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本文目录一览：
- 1、全国大联考2019届高三第二次联考能给个答案吗？谢谢您
- 2、谁有2006年江西金太阳全国大联考的答案
- 3、2016届高三下学期第二次全国大联考英语答案
- 4、黑龙江省全国大联考2013届高三第一次联考语文答题卷求答案
- 5、全国大联考2014届高三第八次联考。语文联考答案
- 6、大联考答案在哪个网站？
全国大联考2019届高三第二次联考能给个答案吗？谢谢您
英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
[img]谁有2006年江西金太阳全国大联考的答案
全国大联考2006届高三第四次联考数学（文理都有）生物、英语、政治纯答案！全国卷
生物选择题：
CCADC
DDAAD
CABCB
ACDDD
CCCCC
数学（理）选择填空答案
1-12
CBAADDCCCBAB
填空
（13）3分之2
（14）2046
（15）1减2分之根号7
（16）5分之12倍根号5
数学（文）选择题
1-5CABCA 6-10BDCBC 11-12BC
政治选择题：
1-5CBADB 6-10BACBA 11-15CDDBC 16-20DABCB
21-25DCDAC
英语选择改错题：
1---5 BACAC 6---10ABBCA 11---17ACBAB AC
18.1943 19.back people 20.tennis player
21--25DABDA 26--30ADCBC 31--35BCBAD
36--40CDBAC 41--45DDBCA 46--50BADCB
51--55CABCB 56--60DCADA 61--65CDADB
66--70DBCCB 71--75BCCDA
1,happily改happy
2,√
3,tera改teras
4,it后加is
5,get改getting
6,before改after
7,to改with
8,of去掉
9,But改So
10,won't改will
第五次的高三吧（BAIDU贴吧）里有！
给分啊，谢谢！
2016届高三下学期第二次全国大联考英语答案
1-5 ACACB 6-10ABBCA
11-15 BCCBA 16-20CCBBA
21-25 BCAAB 26-30CBBCC
31-35 DAADC 36-40BDFAC
41-45 BCACD 46-50ADBDC
51-55 BACAD 56-60BDABC
61. applying 62.earlier
63. is considered 64.which
65. requirements 66.or
67. it 68.on / upon
69. to ask 70.usually
短文改错：
71. ... because the heavy traffic.
because后加of
72. ... passes very close to me ...
passes→ passed
73. ... that resulted in ... that → which
74. ... fall off the bicycle. fall → falling
75. ... I injured in my ankle ... 去掉in
76. ... a speed at which ... a→ the
77. ... but obvious ... obvious → obviously
78. ... falling onto the grounds ...
grounds→ ground
79. Therefore ... Therefore→ However
80. ... realize her fault ... her → his
One possible version:
Dear Jack,
I'mglad that you are coming to visit China. There are three places I want torecommend to you.
First,you can visit Beijing, the capital of China, where you can enjoy the GreatWall, the Forbidden City and some beautiful parks. Then you can go to visitMount Tai in Shandong Province. It is one of the most famous mountains in Chinaand you can enjoy the amazing sunrise there. Next, I suggest you visitHangzhou, a beautiful modern city with breathtaking natural sights. The WestLake there is a well-known tourist attraction.
