本篇文章给同学们谈谈英语周报2016-201743期，以及英语周报20172018对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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英语周报2016-2017高三新课标第一期答案
英语周报2016-2017高三新课标第一期答案
[参考答案]
1-5 CBAAC 6-10 BABAC
11-15 BBCBB 16-20BABCB
21-25 DACBD 26-30 ABDCD
31-35 BABAD 36-40CEBFG
41-45 DBABC 46-50ABDCD
51-55 BACDA 56-60BCCDA
61. it 62.exactly
63. to take 64.But
65. social 66. arefixed
67. what 68.to form
69. lasting 70.strengthened
短文改错：
71. ... school organizes ... organizes→ organized
72. Since I was ... Since → Although / Though
73. ... I have never ... have→ had
74. ... have try. have后加a
75. ... were encouraged ... 去掉were
76. ... they prepared ... they→ I
77. For my parents' ... For → With
78. ... practiced hardly ... hardly→ hard
79. Stand on ... Stand→Standing
80. To my delights ... delights→ delight
书面表达:
One possible version:
Dear Mr. Smith,
How is everything going? I'm delighted totell you that I've returned home safe and sound. Thank you very much for yourkindness during my stay with your family.
Without your help, I wouldn't have gotaccustomed to American life so soon and wouldn't have made great progress inEnglish. To express my gratitude, I'm sending you some Chinese paper cuts as agift. As is known to all, paper cutting is a from of unique traditional Chinesefolk art with a long history. They are really beautiful and I'm sure you willbe fond of them.
I hope you and your family can travel toChina some day.
Yours, LiHua
[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是记叙文。文章讲述了不爱吃秋葵的作者利用秋葵做装饰品的故事。
21. D。推理判断题。由第一段中的Since I'm from the South of the US, you might think that I'd likethe taste of okra可推断，秋葵在美国南部比较常见。
22. A。推理判断题。由第三段中的Except for okra可知，作者几乎对所有油炸食物都感兴趣，唯独不包括秋葵，由此可见，无论哪种烹饪方式都无法让作者对秋葵提起兴趣。
23. C。推理判断题。作者不喜欢吃秋葵却种植它，是因为秋葵除了食用还有其他用途，而妈妈不吃西红柿却种植它只是因为它的食用价值。因此二者种植的目的不同。
24. B。归纳标题题。作者通过各种烹饪方式还是不喜欢吃秋葵，然而却开始种植秋葵，原来，她发现秋葵还有更好的用处：做装饰。
B
本文是议论文。在冲突中，自尊心常常使我们本能地自我防御，但这并不利于解决问题。
25. D。推理判断题。由第二段中的The answer can be due to可知，第一段中的问题是为了引出本文的主题：自尊心导致人们在冲突中自我防御，因此不利于解决冲突。
26. A。推理判断题。由第三段中的any attack on our self-image is interpreted by the brain as physicalpain可知，当人们的自尊心受到侵袭时，这种侵袭会被大脑破译为对身体的伤害，而人们并不想自尊心受损害，因此不愿道歉。
27. B。细节理解题。由第四段中的two small structures in the brain that control our instinctive responses可知，amygdala控制人体的本能反应。
28. D。推理判断题。由最后一段中的shrink our self-esteem和our self-esteem is unnecessarily可知，作者建议面对错误时要放下自尊，由此推断作者建议人们要为过错道歉。
