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本文目录一览：
- 1、英语周报外研版高二第42期答案
- 2、外研版英语周报高二英语下学期期末综合复习（二）答案
- 3、求15-16下英语周报高二外研36期(期中评估)答案。
- 4、高二英语周报外研第四期答案
- 5、英语周报高二外研版
英语周报外研版高二第42期答案
2015--2016英语周报外研版高二第42期答案
Book 7 Module 6参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACACB 6-10ABBCA
11-15 BCCBA 16-20CCBBA
21-25 BCAAB 26-30CBBCC
31-35 DAADC 36-40BDFAC
41-45 BCACD 46-50ADBDC
51-55 BACAD 56-60BDABC
61. on / upon 62.observing
63. provided 64.it
65. called 66. a
67. cultural 68. internationally
69. which 70. training
短文改错：
71. ... because the heavy traffic.
because后加of
72. ... passes very close to me ...
passes→ passed
73. ... that resulted in ... that → which
74. ... fall off the bicycle. fall → falling
75. ... I injured in my ankle ... 去掉in
76. ... a speed at which ... a→ the
77. ... but obvious ... obvious → obviously
78. ... falling onto the grounds ...
grounds→ ground
79. Therefore ... Therefore→ However
80. ... realize her fault ... her → his
One possible version:
Dear Mike,
I am glad to hear that you will come tovisit China. You said you are very interested in the Great Wall, one of Chinesecultural relics. Now, I'll give you a brief introduction to it.
The Great Wall is located in the north ofChina. It is about 8,851 kilometers long. In 1987, it was added to the WorldCultural Heritage List. Originally, it was built in the Spring and Autumn andWarring States Periods of China to defend against the attack of enemies.Created by ancient Chinese working people, it is one of the Seven Wonders ofthe World.
Wish you a good trip in China!
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (周围的环境)
本文是一则访谈。文章是对堪萨斯州立大学的学生Lindha的采访。
21. B。细节理解题。由What do you think of the people there?一节中的People from Kansas are so friendly和many Kansans are very sheltered and don't pay much attention to lifeoutside the US可知，Lindha认为堪萨斯州的人很友好，但是很少与外界接触，也不关心美国之外的生活。
22. C。细节理解题。由What was the funniest thing that happened while you were there?一节中的I decided to have a try和before I had destroyed an entire section of the fence以及they couldn't believe I had stayed on the horse for that long可知，Lindha非常勇敢，在骑马时由于马失控而毁坏了一段篱笆。
23. A。细节理解题。由最后一段中的In the winter it was absolutely freezing, and during the summer itwas so hot I thought I might die可知，Lindha不喜欢堪萨斯州的天气。
B篇 (体育)
本文是记叙文。文章主要介绍了极地探险家BenSaunders。
24. A。细节理解题。由第二段中的we didn't get there, so we had no media interest可知，在Ben Saunders的第一次北极探险中，由于他们没有到达北极，所以没有引起媒体的关注。
25. B。推理判断题。由第三段中的If you never do anything that's uncomfortable or risky then yourself-belief gets weaker可知，Ben Saunders认为如果你从不做任何不舒服或有风险的事情，那么你的自我信念就会变弱，因此，如果想增强自我信念，就需要尝试一些有挑战的事情。
26. C。细节理解题。由倒数第二段中的My Antarctic adventure is just practicable and that's what isexciting to me可知，令Ben Saunders感到兴奋的是他的南极探险是可行的、可以实现的。
27. B。推理判断题。由最后一段中的with enough training and enough determination, enough focus andpreparation, how far can we go? And I don't think I've found out yet可知，我们永远不会知道我们能走多远，我们不会知道我们的潜能和力量。
C篇 (自然)
本文是说明文。文章主要介绍了意大利梵尔卡莫尼卡谷地的岩画。
28. B。细节理解题。由第一段中的Valcamonica's pictures show various scenes and are connected throughcommon themes like magic, war, navigation and agriculture可知，梵尔卡莫尼卡谷地的岩画展示了不同的场景，并且通过共同的主题连接在一起。
29. C。词义猜测题。由划线部分下文中的fewer appeared after that可知，这些雕刻在铁器时代逐渐减少，故由此推断，taper off意为“逐渐减少”。
30. C。段落大意题。由第五段中的The first known modern report of the rock carvings was in 1909和More rocks with engravings were soon found in the areas nearby可知，本段主要讲述了岩画的发现。
31. D。细节理解题。由最后一段中的give us some idea of what various societies of the past might havebeen like可知，对梵尔卡莫尼卡谷地岩画的研究能让我们对过去的人类社会有所了解。
D篇 (社会)
本文是议论文。文章主要引述了五个人对单性别学校和男女生混合学校的不同观点。
32. A。观点态度题。由Message 1一节中的I thinkmixed-sex schools are the only way for children to learn, because it's natural可知，Jane对男女生混合学校持支持的态度，故她反对单性别学校。
33. A。细节理解题。由Message 2一节中的single-sexschools are much better和Message 3一节中的I feel that they should be educated separately可知，Hans和Bill都认为单性别学校比男女生混合学校好，男生和女生应该分开上课。
34. D。推理判断题。由Message 4一节中的What isimportant is the curriculum, and keeping students interested可知，Martin认为最重要的是让学生对课程感兴趣。
35. C。推理判断题。由最后一段中的There is too much competition at single-sex schools和I also think there is more bullying ... because of the increasedcompetition可知，Emily用“dog eat dog”是为了说明单性别学校里激烈的竞争。
第二节：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了交流的定义、种类及通信的发展历史。
36. B。由该空后的Animals communicate through sounds ...和Computers communicate with other computers ...可知，B项“交流不仅仅是人类的活动”符合此处语境。
37. D。由该空前的both spoken and written和该空后的Written language includes books, newspapers, and e-mail可知，设空处是对口头语言的描述。
38. F。由该空前的The arts are also a form of communication可知，F项内容“照片、绘画、音乐和电影也可以传达情感”符合此处语境。
39. A。由该空前的The invention of the printing press可知，印刷术使得快速复制文本成为可能。
40. C。由该空前的In ancient times和Before trainsand cars以及该空后的Since then可知，C项“公共邮政服务开始于16、17世纪”符合此处语境。
英语知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是记叙文。文章主要讲述了Julia在很多方面改变和影响了作者。
41. B。由上文中的The change may not be sudden以及文中的描述可知，这种变化可能不那么突然或者“令人印象深刻（impressive）”。
42. C。由下文中的make you think about what is important in your life可知，小习惯会带来大“想法（ideas）”，让你思考生活中最重要的是什么。
43. A。44. C。由下文中的One thing I'velearned from Julia可知，Julia“教（taught）”了“我”很多东西，“我”将“毕生（throughoutmy life）”铭记。
45. D。由下文中的Julia has shown me how to ... have time for my friends可知，Julia教会“我”如何平衡“时间（time）”。
46. A。47. D。由该句中的so that I canfinish all my school work ... have time for my friends可知，Julia 教“我”要提前“计划（plan）”，这样，“我”就能做完功课、进行体育活动、“还（still）”有时间和朋友在一起。
