六年级上册语文期中调研卷(六上语文期中测试卷2020~2021)

今天给各位同学分享六年级上册语文期中调研卷的知识,其中也会对六上语文期中测试卷2020~2021进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了分享本站,现在开始吧!

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六年级语文上册期中测试卷附答案

下面是我整理的六年级语文上册期中测试卷(北师大版附答案),欢迎浏览。

一、看拼音,写字词。(11分)

1.长江bō tāo()nù hǒu(),dàng dí()着尘埃,一路以páng bó()的气势奔流而去,展现了中华民族péng bó()的生命力。

2.pù bù()从dǒu qiào()的山崖上跌落而下,wǎn()如一匹sù jǐn()挂在mò()绿色的山间,又像一座珍珠做的píng fēng()。

二、词语天地。(9分)

1.解释下列加点字词的意思。(2分)

(1)西施病心而颦其里 颦:

(2)胁息然后带 胁息:

(3)羌笛何须怨杨柳 何须:

(4)浪淘风簸自天涯 浪淘风簸:

2.根据要求写词语。

形容担心、害怕的四字词语 、

出自寓言故事的成语 、

形容思考的四字词语 、

3.给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。(4分)

陈设 汹涌 忐忑不安地 说

工作 简单 小心翼翼地 走

海浪 荡漾 怒气冲冲地 想

波光 劳苦   坚定不移地 搬

三、句段长廊。(13分)

1.下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是()。

(2分)

A.你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地

B.于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳

C.壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的河水急速收窄,从断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的翻滚波涛

D.如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟

2.句子小魔术。(4分)

(1)仿写句子。(2分)

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;

你用 ,。

(2)请你写出下面这句话所要表达的意思。 (2分)

我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!

3.根据情境填上合适的名言、诗句。(3分)

(1)周总理的一生都在为国为民而操劳,诸葛亮的“ ,”这句名言可以说是他人生的真实写照。

(2)契诃夫的“ ”这句名言教育我们:不仅要做一个外表美丽的人,还要做一个心灵美的人。

(3)站在黄河壶口瀑布脚下,我不由得吟诵起李白的“ ,”这句诗。

4.在这半个学期所学的课文中,我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人,请你仿照下面这段话的写法,从中选一个人写一句话赞美他(她)。(4分)

在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。

四、课文回顾。(10分)

1.通过这半个学期的学习,我认识了的周总理, 的桑娜夫妇,的杨震, 的孙晋芳;我们还欣赏了 的长江, 的黄河;在学习中,我还明白了不少道理,《丑石》告诉我们:  ;《学弈》让我们懂得

了:。(4分)

2.语句理解。(6分)

(1)“……把它那 的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像从山上 下来。”

①把句子填完整。

②这句话把“ ”比作“瀑布”和“”,写出了月光的特点。

③我觉得月光还像,还像 。

(2)如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。

①“闪闪发光的金线”指的是 ;“一颗颗珍珠”指的是 。

②这句话赞美了孙晋芳 。

五、口语交际。(5分)

新华网江西频道5月9日电,江西峡江县水边镇湖洲村83岁的邹()连英老人算是一个“千万富翁”了,她18年间造林6500多亩,种下800多万棵树,林木资产价值达1200万元。然而老人却守着屋后的青山,清贫度日,舍()不得砍掉一棵树。

1.给文中加点字注音。(1分)

2.体会数字的含义。(2分)

“83岁”说明,“18年”说明。从“6500多亩”“800多万棵”我体会到了 。

3.我想对文中这位植树的老人说:“ 。”(2分)

六、阅读短文,回答问题。(22分)

(一)做一个最好的你(节选)

()不能成为大道,那()当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的`小鸟……决定成败的()你尺寸的大小,()要做一个最好的你!

