今天给各位同学分享高二英语周报第10期的知识，其中也会对高二年级英语周报第10期进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
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- 2、求英语周报答案 高二外研综合第10期 总第3245期
- 3、求高二外研版2015英语周报第二版第10期答案！
- 4、英语周报高二新课程2016-2017第十期答案
- 5、你好请问有没有英语周报高二第10期总第3254期的答案 谢谢
- 6、高二外研英语周报 第10期解析 谢谢
英语周报高二外研阅读版第十期完整版
第10期参考答案
[参考答案]
完形填空专项训练（一）
1-5 CADBB 6-10 DACCB
11-15 DADAC 16-20 DABBA
21-25 DBACD 26-30 CBCAB
31-35 ADCDB 36-40 CABDA
书面表达专项训练（一）
A篇
One possible version
Dear Friends,
Our city is now striving to create a national civilized city. We middle school students should play an active part in the activity. However, we can see some people behave badly, which damages the image of our city.
As students, we should be careful with our behavior in public places. First, we should never spit on the street, which makes the environment dirty. Second, we' d better not step over the railing because it is too dangerous. Third, it is bad to scribble on the wall or on the bulletin board. Besides, it is a good idea to obey traffic rules when we walk in the street. Jaywalking puts ourselves in a dangerous situation.
It is everyone's duty to create a national civilized city, so we must make joint efforts. Let's take action now! Let's make our city a better place to live in!
Yours,
Li Hua
B篇
One possible version
Dear Friends,
I am glad to make a speech here. The title of my speech is“Reading is a good habit.”
Reading is such an important part of our life that we should do some reading whenever we have time. When lining up or waiting to be served in a restaurant, we can read our electronic books. We can read a magazine or a novel while waiting for the bus or riding the subway. Before going to bed or after waking up in the morning, we can do some reading. If we have difficulty understanding some sentences, we can turn to the Internet for help. It is a good idea to take notes after reading.
Reading is such a good habit that I think we should keep it up. Let's find pleasure from reading.
That's all. Thank you!
阅读理解专项训练（一）
1-4 CDDB 5-8 DBDB 9-12 BDAD 13-16 DBBD
[部分解析]
完形填空专项训练（一）
A篇
和孩子一起玩纸牌游戏给了作者了解孩子、陪伴孩子的机会。
1. C。作者认为儿时的游戏给她提供了与大人接触的机会——是饭后可以与家人聊天、晚上可以与他们熬夜的一种途径（gateway）。
2. A。作者对自己第一次获胜时的情景仍记忆犹新（vivid）。
3. D。玩纸牌游戏时，在大人还没出牌之前（before），作者就把牌出完了。
4. B。作者儿时玩游戏时经常获胜，所以游戏使她变得很自信（confident）。
5. B。现在作者让自己的孩子接触（introduced）这些游戏。
6. D。作者和孩子玩的游戏不是那种使用遥控器或触摸屏的游戏，而是可以拿（hold）在手里，在手中翻转的纸片游戏。根据下文中的hold all of her cards可知。
7. A。在玩游戏前，作者和儿子先定好（agree on）游戏规则。
8. C。根据下文的he's a creative thinker可知，有时儿子提出一些其他的（alternative）玩法。
9. C。玩游戏让（allows）作者看出儿子很有创意。
10. B。11. D。根据下文的He will talk with me about any topic可知，玩游戏时儿子说话很坦率（outspoken），他的戒备心减少（lowers）了。
12. A。儿子和作者谈论的是婚姻问题，所以儿子会询问作者以前有没有其他的男朋友（boyfriends）。
13. D。14. A。女儿只有六岁，刚开始玩游戏时有些胆怯，由此可知，女儿对纸牌游戏较生疏（new）,因此随着女儿玩牌技巧变得娴熟，作者发现女儿的自信心增强了，这件事很令人惊讶（amazing）。
15. C。女儿手小，所以握牌较吃力。struggle能形象地表达出此意。
16. D。17. A。根据前句中的levels our field可知，在玩游戏时，作者和孩子是平等的（equal），作者不是那个强迫（forcing）孩子睡觉、做作业或刷牙的权威人物。
18. B。作者和孩子仅仅（simply）是对手或伙伴。
19. B。20. A。很快女儿长大后玩游戏时会打败（defeats）作者，儿子也能回答他自己的问题，女儿和儿子也会和他们自己的孩子（children）相对而坐玩游戏。
B篇
母亲善意的谎言让我懂得了母爱的伟大。
21. D。由下句中的food得出：我出生时家里很贫穷，经常没东西吃（eat）。
22. B。根据本空后妈妈说的话可知：她一边往我的碗里（bowl）倒米饭一边说：“吃这些米饭，儿子！我不饿。”
23. A。由第24空后的the fish判断：我长身体时，妈妈一有时间就到附近的一条河里去钓鱼（fish）。
24. C。25. D。母亲希望（hoped）用她钓到的鱼为我多提供一些营养（nutrition）。
26. C。27. B。我吃鱼肉、喝鱼汤时，她就坐在（sitting）我旁边，把我吃过的、上边仍然（still）有一点儿肉的鱼骨头再吃一遍。
28. C。由本空后的saw可知：看到妈妈吃我剩下的鱼骨头，我非常感动（touched）。
29. A。因此，我把另一条鱼递给她吃，但是她马上（immediately）就拒绝了，并说她不喜欢吃鱼。
30. B。31. A。从本空后的single parent得出：爸爸去世（death）后，妈妈独自承担起了抚养我的义务，所以生活变得更加艰难，我们常常填不饱肚子（starved）。
32. D。根据下句妈妈说的话中love可知：看到我们生活艰难，邻居们劝我妈妈再婚（marry），但是她拒绝了。
33. C。从本空后的got a job判断：在我结束学业（studies）并找到工作之后，年迈的妈妈该歇歇了。
34. D。由本空后的sell vegetables推断：妈妈不去安享晚年，她每天都要继续到市场（market）上去卖菜。
35. B。从本空后的sent the money back得出：我经常给她零用钱，但是妈妈很固执（stubborn），把那些钱又寄了回来。
36. C。37. A。她去年患了癌症，她做过手术（operation）之后我去看望（visit）她。
38. B。与本空后的weak构成并列：看到躺在床上的妈妈很瘦（thin）弱，我很伤心。
39. D。从本空前的heartbroken以及smile得出：妈妈脸上挤出一丝笑容，安慰我说：“别哭（cry），儿子！我不疼。”
40. A。由上文妈妈对我说的所有的话可知：这些都是善意的谎言（lie），正是这些谎言让我懂得了母爱的伟大。
阅读理解专项训练（一）
A篇
医院为什么要禁止医护人员使用指甲油呢？两位青少年的研究发现，那是因为使用指甲油的指甲容易滋生细菌。
1. C。推理判断题。根据第一段末句可知，此段旨在说明两位青少年发起研究的原因。
2. D。细节理解题。根据第二段末句可知两位少年在培养皿里培养两种指甲刮屑的细菌。
3. D。细节理解题。根据第四段中的“What shocked me,” Leah said, “was how unconcerned some of the nurses were. They didn't think their nails were dangerous.”可知，令人担忧的是，许多医护人员不知道使用指甲油的危害。
4. B。标题归纳题。全文旨在介绍两位少年对使用指甲油的研究，故用该研究的结果作为文章标题是最合适的，而研究的结果是：使用指甲油的指甲容易滋生细菌。
B篇
一位瑞典艺术家兼企业家设计了一种极具瑞典风格的月球屋，希望美国一家太空公司于2015年将其发射到月球上。
5. D。推理判断题。根据第一段第一句中的is raising funds to send the first house to the Moon及最后一段可知，目前他的主要工作是要为他的月球屋筹集到足够的资金。
6. B。细节判断题。根据第一段最后一句可知，该月球屋以瑞典典型的红、白颜色为特色。
7. D。词义猜测题。该段第一句表明其目的是要把这座房子建在月球上，但是根据第二句前半句中的the financial crisis struck和后半句中的is now up to 75% complete可知，该月球屋受到费用制约，但是仍然在进行着。因此，划线处应该是指前进动力丧失，但不至于完全停滞。