Ican act as your guide if you like, and I am ready to offer help whenever youneed it.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (周围的环境)
本文是一则访谈。文章是对堪萨斯州立大学的学生Lindha的采访。
21. B。细节理解题。由What do you think of the people there?一节中的People from Kansas are so friendly和many Kansans are very sheltered and don't pay much attention to lifeoutside the US可知，Lindha认为堪萨斯州的人很友好，但是很少与外界接触，也不关心美国之外的生活。
22. C。细节理解题。由What was the funniest thing that happened while you were there?一节中的I decided to have a try和before I had destroyed an entire section of the fence以及they couldn't believe I had stayed on the horse for that long可知，Lindha非常勇敢，在骑马时由于马失控而毁坏了一段篱笆。
23. A。细节理解题。由最后一段中的In the winter it was absolutely freezing, and during the summer itwas so hot I thought I might die可知，Lindha不喜欢堪萨斯州的天气。
B篇 (体育)
本文是记叙文。文章主要介绍了极地探险家BenSaunders。
24. A。细节理解题。由第二段中的we didn't get there, so we had no media interest可知，在Ben Saunders的第一次北极探险中，由于他们没有到达北极，所以没有引起媒体的关注。
25. B。推理判断题。由第三段中的If you never do anything that's uncomfortable or risky then yourself-belief gets weaker可知，Ben Saunders认为如果你从不做任何不舒服或有风险的事情，那么你的自我信念就会变弱，因此，如果想增强自我信念，就需要尝试一些有挑战的事情。
26. C。细节理解题。由倒数第二段中的My Antarctic adventure is just practicable and that's what isexciting to me可知，令Ben Saunders感到兴奋的是他的南极探险是可行的、可以实现的。
27. B。推理判断题。由最后一段中的with enough training and enough determination, enough focus andpreparation, how far can we go? And I don't think I've found out yet可知，我们永远不会知道我们能走多远，我们不会知道我们的潜能和力量。
C篇 (自然)
本文是说明文。文章主要介绍了意大利梵尔卡莫尼卡谷地的岩画。
28. B。细节理解题。由第一段中的Valcamonica's pictures show various scenes and are connected throughcommon themes like magic, war, navigation and agriculture可知，梵尔卡莫尼卡谷地的岩画展示了不同的场景，并且通过共同的主题连接在一起。
29. C。词义猜测题。由划线部分下文中的fewer appeared after that可知，这些雕刻在铁器时代逐渐减少，故由此推断，taper off意为“逐渐减少”。
30. C。段落大意题。由第五段中的The first known modern report of the rock carvings was in 1909和More rocks with engravings were soon found in the areas nearby可知，本段主要讲述了岩画的发现。
31. D。细节理解题。由最后一段中的give us some idea of what various societies of the past might havebeen like可知，对梵尔卡莫尼卡谷地岩画的研究能让我们对过去的人类社会有所了解。
D篇 (社会)
本文是议论文。文章主要引述了五个人对单性别学校和男女生混合学校的不同观点。
32. A。观点态度题。由Message 1一节中的I thinkmixed-sex schools are the only way for children to learn, because it's natural可知，Jane对男女生混合学校持支持的态度，故她反对单性别学校。