48. B。由下文中的if you never give up可知，她教“我”如果你“有决心（determined）”、不放弃，那你就能做成任何事。
49. D。由上文中的anything fun可知，“我”还认识到，如果你把你正在做的事情和你喜欢的事情联系在一起，你就会发现你正在做的事情很“有趣（interesting）”。
50. C。由下文的描述可知，Julia把记单词和玩电脑“结合（combined）”在一起。
51. B。由下文中的I liked playing the game可知，在这个网站，你可以“玩（play）”一个单词游戏。
52. A。53. C。由上文的描述可知，Julia“向我挑战（challenged）”，如果“我”学到一百个“单词（words）”，就可以把捐给穷人的米碗装满。
54. A。“我”非常喜欢这个游戏，所以“我”在一个月内“学会（learned）”了大约一千个单词。
55. D。由下文中的She showed me that going to the theater could help me become abetter writer可知，她经常“鼓励（encouraged）”“我”去尝试培养新的爱好。
56. B。上下句之间是递进关系，故用“此外（Besides）”。
57. D。58. A。 “如果（If）”不是Julia的话，“我”可能不会“意识到（realized）”帮助穷人是多么简单的事情。
59. B。由文中的描述可知，每个人都可以“有所作为（make a difference）”。
60. C。由上文中的be more appreciative of what I own可知，“我”很“感激（thankful）”曾经有机会去帮助别人。
第二节：
61. on / upon。考查介词。be based on / upon ...以……为基础。
62. observing。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作by的宾语，故填observing。
63. provided。考查一般过去时。provide所表示的动作发生在过去，故用一般过去时。
64. it。考查it的用法。句子真正的主语是不定式to masterthem，故用it作形式主语。
65. called。考查动词-ed形式作后置定语的用法。call与a Buddhist Temple之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
66. a。考查不定冠词。have a history of ...有……的历史。
67. cultural。考查形容词作定语的用法。设空处修饰heritages，表示“文化的”，故填cultural。
68. internationally。考查副词。设空处修饰形容词famous，故填副词internationally。
69. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，修饰Tai Chi，且在从句中作主语，故填which。
70. training。考查名词。设空处作through的宾语，故填training。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 ABDCA 6-10 CADBB
[解析]
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国电影导演和制片人斯坦利·库布里克。
1. A。段落大意题。由第一段中的described as a perfectionist genius和is admired as one of cinema's greatest talents以及he made only 13 feature films ... he earned nine Oscars可知，第一段主要介绍了斯坦利·库布里克的成就。
2. B。细节理解题。由第三段中的unhappy with the pressure of Hollywood, he moved from America toBritain可知，不喜欢好莱坞的巨大压力，斯坦利·库布里克从美国搬到了英国。
3. D。细节理解题。由第四段中的its special effects techniques won an Academy award and were a biginfluence on George Lucas when he came to make the Star Wars films可知，斯坦利·库布里克的电影2001: A Space Odyssey对George Lucas有很大影响。
4. C。词义猜测题。由倒数第二段中划线词前的rude以及下文中举的例子可知，斯坦利·库布里克对待和他一起工作的人很粗鲁、不礼貌。
5. A。推理判断题。由倒数第三段中的worried about safety和he also had awell-known fear of flying可知，斯坦利·库布里克不喜欢乘飞机旅行。
B篇 (健康)
本文是说明文。研究显示，献血对健康有益，有助于预防心脏病和癌症。
6. C。细节理解题。由第五段的It is thought that the benefits arise from lowering high iron levels可知，献血能够减少血液中的铁，从而能够预防心脏病。
7. A。细节理解题。由第八段中的it may therefore have a protective benefit if done on a consistentbasis by helping thin the blood和倒数第四段的However,these benefits depend on making donations on a regular basis, rather than oncein a while可知，有规律地献血对健康最有益。
8. D。推理判断题。文章第九段至第十一段提到的三项研究都证明了献血对健康有益。
9. B。推理判断题。由最后一段可知，该中心提出，献血应该建立在无私奉献的基础之上，不要为了个人减肥的目的而献血。
10. B。标题归纳题。本文报道了几项证明献血有益的研究。B项准确地概括了文章主旨。
[img]外研版英语周报高二英语下学期期末综合复习（二）答案
外研版英语周报高二英语下学期期末综合复习（二）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BDBBD 6-10ACBDC
11-15 ACBDA 16-20EBADF
21-25 BDCAB 26-30DBCAA
31-35 CDBAC 36-40DBCAD
41. the most expensive 42.argument
43. why 44. but
45. to buy 46.in
47. really 48.involves
49. a 50. where
短文改错：
51. ... our fellow students. our → my
52. ... particular well ...
particular → particularly
53. ... who shared ... shared → share
54. Once a while ... Once后加in
55. ... the clean dormitory ...
clean → cleanest
56. Whatever we need ...
Whatever → Whenever
57. ... as the team ... the → a
58. ... the best jobs ... jobs → job
59. ... but working ... 去掉but
60. ... help to strengthen ... help → helps
One possible version:
My Favorite Chinese Festival
Thereare many great festivals in China,of which I love the Mid-Autumn Festival most.
TheMid-Autumn Festival is celebrated on the 15th day of the 8th lunar month. It isa festival when people especially farmers celebrate the harvest and send bestwishes to people they love and miss. What's more, it is a tradition that nomatter how far you are away from home, you are supposed to go back and spendthis special day with your family. On this night, people will sit together inthe open air, admiring the moon and eating mooncakes.
Ilove the Mid-Autumn Festival because it means harvest and reunion.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（健康）
本文是应用文。文章主要介绍了一款防晒霜产品—— Sun Veil Sunscreen。
1. B。细节理解题。由第二段中的Sun Veil Sunscreenreduces the harmful effects of the sun及you are being struck by the sun's powerful rays可知，不管你是在开车、步行去购物还是在户外玩耍等等，很多场合中都很有必要使用Sun Veil Sunscreen，故选B项。
2. D。推理判断题。由文中的Sun Veil Sunscreenprovides long-lasting waterproof protection ... for a full 6 hours in or out ofwater可知，Sun Veil这种防晒霜涂抹在皮肤上后不会轻易被破坏掉，故选D项。
3. B。细节理解题。由文中的$20.00 for one bottle ...a 15% discount for three or more可知，买三件的话只需付51美元，故选B项。
B篇（个人情况）
本文是记叙文。作者通过自己的亲身经历向我们讲述了骄傲自满的可怕后果。
4. B。推理判断题。由第三段中的only one person hadbeaten me that day — myself, my own self-satisfaction和第四段中的Often in the middle of practicing a figure, the other Peggy Flemingwould whisper可知，这里的PeggyFleming指的就是作者自己，故选B项。
5. D。推理判断题。由第三段中的expecting to addanother laurel to my recent victories和when the results were announced, out of 12 competitors I hadfinished last可知，作者会很失望，故选D项。
6. A。细节理解题。由第四段内容可知，比赛时只需表演5个动作，但是这5个动作在赛前才会公布，所以作者需要将这69个动作全都熟练地掌握，故选A项。
7. C。推理判断题。作者通过讲述自己在一次比赛中因为自满而惨败的故事，向我们说明了这样一个道理：骄傲使人落后。
C篇（社会）
本文是记叙文。文章主要介绍了一位通过摄影来向人们讲述故事的男子。
8. B。细节理解题。由第一段中的he decided to pursuethis hobby full-time and started taking street photographs和Brandon Stanton于2013年出版的Humans of New York一书可知，Brandon Stanton全身心投入到了摄影中，故选B项。
