们认识了(四字词语) 的郑成功, 的蔺相如, 的鲁滨逊, 的霍金等优秀人物,懂得了一个人想要成材就应该 ,做人应当像乔依那样 。课外, 我还读了 的 ,认识了该名著中的一个优秀人物 ,从他(她)身上,我学到了 (7分)

五、语言实践4分

学校体育节需要各年级组成一个方阵参加开幕式,你有幸被班主任老师选中了,但当你回家把这个消息告诉妈妈时,妈妈却给你泼了一盆“冷水”。 妈妈可能会说:

你想这样解释:(不少于50字)

六、阅读短文,完成练习。

母爱的力量

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

shǒu zú wú cu qīchǔ zhēngzhá

女孩的爸爸( )地坐在病床前,神色( )地看着女儿痛苦地( ),不知该如何帮助女儿,只是不停地① 医生:“救救我女儿,救救我女儿!”

其实他不知道,医生该用的药都已用过了,而病人,有时候是要自救的。能不能活下去,既要看她对这个世界是否充满生的② ,也要看她的造化。

一位年轻的护士走过来问那个男人 为什么不让她妈妈来

男人埋下头 低低地说 我们离婚很久了 我找不着她

护士皱了皱眉头 默默地坐下来 轻轻握住女孩冰凉的手 柔声说 女儿乖 妈妈在 妈妈在

男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声。而护士与那女孩差不多的年龄,还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③ 护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,给她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。

医生说:“她能醒过来是个奇迹。”

女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来……”

人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士,而护士的脸微微红了,说:“我记得读过一句名言,母爱可以拯救一切。”

是啊,母爱的力量就是我们生的力量!我在④伟大母爱的同时,更加钦佩那位年轻的护士奉献母爱的⑤。

1.在第3自然段中,根据拼音的提示写出恰当的词语。(3%)

2.选择恰当的词语,填到短文中的①②③④⑤处。只填序号。(5)

(1) A、恳求 B、哀求 C、要求

(2) A、希望 B、期望 C、渴望

(3) A、抓住 B、攥紧 C、牵着

(4) A、感激 B、感动 C、感叹

(5) A、勇气 B、壮举 C、事迹

3.在短文5、6、7自然段的空白处加上恰当的标点。(3)

4.这位女护士做了件什么事,简要地概括一下。(1)

5.歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(1)

6.读了这篇文章后,你想对女护士说些什么呢?(2)

七、作文30分

善于发现自己的优点,就会让自己多一份自信.在学习、生活中,你一定会因某方面的优点而让自己有了美好的体验。请选择学习或生活中的一件事情,展现自己某一个优点,就成一篇文章。题目自拟。(文中不要出现真实的人名)

一线调研卷怎么样

好。

1、对调研内容设计系统、规范。2、受访者回答有系统性、针对性。3、便于调研者归纳、总结、研究。一线调研试卷很好。调研卷又称调查表或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。

小学调研卷全名叫什么

小学调研卷全名叫一线调研卷。

因为小学语文1至6年级的调研卷,全名叫一线调研卷,这套卷子包含了数学的重考点、易错点、单元测评卷+期末真题模拟卷,所以小学调研卷全名叫一线调研卷。

调研卷又称调查表或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。

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