33. A。细节理解题。由Message 2一节中的single-sexschools are much better和Message 3一节中的I feel that they should be educated separately可知，Hans和Bill都认为单性别学校比男女生混合学校好，男生和女生应该分开上课。
34. D。推理判断题。由Message 4一节中的What isimportant is the curriculum, and keeping students interested可知，Martin认为最重要的是让学生对课程感兴趣。
35. C。推理判断题。由最后一段中的There is too much competition at single-sex schools和I also think there is more bullying ... because of the increasedcompetition可知，Emily用“dog eat dog”是为了说明单性别学校里激烈的竞争。
第二节：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了交流的定义、种类及通信的发展历史。
36. B。由该空后的Animals communicate through sounds ...和Computers communicate with other computers ...可知，B项“交流不仅仅是人类的活动”符合此处语境。
37. D。由该空前的both spoken and written和该空后的Written language includes books, newspapers, and e-mail可知，设空处是对口头语言的描述。
38. F。由该空前的The arts are also a form of communication可知，F项内容“照片、绘画、音乐和电影也可以传达情感”符合此处语境。
39. A。由该空前的The invention of the printing press可知，印刷术使得快速复制文本成为可能。
40. C。由该空前的In ancient times和Before trainsand cars以及该空后的Since then可知，C项“公共邮政服务开始于16、17世纪”符合此处语境。
语言知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是记叙文。文章主要讲述了Julia在很多方面改变和影响了作者。
41. B。由上文中的The change may not be sudden以及文中的描述可知，这种变化可能不那么突然或者“令人印象深刻（impressive）”。
42. C。由下文中的make you think about what is important in your life可知，小习惯会带来大“想法（ideas）”，让你思考生活中最重要的是什么。
43. A。44. C。由下文中的One thing I'velearned from Julia可知，Julia“教（taught）”了“我”很多东西，“我”将“毕生（throughoutmy life）”铭记。
45. D。由下文中的Julia has shown me how to ... have time for my friends可知，Julia教会“我”如何平衡“时间（time）”。
46. A。47. D。由该句中的so that I canfinish all my school work ... have time for my friends可知，Julia 教“我”要提前“计划（plan）”，这样，“我”就能做完功课、进行体育活动、“还（still）”有时间和朋友在一起。
48. B。由下文中的if you never give up可知，她教“我”如果你“有决心（determined）”、不放弃，那你就能做成任何事。
49. D。由上文中的anything fun可知，“我”还认识到，如果你把你正在做的事情和你喜欢的事情联系在一起，你就会发现你正在做的事情很“有趣（interesting）”。
50. C。由下文的描述可知，Julia把记单词和玩电脑“结合（combined）”在一起。
51. B。由下文中的I liked playing the game可知，在这个网站，你可以“玩（play）”一个单词游戏。
52. A。53. C。由上文的描述可知，Julia“向我挑战（challenged）”，如果“我”学到一百个“单词（words）”，就可以把捐给穷人的米碗装满。
54. A。“我”非常喜欢这个游戏，所以“我”在一个月内“学会（learned）”了大约一千个单词。
55. D。由下文中的She showed me that going to the theater could help me become abetter writer可知，她经常“鼓励（encouraged）”“我”去尝试培养新的爱好。
56. B。上下句之间是递进关系，故用“此外（Besides）”。