8. B。推理判断题。根据倒数第二段可知，Christer Fuglesang所说的话主要体现了该工程的益处。因此，他对该项工程持有认可的态度。
C篇
英国科学家通过纳米技术研发出了史上最黑暗的材料。
9. B。细节理解题。根据第二段中的absorbs 99.96% of all light that hits it可知，Vantablack几乎能把所有投射过来的光线都吸收。
10. D。篇章结构题。根据第五段中的When a light particle hits the material ... is absorbed and changed into heat可知，光子触到这种材料的时候，它会被吸收，转化成热能，无法再返回去。因此，此处It即指光子（light particle）。
11. A。推理判断题。根据倒数第三、四两段可知，使用Vantablack会减少杂散光。
12. D。主旨大意题。本文主要讲述了英国科学家通过纳米技术研发出了史上最黑暗的材料。
D篇
研究者在澳大利亚一处布满恐龙化石的地方发现了两个脚印，经研究发现它们是远古鸟类所留下的。
13. D。推理判断题。根据第一段第一句和第四段最后一句可知，根据恐龙化石推测白垩纪早期有很多恐龙存在。
14. B。细节理解题。根据第三段第一句和第二句可知，这种long drag mark是由一种飞行的动物所造成的。
15. B。细节理解题。根据第四段第一句可知，这些脚印有助于研究者去研究在Dinosaur Cove的动物类型。
16. D。细节理解题。根据倒数第二段最后两句可知，该种留下脚印的远古鸟类有向后的脚趾，至于它们生活在这儿的时间以及它们的运动速度是无法确认的。
求英语周报答案 高二外研综合第10期 总第3245期
高二英语上学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BABCB 6-10 CBBAB
11-15 BABCA 16-20 ABABC
21-25 CCABA 26-30 ADADB
31-35 BBDBA 36-40 FCDAB
41-45 CBDBA 46-50 CABCA
51-55 DBDCD 56-60 DADCB
61. so 62. impression
63. where 64. are cooked
65. peaceful 66. painted
67. Sounds 68. with
69. a 70. that
短文改错：
71. ... I notice a turkey ... notice → noticed
72. ... watched a while ... a前加for
73. ... the bird couldn't free it. it → itself
74. ... the rescue workers arrived ...
workers → worker
75. ... under a rock. a → the
76. ... to see that its wings ...
that → if / whether
77. ... or breaking bones. breaking → broken
78. It was only being skinny ... 去掉being
79. ... would be set freely ... freely → free
80. After leaving ... After → Before
One possible version:
As you can see in the picture, an old man has fallen down on the ground accidentally, but the passers-by are unwilling to help him for fear that they will be misunderstood and get into trouble. However, in my opinion, we should give a hand to the aged people who need help.
For one thing, helping and taking care of the old is one of China's traditional virtues, which should be encouraged all the time. For another, nobody in the world can live without care and help from others. When we are in trouble, we also need others' help. Meanwhile, efforts should be made to protect those who provide help. Only in this way can we make the world a better place to live in for everyone.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（周围的人）
本文是记叙文。文章主要讲述了作者帮助别人的同时收到了一份意想不到的礼物的故事。
21. C。细节理解题。由第二段中的I let her have it以及第三段中的I emptied my purse change ... reverse into a parking space可知，这个周五下午，作者有心情去帮助别人。
22. C。细节理解题。由第六段中的Shocked, unthinking, I took it automatically可知，当收到这位女士递过来的盒子时，作者感到很吃惊。
23. A。推理判断题。由第六段中的hoping she wouldn't notice ...可以推断，作者自己过得并不富裕。
24. B。主旨大意题。本文主要讲述了作者慷慨帮助别人的同时收到了一份意想不到的礼物的故事，故B项“善有善报”最能恰当概括文章的主旨大意。
B篇（学校生活）
本文是议论文。作者针对新出来的一款评分软件的使用表达了自己的意见。
25. A。细节理解题。由第一段中的With this new software, students submitting their papers online can get immediate feedback以及第二段中的... free teachers to do other things可知，评分软件能迅速给出学生回馈，并且能将老师解放出来去做其他事情。
26. A。篇章结构题。由第三段中的I remember sitting beside him ... 可知，作者以自己的亲身经历为例来论证自己的观点。
27. D。推理判断题。由第四段中的But grading papers often represents the beginning of a good exchange以及第五段的描述可知，作者认为给学生的论文评分会促进师生之间的交流。
28. A。主旨大意题。由最后一段可知，作者认为软件可以提供帮助，但是不能代替真正的教育。
C篇（旅游）
本文是应用文。文章主要介绍了美国值得参观的四大工厂。
29. D。细节理解题。由Louisville Slugger Museum and Factory, Louisville, Kentucky一节中的You'll get a small 16-inch bat as you leave可知，游客在离开时可以得到一个微型的16英寸的棒球棒。
30. B。推理判断题。由Ben Jerry's, Waterbury, Vermont一节中的You can also go to their website and suggest new ice-cream flavors and names可知，B项正确。
31. B。细节理解题。由Bureau of Engraving and Printing, Washington, D.C.一节中的 ... this self-guided tour ... 可知，游客在铸印局进行的是自助游。
32. B。细节理解题。由Boeing, Everett, Washington一节中的 ... overlook the factory floor, where workers attach plane wings onto the ...可知，游客在波音埃弗雷特工厂可以看到飞机制作的部分过程。
D篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了草药的发现、用途及使用方法。
33. D。推理判断题。由第二段中的man first noticed that when an animal was ill it would bite into specific plants ...可知，人类能够发现草药是因为人们注意到动物生病时会吃特定的植物。作者用黑猩猩的例子进一步证实了这一观点。
34. B。细节理解题。由第五段中的The Egyptians used a variety of herbs to preserve their dead可知，埃及人用草药来保存死者的尸体。
35. A。推理判断题。由最后一段中的Herbs can continue to play an important part in our lives if we open our minds to their importance and usefulness可知，作者在本文高度地评价了草药的作用。
第二节：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了水族馆的种类和历史。
36. F。由该空前的An aquarium can be a small container for a few goldfish可知，设空处是对水族馆的另一种描述，F项内容符合此处语境。
37. C。由该空前的They must not put too many fish or natural enemies together可知，设空处指水族馆的主人还应该注意的事项，故选C项。
38. D。由本段中的public aquariums are buildings ... 及Marine biologists help the animals to get well and then return them to the wild等信息可知，设空处指“公共水族馆也照顾生病或受伤的水生动物”。
39. A。由本段中的artificial habitats及The ancient Sumerians, Egyptians, and Romans kept fish in aquariums等信息可知，设空处描述鱼类其他的人工栖息地，A项符合此处语境。
