本篇文章给同学们谈谈英语周报高一新课程，以及高中英语教材对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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英语周报高一新课程41期参考答案
高一新课程第41期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（15）
1-5 CABBA 6-10 BABAC
11-15 BCAAC 16-20BCBAC
阅读理解突破（15）
1-4 ABDC 5-8 DCDA
9-12 BCAB 13-16 ADBC
[部分解析]
阅读理解突破（15）
A篇
本文讲述了作者收留一只小猫并最终将其归还失主的故事。
1. A。推理判断题。由第五段中作者的内心活动可知，作者不想给小猫找它的主人，她认为既然主人没有好好照顾它，那么他就不配拥有这只猫。由此推断，她想留着这只小猫。
2. B。词义猜测题。先前作者为自己收留小猫找理由，认为丢失小猫的人不值得拥有它；而在知道真相后发现自己错了，由此推断，此处justify意为“为……辩护”，故选B项。
3. D。细节理解题。由第六、九段可知，小男孩丢失了猫是因为他在给小猫戴颈圈时小猫跑了，而他由于身体残疾却追不上它。
4. C。推理判断题。由第七段以及最后一段可知，作者发现小猫走失的真相后，内心感到很惭愧，因为起初作者误以为小猫是被它的主人抛弃的。从这个故事中我们明白了“遇事不要急于下结论”的道理。
B篇
本文介绍了“伦敦眼”的相关情况。
5. D。细节理解题。由第一段末句可知，“伦敦眼”没有在1999年对公众开放，主要是其技术方面还存在一些缺陷。
6. C。细节理解题。由Different names of the London Eye部分中的第二句可知，“伦敦眼”最初的官方名为the British Airways London Eye。
7. D。细节理解题。由Attached capsules部分中的第二句可知，因为每个舱内都安装有加热或降温的系统，故游客在乘坐舱中不会感觉太热或太冷。
8. A。推理判断题。由The view部分中的第二句可知，游客可以在“伦敦眼”中俯视到大本钟。
C篇
上世纪初，美国农民开始种植和推广鳄梨；目前，它已经成为美国人最喜欢的水果。
9. B。推理判断题。由第二段第二句可知，洛杉矶和旧金山的宾馆很需要鳄梨。
10. C。推理判断题。由第三段可知，农民们给鳄梨改名字是为了让美国人喜欢上它。
11. A。推理判断题。由倒数第三段中的predicted little interest from the American market可知，起初Wilson认为鳄梨在美国的市场前景黯淡。
12. B。推理判断题。由最后一段可知，美国人喜欢鳄梨，不只因为它的味道，还因为它富含蛋白质、维生素E等，由此可见它是作为一种健康的食物为人们所接受的。
D篇
本文介绍了蜂群消失的原因以及蜂群消失对农作物和生物多样性的影响。
13. A。段落大意题。第三段主要介绍了蜂群消失的几个原因。
14. D。推理判断题。第四段中作者以熊蜂为飞燕草属类植物授粉为例，意在说明熊蜂死亡对植物繁殖的不良影响。
15. B。细节理解题。由最后一段可知，该组织提供了多种改进蜂群健康状况的方法，以提高蜜蜂的生存率。
16. C。文章出处题。本文主要介绍了蜂群消失的原因以及蜂群消失产生的影响，所以很有可能选自一本科普杂志。
[img]英语周报高一新课程第9期答案是什么？
1-5ACCBA 6-10BACBC 11-15ACBAB
16-20CAACB 21.Growing 22.who
23.unless 24.importance 25.and
26.todo27.by 28.healthy
29.cheapest 30.hassaved
31....Ihaveworn... have→had
32....senditto... it→them
33....thoughInoticed... though→when
34....walkslowly. walk→walking或walked
35....butIran... but→so/and
36....wenttodownstairs... 去掉to
37....caughtuphim. up后加with
38....thesweetsmile... the→a
39....wassomoving... moving→moved
40....intear. tear→tears
《英语周报》是一份面向全国大中小学师生的报纸。报社总部位于太原，另设有北京、西安、武汉、广州四个采编部，并在太原、郑州、武汉设有三个规模庞大、设施齐全的印刷物流中心。历经多年磨砺，报社成功打造出一支由外籍编审、归国留学人员、众多中高级职称人员组成的专职编辑队伍。