57. D。58. A。 “如果（If）”不是Julia的话，“我”可能不会“意识到（realized）”帮助穷人是多么简单的事情。
59. B。由文中的描述可知，每个人都可以“有所作为（make a difference）”。
60. C。由上文中的be more appreciative of what I own可知，“我”很“感激（thankful）”曾经有机会去帮助别人。
第二节：
61. applying。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词for的宾语，故填applying。
62. earlier。考查副词的比较级。“the +比较级，the +比较级”意为“越……，越……”。
63. isconsidered。考查一般现在时的被动语态。设空处所在句子主语为动词-ing形式短语Reading ... study，其与consider之间是被动关系，且此处描述的是目前存在的事实，应用一般现在时，故填is considered。
64. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，且在从句中作主语，指代turn to those ... studying abroad的内容，故填which。
65. requirements。考查名词。设空处作宾语，意为“要求”，且前面有some限定，故填requirements。
66. or。考查连词。由语境可知，Gavin想知道这项工作要在考试之前还是之后做，before和after之间是选择关系，故填or。
67. it。考查it作形式主语的用法。设空处作形式主语，真正的主语是tomake ... the two exams，故填it。
68. on/ upon。考查介词。depend on / upon意为“取决于”。
69. toask。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且句子隐含主语（You）与ask之间是逻辑上的主谓关系，故填to ask。
70. usually。考查副词。设空处作状语修饰include，故填usually。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 ABDCA 6-10 CADBB
[解析]
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国电影导演和制片人斯坦利·库布里克。
1. A。段落大意题。由第一段中的described as a perfectionist genius和is admired as one of cinema's greatest talents以及he made only 13 feature films ... he earned nine Oscars可知，第一段主要介绍了斯坦利·库布里克的成就。
2. B。细节理解题。由第三段中的unhappy with the pressure of Hollywood, he moved from America toBritain可知，不喜欢好莱坞的巨大压力，斯坦利·库布里克从美国搬到了英国。
3. D。细节理解题。由第四段中的its special effects techniques won an Academy award and were a biginfluence on George Lucas when he came to make the Star Wars films可知，斯坦利·库布里克的电影2001: A Space Odyssey对George Lucas有很大影响。
4. C。词义猜测题。由倒数第二段中划线词前的rude以及下文中举的例子可知，斯坦利·库布里克对待和他一起工作的人很粗鲁、不礼貌。
5. A。推理判断题。由倒数第三段中的worried about safety和he also had awell-known fear of flying可知，斯坦利·库布里克不喜欢乘飞机旅行。
B篇 (健康)
本文是说明文。研究显示，献血对健康有益，有助于预防心脏病和癌症。
6. C。细节理解题。由第五段的It is thought that the benefits arise from lowering high iron levels可知，献血能够减少血液中的铁，从而能够预防心脏病。
7. A。细节理解题。由第八段中的it may therefore have a protective benefit if done on a consistentbasis by helping thin the blood和倒数第四段的However,these benefits depend on making donations on a regular basis, rather than oncein a while可知，有规律地献血对健康最有益。
8. D。推理判断题。文章第九段至第十一段提到的三项研究都证明了献血对健康有益。