1.在括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2.文中画横线的句子采用了()的修辞手法。(1分)

A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张

3.“小鱼”“”“小花”和“”这四种事物描绘出了各色人生的美丽,告诉我们,只要  就

是“最好的”。(2分)

4.结合生活实际,谈谈你对最后一句话的理解。(3分)

(二)美哉!西湖水

西湖之水是很绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,使得这水那么绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿那样整齐,那样优美,令人沉醉。

西湖之水是很静的,像一面光滑的大镜子,静静地照耀着,点点微风吹过,泛起一层层微波,很快便倏地一下又不见了,让人猜不着,看不透,不知不觉中,湖水又恢复了平静,几条小鱼游过来,轻轻地,柔柔地,让人感觉不到它在游动,这种意境,清静幽深,能让人忘掉一切烦恼,尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇,寻找属于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……

西湖之水令人心醉,它的绿,它的静将你紧紧包围,让你忘记现在,忘记世俗,忘记烦恼,回到纯朴,回到自然,你会发现,自然的魅力是多么伟大,它又将你从喧嚣中拉回,离开城市那片狭小的区域,感受自然的广阔与清丽,感受那纯粹的美,没有人不被它的美丽所折服,它是最圣洁的象征!

西湖之水,绿如碧玉,让人忘记烦恼、痛苦;

西湖之水,静如明镜,让人忘记世俗、悲哀。

感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,不正是大自然巧夺天工的杰作吗?这一潭水,不正是大自然给予人类的馈赠吗?

1.短文中的“苍翠欲滴”是形容“绿”的词语,请你再写出两个这样的词语。(2分)

2.把最后一个自然段换一种说法,保持意思不变。(2分)

3.根据短文内容填空。(6分)

(1)西湖水的特点是   、   。(2分)

(2)短文中的“闪亮的裙子”指的是,“大镜子”指的是 。(2分)

(3)短文中采用对仗手法的句子是“,,

; ,, 。”(2分)

4.你知道哪些描写西湖的诗句?写一句。 (2分)

,。

5.下列说法有错误的是()。(2分)

A.“碧玉”写出了西湖之水的“绿”,“明镜”写出了西湖之水的“静”

B.文章主要采用夸张的修辞手法,写出了西湖水的特点

C.文章表达了作者对西湖的赞美之情

七、习作百花园。(30分)

请根据所提供的开头,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这一主题,把这段话续写下去。

窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业,随手翻开我的相册。你看,这张是妈妈教我蹒跚学步,那张是爸爸背着我爬山,还有……突然,我紧紧地盯着一张照片,眼前浮现出一段往事……

期中检测卷参考答案

一、1.波涛 怒吼 荡涤 磅礴 蓬勃

2.瀑布 陡峭 宛 素锦 墨 屏风

二、1.(1)皱眉。 (2)屏住呼吸。 (3)何必要。 (4)黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子,形容风大浪大。

2.忐忑不安 心惊肉跳 亡羊补牢 买椟还珠 深思熟虑 左思右想 3.陈设简单 工作劳苦 海浪汹涌 波光荡漾 忐忑不安地想 小心翼翼地搬 怒气冲冲地走 坚定不移地说

三、1.B 2.(1)不屈的身影 塑造了中华儿女顽强的品质 (2)我简直记不起几时有过这样的夜晚了,也就无法打鱼了。 3.(1)鞠躬尽瘁 死而后已 (2)人的一切都应该是美的:面容、衣裳、心灵、思想

(3)黄河之水天上来 奔流到海不复回 4.桑娜夫妇:在他们的心中,别人为重,自己为轻,热心为重,艰苦为轻。他们如阳光,温暖孤儿的心灵;他们如春风,扫去人们心灵的污垢。

四、1.鞠躬尽瘁 勤劳善良 清正廉洁 胸怀宽广 波澜壮阔 波涛怒吼 看人或事物,不能光看外表,而要看其有没有价值,看是否具有内在美 做事应该专心致志,不能三心二意 2.(1)①清冽 一匹匹素锦 挂 ②月光 素锦 柔和 ③白色的青纱 从天上倒下的牛奶 (2)①孙晋芳 中国女排姑娘们 ②在球队中的灵魂作用

五、1.zōu shě 2.邹连英老人年龄非常大 邹连英老人植树的时间非常长 邹连英老人植树造林的面积之大 3.您真是太伟大了,只身绿化山林,还坚持了这么多年,真令人敬佩

