六年级下册语文区调研卷(六年级下册调研考试卷带答案)

本篇文章给同学们谈谈六年级下册语文区调研卷,以及六年级下册调研考试卷带答案对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!

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秋学期阶段性调研测试六年级语文试题

下面是我给大家分享的秋学期阶段性调研测试六年级语文试题,希望大家喜欢。

一、看拼音写词语。(10分)

zhòu yǔ shuāi lǎo kū qì zhuàn xiě shuò guǒ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

róng qià diān bǒ yōu lǜ quán shì quán héng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、下列词语没有错误的在括号内打“√”,有错误的在错字下画“——”并在括号内改正。(6分)

悲奋欲绝 ( ) 井然有序 ( ) 龇牙冽嘴 ( )

顶礼摸拜 ( ) 生死悠关 ( ) 动人心弦 ( )

三、根据提示写出相关词语。(3分)

1.关于戏曲和角色 、 。

2.课文中值得学习的人物的精神、品格 、 。

3.北京奥运会期间,亿万中国人在电视机前观看紧张、激烈的比赛,当时观众的心情 、 。

四、 照样子,写词语。(3分)

寥寥无几(AABC)

绘声绘色(ABAC)

五、按要求写句子。 (8分)

1.分别用“溶化”、“熔化”造句。

2.根据词语的不同意思造句。

照应 ① 照料

②配合、呼应

3.张大爷的肩上扛着一袋米。(缩句)

4.台湾自古以来就是中国的领土,怎能允许侵略者横行霸道?(换个说法、意思不变)

5.在没有上一年级以前,他已认识了不少拼音字母。(修改病句)

6.王奶奶年轻时就投身革命,加入了共产党员。(修改病句)

六、根据课文内容填空。(15分)

1.祖国大地美如画卷。桂林山水 ,杭州西湖 ,黄山、庐山 ,长江、黄河 。

2.古人怀有一腔爱国热情。陆游临死前嘱咐儿子 ,  。杜甫一家人为收复失地万分高兴,却看  , 。

3.后生们的胳膊、腿、全身, 搏击着, 搏击着, 搏击着。它 着你, 着你, 着你。它使你从来没有如此鲜明地感到生命的 、 和强盛。

4.无论何时, ,只要忆及那 的剪纸声,我就立刻变得 。

5.哈尔威 在他的船长岗位上, 地 着, 着,着。他把 和 都考虑到了,他仿佛不是在 而是给 下达命令,一切似乎都在 。

七、把下列句子按顺序排列。(5分)

( )同志们劝他不要去了,董老爷爷还是上了车。

( )董必武老爷爷年纪虽大,但对学习从不放松。

( )三小时过去了,直到汽车停下来,有人催他下车,董老爷爷才知道已到了目的地。这时,疼痛也被赶跑了。

( )车子开动后,董老爷爷立即打开手提包,拿出早已准备好的英文学习卡片学了起来。

( )他高兴地告诉大家,一路上按计划又温习、熟记了三十多个英文单词和词组。

( )一九七O年的一天,董必武老爷爷乘汽车从广州到从化。

( )同行的人说:“学习,真是董老治病的一张最有效的药方啊!”

( )上车前,他的三叉神经突然又剧痛起来。

( )他左手压迫着三叉神经,右手不停地在腿上写划着,眼睛盯着英文卡片。

八、短文阅读。(20分)

(一)

轮椅上的霍金(8分)

医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,

正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。 ,他的身体一点也没有离开过轮椅, ,他的思维却飞出了( ),飞出了( ),飞出了( ),飞到了上百亿光年外的( )深处,飞向了神秘莫测的黑洞。

1.在横线处填上关联词。(2分)

2.在括号处将句子内容补充完整。(2分)

3.“他”就是撰写科学著作《 》、最年轻的英国皇家学会会员、卢卡逊数学讲座的教授,人称“ ”的霍金。(2分)

4.读完这段文字,你想对霍金说些什么呢?(2分)

(二)

穿透灵魂的微笑(12分)

非洲一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的`双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。

在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极,只见灵魂独舞。

虽然死神可以夺去人的生命,但是永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1.在括号内选择合适的词。(2分)

2.联系上下文理解下列词语:(4分)

一筹莫展: 固若金汤: 3.“V”字形代表 ,“庄严而又悲惨的一幕”是指 (3分)

4.请再读一读题目,思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写一写你的理解:(3分)

九、习作。(30分)

生活中处处有真情。师生之间、同学之间、朋友之间曾出现过一幕幕动人情景,曾演绎出一个个真情故事,也许你至今仍在追忆、回味、感动、思念……请以“真情”为话题,自拟题目,写一篇不少于400字的作文。

