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没有金太阳卷行天下物理的答案。
试题永远都做不完的，学习方法更加重要，所以下面给你介绍一下物理的学习方法。
记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少。
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做题技巧
一、难题先跳过手热好得分：
周洁娴，毕业于华师一附中理科班，去年高考664分。
说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。她决定跳过这几题往后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。“我感觉脑袋也像机器，需要预热！”
二、开头最易错回头可救分：
“基础题得分和丢分都很容易。”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。
陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。”
周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。
三、时间很宝贵掐表做综合：
对于综合考试的时间，受访学生均认为，一定要学会合理分配时间。
周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。
毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。答题时，应先做自己最拿手的科目。
至今世界上最大的古代百科全书是什么
世界上最早、最大的百科全书是中国明朝的《永乐大典》,共22,937卷,由二千名学者在14031408年编成。
答：世界上最大的古代百科全书是我国的《永乐大典》。
它是500多年前,明永乐六年(公元1408年)完成的一部百科全书式的大类书。
《永乐大典》辑古书7、8千种,上至先秦,下至明朝,旁搜博采,汇集了当时的天下群书，共22,937卷,由二千名学者编成。
中国的“世界之最”还有：
世界上保存历史资料丰富的国家是我国。
中华民族有着忠实的记载历史的优良传统。
从汉武帝时代起到清朝乾隆年问止，经过历代史学家们编著积累而成的《二十四史》，记叙了我国四千多年的历史。
世界上最早形成系统完整的农业耕作理论的国家是我国。
公元六世纪，我国古代著名农业科学家贾思翩撰写的科学典籍《齐民要术》，是世界上被完整地保存下来的最早的一部农书。
世界上最早生产丝织品和茶叶的国家是我国。
早在四、五千年前的新石器时代，我国的祖先就在江苏、河北、河南一带从事养蚕和生产丝绸；秦汉时期，我国在世界上最早开始种植茶树，生产茶叶，唐代的陆羽撰写了世界上第一部关于茶叶的专著——《茶经》。
世界上最早发明瓷器的国家是我国。
至迟在东汉时已发明了瓷器，三国以后，瓷器制造业迅速发展起来；而欧洲十八世纪初才造出真正的瓷器。
世界上路程最长的人工运河是我国隋代开凿的大运河，其西起长安，北达北京，南至杭州，全长两千多公里。
元代改修为京杭大运河，它纵贯京、津二市和冀。
鲁、苏、浙四省，全长1794公里。
世界上最早发明指南针、造纸术、印刷术、火药的国家是我国。
早在战国时代，我国就有用磁石做成的“司南”；北宋科学家沈括利用指南针，最早发现了磁偏角。
而欧洲约在公元12oo年才有关于指南针的记载。
西汉时我国已用麻造纸，东汉蔡伦进一步发明了用树皮等植物纤维造纸的方法，开拓了广阔的造纸原料领域；而在12世纪后造纸术才传到欧洲。
大约在7世纪初我国创造了雕版印刷术，比德国人谷腾堡在1450年用活字印刷《圣经》要早四百年。
我国一千多年前发明了褐色火药，宋真宗以后，火药逐渐传到西方。
世界上最伟大的古军事防御工程是我国的长城，它是人类建筑史上的奇迹。
世界中世纪造船业最发达的国家是我国。
我国古船的船体结构和动力方面，在世界造船、航运史上创造不少辉煌纪录占早在宋代，我国造船已普遍运用水密隔舱，欧洲18世纪才出现同类船舶；唐代我国已发明了浆轮船，先于西方七、八百年；我国宋代海船已使用指南针，比西方早两个世纪。
世界上最早进行大规模远洋航行的国家是我国。
明初三宝太监郑和曾率领当时世界上最大的船队七下西洋，比世界著名航海家哥伦布、达·伽马等的航行，早半个世纪。
世界上发明铸铁（生铁）冶炼技术最早的国家是我国。
我国春秋时期已炼出生铁，而欧洲是公元14世纪；我国战国早期已有可锻铸铁制造的铁器，欧洲17世纪才炼出生铁，我国战国时代发明了炼钢技术，并创造了多种炼钢方法。
我国6世纪发明的灌钢法是古代世界中最先进的炼钢方法，直到18世纪欧洲发明了柑锅炼钢法才超过了它。
世界上最早关于剩余定理的记载出自我国公元四世纪的数学专著《孙子算经》宋代秦九韶提出了“大衍求一术”，是研究剩余定理的卓越成就，五百多年后的18世纪，欧洲的欧拉和高斯才得到和秦九韶相同的成果。
世界上最早进行光学实验的人是我国公元前五世纪的墨子，他是我国春秋战国之交的一位伟大的科学家和哲学家，他在数学、物理学、逻辑学等方面的成就，与古希腊科学家、哲学家相比，有过之而无不及。
他的光学实验得出了光通过小孔成倒影及类似现代球面镜的焦点、球心的概念。
他关于圆、线、面等的定义，与欧几里得几何学的定义一样，但早1百多年。
世界上最早使用焦炭的国家是我国。
我国至迟在明代已用焦炭冶炼金属，而欧洲直到18世纪初才开始炼焦。
世界上最古老的、保存最完善的石拱桥，是我国河北省的赵州桥，建于隋代，迄
今已1300多年。