《英语周报》是源于改革开放的时代产物《英语周报》创刊于1983年4月，“是经新闻出版总署批准具有国内统一连续出版物号的教辅类报纸，属于合法出版物，可在国内公开出版发行。”（引号处引自山西省新闻出版局“关于澄清《英语周报》有关问题的函”）《英语周报》由山西省教育厅主管。
《英语周报》作为服务我国基础英语教学的课程资源，因我国现行“一纲多本”的教育政策及不同版本教材的广泛使用，为满足各地教学需求编辑出版了多版本的报纸，这是教育教学辅导报纸固有的特点，是读者群体分年级、分教材用报的客观需求使然，是全国各地中高考自主命题对教材及教学资源多元化需求的必然。
求英语周报高一新课程51期参考答案
高一新课程第51期参考答案及部分解析
[参考答案]
完形填空专项训练（五）
1-5 DCABA 6-10 CDCDC
11-15 BABAD 16-20CBABC
21-25 DBADA 26-30 CBDBC
31-35 DCABD 36-40CABAC
书面表达专项训练（五）
A
One possible version:
Dear everyone,
Now I'd like to share the ideal jobs of ourgroup members with all of you.
Li Hua wants to be a fashion designerbecause she is good at drawing and wants to design beautiful clothes forothers. Chang Lili wants to be a gardener, for she likes plants and wants tomake our city more beautiful. Ma Kai, who has a great imagination, dreams ofbeing a writer. He'd like to share his wonderful stories with others. Sun Junwould like to be a cook, because he wants to cook delicious and healthy food.As for me, I'd like to be a policeman. I want to bring safety and peace to oursociety.
I hope our dreams can come true one day.
Thank you!
B
One possible version:
Asis seen in the picture, two men are standing behind a wall. One is standing onthe ground while the other is standing on a stack of books. Obviously thepicture aims to give us the following message: Books help us see further andgive us a better view.
Whycan we do so by reading books? For one thing, reading fine books is just liketalking with great minds. The more we read, the more we learn. For another,reading helps us present our ideas clearly and logically, and enables us tolearn to see the world from a new perspective.
阅读理解专项训练（五）
1-4 CBBD 5-8 CDBD
9-12 CCBD 13-16 ABCB
[部分解析]
完形填空专项训练（五）
A篇
在去给儿子治病的路上，几个素不相识的人给了我帮助。
1. D。由本空后的woke up推断，他在楼上睡了（slept）很长时间。
2. C。由第12空后的at night可知，天已经很晚了（late），我不知道该怎么办。
3. A。由本空前的We had just recently moved here推断，我们刚搬到这儿，对这里还不熟悉（familiar）。
4. B。5. A。由第1空后的sick推断，儿子现在病得更厉害了（worse），所以我得赶紧（quickly）找到诊所。
6. C。由上句中的the side streets推断，我开车沿着街边走，后来看到了诊所的招牌（sign）。