40. B。由本段中的became popular及The trend spread to ...等信息可知，设空处指公共水族馆受欢迎的情况，故选B项。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是议论文。作者通过自己的经历告诉我们：慢下来去享受生活。
41. C。当人们生活忙碌时，总觉得要检查清单上的事情，或者“奔（rushing）”向下一个目的地。
42. B。此处指分配注意力，故用“divide（分配）”。
43. D。由下文中的my child可知，六年前，“我”有了一个“孩子（child）”。
44. B。当“我”需要出门时，她却花时间“挑选（picking out）”钱包和皇冠。
45. A。当“我”需要快速结束午餐时，她会“停下来（stop）”和长得像她奶奶的老奶奶说话。
46. C。47. A。“每当（Whenever）”“我”的孩子促使“我”不得不偏离自己的时间表时，“我”总会想“我们没有‘时间（time）'”。
48. B。因此，“我”对孩子最“常（commonly）”说的两个字是“快点”。
49. C。“我”用这句话开始“一天（day）”。下文中的 ... my day with it是提示。
50. A。由下文中的get in bed可知，此处指“结束（ended）”一天的生活。
51. D。“我”不断地说“Hurry up”， 是为了“提高（increase）”孩子们的速度。
52. B。尽管不起作用，“不过（anyway）”，“我”还是不断让孩子快点。
53. D。由下文的描述可知，有一天，这一切都“变（changed）”了。
54. C。由下文中的You are so slow可知，妹妹走得不够“快（fast）”。
55. D。当“我”的小女儿叹了口气时，“我”看到了“自己（myself）”。
56. D。由上文中的Hurry up以及该空前的pushed and pressured可知，“我”是一位爱“催促（hurried）”孩子的母亲。
57. A。“我”看到了自己匆忙的性格带给孩子的“伤害（damage）”。
58. D。由下文中的her mother's promise可知，“我”说：“我‘保证（promise）'以后会耐心点。”
59. C。“我”“抱着（hugged）”“我”的孩子。
60. B。由转折连词but可知，想要生活节奏变慢对“我”来说需要做出一番 “努力（effort）”。
第二节：
61. so。考查副词。“so +形容词/副词+ that 从句”是固定结构，意为“如此……以致于……”。
62. impression。考查名词。由冠词the可知，设空处应用名词impression。
63. where。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词restaurant，且在从句中作状语，故填where。
64. are cooked。考查时态和语态。foods与cook之间是被动关系，又由后一句中的is可知，此处表示现在的情况，故填are cooked。
65. peaceful。考查形容词。设空处作表语且表示“平静的，安宁的”，故填peaceful。
66. painted。考查非谓语动词。paint与snail之间是逻辑上的动宾关系，且表示的动作已发生，故填painted。
67. Sounds。考查省略。设空处所在句为省略句，省略了主语It，故填Sounds。
68. with。考查介词。come up with是固定短语，意为“提出”。
69. a。考查冠词。way在此处意为“方法，方式”，是可数名词且表泛指，故填不定冠词a。
70. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句意义完整不缺任何成分，故填that。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 阅读理解：1-5 CBCBC
II. 完形填空：1-5 CABDC 6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 BADDB
解析
阅读理解：
话题：科普知识与现代技术
本文是说明文。文章主要讲述了西班牙科学家研制出的一种能够自我修复的材料——“终结者”。
1. C。推理判断题。结合第二段可知，第一段提到的三件烦心事都是关于合成聚合物的缺陷的：破裂之后不能自我修复。
2. B。细节理解题。由第三段中的They're in the silk blouse your grandmother so loves和Think of your skin ... polymer in action可知，蚕丝和皮肤中含有天然聚合物。
3. C。细节理解题。由倒数第三段中的... allowed them to stand at room-temperature, without applying any pressure可知，“终结者”能够在常规条件下进行自我修复。
4. B。段落大意题。最后一段提到了“终结者”的多种用途：制作密封剂、涂料、黏合剂以及管子、车胎、芭比娃娃等。
5. C。标题归纳题。本文是一篇科技新闻报道。西班牙科学家研制了一种能够自我修复的合成聚合物——“终结者”，被切断之后能够在一天之内恢复原状。C项准确地概括了文章大意。
完形填空：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了狗为什么要把骨头埋了。
1. C。在埋骨头的背后实际上是有“原因（reason）”的。
2. A。由下文的their instincts still tell them ...可知，这只是狗的“本性（nature）”。
3. B。由上文的bury their bones可知，几千年来，狗一直“埋（buried）”它们的骨头。
4. D。由下文的there was not enough food可知，狗的祖先们埋骨头是为了“生存（survive）”。
5. C。由下文的their meat可知，此处指“肉（meat）”。
6. A。7. C。为了阻止其他的狗和动物“偷（stealing）”它们的肉和骨头，狗会把骨头和肉埋在“地（ground）”下。
8. A。由上文的dig it up可知，下一顿饭时，狗会把骨头“挖（dig up）”出来。
9. D。“虽然（Although）”今天大多数狗都有充足的食物，但它们的本能还是告诉它们把骨头埋起来。
10. C。由上文的... to bury their bones可知，一些狗会同时“藏（hide）”不止一根骨头。
11. B。由上文的they can go dig up another可知，这会使院子里到处是“洞（holes）”。
12. A。由下文的A dog cannot bury a bone just anywhere可知，这里是说狗会把骨头埋在“哪里（where）”呢？
13. D。由下文的the dog finds ... spot可知，首先，狗会找到一个理想的“地点（spot）”。
14. C。由下文的sniff out可知，狗用“鼻子（nose）”嗅出藏骨头安全的地方。
15. B。由上文的find the perfect ...可知，狗找到了“满意的（satisfying）”地点。
16. B。由上文的dogs became very protective of them可知，狗把洞掩盖好是为了“保护（protect）”它的珍宝。
17. A。由上文的Unfortunately ... do not always remember ...可知，“庆幸的是（Thankfully）”，狗有无可挑剔的嗅觉。
18. D。由上文的sense of smell可知，狗可以“闻到（smell）”甚至是被埋了多年的骨头。
19. D。狗可以“找到（find）”自己和其他狗埋的骨头。
20. B。由上文的his treasure可知，无论发现什么，对于狗来说都是“珍宝（treasure）”。
求高二外研版2015英语周报第二版第10期答案！
高二外研版2015英语周报第二版第10期答案
Book 5 Module 5 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBAC 6-10BABCC
11-15 ABACB 16-20ABACB
21-25 BBACC 26-30BBDDB
31-35 CDABA 36-40 GEDAB
41-45 DBDCA 46-50 DADDB 51-55 BCBCC 56-60 BCDAC
61. an 62.for
63. tried 64.that
65. trainer 66. skating
67. tired 68.youngest
69. personally 70. what
短文改错：
71. ... in Saturday night. in → on
72. ... Dad don't know ... don't → doesn't
73. ... are organized ...
organized → organizing
74. ... invite a jazz band ... invite→ invited
75. ... to playing music ... playing→ play
76. ... that will stay ... that → who
77. ... coming all way ... way前加the
78. ... because of he's still ... 去掉of
79. ... very sadly about ... sadly → sad
80. ... find everything nice!
everything → something
One possible version:
Notice
An English evening party will be held nextFriday evening. Every one in our class is requested to be in the classroom at6:30 after supper. The party will begin at 7:00. Each of us should give aperformance in English during the evening party. You may tell a story, sing asong, make a speech or read a poem and so on. All the teachers of our class arewelcome to attend it.
Please be present on time.
