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初中带有小天鹅的试卷是什么
小天鹅七下人教版期末考试卷第一部分积累与运用(共30分)一、(6小题 20分)1、下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是 (3分)A、难堪/劫难 蹒跚/姗姗来迟B、怂恿/踊跃 挑逗/挑拨离间C、拘泥/淤泥 烘托/哄堂大笑D、修葺/作揖 累赘/伤痕累累2、下列词语中,没有错别字的一项是 (3分)A、贸然 春寒料峭 雾霭 雕梁画栋B、困厄 神采奕奕 推崇 和颜悦色C、褴褛 饥肠辘辘 斡旋 自圆其说 D、告罄 摧枯拉朽 藻饰 人情世故3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (3分)开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”,这些培训机构() ,而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益(),所以规范校外培训机构的发展已经() 了。A、鱼龙混杂 息息相关 刻不容缓B、鱼目混珠 息息相关 众望所归C、鱼龙混杂 休戚与共 众望所归D、鱼目混珠 休戚与共 刻不容缓4、下列句子中,没有语病的一项是 (3分)A、畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。B、为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。C、十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。D、广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。5、下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是 (3分)打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神赶别人定下的目标,努力向前,但是,以往我们强调追赶思维,为了因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发展的突破口,实现突围。A、如果没有追赶思维,就有可能落后B、如果只有追赶思维,就不可能领先C、只要拥有追赶思维,就不可能落后
D、只要没有追赶思维,就有可能领先6、右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。(5分)(1)《水浒传》中鲁达的绰号是________,与右图内容相关的情节是()。(2分)(2) 有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏担当的人物形象,请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出一个这样用不经法多,的人物,并作简要分析。(3分)二、(1小题,10分)7、古诗文默写(10分)(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 (4分)A、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼B、忽逢桃花林,夹岸数百步,芳草鲜美,落英缤纷C、有弟皆分散,况乃未休兵,寄书长不达,无家问死生D、鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云,E、无风水面琉璃滑,绿水逶迤。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞F、宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分,(六题只选四题作答)(4分)①(),秋风吹散马蹄声。(谭期同《潼关》)②卖炭得钱何所营?()(白居易《卖炭翁》③()八年风味徒思渐。(秋瑾《满江红》)④以中有足乐者()(宋《送东阳马生序》)⑤() ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)⑥人知从太守游而乐, ()(欧阳修《醉翁亭记》)(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗名句。(4分)[说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分]古代诗文中的亭台楼阁,往往寄托着作者的情思,岳阳楼承载着范仲淹对国家百的忧乐情怀:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》);黄鹤楼允许这崔颢黄昏时临江远眺的乡愁:①“ () ?() ”(颜《黄鹤楼》);咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨:②“ ()() ”(许浑《成阳城东楼》)第二部分阅读与鉴赏(共60分)三、(5小题,20分)阅读下面的文段,完成8~10题。(10分)
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小天鹅七下人教版期末考试卷
博汇2018
小天鹅七下人教版期末考试卷
第一部分积累与运用(共30分)
一、(6小题 20分)
1、下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是 (3分)
A、难堪/劫难 蹒跚/姗姗来迟
B、怂恿/踊跃 挑逗/挑拨离间
C、拘泥/淤泥 烘托/哄堂大笑
D、修葺/作揖 累赘/伤痕累累
2、下列词语中,没有错别字的一项是 (3分)
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A、贸然 春寒料峭 雾霭 雕梁画栋
B、困厄 神采奕奕 推崇 和颜悦色
C、褴褛 饥肠辘辘 斡旋 自圆其说
D、告罄 摧枯拉朽 藻饰 人情世故
3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (3分)
开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”,这些培训机构() ,而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益(),所以规范校外培训机构的发展已经() 了。
智慧上进名校学术联盟高考模拟信息卷&押题卷英语四答案
只要你符合招生院校的条件,当然可以跨专业报考。 跨专业考研的初衷大概有以下几种情形:一、进入大学时成绩不理想,被调剂到非己初衷的专业,几年的本科学习下来,依然不甘心;二、当初年少无知,随便填的一个专业,以为自己会喜欢,却发现全然不是自己所想像的那样,至少不是最爱
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