本篇文章给同学们谈谈盐城百校大联考试卷，以及江苏百校联盟2020对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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求百校大联考2020－2021学年度高三第一次联考全套试卷
2020届湘赣皖十五校高三下学期第一次联考模拟
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百校联盟卷子难度怎么样
百校联盟卷子难度较高。
百校联盟的题大多都是教师们从各种试卷中选出来的题，是一种排列组合，创新题不多，难题还比较高，是具有针对性的，他们出的题主要是面向一小部分人(尖子生)的选拔题，适合中等偏上的学生做。
百校联盟是由博汉文化发起，全国1000余所省级示范高中组成的高级中学教育教学联合体。
[img]2007年盐城市阅读下面的文言文
1. 【贾谊集的译文盐城市课外文言文要翻译.孙叔敖
孙叔敖作楚国的令尹，一国的官吏和百姓都来祝贺.有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽，最后来吊丧.孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：“楚王不了解我没有才能，让我担任令尹这样的高官，人们都来祝贺，只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧？”老人说：“是有话说.当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；职位高，又大权独揽，国君就会厌恶他；俸禄优厚，却不满足，祸患就可能加到他身上.”孙叔敖向老人拜了两拜，说：“我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见.”老人说：“地位越高，态度越谦虚；官职越大，处事越小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财物.您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好。
2. 盐城2007到2008学年度语文高三年级第一次调研考试
盐城市2007/2008学年度高三年级第一次调研考试 语文试题参考答案及评分标准 甲、必考内容（142分） 1.草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感；草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚；草屋环境宁静有情致；草屋风景别样而意味无穷。
（每一点1分） 2.①以季节变换为顺序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。（2分） ②由嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化；（2分）运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。
（2分） 3.通过写茗苳草点燃草屋的绿意，两棵树庇护着草屋，（2分）衬托出了草屋的安宁而有情致。（2分） 4.“草屋无言”与题意并不矛盾。
（1分）作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写，表达了对草屋生活的美好回忆，对草屋主人的真切赞美，对草屋及草屋“声音”的深情留恋，（3分）体现了作者超脱尘俗的情趣和积极的人生追求。（2分） 5.B（骄，放纵） 6.C（第①句说卢钧办事公正认真；第④句写反叛者的悔悟道歉；第⑤句说的是卢钧失意时的举动。）
7.D（“只接受在京城的‘太保’一职”有误，“致仕”指的是官员退休。） 8.(1)卢钧替他们买健壮的马，大抵三年一换，从此再也没有出现马儿疲乏的事。
（得分点：市，买；率，大抵，大概；易，换。每点1分。）
（2）对孤女和儿女幼小的家庭，用自己的钱粮（俸禄）资助他们，共帮助有几百家。 （得分点：为立夫家：替他们找到婆家；以，用；奉禀，钱粮或“俸禄”。
每点1分。） （3）失志以后，因而内心埋怨，多次推脱有病不做事情。
（得分点：既，已经，或……以后；望，同怨，埋怨，责怪；“不事事”，前一个“事”活用作动词，做。每点1分） 9.(1)诗人运用虚实结合的手法来写“凉”：用秋夜、山风、江气写天气之凉，这是实写；用生白发、居他乡、忆霜天写心境之凉，这是虚写。
