本篇文章给同学们谈谈智慧上进七年级第八次月考，以及智慧上进七年级数学试卷对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、七年级月考作文
- 2、初一数学月考总结500字
- 3、2010七年级上册月考试卷
七年级月考作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的七年级月考作文4篇，欢迎阅读与收藏。
七年级月考作文 篇1
娇美的花儿过早凋谢，再也嗅不到那馥郁芬香；柔韧的琴弦戛然而断，再也听不到那悦耳乐声；稚弱的稻苗心急助长，再也吃不到那香甜可口之粮。这一切的不幸都源于那以爱为名伸出的强行之手。
爱需放手，以真诚尊重来成全。以爱之命的占有是人的天性。陆蠡寄居北平，常春藤的绿影抚慰了他那焦灼的情绪，滋润了他那干涸的心田。如同跋涉于荒漠的旅人突见绿洲，欣喜若狂，对他而言，那意味着希望、慰安与快乐。渐渐地不满足于欣赏，要囚住这绿，魔念生长，让它只为自己一人做无声的歌唱。成了囚徒的绿，像生了病的孩子，失去了生命的光泽。试问，这样的爱你敢接受吗？所幸，陆蠡为幽囚的绿友永远向阳永不屈服的品质所感动，爱没有蒙蔽他的眼睛，幡然醒悟，珍重开释，将它放回原来的位置。只因情到深处无怨尤，爱到深处需放手。爱不是自私占有，是勇于成全。
爱需智慧，以长远目光来呵护。母爱变溺爱，带来的只是伤害。武姜生庄公及共叔段，恶庄公而爱共叔段，不顾长幼有序，僭越本分。爱本身没有错，错的是爱的方式，不公的爱在长子心中埋下一根长刺，偏执的爱让幼子在那条名为“野心”的路上渐行渐远，终以不返。短视浅薄的爱并非真爱，自古慈母多败儿，这过分的慈爱只会成为伤害。同样，赵太后亦爱怜少子长安君，不舍将其作为人质换来齐国援兵。当触龙动之以情，晓之以理，太后明白只有如此，才能保国之安、子之福。同为爱子之母，眼光是否长远决定了他们爱的长短厚薄。父母之爱子，则为之计深远，实在是人生大智慧。
爱需懂得，以宽容沟通来维系。 张爱玲曾说：“因为懂得，所以慈悲。”只有真正懂得，才会给与对方想要的，才会产生悲悯的包容。别让孩子输在起跑线上成为大多数家长的共识，于是各种各样的补习班应运而生，孩子疲于奔命穿梭在各种班上，才艺与试卷让人眼花缭乱。小小年纪带上厚厚的镜片，本应茁壮的身体被重重书包压弯，稚嫩的脸上早已失去天真的笑容。这是孩子真正想要的吗？这是爱吗？爱难道不该给孩子留下一片能自由呼吸的天空，难道不该在记忆中留下能嬉戏玩耍的童年吗？沉重的自以为是的爱如同手中沙，握得紧失得快。爱应张弛有度，留点空间，留点时间，听听孩子的心声。切不可以爱之名，将心束缚，带上沉重的的枷锁。
爱是世间最美的文字、最动听的声音，是秋月春花、阳光雨露，是火焰明灯、幸福希望，值得最温柔的虔诚相待。当有一天你学会放手、能智慧审视、明白了懂得，彼时就尽情享受爱与被爱多带来的欢愉吧！以爱之名，止爱之殇！
七年级月考作文 篇2
拥有属于自己的一片小天地，乃是最快乐的事。
不需要巨大的空间、华丽的装饰、高调的用品。一张木色的小书桌，放一个黑格子的笔筒；一个简易的书架，放几本爱看的书；还有一个窗外的花架，置几盆盆栽。满意地望着这一方“天地”。
我不需要在这里做“高大上”的事，这里不是欣赏的风景。每天回家，就坐在书桌前，从书包拿出作业。隔着好几页纸似乎能听见这个书桌回应我的.声音，“唰唰”与“咔嗒”，我似乎能感受到桌的纹路，偶然间想起林中的树木，我是否在林间写着快乐的记忆？
我不会在这里觉得无聊，这里不是干涸的枯地。在那书架里是知识的源泉，翻开每一本书，打开一个又一个时空隧道走进神奇的世界里去。我能发言，在这世界里留下我一点点的字迹。当这时空的旅行在书的末尾戛然而止，我会不会依然沉浸于世界的神奇？
我更不可能在这里张扬脾气，这里能包容我的气息。当心情郁闷，甚至天空也是阴沉，坐在这里，你怎能不羡慕于从窗透过来的，白亦或是绿？灰色或阴雨只是托儿，衬着满天星真是“满天星”的白，绿萝真是“绿萝”的绿。当这纯净颜色的触手伸入心底，吸收了那久挥不去的苦恼，我将深深吸吐一口气，我怎能领会这其中的真正奥秘!