[img]

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一、盖大楼需要砖瓦石块,学语文需要积累字词材料。完成下面的要求,比一比,看谁学得最扎实!(18分)

1、看拼音写词语,你一定会写得既正确又漂亮。(8分)

gēng    yún       tuí   sàng      suō    duǎn      wēi    é

(         )     (         )   (         )    (       )

róu   lìn        hǔ     pò       hào    hàn       wǔ   mèi

(         )     (         )    (         )   (        )

2、请用"__"选出下面加点字的正确读音。(4分)

伫立(zhù  chù  )     杂兴(xīng  xìng)    逮捕(dài  dǎi)

雄关隘口(yì  ài)     标识(shí  zhì  )    解剖(pāo  pōu)

屏住呼吸(píng  bǐng)       摸着门道(zháo  zhe )

3、将下列成语补充完整。(6分)

(   )(   )娇小   (   )之不(   )   (   )( )苗条

拥挤(    )(    )  (   )风(   )浪   (   )(   )不前

二、你能按要求完成下列句子吗?试试看。(8分)

1、难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗?(2分)

改为陈述句:

2、妈妈对小明说:"我今天下午去单位开会,放学以后就不去接你了。"(2分)

改为第三人称转述句

3、用修改符号修改下列病句。(4分)

(1)今天的天气十分烦闷。

(2)济南的冬天是个美丽的地方。

三、多读多背,你的语文积累才会丰富。你注意多读多背了吗?(14分)

1、把下列语句补充完整。(5分)

(1)日长篱落无人过,                     。

(2)                      ,村庄儿女各当家。

不要空想未来,                         。不要怀恋过去,

(4)楚人                 ,誉之曰:"吾盾之坚,               。"

(5) 两者不肯相舍,                         。

2、我们学过王维的《                     》是首         诗,请你用正楷把它写下来。要注意行款整齐。(5分)

_________                      ___________

_________                ___________

加分题:课外你还积累了这样的古诗吗?请选择你熟悉的一首写下来。你将得到5分的加分。

___                                ____

_____                          ___    _

3、按原文填空。(4分)

起春秋,历秦汉,及辽金,至元明,上下两千年。(                    ),(            ),费尽移山心力,修筑此伟大工程。(           ),聪明智慧,血汗辛勤,(                      )。

跨峻岭,穿荒原,(          ),经绝壁,纵横十万里。望不断长龙烽垛,(        ),犹如玉带明珠,(                 )。起伏奔腾,飞舞盘旋,太空遥见,(                    )。

四、阅读演练场。请你仔细阅读文章和题目,认真思考,然后回答。(20分)

(一)

这,也许特殊了一点,常人不容易理解。那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗?它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它必定要曲曲折折地,但是顽强不屈地透到地面上来,它的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。这是-种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。一粒种子的力量之大,如此如此。

没有一个人将小草叫做"大力士",但是它的力量之大,的(却、确)是世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现,上面的石块,丝毫不足以阻挡,因为它是一种"长期抗战"的力,有弹性,能(屈、曲)能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。

这种不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨(炼、练)。生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花(轰、哄)笑。

1.将括号里不正确的字画上"×"。(2分)

2.填空。(2分)

《野草》的作者是       ,文章写于                   时期。

3.文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力?(2分)

4.画线的句子告诉我们,这部分的文字上文写的是什么?(2分)

5.用课文中的话回答,什么样的种子"不会悲观和叹气"?(1分 )

6.结合本文写作背景,解释词语含义。(2分)

(1)"种子"和"野草"指的是

(2)"盆花"指的是

7.作者写下这篇文章的主要目的是(  )。(1分)

A.说明世界上气力最大的是植物的种子。

B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。

C.赞扬野草生长的坚忍不拔,表达了作者对生命力的歌颂。

D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。

(二)

我不能说这个故事是千真万确的,然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。我走下索桥,满头大汗,不用说,我走得疲乏了,我的脚也开始发热。可是三百年前人们的心也给我带来温暖。那样的心,那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的,不管经过百年千载它都会发光,就像高尔基在一篇故事里所描写的"燃烧的心"那样。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上,心在燃烧、发光,给人们带路。"何公何母"的心给每一个走过索桥的人添一些温暖,甚至在三百年以后的寒冷的冬天,我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。

索桥的故事自然不止这么一点,都江堰也还有许多动人的故事。然而故事是讲不完的,谁要是到都江堰走一趟,谁要是在索桥上站片刻,他一定会得到比故事更美、更好的东西。

1.这篇文章的作者是          ,他的作品主要有         、 、         、         、         。(3分)

2.索桥是那里的遗迹?(1分)

3."这个故事"指的是什么故事?"一篇故事"又指什么故事?(2分)

________

4.在"寒冷的冬天","我"为什么"还会揭下帽子当团扇来扇"?(2分)

_________

(三)好读书 (20分)

①因为你心灵饥渴,所以要读书。

②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了( );他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了( );他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了( );他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了( )。

③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而____________(多指大略地观察一下),囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,_________ (周围环境非常安静,一点儿声响都没有),你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人; 读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。

⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?