9. D。推理判断题。由文中的taking street photographs和collecting quotes ... their viewsand more等信息可知，BrandonStanton好奇心很强；由他帮助联合国宣传千年发展目标可知，他是个有爱心的人，故选D项。
10. C。词义猜测题。由该词后面的It seems thateverywhere I go, people want the same things — safety, education, family可知，人们的相似之处就是他们都渴望安全、教育和家庭，故选C项。
11. A。主旨大意题。作者通过本文主要介绍了一位通过摄影来向人们讲述故事的男子，故选A项。
D篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要介绍了丰田公司即将推出的一款新能源汽车—— Mirai。
12. C。细节理解题。由第二段中的In terms of energycontained, 9.5 kg ofhydrogen is equal to 25 kgof gasoline可知，同等量的氢比汽油所提供的能量更多，故选C项。
13. B。段落大意题。本段主要讲述了丰田这款利用氢燃料电池来驱动的Mirai汽车是如何工作的，故选B项。
14. D。推理判断题。由文中多处提及的该车的种种优点和第四段中的thebiggest challenge ... the availability of hydrogen-charging stations可知，如果将来能够配备足够多的充气站，那么该车很可能会销量很好，故选D项。
15. A。标题归纳题。本文主要介绍了丰田公司即将推出的一款新能源汽车——Mirai。这款利用氢燃料电池来驱动的汽车有着诸多电动汽车所不具备的优点，故用A项作为文章标题最恰当。
第二节：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要讲述了如何改善你的学习习惯。
16. E。由该空前的you probably think you willnever be a top student和该空后的You can receive better grades if you want to可知，这里表示转折关系，意为：然而，情况并非如此。
17. B。由该段标题Plan your time carefully及该空后的Then make a schedule of yourtime等信息可知，B项内容符合此处语境。
18. A。由该段中的at home or in the schoollibrary和there shouldnot be those things that make your attention wander等信息可知，本段主要是说选择一个学习的好地方。
19. D。由该段标题Skim before you read及该空前的This means ... read it morecarefully可知，在你仔细阅读一篇文章之前，先快速浏览一下可以使你对文章内容有个大致的了解。
20. F。由该空前的If you know what the teacherwill discuss the next day, skim and read that material too可知，提前预习有助于你理解老师下节课要讲的内容。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章讲述了一位单身母亲和她孩子的老师之间的故事。
21. B。由下文的her students' stories和Rick, you just didn't develop yourstory well enough可知，约翰逊小姐正在对学生所写的故事进行“评论（comments）”。
22. D。由该空前后内容可知，作者刚开始说“约翰逊小姐”，就被她“打断（interrupted）”了。
23. C。约翰逊小姐对瑞克的评论和作者的看法完全不同，这里是转折关系，故填however。
24. A。由上文内容可知，作者认为约翰逊小姐对瑞克的评论是“不公正的（unfair）”。
25. B。由上文内容以及下文的my hatred可知，作者对约翰逊小姐非常不满，希望她在附近的水池里被“淹死（drowned）”。
26. D。由该空前的she taught swimming可知，希望她被淹死是“不可能的（impossible）”。
27. B。下文的On the last day of training是提示信息，故填trained。
28. C。由下文的Our first job was to write可知，作者参加的是一个“写作（writing）”班。
29. A。由上文内容可知，作者对约翰逊小姐非常不满，但“更糟（Worse）”的是，她们却被分在了同一个小组。
30. A。由下文的Miss Johnson wrote about familytraditions ... which brought us a lot of laughter可知，她们是在“分享（share）”各自的故事。
31. C。由该空后的which brought us a lot oflaughter可知，约翰逊小姐所写的内容十分“有趣（fun）”。
32. D。通过和约翰逊小姐的不断接触以及她给大家所带来的欢乐，作者对她的憎恨也逐渐“消融（melted）”了。
33. B。由该空后的I realized my caring for herwas removing my hatred可知，作者的怒气正在消退，故填angry。
34. A。35. C。由本句中的as a single mom with two sons可知，“毕竟（After all）”，作为一位带着两个儿子的单身母亲，作者“知道（knew）”约翰逊小姐的处境。
36. D。由该空后的began sending her cards可知，作者设法找到了她的“地址（address）”。
37. B。由该空后的her to fight and win可知，作者试图“鼓励（encouraging）”她要战胜病魔。
38. C。由下文的She cried, “I'm cancer-free now! ... Thank youso much!”可知，作者在附近的那个水池边“遇到（ran across）”了约翰逊小姐。
39. A。由该空后的Thank you so much!可知，作者那些鼓励的话语对约翰逊小姐来说意义非凡，故填meant。
40. D。由该空后的Miss Johnson had healed myheart — moving mefrom hatred to forgiveness可知，作者对于这一转变感到非常惊讶，觉得太“奇妙（wonder）”了。
第二节：
41. themost expensive。考查比较等级。由inthe market这个表示比较范围的短语可知，设空处应填expensive的最高级形式the most expensive。
42. argument。考查名词。由a(n)可知，设空处应填名词argument（争吵）。
43. why。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作原因状语，故填why。
44. but。考查连词。由语境可知，give me some informationabout the product与neverpersuade me ... sellers do之间是转折关系，故填but。
45. tobuy。考查非谓语动词。persuadesb. to do sth. 意为“说服/劝说某人做某事”。
46. in。考查介词。in the end意为“最后”。
47. really。考查副词。设空处修饰exciting，故填副词really。
48. involves。考查时态。设空处所在句表示经常存在的状态，故填involves。
49. a。考查冠词。at a low price意为“以低价钱”。
50. where。考查关系词。设空处引导定语从句修饰先行词mall，且在从句中作地点状语，故填where。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ABBCD 6-10 CABAD
解析
A篇（自然）
本文是记叙文。文章主要介绍了ShirleyStrum在非洲针对一种名叫狒狒的猴子所进行的研究。
1. A。细节理解题。由第一段中的Strum felt small handssoftly touching her back和such comforting gestures ... relationships with one another可知，Robin用手轻触Strum的后背这一动作表明她得到了这些狒狒的信赖，故选A项。
2. B。细节理解题。由第二段中的This particular groupliving around Lake Elmenteita had been given its name because it was often seennear a water-pumping station可知B项说法正确。
3. B。推理判断题。由第三段中的the stable core ofbaboon troops ... mothers and their offspring和第四段中的Surprisingly, they ... now and then等信息可知，之前我们对狒狒的一些认识需要变一变了，故选B项。
4. C。词义猜测题。由该词后面的The animals they huntedincluded the young of small antelopes and an occasional bird可知，它们对肉有时也不反感，故选C项。
5. D。主旨大意题。本文主要介绍了Shirley Strum在非洲针对一种名叫狒狒的猴子所进行的研究，故选D项。
B篇（社会）
本文是说明文。文章主要就医生对患者隐瞒事实真相这一现象进行了分析。
6. C。细节理解题。由第二段中的10% said they had toldtheir patients something that wasn't true可知，有百分之十的医生承认他们向病人撒了谎，故选C项。
7. A。细节理解题。由第四段中的it was forself-protection和they wereafraid of being punished 可知，一些医生之所以会撒谎是出于自我保护的目的，故选A项。
8. B。推理判断题。由第五段中Lisa Iezzoni所说的话可知，她认为医生这份工作很不容易，故选B项。
9. A。推理判断题。由文章最后的it is necessary fordoctors to learn to express themselves可知，作者接下来有可能会讲述医生该如何和他们的患者进行交流，故选A项。
10. D。写作目的题。总览全文可知，作者主要就医生对患者隐瞒事实真相这一现象进行了分析，进而讨论了这一医患关系，故选D项。
说明： 以上答案来自英语周报官方网站，位于标题为：2014-2015学年下学期高二外研综合（OT ）第43--3-46期参考答案及解析之中。见下图：
求15-16下英语周报高二外研36期(期中评估)答案。
15-16下英语周报高二外研综合版36期(期中评估)答案
高二英语下学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABCCB 6-10ACABB
11-15 CABBA 16-20CBCAC
21-25 CACAC 26-30BCBCD
31-35 CCBCA 36-40ECDGB
41-45 BDACD 46-50BACAD
51-55 BCADB 56-60CACDB
61. visiting 62.was operated
63. where 64.beautiful
65. It 66. lit
67. to step 68.out
69. existence 70.a
短文改错：
71. ... we get together ... get→ got
72. ... were impressing with ...
