本篇文章给同学们谈谈英语周报答案2017，以及英语周报答案20202021下学期对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、英语周报2016-2017高二新课程第21期参考答案及部分解析
- 2、英语周报高二课标2016-2017第39期答案
- 3、英语周报七年级下册答案2017第20期第6版
- 4、英语周报2016-2017高一外研版Book1Module6单选答案
- 5、英语周报2016-2017高二新课程第42期答案
英语周报2016-2017高二新课程第21期参考答案及部分解析
高二2015-2016外研版英语周报第21期答案Book6Module4参考答案及部分解析参考答案1-5ABACC6-10BAABC11-15BACAB16-20AACBB21-25CCDAB26-30ABCCA31-35BDCDB36-40ACGFB41-45CBADB46-50CABAC51-55DBDCD56-60DADCB61.exciting62.performer63.toplay64.that65.smaller66.is67.absolutely68.for69.arelisted70.an短文改错：71.willbeheldinwill→would72.soonlyoneso→but73.Igotachance.a→the74.preparefortheprepare→preparing75.volunteeredhelpme.volunteered后加to76.moreconfidently.confidently→confident77.suchchallengingthatsuch→so78.hadwonfirstprize.去掉had79.flashedintomyminds.minds→mind80.belongedwithallofus.with→toOnepossibleversion:IAMASINGER,aTVprogramheldforfamoussingerstocompetewitheachother,attractedwideattentioninpublic.Inmyopinion,thisTVprogramisgoodforboththesingersandtheaudience.Firstly,itoffersfamoussingersanopportunitytoshowtheirdifferentsingingskills.ThefamoussingerChenMingsangarocksong,whichgaveusanewimpressionofherstyle.Secondly,newsingerscanshowofftheirabilities.Sothepubliccangettoknowthemmore.ThesuccessofDengZiqiisaperfectexample.What'smore,itprovidesmanyexcellentsongsforus.Sinceallthesingerspossessspecialstyles,eachsongbecomesawonderfulpresent.Allinall,IAMASINGERisagoodTVprogram.部分解析阅读理解：第一节：A篇(个人情感)本文是应用文。文章摘选了三个有趣的笑话。21.C。推理判断题。由JerrySeinfeld部分第二段中的What'stoughaboutseeingpeoplewhentheyhaveanewbabyisthatyouhavetotryandmatchtheirlevelofenthusiasm可知，人们很难对别人刚出生的宝宝表现出与其父母同等程度的喜爱和热情。22.C。推理判断题。由BillCosby部分中的描述可知，孩子们经常不好好与父母交流。23.D。推理判断题。由RayRomano部分中的DiscoveryChannelshowingtwo-year-oldsinthewild,wheretheybelong和Ifyou'reeveroutonasafariandcomeacrossonelikethis,stayintheJeep可知，RayRomano认为小孩子就像野生动物一样淘气，他只想离他们远远的。B篇(个人情况)本文是记叙文。文章主要介绍了物理学家爱因斯坦对音乐的热爱与投入。24.A。推理判断题。由第一段中的agiftedandenthusiasticmusician和爱因斯坦所说的话可知，爱因斯坦非常热爱音乐。25.B。细节理解题。由第二段中的Fromthatpointon,althoughhehadnofurtherlessons,hisviolinremainedhiscompanion可知，爱因斯坦在13岁时发现莫扎特奏鸣曲的乐趣，从那时开始，小提琴一直陪伴他左右。26.A。推理判断题。由第三段中的Theexaminerreportedthat“astudentcalledEinsteinshoneinadeeplyfeltperformanceofoneoftheBeethovensonatas”可知，考官对爱因斯坦在考试中的表现赞赏有加。27.B。推理判断题。由倒数第二段中的Einsteinplaysexcellently.However,hisworld-widereputationisundeserved.Therearemanyviolinistswhoarejustasgood可知，爱因斯坦是名出色的小提琴家。C篇(饮食)本文是议论文。饮用碳酸饮料对健康有很多不利的影响，政府是否应该向碳酸饮料征税呢？28.C。细节理解题。由第一段中的oneinthreechildreninAmericaareobeseoroverweight,andchildhoodobesityhastripledinthelast30years可知，哈佛公共卫生学院发现美国有三分之一的儿童肥胖或超重，而在过去的三十年中，肥胖儿童的数量增长了三倍。29.C。推理判断题。由第二段中的thehopewasthatitwouldalsodiscouragecitizensfrombuyingunhealthydrinks可知，对碳酸饮料征税，其目的是为了劝人们不要购买不健康的饮料。30.A。细节理解题。由倒数第二段中的wassuccessfulinreducingtheamountofsodaboughtsalesdroppedby6.4%可知，墨西哥实施的饮料税收成功降低了碳酸饮料的销量。31.B。推理判断题。由最后一段中的wereconcernedabouttheirrighttobuywhateverdrinkstheywanted,withoutanyadditionaltaxes和whichwouldpossiblylosemoneyfromreducedsalesofthesedrinksbecauseoftheaddedcost可知，反对征税的人士担忧税收会损害他们的权利和利益。