1、将下列词语填入第②段中。(文学书 科学书 哲学书 历史书)(4分)

2、在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。(2分 )

3、参照括号里的提示,在文中的横线上填上适当的成语。(2分)

4、联系上下文理解词语。(2分 )

乐此不疲:___________________________________________________

潜移默化:___________________________________________________

5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:"读书好,好读书,读好书。"读了短文后,再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?(3分 )

(1)"读书好"的意思:______________________________________

(2)"好读书"的意思:______________________________________

(3)"读好书"的意思:______________________________________

6、用心读第⑤自然段中画横线句子,仿写一句话。(2分)

读书_______________________,__________________________________。

7、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?至少用上一句读书名言。(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、习作练笔场 (35分)

温馨提示:生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心?是因为获得成功?是因为遇到喜事?还是因为赢得称赞……是你笑?是我笑?还是大家笑?请选择一件事情写下来。500字左右。

六年级语文下册第四单元测试题和答案

一、给下列加点字选择正确的读音。

侍弄(chì shì ) 豌豆(wān wǎn)

天真无邪(xié yé) 憔悴(jiāo qiáo)

心脏(zāng zàng) 战战兢兢(jīng kè)

   二、在括号里填上恰当的词语。

( )的眼皮 ( )的神色

( )地说着 ( )的情谊

( )地靠近 ( )的财富

( )地搜索 ( )地讲起来

   三、按要求在横线上填上恰当的词语。

1.他满怀怜爱地把小鸟放到 (ABB式)的鸟巢里。

2.一家三口正在 (ABAC式)地吃饭,孩子突然开口说:“我找到了一个鸟窝!”

3.他朝那房子奔去,温习着 (AABC式)的几句话语。

4.母亲常常肝疼得整宿整宿 (含一组反义词)地 睡不了觉。

   四、在括号里填上恰当的描写人物神态或心理的词语,使句子完整。

1.我狠命地捶打这两条可恨的腿,( )喊着:“我活着有什么劲!”

2.父亲又抬起疲倦的眼皮,和母亲一样( )听着,几乎屏住了呼吸。

3.她( )脸上现出( )神色。

五、把下面的词语补充完整,并选词填空。

不( )不( ) 提( )吊( )

暴躁( )( ) 心不( )( )

聚( )会( ) 指( )画( )

同归( )( ) 深情( )( )

1.夜很深了,爸爸仍旧在( )地写他的研究论文。

2.每次爬嶂石岩,到了没有护栏的地方,我都会( )的,生怕掉下山崖。

3.小小的礼物往往能用来寄托人与人之间的( )。

七、下面加点词语运用不恰当的一项是( )。

A他一举就获得两枚奖牌,亲朋好友都喜出望外,纷纷前来祝贺。

B他经营的公司刚刚破产,你现在还追要那几十万的欠款,无异于雪中送炭。

C虽然信上没有具体说家里出了什么事,但他心里还是有些忐忑不安。

D母亲疼得整宿整宿翻来覆去睡不着。

   八、根据加点词语的提示,把下面句子补充完整。

1.正是因为这游踪不定的生活,

2.我尽管早已不再是玩玩具的年龄了,

3.虽然我能告诉你怎样分辨是非,

4.我偶尔翻看旧照片,不仅是为了欣赏,

九、按要求写句子。

1.秋菊在雨中摇动。(改为拟人句)

2.她一动不动地注视着泛着微波的水面。(缩句)

3.北京是风景区。(扩句)

4.人民的生活水平正在不断地改善。(改病句)

5.海上日出是伟大的.奇观。(换种说法,意思不变)

   十、下面句子中修辞手法的运用不恰当的一项是( )

A.欢笑盛开在眼睛上,眉毛上,心啊,要从喉咙里跳出。

冀教六年级下册语文第四单元检测试卷(二)

学校 班级 姓名

B.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着,跳动着。

C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐传来的仙乐,冉冉向远方飘去。

D.微波荡漾的江面倒映着万家灯火,好像是水中闪光的珍珠。

十一、根据课文内容填空。

1.《金翅雀》一文通过描写一个孩子向父母讲述自己找到一个鸟窝的过程,向我们勾画出父母

的形象,我们可以用 、 、

、等词语来形容孩子的父亲和母亲当时的心情。

2.“母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。”从这句话可以看出 ,

能体会到 。

3.《再见了,亲人》是一篇 散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时的动人情形,表现了

,赞扬了

   十二、阅读理解:

(一)

再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!