7. D。由第20空后的anoperation推断，诊所大夫认为Brandon需要马上进行手术（operation）。
8. C。由第四段首句推断，我没有方向（direction）感。
9. D。儿子病情严重，已经不能浪费时间（time）了。
10. C。由第5空后的drive down可知，我是开车（drove）送儿子去医院的。
11. B。由第15空后的We're lost推断，我向自己认为正确的方向前进，但是感觉迷路（lost）了。
12. A。夜晚的大街上空无一人（nobody）。
13. B。由上句中的car推断，车里的（inside）人看起来有些粗鲁。
14. A。15. D。由第14空前的rough以及下文中我向他们求助判断，一开始（at first），我有点忐忑不安，但是我得冒险相信（trust）他们一次。
16. C。儿子病重，我又找不到去医院的路，由此推断，我在说这些话时几乎都要哭了（crying）。
17. B。天已经很晚了，孩子病情严重，大街上又没有别人，所以我别无选择（choice），只好跟着他们。
18. A。由本空前的long time判断，我们走了很长时间，拐了很多弯（turns），终于到了医院。
19. B。孩子病得很严重，所以我急忙（rushed）把他送进急诊室。
20. C。经过医生们的会诊，他们一致同意（agreed）我的孩子需要立刻动手术。
B篇
我们每个人都像被束缚在室内的植物一样，既要从根基中吸取营养，又要学会突破空间的限制。
21. D。由上句中的is limited in its growth推断，这株植物被屋子束缚住了，所以怎么长也不会比室内的空间大（bigger）。
22. B。由上句中的it will never grow推断，它被屋子所束缚，所以（Therefore）永远不能充分地生长。
23. A。由本空后的grow a new branch or vine outside可知，如果这株植物找到（finds）了一个小洞或缝隙，就可以把枝条伸到外面。
24. D。由本空前的real sunshine可知，在外边的世界，它得到了真正的阳光（light）。
25. A。下句内容就是它在外边所做（does）的事。
26. C。在室内生长时它不能发挥出潜力，而在室外它不受束缚，在风中摇曳着枝条，非常自由（freely）。
27. B。由第28空后的clean推断，在室内时，它的枝叶上落满了灰尘（dusts）。
28. D。由本空后的gets washed可知，在外面，只要一下雨（rains）植物就会被洗得干干净净。
29. B。由本空前的praising nature推断，这个枝条从室内吸取营养，但是它颂扬大自然让它找到了真知（truth）。
30. C。由第29空前的getting itsfood推断，现在，它虽然在外边生长地自由自在，但仍要从室内扎根的土壤中吸取营养，故选feeds。
31. D。32. C。如果（If）一粒种子被种在土壤中，它就会发芽，而这正是大自然的规律（law）。
33. A。由第32空后的nature和本空前的man-made推断，本来这个人把植物种在了室内，但现在它却在外边生长，所以它违背了这个人的规则（rules）。
34. B。由下句中的falls to the ground推断，主人把它剪断（cuts off）了。
35. D。由本空前的stepped on推断，经过无数人的践踏之后，它最后被扫进了脏土（dirt）中。
36. C。由本空后的a little leaf推断，经过很长时间后，突然（all of a sudden），一片叶子从地上冒了出来。
37. A。由上句中的leaf推断，你要记住，当它被剪断时在枝条上还保留着生命力（life）。
38. B。由本空后的for its roots推断，它找到了可以扎根的土地（ground）。
39. A。由第36空后的内容可知，找到了土壤，得到了阳光，它就会再次（again）生长。
40. C。由本空前的but推断，在野外它会经历狂风暴雨，但是，它已经扎根（roots）。
阅读理解专项训练（五）
A篇
Lisa写信给Kelly安慰并鼓励她积极乐观地生活，不要在乎他人关于其体重的看法。
1. C。细节理解题。由第一段第一、二句可知，Kelly因为体重问题而被别人嘲笑，她自己很苦恼。
2. B。细节理解题。由第一段后三句以及第二段内容可知，Lisa建议Kelly要积极、乐观地面对生活，不要把别人对她的嘲笑放在心上。
3. B。推理判断题。由第三段内容可知，Lisa也曾因为体重问题而被他人嘲笑过，起初也很痛苦，后来意识到体重并不能减少自己的价值，做回自己就够了。由此推断，她能勇敢地面对苦恼。
4. D。推理判断题。本文主要讲述了Lisa鼓励Kelly要坚强、自信和乐观地对待别人的嘲笑，故D项最能概括全文的思想。