D篇(学校生活)本文是说明文。文章主要介绍了网络课程的几大好处。32.D。细节理解题。由第二段中的Still,it'sjustlikeaclassroomatyourschoolEveryonecanseeandheareverythingthat'sbeingsaidasithappens可知，在线课堂和传统的学校课堂有相似之处，学生可以与老师和其他同学进行互动。33.C。段落大意题。本段的首句Itisalsopossibleforstudentstoliveindifferentplacesandbeapartofanonlineclasstogether即是该段的主题句，生活在不同地方的学生可以同时学习同一在线课程。34.D。推理判断题。由最后一段中的theydon'thavetohaveaclasswhereeveryoneistogethercheckbacklatertoseeiftheteacherhasleftanswersorcommentsontheirwork可知，在线课程给了学生的灵活性和方便性。35.B。推理判断题。作者在文中多次提到在线学习的好处，由此可知，作者认为在线课程是对传统课程很好的替代。第二节：话题：健康本文是说明文。文章主要介绍了残疾的相关知识。36.A。由该空前的Somedisabilitieslastforever可知，有些残疾只持续很短的一段时间。37.C。由下文的描述可知，本段主要介绍身体残疾，故C项符合此处语境。38.G。由前段中的Somepeoplewithphysicaldisabilitiesmayusewheelchairstomovearound以及本段对智力残疾的介绍可知，G项“智力残疾的人在学习和与人交往时有困难”符合此处语境。39.F。由该空前的peoplewithdisabilitiescandomanyofthethingsthatnon-disabledpeoplecando及该空后的Manykindsofmentalillnessescanbetreatedwithmedicinesorothertreatment等信息可知，设空处是举例说明残疾人可以做非残疾人能做的事情，故F项符合此处语境。40.B。由该空后的Itisacomplexphenomenon可知，残疾不仅仅是健康问题，还是复杂的社会现象。语言知识运用：第一节：话题：个人情感本文是记叙文。在餐馆里一对小姑娘的举动又重新唤起了作者对人性的思考与信心。41.C。由上文中的lifesimpler和humane可知，那时候生活相对简单，人们更有人情味，“更和善（gentler）”。42.B。43.A。由文中的描述可知，“我”有“机会（opportunity）”体验到“我”以为已经从世界上消失了的“温暖（warmth）”。44.D。由下文中的lookingforsomeandcomfort可知，我们又“累（exhausted）”又饿。45.B。由上文中的hungry和arestaurant可知，我们走进一家餐馆，想吃点“东西（food）”，顺便休息一下。46.C。由下文中的allthetableswereoccupiedandnooneseemedinahurrytogetup可知，这让我们很“失望（disappointment）”。47.A。由文中的描述可知，我们等着，又累又饿，有点“不耐烦（impatient）”了。48.B。这张桌子只能“坐（seat）”两个人。49.A。“我”女儿让“我”和她父亲坐下，“而（while）”她们站在一旁。50.C。由下文中的waitingforanothertabletobevacatedsoon可知，我们“环顾四周（lookedaround）”，等待着有另一张桌子空出来。51.D。旁边的桌上，两个年轻的女孩坐在一张四人桌上，“吃着（enjoying）”午餐。52.B。53.D。由下文中的movedtotheirtable可知，我们决定等她们“吃完（finished）”午餐，就“移到（move）”她们那一桌。54.C。由上文中的thegirlshadjustgottheirorder可知，这将会是“漫长的（long）”等待。55.D。由下文的描述可知，一个女孩起身把她们的桌子“让（offered）”给我们。56.D。她们会搬到我们这一桌，这样我们一家人就可以坐在“一起（together）”了。57.A。由下文中的Wethankedthemwarmly可知，我们非常“感激（appreciative）”她们的善意。58.D。这两个女孩赶紧“拿起（pickedup）”自己的盘子和杯子，坐到了我们那一桌。59.C。由文中的描述可知，作者认为还是有些善良的、“有礼貌的（polite）”、乐于助人的年轻人。60.B。“我”对人性又重拾“信心（faith）”。第二节：61.exciting。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，说明人的状态，故填exciting。62.performer。考查名词。设空处被skilled修饰，故填performer。63.toplay。考查固定结构。getreadytodosth.准备好做某事。64.that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰something，且在从句中作宾语，故填that。65.smaller。考查形容词的比较级。由incoffeehouses,barsandothersmallspaces及But可知“这次表演的场地更小”，故填smaller。66.is。考查一般现在时及主谓一致。主语All指代Ms.Shulz所有要做的事，谓语动词应用单数形式，且由am可知，应用一般现在时，故填is。67.absolutely。考查副词。设空处修饰happy，故填副词absolutely。68.for。考查介词。由句子所用的时态（现在完成进行时）可知，时间状语为一段时间，故填for。69.arelisted。考查一般现在时的被动语态。设空处讲述一般情况，且Theperformances与list之间是被动关系，故填arelisted。70.an。考查不定冠词。animportantpartof……的重要的一部分。[选做题参考答案及解析]参考答案I.阅读理解：1-5ADCBBII.完形填空：1-5BCACD6-10ACADC11-15BABDC16-20DBADB解析阅读理解：话题：现代技术本文是说明文。墨西哥的两名学生发明了一种能够自供动力的摩托车。1.A。细节理解题。由第一段中的amotorcyclethatrunsonself-producedenergy可知，这种绿色摩托车能够自己提供动力能源。2.D。推理判断题。由第四段中的Asitgoesfasterandcoverslongerdistances,itgeneratesmoreenergy可知，如果这种摩托车行驶距离加长，它就会产生的能量，那么它仍然能够正常行驶。3.C。细节理解题。