列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。

1.选文第一自然段中“再见了”说明志愿军战士与朝鲜人民

;呼唤“亲人”表现出 ;呼唤“亲爱的土地”,强调对土地的 。这里的呼唤简短而亲切,真挚而感人,表达了 的感情。

2.选文第二自然段中为什么说“列车呀,请慢一点儿开”呢?进一步说明了什么?

3.选文第三自然段告诉人们什么?

4.在朗读选文时,应用( )的语调来读。

A.低沉、深情 B.高昂、喜悦 C.陶醉、不舍

(二)不肯死去的心

外婆得了老年痴呆症。她先是不认识外公,坚决不许这个陌生生男人”上她的床,共同走了五十年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天,外婆走出家门就不见了踪影,好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来,她一心一意地想着童年时的家,不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗者,才终于将外婆留了下来,但她又忘了她一手带大的外孙、外孙女,以为他们是野孩子,要来抢她的饭。她一边用手护住饭碗,一边用拐杖打他们:“走开,走开,不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。

幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿。每次看到她,外婆脸上都会露出异样的笑容,叫她“欣欣,欣欣”。傍晚的时候,外婆就会拿个凳子坐到楼下,唠叨着:“欣欣怎么还没放学呢?”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点,每当外婆闹着要回自己家的时候,就恫吓(hè xià)她:“再闹,再闹欣欣就不要你了。”外婆便会立刻安静下来。

有一年国庆节,来了远客,母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异:她朝四周看了又看,就像一个正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候,大大方方地夹了一大筷子放在口袋里,主客见了顿时大惊失色,却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈,似(sì shì)乎自己的手法十分高明。

当上完最后一道菜,母亲也坐了下来,一边同客人客套,一边顺手从盘中夹菜吃。这时,外婆忽地从座位上弹(tán dàn)了起来,抓住母亲的手往外拉。母亲莫名奇妙,只好顺从地起身……

一到厨房门口,外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后,掏啊掏地,从口袋中掏出刚才的菜,放到母亲的手上:“欣欣,你快吃呀,快吃呀。”母亲愣住了,看着那还冒热气的菜,半晌,抬起头,使劲儿盯着外婆异样的笑脸。“哇”地一声,母亲大哭了。

我想,外婆的“结尾”是响亮有力的。虽然她的灵魂已在疾病折(zhé shé)磨中慢慢死去,但永远强健的,那颗不肯死去的母亲的心。

1.给短文中加点的字选择正确的读音。

2.母亲为什么“哇”地一声大哭了?

3.为什么说外婆的“结尾”是响亮有力的?

4.题目“不肯死去的心”指什么?联系你的生活实际,谈谈你的理解。

参考答案:

一题、略

二题、略

三题、略

四题、示例:1.毛茸茸2.不声不响3.寥寥可数4.翻来覆去

六题、1.聚精会神2.提心吊胆3.深情厚谊

七题、B

八题、

九题、

十题、B

十一题、1.为孩子一举手一投足担心 示例:心惊肉跳 忐忑不安 心惊胆战 2.母亲把全部的心思都用在了“我”身上 母亲浓浓的爱 3.叙事抒情 志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊 中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊

十二题、(一)1.依依惜别 关系密切 深深的眷恋 志愿军战士与朝鲜人民难舍难分 2.志愿军战士请求列车慢一点开,以延长在朝鲜土地上的停留时间,以推迟与亲人分别的时间。 进一步说明了志愿军战士对朝鲜人民的热爱之情,对曾经洒过鲜血的这片土地的眷恋之情。 3.它告诉人们:在血与火的考验中,中朝两国人民结下了亲如家人,牢不可破的深厚情谊。 4.A (二)1.2.外婆把冒着热气的菜装在口袋里留给母亲时,虽然外婆的行为很傻气,但母亲被外婆的这种母爱所感动。 3.虽然她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去,但永远强健的是那颗不肯死去的母亲的心。 4.对孩子执著的母爱。

小学六年级语文毕业水平调研试卷及答案

一、阅读积累。(75分)