impressing → impressed
73. Gradual we started to ...
Gradual → Gradually
74. ... out of the breath ... 去掉the
75. ... one of my classmate ...
classmate → classmates
76. ... forget about ... forget→ forgetting
77. ... our own tired. tired → tiredness
78. ... such pleased and proud. such → so
79. What unforgettable ...
unforgettable前加an
80. ... in that we've ... that → which
One possible version:
Allof us want to live a healthy life. The following are some useful tips.
First,it's important that we have a balanced diet because we need adequate nutritionto grow tall and strong. Not only should we take in enough grains and meat, butwe should also eat fruit and vegetables. Second, taking exercise regularly isof equal importance, which can help us to keep fit and release stress. Moreimportantly, we should develop a positive attitude, which allows us to look atthings positively no matter what happens. Even if we are in a difficultsituation, we should never lose hope.
Properfood, regular exercise and a positive attitude will help us live a healthylife.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (个人情感)
本文是记叙文。文章主要讲述了拉小提琴让作者变得自信的故事。
21. C。词义猜测题。由划线部分前的dragging a large violin case和之后的being invisible可知，拖着一个巨大的小提琴箱与“我”在学校里不愿被注意到背道而驰，由此推断，ran counter to意为“与……不同，背道而驰”。
22. A。推理判断题。由第二段中的When I spoke up in class, my comments brought confused silence fromteachers and wild laughter from students. Like a deer in a wolf pack, I triedto be quiet and still可知，作者在学校里格格不入。
23. C。推理判断题。由第三段中的For one glorious hour every day, I was showered with attention. Everyonewanted to hear what I had to say可知，作者在拉小提琴时，总是受到大家的关注，每个人都想听他要说什么，由此可以推断作者感到非常自豪。
24. A。推理判断题。由倒数第二段中的my confidence grew和I found myvoice以及I contributed to classdiscussions and even made a couple of friends可知，小提琴在某种程度上改变了作者。
B篇 (文娱)
本文是应用文。文章主要介绍了四个电影提案。
25. C。细节理解题。由Title: Alien Attack部分中的Specialfeatures: Shocking special effects, exciting visually可知，要制作Alien Attack这部电影，需要有惊人的特效、令人兴奋的视觉效果。
26. B。细节理解题。由Title: Exit Strategy部分中的strongpossibility for a follow-up可知，这部电影很有可能拍续集。
27. C。推理判断题。由四部电影Cast部分中的Unknown actors asneed to be real twins，To be decided(by the director)和Major Hollywood star aslead actress (undecided)以及Young, unknownactors可知，这四部电影都没有确定演员阵容。
C篇 (艺术)
本文是说明文。文章主要讲述了印象派画家的艺术主张和绘画手法。
28. B。细节理解题。由第一段中的When you move away from the picture, the dots of colors blendtogether ...可知，印象派画家用不同颜色的纯色小点使人们视线离开绘画后自然形成一种栩栩如生的自然界光与色着物的美好画景。
29. C。推理判断题。由第二段中的The impressionists were interested in light and color可知，印象派画家更注重光和色彩。
30. D。细节理解题。由第二段中的They tried to express the feeling of pure sunshine in theirpaintings和第三段中的When you look atan impressionist painting, it feels the same as when you look at an object inlively, natural light可知，印象派画家在他们的画中表达出纯粹的阳光的感觉。
31. C。推理判断题。由最后一段中的they do not look the same because sunlight has different effects onobjects at different hours可知，莫奈是要画出阳光作用在物体上的不同效果。
D篇 (社会)
本文是说明文。文章主要介绍了社区的种类和好处。
32. C。细节理解题。第二段中的people who are happy to help out whenever it is needed和where people have little but can feel very rich because everyonetakes responsibility for the welfare of the others可知，在传统的社区里，人们互相帮助、互相关心。
33. B。细节理解题。由第三段中的These are online communities, where people blog or chat aboutparticular issues ... discussing the same topics可知，在线社区的成员在网络上通过博客或其他聊天工具讨论特定的问题。
34. C。段落大意题。由第五段中的these groups provide something that we cannot achieve on our own和The main benefit of being part of a larger group is strength innumbers以及we can access andshare more information ... we can feel supported in whatever we do可知，本段主要讲述了社区的好处。
35. A。细节理解题。由最后一段中的what defines them is the sense of identity and safety that theyprovide for their members可知，社区为其成员提供了一种身份和安全感。
第二节：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了濒危物种的相关信息。
36. E。由该空前的When their environment, or habitat, changes or disappears, plantsand animals may become endangered可知，E项“自然灾害或气候变化可能危害或破坏动植物的栖息地”符合此处语境。
37. C。由该段中的Humans can cause species to become endangered和Humans pollute habitats with ... 以及They destroy habitats by ... 可知，设空处是描述人类导致物种灭绝的做法，故C项符合此处语境。
38. D。由该空前的The arrival of a new species以及该空后的The species already in the habitat may not be able to compete againstthe newcomer可知，设空处是对新物种的描述，故选D项。
39. G。由该空前的Today many countries have made it illegal to ... 以及该空后对国际自然和自然资源保护联盟、自然保护和世界野生动物基金会的描述可知，G项“此外，很多组织也努力保护濒危物种”符合此处语境。
40. B。由该空前的The International Union for Conservation of Nature and NaturalResources ... 和The Nature Conservancyand the World Wildlife Fund ...可知，设空处描述保护濒危物种的举措，故B项“自然保护区和动物园帮助濒危物种繁殖”符合此处语境。
英语知识运用：
第一节：
话题：旅游
本文是议论文。文章主要讨论了旅行是否真的能开阔视野。
41. B。由下文中的experience the real workings of the culture you've landed in可知，此处指你可以接触到很多不同的“文化（cultures）”、生活方式。
42. D。“当然（Of course）”，旅游能使你的思维开阔多少取决于你的旅行方式，也同样取决于你去哪儿。
43. A。44. C。 “如果（If）”你去泰国，并且大多数时间待在酒店里，那么你所看到的并不是“真正的（really）”泰国文化。
45. D。46. B。47. A。由上文的描述以及该句中的its temples和stay with afamily可知，此处指如果你花时间去“参观（visit）”它的寺庙，或与一个泰国家庭相处，或者把自己沉浸在他们的“生活（life）”中，你会对泰国有一个全新的“认识（idea）”。