C
本文是说明文。美国密歇根州有一种独特的石头——佩托斯基石。
29. C。细节理解题。由第二段中的The light brown Petoskey stone is easily distinguished from otherstones by its pattern of a lot of contiguous six-sided cells可知，佩托斯基石的图案由六角形的蜂窝状结构组成。
30. D。细节理解题。由第三段中的Most Petoskey stones contain high levels of calcite可知，大部分佩托斯基石富含方解石。
31. B。推理判断题。由第四段中的improve efficiency ... a smooth, shiny finish以及instead of hand polishing thestones可知，electricrock tumbler是用来打磨抛光石头的。
32. A。细节理解题。由最后一段中的after winter when the ice has melted可知，在密歇根州的早春，你更容易找到佩托斯基石。
D
本文是应用文。文章是一则家庭安全系统的广告。
33. B。推理判断题。由第一段中的if you ever decide to protect your home against unfortunate eventslike that, you're in for a shock及take advantage of people who want to feel safe. They offer you a “free” outdated alarm可推断，传统的家庭安全产品表面上让人们感觉安全，实际上并不可靠。
34. A。细节理解题。由第二段中的you can order it on our website可知，顾客可以在网上购买SimpliSafe。
35. D。细节理解题。由第三段末的But if you don't, that's okay too. Return it to us for a fullrefund, no questions asked可知，在试用期之内，只要产品不符合顾客的心意，顾客就可以无条件退货并获得全额退款。
第二节：
本文是说明文。如果不付诸行动，梦想就永远只是一个想法。文章告诉我们应该如何开始行动，将想法变为结果。
36. C。第二段主要介绍了付诸行动的重要性。C项中的people whodo和上一句中的People... but rarely doing相呼应。
37. E。E项中的Clear ablock of at least two to four hours a week是对第一条小标题Make time的具体说明。
38. B。第二条建议主要告诉我们不要给自己找借口。本部分中的excuses don't对该空有提示。
39. F。F项中的Makeyourself unavailable for anything or anyone是对本条建议（远离干扰）的解释说明。
40. G。由本空前后括号中的举例说明可知，此处表示把目标细化有利于目标的实现。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是记叙文。从对哥哥的排斥到对哥哥的理解和爱护，作者对于和自己不同的人变得有包容心和同情心。
41. D。由上文中的I knew my brother Gabriel was different和下文中的At first, I didn't understand可知，最开始，作者并不觉得哥哥的不同有多重要（important）。
42. B。由本空后的I asked my parents可知，一开始，作者并不明白他的朋友们问的是什么意思（meant）。
43. A。由Gabriel患病的事实和本空后的special education program可推断，Gabriel在同一所学校（school）呆了好几年，接受特殊教育。
44. B。由下文作者对哥哥的反应可推断，每次在学校见到作者时，哥哥都想拥抱（hug）他。
45. C。由上文中的embarrassed可知，作者担心如果和哥哥有亲密举动，别人会取笑（look down on）他。
46. A。由本空后的walk down a different hallway可知，遇到哥哥时，作者会躲（hide）在朋友身后。
47. B。由本段作者躲避哥哥，不愿和哥哥有亲密举动的行为可以看出，当时作者希望自己有一个正常的（normal）哥哥。
48. D。由本段首句中的kindergarten和末句中的middle school以及作者对哥哥的态度可推断，到作者上中学时，他最终（Eventually）和哥哥分道而行。
49. C。50. D。因为（Since）学校不想负担接送哥哥的特殊校车的费用，所以由作者负责（responsible）送哥哥上学。
51. B。通过作者对哥哥态度的变化可知，作者以前的想法很自私（selfish）。
52. A。由下文作者态度的变化可知，此处意为：但是（However），经过了第一次送哥哥上学之后，作者很享受和哥哥同行的过程。
53. C。由下文中的It was a game for both of us可知，作者很享受（enjoyed）这个过程。
54. D。由上文中的how to simply get to his classroom和下文中的directional可知，作者在教哥哥识别路线以及什么时候该拐弯（turn）。