9. B。推理判断题。由最后一段可知，该中心提出，献血应该建立在无私奉献的基础之上，不要为了个人减肥的目的而献血。
10. B。标题归纳题。本文报道了几项证明献血有益的研究。B项准确地概括了文章主旨。
黑龙江省全国大联考2013届高三第一次联考语文答题卷求答案
1. D(A答非所问，本应谈“求异存同”，却大谈“求同存异”．B说法绝对，作者认为，“求异存同”所体现的创新创造精神，在社会的各个领域都描要张扬．C理解片面，选项中只谈“求异”的意义，忽略了“存同”的前提）
2. A（说法绝对．文中说，“求异存同”的治学之道，历来为学界有识之士所信奉。而且，喜“同”恶‘异”并非“求异存同”的治学之道）
3.B（说法绝对。文艺创作中并不排除适当的“模仿”与“借鉴”，只是不提倡“陈陈相因;"雷同重复"
4. B(擅：占有）
5. C(2)（3）表现陈友定随意施行惩罚，诛杀部下．）
6. A（陈友定东得百姓的敬畏是由于他为人勇敢，又能行侠仗义，最初，他并没有兴兵讨贼。）
7.蔡公安和他谈话，认为他是奇才，让他掌管所招募的士卒，任命为黄土寨巡检。（“奇”、“蓦”、“署”各1分，句意2分）
(2）我们都受元朝深厚恩遇，如果有不拼死抵御的，自身受分尸的碟刑，妻儿将被杀戮。（“吾曹”、“拒”、“戮”各1分，句意2分）
8．①对比。将芭蕉和别的花卉草木对比，写芭蕉的风流多情不在它色彩斑斓的花瓣上。芭蕉并不以色彩斑斓、绚丽多姿的花朵来显示它的“风流”，而是以它那独特的清逸绝俗的风姿和一身潇洒的绿衣显示出它那特有的风韵和情致。②拟人。写芭蕉那伸展的硕大绿叶，仿佛穿着一身绿衣，透出阵阵清凉，就像是铺开的文笺，请诗人在上面题写生动的诗句。
9. “莫凭小阑干，月明生夜寒”两句，淡淡地透露出词人在此情此景下若有所思、若有所悟的感触。这种感触是什么呢？是芭蕉的清高与索句的催迫使他感到自愧弗如、无辞以对？是眼前的清冷促使他想到了趋炎附势的炎凉世态？还是“以其境过清” “凛乎其不可久留”，而只得消然离去呢？词人没有明白说出，却留下了让读者充分联想、回味的余地，言有尽而意无穷。
10. (1）不如须臾之所学也；吾尝跤而望矣
(2）多于南亩之农夫；多于机上之工女
(3)羽扇纶巾；多情应笑我
11.B,D(A项，“我”对那个中年妇女产生十分浓厚的兴趣的原因是她要与“我”讨论有关“幸福”的问题;C项，“当她长大成人……父母的爱了”一句分析有误；E项，无中生有。）
(2）第一次写狗，引出了“那个服饰考究的中年妇女”，为下文故事的发展作了必要的铺垫；第二次写狗，从侧面供托“我对此人产生了十分浓厚的兴趣”，进一步推动情节发展；第三次写狗，一“夹”细节描写，充分表达了“我”对普察把那位妇女带走的愤概之情。（每点2分，意思对即可，酌情给）
(3)①待人诚恳。喜欢与人诚恳闲谈，但只满足于对生活表面的了解（或“对生活的了解是肤浅的勺．②充满自信，也轻信别人（或“识别不出别人的伪装")o③自以为是，处事不冷静。（每点2分，意思对即可，酌情给分）
(4）示例一：以“被偷”为题不合适。①以“人 一是“我”把那位妇女当成可进人作品中的“人物”进行观察、思考；二是那位妇女把“我” 获了；三是“我”怪，察掠走了“我”的“人物”，而察却帮“我”追回了钱包，给“我”以辛辣的讽刺。“人物”是全文的线索。全文围绕“人物”展开情节，别是结尾。这个人物偷了钱包”被追回了，既出人意料，又有
示例二：以“被偷”为题合适。①“我”自认为对“人物”有深刻的认知能力，反而被偷，表达了对“我”强烈的讽刺之情．②以“我”被偷而没有发觉，反衬出那位妇女高超的编人手段，揭示出对生活的认识不是一件容易的事情的道理。③把“我”的被骗与普察的明察秋毫进行了鲜明的对比，更突出了对“我”的讽刺。（言之成理即可，8分，酌情给分）
12. A,E(B项“不深刻”“无特别好感”文中没有根据；C项“令作者印象深刻”主要是沙叶新的会议发言；D项因果颠倒，另外“相互开玩笑”表达不正确）
(2)①与朋友交往，热情随和．“笑喀嘻”打招呼，朋友可以“故意逗他”，他也“调佩我、②敢于直陈时弊，语言俏皮。在讨论上海文化发展战略的会上，直陈上海缺乏自由创作的环境；③在报刊上发表文章，用幽狱的文字提倡“离经不叛道，崇洋不媚外，犯上不作乱，自由不泛滥”；④关注现实生活，创作的剧本内容有现实针对性，有个性风格。（每点2分，答对三点即可，意思对即可得分）
(3))80年代创作了《陈毅市长》、《假如我是真的》等反响较大的剧作。②在《世界经济导报》上发表文章，提倡创作自由。③希望创作一部剧作《饭桌》来反映20年来目睹的人性世态，表现出沙叶新关注现实的创作追求．（每点2分，意思对即可）
(4)观点一：作家只有创作出了反映现实，有个性特色的优秀作品，才有可能被认可。
①沙叶新创作的《陈毅市长》、《假如我是真的》都引起了争论，内容都很敏感，但都写出了沙叶新的个性特色
和现实追求．②作家要想创作出优秀作品，必须要关注现实、深人生活．③作家要有迫求、有正义感，敢想敢说敢写。沙叶新不断参加会议、发表文章宜传自由的创作主张．（观点2分，论据每点2分，8分，酌情给分）
观点二：李业能否成功，周围的环境固然重要，但更重要的还是自身的努力。