(一)填空题。(27分)

1.小林校长、蓓姬分别是《》《》中的人物。

2.《西游记》中的人物形象栩栩如生,如:心地善良、虔诚取经的;机智灵活、疾恶如仇的是______;憨态可掬、好耍小聪明的是______;忠诚老实、勤勤恳恳的是______。

3.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:。

4.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃,斗杀,为兄报仇。在快活林里醉打,在水泊梁山火并。

5.《呼兰河传》是著名女作家最具代表性的作品,五年级下学期的一篇课文《》就节选自这本小说。

6.《三国演义》中素有“千古奇策”之称的是。

7.每一个舞姿都,每一个舞姿都,每一个舞姿都是,每一个舞姿都,使人叹为观止。(《安塞腰鼓》)

8.告别了冬日的、春日的、夏日的,秋天的海平添了几分,渔家驾船出海了,轮船起锚远航了……(《烟台的海》)

9.《冬夜读书示子聿》讲了读书心得,其中最能给人以启发的诗句是,。其中“躬”是的意思。

10.青箬笠,绿蓑衣,。(《渔歌子》)

(二)选择题。(将所选字母写在每题后面的括号里,6分)

1.如果没有()的热情帮助,海伦进大学是不可能的。

A.卡内基B.赫顿C.马克吐温D.安妮莎莉文

2.昆虫记是一部()。

A.优秀小说B.文学巨著C.科学百科D.文学巨著、科学百科

3.《漂亮老师和坏小子》中H4所说的头发“地方支援中央”的老师是()。

A.秦主任B.白副校长C.姜校长D.马老师

4.下列作品哪一部是女作家黄蓓佳的作品()。

A.《淘气包马小跳》B.《今天我是升旗手》C.《城南旧事》D.《根鸟》

5.下列作品不属于《汤姆索亚历险记》的作者的是()

A.《哈克贝利费恩历险记》B.《竞选州长》C.《柔弱的人》D.《百万英磅》

6.《寄小读者》中,冰心为了说明“世上一物有一物的长处,一人有一人的价值”,她以()为例子。

A.玫瑰 B.菊花C.桂花D.蒲公英

(三)判断题。(正确的在后面括号里打“√”,错误的打“×”,10分)

1.《稻草人》中,经历了种种悲惨的事,稻草人最后弯着腰。()

2.《小王子》作者是法国作家圣埃克苏佩里,其代表作是《王子与贫儿》。()

3.《昆虫记》中,杨柳天牛像吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。()

4.“身材高高的,非常匀称,只是背已驼了,浑身上下穿得干干净净,粽子大的小脚,拄着拐杖,一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的纸月的外婆。()

5.《红楼梦》里有句话说:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。()

6.曹雪芹伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会的日趋衰亡。()

7.《格列佛游记》用“小人国”、“大人国”(国名)抨击法国l8世纪的资本主义统治,颇具讽刺的色彩。()

8.《青铜葵花》中葵花的冰项链是老师给她的。()

9.《水浒传》中一些极富个性的人物绰号给读者留下了深刻印象。“及时雨”和“黑旋风”分别指的是李逵和宋江。

10.牛郎织女、白蛇传、梁山伯与祝英台都是《中国民间故事》中收录的民间故事。()

(四)阅读短文,完成练习。(32分)

短文一(13分)《孔子游春》(片段)

孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔。它好像有情义,水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,

它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”

1.联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。(2分)

2.孔子讲到水的德行,我会自然想到一句广告语__________________________;孔子讲水有志向,我会自然地联想到一句成语:__________________________;孔子讲水“流必向下”,我又会自然想到一句谚语:__________________________。(3分)

3.这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗?(3分)

_____________________________________________________________________

4.孔子借水喻人,发人深思,他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊!(从文中找一个词填在横线上)(1分)

5.你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。(4分)

(1)学而不思则罔,______________。

(2)三人行,___________________。

(3)温故而知新,________________。

(4)知之为知之,________________,。

短文二(19分)病人

①每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的'面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。

②起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。

③楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。

④下一趟照样人很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人脸上写满抱怨。

⑤电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:“是的,往左拐。”

⑥电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。

⑦但她没有想到她后脚刚刚迈出电梯电梯内一位戴眼镜的女士一下就把电梯给关上了并及时触动了上行的按钮神经病她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净真的这个人我知道是在这里住了一个多月了的精神病人

⑧噢我也觉得她的行为不太正常另一个接着说

⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。

1、在第7、8自然段的空白处加上恰当的标点符号。(3分)

2、解释词语。(2分)

若有所思:

恍然大悟:

3、“她”被电梯中其他人认为是“精神病人”,主要是因为“她”的哪些表现?(4分)

答:①;②;

③;④。

4、你从文中读出“她”是个什么样的人?(2分)

答:

5、第一自然段中的划线句子有什么作用?(2分)

答:

6、文章以“病人”为题,你认为是指谁?“病人”得了什么“病”?(4分)

答:

7、为突出主题,文中多处运用了对比手法,请用“”划出第3、4自然段中描写人们不同表现的两个句子。(2分)

二、作文。(25分)

培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁呢?你是怎样和别人分享、对别人倾诉的呢?请选择印象深刻的一件事写下来,题目自拟。

友情提醒:1.书写规范,卷面整洁。(3分)2.文中不要出现真实的校名和人名。3.字数:400字左右。

六年级语文学科第二学期学业水平调研试卷参考答案

一、阅读积累。(75分)

(一)填空题。(每空1分,共27分)

1.《窗边的小豆豆》、《汤姆索亚历险记》

2.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧(沙和尚)

3.大闹天宫。

4.武松、潘金莲、西门庆、蒋门神、王伦

5.萧红、《我和祖父的园子》

6.隆中对

7.充满了力量、呼呼作响、光和影的匆匆变幻、使人战栗在浓烈的艺术享受中

8.凝重、轻盈、浪漫、充实与忙碌

9.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行亲自

10.斜风细雨不须归

(二)选择题。(每题1分,共6分)

1.A2.D3.C4.B5.C6.D

(三)判断题。(每题1分,共10分)

1.×2.×3.√4.×5..×6.√7.×8.×9.×10.√

(四)阅读短文,完成练习。(32分)

短文一(13分)

1.(2分)停止有的

2.(3分)水是生命之源水滴石穿,绳锯木断人往高处走,水往低处流

3.(3分)表示水还有真君子的其他一些特点。例:水纯净透明,它好像很正直,很坦荡。

4.(1分)善施教化

5.(4分)(1)思而不学则殆(2)必有我师焉(3)可以为师矣(4)不知为不知,是知也

短文二(19分)

1.(3分)⑦段,,,,。“!”,“,,。”⑧段“,。”。

2.(2分)好像在思考什么。忽然明白过来。

3.(4分)①电梯超载了,她主动挤出去,等下一趟;②她把一位坐过了的大伯送到楼梯口;③她热心为一位自言自语的小伙指路;④一位姑娘掉下了玫瑰花,她主动捡起并送出去。

4.(2分)她是一位心地善良、乐于助人的好姑娘。

5.(2分)怒放的郁金香衬托了她乐于助人的美好心灵。

6.(4分)是指电梯里剩余的十余人。他们得了“自私病”“冷眼病”,在他们心中,只有自己而毫无他人,并认为那些助人为乐的人不正常,是“精神病人”,这种心理上的病态比生理上的疾病更为可悲,更为可怕。

7.(2分)③段:电梯刚停下,人们争着拥了进去。最后上来的人没有下去的意思,④段:他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。电梯内的不少人脸上写满抱怨。

二、作文(25分)(略)

遂宁高升实验小学2012年下期六年级数学。语文期末学情调研卷 试题及答案

(最佳答案!!!最好加分!!!)这些是题,等他做完,你们自行检查,又不会的追问,我会告诉你的!我是原创!!)

数学:

一、填空:(30分)

1、138 的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

2、一个长方体的棱长总和是36dm,长、宽、高的比是5∶2∶2,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。

3、( )∶16= 10( ) =0.25=( )÷32=( )%。

4、把一根长1m的圆柱体钢材截成3段后,表面积增加了6.28dm²,这根钢材的体积是( )。

5、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,高的比是4∶3,体积比是( )∶( )。

6、一个直角三角形的三条边分别是6cm、8cm、10cm,这个三角形最长边上的高是( )cm。

9、2小时35分=( )小时; 3.8m³=( )m³( )dm³。

10、一刀最多可以把一个平面切成2块,两刀最多可以切成4块,那三刀最多可以切成( )块;8刀最多可以切成( )块;

11、一本故事书有120页,第一天读了全书的14 ,还剩( )页没有读,第二天应从第( )页读起。

二、判断:(10分)

1、单独完成一项工作,乙要3小时,甲要5小时,甲乙的工效比是5∶3。 ( )

2、男生比女生多全班的5%,女生一定比男生少全班的5%。 ( )

3、 左图阴影部分用分数表示为14 。 ( )

4、圆的半径扩大5倍,周长就扩大5倍,面积扩大10倍。 ( )