抒发了作者旅居他乡愁苦悲凉（或苦闷、凄凉等）的心情。 （第一问2分。
虚实结合，1分；具体分析1分。第二问2分。）
（2）两首诗均在萧飒的秋天里借景抒发了自己长期飘泊在外，年老而不回家的孤独悲凉之情。但林诗多了万事不如意的郁闷这层意思，并把感情写得含而不露；杜诗则流露了自己多病之症，独登台的凄苦，“悲”“独”二字大为传神。
（相同点和不同点各2分。） 10.(1)辩乎荣辱之境 （2）望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 （3）苟非吾之所有 虽一毫而莫取 （4）弓如霹雳弦惊 赢得生前身后名 （5）见贤思齐焉 （每写对一句给1分） 11.C(A.ǎo/niù，chóng/ zhòng,xǐng;B.lòu /lù，sài/sè，jǔ C.qǐ/jī，píng/bǐng,dù/duó； D.huái/huí，xiān,hè/hé) 12.B(B.望文生义。
久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。假，借；归，归还。
A.铩羽而归：指失败或不得志而归。铩，摧残、伤害。
铩羽，羽毛摧落，比喻失败或不得志。C.难分伯仲：差不多，很难分出高下。
伯仲，比喻事物不相上下。D.不拘一格：不局限于一种格或方式。
) 13.D (A.搭配不当。“粮食的生产”与“自给”不能搭配。
可将“粮食的生产”改成“生产的粮食”。B.句式杂糅。
可去掉“在作怪”。C.成分赘余。
可删去“老少”。) 14.示例1：你用智慧催化了石油事业，你用人生催化了科技进步。
示例2：您用聪明和才智为祖国炼油催化事业奏响了新的乐章。 （语言生动形象给2分，运用修辞手法给2分。
人称不限。） 15.(1)（百分之一秒时）飞速分离出各种基本粒子（或者：分离出电子、正电子和各种中微子）；（2）（最初三分钟终了时）中子和质子组成复合原子核；（3）（几十万年之后）电子、氢核和氦核组成原子。
（答出1点给2分，答出2点给4分，答出3点给5分。） 16.作文等级评分标准 ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
符合文体要求，指符合选所文体的规范要求。 ②发展等级评分，依据深刻、丰富、有文采、有创新所包含的各个小点。
不求全面，一点突出或多点涉及者均可。 ③错别字每1个扣1分，重复的不计，扣满5分为止；不足字数，每少50个字扣1分。
④确认为抄袭的作文，不超过30分。 ⑤切入分为55分。
乙、选考内容（18分） 论述类文本阅读 17.D(A.“英国对中国的‘回应’较热情”说得不正确。从全文来看应该是美国对中国的“回应”较热情。
B.“一个中国人都见不到”说得不正确。相关的原文是“中国人要专门去找才得一见”。
C.原文中无此说法。相关的原文是“多数人包括知识阶层的英国人对中国的认识仍旧停留在好奇阶段”。
) 18.B（“导致了英国大学只会赚钱”说得不正确。原文中说“英国大学通过教育赚国际学生的钱”，并不是“只会赚钱”。）
19.(1)从不同角度选择日常生活的具体典型事例，富有说服力。（2）将美英两国的例子一一对比，观点易为人所接受（3）语言朴实无华，简洁明晰。
（每答对一点给2分） 20.(1)英国的文化骨髓是精英的，是贵族式的，美国社会是多元、综合、自由、开放的。（2）多数英国人对中国的认识仍停留在好奇阶段；许多美国人对中国热情，对中国社会了解深刻，研究深入。
（3）中美之间高层往来频率，中美贸易总额亦远超中英之间。
3. 江苏省13市的语文中考试卷
2006年江苏省南京市高三语文第一次模拟考试卷.doc。
一、（12分江苏省南京市，江苏省南京市人事局每小题3分）1.下列词语中没有错别字的一组是A.沉缅 倍加珍惜 按图索骥 出淤泥而不染B.蛰伏 先礼后兵 流光异 。
苏教版江苏省邗江中学2006-2007学年度第一学期高二语文第一次月考试卷[原创]。
2、下列词语的书写邗江中学，江苏省邗江中学完全正确的一组是A、盅惑 余荫 镌刻 幅圆辽阔B、嗜好 婆娑 萌孽 万籁有声C、湮没 。江苏省徐州2003语文中考试卷。
州市2003年初中毕业、升学考试语文试题（本卷满分150分江苏省中考试卷，考试时间150分钟）总分 题号 一 二 三 四 得分 一（20分）1、全卷书写。
（2分）（要求：卷面整洁，2010徐州中考语文 。（苏教版）江苏省兴化中学2006~2007年度第一学期高一语文月考试卷。