55. A。本空填answer，和空前的questions相呼应。
56. B。57. C。由本空前的wrong可知，此处指作者温和地纠正（correct）哥哥，告诉他正确的方向（direction）。
58. C。由上文作者教哥哥路线可知，后来作者不用再看着哥哥走，因为哥哥记住了上学的路（way）。
59. D。上文作者和哥哥之间发生的事情是他的经历（experiences）。
60. A。作者送哥哥上学对他而言是之前从未体验过的事情，这段经历让作者敢于去尝试（trying）新鲜事物。
第二节：
本文是记叙文。父亲的善于倾听影响他的一生，也使他身边的人受益颇多。
61. it。考查代词。it指代上文中提到的aproblem。
62. exactly。考查词性转换。本空修饰动词know，故用exact的副词形式。
63. to take。考查固定句式。此处是too ... to ...结构，意为：很多人太忙而不愿花时间相互理解。
64. But。考查连词。本句和上一句构成转折关系，故填But。
65. social。考查词性转换。本空修饰名词events，故应用society的形容词形式。
66. are fixed。考查动词的时态和语态。eyes和fix构成被动关系。又因为全文用的是一般现在时，故此处应用一般现在时的被动语态。
67. what。考查宾语从句引导词。what引导宾语从句，在从句中作主语。
68. to form。考查非谓语动词。allow sb. to do sth.是固定搭配，动词不定式to form作宾语补足语。
69. lasting。考查词性转换。该空修饰名词friendships，故应用last的形容词形式。
70. strengthened。考查词性转换。本句缺少动词，因此该空应填strong的动词形式；又因为本句用的是现在完成时，故填strengthened。
短文改错及书面表达：（略）
英语周报第43期答案
高中英语总复习（九）
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBCB 6-10 CABAB
11-15 ACABA 16-20 CCABC
21-25 DDBCD 26-30 CBCBC
31-35 DDBCD 36-40 EGBFD
41-45 BCBAD 46-50 CCBAC
51-55 DCDBA 56-60 BBCDD
61. when / if 62. better
63. rarely 64. suggestions
65. what 66. a
67. how much 68. will make
69. it 70. at
短文改错：
71. ... and think again!
去掉and或and → then
72. ... to making work ...
making → make或to → of
73. ... faster and easy ... easy → easier
74. ... how many their ... many → much
75. ... it won't be healthy. it → they
76. ... that will warn ... that → which
77. ... is eating enough.
eating前加not或is → isn't
78. Unluckily, a Dutch ...
Unluckily → Luckily
79. ... do all the work. do → does
80. ... does the milk. milk → milking
One possible version:
It goes without saying that our parents play a very important part in our lives. Now let me tell you a very touching story about my parents and me.
It happened six years ago when I was still a primary school student. One afternoon, after school I went to my best friend He Wei's home without telling my parents. They were so anxious that they looked for me everywhere. Not having got any news about me, they even prepared to call the police for help. It was not until 9 o'clock that I got back home. The moment they saw me, they just hugged me tightly, too excited to say anything.
It was at that moment that I realized how much my parents loved me and what a serious mistake I had made. I also got a deeper understanding of the feelings between parents and their children, and I loved my parents more than ever before.