Class 10
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (学校生活)
本文是应用文。文章是一则关于参加间隔年计划的广告。
21. B。推理判断题。Ash Thompson认为五个月大开眼界的生活令他惊奇，在美丽的多米尼加共和国他遇到了人生中最友好的人，因此他很满意他的间隔年。
22. B。细节理解题。根据文中介绍的a very interestingtrip abroad which gives you a great opportunity to learn another language, meetexciting people from many countries, and spend your time perhaps moremeaningfully than ever可知，Gap Year Open Day欢迎那些想要丰富人生阅历的学生来参加。
23. A。细节理解题。根据Join us and find out more!部分的Talk to students who have justcome back from their gap years. Let them take you around the globe with theirstories and photos可知，完成了间隔年计划的学生可分享他们的经历。
24. C。主旨大意题。本文引用了两名学生参加完间隔年计划的感受，并介绍了哪些学生适合参加这一次的Gap Year Open Day，再根据Join us and find out more!部分的内容可知，本文主要目的是吸引学生参加间隔年计划。
B 篇 (人际关系)
本文是记叙文。文章讲述了一个为他人捐赠头发的三岁小女孩的故事。
25. C。推理判断题。根据第三段Josh Smith所说的I run a charity ... to help raisemoney for kids可知，做慈善的JoshSmith心地善良。
26. B。细节理解题。根据第三段和第四段可知，Ariana在看到一个浑身插满管子的秃头女孩的视频之后，毫不犹豫地说要捐赠自己的头发。
27. B。细节理解题。根据倒数第二段的Smith posted hisdaughter's moving gesture on his personal webpage, where it has received almost645,000 views in just two days可知，Ariana帮助他人的举措在网络上受到广泛关注。
C篇 (体育)
本文是记叙文。文章介绍了美国历史上第二个获得NASCAR冠军的黑人赛车手DarrellWallace Jr.。
28. D。细节理解题。根据第一段的The win made Wallacethe second African-
-American driver in the history of NASCARto win a race和倒数第二段的BeforeWallace's 2013 win, the only other black driver to win at NASCAR was WendellScott, in 1963可知，时隔50年，美国黑人再获NASCAR冠军。
29. D。推理判断题。根据第三段的It was created in 2004to attract more women and nonwhite drivers and crew members to NASCAR events可知，由NASCAR创建的Drive for Diversity program的目的是为了在大众中普及NASCAR赛事。
30. B。细节理解题。根据倒数第二段的Unlike Wallace,however, Scott was not allowed to celebrate in the victory lane可知，获胜后的Wallace被允许在胜利大道庆祝。
31. C。推理判断题。根据最后一段Wallace给学生们的建议Find something you love to doin life ... Work hard for what you love可知，他认为兴趣对他的成功起到了非常重要的作用。
D篇 (社会)
本文是说明文。文章介绍了现今老年人回归学校继续学习以应对其退休生活。
32. D。细节理解题。根据第一段的I wanted to change theimage of older adults by getting them to move and enjoy the power of play. Thedegree opened opportunities for me to do that可知，怀特女士决定获取硕士学位是为了丰富退休后的生活。
33. A。词义猜测题。根据划线词后一句的句意“现今的老年人把工作当做他们退休生活中重要的一部分”可知，传统老年人的退休生活已经过时。
34. B。推理判断题。根据第三段可知，老年人数量不断增加，而许多学校都没有注意到这类人群对教育的需求，故Carstensen希望教育系统能够多为老年人提供学习机会。
35. A。推理判断题。根据最后一段参加教育培训课程的Jere BrooksKing所说的Who couldrefuse the opportunity to explore and learn at Stanford University while youreimagine your next stage in life?可知，她非常喜欢这种教育课程。
第二节：
话题：人际关系
本文是记叙文。文章介绍了JoinMe俱乐部的创建及其运行方式。
36. G。根据第二段描述人们面对陌生人的心理活动可知，在伦敦，跟陌生人说话并不普遍。
37. E。根据上文人们不善于与陌生人说话以及下文作者介绍他如何做好事可知，此空起承上启下的作用，故选E项。
38. D。下文中的some suspicion和D项中的the look of surprise相呼应。
39. A。根据上文的walk up with confidence andhumor and not “get in theirfaces”可知，作者建议人们充满自信地走到陌生人面前做好事。故选A项。
40. B。根据上文的there is no point in doing ithalf-heartedly可知，人们在做好事时必须清楚地知道自己在干什么。
语言知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是议论文。作者表达了他对青少年离开父母单独居住这一现象的看法。
41. D。根据下文的the love of the ones who carefor you可知，关心你的人给予你的是爱和“温暖（warmth）”。
42. B。根据上文的fun, good和fantastic可知，有问题时应该是“求助（turn to）”。
43. D。“幸福家庭带来的好处”和“许多事情并非那么容易”之间是转折关系，故选用However。
44. C。根据下文父母和年轻人的想法不同可知，年轻人想要“发展（develop）”自己的个性。
45. A。46. D。根据下文的think differently和young people are often unhappy可知，家长“常常（often）”以为很懂自己的孩子，但却发现“难（difficult）”以接受他们的想法。
47. A。根据上文的think differently from howthey used to think可知，孩子的想法与家长“年轻（young）”时的想法不一样。
48. D。根据unhappy一词可知，正因为想法不同，年轻人觉得家长不“理解（understand）”他们。
49. D。根据下文的love to have their own place可知，作者的朋友们想要“独立（independent）”。
50. B。年轻人想过他们想象中“完美的（perfect）”生活。
51. B。根据上文的their parents可知，离开家就没有“家长（parent）”告诉他们干这干那。
52. C。作者通过下文的三个观点“回应（react）”了是否想离开家这一问题。
53. B。根据上文的financial situation可知，拥有自己的房子很费“钱（money）”。
54. C。根据上文的leave home可知，此处指离开家、完全“独自一人（on your own）”生活意味着需要负责任。
55. C。作者承认喜欢被提醒是他从反面论证独自生活需要负责任这一观点。
56. B。“I admit I like ...”和“I would never admit ...”之间是让步关系，故选用although。
57. C。根据上文的everybody is an individual可知，每个人都是一个个体，都需要一定的“自由空间（freedom）”。
58. D。59. A。60. C。根据本段的I wouldnot like to be on my own too soon可知，“对作者个人而言（Personally）”，他很“高兴（happy）”现在能与家人一起生活，并会“等待（wait）”（决定何时离家独立生活）。
第二节：
61. an。考查不定冠词。athlete为可数名词且此处表泛指，故填an。
62. for。考查介词。由句意可知设空处应填for。look for寻找。
63. tried。考查一般过去时。本句谈论过去的事情，故用一般过去时。
64. that。考查关系词。设空处引导定语从句并在从句中作宾语，且先行词前有the only修饰，故填that。
65. trainer。考查名词。由work out with可知，设空处应填trainer（教练）。
66. skating。考查动词-ing形式作宾语的用法。practice后常接动词-ing形式作宾语，故填skating。
67. tired。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，说明人的状态，故填tired。
68. youngest。考查形容词的最高级。由the可知，设空处应填youngest。
69. personally。考查副词。设空处作状语，故填personally。
70. what。考查连接词。设空处引导表语从句且在从句中作宾语，故填what。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CBCDB 6-10 CBDCD
解析
A篇 (现代技术)
本文是议论文。文章探讨了科技公司是否应该收集学生的个人信息。
1. C。细节理解题。根据第二段的Schools around thecountry are making use of digital tools ... track student progress in subjects可知，如今的学校正利用数字工具诸如作业网站和手机应用程序来跟踪记录学生的学习进展情况。
2. B。推理判断题。根据第四段Leonie Haimson说的We don't know what vendors aregoing to do with this data and how long they are going to store it for, andthat's a concern可知，她认为数字化程序无法保护学生隐私，因此她对这些程序十分担忧。
3. C。细节理解题。根据倒数第三段的we promise to protectstudents' privacy ... All the information is cleared at the end of the schoolyear可知，致力于保护学生隐私的TFK会在每个学期末清除与学生相关的一切信息。
4. D。词义猜测题。根据倒数第二段的The government istaking steps to protect students' privacy可知，奥巴马总统近日宣布的有关学生数字化隐私的法案就是要禁止学校与科技公司合作把学生信息用于营销或广告目的。
5. B。写作目的题。根据最后一段的问句What do you think?Should tech companies be able to store data on students?可知，本文旨在讨论科技公司是否应该收集学生的个人信息。
B篇 (自然)
本文是说明文。研究表明恐龙既不是恒温动物也不是变温动物。
6. C。段落大意题。第二段主要讲了恒温动物和变温动物在体温调节和生活方式方面的差异。故C项正确。
7. B。细节理解题。根据第三段的But as scientists foundmore bones of smaller, quicker dinosaurs, like Velociraptor, they realized thatthe creatures may have been much more active than they had thought可知，这种又小又快的恐龙的发现使科学家开始重新考虑恐龙的行为习性。
8. D。推理判断题。根据第四段的warm-blooded animalsgrow faster than cold-blooded ones及第六段的dinosaurs fell somewhere in between ... mesotherms可推断，类似恐龙这样的动物比恒温动物生长得慢。
9. C。推理判断题。根据最后一段的they need much lessfood to live than warm-blooded animals. “It is doubtful that a lion the size of T. rex could eat enough tosurvive,”可推断，恐龙只需要很少的食物就可以维持生命。
10. D。主旨大意题。通读全文可知，本文主要是介绍关于恐龙是恒温动物还是变温动物的研究。首段末句是主题句。
[img]英语周报高二新课程2016-2017第十期答案
高二新课程第10期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 BBAAC 6-10BCABA
11-15 ABCAB 16-20ACACB
21-25 BCDCB 26-30DBDDA
31-35 CCACD 36-40BEACF
41-45 CDBCD 46-50DBACB
51-55 DADBD 56-60DBDCB
61. oldest 62.an
63. developed 64.entertainment
65. unexpected 66.to avoid
67. for 68.are included
69. which 70.to have
短文改错：
71. ... the toy ... toy → toys
72. ... played with ... played前加were
73. ... their cover ... their → its
74. ... From Rose ... From → To
75. ... exact what ... exact → exactly
76. ... giving that ... 去掉that
77. ... that I wanted ... which → what
78. ... what I need ... need → needed
79. ... how wisely ... wisely → wise
80. ... such carefully ... such → so
书面表达：
One possible version:
Dear Mark,
I'm glad to hear that you have a passionfor reading. I'd like to recommend this book to you — How to Win Friends andInfluence People.