D.召唤（zhào） 吮吸（shǔn） 烙印（lào） 翘首期盼（qiáo）2、下列词语中书写全部正确的一项是A.急躁 嫉妒 沉缅 怨天尤人B.廖廓 寒暄 汲取 至高无尚 。
苏教版高一语文目录，考试时间150分钟）总分 题号 一 二 三 四 得分 一（20分）1、全卷书写。（2分）（要求：卷面整洁，苏教版高一语文。
D.召唤（zhào） 吮吸（shǔn） 烙印（lào） 翘首期盼（qiáo）2、下列词语中书写全部正确的一项是A.急躁 嫉妒 沉缅 怨天尤人B.廖廓 寒暄 汲取 至高无尚 。
江苏盐城江苏省阜宁中学高三年级语文联考试卷。
A.编纂 杜撰 百啭千声 抱头鼠窜B.箴言 缜密 爱憎分明 蒸蒸日上C.树阴 荫庇 应有尽有 莺歌燕 。江苏省盐城市阜宁县，考试时间150分钟）总分 题号 一 二 三 四 得分 一（20分）1、全卷书写。
（2分）（要求：卷面整洁，盐城阜宁。
A.编纂 杜撰 百啭千声 抱头鼠窜B.箴言 缜密 爱憎分明 蒸蒸日上C.树阴 荫庇 应有尽有 莺歌燕 。（人教版）2007年度江苏省六校高一语文联考试卷必修2。
07年度江苏省六校高一语文联考试卷必修2第一部分（共42 分）一、（18 分人教版高一语文必修，考试时间150分钟）总分 题号 一 二 三 四 得分 一（20分）1、全卷书写。
（2分）（要求：卷面整洁，高一人教版必修每小题3 分）1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是A.青荇（xìng） 百舸（gé 。江苏省高邮中学2006-2007学年度高三语文第一学期1月月考试卷。
A.号háo 号令 号称 号丧 号啕大哭B.校jiào 校对 校勘 校场 犯而不校C.数shǔ 数说 数伏 数落 数见不鲜D.落luò 。
江苏省高邮市，考试时间150分钟）总分 题号 一 二 三 四 得分 一（20分）1、全卷书写。（2分）（要求：卷面整洁，江苏省高邮中学。
A.号háo 号令 号称 号丧 号啕大哭B.校jiào 校对 校勘 校场 犯而不校C.数shǔ 数说 数伏 数落 数见不鲜D.落luò 。
江苏省徐州2003语文中考试卷参考答案。
苏省徐州2003语文中考试卷参考答案（评分标准略）一1、略2、（1）坠 抉（2）犹豫不决或举棋不定（3）“看了这个故事江苏省中考试卷，考试时间150分钟）总分 题号 一 二 三 四 得分 一（20分）1、全卷书写。（2分）（要求：卷面整洁，我仿佛变得聪明起来，2010徐州中考语文变得豁达起来。”
或“这个故事 。06-07年上学期江苏省前黄高级中学和姜堰中学高三语文联考试卷（附答案）。
1.下列各组词语中加点的字的读音江苏省姜堰中学，考试时间150分钟）总分 题号 一 二 三 四 得分 一（20分）1、全卷书写。
（2分）（要求：卷面整洁，我仿佛变得聪明起来，江苏省姜堰市全部与所给注音相同的一项是（ ）A.传（chuán） 宣传 传媒 名不虚传 不见经传B.弹（tán） 弹跳 弹头 弹冠 。（人教版）江苏省江都市仙城中学初二语文三月份月考试卷。
中学2005~2006学年度第二学期初二年级月考语 文 试 卷一、基础知识及其运用1.4分）qí cháng qiè diàn秀 。
江都市仙城中学，考试时间150分钟）总分 题号 一 二 三 四 得分 一（20分）1、全卷书写。（2分）（要求：卷面整洁，我仿佛变得聪明起来，江都市仙城中学官网。
中学2005~2006学年度第二学期初二年级月考语 文 试 卷一、基础知识及其运用1.4分）qí cháng qiè diàn秀 。
详见：。
4. 初中重要的古文
诗歌鉴赏六种题型 中国是诗的国度，以唐诗宋词为代表的古典诗歌具有极高的艺术成就和审美价值，古代诗歌鉴赏越来越多地成为各地中考试题的重要组成部分。
纵观2007年中考诗歌鉴赏最后一题，我们可以从以下六个方面进行赏析。 一、领悟情感型 【热度指数】 （2007年有江西、云南、广东梅州、浙江嘉兴等地的10多份试卷设计了此类试题。）
【中考再现】 （2007年浙江嘉兴）阅读《山中与幽人对酌》，回答问题。 山中与幽人对酌 ⊙ 李 白 两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。 最后一题：“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情？ 【技巧点拨】 诗歌是最适合抒情的一种文学体裁，因而理解一首诗的思想情感就显得十分重要。
据此，我们也就不难理解为什么这一考点的热度指数最高了。那么，我们怎样把握诗歌的情感呢？一是知人论“诗”，在平时阅读中多注意了解诗人的身世经历；二是借助诗歌的意象去领悟；三是注意题后的注释和题干的提示。