沙叶新周围的大环境并不适合创作，但他依然完成了个性鲜明、风格独特的多部剧作，取得了巨大成功，这都是自我努力的结果。②沙叶新为了创作到茶林场去体验生活、倾尽全部心力去创作。③为改变缺乏自由的创作环境，沙叶新积极在会议上发言，在报刊上发表呼吁改革的文章。（观点2分；论据每点2分，8分，酌情给分）
（也可以从其他角度来谈感想，只要言之成理即可）
13. ACA．天高地厚：形容恩情深厚。B．潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化．此处不合语境。C.“有口皆碑”比喻人人称赞．此处不合语境。D．引而不发：比喻善于启发引导，也比喻做好准备暂不行动。以待时机．此处不合语境．）
14. C(A. "第一次”与“首颖”语意重复，也造成不合逻辑．B．主语残缺．应把“新闻工作者”放在“只有”前面．
D.语序不当，应改为“展现了各行各业100多位杰出人物代表”）
15. B（注意上下文和句子间的逻辑顺序）
16.“团团族”是指为享受优惠价格、从团购网站一起购买某种商品的白领群体。(5分，酌情给分）
17．示例：(1)阳光和阴影，一个在空中，一个在地上；一个明亮，一个暗淡；一个驭散阴扭，一个带来阴凉．它们都是多彩生活的画笔．
(2）路灯和星星，一个在地上，一个在天上；一个亲近，一个遥远；一个照亮大地，一个点级苍弯，它们都是追求光明的向导。
(3）鲜花和小草，一个在枝头，一个在地上；一个高贵，一个卑徽；一个绚丽多彩，一个朴实无华，它们都是大地春天的使者。（句式2分，修辞2分，内容2分，酌情给分）
18.【写作提示】人生中真正的成就，并不是比较得来的，争长短不一定有意义。此则材料在启示我们该如何辩证地看待生活中的竞争，人生的成功主要来自对理想的执着和为之付出的努力．
今照离考作文评分标准。
全国大联考2014届高三第八次联考。语文联考答案
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1楼
2013-12-22 14:46
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墓陵之舟
我勒个去
8
7.（1）清河的父老乡亲几百人，到朝廷上书，请求为辛术树碑以歌颂他的功德。
8. 前两联写景营造出清幽，优美的意境，首句苍苔，白石两相映衬，营造出清幽的意境，第二句写虹桥飘渺，碧流潺湲的优美景色。第三句写阳光照过窗隙，游气浮动去驰骋的野马，第四句写雨过后蜗牛在墙角爬行，其留下的痕迹就像绵延的篆文。这两句进一步突出环境之清幽。
9.诗歌表达了诗人保持刚贞节操，不与世俗同流合污的决心和面对现实旷达乐观的情怀。诗人身处幽境，生活贫困，但并不因妻儿饥寒而改变节操，纵使时光飞逝，诗人并不因此悲伤，而是谈笑自若，诗人焚香静坐，去除内心欲望，神游天地之间。
10.
无长无少 师之所存也；
夜泊秦淮近酒家 隔江犹唱后庭花；
理还乱 别是一般滋味在心头。
12.(1)BD （2）符合黄永玉作为学者，画家的身份，形象地揭示了黄永玉洒脱不羁， 从容豁达的人生经历，给文章增添了浓浓的文化色彩。
（3）早早地独立面对社会锻炼了他的谋生能力，粗粝的生活铸造了他顽强的生命力，为他的未来打磨了雏形，诸多前辈的关爱和提携，表叔沈从
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2楼
2013-12-22 14:47
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墓陵之舟
我勒个去
8
文的谆谆教导，影响了他的人生观。
（4）面对困厄，不逃避不悲观，以平和的心态，乐观的精神去应对，比如黄永玉先生，友人逝去不伤感，记忆里都是美好的事，以其独特的哲学应对复杂多变的时势，在墙上画大窗户， 改变室内光线等。运用自己的智慧，应对困难，改变现状，在困厄中茁壮成长，比如黄永玉在物质匮乏的年代，把布票集中起来买布做帐篷，周末到京郊打猎，给家人补充营养等。
16.方言是连接本土文化的一把钥匙 就失去了创新力和生命力 需要不断吸收新的事物。
17.（1）成熟
（2）漫画通过展现一个人在不同人生阶段“身”，“心”的成长情况，揭示了现实社会中人们爱心缺失的现象，表现了对爱心的呼唤。
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3楼
2013-12-22 14:47
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墓陵之舟
我勒个去
8
有人
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4楼
2013-12-22 14:59
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yuge_0
1L喂熊
1
楼主发啊。。。
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5楼
2013-12-22 15:13
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墓陵之舟
我勒个去
8
作文材料：