赵州桥是世界首创大型敞肩石拱桥，是我国古代建筑工程中最杰出的成就之一，欧洲直到19世纪中叶才出现同类桥梁。
古代世界上最长的石梁桥是福建晋江的安平桥（建于1138-1151年），全长达27oo公尺。
世界上第一个事先规划，然后兴建的城市是我国隋代兴建的长安城。
世界上最早的对合金规律的认识记载于我国古籍《周礼·考工记》。
书中有世界冶金史上著名的冶炼青铜的配方“六齐”，它第一次向人们指明了合金性能和合金配方成份之间的关系。
我国还首创了胆水炼铜法，是世界上胆水法冶金的起源。
世界上最早用水法炼锌的国家是我国。
我国至迟在宋代已冶制铜锌合金——黄铜；欧洲在16世纪才知道锌是一种金属，18世纪前半叶，我国炼锌法传人欧洲，欧洲才开始了炼锌的历史。
世界上最古老的天文钟是我国宋代“制造的水运仪象台。
它是1088年在苏颂领导下制造的，高约12米，既能演示天象，观测天象，又能计时、报时。
其中擒纵器装置比欧洲类似发明早约6oo年。
世界上第一架测天仪器是我们祖先在公元前4世纪发明创制的浑天仪。
后来东汉张衡和唐代李淳风等对原始浑天仪进行大的改进。
在一个时期内，我国浑大仪是世界上最先进的天文仪器。
元代郭守敬又对浑天仪作了进一步改革、简化，于1276年创制了简仪，而欧洲在300多年后才有了类似的赤道仪。
世界上最早使用10进位制来计数和进行计算的国家是我国。
我们的祖先在3千多年前，从有文字记载开始，就已使用10进位制，而印度到了6世纪才开始使用10进位制，欧洲直到10世纪才出现“印度数码”，比我国晚了2千多年。
世界古代计算冗值最精确数据的数学家是我国魏晋时代的刘徽，他提出的著名“割圆术”比古希腊数学家阿基米德的方法简便，并算得兀=3．1416。
继他之后，我国南北朝的祖冲之把兀的近似值精确地推到小数点后7位，他的杰出成果在世界上一直领先了1千年。
世界化学史上最早的人工合成化合物的方法，是我国公元2世纪《周易参同契》一书中记载的炼丹术把红色硫化汞加势分解成水银，将水银和硫黄掺合加热。
升华变成红色硫化汞。
世界上最先创音律学重大理论——十二平均律的是我国明代朱载靖，比欧洲音乐理论家梅尔生的同样理论早创立了半个世纪。
世界上有最完备的古天象记录的国家是我国。
我国春秋时代就有准确的世界最早的日食记录和哈雷昔星记录，我国战国时期编制了世界最早的恒星表，太阳黑子观象在我国也是最早的。
世界上最早的候风仪是我国张衡发明的相风铜乌，欧洲到12世纪才有候风鸡的记载。
世界上最早的测湿仪是我国公元前2世纪发明的天平式湿度计，欧洲过了1600年，才有类似湿度计。
世界上最早进行遗传育种的国家是我国。
早在达尔文之前，我国人工选择选育良种达到了相当高的水平。
我国2千年前的《汇胜之书》里，就记载了“存优汰劣”的穗选育种法；公元6世纪的《齐民要术》中此类记载最多，并已普遍应用于畜禽和作物。
世界上最先发明用加闰月的方法调整阴历的国家是我国。
我们的祖先创立了阴阳合历的历法体系。
春秋时代又首创用19年7闰的方法非常精确地调整阴阳历，比希腊人发明这个方法早了100多年。
春秋未年我国使用的四分历，以365．25天为一年，是当时世界上历法最精密的数值，与几百年后罗马凯撤所颁布的著名的儒略历相同。
元代郭守敬创制颁布授时历，每年的天数精确到365。
2425天，跟现行公历的一年周期相同，但比后者早了300多年。
世界上最早的编制云图的国家是我国。
我国14世纪编制的《白猿献三光图》载有云图132幅，图上都注有天气变化，而欧洲到了18世纪才有16幅云图出版。
世界上最早的物候记载见于我国的《诗经·函风·七月》，最早的物候专著是我国战国时期成书的《夏小正》。
世界上首创针灸疗法和针刺麻醉的是我国。
针灸治疗是一种独特的治疗方法，在我国已有3千年以上的历史，以其操作简便、疗效迅速、安全可靠等优点而著称于世。
世界各国的针灸疗法都是先后从我国传进的。
针刺麻醉是近年来我国医疗工作者对针灸疗法的一项重大发展，开辟了麻醉学的新途径。
世界上最早使用麻醉剂进行外科手术的是我国公元2世纪的名医华伦。
他发明了一种中药麻醉剂叫“麻沸散”，比美国人摩顿1846年研制出的麻醉剂早了16oo年。
世界上最早出现纸币的国家是我国。
早在公元10世纪末11世纪初，我国宋真宗咸平年间就出现了叫作“交子”的纸币（一说是宋太宗淳化年间就出现了交子，时间比真宗还要早）。
这种纸币的出现，比欧美国家早7oo年。
世界上第一部国家药典是我国唐朝的《新修本草》。
为了编此药典，唐 *** “普颁天下，营求药物”，征集各地所产药物，并令绘出实物图谱。
《新修本草》共斜卷，分药图、药经、本草三部分，收载药物844种。
世界上最早对药物进行分类研究的是我国本草学家。
我国历代本草著作中，都有关于植物分类的内容，即就明代著名医学家李时珍而言，也比欧洲公认植物分类学家林耐早17年。
世界上把李时珍的《本草纲目》看作是伟大的医药学宝库和自然科学的百科全书，被先后译成10多种文字在世界各地广为流传。
世界上最早出现的诗歌总集是我国的《诗经》。
它产生于周初（公元前11世纪）至春秋中期（公元前6、7世纪），大约在公元前6世纪时编定的，共收诗305篇，包括风、雅、颂三部分，反映了当时的社会和人们的生活、生产情况。
世界上最大的古代百科全书是我国的《永乐大典》。
它是500多年前，明永乐六年（公元1408年）完成的一部百科全书式的大类书。
《永乐大典》辑古书7、8千种，上至先秦，下至明朝，旁搜博采，汇集了当时的天下群书。
其中包括经、史、子、
集、释经、道藏、医药、戏剧、平话、工技、农艺等。
全书共22877卷，凡例。
目录66卷，装订成11095册，3亿7千万字。
以解给为首的参加编辑、纂写、圈点工作的文人竟达3千多人，前后共用了5年时间。
编辑规模如此庞大，书中内容如此浩繁，在世界文化史上是罕见的。