B篇
患有注意力缺乏症的孩子应该被鼓励适当多动，而不是安静地坐着。
5. C。主旨大意题。从全文看，本文主要介绍了应对注意力缺乏症的方法，即要鼓励患这种病的孩子多动。
6. D。细节理解题。由第三段首句可知，上高中的男孩更有可能得注意力缺乏症。
7. B。细节理解题。由第四段最后两句可知，患注意力缺乏症的、动得多学生在实验中表现最好。
8. D。细节理解题。由最后一段可知，对患有注意力缺乏症的孩子，Rapport建议在这些孩子进行需要控制的课堂或家庭活动时，可以允许他们有控制地活动。
C篇
作者对海洋垃圾的现状表示深切的担忧。
9. C。细节理解题。由第一段最后一句可知，比起前面所说的糟糕的事情，更为糟糕的是，如果我们不采取措施改进收集和处理垃圾的方法，在未来十年后海洋垃圾的吨数可能以十倍的速度增长。
10. C。推理判断题。由第三段第二、三句可知，为了说明海洋垃圾的严重程度，Jenna用打比方的方法形象地说地球海岸线每一英尺就会有五个食品杂货袋垃圾，而到2025年时可能会是十袋。
11. B。细节理解题。由第一段第一、二句以及最后一段划线部分所在句中的But可知，科学家们认为海洋表面的垃圾和深海海底的垃圾的数量存在较大差距，而这一差距正是他们现在需要解决的。
12. D。推理判断题。本文主要介绍了海洋垃圾的严重程度，同时第四段也提到了海洋垃圾的危害，由此推断，作者写本文的语气是“深感担忧的”。
D篇
本文介绍了几种新的高科技玩具。
13. A。细节理解题。由第二部分第一段最后两句可知，MiPosaur会对使用者的态度作出反应。
14. B。细节理解题。由第三部分末句可知，Hello Barbie能对孩子的话语做出适当的回复。
15. C。细节理解题。由第四部分末句可知，Moff bracelet可以给孩子们提供不同的声音。
16. B。文章出处题。本文介绍了几种高科技玩具，因此可能出自某个网站上的购物栏目。
英语周报高一新课程第7期答案
英语周报高一新课程第7期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（7）
1-5 CBACA 6-10CBCBA 11-15 BACAC
16-20 BCABA 21.or 22. worse
23. to stop 24.that 25. for
26. examination 27. a 28. too
29. pulled 30.dropped
31. ... I have lived ... have → had或去掉have
32. ... there they raised ... there→ where
33. ... many kind of animals ... kind→ kinds
34. ... liked sheep better ... better→ best
35. ... were very clean. were → was
36. I usual did ... usual → usually
37. ... in open air ... open前加the
38. ... friends there, either. either→ too
39. ... went on swimming ... 去掉on
40. ... on the freeze ice. freeze→ frozen
阅读理解专项训练（7）
1-4 ADDB 5-8 DCBD
9-12 CBAC 13-16 ADCB
[部分解析]
专项技能训练 (7)
语法填空：
21. or。考查连词。否定句中，所列举的并列成分要用or连接。
22. worse。考查形容词的比较等级。系动词become后接形容词作表语，因为该空前有even修饰，故此处要用形容词的比较级。
23. to stop。考查非谓语动词。stop the pain是take some medicine的目的，故此处用动词不定式。
24. that。考查状语从句。该句中含“so ... that ...”句式，表示“如此……以至于……”。
25. for。考查介词。ask sb. for sth.是固定搭配，意思是“向某人要某物”。
26. examination。考查词性转换。设空处所填单词在句中作动词giving的宾语，故要用examine的名词形式。
27. a。考查冠词。句中hole为单数可数名词，且表示泛指，故填a。
28. too。考查固定搭配。too ... to ... 表示“太……而不能……”。
29. pulled。考查非谓语动词。设空处要用pull的过去分词形式作宾语tooth的补足语。have sth. done表示“请人或让人做某事”。