This is one of the most popular books inhuman history. It mainly tells us how to behave and get along with others inour daily lives. The writer gives us many brilliant rules and practicalsuggestions on how to win friends and influence people. We all know that how tocommunicate with others plays a very important part in our lives. And this bookhas long been considered to be the best one in this field. I'm sure you'llbenefit a lot from it.
Wish you a wonderful summer holiday!
Yours,
Li Hua
[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是记叙文。作者上完大一后明白了很多事情，更知道自己以后该怎么做。
21. B。细节理解题。由I can't be good at everything部分中的It was a big blow for me to realize maybe I couldn't nail everythingthat came my way可知，作者意识到她不可能事事都做得好。
22. C。推理判断题。由Not everyone will be my best friend部分中的I've realized we can't depend on making a best friend with everyonewe meet可知，作者明白在遇到的人当中，只有一些人最后会成为她最好的朋友。
23. D。细节理解题。由I should be open to change部分中的because I wanted to work for the company I was set on working for可知，因为作者期望去自己想要去的那家公司实习。
24. C。推理判断题。由末段中的I've realized a truth: We don't have time for them all. We can stayambitious, but we have to pick those things we truly care about可推知，作者认为大学生应该避免太繁忙的日程安排。
B
本文是议论文。人们在心不在焉的时候会犯各种错误，科学家就此进行了归类和解释。
25. B。推理判断题。由第一段中的When he came to analyze their embarrassing errors, he was surprisedto find that nearly all of them fell into a few groups和末段的原因分析可知，该研究的目的是为了解释人们为何心不在焉时会发生行为错误。
26. D。推理判断题。由第二段中的举例以及somehow the action got reversed in the program可知，“program assemble failures”是指行为颠倒，故D项中的男士先穿鞋后穿袜子属于该类。
27. B。词义猜测题。由第三段所举的例子可推知，之所以去开车却成了去花园穿夹克和鞋子以及没脱袜子就洗澡的原因是没有核查自己的行为，故verifying此处可用checking来代替。
28. D。推理判断题。由第四段所举的例子可推知，“information storage failures”是指大脑短时间内部分记忆缺失。
C
本文是说明文。文章介绍了三种喜剧表演。
29. D。细节理解题。由第一段中的It usually consists of a series of humorous stories可知，单口相声通过讲有趣的故事来逗笑观众。
30. A。细节理解题。由末段中的There are no written words used: the actors make up the plot anddialogue as they go along可知，不同于单口相声，即兴喜剧没有剧本（它是一种由观众现场出题，演员当场即兴表演的喜剧形式）。
31. C。标题归纳题。通读全文可知，本文介绍了三种不同的喜剧类型及其特色。
D
本文是应用文。介绍了美国国家邮政博物馆里的几个邮票展。
32. C。细节理解题。由World of Stamps部分中的explain howstamps have shaped history and honored people and places worldwide可知，该邮票展可以让游客加深对邮票重要性的了解。
33. A。推理判断题。由Gems of American Philately部分中的examining 13 of the most rare and highly valued stamps in the worldof the stamp collection和The treasures... Each tells a story about an important event in US history可推知，在这个展厅可以看到美国最有价值的邮票。
34. C。细节理解题。由最后一段中的footage shows the process of making stamps可知，参观Connect with US Stamps展厅可以了解邮票的制作过程。
35. D。体裁推断题。通读全文可知，本文是关于美国国家邮政博物馆的展览指南。
第二节：
本文是说明文。文章介绍了五种容易被忽视却是21世纪必备的技能。
36. B。由上句中的Some ... are already taught in schools可知，B项中的less obvious ones与之对应，故选B项。
37. E。由小标题Imagination以及下文中的两个问句Howcould it be improved? Can you think of three improvements?可知，E项中的come up with newapproaches and new ideas与之相吻合，故选E项。
38. A。由小标题Problem solving以及come up withcreative solutions和Think of someproblems可知，A项的设问Can you think of any solutions?与之衔接，故选A项。
39. C。由小标题Communication skills以及goodcommunicators可知，C项中的关键词communicate是很好的提示，故选C项。
40. F。由小标题Decision making以及下文中的Make adecision now to do at least one of these things可知，F项中的be confident inmaking a decision与其相一致，故选F项。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是议论文。婴幼儿应在互动中学习，而不是长时间看《小小爱因斯坦》系列片。
41. C。由下句中的attracted以及第二段中的watching可知，睡觉前半小时，小约翰坐在他的蓝色软椅上看（watching）《小小巴赫》DVD。
42. D。他被玩具火车、小婴儿以及玩具熊的欢快声音和图片（pictures）所吸引。
43. B。44. C。由just 7 months old可知，他只有七个月大，太小（young）而不会说话。但是像其他的美国幼儿一样，他几乎从（since）出生就一直在看《小小爱因斯坦》系列片。
45. D。由第一段的内容以及下文中提到的television可知，如今许多婴幼儿每天都有好几个小时沉浸于电子（electronic）媒介中。
46. D。47. B。由children和6 months可知，百分之十的6个月到2岁（years）的幼儿有一个为孩子设计（designed）的电视遥控器。
48. A。49. C。百分之三十二的幼儿有七年前生产（created）的《小小爱因斯坦》系列片，该系列片让婴幼儿（babies）认知诗歌、语言、音乐和艺术。
50. B。《小小爱因斯坦》是迪斯尼系列（line）产品，包括书、抽认卡和木偶。
51. D。由后面的“Baby Shakespeare”，“Baby Galileo”和“Baby Newton”可知，此处指这些DVD和录影带的名称（titles）。
52. A。由下文中的No ‘Baby Bach.' I wantMose-art可知，两岁的摩根已经有清楚的影片偏好。
53. D。由No, Mommy可推知，当妈妈打开（put on）《小小巴赫》的时候，摩根拒绝看。
54. B。55. D。由下文中的the study was trying to help parentsunderstand ...可知，专家们不知道看多媒体（media）产品长大的孩子和在互动玩耍中长大的孩子有多大区别（difference）。
56. D。57. B。由后文中director of Zero to Three, a nationalcenter for babies and families可知，那个研究是为了帮助父母明白幼儿早（early）期最需要（need）的是成人。
58. D。由上文中的trying to help parents understand ... mostis adults可知，我们人类生来（programmed）就应该在人际互动中学习。
59. C。由a large quantity of television可知，过度地看电视对幼儿不好（good）。
60. B。由本空前的better to watch with them和本空后的the only time they put the DVD in is whenthey need a relief from childcare可知，本空表转折。
第二节：
本文是说明文。文章对摔跤运动进行了简要介绍。
61. oldest。考查形容词最高级。“one of the +形容词最高级+名词复数”表示“最……之一”，故填oldest。
62. an。考查冠词。设空处修饰名词part，且其后紧跟的形容词是以元音音素开头的单词，故填an。
63. developed。考查时态。由时间状语in wartime可知，谓语动词应用一般过去时态，故填developed。
64. entertainment。考查词性转换。设空处和sport并列作介词of的宾语，故填entertainment。
65. unexpected。考查形容词。设空处和dangerous并列修饰名词moves，表示“出其不意的险招”，故填unexpected。
66. to avoid。考查非谓语动词。动词不定式短语在此作目的状语，故填to avoid。
67. for。考查介词。for example为固定短语，表示“例如”，故填for。
68. are included。考查时态和语态。由时间状语in the modern Olympic Games可知，谓语动词include应用一般现在时态，且主语Twostyles of wrestling和谓语动词include是逻辑上的动宾关系，故填一般现在时态的被动语态are included。