人教版八年级语文上册第一单元测试卷
习惯决定成绩，细节决定命运，同学们在考 八年级 语文上册第一单元的测试中要注重细节，接下来是我为大家带来的关于人教版八年级语文上册第一单元测试卷，希望会给大家带来帮助。
人教版八年级语文上册第一单元测试卷：
一、基础知识及运用(14分)
1.将下面 短语 中的错别字改正在田字格里。(2分)
锐不可挡 张皇失措 惟命是从 运筹帷屋 头昏目眩 严阵以待
触目伤怀 大庭广众 连声喏喏 惟妙惟肖 因地制宜 不加思索
2.打电话正成为人们交往的重要方式。当你给朋友家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适?( )(1分)
A.喂!你是谁?我找张小红。 B.喂!我要找张小红。
C.您好!请找张小红接电话。 D.您好!我是林坚，请找张小红接电话。
3.中国河南境内有一条高速公路旁有这样两则 标语 ：“抢劫警车是违法的”、“光纤没铜，偷也没用”。试分析一下这两条标语各有什么问题?(2分)
答：
4.某餐馆门口贴着一副 对联 ，上联是：“ ，弃之可惜”;下联是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句填入上联，使之完整。(2分)
5.王维描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“ ， 。”其中“ ”、“ ”两字用得逼真传神，《红楼梦》里香菱评论说“再找不出两个字来”替换。(2分)
6.平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：“ ， 。”这两句诗形象地表达了杜甫的这种独特感悟。(2分)
7.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是古典名著《 》开篇词。 (1分)
8.观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示。(2分)
二、阅读理解(52分)
(一)(13分)
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
9.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么?试用原文回答。(1分)
答：
10.当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因是 。(2分)
11.为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”?(2分)
答：
12.“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么?(2分)
答：
13.从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征?(2分)
答：
14.选文部分“我”的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。(2分)
答：
15.请说一说画“ ”线 句子 的含义。(2分)
答：
(二) (17分)
①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。②她从巴颜喀拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、山东、河南等九省区，注入hàohàn的大海。③黄河全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的土地上。
在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件。殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口fányǎn较快，政治 文化 也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。
相传中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建 立夏 、商、周王朝的都是他的hòuyì，他们自称“华”(或“夏”)，聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称之为“中华”。现在，“中华”又成了整个中国的代称。
黄河是我国古代文明的发祥地(创立基业的地方)之一，在新石器时代中期，黄帝族就开始使用彩陶。从河南渑池仰韶村、西安半坡村等地发掘出的古代文化遗址中，可以见到大约5000年前人们使用的简陋的木、石农具，居住的木结构房屋，储粮的窖穴，以及许多图案精荚的彩色陶器。这些地下出土的资料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超，A被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。B
我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，C影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。
黄河，以丰富的乳汁哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她身旁的辛勤劳动，创造了光辉灿烂的文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。