30. dropped。考查时态。设空处所表示的动作是继pulled out之后进行的，故此处要用一般过去时。
阅读理解专项训练（7）
A篇
作者在老师的鼓励和帮助下成了作家。
1. A。细节理解题。由第二段和第三段可知，Lauer老师善于从学生创作的角度去理解他们创作的故事，鼓励他们，而不是打击他们。
2. D。段落大意题。第三段主要介绍了Lauer老师是如何帮助作者进行写作的。
3. D。篇章结构题。由最后一段可知，作者学习Lauer老师的方法去和学生交流，关爱并帮助他们。Lauer老师建议她把这种方法传递下去，由此推断，“这”成了作者的目标。
4. B。写作意图题。从全文整体看，作者回忆了对自己帮助和影响最大的Lauer老师，表达了自己对她的感激之情。
B篇
Lowery在1965年参加了黑人民权运动，本文是对她的一篇采访。
5. D。细节理解题。由第一段前三句可知，Lowery当年参加了1965年的黑人民权运动。
6. C。推理判断题。由采访第一部分中的I want to show them that somebody can achieve something withoutviolence可知，Lowery写这本书的目的在于想让孩子们知道非暴力运动也能产生一定影响。
7. B。推理判断题。由采访第三部分中的One of them was about fear, how to respect it and hug it可知，Lowery在这次游行中学会了如何积极地克服恐惧。
8. D。细节理解题。由采访最后一部分中的There are people that care about you. Find them and talk to them可知，Lowery建议读者去发现身边支持他们的人，并与他们多交流。
C篇
美国新泽西州的一些学生通过自己的努力推动立法保护野生龟。
9. C。主旨大意题。本文介绍了在新泽西州一些学生的努力下当地政府或将立法保护乌龟。
10. B。词义猜测题。本段首句提到了很多乌龟每年死于车轮之下，结合shrinking所在句中的Also推断，乌龟的栖息地也正面临“减少”的情况。
11. A。推理判断题。由第三段最后一句可知，与其它情况相比，乌龟数量减少的更重要的原因是被带到家里当成宠物饲养。
12. C。细节理解题。由最后一段中Jeff Van Drew所说的话可知，他认为这些学生给公众上了很好的一课，他们为保护乌龟做出了积极的努力并取得了成效。
D篇
以99美分结尾的标价方法帮助商家提高了销售额。
13. A。细节理解题。由第三、四段可知，Dave Gold在把产品标价改为99美分后，销量直线上升，从而为他带来了成功。
14. D。细节理解题。由倒数第二段以及最后一段末句可知，以99美分结尾的标价的秘诀在于它让消费者觉得价格低，更愿意购买。
15. C。推理判断题。纵览全文，作者以Steve Jobs、Dave Gold以及最后一段中奶油的价格为例，来阐述自己的观点：以99美分结尾的标价能提升销售额。
16. B。标题归纳题。本文讲述了Steve Jobs创办iTunes，以付费99美分下载音乐拯救了音乐产业；同样，Dave Gold创办了280家99美分连锁店。以99美分结尾的标价方法给商家带来了成功，故B项作标题最符合文章主旨。
英语周报高一新课程第9期答案
高一新课程第9期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（9）
1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB
16-20 CAACB 21.Growing 22. who
23. unless 24.importance 25. and
26. to do 27.by 28. healthy
29. cheapest 30. has saved
31. ... I have worn ... have→ had
32. ... send it to ... it→ them
33. ... though I noticed ... though → when
34. ... walk slowly. walk → walking或walked
35. ... but I ran ... but→ so / and
36. ... went to downstairs ... 去掉to
37. ... caught up him. up后加with
38. ... the sweet smile ... the → a
39. ... was so moving ... moving→ moved
40. ... in tear. tear→ tears
阅读理解专项训练（9）
1-4 ACBC 5-8 ADCA
9-12 BADC 13-16CBCD