69. which。考查定语从句引导词。which在此引导非限制性定语从句，修饰先行词moves，且在从句中作主语。
70. to have。考查非谓语动词。由主语goal可知，设空处应用动词不定式作表语，故填tohave。
短文改错及书面表达：（略）
你好请问有没有英语周报高二第10期总第3254期的答案 谢谢
Book 5 Module 5参考答案及部分解析
参考答案
1-5 DACCA 6-10 DCBAD
11-15 BCADB 16-20 ACDBA
21-25 DCBDC 26-30 ADBAC
31-35 CABDA 36-40 DCBDA
41-45 CBAAC 46-50 CACAD
51-55 EBAGF
56. Because she got a deadly disease.
57. After she could stride. / When she was 13.
58. Because she always came in last.
59. From Germany.
60. She won / earned three gold medals.
短文改错：
61. ... remain openly ... openly → open
62. So does ... does → do
63. ... a two-days weekend.
two-days → two-day
64. ... people spent their time ...
spent → spend
65. He may go shopping ... He → They
66. ... take up part in ... 去掉up
67. ... favorite winter sports. favorite前加the
68. ... work out something ... out → on
69. ... since others are ... since → while
70. ... repair their houses ...
repair → repairing
One possible version:
Notice
A reading activity will be held in our school, which will last one month. Its aim is to encourage students to read and enjoy classical books. In this activity, students are required to read certain books which will be introduced by some teachers, and then write essays to share their ideas about these books. Some of the best ones will be selected and awarded prizes.
As is known, reading can broaden our horizons and enrich our life. So it is certain that everyone will benefit from it.
You are welcome to join in this activity.
Students’ Union
部分解析
单项填空：
1. D。the number of ... 意为“……的数量”；on the increase意为“正在增加”。
2. A。题干使用了强调句式，强调的是时间状语on a rainy night，故选that。
3. C。as soon as在此处引导时间状语从句，表示“一……就……”。
4. C。题意：比尔原本不打算去参加聚会，因为他有太多的作业要做，但他到底（after all）还是去了。in all总共；above all首先，尤其是；at all根本。
5. A。“他知道它很危险”与“继续做实验”之间是让步关系，故选even though。
6. D。在时间状语从句中，常用现在完成时代替将来完成时。
7. C。The chances are (that) ... 意为“可能……”。
8. B。题意：这家公司比它的竞争对手有绝对的优势（advantage）。have an advantage over ... 胜过/优于……，占优势。assistant助手，助理； importance重要性；opportunity机会。
9. A。retire与句子主语Mike之间是逻辑上的主谓关系，且retire表示的动作发生在spent之前，故用动词-ing形式的完成式。
10. D。由下句中的Either one will do 可知，Up to you（由你决定）符合题意。That’s not the point这不是问题所在；You may be right你或许是对的；So what那又怎么样。
完形填空：
话题：历史
本文是说明文。了解历史对我们的生活有积极的作用。
11. B。由下文的what has happened in the past可知，它是对过去所发生的事情的一种“记载（record）”。
12. C。由上文的the really interesting thing和下文的time and again可知，这里是说：有趣的是，历史中的很多故事被现实中的人们一再“重复（repeated）”。
13. A。由上文的It allows us to learn from the past和下文的the successes achieved可知，这里是说：我们可以从历史故事所记载的那些人们所犯的“错误（mistakes）”中和所取得的成就中学到很多东西。
14. D。由下文的it allows us to know how famous people ... in their life可知，这里是在说了解历史的“好处（advantages）”。
15. B。名人们在生活中遇到困难的时候如何“作出反应（reacted）”。
16. A。此句中的两个分句之间是一种让步关系，故填Although。
17. C。由上文的a certain time in the past or 可知，这里是从时间和空间两个角度来阐述的，故填different。
18. D。这些挑战总会教给我们一些“有用的（useful）”东西。
19. B。本段引用了爱迪生发明电灯泡的故事，故填story。
20. A。由下文的on the road to finally inventing the light bulb可知，爱迪生在发明电灯泡的过程中“失败（failed）”过无数次。
21. D。他是一个“从未（never）”停止过尝试的人。
22. C。由下文的but he did not let them stop him可知，他曾经因那些困难而“沮丧（discouraged）”过，但是并没有就此止步。
23. B。由下文的he just kept trying until he reached success可知，这里是说：他有自己的“梦想（dream）”。
24. D。25. C。尽管林肯遭受了种种“个人的（personal）”损失，他还是“设法（managed）”成为了美国总统。
26. A。由上文的Most of us only know about his success和下文的his life was not an easy one可知，这里是说：我们大多数人仅仅看到了他的成功。“事实上（In fact）”，他的人生道路并不平坦。
27. D。不管我们在生活中遇到什么“困难（difficulties）”，他的故事一直鼓舞着我们前行。
28. B。29. A。这些真实的历史故事会让你停下来重新考虑是否要“放弃（giving up）”那些你现在还没有“能力（ability）”去获得的东西。
30. C。由下文的when you have no idea what to do可知，这些故事可以帮助你作出决定或“判断（judgments）”。
阅读理解：
A篇（体育）
本文是应用文。文章主要向我们介绍了五位知名体育记者。
31. C。细节理解题。由Rick Reilly of Sports Illustrated一节中的Rick Reilly became famous ... Then he moved to ESPN in 2008可知，Rick Reilly在来ESPN工作之前是给Sports Illustrated杂志写文章的，故选C项。
32. A。词义猜测题。由下划线部分前后的相关内容可知，Bob Ryan受益于其在篮球方面的专长而频频升职，并且他写了大量这方面受人瞩目的文章。由此可见，他是这方面的行家，故选A项。
33. B。细节理解题。由John Feinstein of The Washington Post一节中的John Feinstein is primarily a columnist ... he has published two best-selling sports books和William Rhoden of The New York Times一节中的Apart from being a columnist ... William Rhoden is a respected sports journalist known for his two books可知，John Feinstein和William Rhoden都是专栏作家并且都写书，故选B项。
34. D。标题归纳题。由文章首段和文中的几个小标题可知，本文主要介绍了五位知名体育记者，故选D项。
B篇（个人情况）
本文是记叙文。文章主要向我们讲述了第一位成功登顶珠穆朗玛峰的盲人登山家——Erik Weihenmayer。
35. A。细节理解题。由第一段中的Rather than focus on things that he could not do ... he then became interested in rock climbing可知，Weihenmayer在失明之后才选择了爬山这项运动，故选A项。
36. D。段落大意题。由第二段中的Weihenmayer decided to climb Mount McKinley；He prepared for the climb；the time approached for him；At last, Weihenmayer made it可知，本段主要讲述了Weihenmayer征服麦金利山的经过，故选D项。
37. C。推理判断题。由第二段中的Weihenmayer decided to climb Mount McKinley, the highest mountain in North America和第三段中的Then Weihenmayer went on to climb Mount Qomolangma可知，他很勇敢；由第二段中的He prepared for the climb by repeatedly running up and down the stairs in a 50-story building while wearing a 70-pound backpack可知，他是个很有决心的人，故选C项。
38. B。推理判断题。由第一段中的he ... always imagined what it would be like standing on top of the world以及文中有关他战胜困难、走向成功的描述可知，Weihenmayer旨在强调想象对于成功的重要性，故选B项。
C篇（自然）