16.根据拼音填写词语，依次为 、 、 。(3分)
17.文中横线上的九个省区，是黄河流经的地方，其中两省位置顺序有误，请改正为： (2分)
18.为什么说黄河是中华民族成长的摇篮?黄河为什么能成为中华民族成长的摇篮?(2分)
答：(1)
(2)
19.将“曾是当时世界文化的高峰”一句，还原于“A、B、C”三处中最恰当的一处，这处是 处。(2分)
20.文中加点的词“相传”和“之一”用语准确有分寸，请简要说明。(2分)
答：
21.给 文章 加上一个恰当的题目。(2分)
答：
22.一代伟人毛泽东曾站在黄河岸边，面对浊浪滚滚的河水，沉思良久，说：一定要把黄河的事情办好。如何治理好母亲河，简要谈谈你的看法。(4分)
答：
(三)认识父亲(12分)
①我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说，父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?
②有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。
③我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。
④那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。
⑤整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见!”回来时又说一声：“爸爸回来了，儿子!”吃饭时，儿子坐过的桌边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，等待着，寻觅着他那早已离开人间的儿子。
⑦父亲是伟大的，是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。
⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，让青春定格在冰凉的小屋里。对此，他自己倒不感到什么，总是以为以后的路还长，可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生囚犯盗窃罪而被捕，他的父亲与我是老相识，但碍于面子，一直瞒着我，他想儿子想得几乎发疯，实在迫不得已才来求我，想托我找找人，让他去狱中看看儿子。
⑨我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。
⑩那是一间长方形的小屋，两头都有铁网，即使见面，也只能相隔十米，望儿兴叹。
11儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不幸，一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。儿子哪里想到，当父亲第一次得知儿子被捕的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见了——他聋了!
12聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着：“好好的，儿子，你好好的，呵——”
13泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停蠕动的嘴唇。
14我告诉那少年，你父亲聋了，是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳膊被划出了一道血口子，鲜血把袖子染得通红，看得出，他的心在流血。
15那少年被遣送到长江边的一个农场服刑，他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里，得走一个多小时。一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
16父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂父亲，直到他们真正长大之后，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。
17歌德说：“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。”我想说，你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父母，属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是伟大的人。
23.第①段文中画线句的含义是：(2分)
答：
24.为什么说世界上父爱更崇高更伟大?(摘引原文语句回答)(2分)
答：
25.在儿子死后，钢琴家寄托哀思的 方法 ：(4分)
① ②
③ ④
26.“读不懂父亲”指的是：
“认识父亲”指的是： (2分)
27.用简洁的语言概括作者的写作意图。(2分)
答：
(四) (10分)
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
28.解释文中加点字的意思。(2分)
①念： ②但：
29.“于”字的意思和用法与“相与步于中庭”一句不相同的一项是( )(1分)
A.其一犬坐于前 B.贫者语于富者曰
C.又留蚊于素帐中 D.生于淮北则为枳
30.找出文中的一处比喻，这处比喻的本体是 ，喻体是 ，相似点是 。(3分)