拥有，拥有一片纯洁的气息，正如这样一片小天地。
七年级月考作文 篇3
说起我家，外人多是以复杂的眼光看待，但在我看来，却并没有什么复杂可言。
父母都是中专毕业，在当时都是再普通不过的。两个人也全是从南方随父母而来，曾经历过穷苦日子的。做事、待人一样一根筋，不过脾性大有不同。
母亲性子直，说话做事从不绕弯。给人印象直爽大方，有时却也不尽人意。现在的我与母亲，正是“青春期遇上更年期”，关系时好时坏。要是一谈学习，母亲就无比严肃，容不得我有半点差错。那次没考好，母亲直接拒绝签字，还要我改正，抄写到错题本上，在做些同类型题才肯让我去上学。中途的唠叨声也是“一浪高过一浪”。对此，我通常选择沉默。一是不敢顶撞，二是不想把矛盾进一步恶化。
但是到了课余，代沟什么的就都变成了天空中的浮云，不值一提了。上到国际关系下到日常琐事，无一不谈得合拍。也是在母亲的影响下，我爱上了旅游、读书、摄影、听评书等等。母亲培养了我许多爱好，也让我们之间的关系更加亲密。
父亲相比与母亲，更加沉默。他不爱说话，工作时一心只想着工作，于是很多人际关系处理不好。在什么位子上都像头任干的“老黄牛”，勤勤恳恳，不存半点私心。父亲不会说好听话儿，领导也不大赏识他。但父亲从来都只是把苦埋在心里，从来不说出来，也常常生病。父亲在家时间少，但他只要在家，就会对着我问这问那，父亲在学习上并不苛求，他只是很耐心地给我讲题，确定我明白来，才会放下卷子，叫我去吃点东西。自己又在那边研究开了。
父母爱我的方式不同，但我都知道。我还知道，我一直是他们的骄傲，他们的希望。但我想，我的回报，也只能是大海里的一滴水，轻微不过。父母之爱，是我这辈子都要全力以赴去回报的。我不需要华丽的语言去描述什么，因为我相信，正是这种朴实的爱，才有更浓、更纯、更美妙的味道。
七年级月考作文 篇4
你的月考成绩还理想吗？以下是我为你整理了一个让我难过的日子七年级月考作文，供你参考。
生活中，有那么一朵花，没有其它花朵的绚丽，陪衬着一片阴灰的天，却也有别样的风采，七年级月考作文:一个让我难过的日子。它出现的那一刻，是我真正难忘的。
冬季与秋季的交替自然不能少了雨季的开头，那天恰好是个周末放学的日子。雨水漫无边际地游荡，击打着窗外的一切。虽是那样柔情的小雨，却也让我不禁担忧：爸妈平时那么忙，他们回来接我吗？时间就是这样，该停留的时候它不停，想留却也留不住。时间的沙漏一点点地流逝，对我来说，每一秒都是一种漫长的煎熬。我凝望着窗外，心中渐渐加深了忧虑。
放学的时刻，别人都如鸟儿归巢般欢快地哼着歌，在家长的陪伴下，撑着伞回家。而本欲和朋友合伞的我也只能与朋友分离。雨“哗哗”地下着，风瞬间变成魔鬼般，穿过枝丫，摩擦出阵阵刺耳的声音。我蹲在学校旁边的小商店门口，焦急地等待着。我呆呆地望着天空，不时看着那条长长的街道。不知道自己蹲了多长时间，脑海里浮现出了多少种画面，心中的希望也逐个地破灭，脚也渐渐地麻木了。更多的是伤心。为了生意，为了钱，连女儿也不顾了！这么大的雨，这么长的路，问题是我还没有钱！怎么办啊！像这样的埋怨的话也不知道说了多少遍了，还是等不到我心中的那样的白色轿车，记叙文《七年级月考作文:一个让我难过的日子》。
雨下得更猛了，天也逐渐由灰色变得越来越黑，我深深地把头埋进怀里，听着雨滴聚成水洼时组成的交响乐。衣角被雨水打湿，我不在意发丝被雨水吞噬，我不在乎……忽而抬起沉重的脑袋，望着水洼，雨水激起阵阵波澜，透过水面反射的影像，一个熟悉的身影撑着一把天蓝色的伞。“那一定就是我爸爸了。”我想。不过心中不禁产生疑惑，为什么爸爸不开车来呢？被等待充溢已久的心早已经不耐烦了，我也顾不得那么多，猛地站起来，迈开我那麻木的脚向“爸爸”跑去叫了声“老爸！”但是，我马上又后悔了，定睛细看，站在伞下的完全是张陌生的脸。那人怔了怔接着又说：“你家里的人没来接你？”我机械地点点头。他又说：“我那小子，也不知道跟谁走了，现在没准儿在哪个同学家玩呢！这把伞就给你吧！”我还没有对他说声“谢谢”，他就把伞给了我，一个人独自跑进雨里……
我的心中不觉升起一轮暖阳，眼眶又红了一圈，欲言又止，独自撑着那把天蓝色的伞，走向回家的路。在半路上，我遇见了那辆我等了很久的车。那把伞就这么一直放在我家，没有人来领，也找不到人去还。那回忆却久久铭记在我心，那朵回忆的花总在心头摇曳，让我不能忘怀……
【点评】
善于用景物描写渲染人物的心情，人物的心理活动细腻逼真，尤其是等待时的那种焦急、无奈、期盼等复杂的情绪刻画得淋漓尽致。另外，小作者的语言生动形象，富有表现力。一些语言颇有哲理性，如：“时间的沙漏一点点流逝”等看得出小作者很善于思考，且有一定的思想深度。