本文是说明文。文章主要向我们介绍了尼斯湖的一些相关情况。
39. D。推理判断题。由第一段中的several scientific studies have been conducted ... gives the monster many places to hide可知，目前对于尼斯湖水怪存在与否仍不得而知，故选D项。
40. A。细节理解题。由第二段中的deeper than any other lake besides Loch Morar可知，A项说法正确。
41. C。推理判断题。由最后一段中的And there are more tourist attractions where the whole family can relax and have fun可知，作者接下来很可能继续介绍一些游览景点，故选C项。
42. B。写作目的题。本文主要向我们介绍了尼斯湖的一些相关情况，包括传说中的水怪、地貌特征以及部分景观等，故选B项。
D篇（学校生活）
本文是议论文。文章主要讨论了学生是否应该继续学习草写体。
43. A。细节理解题。由第一段中的The new education standards for English ... it is not on standardized tests可知，教师们在讨论学生是否应该继续学习草写体，故选A项。
44. A。推理判断题。由最后一段中的Many of them tell me that they couldn't begin to understand their poem until they copied it by hand可知，Ms. Avery之所以提到她的学生是为了说明手写所带来的积极一面，故选A项。
45. C。推理判断题。由第二段中的When you have three letters connected in a word, it flows ... it is faster than printing可知，Ms. Avery认为草写体比印刷体效率更高，故选C项。
46. C。推理判断题。由文中第三段的If students can’t write cursive, they can’t read cursive. And if they can’t read cursive, how can they read historical papers like the Declaration of Independence 可知C项正确。
E篇（社会）
本文是说明文。家有女儿的妈妈们比家有儿子的妈妈们更时尚。
47. A。写作目的题。由第一段中Michelle Obama, Kate Moss和Samantha Cameron三位妈妈的事例以及New research has shown that women with daughters tend to be more stylish than mothers of sons可知，本段旨在说明女孩们对母亲在衣着方面的选择有一定的影响，故选A项。
48. C。细节理解题。由第三段中的Women who don't have daughters become less interested in style as they grow older可知，C项说法正确。
49. A。推理判断题。由第五段中的with 40 percent of women between the ages of 19 and 34 ... as good as they expected可知，部分女性对于她们母亲为其挑选的衣服并不满意，所以她们不愿意听从其母亲在衣着方面为其提出的建议，故选A项。
50. D。主旨大意题。总览全文可知，作者主要讲述了家有女儿的妈妈们比家有儿子的妈妈们更时尚，最主要的原因是女儿往往对服装更挑剔，能给出更好的建议，故选D项。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DABCA
解析
话题：自然
本文是记叙文。文章主要向我们介绍了澳大利亚的防兔篱笆。
1. D。细节理解题。由第一段中的Austin and other homesick English settlers ... provide them with game to hunt可知，Thomas Austin远离家乡来到澳洲，为了消除孤独他带来了一些兔子，故选D项。
2. A。段落大意题。由该段中的These little creatures ... destroyed almost everything in their path和changed the local ecosystem以及erosion became a serious problem等信息可知，本段主要讲述了这些兔子所带来的问题，故选A项。
3. B。词义猜测题。由下划线词所在句中的moving in and taking over their homes可知，这些兔子把沙袋鼠和其它一些现在已经濒危的动物赶走后住了进去，故选B项。
4. C。推理判断题。由第三段中的a rabbit-proof fence that would cross the continent from north to south可知，防兔篱笆由北向南贯穿澳洲大陆，后面又提到The project required 400 camels, 150 horses, 50 donkeys, and 4 teams of oxen，由此可知，建这么长的篱笆难度非常大，故选C项。
5. A。标题归纳题。总览全文可知，文章主要向我们介绍了澳大利亚的防兔篱笆，故选A项。
高二外研英语周报 第10期解析 谢谢
2015-2016学年高二外研综合（OT）第10期参考答案及解析
高二英语上学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCAAC 6-10CBBAA
11-15 CABAC 16-20CBCBA
21-25 BCBCD 26-30BDBCB
31-35 DCDDB 36-40AGEDC
41-45 CBADB 46-50CABAC
51-55 DBDCD 56-60DADCB
61. who 62. to train
63. bravery 64.professional
65. What 66. a
67. easily 68.falls
69. crying 70.of
短文改错：
71. Today some classmate ...
classmate → classmates
72. ... we first trained by ... first前加were
73. ... when to operate ... when → how
74. ... wear the volunteer ... wear → wearing
75. ... got down on our work. on → to
76. ... but some offered ... but → and
77. ... took our tasks serious.
serious → seriously
78. ... we share our feelings ...
share → shared
79. ... help the others. 去掉the
80. ... looking forward to ...
looking → look或looking前加are
One possible version:
Dear Sally,
I'm very sorry to tell you that I can't go climbing with you nextweekend as planned, because my right foot was injured.
This Wednesday afternoon, our school held a football match. You knowthat I am a member of our class team, so I played in the match. Unfortunately,I hurt my right foot during the second half of it. The doctor said that Iwouldn't be able to walk for about a month. What a pity that we can't goclimbing together this time. Maybe we can make it sometime when I am wellenough to do it. Is that OK?
Best wishes to you!
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(家庭、朋友与周围的人)
本文是记叙文。文章主要讲述了第一位女性体育作家Joan Ryan的故事。
21. B。细节理解题。由第一段中的She was a pioneer insports journalism, becoming one of the first female sports columnists in thecountry可知，Joan Ryan是体育新闻的先驱，也是美国第一批女性体育专栏作家之一。
22. C。词义猜测题。由该段中对Joan Ryan第一次去男更衣室采访Joe Cribbs的描述可知，作为女性体育作家的先驱，其难度非常大。由此可推知，Youbet意为“当然了”。
23. B。推理判断题。由第五段中的Joan ended upinterviewing Cribbs — outside the locker room可知，Joan Ryan最终采访到了Joe Cribbs。
24. C。推理判断题。由最后一段中的Don't let anyone keepyou from doing what you want to do. Just pretend you have courage可知，Joan Ryan认为要想成为一名体育作家，就需要有面对困难的勇气。
B篇(自然)
本文是应用文。文章列举了关于澳大利亚动物网站的几条搜索结果。
25. D。细节理解题。由第三段中的Oban ... a variety ofinteresting Australian animal stories on this website可知，该网站有很多有趣的澳大利亚动物的故事。
26. B。细节理解题。由第六段中的Ready for someAustralian fun-time games ... puzzles, mind games, quizzes, and a coloring book可知，该网站有一些好玩的益智游戏。
27. D。推理判断题。由最后一段中的most destructivenon-native animals和four of the problematic Australian animals可知，这些入侵物种最具破坏性，而且带来了很多问题。
C篇(体育)
本文是说明文。青少年在运动中因头部撞击导致脑震荡的比例在逐年增高。工程师、医生和教练采取措施改善这一情况。
28. B。推理判断题。由第二段中的more common和 each year increased by 62 percent可知，青少年因体育运动导致脑震荡的情况越来越严重，令人担忧。
29. C。推理判断题。作者在第五段中提到公交车急刹车时人们会受到撞击，将之与人们在运动时发生脑震荡的情况相比较，使这一概念更容易被理解。