31.《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间，结合这一背景，体会结尾一句的丰富内涵，试回答：
①“闲人”之“少”实为 的人少，作者的叹息表达了对 之人的不满。(2分)
②两问一答表达了作者怎样的矛盾心情? (2分)
答：
三、 作文 (50分)
32.请以下面的句子开头，写一篇600字左右的合情合理的文章：“多年以后，我想起了自己第一次学习的 经验 ……”，文章必须提及与情节有较密切关系的一处游乐场所、一串钥匙、一种动物和任意一部文艺作品。题目自拟。
附 加 题 ( 10 分 )
一.阅读短文，回答问题
大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。……古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口岂不到乎? ——《训学斋规》
注：①漫浪：随随便便。 ②急：要紧。
1.解释词语。(2分)
(1)可以有得。 得：
(2)其义自见。 见：
2.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)(2分)
答：
3.作者在“三到”中，强调了 的重要，这是因为 。(用原文短句正面回答)(2分)
4.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超过15个字)(2分)
答：
二.下面具体场合中女主持人所说的一句话应该是。(2分)
晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。
人教版八年级语文上册第一单元测试卷答案：
1. 挡一当 屋一幄 喏—诺 加—假
2. D
3. “难道抢劫其他车就合法吗?”此标语语言不严密，给犯罪分子空子钻。
让人理解为值钱的东西可大胆去偷，没有制止违法犯罪的威慑力。
4. 盘中餐粒粒皆辛苦
5. 大漠孤烟直，长河落日圆 直 圆
6. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
7. 三国演义
8.略(提示：只要扣住随着人口不断增长、自然资源逐渐减少二者之间的关系回答，语言简洁明了即可。)
9. 知道她并非学者，说了也无益。
10.能满足“我”渴望已久的愿望
11.“我”被她的热忱深深地打动了。
12.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
13.对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。
14.不抱任何希望——惊讶和震撼——心生敬意
15.这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。
16.浩瀚 繁衍 后裔
17.“山东”与“河南”位置对调。
18.(1)黄河孕育了中华民族，是中华文化的发源地。(2)黄河流域自然环境优越，有利于人类生存。
19.C
20.“相传”表明材料来源于 传说 ，并不可靠。 “之一”表示并非惟一，还有其他地方。
21.黄河——中华民族的摇篮
22.退耕还林还草，保护植被，防止水土流失(与此意思相近即可)。
23.儿女不能全部回报父母的恩情，或父母给予的多、儿女回报的少。
24.为儿女吃尽了天下苦，受尽了世界罪，宁愿献出仅有一次的生命。
25.①完整地保留着儿子的房间;②保留着打招呼的习惯;③保留着吃饭时的位置;④伫立在街头等待儿子。
26.不理解父亲或不体谅父亲。 理解父亲或体谅父亲。
27.①赞美父爱。 ②唤起儿女们的责任感。
28.①想到，考虑 ②只，只是
29.B
30.院中月光 积水 空明(澄澈 清明 )
31.①淡泊名利、流连自然。 忙于投机钻营的“不闲”
②不得不做“闲人”的无奈和不甘心做“闲人”的积极进取之间的矛盾心情 (意近即可)
32.略
附加题
一.1.(1)得：收获。 (2)见：同“现”，显露。
2.先须熟读，继以精思。 熟读使其言皆出于吾之口，精思使其意皆若出于吾之心
3.心到。 心既到矣，眼口岂不到乎?
4.介绍读书的步骤，并要专心致志。(不超字数，意思正确即可)
高中化学的知识点总结
知识的宽度、厚度和精度决定人的成熟度。每一个人比别人成功，只不过是多学了一点知识，多用了一点心而已。下面我给大家分享一些高中化学的知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高中化学的知识点1
1、Cl-的检验：原理：根据Cl-与Ag+反应生成不溶于酸的AgCl沉淀来检验Cl-存在。 方法 ：先加稀硝酸酸化溶液(排除CO32-干扰)再滴加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，则说明有Cl-存在。
2、硫元素的存在：硫元素最外层电子数为6个，化学性质较活泼，容易得到2个电子呈-2价或者与其他非金属元素结合成呈+4价、+6价化合物。硫元素在自然界中既有游离态又有化合态。(如火山口中的硫就以单质存在)
3、硫单质：①物质性质：俗称硫磺，淡黄色固体，不溶于水，熔点低。②化学性质：S+O2 ===点燃 SO2(空气中点燃淡蓝色火焰，纯氧中蓝紫色)
4、二氧化硫(SO2)(1)物理性质：无色、有刺激性气味有毒的气体，易溶于水，密度比空气大，易液化。(2)SO2的制备：S+O2 ===点燃 SO2或Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O(3)化学性质：①SO2能与水反应SO2+H2OH2SO3(亚硫酸，中强酸)此反应为可逆反应。