部分解析
阅读理解：
A篇（自然）
本文是记叙文。文章讲述了两只掉出巢的小猫头鹰被猛禽专家送回家的故事。
21. D。细节理解题。由文章第一句Blown out of their nest on a windy night, two baby owls stay at the base of a redwood tree可知，两只小猫头鹰从巢中掉到了地上。
22. D。推理判断题。由第三段中的The babies make a noise to scare us away可推断，两只小猫头鹰看到专家后设法保护自己。
23. B。细节理解题。由第五段中的Cistone gives the chicks liquid soup可知。
24. C。推理判断题。由第四段中的Zierenberg spots the mother owl watching from a branch above. “The sooner we get the babies back to her, the better,” he says及最后一段中的She has accepted the chicks back可推断，专家们之所以很快将小猫头鹰带回葡萄园是为了让它们和母亲团聚。
B篇（家庭、朋友与周围的人）
本文是记叙文。文章讲述了Kate Shelley英勇救人的故事。
25. D。细节理解题。由第一段中的a storm struck及a steam train fell 184 feet as the Honey Creek Bridge collapsed可知，Honey Creek Bridge是一个铁路桥，它在暴风雨中倒塌了。
26. C。推理判断题。由第一段末的Shelley recognized the danger posed to the crew and passengers of the next train及第二段中的she was able to warn officials in time可推断，Shelley去火车站是为了避免另一起火车事故。
27. B。段落大意题。最后三段介绍了Shelley在生前和死后所得到的物质和精神两方面的奖励。
28. C。推理判断题。由第二段开头的Without concern for her personal safety及Shelley冒着暴风雨救人的故事可推断，她是一个无私的人。
C篇（饮食）
本文是议论文。文章介绍了健康午餐项目遇到的阻碍及人们对此的看法。
29. B。词义猜测题。由第一段末的the cafeterias were losing money及第三段中的students who began avoiding the lunch line and bringing food from home or, in some cases, going hungry可推断，很多学生“拒绝（refused）”健康午餐。
30. C。细节理解题。由第一段末的the cafeterias were losing money及第三段中的the reimbursement was not enough to balance losses可知，一些学校餐厅面临财务困境。
31. D。推理判断题。由第四段中的still optimistic about the program's long-term prospects及倒数第三段中的the numbers that have threatened to drop out and the ones that actually have dropped out are quite different可推断，Thornton认为某些有意退出健康午餐项目的地区可能会最终坚持下去。
32. D。推理判断题。由最后一段中的still weren't thrilled by the calorie limits及It was kind of ironic that ... kids are getting junk food to fill that hunger可推断，Callahan Grund反对健康午餐项目。
D篇（社会）
本文是说明文。文章介绍了几个与海滨相关的事实。
33. B。细节理解题。由Surfing部分的it was the sport of kings及the top beaches were not open to commoners可知，二十世纪初期，冲浪很受贵族的欢迎。
34. C。推理判断题。由Extreme privacy部分的be glad you're not living in the 17th or 18th century及下文所讲的游泳者用更衣车换衣服的繁琐过程可推断，作者认为当时游泳很麻烦。
35. D。细节理解题。由最后一段中的sand from a planned tourist beach simply disappeared. Somehow, the thieves were able to quietly steal and sell all that sand可知。
七选五：
话题：旅游与交通
本文是说明文。文章介绍了如何为远足做准备。
36. E。E项与原文空后的Make sure boots ... all work well together及avoid blisters and general discomfort相呼应。
37. G。G项与原文空前的You can pick up the basic and important stuff及空后的Many companies now make travel-sized varieties of their products相呼应。
38. B。第四段主要讲如何合理地打包行李。故B项最恰当。
39. F。F项与原文空前的Always have a plan及空后的prepare for all possible situations相呼应。
40. D。D项与原文空前的drink plenty of water相呼应。