48. C。49. A。由上文中的travel和该句中的you won't make the most of可知，如果你“避免（avoid）”走出舒适区，那么不论你去哪儿，你都不会充分享受你的“旅程（journey）”。
50. D。由下文中的if you're open to it and equip yourself with the knowledge ...可知，此处指旅行会“开阔（broadens）”视野。
51. B。开阔视野对我们的成长和进步是非常“重要的（vital）”。
52. C。由该句中的challenging yourself和learning可知，开阔视野来自挑战自我、“探索（exploring）”和学习。
53. A。由But和下文中的What if you ... want to enjoy some much-needed rest可知，难道开阔视野是唯一“值得（worthwhile）”旅行的理由吗？
54. D。55. B。由该句中的want to enjoy somemuch-needed rest可知，如果你“仅仅（simply）”是想休闲和“放松（relaxation）”呢？
56. C。57. A。由该句中的shopping malls和experience the real workings of the culture可知，如果你花所有的时间“逛（wandering round）”商场，那么你“几乎不能（hardly）”体验到当地真正的文化。
58. C。由文中的描述可知，旅行是为了开阔视野，故从另外一个国家回来是为了能对事物有“不同的（different）”见解。
59. D。60. B。由该句中的travel just makesyou a narrow-minded bore可知，如果你在家是一个心胸狭窄的无聊的人，那么“很有可能（the chances are that）”旅行只是把你变成了一个“有（with）”机票的心胸狭窄、无聊的人。
第二节：
61. visiting。考查动词-ing形式作状语的用法。when与设空处构成“连词+分词”结构，且you与visit之间是逻辑上的主谓关系，故填visiting。
62. wasoperated。考查一般过去时的被动语态。the mainbridge与operate之间是被动关系，且由until the mid-1970s可知，此处应用一般过去时，故填wasoperated。
63. where。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰cafés and bars，且在从句中作地点状语，故填where。
64. beautiful。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰bridge，表示“漂亮的”，故填beautiful。
65. It。考查it作形式主语的用法。设空处作形式主语，真正的主语是toadmire ... it at any time，故填It。
66. lit。考查动词-ed形式作状语的用法。when与设空处构成“连词+分词”结构，且light与it（指代Tower Bridge）之间是逻辑上的动宾关系，故填lit。
67. tostep。考查不定式作宾语的用法。would liketo do sth.意为“想做某事”。
68. out。考查副词。find out意为“弄清楚，查明”。
69. existence。考查名词。come into existence意为“出现，形成，产生”。
70. a。考查不定冠词。pay a visit to意为“拜访，参观”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-5 CBBAD
II. 完形填空：1-5 ACBDC 6-10 CACAD
11-15 ADBCB 16-20 ADBDB
[解析]
I. 阅读理解
话题：学校生活
本文是说明文。一项调查研究显示，校园精神对学生有着积极有益的影响。
1. C。细节理解题。由第一段中的The research attempted to discover how school spirit is connected tothe way high school students learn, lead and grow可知，这项调查的目的是探寻校园精神和高中生发展之间的联系。
2. B。推理判断题。由第二段中的a student's plans to return to hisor her school for special events after graduation可知，具有较高校园精神的高中生毕业后会经常回学校。
3. B。细节理解题。由第四段中的Students who are achieving strongly tend to be involved in allaspects of high school. They participate in different events, activities andathletics on site可知，这位女校长告诉我们，具有校园精神的学生更可能参加校园活动。
4. A。推理判断题。通读全文可知，校园精神对学生有着积极有益的影响。
5. D。标题归纳题。本文主要讲述了一项调查研究显示，具有较高校园精神的学生在学习和参加校园活动中表现突出。
II. 完形填空
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了婴儿使用手势与人交流的情况。
1. A。由下文中的they can tell you what they want by using signs可知，但是他如何“告诉（tell）”妈妈他想说的是动物园里的狮子和奶奶家的钢琴呢？
2. C。3. B。由his mom has helped himfind a(n) ... to describe和The solution is...可知， “幸运的是（Fortunately）”，Byron的妈妈已经为他找到了一种描述这些事物的“方法（way）”。
4. D。由上文中的the lions和piano可知，此处是指描述这些有趣的“事物（objects）”。
5. C。由下文中的by the deaf可知，此处指耳聋的人所“用（used）”的手语。
6. C。由文中的描述可知，婴儿的每个手势也“代表（stands for）”一种物体或他们的需要。
7. A。由上文中的baby sign和gesture以及下文中的long before they can say it可知，小孩在会说“再见”之前是用“挥手（wave）”来表示的。
8. C。由下文中的lions可知，Byron把嘴张“大（wide）”来表示“狮子”。
9. A。由下文中的his fingers up and down on imaginary keys for “piano.”可知，他用手指在想象的琴键上上下“移动（move）”来表示“钢琴”。
10. D。由上文中的each baby sign is a simple gesture可知，此处指Byron所用的“手势（signs）”。
11. A。由上文中对婴儿手势的描述可知，婴儿用手势来与生活中重要的人“交流（conversation）”。
12. D。由下文中的clearer and easier to understand和Baby signs make life sweeter可知，婴儿的手势使得与婴儿在一起的生活和交流变得“更简单（easier）”、更有趣。
13. B。前后句之间表示因果关系，故用“因为（because）”。
14. C。15. B。 “如果（If）”一只狗吓坏了他，他就会加上他学会的用来表示狗喘气的“手势（gesture）”。
16. A。由上文中的a sign for “afraid”可知，婴儿用手势是为了表达“他被狗吓坏了”这一“信息（message）”。
17. D。18. B。 “因此（As a result）”，他的家人就会“立即（immediately）”安抚他。
19. D。由下文中的higher self-esteem ... closer relationships with older brothers orsisters可知，这些都是婴儿手势的“优点（advantages）”。
20. B。稍微大一点的孩子会觉得婴儿手势非常“有趣（entertaining）”。
高二英语周报外研第四期答案
2016--2017高二英语周报外研第四期答案
Book 5 Module 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBCA 6-10ABACC
11-15 ABACB 16-20BBACA
21-25 CCDDD 26-30BDBBA
31-35 CACBC 36-40FBGDA
41-45 CABDB 46-50CADBA
51-55 BDCDD 56-60ADCBC
61. that 62. tohave
63. the 64.to
65. worried 66. has
67. why 68.argument
69. which 70. annoying
短文改错：
71. ... looking for new member. member → members
72. ... but we could join ... but → and
73. ... a feeling excitement. feeling后加of
74. ... we crowd onto ... crowd → crowded
75. I was amazing at ... amazing → amazed
76. ... because that I love sports. 去掉that
77. ... so were some other ... were → did
78. ... which shared my interest. which → who / that
79. ... smiling happy. happy → happily
80. ... take up the new hobby ...
take → taking
One possible version:
Dear Mr. Dolphin,
I have learned from the local newspaperthat you want a tutor to give two eight-year children Chinese lessons at home.I'd like to apply for the job.
I'm an exchange student from China, andChinese is my mother language. I like reading and I know a lot about Chineseculture and history. Besides, I speak English well and I am outgoing and easyto get along with. I think I will not only help your children learn thelanguage well but also the culture.
I'd appreciate it if you would be so goodas to give me a chance. Looking forward to your reply.