可逆反应定义：在相同条件下，正逆方向同时进行的反应。(关键词：相同条件下)②SO2为酸性氧化物，是亚硫酸(H2SO3)的酸酐，可与碱反应生成盐和水。
a、与NaOH溶液反应：SO2(少量)+2NaOH=Na2SO3+H2O (SO2+2OH-=SO32-+H2O)SO2(过量)+NaOH=NaHSO3(SO2+OH-=HSO3-) b、与Ca(OH)2溶液反应：SO2(少量)+Ca(OH)2=CaSO3↓(白色)+H2O2SO2(过量)+Ca(OH)2=Ca(HSO3) 2 (可溶)
对比CO2与碱反应：CO2(少量)+Ca(OH)2=CaCO3↓(白色)+H2O 2CO2(过量)+Ca(OH)2=Ca(HCO3) 2 (可溶)将SO2逐渐通入Ca(OH)2溶液中先有白色沉淀生成，后沉淀消失，与CO2逐渐通入Ca(OH)2溶液实验现象相同，所以不能用石灰水来鉴别SO2和CO2。能使石灰水变浑浊的无色无味的气体一定是二氧化碳，这说法是对的，因为SO2是有刺激性气味的气体。
③SO2具有强还原性，能与强氧化剂(如酸性高锰酸钾溶液、氯气、氧气等)反应。SO2能使酸性KMnO4溶液、新制氯水褪色，显示了SO2的强还原性(不是SO2的漂白性)。
5、硫酸(H2SO4)(1)浓硫酸的物理性质：纯的硫酸为无色油状粘稠液体，能与水以任意比互溶(稀释浓硫酸要规范操作：注酸入水且不断搅拌)。质量分数为98%(或18.4mol/l)的硫酸为浓硫酸。不挥发，沸点高，密度比水大。
(2)浓硫酸三大性质：吸水性、脱水性、强氧化性。
①吸水性：浓硫酸可吸收结晶水、湿存水和气体中的水蒸气，可作干燥剂，可干燥H2、O2、SO2、CO2等气体，但不可以用来干燥NH3、H2S、HBr、HI、C2H4五种气体。
②脱水性：能将有机物(蔗糖、棉花等)以水分子中H和O原子个数比2︰1脱水，炭化变黑。
③强氧化性：浓硫酸在加热条件下显示强氧化性(+6价硫体现了强氧化性)，能与大多数金属反应，也能与非金属反应。
a. 与大多数金属反应(如铜)：2H2SO4(浓)+Cu===△CuSO4+2H2O+SO2 ↑(此反应浓硫酸表现出酸性和强氧化性 )
b. 与非金属反应(如C反应)：2H2SO4(浓)+C===△CO2 ↑+2H2O+SO2 ↑(此反应浓硫酸表现出强氧化性 )
注意：常温下，Fe、Al遇浓H2SO4或浓HNO3发生钝化。
浓硫酸的强氧化性使许多金属能与它反应，但在常温下，铝和铁遇浓硫酸时，因表面被浓硫酸氧化成一层致密氧化膜，这层氧化膜阻止了酸与内层金属的进一步反应。这种现象叫金属的钝化。铝和铁也能被浓硝酸钝化，所以，常温下可以用铁制或铝制容器盛放浓硫酸和浓硝酸。
(3)硫酸的用途：干燥剂、化肥、炸药、蓄电池、农药、医药等。
高中化学的知识点2
1、氢氧化物(1)氢氧化铝 Al(OH)3①Al(OH)3是两性氢氧化物，在常温下它既能与强酸，又能与强碱反应：
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O(Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O)Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O(Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O)
②Al(OH)3受热易分解成Al2O3：2Al(OH)3==Al2O3+3H2O(规律：不溶性碱受热均会分解)
③Al(OH)3的制备：实验室用可溶性铝盐和氨水反应来制备Al(OH)3
Al2(SO4)3+6NH3·H2O=2 Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4(Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+)
因为强碱(如NaOH)易与Al(OH)3反应，所以实验室不用强碱制备Al(OH)3，而用氨水。
(2)铁的氢氧化物：氢氧化亚铁Fe(OH)2(白色)和氢氧化铁Fe(OH)3(红褐色)
①都能与酸反应生成盐和水：Fe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O(Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O)Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O(Fe(OH)3 + 3H+ = Fe3+ + 3H2O)
②Fe(OH)2可以被空气中的氧气氧化成Fe(OH)34Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(现象：白色沉淀→灰绿色→红褐色)
③Fe(OH)3受热易分解生成Fe2O3：2Fe(OH)3==Fe2O3+3H2O
(3)氢氧化钠NaOH：俗称烧碱、火碱、苛性钠，易潮解，有强腐蚀性，具有碱的通性。
2、盐(1)铁盐(铁为+3价)、亚铁盐(铁为+2价)的性质：①铁盐(铁为+3价)具有氧化性，可以被还原剂(如铁、铜等)还原成亚铁盐：2FeCl3+Fe=3FeCl2( 2Fe3++Fe=3Fe2+ )(价态归中规律)2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2( 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+)(制印刷电路板的反应原理)亚铁盐(铁为+2价)具有还原性，能被氧化剂(如氯气、氧气、硝酸等)氧化成铁盐：2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ( 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- )