完形填空：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章讲述了作者从不能走路到作为体操运动员参加比赛的经历。
41. B。由文章首句I can't complain because I'm alive and walking可推测，能够活着并走路已经超出作者的期望了。
42. C。由第三段首句中的I couldn't walk可知，作者“行走（walking）”困难。
43. B。作者小时候不理解“为什么（why）”地心引力似乎不断地把她拉到地上。
44. A。由第三段中的The unfortunate part came from ... 及第四段中的The fortunate part came later可知，治疗给作者既带来了不幸，也带来了幸运。
45. D。由下文的put me in ... dance可推断，作者不能行走意味着她需要接受“物理（physical）”治疗。
46. C。由下文的in other words, dance可知，作者的父母决定让她进行全身“运动（sport）”。
47. C。由上文的The unfortunate part可知，作者认为父母让她跳舞的决定“很糟（terrible）”。
48. B。一个不怎么会走路的人穿上舞鞋以后走起路来就更不“容易（easily）”了。
49. A。由下文可知，作者放弃了跳舞开始练体操。
50. C。由下文的I worked harder than the other kids可推测，作者“下定决心（determined）”要和其他孩子们一起在操场上跑。
51. D。虽然作者比其他孩子更努力，但是结果“仍然（still）”不如他们。
52. C。53. D。要想翻腾就得会“跑步（run）”，要想跑步就得会行走。这是事物的明显“过程（process）”。
54. B。由下文的I learned to walk. Then to run. Then to tumble可知，作者成功地“完成了（got through）”体操动作。
55. A。由上文的some advantages可推断，由于作者经常跌倒所以她比其他人更“坚强（tougher）”。
56. B。作者毫不“抱怨（complaining）”地完成了严格的训练。
57. B。由下文的It was the most intense contest可知，去年作者甚至赢得了去外地“比赛（compete）”的权利。
58. C。由下文的my heart was growing tired of gymnastics可推测，那次可能是作者的“最后一次（last）”比赛。
59. D。由I was walking可知，作者的目标“实现（met）”了。
60. D。作者很感激也很惊讶体操运动带给自己的进步，但是她已经“准备好（ready）”离开了。
语法填空：
61. when / if。考查连词。由上下文可知，朱蒂认为在百货商店及超市购物时无须讨价还价，故填when / if。
62. better。考查比较等级。朱蒂认为在百货商店和超市以外的其它地方可以通过讨价还价得到更好的价格，故填better。
63. rarely。考查副词。设空处修饰谓语动词do，故填rarely。
64. suggestions。考查名词。由give和some可知在此填suggestions。
65. what。考查连词。设空处引导宾语从句，并在从句中作表语，且由a fair price is可知在此填what。
66. a。考查冠词。market为可数名词，且在此表泛指，故填a。
67. how much。考查疑问词。根据下一句中的the price is much higher及a lower price可知，此处是问某物的价格，故填how much。
68. will make。考查时态。此处是对未来情况的描述，故用一般将来时。
69. it。考查代词。设空处指代前面提到的last price，故填it。
70. at。考查介词。此处是get good at的比较级形式，it指代上文提到的bargain。
选做题参考答案及解析
参考答案
I. 1-5 BACDA 6-10 DDCBB
11-15 ACBDB 16-20 BACAD
II. 1-5 CBBAA
解析
完形填空：
话题：学校生活
本文是记叙文。作者的英语作文虽有很多错误却因有创意而获得好评。
1. B。由文章开头的I joined class five可知，作者是班里的新同学。
2. A。由下文可知，Miss Rafique让同学们用英语写一封信，据此可知她除了当班主任，还“教（taught）”英语。
3. C。由下文的about my visit to Delhi可推断，作业是关于近期“旅行（trip）”的。
4. D。5. A。由第三段末的Delhi doesn't have a beach可知，作者并“没有（never）”去过德里，因而不了解这个城市。据此可推断她写作过程中发挥了“想象力（imagination）”。
6. D。由第三段末的Delhi doesn't have a beach可知，作者写的德里的旅游景点中包括一个“海滩（beach）”。
7. D。由下文可知老师当着全班同学宣布了英语作业的情况。
8. C。老师认为作者写的信最好。
9. B。由下文的as she read out my letter to the class可推断，当老师给全班同学读作者写的信时，作者“害羞地（shyly）”站在老师的桌子旁。
10. B。老师在递给作者笔记本之前给同学们读了作者的信。
11. A。由下文的see many red marks可知，作者回到自己的座位后“打开了（opened）”笔记本。
12. C。由下文的all spelling and grammatical corrections可推断，受到表扬的作者看到作业上老师所做的很多处更正后很“惊讶（surprised）”。
13. B。作者认为最好的信应该没有“错误（mistakes）”。