初一数学月考总结500字
步入中学，所学的内容与小学的内容大有不同，我们也可以通过考试来了解自己有哪些地方还不够的啦！下面是由我为大家整理的“初一数学月考总结500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一数学月考总结500字【一】
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
接下来我应该：
一、课内重视听讲，课后及时复习
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
初一数学月考总结500字【二】
期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂心情的交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。
这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了xx分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有点不像平时的我，要知道，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。
对于这次考试这一“血”的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。Trust myself！！！I can！！！
初一数学月考总结500字【三】
紧张忙碌的工作，我们顺利完成七年级学生进校以来的第一次月考，本次月考，由七年级数学教研组统一出卷对学生一个月所学知识进行了测查。下面就七年级第一学期月考测试进行如下总结：
一、总体分析
1、学生情况分析
七年级共有学生xxx人，从整体上来看，本次月考xx试题，本次月考平均xxx分。学生的学习成绩不太理想。有些学生主要表现在接受能力差，基础知识不过关，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有一部分学生属于及格边缘徘徊的，他们的成绩上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。
二、取得成绩的主要原因
1、重视课堂教学，基础知识掌握比较扎实。
2、能联系实际，部分班级指定学习成绩优秀且责任心强的学生分别担任每天早自习的值日班长，带领学生进行有目标，有任务的学习。学生良好的学习习惯初步形成。
3、通过议课，设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。
三、存在的主要问题
1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。
3、个别学生不会审题，不理解题意，原有基础知识功底江薄。
4、有些题型训练不到位，学生失误多。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。
5、教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。
6、个别班级没有形成良好的学风，致使本次月考成绩不理想。
7、个别班级代课教师请假时间长，多人代课，致使成绩差距较大。
四、改进措施
1、注重学生学习方法的培养，引导学生用喜欢的方法学习数学。
2、继续加大基础科知识教学的力度，使基础科知识训练成为数学教学中的重中之重。尤其是对学生自学能力的培养，必须进行培养。
3、加强各类题型训练，培养学生审题和分析判断能力
4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。
5、加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
8、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。
9、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教师联系，从中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前！