六、(一)1.如果……就…… 不是……而是…… 2.C

3.小树 小鸟 尽了自己最大的努力 4.人应该对自己充满自信,做一个最好的自己,用勤奋去创造美好的人生。比如,参加比赛的时候,我们要对自己有信心,然后努力练习,这样就能取得好成绩。 (二)1.一碧千里 翠色 欲流 2.感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,正是大自然巧夺天工的杰作。这一潭水,正是大自然给予人类的馈赠。 3.(1)绿 静 (2)光亮的水波 平静的湖面 (3)西湖之水 绿如碧玉 让人忘记烦恼、痛苦 西湖之水 静如明镜 让人忘记世俗、悲哀 4.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 5.B

七、略

六年级语文上册期中测试卷

以下是我提供的六年级语文上册期中测试卷(人教版),一起来看看吧。

一、字词练习。(16分)

1.看拼音,写词语。(5分)

(1)这些 产品直接 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。

(2)深邃的夜带着几分 的温馨和 的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的 。

2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。 (6分)

记载(zǎizài) 险恶(wùè) 唱和(hè hé)

树冠(ɡuān ɡuàn) 归宿(sùxiù) 旋转(zhuànzhuǎn)

3.用“勤”字口头组词并填空。(5分)

(1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏( )人。”

(2)文学家说,( )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

(3)如果你很有天赋,( )会使天赋更加完善;如果你的才能平平,()会补足缺陷。

(4)一直到晚年,他仍旧在土地上( )地劳动着。

二、句子练习。(14分)

1.按要求写句子。(8分)

(1)根据“守候”的不同意思写句子。

①等待:

②看护:

(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改成陈述句)

(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句)

2.名句默写。(6分)

(1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗?

(2)请写一句爱国名言及作者。

三、根据课文内容填空。(16分)

1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—— 。作者选取独特的视角,从 、 、三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分)

2.“唯一的听众”指的是 。学了课文,我想对自己说:“。”(3分)

3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解

。(2分)

4.在前半学期,我们认识了 的詹天佑, 的季羡林,的桑娜……令我最难忘的人是,因为 。(7分)

四、阅读课文片段,回答问题。(10分)

我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

1.解释下列词语。(2分)

食不下咽:

寝不安席:

2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分)

3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指()。(2分)

A.作者赡养母亲的愿望

B.作者希望母亲存活于世的愿望

C.作者想以死随母亲于地下的愿望

4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分)

五、阅读短文,回答问题。(14分)

云是天空的衣

在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,()大自然那神奇的染师()有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的'玫瑰……

只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。

1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)

2.短文的第2自然段运用了的修辞手法,请你再仿写一句。(3分)

3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分)

4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分)

六、表达与习作。(30分)

1.表达。

你该怎么办?

(1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这时候你 。

(2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你 。

2.习作。

题目:之间

要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。

参考答案

一、1.(1)伪劣威胁(2)静谧朦胧眷恋

2.zǎièhèɡuānsùzhuǎn

3.(1)勤劳 (2)勤奋(3)勤勉勤勉(4)勤恳

二、1.(1)①他守候着家乡的消息。②护士日夜守候着伤员。(2)这山中的一切,都是我的朋友。(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟的歌声唤回来。2.(1)大漠孤烟直,长河落日圆。(2)人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立)

三、1.“野”惊险的美磅礴的美随心所欲、不拘一格的美

2.老教授做事要相信自己,努力做到最好

3.谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续4.不怕困难热爱祖国善良、乐于助人后两空略

四、1.食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡,不思饮食。无法安然入睡。

2.母亲去世,作者非常悲痛。我是从“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下”看出来的。3.A

4.作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞了,脑子里一片空白,不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一直充满心头。

五、1.只有……才……2.排比、比喻仿写略

3.白天和黄昏。白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。

4.云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。

六、略

小学语文六年级上册期中测试卷

一、综合知识:填空(5分)