②Fe3+离子的检验：a.溶液呈黄色;b.加入KSCN(硫氰化钾)溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应生成红褐色沉淀[Fe(OH)3]。
Fe2+离子的检验：a.溶液呈浅绿色;b.先在溶液中加入KSCN溶液，不变色，再加入氯水，溶液变红色;c.加入NaOH溶液反应先生成白色沉淀，迅速变成灰绿色沉淀，最后变成红褐色沉淀。
(2)钠盐：Na2CO3与NaHCO3的性质比较
3、焰色反应(1)定义：金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的性质。(2)操作步骤：铂丝(或铁丝)用盐酸浸洗后灼烧至无色，沾取试样(单质、化合物、气、液、固均可)在火焰上灼烧，观察颜色。(3)重要元素的焰色：钠元素黄色、 钾元素紫色(透过蓝色的钴玻璃观察，以排除钠的焰色的干扰)焰色反应属物理变化。与元素存在状态(单质、化合物)、物质的聚集状态(气、液、固)等无关，只有少数金属元素有焰色反应。
4、硅及其化合物 Si硅元素在地壳中的含量排第二，在自然界中没有游离态的硅，只有以化合态存在的硅，常见的是二氧化硅、硅酸盐等。
硅的原子结构示意图为，硅元素位于元素周期表第三周期第ⅣA族，硅原子最外层有4个电子，既不易失去电子又不易得到电子，主要形成四价的化合物。
5、单质硅(Si)：(1)物理性质：有金属光泽的灰黑色固体，熔点高，硬度大。(2)化学性质：①常温下化学性质不活泼，只能跟F2、HF和NaOH溶液反应。Si+2F2=SiF4 Si+4HF=SiF4↑+2H2↑ Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑
②在高温条件下，单质硅能与O2和Cl2等非金属单质反应。
(3)用途：太阳能电池、计算机芯片以及半导体材料等。(4)硅的制备：工业上，用C在高温下还原SiO2可制得粗硅。
SiO2+2C=Si(粗)+2CO↑ Si(粗)+2Cl2=SiCl4 SiCl4+2H2=Si(纯)+4HCl
6、二氧化硅(SiO2)：(1)SiO2的空间结构：立体网状结构，SiO2直接由原子构成，不存在单个SiO2分子。(2)物理性质：熔点高，硬度大，不溶于水。(3)化学性质：SiO2常温下化学性质很不活泼，不与水、酸反应(氢氟酸除外)，能与强碱溶液、氢氟酸反应，高温条件下可以与碱性氧化物反应：
①与强碱反应：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O(生成的硅酸钠具有粘性，所以不能用带磨口玻璃塞试剂瓶存放NaOH溶液和Na2SiO3溶液，避免Na2SiO3将瓶塞和试剂瓶粘住，打不开，应用橡皮塞)。②与氢氟酸反应[SiO2的特性]：SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O(利用此反应，氢氟酸能 雕刻 玻璃;氢氟酸不能用玻璃试剂瓶存放，应用塑料瓶)。③高温下与碱性氧化物反应：SiO2+CaOCaSiO3
(4)用途：光导纤维、玛瑙饰物、石英坩埚、水晶镜片、石英钟、仪器轴承、玻璃和建筑材料等。
7、硅酸(H2SiO3)：(1)物理性质：不溶于水的白色胶状物，能形成硅胶，吸附水分能力强。(2)化学性质：H2SiO3是一种弱酸，酸性比碳酸还要弱，其酸酐为SiO2，但SiO2不溶于水，故不能直接由SiO2溶于水制得，而用可溶性硅酸盐与酸反应制取：(强酸制弱酸原理)Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3(此方程式证明酸性：H2SiO3h2co3) p=""
高中化学的知识点3
1、铝 Al的特质(1)单质铝的物理性质：银白色金属、密度小(属轻金属)、硬度小、熔沸点低。(2)单质铝的化学性质
2、铝与O2反应：常温下铝能与O2反应生成致密氧化膜，保护内层金属。加热条件下铝能与O2反应生成氧化铝：4Al+3O2==2Al2O3
3、常温下Al既能与强酸反应，又能与强碱溶液反应，均有H2生成，也能与不活泼的金属盐溶液反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ ( 2Al+6H+=2Al3++3H2↑ )
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ ( 2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑ )
2Al+3Cu(NO3)2=2Al(NO3) 3+3Cu ( 2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu )注意：铝制餐具不能用来长时间存放酸性、碱性和咸的食品。
4、铝与某些金属氧化物的反应(如V、Cr、Mn、Fe的氧化物)叫做铝热反应Fe2O3+2Al == 2Fe+Al2O3，Al 和 Fe2O3的混合物叫做铝热剂。利用铝热反应焊接钢轨。
5、铁的特质(1)单质铁的物理性质：铁片是银白色的，铁粉呈黑色，纯铁不易生锈，但生铁(含碳杂质的铁)在潮湿的空气中易生锈。(原因：形成了铁碳原电池。铁锈的主要成分是Fe2O3)。