14. D。由上文的the best letter可知，老师认为作者写的信很“好（good）”。
15. B。作者看了一位“同学的（classmate's）”笔记本，发现她的信没有任何错误。
16. B。17. A。由上文的my classmates had memorized and reproduced sample letters 可推断，“尽管（Despite）”作者的信有不少错误，但是老师真正“欣赏（appreciated）”的是她的创意。
18. C。由下文的I could do well in ... too可推测，老师使作者意识到她的强项不只有数学和科学。
19. A。作者受到英语老师的表扬，因而她认为自己也可以把英语学好。
20. D。由上下文可知，老师的表扬对作者来说是很大的“鼓励（encouragement）”，这种鼓励使作者走上了写作的道路。
阅读理解：
话题：人际关系
本文是议论文。“我赢你输”的过度竞争会导致最终没有赢家。
1. C。词义猜测题。由上文的This belief that winning equals winning over someone else is the greatest cancer of our time可知，作者认为“我赢”意味着“你输”的竞争心态可能是进步的最大“障碍（barrier）”。
2. B。细节理解题。由第二段中的some schools that use cooperative learning ... Such schools produce better results than those that group children by ability可知，作者认为教育工作者不应该依据能力高低来将学生分组。
3. B。细节理解题。由第三段中的Microsoft's practice of encouraging employees to compete against each other及By removing a culture of fierce competition, Google ... 可知，微软公司内部竞争激烈，员工面临的压力更大。
4. A。推理判断题。解题依据是第四段中的It is necessary ... of the group。经济学家亚当·斯密提倡的模式——我们为自己着想就可以为社会做出最大的贡献——有必要被以下观念取代：我们在任何情况下做出的最佳反应应该是，不仅为自己，也为集体中的他人着想。据此可推断，作者反对亚当·斯密的模式。
5. A。标题归纳题。通读全文可知，作者强调合作的益处，反对“我赢你输”的过度竞争。故A项最适合作本文的标题。
希望能解决您的问题。
[img]英语周报2016-2017高三课标第二期 总3366答案 急
英语周报2016-2017高三课标第二期
Book 1 Units 3-4
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCCBC 6-10 BABAA
11-15 BCACB 16-20 ABACC
21-25 ACADC 26-30 BABAC
31-35 ABDCC 36-40 CABDE
41-45 DBABC 46-50 ADCBD
51-55 ACDBA 56-60 BCADC
61. in
62. would / could / should / might say
63. which 64. important
65. shutting 66. certainly
67. drunk 68. issues
69. to communicate 70. more
短文改错：
71. ... of our classes. classes → class
72. ... the class trip ... the → a
73. We visit the sculpture ...
visit → visited
74. ... anything what may ... what → that
75. ... felt full prepared. full → fully
76. ... take the trip. take → taking
77. ... divided them groups ...
them后加into
78. The trip were really ... were → was
79. ... happy and exciting.
exciting → excited
80. ... but I felt very ... 去掉but
One possible version:
Dear Roy,
I'm sorry to hear that you are having someproblems in China. But take it easy. I believe with your sincerity andfriendliness, you will win more friends.
Here are my suggestions. First, overcomeyour shyness. Try to be brave and open yourself up to others. Keep remindingyourself to wear a smile when meeting people, which can help you become morewelcoming and improve your confidence. Besides, join in more activities, whereyou may meet people who like being with you. Last but not least, don't try tofit in with everyone, and find people who share common interests with you.