1、 推动着社会的进步和发展,不断改变我们的生活。。

2、我们的休闲活动,可以做很多有意义的事,比如: 、 、 、

3、网上搜索资料最好用 网站。

4、四大文明古国 、 、 、 、是世界文明的发源地。

二、拼音与识字(18分)

(一)看拼音写词语,把字写匀称。(5分)

shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)给形近字注音并组词。(8分)

眷 ( )遗 ( )浆 ( )魁 ( )

誉 ( )遣 ( )桨 ( )槐 ( )

(三)请将施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚按音序工整地抄写在田字格里。(3分)

(四)下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)

A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴

D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

三、词语句子(24分)

(一)用然字组词,并分别填入下面的句子。(6分)

1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。

2、岁月悠悠,唯有你( )如旧。

3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。

4、这种说法( )错了,所以大家都摇头。

5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起雪花。

6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。

(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来。(6分)

赵文武( ) 陈子龙( ) 王华茂( )

李鹏程( ) 张一帆( ) 李富荣( )

(三)读句子,选答案。(4分)

1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,( )

A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花。

2、下面句子中没有语病的一项是( )

A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来。

B、张平的学习成绩大大增加。

C、地球上的光明和温暖,都是送来的。

D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

(四)按要求写句子。(1+1+2+2+2分)

1、风停了,山中的'一切变得非常幽静。(改为拟人手法)

2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)

3、你很聪明。 你要刻苦学习。(用关联词语连成一句)

4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、我们都担心明天会不会下雪。(用修改符号修改)

四、积累运用(1+1+1+1+2+2分)

1、我们热爱大地,就像 一样。 《这片土地是神圣的》

2、哈哈,还是我的记性好。这句话表面上是伯父 ,实际上是伯父 。 《我的伯父鲁迅先生》

3、忽然,雷阵雨来了,像 在天上吼叫,又像 在云头吟咏。 《山雨》

4、 , ;有所期约,时刻不易。

5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

6、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。

五、阅读理解(15分)

多彩的夏天

夏天是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油,鲜花红艳艳,人人爱的爬果墙上爬、地上滚。

夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西瓜,橙黄诱人的芒果,晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。

夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,不为那做不完的作业而烦恼。

夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀捉迷藏,背着救生圈去游泳。

夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以躺在竹榻上望着星空畅想。

夏天是 的, 。

夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。

1、给下列加点字注音。(4分)

炎热( ) 晶莹( ) 色调( ) 畅想( )

2、文章运用了 修辞手法。(2分)

A、夸张 B、排比 C、拟人

3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象,在文中横线上写下来。(3分)

4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热。(3分)

5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3分)

六、习作(30分)

题目:快乐的

要求:先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,字数不少于420字。

期中测评试题参考答案:

一、综合知识

(一)填空

1、科技 2、下棋 、打扑克牌、聊天、阅读、 钓鱼

3、百度 4、中国 、埃及、印度 、巴比伦

二、拼音与识字

(一)身躯 勤勉 朦胧 麋鹿 瞻仰

(二)眷 juàn 、 遗 yí 、 浆 jiāng、 魁 kuí、誉 yù 、遣 qiǎn、 桨 jiǎng 槐 huái

(三) 铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚

(四) A 、D

三、词语句子

(一)1、毅然 2、依然 3、居然 4、显然 5、果然 6、虽然

(二)文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华

(三)1、D 2、D

(四)1、风屏住了呼吸,山中的一切变得非常幽静。

2、在他们听来,我拉的小夜曲就像锯床腿。

3、虽然但是 4、 略 5、把不会删掉。

四、积累运用

1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱

2、夸自己的记性好 批评我读书不认真

3、有一千个侠客 有一千个醉酒的诗人

4、有所期诺 纤毫必偿

5、略 6、 略

五、阅读理解

1、yán yíng diào chàng

2、B 3、略 4、略 5、略

六、作文 略

2)人教版六年级上册语文期中试卷

一、 汉语拼音(8分)

1. 看拼音,写汉字。(5分)

zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng

( ) ( ) ( ) ( )