5、在数轴上,右边的数一定小于左边的数。 ( )

三、选择:(10分)

1、一种商品的价格先提高了20%,然后降低了20%,结果与原价相比( )。

A、不变 B、降低了40% C、提高了4% D、降低了4%

2、在下列年份中,( )是闰年。

A、1900年 B、2010年 C、2000年

3、14 <( )<13 ,符合条件的分数有( )个。

A、0 B、1 C、无数

4、把140本书按一定的比分给2个班,合适的比是( )。

A、 4∶5 B、 3∶4 C、5∶6

5、把10克的药放入100克的水中,药和水的比是( )。

A、1∶9 B、1∶10 C、1∶11

四、计算:(12分)

1、能简算的要简算。

3.2×1.25×0.25 5.8×[1÷(2.1-2.09)] 3150 ×101- 3150

42÷(12 +23 ) 34 ×78 +18 ×75% (78 -516 )×(59 +23 )

五、动手操作:(3分)

1、①在下列圆中画一个最大的正方形。

②如果圆的直径是6cm,那么这个正方形的面积是( )cm²。

2、把上面的三角形五等分。

六、按要求计算:(6分)

如图所示,正方形的面积是18dm²,求圆的面积。

七、解决问题:(29分)

1、只列式不计算:(4分)

(1)一个生日蛋糕,切成5等份的每一块比切成8等份的每一块重80克,这个生日蛋糕重多少克?

(2)银行半年期存款的年利率为0.24%,如果把1200元钱按半年期的储蓄存入银行,到期后可得税后利息多少元?

2、一批零件,甲单独做要15小时完成,乙每小时做25个零件,两人合做6小时完成。这批零件有多少个?

3、修路队修一条公路,已修的和未修的比是1∶3,又修了300米后,已修的占这条路的12 ,这条公路长多少米?

4、一个圆锥形的沙堆,底面周长是31.4m,高是1.5m。用这堆沙铺在一个长125m,厚10cm的路面上,可以铺几米长?

5、库房有一批货物,第一天运走15 ,第二天比第一天多运8吨,还剩这批货物总重量的1425 ,这批货物有多少吨?

6、甲、乙、丙三人环湖跑步锻炼,同时从湖边一固定点出发,乙、丙二人同向,甲与乙丙反向,在甲第一次遇上乙后1.25分钟第一次遇上丙,再经过3.75分钟第二次遇乙。已知甲速遇乙速的比是3∶2,湖的周长是2000米。求甲、乙、丙三人的速度每分钟各是多少米?

语文:(作文可以不写,再次重复,给我最佳答案!)

一、基础知识(50分)

1、读拼音。(4分)

jìng mì qīng miè quán tuǐ dǎo gào

( ) ( ) ( ) ( )

2、给多音字注音并组词。(3分)

biàn( ) bō ( ) hōng( )

便 剥 哄

pián( ) bāo( ) hǒng( )

3、辨字组词。(4分)

藉( ) 徒( ) 泰( ) 诞( )

籍( ) 陡( ) 秦( ) 挺( )

4、改正下列词语中的错别字。(2分)

专心至志( ) 发奋图强( ) 实事求事( ) 司空见贯( )

5、“蒸”字按音序查字法,先查音序( ),再查音节( ),按部首查字法,先查部首( ),除去部首还有( )画,共有( )画。“蒸”字在字典中的解释有:①蒸发;②利用水蒸气的热力使食物变熟、变热。在“蒸气”这个词语中“蒸”字的意思是( )。(3分)

6、给下句子中的加点词换一个意思相反的词写在括号里。(2分)

(1)我们应当( )时间,不要浪费时间。

(2)化( )因素为积极因素,我们的工作才可以开展得好。

7、根据下面句子中画线部分的内容写一个成语。(2分)

(1)妈妈常常为了别人、为了集体而放弃个人利益,所以大家都很敬重她。( )

(2)我国的万里长城是在全世界都出了名的伟大建筑。( )

8、选出下列词语中不是同一类的写在后面的括号里。(2分)

(1)白菜 柿子 菠菜 西红柿 黄瓜 ( )

(2)内科 外科 财务科 骨科 儿科 ( )

9、修改病句。(3分)

(1)展览馆的大厅里排列着许多展品。

(2)我国运动员发扬了勇于拼搏。

(3)我们的家乡不但物产丰富,风景很美。

10、按要求写句子。(7分)

(1)天空飘着白云。(扩句,至少扩写两处)

(2)老师和同学们激动得热泪盈眶。(缩句)

(3)种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)

(4)这个问题很容易解决。(改为否定句,不改变愿意)

(5)你答应和小芳一起去新华书店买书。 你应该准时去叫小芳。(用关联词连成一句话)

(6)老师与我们朝夕相处,是为我们付出最多的人!那么老师在你心目中像什么?把你的想法和感受写下来,献给老师吧!