Yours respectfully,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (人际关系)
本文是记叙文。10岁的Danny在回家的路上凭直觉一探究竟，救了一位摔倒的80岁的邻居。
21. C。细节理解题。由第二段中的Given the freezing coldweather, the young boy got a feeling that something was not right可知，Danny感觉有什么事情不对。
22. C。 细节理解题。由第三段中的as she got closer to the apartment building she noticed a garagethat was wide open and someone waving madly for help和The 80-year-old had fallen down onsome ice in her garage可知，当她靠近车库时，她看到一位80岁的老人摔倒在地上，挥手求救。
23. D。推理判断题。由文中的描述可知，10岁的Danny在回家的路上看到一个敞开着的车库和一个模糊的身影，觉察出有什么不对，他坚持去一探究竟，及时救了摔倒在冰上的80岁的老邻居，由此可以推断，Danny非常执着，也很热心助人。
24. D。标题归纳题。本文主要讲述了一名10岁的小男孩在回家路上凭直觉一探究竟，最后救了一位摔倒的80岁的邻居的故事，D项最能概括文章主旨。
B篇 (旅游与交通)
本文是应用文。文章主要介绍了在伦敦出行时可以使用的交通服务。
25. D。推理判断题。 由第一个Tip中的It can gethot and busy on the Tube during peak travel times, so you may prefer to traveloutside these hours可知，作者不建议游客在高峰期乘坐地铁。
26. B。词义猜测题。由划线词上文中的if you don't have enough credit ... make one more bus journey和下文中的the credit on your card beforeyou use it again以及If you runout of credit on your Visitor Oyster card, it’s easy to add more可推知，如果你的Oyster卡上没有足够的钱，那你可以再乘一次车回家，但是在你再次使用之前得先给卡充值。
27. D。细节理解题。由最后一部分中的Around 4,000 Oyster Ticket Stops cross London (Find your nearest oneat ticketstoplocator.tfl.gov.uk)可知，D项正确。
C篇 (社会)
本文是说明文。在家工作的梦想已成为现实，但是在家工作需要良好的自律能力和时间管理能力。
28. B。推理判断题。由第一段中的This is almost twice asmany as ten years ago和第二段中的This rapidly-growing trend towards working from home ...可知，在家工作的人的数量在不断增加。
29. B。段落大意题。由第三段中的Other reasons forhomeworking are the benefits to both employers and employees以及该段的描述可知，本段主要讲述了在家工作对雇主和员工的益处。
30. A。推理判断题。由倒数第二段中的homeworking requiresspecial skills like self-discipline and time management可知，在家工作需要自律能力。
31. C。推理判断题。由最后一段的描述可知，人们对在家工作的看法各异。
D篇 (社会)
本文是议论文。 “魅力”是一种独特的品质，它不会随着时间的推移而消失。
32. A。细节理解题。由第一段中的He is so effective atgiving talks because he has a special quality which we call “charisma”可知，比尔·克林顿很擅长演讲，是因为他有我们称之为“魅力”的一种特殊品质。
33. C。推理判断题。由第三段中的Charismaticpersonalities are able to draw people to them, and people feel happy in theircompany可知，有魅力的人能够吸引别人，而且能让周围的人感到快乐。
34. B。推理判断题。由第三段中的Oprah is able to relateto audiences at her shows and they respond well to her可知，奥普拉·维弗瑞在她的脱口秀节目中与观众保持着一种愉快的关系。
35. C。推理判断题。由最后一段的描述可知，作者举玛丽莲·梦露的例子是想说明：魅力不会随着时间的推移而减弱或消失。
第二节：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章主要介绍了美国著名舞蹈家、现代舞的创始人伊莎多拉·邓肯。
36. F。由该空前的Duncan refused to accept thestrict rules of ballet可知，F项内容“相反，她创造了一种自由的舞蹈风格，也被称为现代舞”符合此处语境。
37. B。由该空前的At first her name was AngelaDuncan可知，B项内容符合此处语境。
38. G。由该空前的ballet's movements did notplease her以及下文的描述可知，G项“她很快开始创造一种新的通过舞蹈表达自己的方式”符合此处语境。
39. D。由该空前的描述以及该空后的She was the firstWestern dancer to perform without shoes on her feet and without tights可知，邓肯在每场演出中都会编一些动作。
40. A。由该空前的She taught her students how tofollow the natural movements and rhythms of their bodies可知，邓肯的思想也影响了很多现代舞者。
英语知识运用：
第一节：
话题：社会
本文是说明文。文章主要讲述了终身学习及其重要性。
41. C。由下文中的Albert Einstein ... this wayof thinking when he said可知，终身学习是一种很多不同的组织都相信的“思维（thinking）”方式。
42. A。由下文中的Learning is not a product ofschooling, but the lifelong effort to gain it可知，这是爱因斯坦对终身学习的“总结（concluded）”。
43. B。由该空前的Lifelong learning和下文中的school and higher education可知，终身学习为成人提供各种“学习（learning）”机会。
44. D。由下文中的at work, at home and throughleisure activities可知，此处指各种“情形（situations）”。
45. B。由下文中的school and higher education可知，终身学习不仅仅通过“正规（formal）”渠道为成人提供学习机会。
46. C。由下文中的44 percent ... in 2004和40 percent in the year 2000可知，参与成人教育的人数“增加了（increased）”。
47. A。由上文中的in most European countries可知，此处是用英国的情况来“举例（for example）”说明。
48. D。由上下文中的adult education可知，此处指2004年有44%的“成人（adults）”参加了成人教育项目。
49. B。由上下文的描述可知，此处是将2004年的44%与2000年的40%“相比（compared with）”。
50. A。由下文中的through distance learning ore-learning, continuing education, or home schooling可知，终身教育是一种通过远程教育、网络教育、继续教育和家庭教育等方式来“进行（carried out）”的教育形式。
51. B。由下文中的bring their skills up to dateor retrain for a new line of work可知，此处指“提高（improve）”他们的资历。
52. D。由上下文的描述可知，公司内部培训也有“相似的（similar）”目标。
53. C。由文中的描述可知，此处指“终身（lifelong）”学习。
54. D。由下文的描述以及最后一段中的More importantly可知，此处指终身学习变得“重要（important）”的原因。
55. D。上下文之间表示让步关系，故用“尽管（Although）”。
56. A。57. D。尽管小学、初中、高中的学习时间延长了，但是所学到的知识和“技能（skills）”还远远“不够（notenough）”。
58. C。由下文的you can and should be open to... ideas, decisions, skills or behaviours可知，终身学习更是一种“态度（attitude）”。
59. B。由文中的描述可推知，此处指你应该对“新的（new）”观点、决定、技能和行为持开放的态度。
60. C。由下文中的You can't teach an old dog newtricks可知，终身学习是不会“接受（accept）”这样的观点的。
第二节：
61. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句的意义和结构均完整，故填that。
62. to have。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，故填to have。
63. the。考查定冠词。由后面的most important可知，应填定冠词the。
64. to。考查介词。say to sb.意为“对某人说”。
65. worried。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“担心的”，故填worried。
66. has。考查一般现在时。设空处表示对一般情况的描述，应用一般现在时，又因为主语是Every profession，故填has。
67. why。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作原因状语，故填why。
68. argument。考查名词。设空处作表语且由前面的the可知，要填名词argument。
69. which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代the arguement of the Plain English Campaign，且在从句中作主语，故填which。
70. annoying。考查动词-ing形式作宾语的用法。avoiddoing sth.意为“避免做某事”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 BCBAD 6-10 CDBCA
[解析]
A篇 (健康)
本文是记叙文。瑞典采取了一系列措施鼓励更多人献血。