小区住着一个奇怪的男子总是穿比脚大好多的鞋子，人家好奇问他，他说，鞋大鞋小都是一样的价钱，为什么不买大的呢？有一位老人听了后语重心长的对他说：驱除心中的贪念吧，很多时候人们昂首追求的并不是正真适合自己的，找到合脚的鞋，才能把人生的路走好。鞋子大了，反而会妨碍自己走路。
要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
简析：
本次作文审题难度较小，只要抓住关键句“驱除心中的贪念吧，很多时候人们昂首追求的并不是正真适合自己的，找到合脚的鞋，才能把人生的路走好。鞋子大了，反而会妨碍自己走路”就可以做到不偏题和离题。
就关键句来说，主要分两个层次，第一层是“驱除贪念”，第二个层次是“适合自己”。两层分开立意是可以的，如果能把两层意义统一起来更好。
总管本次学生作文，偏题离题的几乎没有，基本问题依然是老问题。譬如：事实论据叙述太长，缺乏必要的论证分析，结构不够严谨，分论点设置缺乏逻辑性，书写乱，开篇涂改等。鉴于此，我们今后需要在拔高学生议论文水平上下功夫，重点训练学生精炼事实论据的
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6楼
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墓陵之舟
我勒个去
8
能力。
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7楼
2013-12-22 15:28
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墓陵之舟
我勒个去
8
放下贪念，走自己的路
佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”只有放下一些浮云似的名利，我们才能感受到这句禅语的意义。人生于世，总被贪念所迷惑，遮住了目光，也就折断了飞往前方的羽翼。所以，在当今这个灯红酒绿、繁弦急管的快节奏的生活中，我们应当放下贪念,走自己的路，所以唯有放下念想的贪婪、人性的邪恶，我们才能走适合自己的路。
唯有放下贪婪，走自己的路，才能真正找到前行的方向。有一个人去拜访佛，手提两只花瓶走到佛前，佛说放下，他放下了一只花瓶。佛还说放下，他又放下了手中的另一只花瓶，此时他的手中已是空空如也。可是佛依旧说放下，他不理解。佛说，我是让你放下心中的贪念。这时这个人才真正明白佛语的含义。他顿悟自己心中的贪念阻碍了自己前行的目标，所以他放下了贪念，走自己的路，重新找到生命新的内涵。
唯有放下贪婪，走自己的路，才能成功。万达公司总裁王健林在《开讲啦》中曾告诉我们，他当时敢于放弃铁饭碗，敢于下海经商，不贪图享受铁饭碗带给他的稳定的生活来源，他宁愿白手起家，宁愿放下安逸，宁愿遭到白眼，也愿意去尝试经商。他没有贪于对铁饭碗的追求，从而的找到一条更适合自己的路并有所建树
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8楼
2013-12-22 15:30
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墓陵之舟
我勒个去
8
。同样，俞敏洪就放弃北大教授的优越条件，不贪稳定，而去奋斗，也才有了新东方的奇迹。
唯有放下贪婪，走自己的路，才能获得内心的安逸舒适以及对自己精神需求的满足。柳永放下贪婪放下对功名利禄的追求，才有了“忍把浮名，换得低吟浅唱”的快然自足；王昭君放下贪婪，放下希望被皇帝宠幸的贪念，才只身赴远换取了汉的和平，更换来了自心的安逸舒适。
的确，放下贪婪，走自己的路着实不易，但是只有这样，才会找到自己内心的目标，才能寻找一条更适合自己的路，才能丰富自己的精神世界，满足自身精神需求。 学会放下贪婪，这样我们才不会迷失自我，才会体味到“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的情怀。
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联考其实是一种非官方的称呼，顾名思义，就是联合考试，也就是多个省份在同一时间进行考试，当然，从历史的沿革来看，参加联考的各省份的招录工作都是单独组织的，前期的出公告和大纲、报名，后期的查分、面试环节都是各自单独进行的。
1、既然是同一天考试，那么从出题的内容上看，绝大多数的题目都是从一个大题库中抽取的，以行测为例，各个省考的题量一般为120道题，而联考给出的大题库往往为150道题，这就意味着任意两个省之间至少有90道题是一样的，所以，联考的考点分布是大同小异的。
2、虽然联考各省份安排在同一天进行考试，但招考程序、考试安排都是独立进行的。各省份独立发布招考公告，独立组织考试。各省的考试政策、招录条件等也会存在差别。
3、因为每年参加联考的各省份（公共科目）考试都安排在同一天举行，所以考生只能选择一个省份进行报考。表面上看考生的选择机会少了，但多省联考也“平摊”了报考人数，减少了考试竞争，对报考各职位的考生而言成“公”的机会也会增大。
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