2. 给下面的词选留正确的读音,一要的请用横线划去。(3分)

肃静(xú jìn sù jìng shù jìng) 和蔼(huó ai hé ǎi hěǎi)

二、 汉字。(9分)

1.用部首查字法查漫山遍野的漫字,部首应查 ,在这个部中应查 画;漫字在字典中的解释有:①不过满,向外流;②淹没;③满,遍,到处都是;④没有约束。这是应选第 种解释。(2分)

2.读词语, 在书写正确那组后边打√如有错别字,先用斜线划去,再改正在后边括号里。(3)

(1)僚望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 ( )

(2)诞生 荡漾 鼓励 欺负 春风佛面 峰峦雄伟 ( )

(3)检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 ( )

3.先弄清字的音、形、义,再在每个括号里组一个词。(4分)

赏( ) 厉( )、( ) lè( )

掌( ) 励( )、( ) yuè( )

三、词语(11分)

1. 边的词怎样搭配才合适,请用线连起来。(6分)

发生 问题 慈祥的 要求

发现 电灯 严格的 态度

发明 变化 严肃的 面庞

2.选词填空。(3分) 鼓励 鼓舞

(1)国歌曾经( )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。

(2)我能得到叶圣陶的指点和( ),内心的激动可想而知。

3.写出宽敞的近义词和反义词。(2分)

(1)反义词( ) (2)反义词( )

四、句段(22分)

1. 联系课文,写出句子意思。(4分)

舟行碧波上,人在画中游。

2. 用词造句。(6分)

排山倒海

宁可也

3. 把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话,在括号里标明顺序号。(6分)

( )啊,原来是张军,小队长学雷锋做好事,又赶在我们的前面了。

( )可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。

( )今天早上,我急急忙忙跑到学校去打扫教室。

( )不一会儿,只见一个同学端着一盆水走进教室。

( )于是,我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。

( )我想,是谁比我还早呢?

4.修改病句。(4 分)

(1) 看了这部电视剧,留下了深刻的印象。

(2) 这篇文章的词汇和句子都很通顺。

(3) 父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。

五、把诗题、诗句补充完整(5分)

竹 石

咬 定 青 山 不 放 松,

立 根 原 在 破 岩 中。

粉 骨 碎 身 全 不 怕,

要 留 清 白 在 人 间。

六、阅读。(21分)

彭 总 游 公 园

1956年夏季的一天,我跟彭总说,北海公园很不错,游人很多,湖心亭子里演着戏,岸上可以看,小船上也可以看。他听了高兴。嗯,今天我们也去看看。

我按警卫部门的规定,把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了,傍晚,彭总穿着便衣,叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看,一块大牌子上写着休息,几个干部和公安人员早在那儿等着,把彭总迎了进去。

彭总进门走了几步就停了下来,问我:你搞的什么鬼?

我也纳闷:怎么公园里看不到几个人?因为我是第一次跟彭总逛公园,没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了,我才隐约有了察觉,但还在辩解:牌子上写的不是休息吗?休息?休息为什么叫我来?彭总不但冲着我,也冲着跟在身后的公安人员:你们这是叫我们脱离群众!你们说,是不是你们 把群众赶跑了?

几个公安人员回答,他们是奉上级指示,闭园接待首长的。

为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园路上,彭总还狠狠地瞪我一眼:我以后不再逛公园了,免得老百姓背后骂我的娘。

1. 给第6自然段加上合适的标点符号。(2分)

2. 用横线勾划一年描写人物外表,用波浪线勾划一年描写内心的语句,(3分)

3. 公园为什么要闭园接待彭总?(4分)

4. 从这件事中,可以看出彭总什么样的思想品质(6分)

七、作文(30分)

1. 题目:我的妈妈

2. 要求:要认真审题,要善于抓住人物特点,写好人物的外表和内心。

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六年级上册语文期中测试卷

六年级期中考试马上就要开始了,为了方便各位同学们为接下来的期中考试做好准备。下面是我为大家带来的人教版六年级上册语文期中测试卷,欢迎阅读。

一、积累展示(44分)