30. B。细节理解题。由倒数第三段中的But he's found thatwhen wearing a newer football helmet, the player's head doesn't gain speed asmuch after a hit. That lowers the risk of concussions可知，新款头盔效果更好些，可以更好地保护运动员的头部免受伤害。
31. D。细节理解题。由最后一段中的stop playingimmediately if you suffer concussion可知，Crutchfield建议年轻的运动员在运动中发生脑震荡时，一定要及时停止运动，这样才能避免给大脑造成长期的损伤，才有利于今后更好地开展这项运动。
D篇(饮食)
本文是说明文。可可粉短缺将导致巧克力危机。
32. C。细节理解题。由第三段中的Higher temperatures anddry weather ... have greatly hurt production和第四段中的Plant diseases have also destroyed crops可知，高温和干旱天气以及植物病害是导致可可粉短缺的主要原因。
33. D。细节理解题。由第五段中的This strain isresistant to the plant disease and produces about seven times more cocoa beansthan typical cocoa strains可知，这种新的可可树品种CCN-51具有抗疾病能力，而且产量高。
34. D。词义猜测题。由倒数第二段中的描述以及划线部分前的转折词But可知，对于巧克力来说并不都是坏消息。
35. B。观点态度题。由倒数第二段的最后一句可知，国际可可组织对可可粉短缺持乐观的态度。
第二节：
话题：体育
本文是说明文。文章主要介绍了运动的类型及其对人的益处。
36. A。由本段中的aerobic exercise和anaerobic exercise以及该空前的Sports such as football andbasketball are great forms of exercise可知，A项内容“这是因为它们结合了这两种运动”符合此处语境。
37. G。由该空后的The lungs and the heart workharder to bring in extra oxygen可知，设空处指在有氧运动中，人的身体会把氧气和糖分结合起来获取更多的能量。
38. E。由前段中的Swimming, cycling, running andrapid walking are good examples of aerobic exercise以及本段对无氧运动的介绍可知，此处要是列举无氧运动的例子。
39. D。由本段中的affects ... in positive ways及It improves balance and coordination等信息可知，设空处描述运动给人带来的积极影响，D项符合此处语境。
40. C。由该空后的People who exercise ...positive, happy attitude可知，设空处指运动给人带来幸福感，故选C项。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是议论文。开心的人能看到事物积极的一面，而不开心的人总喜欢批评和抱怨。
41. C。42. B。尽管他们有“同等（equal）”程度的健康、财富和舒适的生活，一种人变得很开心，“而（while）”另外一种人却不开心。
43. A。44. D。这种“差异（difference）”来源于他们“考虑（consider）”事情、人和事件的不同方式。
45. B。快乐的人把注意力“集中（fix）”于事物的便利上。
46. C。由上文中的the convenience of things和下文中的well-prepared dishes ... fineweather可知，此处指交谈中“愉快的（delightful）”部分。
47. A。他们“享受（enjoy）”所有开心的事情。
48. B。那些不快乐的人只想着和说着完全“相反的（opposite）”事情。
49. A。由上文中的Those who become unhappy可知，不快乐的人总是“不满意（dissatisfied）”。
50. C。由下文中的The unhappy ones hurt manypeople可知，不开心的人会“伤害（hurt）”别人。
51. D。52. B。由下文中的as time goes on以及The habit may be strong ...可知，不快乐的人的这种爱批评和不喜欢的意图会随着时间的推移“逐渐（gradually）”成为一种坏“习惯（habit）”。
53. D。此处指有坏习惯的人意识到这种坏习惯对自己的兴趣和品味有着坏“影响（effects）”。
54. C。“我”希望这个小小的警告能对他们有“帮助（service）”。
55. D。由下文中的for it brings on deep sorrowand bad luck可知，不快乐会对生活造成“严重的（serious）”后果。
56. D。57. A。由上文中的The unhappy ones hurt many people以及该空后的and nobody ... politeness and respect可知，“没有人（nobody）”喜欢他们，也没有人用基本的礼貌和尊重去“对待（treat）”他们。
58. D。由上下文的描述可知，没人希望他们“成功（success）”。
59. C。60. B。他们应该改变自己的坏习惯，“满足（pleased）”于令人欣慰的事情，“而不用（without）”无谓地担心自己和别人。
第二节：
61. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句修饰his son，且在从句中作主语，故填who。
62. totrain。考查动词不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且a Buddhist monk与train之间是逻辑上的主谓关系，train所表示的动作尚未发生，故填to train。
63. bravery。考查名词。设空处作介词of的宾语，表示“勇气”，故填bravery。
64. professional。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰boxer，表示“专业的”，故填professional。
65. What。考查疑问代词。What do you think of ...?意为“你觉得……怎么样？”。
66. a。考查不定冠词。shame在此意为“可耻的事”，是可数名词，且表泛指，故填a。
67. easily。考查副词。设空处作状语修饰be knocked down，故填副词形式easily。
68. falls。考查时态。由主句所用的时态可知，从句也应用一般现在时，故填falls。
69. crying。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作of的宾语，且he与cry之间是逻辑上的主谓关系，且cry所表示的动作正在发生，故填crying。
70. of。考查介词。be proud of意为“以……为荣”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 ADABC
II. 完形填空：1-5 CABDC 6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 BADDB
解析
I.阅读理解：
话题：社会
本文是说明文。研究发现当今青少年的孤独感比过去的青少年有所减轻。
1. A。细节理解题。由第二段可知，该研究发现当今青少年的孤独感比过去的青少年有所减轻。
2. D。细节理解题。由第四段可知，这些科学家是通过分析数据得出结论的。
3. A。推理判断题。综合第五段段意可知，这些数据反映出年轻人越来越独立的趋势。
4. B。细节理解题。由倒数第四段中的White high schoolstudents reported lower loneliness than African-American students可知，非洲裔美国高中生比白人高中生更感到孤独。
5. C。推理判断题。由倒数第二段中的she believes it hasmade having friends and feeling connected to them easier in many ways可知，Ogochukwu Diei认为社交媒体有助于她与朋友之间进行交流。
II. 完形填空：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了狼群是如何照顾幼崽的。
1. C。由该空后的her body heat可知，小狼崽靠母亲身体的热量来保“暖（warm）”。
2. A。由该空后的cannot see or hear either以及下文中的the once-helpless pups可知，这些“无助的（helpless）”小狼崽看不到也听不到。
3. B。由下文的描述可知，整个狼群会帮助“照顾（take care of）”小狼崽。
4. D。狼群的首领通常是“最强壮（strongest）”、年龄最大的狼。
5. C。狼群的首领把尾巴翘得很高“因为（because）”这显示出它们统领整个狼群。
6. A。上下文之间表示转折对比关系，故用“相反（On the otherhand）”。
7. C。由上文中的hold their tails high可知，狼群的其它成员把尾巴放“低（low）”。
8. A。由上文中的The leaders ... they are incharge可知，其它狼把尾巴放低以示对“首领（leaders）”的尊重。
9. D。由下文中的They also decide ...可知，狼群的首领经常“决定（decide）”什么时候去狩猎。
10. C。由下文中的moves可知，它们还决定幼崽应该何时离开“洞穴（den）”。
11. B。这块地方也“成为（becomes）”小狼崽生活的地方。
12. A。由上文中的near a river or a lake可知，这片区域靠近河或湖，能够给狼提供“水（water）”喝。
13. D。由下文中的when it leaves to hunt可知，当狼群去“狩猎（hunt）”时，一只狼留下来照顾小狼。
14. C。由上文中的baby-sit 和watches over the pups可知，它照看和“保护（protects）”小狼。
15. B。由文中的描述可知，其它的狼去狩猎，给小狼带回“食物（food）”。
16. B。当幼狼“长大（grow）”后，它们开始跟着狼群去狩猎。
17. A。刚开始，幼“狼（wolves）”只跟着狼群走很短的距离就返回驻地了。
18. D。然而，到夏天结束的时候，它们就能到两三英里“远（away）”的地方探索了。
19. D。由上文中的the snow falls和下文中的the pack may travel 30 mileseach day to search for food可知，冬天到了，找食物变得更“难（difficult）”了。
20. B。由下文中的they have become workingmembers of the pack可知，曾经无助的幼崽可以“加入（join）”狩猎的队伍了。
关于高二英语周报第10期和高二年级英语周报第10期的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。