6、铁与氧气反应：3Fe+2O2===Fe3O4(现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体)
7、与非氧化性酸反应：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ (Fe+2H+=Fe2++H2↑)常温下铝、铁遇浓硫酸或浓硝酸钝化。加热能反应但无氢气放出。
8、与盐溶液反应：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(Fe+Cu2+=Fe2++Cu)
9、与水蒸气反应：3Fe+4H2O(g)==Fe3O4+4H2
高中化学的知识点4
1、离子方程式正误判断：(看几看)①看是否符合反应事实(能不能发生反应，反应物、生成物对不对)。②看是否可拆。③看是否配平(原子个数守恒，电荷数守恒)。 ④看“=”“ ”“↑”“↓”是否应用恰当。
2、离子共存问题(1)由于发生复分解反应(生成沉淀或气体或水)的离子不能大量共存。生成沉淀：AgCl、BaSO4、BaSO3、BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2、Cu(OH)2等。生成气体：CO32-、HCO3-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。生成H2O：①H+和OH-生成H2O。②酸式酸根离子如：HCO3-既不能和H+共存，也不能和OH-共存。如：HCO3-+H+=H2O+CO2↑， HCO3-+OH-=H2O+CO32-
(2)审题时应注意题中给出的附加条件。①无色溶液中不存在有色离子：Cu2+、Fe3+、Fe2+、MnO4-(常见这四种有色离子)。②注意挖掘某些隐含离子：酸性溶液(或pH7)中隐含有H+，碱性溶液(或pH7)中隐含有OH-。③注意题目要求“大量共存”还是“不能大量共存”。
3、氧化还原反应(1)氧化还原反应的本质：有电子转移(包括电子的得失或偏移)。(2)氧化还原反应的特征：有元素化合价升降。(3)判断氧化还原反应的依据：凡是有元素化合价升降或有电子的转移的化学反应都属于氧化还原反应。(4)氧化还原反应相关概念：还原剂(具有还原性)：失(失电子)→升(化合价升高)→氧(被氧化或发生氧化反应)→生成氧化产物。氧化剂(具有氧化性)：得(得电子)→降(化合价降低)→还(被还原或发生还原反应)→生成还原产物。【注】一定要熟记以上内容，以便能正确判断出一个氧化还原反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物;氧化剂、还原剂在反应物中找;氧化产物和还原产物在生成物中找。
4、氧化性、还原性强弱的判断(1)根据氧化还原反应方程式在同一氧化还原反应中，氧化性：氧化剂氧化产物还原性：还原剂还原产物
5、如果使元素化合价升高，即要使它被氧化，要加入氧化剂才能实现;如果使元素化合价降低，即要使它被还原，要加入还原剂才能实现;
6、钠 Na的特质(1)单质钠的物理性质：钠质软、银白色、熔点低、密度比水的小但比煤油的大。(2)钠的存在：以化合态存在。(3)钠的保存：保存在煤油或石蜡中。(4)钠在空气中的变化过程：Na→Na2O→NaOH→Na2CO3→Na2CO3·10H2O(结晶)→Na2CO3(风化)，最终得到是一种白色粉末。
高中化学的知识点5
1、混合物的分离①过滤：固体(不溶)和液体的分离。②蒸发：固体(可溶)和液体分离。③蒸馏：沸点不同的液体混合物的分离。 ④分液：互不相溶的液体混合物。⑤萃取：利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来。
2、粗盐的提纯(1)粗盐的成分：主要是NaCl，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等杂质(2)步骤：①将粗盐溶解后过滤;②在过滤后得到粗盐溶液中加过量试剂BaCl2(除SO42-)、Na2CO3(除Ca2+、过量的Ba2+)、NaOH(除Mg2+)溶液后过滤;③得到滤液加盐酸(除过量的CO32-、OH-)调pH=7得到NaCl溶液;④蒸发、结晶得到精盐。
加试剂顺序关键：Na2CO3在BaCl2之后;盐酸放最后。
(3) 蒸馏装置注意事项：①加热烧瓶要垫上石棉网;②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处;③加碎瓷片的目的是防止暴沸;④冷凝水由下口进，上口出。(4) 从碘水中提取碘的实验时，选用萃取剂应符合原则：①被萃取的物质在萃取剂溶解度比在原溶剂中的大得多;②萃取剂与原溶液溶剂互不相溶;③萃取剂不能与被萃取的物质反应。
3、离子的检验：①SO42-：先加稀盐酸，再加BaCl2溶液有白色沉淀，原溶液中一定含有SO42-。Ba2++SO42-=BaSO4↓
②Cl-(用AgNO3溶液、稀硝酸检验)加AgNO3溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不溶解，原溶液中一定含有Cl-;或先加稀硝酸酸化，再加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，则原溶液中一定含有Cl-。Ag++Cl-=AgCl↓。
③CO32-：(用BaCl2溶液、稀盐酸检验)先加BaCl2溶液生成白色沉淀，再加稀盐酸，沉淀溶解，并生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中一定含有CO32-。
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