I'm looking forward to hearing some storiesabout your new friends.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（购物）
本文是应用文。文章介绍了剑桥市的四家特色商店。
21. A。细节理解题。根据Podarok部分中的We have a wide range of unique and handmade gifts ... find theperfect present可知，这家商店是买礼物的最佳去处，其地址为12 Bene't St。
22. C。细节理解题。根据Anthony部分中的We are an independent menswear store可知答案。
23. A。细节理解题。根据The Cambridge Satchel Company部分中的We offer a range of bags ... from classic satchels (leather bagsthat are usually carried over the shoulders), clutches (small bags that womencarry in their hand) ... 可知，这家店主营箱包，其联系电话为01223 366 106。
B篇（人际关系）
本文是说明文。作者介绍了如何变废为宝，制作用心的礼物。
24. D。推理判断题。根据第一段中的Contrary to advertisements ... spending a lot of money on a gift fora friend or loved one is totally unnecessary以及下文作者介绍如何动手去做礼物可知，作者对礼物广告持否定态度。
25. C。细节理解题。根据第二段中的Shadow boxes are a wonderful way to display several objects from asingle special event, such as a wedding可知，陈列框可以用来展示纪念品。
26. B。细节理解题。根据第三段中的... introductory class ... you will have a much better idea of whichscrapbook supplies to buy when the class ends可知，入门课将帮助你学会如何装饰剪贴簿。
27. A。标题归纳题。通读全文可知，本文介绍了如何变废为宝，制作用心的礼物。最后一段中的There is nothing like receiving a gift that comes straight from theheart有点题的作用。
C篇（社会）
本文是议论文。有人认为科技的进步造成很多人失业，作者却认为科技带来的利大于弊，并呼吁政府和更多的公司参与到教育改革中，帮人们做好准备应对科技对传统工作的冲击。
28. B。细节理解题。根据第二段中的Increasingly, there are jobs for ... home health care aides ...Self-driving cars are coming; mini planes will be operated by radio to delivergoods ... software developers themselves might someday be replaced by the veryprograms they create可知，无人驾驶技术会使司机失业；遥控投递飞机会使投递员失业；软件开发员可能会被自己开发的程序替代，只有护工需要身体力行，有市场需求。
29. A。细节理解题。根据第三段中的technological progress has brought more benefits than losses及随后举的例子可以看出，科技的进步虽然会造成一部分人失业，但最终会带来更大的利，创造更多的工作岗位。
30. C。写作手法题。作者以Airbnb为例说明科技创造的工作和价值往往被低估。故选C项。
31. A。篇章结构题。作者首先在第一段提出了本文的论点：科技威胁传统工作。第二段支持该论点，认为科技会取代一部分人的工作；第三、四段则反对该论点，认为科技创造的利大于弊并且科技创造的工作和价值往往被低估。面对科技威胁传统工作的形势，作者在最后一段给出了建议：教育改革。故选A项。
D篇（个人情况）
本文是记叙文。悉尼亚裔女子LeHo通过自身努力，在垃圾管理行业取得了骄人的成就。
32. B。细节理解题。根据第二段中的At the age of 21, Ho started her first business called Honey Bee, abridal store. In six years she grew that to six stores可知，Le Ho在二十多岁时已经拥有六家婚纱店。
33. D。推理判断题。根据第二段中的she wanted to find some business that, whatever the economy, wouldbe there以及第三段中的Itturned out the answer was waste management可知，Le Ho想寻找不受经济状况影响的行业，由于这一想法，她选择了垃圾管理业，最终接手了CCWS。
34. C。推理判断题。IBISWorld的分析报告指出，固体废品行业在2015-2016年间值62亿澳元，并估计未来的年增长率为3.8%。由此不难看出，该行业增长势态良好，Le Ho很有远见，选对了行业。
35. C。细节理解题。根据最后一段中的But it only inspired her. She regarded it as a driving force... 可知，在受到性别歧视后，LeHo反而把它当成一种前进的动力。
七选五：
话题：节假日活动
本文是记叙文。Macaulay连续多年宴请独自过感恩节的人。