[部分解析]
专项技能训练（9）
语法填空：
21. Growing。考查非谓语动词。he与grow之间在逻辑上是主谓关系，且grow表示的动作与receives同时发生，故用growing作伴随状语。
22. who。考查定语从句。设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词parents，且在从句中作主语，故填who。
23. unless。考查状语从句。结合语境可知，他不会买新东西，除非他认为真有必要，故填unless。
24. importance。考查词性转换。设空处所填单词在句中作knows的宾语，故填important的名词形式。
25. and。考查连词。前后两个分句之间意义上是并列关系，故用and连接。
26. to do。考查非谓语动词。do some reading是他去书店或图书馆的目的，故用不定式短语作目的状语。
27. by。考查介词。by bike是固定搭配，意为“骑车”。
28. healthy。考查词性转换。keep后接形容词healthy作其表语。
29. cheapest。考查形容词比较等级。由but the best drink可知，设空处所填单词与best是并列成分，故填cheapest。
30. has saved。考查时态。“over +一段时间”作状语，句子谓语动词常用现在完成时。
阅读理解专项训练（9）
A篇
Buffett向他的私人飞行员传授清单策略：优选目标，然后大胆剔除分心事物，集中精力去实现。
1. A。细节理解题。由第一段首句可知，Flint是Buffett的私人飞机的驾驶员。
2. C。细节理解题。由第四段可知，在Flint看来，List B上的目标的重要性仅次于List A上的目标，值得付出努力去实现。
3. B。推理判断题。由第五段中Buffett所说的话中的最后一句可知，在成功实现清单A上的五个目标之前，我们不应去关注清单B上的目标。由此判断划线部分的意思是“无论如何要避免的清单”。
4. C。推理判断题。本文围绕Flint所列的两个目标清单进行探讨，告诉人们做事时要集中精力先实现优选目标，不要把时间先花在次要目标上。
B篇
本文作者阐述了自己的观点：看英语电影是学习英语的一个好途径，值得好好运用。
5. A。细节理解题。由第一段第二、三、四句可知，作者认为看英语电影既可以获得乐趣，同时也能学习英语。
6. D。推理判断题。由第二段可知，作者认为课本中的一些英语表达在日常交际中并不实用，然后举了在真实交际中基本不用的两个表达加以论证。
7. C。推理判断题。在第五段中作者以单词detective为例，说明通过电影中的语境人们可以掌握一个单词的多种用法。
8. A。推理判断题。由最后一段末句可知，我们所说的话的70%是通过不同的表情、语调等来传达的，所以如何表达很重要，它极大地影响了我们要表达的意思。
C篇
Chesler和Simon想通过自己的Imperfect公司卖掉那些外表不好看的农产品。
9. B。细节理解题。由第二段可知，Chesler和Simon为了减少对农产品的浪费而成立了Imperfect公司。
10. A。细节理解题。由第三段可知，Imperfect计划采用两种销售途径，其中之一是直接把丑陋的农产品销售到消费者的手中。
11. D。细节理解题。最后一段主要介绍了Imperfect的计划除了防止浪费外，也能帮助农民们挣钱，帮消费者省钱，同时帮加利福尼亚州节约水资源。
12. C。标题归纳题。本文介绍了Chesler和Simon为了减少社会上对农产品的浪费而成立了Imperfect公司，希望借此能销售掉那些外表不好看的农产品。
D篇
本文介绍了伊丽莎白女皇博物馆的历史、特点以及门票等信息。
13. C。细节理解题。由第二段第三句可知，伊丽莎白女皇博物馆呈现了女皇多变的一生。
14. B。细节理解题。由Regular opening times部分中的Please call for appointments: Tel: +49 (0)8157-
-925932可知，如果团队错过常规的参观时间，他们可以拨打电话预约参观。
15. C。细节理解题。由Admission fees per person部分中的Adults: €4.00以及Children: €1.00可知，这一家人总共需要9欧元。
16. D。推理判断题。由Guidebook of the Empress Elizabeth Museum部分第二段中的The price is €8.90 without packaging andshipping可知，如果要把博物馆手册邮寄给买主，收取的费用要比8.90欧元多。
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