1、读拼音,写词语。(10分)

dǒu qiào jìnɡ mì zǔ náo zhēn zhì ménɡ lónɡ

bào yuàn jiān jù kuí wú yōu lǜ xiónɡ yīnɡ

2、比一比,组词。(5分)

侠( ) 辩( ) 瀑( ) 蔼( ) 骏( )

狭( ) 辫( ) 暴( ) 竭( ) 峻( )

3、下列词语中没有错别字的是( )组。(2分)

A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑

B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同

C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴

D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来

4、用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(5分)

1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。

2、岁月悠悠,唯有你( )如旧。

3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。

4、这种说法( )错了,所以大家都摇头。

5、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。

5、按要求写句子。(5分)

1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)

2、在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句)

3、房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。(改成直接引用句)

4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、今天的庆祝活动可能一定取消。(修改病句)

6、选词填空。(4分)

精美 精华 精心 精彩

(1)早在两千多年前中国( )的丝织品就源源不断地输运到许多国家。

(2)杂技团的( )表演,看得观众赞不绝口。

(3)这几句话是这篇演说的( )。

(4)老师对假期的社会调查进行了( )的安排。

7、按课文原文填空。(7分)

(1)惟有( )是值得宝贵的,惟有他( )起来,中国才有真进步。

(2)空间在我眼前( )了,细密的草茎组成了( )的森林。一只小虫,一只生着( )黑甲的小虫,( )在这座森林里。

(3)我们是大地的'一部分,大地也是我们的一部分。( )、( )、( )是我们的姐妹,( )、( )、( )是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液经我们的血管一样。我们和大地上的( )、( )共同属于一个家园。

8、按课文内容填空。(6分)

(1)《穷人》一课的作者是( )国著名作家( ),作者通过描写环境、人物对话及心理活动,可以看出桑娜和渔夫是的人。

(2)《只有一个地球》一课,从 、 、

这样三方面写了地球的有关知识。其中“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”一句的意思是。

二、阅读平台(26分)

(一)课内阅读(11分)

人类生活所需要的水资源□森林□资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品, 使他们不能再生, 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的灾难。

1、在文中“□”内填上合适的标点。(2分)

2、按要求写词语。(2分)

(1)近义词:威胁——( ) 随意——( )

(2)反义词:贡献——( ) 毁坏——( )

3、文中列举出的再生资源包括: 、 、 、 。(2分)

4、再生资源不能再生的原因有(多项选择)( )(2分)

A、随意毁坏 B、滥用化学品 C、自然灾害

5、在文中横线上填上合适的关联词。(1分)

6、体会文中加点词“本来”在句中的含义。(2分) 。

(二)课外阅读(15分)

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——x疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人,(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1、用音序查字法查“漫”,应先查音序( ),再查音节( )。用部首查字法应查部首( )。

“漫”在字典里的解释有五条:(1)水过满,向外 流;(2)到处都是;(3)莫,不要;(4)不受约束,随便;(5)广阔,长。

“漫天风沙”的“漫”应选第( )条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第( )条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第( )条解释。(3分)

2、用“ ”划出文中括号里合适的词。(2分)

3、在文中的括号内填入合适的关联词。(2分)

4、人们把吐鲁番称作 、 。(1分)

5、人们把横贯整个盆地的一座山称为 ,理由有两点:(1)

;(2) 。(2分)

6、文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点,这两个事例是:(1)

(2) 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。(2分)

7、吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。(3分)

三、习作(30分)

题目:快乐的

要求:先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,字数不少于500字。

六年级上册语文期中检测卷

期中考试是一个学期最重要的考试之一。为了方便各位同学们为接下来的期中考试做好准备。下面是我为大家带来的北师大版六年级上册语文期中检测卷,欢迎阅读。

一、美妙的听力世界:

认真听老师读一段话,然后填空:

从你所听到的这段话中,你知道花草树木能 、

、 ……

二、神奇的拼音王国:

1、小小书法家(看拼音写汉字,注意写规范)

ráo shù wān yán qīng sù zhōng cháng

( ) ( ) ( )

2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“∨”,有错的用“——”标出来,并在括号里改正。

A娱乐(yú) 生肖(xiāo)潜水(qián)装载( zài )( )

B窘迫(jiǒng)情绪(xǜ)勉强(qiǎng)召集(zhào)( )

C兴奋(xīng)入场券(quàn)恶劣(liè) 巢穴 (xué)( )

D模样(mú)轴心(zhóu)龇着牙(zī)削铅笔(xuē)( )

三、字词百花园:

1、请把下面广告词中有意用错的字改正在括号里:

服装广告:百衣百顺( ) 止咳药广告:咳不容缓( )

热水器广告:随心所浴( ) 摩托车广告:骑乐无穷( )

2、给带点字选择正确解释:

绝:①一定 ②断 ③独特 ④走不通

绝技( ) 绝对( ) 绝交( )

绝路( ) 堪称一绝( )

3、在括号里填写恰当的成语或四字词语,不得重复:

孩子们( )的儿童节终于到了,校园里处处充

满( ),同学们个个显得( )、( )。

4、用“严”组词并填空:

李老师对我们要求很( ),但教育我们又很注意方法。 即使我们犯了( )的错误,他也不是( )地训斥( )

地批评,而是耐心地帮助,使我们很快地改正了错误,养成了( )纪律的好习惯。

四、 句子沙龙:

1、小明对小红说:“我要像你一样乐于助人。”(改为转述句)

2、用恰当的关联词把下面的两个句子连成一句话:

天天锻炼不会影响健康。 天天锻炼能增强体质。

3、改为双重否定句。(2分)

我对妈妈的勇敢,从心里感到无限的敬佩。

4、用修改符号修改病句

⑴我仿佛又看到他那亲切的笑容和洪亮的声音。

⑵王老师被评为“模范班主任”的'称号。

5、根据自己的理解仿写句子:

例:桌子说:“做人要脚踏实地。”橡皮说:“做人要清清白白。”

仿写:

五、课文内容回放:

1、在第一单元的学习中,你认识了许多高尚的人,请用两个四字词语或成语分别概括下列人物的高尚品质:

杨震( )( )

看林人( )( )

周总理( )( )

2、学了《学弈》一文,你理解下列“之”字的意思吗?

⑴通国之善弈者也 ( )

⑵思援弓缴而射之 ( )

⑶一人虽听之 ( )

⑷虽与之俱学 ( )

六、实践活动:(在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。)

1、王老师对我们说:“ ,大家如果能做到博览群书,写作文时就得心应手了。”

2、常言道:“ ”,只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的方法。

七、课外阅读大比拼:

我上初中那年,喜欢上了《格林童话》丛书,并到了痴迷的地步。那时,父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几,哪里还有余钱买一本( )不能吃( )不能穿的书呢?

平时,父母总是把钱放在写字台的抽屉里面,而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一些钱。第二天,我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎没有发现我拿钱的事。

不久,书店里又进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧,取出纸条,悄悄锁上了抽屉。

从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的清白,一张纸条给了我一生的尊严。

1、在括号里填上恰当的关联词。

2、“几天过去了,风平浪静……”,“风平浪静”在短文中指什么?

3、“如法炮制”在文中具体指什么?

4、“一张纸条”在文中具体指哪句话?(用直线画出)这张纸条对“我”的教育极大,从文中的哪些话可以看出来?(用波浪线画出)

5、从文中选一句话作为文章的题目。

6、你认为文中的父母做得对吗?假如这件事情发生在你的身上,你的父母会怎么做?你会对他们说些什么?

八、妙笔生花:

从你走进校门那一天起,你上过的课不计其数!有内容丰富的语文课、趣味横生的数学课、充满智慧的科学课……哪一节课最让你难忘呢?请以“令我难忘的一节 课”为题,写一篇作文。要求:字数在500字左右。

关于六年级上册语文期中调研卷和六上语文期中测试卷2020~2021的介绍到此就结束了,不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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