10、分层教学，分层布置作业，让每一位学生都能学到知识，让尖子生吃饱，让学困生吃好。
总之，我们任重而道远，让我们以开拓创新的精神，以求真务实的作风，用激情、汗水和智慧来耕耘这片沃土吧！有问题是永远存在的事实，减少问题是我们共同的追求。为此提出如下建议：
（一）狠抓常规，夯实基础。常规管理、常规教学是我们提高质量的基础工程，必须扎扎实实、真真切切、认认真真地抓，日复一日，月复一月，循环往复，日积月累，才能由量变到质变，才能不断进步、不断发展。抓常规要像魏书生那样：坚持，坚持，再坚持！
（二）以人为本，经营细节。提高教育教学质量，关键在人。教师要以学生为本，尊重、理解、关心学生，关注学生的发展，让学生变被动为主动，引导学生主动学习、自主学习，成为学习的主人。
（三）狠抓科研，追求卓越。教研科研是提高教学质量的有效途径，是对教育教学中存在的问题进行思考、研究与探索，总结出解决教育教学实际问题的措施、方法，然后运用于教育教学，指导教育教学实践，让我们的教育教学行为达到规范性、科学性、自觉性的目的。
为此，我希望全体老师都要认真参加学校组织的各种形式的教科研活动，做到有参与、有记录、有反思。
2010七年级上册月考试卷
七年级语文上册期末模拟试卷
（总分：100分 时间：90分钟）
班级 姓名 得分
一、积累运用。（27分）
一积累。（12分）
⒈阅读下面的文字，把拼音所表示的汉字写在下面。（2分）
2月15日一天内，吉林、浙江两省接连发生特大火灾，吞shì了93人宝贵的生命，用血的代价给人们留下了警shì：生命无价，责任如山，社会公共安全不可xièdài。
⒉默写。（10分）（任选10句默写）
⑴《西江月》中诗人陶醉在丰收在望的喜悦中的句子是：
， 。
⑵《秋词》中表现诗人与其他人对秋感觉不同的句子是：
， 。
⑶《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》中，作者抒情的诗句是：
， 。
⑷《早春呈水部张十八员外》一诗表现春天特有景致的诗句是：
， 。
⑸《迢迢牵牛星》中表现出牛郎织女悲惨命运的诗句是：
， 。
⑹《西江月》里有一句与下面这句诗“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”的意思相近，请你写出来： ， 。
⑻《论语》中辩证说明思与学关系的句子是：
， 。
二运用。（9分）
⒊根据要求写出相应的诗句。（各一句）（4分）
⑴有关于春的诗句有：
⑵有关于夏的诗句有：
⑶有关于秋的诗句有：
⑷有关于冬的诗句有：
⒋下面是某个文章的一个片段，请你仔细阅读后，用规定的修改符号对错处加以修改。（5分）
⑴换用号： ⑵增补号： ⑶删除号：
⑷复原号： ⑸调位号： ⑹留空号：
深圳南方公司，在改革开放形势的推动下，为了俱集人才，促进企业发展，今天招聘大学
毕业生时，力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的
弊端，对应聘者着重考核其综合素质和实际能力，而是不再问毕业的学校。他们认为，任何一
个一流企业，如果不注重选拔人才、注入新鲜血液，如果仅凭是否名牌大学毕业来决定录用的
话，必将很难广纳人才促进发展。
三探究。（6分）
⒌阅读下面的材料，写出你的发现和探究的结果。
有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕饿巨大风浪。这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。
在某区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没出过事。
二、阅读理解。（43分）
一阅读短文，完成6~12题。（20分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⒍请给选文加上一个小标题： （2分）
⒎本语段分别从视觉、听觉、嗅觉三个角度来描写春花的，请你找出一个例句，并加以具体赏析。（3分）
⒏文中除了实写外，还有虚写部分，请找出来，谈谈你对这种写法的看法。（4分）
⒐文中第一句“桃树、杏树、梨树”三种树的位置能交换吗？为什么呢？（3分）
⒑根据自己的积累写出两句描写春花的诗句来。（课内的除外）（2分）
⒒语段中有你喜欢的句子吗？请你找出你喜欢的句子，并说说理由。（3分）
⒓一位学生问老师，文中为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写写“荷花或者菊花”呢？假如你是这个老师，你怎么样来回答呢？（3分）