1. B。推理判断题。根据第一段中的The situation issimilar worldwide. Now officials in Sweden are trying to change the situationwith the help of modern-day technology可知，作者举美国的例子是为了说明美国的情况——献血者不足——在世界各国普遍存在，接着引出瑞典针对这一情况采取的措施。
2. C。推理判断题。根据第三段中的has received suchpositive feedback that it is now being rolled out across the country可知，斯德哥尔摩的方法收到了积极的反馈，因此现在开始在瑞典全国推行。
3. B。细节理解题。根据第四段中的the exact levels ofthe different blood groups及This allows potential donors to realize that their blood can make adifference in saving someone's life可知，医院的网站公布各血型的储血量是希望有更多没献过血的人也能明白献血的意义，进而采取行动。
4. A。细节理解题。根据倒数第二段中的Though that maysound intrusive, people do not seem to mind given that the messages arelight-hearted and fun可知，经常发信息好像会打搅人，但是如果信息本身轻松有趣，大家是可以接受的，并不介意此事。
5. D。推理判断题。根据最后一段中的don't be surprised ifmore join in, especially if the Nordic country's blood banks start to overflow可知，作者对瑞典的做法信心满满。
B篇 (社会)
本文是说明文。美国密歇根州进行了一次特殊的听证会，讨论确定该州州果的问题，学生是这次活动的主角。
6. C。细节理解题。由前两段可知，学生积极地参与了这次辩论。
7. D。细节理解题。由倒数第四段中的or about 32 percentof all those eaten in the United States可知，美国密歇根州向美国人提供了大约三分之一的蓝莓。
8. B。推理判断题。由第六段中的Blueberries had theirbackers too. Students ... Senate Tonya Schuitmaker可知，Tonya Schuitmaker提出了一项选蓝莓作为州果的法案。
9. C。推理判断题。联系倒数第四段中的And blueberriesappear to have a more direct historical connection to Michigan than the cherry可推断，Ellis应该会同意在美国蓝莓的重要性大于樱桃。
10. A。标题归纳题。通读全文可知，本文报道了美国密歇根州一次特殊的听证会，讨论确定该州州果的问题，学生是这次辩论的主角。A项标题显示了这次辩论的核心问题，能够起到统领全文的作用。
英语周报高二外研版
高二英语下学期期末阶段检测参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CACAB 6-10 ACBAB
11-15 ABACB 16-20 BCACB
21-25 CDBAD 26-30 DACCD
31-35 AADBA 36-40 GBAFD
41-45 DABCD 46-50 DACBA
51-55 CBDAC 56-60 BDACB
61. congratulations 62. am asked
63. analysed 64. actually
65. that 66. to
67. which 68. to take
69. beneficial 70. wherever
短文改错：
71. ... used to singing ... singing → sing
72. ... an violent quarrel ... an → a
73. ... but none had ... none → neither
74. ... we asked to ... we后加were
75. ... how friendship ... how → what
76. ... has separated us. has → had
77. ... the toppest mark ... toppest → top
78. ... on class. on → in
79. When I ended up ... 去掉up
80. ... cleared immediate ...
immediate → immediately
One possible version:
Good morning, everyone,
I'm glad to stand here and give a short speech on protecting wild animals. As is known to us, large numbers of wild animals have been killed for their meat, skins, etc. As a result, thousands of animals have either died out or become endangered.
Actually, protecting wild animals benefits not only the animals themselves but also humans. For example, if farmers killed too many eagles, their corn and grain would be destroyed by rats. The reason is that with no eagles to hunt rats, their number would increase quickly.
Therefore, all of us should do something to protect wild animals. As for me, I have joined an organization in our town whose aim is to call on people to protect them and I have taken part in several activities.
Let's take action to protect wild animals now!
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（历史）
本文是记叙文。文章主要介绍了胶底运动鞋的由来。
21. C。细节理解题。由第一段中的the rubber always fell off easily since it was either too soft or too hard可知，想把橡胶和帆布粘贴在一起并不容易，故选C项。
22. D。词义猜测题。由该词后面的they made a lot of noise as people walked可知，那时候其它的鞋都还十分笨重，故选D项。
23. B。推理判断题。由最后一段中的in the 1950s, sneakers became part of the youth culture和Wearing sneakers was a way for young people to express themselves可知，在20世纪50年代胶底运动鞋十分受年轻人的欢迎，故选B项。
24. A。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了胶底运动鞋的由来，故选A项。
B篇（现代技术）
本文是议论文。文章主要论述了信息技术给孩子们造成的不利影响并给出了作者的建议。
25. D。细节理解题。由第一段中的I needed 99 cents, but she couldn't work out how to count out the coins可知，这位雇员连简单的数学问题都不会，故选D项。
26. D。细节理解题。由第一段中的I understood Mike's concern. What we have done is ... how to be creative可知，我们培养出很多不会独立思考的人，故选D项。
27. A。推理判断题。由第二段中的Video games have taken the place of active, imaginative play和They are so used to television ... to stay interested in a book可知，作者的建议应该是让孩子们远离电视和电脑游戏，故选A项。
28. C。细节理解题。由最后一段中的Instead of filling classrooms with electronics, let's concentrate on good old-fashioned literacy — reading books可知，作者认为读书比那些电子产品对孩子们更有好处，故选C项。
C篇（文娱）
本文是记叙文。文章主要介绍了卢米埃尔兄弟为电影和电影放映机的发明所作出的贡献。
29. C。推理判断题。由第二段中的Soon afterwards a factory was built to produce the plates和第三段中的By 1894 the Lumières were producing around 15,000,000 plates a year. Antoine, by now a successful businessman可知，Louis开发的这种感光板技术在很大程度上帮助他父亲成了一位成功的商人，故选C项。
30. D。细节理解题。由第四段中的the Cinematographe ... could be viewed by larger audiences可知， 卢米埃尔兄弟发明的电影机使得更多的观众同时观看电影成为现实，故选D项。
31. A。段落大意题。本段主要讲述了Louis是如何研发出Cinematographe的，故选A项。
32. A。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了卢米埃尔兄弟为电影和电影放映机的发明所作出的贡献，故选A项。
D篇（日常活动）
本文是应用文。文中主要介绍了Crumland农场的一些主要活动。
33. D。细节理解题。由第一段中的their son, Denny, and his wife Judy sold off the animals 60 years later和The dairy operation may be gone ... The family grows corn, wheat, soy beans and hay可知，Crumland农场现在主要种植粮食而不再饲养奶牛了，故选D项。
34. B。细节理解题。由Corn Maze一节中的Admission: $8.50 per person和The Nighttime Party一节中的It is $11.50 per person for admission以及最后一段中的Receive a 10% discount when you buy tickets online可知，在网上购买的话总共需付18美元，故选B项。
35. A。推理判断题。由The Pizza Farm一节中的The Pizza Farm ... help children understand that all food — including pizza — originates on a farm和It's a great way for kids to see, touch and learn how their favorite food begins on the farm可知，孩子们在比萨农场可以了解到很多关于农事方面的知识，故选A项。