【参考答案】 表达了诗人对自由自在生活的热爱之情和朋友之间的深情。 二、综合检测型 【热度指数】 （2007年有山东腾州、山东济宁、辽宁沈阳、江苏无锡等地的10来份试卷设计了此类试题。）
【中考再现】 （2007年山东滕州）阅读下面的诗，完成后面题目。 雪 梅 ⊙ 卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 最后一题：这首诗运用了什么写法？包含了怎样的哲理？ 【技巧点拨】 很多时候，命题人往往会在最后一题中设计出综合性较强的题目。
这种题目初看较难，其实仔细分析便会发觉很容易。只不过是在前面分类的基础上进行了一番综合罢了。
【参考答案】 运用托物言志（或类比）的手法；一个人应看到自己的长处，但也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。 三、赏析评价型 【热度指数】 （2007年有河南、浙江杭州、四川成都、江苏泰州、山东滨州等地的试卷设计了此类试题。）
【中考再现】 （2007年浙江杭州）阅读下面这首古诗，回答后面题目。 兰 溪 棹 歌 ⊙ 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 最后一题：“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。
请作简要赏析。 【技巧点拨】 这是难度较高的一种题型，但命题人员对它却十分青睐。
此种题目多为开放题，答案不要求统一。同学们要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景结合等）或采用的修辞手法（如对偶、比喻等）或用词的生动形象等，并说出其妙处和表达效果。
【参考答案】 鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。 四、分析技巧型 【热度指数】 （2007年有河南非课改区、浙江温州、四川安岳、广东广州等地的试卷设计了此类试题。）
【中考再现】 （2007年河南（非课改区））阅读下面的诗，完成下面题目。 钱塘湖春行 ⊙ 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 最后一题：诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。 【技巧点拨】 几乎可以这样说，大凡考到诗歌鉴赏，写作技巧（艺术手法）是必考内容之一，它很少在盛宴上缺席。
这种题型涉及的面很广，如：词语锤炼、诗眼寻找、对比的手法、象征的手法、虚实的结合、动静的结合等。 【参考答案】 “几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。 五、描绘画面型 【热度指数】 （2007年有湖北黄冈、贵州铜仁、四川内江、江苏盐城等地的试卷设计了此类试题。）
【中考再现】 （2007年江苏盐城）阅读下面的古诗词，完成下列题目。 西江月 ⊙ 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 最后一题：词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。
【技巧点拨】 在平时的阅读活动中，要学会运用自己的想象去欣赏、品味每一首诗歌，有意识地调动自己的想象。如欣赏王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，你可以闭上眼睛，想象出这样一幅图画：浩瀚的戈壁滩上，烽烟孤直上升；奔腾的黄河之上，一轮夕阳悬挂。
【参考答案】 乌云骤起，月光消逝，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方。说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时心里是何等高兴呀！ 六、诗意理解型 【热度指数】 （2007年有浙江丽水、广西梧州、四川乐山等地的试卷设计了此类试题。）
【中考再现】 （2007年浙江丽水）阅读下面古诗，完成下面题目。 竹枝词 ⊙ 刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。 最后一题：诗的三、四句语带双关，明说天。
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