老师像 , 。

老师像 , 。

11、分析下列句子使用了什么修辞手法,填在括号里。(5分)

(1)那天边的夕阳像一个熟透了的大柿子。( )

(2)风中,小树快乐地舞蹈。( )

(3)他的房间太小了,只有巴掌大一块。( )

(4)一路上,你是上级,是保姆,是勤务员。( )

(5)你到过泰山吗?它秀丽雄伟,气势磅礴,好看极了。( )

12、排列句子顺序,将序号写在括号里。(3分)

( )虹听见人们赞美,就骄傲起来,连太阳也看不起。

( )虹却不相信,仍然很骄傲。

( )人们看见那彩虹,纷纷赞美说:“那虹真美啊!”

( )云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就一定不会有你了。”

( )一会儿,云遮住了太阳,虹就不风了。

( )一场大雨过后,太阳出来了,天上出现一道彩虹。

13、名句可累。(4分)

(1)不是花中偏爱菊,

(2) ,留取丹心照汗青。

(3)人非生而知之者,

(4) ,一片冰心在玉壶。

14、根据课文内容填空。(3分)

(1)《卖火柴的小女孩》是 (国)作家 写的,他被称为 。

(2)翻译下列句子。(2分)

我以日始出时去人近,而日中时远也。

15、把下面句子的内容进行转述。(2分)

小华对小明说:“我想明天请一天假,又不能去学校请假,因为我妈妈生病了,你能否代我向李老师请假?再帮我问一下,后天晚上去他家里找他补课行不行。”

第二天一大早,在学校小明代小华向老师请假。

小明说:

二、阅读(20分)

(一)《少年闰土》(节选)

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年(末 未),有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看他。他正在厨房里,紫色的圆脸,头(带 戴)一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神(佛 拂)面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟(悉 识)了。

1、把括号里用得不正确的字划掉。(2分)

2、用“‖”线把这段话分成三层。(3分)

3、作者在描写闰土的外貌时抓住了三个特征,把这三个特征分别填在下面的横线上。(3分)

(1) 表示闰土在海边受风吹日晒,很健康。

(2) 反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的风俗。

(3) 写出了父亲对闰土的疼爱,也反映了旧社会农民的封建思想。

(二)梦结束的地方

有人做过统计,迄今为止,大约有五百人成功地登上了珠穆拉玛峰顶,亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死于一线,代价极其残酷。

因攀登珠峰而遇难的勇士净庚华去世后,笔者走进他的独居,目睹的是一个痴迷登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画,挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚姻,离开了心爱的女儿,甚至不惜失去生命。

无限风光,唯有触天者才领略得到吧!一们朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动白色吧?没有一丝尘埃的繁星,广袤深邃如宝石样的天宇,还有洁白无瑕的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!朋友却一本正经地摇头道:“完全不是这样的,冰天雪地的山头上能有什么吸引力?天幕、繁星、晶莹的冰雪,那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫,巨大的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的,就这些。

真就这些,这么令人失望吗?答案如此肯定。那么,为什么要登山呢?不要命地登那么高的山,想证明什么?英雄气概?挑战极限的能力?我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一场痛苦而漫长的梦,我终于可以释怀了。“

那是梦结束的地方,高耸入云。这梦扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。( )那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,( )在书本里,( )充满了诱惑。

明白了吗?生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,只要你永一放弃。

1、“梦结束的地方指的是什么?用自己的话简要回答。(2分)

2、给第五自然段括号处选择恰当的关联词,正确的一项是( )(1分)

A、因为 还是 都 B、即使 只要 就 C、如果 那么 就 D、无论 还是 都

3、第三自然段中,朋友说“当时的情形根本不浪漫”。这里“浪漫”具体指(用原文回答) ,他说“不浪漫”的原因是(用原文回答) ,(2分)

4、第四自然段中,朋友说“我终于可以释怀了”。在这里“释怀”的意思是

他终于可以释怀的原因是 。(2分)

5、短文第6自然段与文题“梦结束的地方”是 关系,在文中起的作用是

。你对这段文字 的理解是 (3分)

6、你的理想是什么?你想怎样实现它?(2分)

三、作文。(30分)

那件事真让我

1、 把题目补充完整。

2、 写一篇450字左右的记叙文。赞同0|评论

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