第二节：
话题：自然
本文是记叙文。文章主要介绍了人们对禽龙化石的发掘及认识过程。
36. G。由该空前面的The first remains of such an animal were unearthed ... in 1822可知，G项内容符合此处语境，紧接着介绍了之后的恐龙化石挖掘情况。
37. B。由该空后面的She noticed some teeth sticking out of the ground, and then showed them to her husband可知，Mantell夫人去附近的树林里散步时偶然发现了这些牙齿，故选B项。
38. A。由该空前面的The expert considered ... a rhino和后面的Then he took the fossils ... in London可知，Mantell医生不相信那位专家的判断，故选A项。
39. F。由该空前面的a South American iguana和the similarity was unmistakable可知，Mantell医生决定称之为“Iguanodon（禽龙）”，故选F项。
40. D。由该空后的Their skeletons helped scientists to reconstruct a more accurate model of Iguanodon可知，Mantell医生之前搭建的禽龙骨架模型是错误的，故选D项。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章讲述了一个自闭症男孩通过跑步改变自己人生的故事。
41. D。由下文的However, when he was about 2 years of age, he began to regress suddenly可知，刚开始Jonathan是个“健康的（healthy）”孩子。
42. A。由该空后的Jonathan suffered from severe autism可知，传来了“坏（bad）”消息。
43. B。由上文的We signed him up for some activities可知，Jonathan“加入（joined）”了一个跑步俱乐部。
44. C。45. D。由上文的severe autism和下文的helping him all the way可知，Jonathan“几乎不能（hardly）”连续跑十码远。他跑不到十码就想“躺下（lie down）”休息。
46. D。妈妈开始“肩并肩地（side by side）”和Jonathan一起跑步。
47. A。由该空后的worked with her to help Jonathan可知，总教练让妈妈不要“放弃（give up）”。
48. C。由上文相关内容可知，这里是说帮助Jonathan继续练习跑步，即：“运动（exercising）”。
49. B。Vincent教练答应帮助Jonathan每周“训练（train）”三次。
50. A。经过几个月的训练，Jonathan“表现（perform）”较好。
51. C。由该空后的he was able to tie his shoelaces at last可知，Jonathan非常“兴奋（excited）”。
52. B。Jonathan用了十年之久才学会系鞋带，故填master。
53. D。由该空前的After only a year of training和该空后的Jonathan took part in 5 k and 10 k races regularly可知，我们十分“惊讶（surprised）”地看到仅仅经过一年的训练，Jonathan就能够定期去参加五公里和十公里的赛跑了。
54. A。由下文的marathon和races等信息可知，Jonathan成了一名“运动员（athlete）”。
55. C。由该空后的my parents and I可知，这里是说我们一家就在观众当中，故填family。
56. B。由上文的Jonathan completed his first marathon和about 100 yards from the finish line可知，此时的Jonathan虽然很“累（tired）”但十分坚强。
57. D。看着Jonathan能够坚持跑到现在，对我们全家来说，这是非常“荣耀（glory）”的一刻。
58. A。由该空前的Jonathan has become a true runner可知，他经常参加一些大型的赛跑活动，故填competes。
59. C。由该空前的He trains all year可知，这里是说他“平均（averaging）”每周要跑二三十英里。
60. B。由该空后的with his achievements and personal charm可知，Jonathan用他的成就和个人魅力“激励（inspired）”了世界各地的人们。
第二节：
61. congratulations。考查名词。由It's become a job offer now 可知，设空处应填congratulations（恭喜）。
62. am asked。考查时态和语态。I与ask之间是被动关系，且由what do you do at work可知，在此应用一般现在时的被动语态，故填am asked。
63. analysed。考查非谓语动词。设空处作宾语补足语，且analyse与it（指代data）之间是逻辑上的动宾关系，故填analysed。
64. actually。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词actually。
65. that。考查强调句。设空处所在句为强调句，强调thanks to the MOS exam，故填that。
66. to。考查介词。contribute to 有助于。
67. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，指代application，且在从句中作主语，故填which。
68. to take。考查非谓语动词。manage to do sth. 意为“设法做某事”。
69. beneficial。考查形容词。由be以及to your career可知，设空处应填形容词beneficial（有益的）。
70. wherever。考查连词。设空处引导让步状语从句，表示“无论何地”，故填wherever。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 阅读理解：1-5 ACBCD
II. 完形填空：1-5 CBADC 6-10 ABDCA
11-15 DBCAD 16-20 BACDB
解析
阅读理解：
话题：现代技术
本文是议论文。文章主要讲述了美国宾夕法尼亚州州长签署的一项法律——允许校车上安装录音设备，防止车上出现安全问题。
1. A。细节理解题。由第三段中的Lots of students are forced into a small space, so ... we see busing issues arise和Now we can ... hear what you're saying可知，校车上安装录音设备是为了避免学生乘车时出现的种种问题，故选A项。
2. C。篇章结构题。由该段中的There are no teachers or principals on the bus, just the driver和working with 30 or more students可知，they在此是指“校车司机”，故选C项。
3. B。推理判断题。由第五段中Richard Alloway所说的the school bus drivers ... trying to focus on the road while carrying dozens of kids with their backs to them可知，校车司机的工作很不容易，故选B项。
4. C。推理判断题。由倒数第二段中Hoover 所说的the legislation has violated students' right to privacy可知，他反对这项立法，故选C项。
5. D。写作目的题。总览全文可知，文章主要讲述了美国宾夕法尼亚州州长签署的一项法律——允许校车上安装录音设备，防止车上出现安全问题。
完形填空：
话题：文学
本文是说明文。文章主要介绍了读书的好处。
1. C。由该空后的when we are cheerful可知，当我们高兴的时候，读书会“增加（increases）”我们的快乐。
2. B。由该空后的when we are sad可知，当我们伤心的时候，读书会缓减我们的“痛苦（sorrows）”。
3. A。4. D。一本好书可以“完全（completely）”吸引我们的注意力以至于让我们暂时忘了“周围的环境（surroundings）”。
5. C。由下文的they may ... make us laugh可知，好书会给我们带来“快乐（enjoyment）”。
6. A。由下文的they may become our companions可知，有好书作伴，我们就不会感到“寂寞（lonely）”。
7. B。由该空前的Whether the characters in the book are taken from real life可知，这里是说不管书中的人物是来源于现实生活还是“想象中的（imaginary）”。
8. D。由该空后的because they are similar to our close friends可知，密友往往会让我们开心快乐，故填delight。
9. C。由该空后的whom we are glad to welcome as new acquaintances可知，书中也会有我们所“不熟悉的（unfamiliar）”人物。
10. A。由该空后的but the friends we make in books will always respect us可知，现实生活中的朋友有时会“取笑（make fun of）”我们。
11. D。由该空后的without any fear of hurting their feelings可知，当我们“忽视（ignore）”书中的这些朋友时并不用担心伤害到他们的感情。
12. B。由该空后的good books are always there to give us sympathy and encouragement可知，当现实生活中的朋友“抛弃（abandon）”我们的时候，好书还会守在那里，对我们表示同情理解并加以鼓励。
13. C。该段最后的literary experiences是提示。
14. A。该空前后为转折关系，故填but。
15. D。由该空后的the dull realities of everyday life可知，沉闷无聊的时候，读书就成了“逃避（escape）”的一种手段。
16. B。当我们没有其它办法的时候，读书会帮到我们，故填nothing。
17. A。由该空后的save a lot of money可知，通过读书来游览各地的话，我们不用花钱，故填pay。
18. C。由该空前的the thrill of adventure可知，没有任何“危险（danger）”，我们就能感受到冒险的刺激。
19. D。“总之（Anyway）”，只要需要，在书中整个世界都是我们的。此句是对全文内容的归纳总结。
20. B。通过读书来获得各种体验的“可能性（possibilities）”是无限的。
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