二 阅读《梦想的凳子》，完成13~16题。（13分）
都快8岁了，他10以内的加减法还是算的一塌糊涂。父亲把墙根下玩石头的他拽起来，给了他一个书包说：“上学去吧。”
父母一天到晚想着他能有一个正经营生。有一年秋天，他蘸着黑墨水，在自己家的围墙上，画了一个四角的亭子，几棵高树，还有一些波光粼粼的水。邻居说：“这孩子画得不赖，将来当个画像吧。”他以为，他将来能当走村串户的画匠了，就有意无意地留心看画匠干活。那年，有一个人给他大舅家墙围子，也画了一处山水，还题了“桂林山水贾天下”的字，他明知道那个“贾”字错了，但没敢讲出来。
就在他还不能确定是否能当画匠的时候，父母又发现了他的另一处“长处”。有一次他和隔壁春四家的小子，剪下许多猫猫狗狗的纸样，拿着手电钻进鸡窝里“放电影”。在浪费了好几节电池之后，父亲去公社找放映队的人，看能不能给他找下一个营生，哪怕打打杂，抱抱片子什么的都可以。后来公社倒是给了他们村一个名额，不过，不是给了他，而是村支书的儿子。
眼看当画匠无望，又当不成放电影的，父母盘算着该让他回家种地了，并预谋着要为他订下邻村的一个女孩。就在这时候，他竟然稀里糊涂地考上了县里的高中。父亲一下子发了愁。上吧，非但会误了田地的活，而且还会误了邻村的女孩，更要紧的是，村里边从来没有谁考上过大学，于是坚信自己家的祖坟也不会有这根草，父亲说，别上了。母亲见支支吾吾的，说：“上吧，走一步算一步。”
上完高中，他考上了一所三流的专科学校。他的人生如果就这样下去的话，毕业了，回老家教教书，或许一辈子就这样没有波澜地过完。然而，大二的时候，他突然冒出了一个想法来，那时，学校办着一份自己的报刊，有一个副刊，一个月要出一两期的，他常常见有同学的文章在上面发表。他想，在毕业之前，自己要完成一个小小的愿望，那就是一定要在校报的副刊上发表一篇文章，把自己的名字变成铅字。他开始疯狂的写东西，写完后，就拿去让教写作的老师看，稍有得到赞许的，就投给校报编辑部。到后来，老师也不愿给看了，他就埋下头来自己琢磨。他为此看了许多的书，也浏览了不少的报刊。然而，投给校报的许多稿件，都如泥牛入海。
他不想把这些凝聚着自己心血的文稿扔了，抱着试试看的想法，他向本市的日报社投去了几篇，结果意想不到的事情发生了，他的文字竟然出现在了本市的日报上。再后来，他的名字相继出现在了省内外的报刊上。从此以后，他在文学创作方面更加勤奋了，因为他发现，他还有着一项自己都意想不到的才能。
这是一次笔会，一位知名作家给大家讲他自己的经历。讲完后，他颇有感慨地说：“这个世界上更多的人，是被别人安排着过完一生的，被安排着学哪门技术，被安排着进哪个学校，被安排着在哪个单位上班……却从来没有真正自己为自己安排一件事情去做。人在这时候，最需要有一张凳子，你站上去，才会发现，你还有着许多没有挖掘出来的才能和智慧。而这张凳子，就是突然闯进你心中的一个想法，一个念头。”
最后，他笑着说：“没有这张凳子，你永远看不到梦想，更别说拥有它。”
⒔文中提到“他”明知道“桂林山水贾天下”的 “贾”字错了，为什么没敢讲出来？（3分）
⒕第四段中“这根草”的含义是指什么？（3分）
⒖为什么“他”“当画匠”、“当放电影的”都没有成功，而写文章却成功了呢？（3分）
⒗读完了全文，你对“梦想的凳子”怎样理解？你拥有这“梦想的凳子吗”？（4分）
三阅读短文，完成17~19题。（10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
⒘解释下列句中加点字的意思。（2分）
⑴略无阙处。（ ） ⑵夏水襄陵。（ ）
⑶良多趣味。（ ） ⑷哀转久绝。（ ）
⒙将下列句子译成现代汉语。（4分）
⑴虽乘奔御风，不以疾也。
⑵属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
⒚文章描写了三峡四季的风光，请你利用文中的词语，组成一副对联。（2分）
⒛根据课文内容，请你解释“峡”的意思。（2分）
三、作文（30分）
想像是科学进步的先导，是人类创造的源泉，是个人创新的智慧之光。假如《论语》中的伟大思想家、教育家、儒家学派创始人，生活在2000多年前的孔子来到你们学校，你和你的同学、老师会与孔子进行怎样的交流。请以“与孔子的对话”为话题，写一篇文章，字数400字以上，文体不限。
题目
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