36. C。根据下文内容可知，Macaulay认为感恩节不应该独自度过，所以他宴请的客人都有一个共同点：“要不是Macaulay，他们都会独自度过感恩节”。
37. A。结合全文内容及本空前的he'd be spending Thanksgiving alone不难推测，Macaulay认为独自过感恩节“感觉很糟糕”。
38. B。根据本空前的Thanksgiving isn't about fireworks or band concerts及Macaulay连续多年请独自过感恩节的人吃饭可知，Macaulay认为感恩节不应该是放放烟火、看看演唱会，而应该是“围着桌子、吃着食物庆祝”。
39. D。根据本空后的It was nice和another ad the following year ... 可知，“第一年有几个人现身Macaulay的宴会”，因此他随后年年坚持做这件事。
40. E。根据本空前的He still buys and prepares all the food himself and spends about 40hours putting the whole affair together可知，为了感恩节的宴请，Macaulay劳心劳力，故E项“在感恩节那天，他从凌晨五点忙到晚上八点”符合此处语境。
完形填空：
话题：健康
本文是议论文。文章主要讨论了嚼口香糖的诸多益处。
41. D。根据上一句中的help ease life's everyday stress and reduce bad breath及下文介绍嚼口香糖的其它益处可知，这里对嚼口香糖是否还能给我们“提供（offer）”更多的好处提出疑问。
42. B。“大多数学校不允许学生嚼口香糖”和“他们可能会在以后的几年考虑作出改变”之间为转折关系，故填Although。
43. A。本句中的chewing gum is not allowed in most schools是一项“规定（rule）”。
44. B。嚼口香糖“的的确确（actually）”可以使你的口腔内分泌更多的唾液。
45. C。根据本句中的chewing gum may even protect your teeth可知，木糖醇“有助于（helps）”防止蛀牙。
46. A。上两段介绍了嚼口香糖可以缓解压力、减少口臭以及防止蛀牙的好处，该空后的make you reduce calorie intake是嚼口香糖的“又（also）”一个好处。
47. D。根据下一句中列举的数据可知，这得到了相关研究人员的“证实（proved）”。
48. C。根据该段首句中的reduce calorie intake可知，burn off符合此处语境。
49. B。根据下文中的increases blood flow, more oxygen及本段最后一句可知，嚼口香糖还可促使大脑更好地“运转（work）”。
50. D。根据上一句中的help your brain可知，此处指增加流向“大脑（brain）”的血流量。
51. A。根据常识可知，更多的血液“意味着（means）”更多的氧气。
52. C。根据下一句中的people do better on memory tests while chewing gum可知，嚼口香糖有助于“提高（improve）”一个人的记忆力。
53. D。54. B。根据下文将ourcheeks和our stomachs进行对比可知，医生现在“甚至（even）”开始考虑用口香糖“代替（instead of）”药片当载体运送药物。
55. A。56. B。57. C。根据57空后的fast可知，脸颊比胃能更“快地（quickly）”吸收某些物质，因此当需要快速吸收“药物（medicine）”的时候，或许口香糖是最好的“办法（method）”。
58. A。根据该段第一句中的deliver medicine可知，这里指以口香糖为载体的某一过敏药比以药片为载体能“运送（delivered）”更多的抗过敏物质。
59. D。根据上文中的protect your teeth, reduce calorie intake等可知，口香糖对我们的“健康（health）”有益。
60. C。尽管本文谈到嚼口香糖的诸多益处，但你也要“记住（remember）”在课堂上嚼口香糖很不礼貌。
语法填空：
61. in。考查介词。shut up与keep quiet as much as possible表达的是同样的意思，故填in。in otherwords意为“换句话说”。
62. would / could / should / might say。考查虚拟语气。由条件从句中的were to ask可知，本句表示对将来情况的假设，故主句中的谓语动词应用“would /could / should / might +动词原形”。
63. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰joke，且在从句中作宾语，故填which。
64. important。考查形容词作定语的用法。设空处作something的后置定语，故填important。
65. shutting。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作of的宾语，且shut up与me之间是逻辑上的动宾关系，故填shutting。
66. certainly。考查副词。设空处修饰谓语，意为“肯定地”，故填certainly。
67. drunk。考查过去分词作表语的用法。设空处意为“喝醉了的”，故填drunk。
68. issues。考查名词。由some of the可知设空处应填名词的复数形式。
69. to communicate。考查不定式作宾语补足语的用法。allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”。
70. more。考查形容词的比较级。由than可知此处应填many的比较级more。
关于英语周报2016-201743期和英语周报20172018的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。