由第五段中的Apartfromitsself-sustainingengine,thebodyofthebikewasbuiltusingbitsofbicyclesandiron,whichwerereusedbystudents及第六段的Thatiswhythebikeischeaptomake可知，这种摩托车制造成本低是因为采用了回收材料。4.B。细节理解题。由倒数第二段可知，这两名学生设计R-Walker是为了帮助农村学生缩短上学时间。5.B。写作目的题。通读全文可知，本文报道了一项墨西哥学生的发明——一种能够自供动力的摩托车。完形填空：话题：社会本文是议论文。文章主要讨论了孩子生活在农村的好处。1.B。前后句之间表示转折让步关系，故用“尽管（While）”。2.C。由文中的描述可知，作者认为孩子生活在农村比生活在城市“更健康（healthier）”。3.A。4.C。由下文的描述可知，生活在城市不好的“方面（aspects）”之一是“污染（pollution）”。5.D。人们乱扔垃圾，“而不是（insteadof）”妥善处理垃圾。6.A。许多企业和工厂也“产生（produce）”大量的废物。7.C。所有这些都“导致（contributesto）”城市的空气非常脏。8.A。城市的空气污染对于人们来说是不健康的，“尤其是（especially）”孩子。9.D。10.C。小孩的肺要正常“发育（develop）”，他们需要呼吸新鲜、“干净的（clean）”空气。11.B。由上文中的livinginthecity可知，农村比“城市（city）”有的树和植物。12.A。由下文中的thenaturalworld可知，生活在城市的孩子经常错过了解“自然（nature）”的机会。13.B。生活在城市的孩子没有机会真正去“体验（experience）”大自然。14.D。在农村，小孩可以“观察（watch）”植物和动物生长。15.C。16.D。“因此（Therefore）”，孩子们能够“欣赏（appreciate）”大自然。17.B。生活在农村对于孩子们来说更好，“因为（because）”他们有机会自由地玩耍。18.A。由下文中的getthetypeofexercise可知，孩子们能够得到更好的“锻炼（exercise）”。19.D。在农村，孩子们可以自由地玩，而“不需（without）”担心会撞到人。20.B。成长为健康的成年人“需要（need）”加强锻炼。
[img]英语周报高二课标2016-2017第39期答案
英语周报高二课标2016-2017第39期答案
Book 7 Unit 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 AACBB 6-10CACAB
11-15 ACCBA 16-20ABBCA
21-25 ABCAC 26-30ADDAB
31-35 DDCDA 36-40 BGDFA
41-45 BADCB 46-50 DDCAB 51-55 CCBBD 56-60 CDBCD
61. helping 62.really
63. service 64.what
65. offered 66. had been hired
67. that / which 68.earlier
69. thankful 70. towork
短文改错：
71. ... on the habit ... on → in
72. ... worry about be ... be → being
73. ... is always mess ...
mess前加a或mess → messy
74. ... hardly find everything.
everything → anything
75. ... and then starting ... starting → started
76. Unfortunate, I couldn't ...
Unfortunate → Unfortunately
77. ... so I have to ... have → had
78. What terrible it was! What → How
79. ... in the order. 去掉the
80. ... my badly habit ... badly → bad
One possible version:
DingNing, one of the most excellent Chinese table tennis players, was born on June20, 1990 in Daqing City of Hei Longjiang Province, China.
Shestarted playing table tennis at the age of six and was selected to play for theNational Team in 2005. It was in 2009 that she won her first worldchampionship. Two years later, she won the Women's Singles World Championship inRotterdam, Holland. She performed wonderfully at the Rio 2016 Olympics and wonthe women's singles gold medal.
Asan outstanding and talented athlete, Ding Ning will surely bring us moresurprises in the future.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (个人情况)
本文是应用文。文章描述了四个人的儿时打工经历。
21. A。细节理解题。由Ranulph Fiennes说的I washed thebuses ... between 3 am to 7 am during the week ... washed the dishes ... from 6pm to 10 pm ... I was paid £11 per week in all, and that's how I got the cash可知，十岁时，他为了买一艘独木舟，利用课外业余时间辛苦打工赚钱。
22. B。细节理解题。由Russel Kane说的Where I comefrom, it's automatic: at age 11 you get a job ... It was, “If I want money, I must work for it.”可知，在他生活的地方，每个人都会在十一岁时开始打工赚零花钱。
23. C。细节理解题。由Tony Ross说的I used to workat the Post Office over Christmas可知，在邮局兼职打工的TonyRoss最有可能处理过邮件。
24. A。推理判断题。由Adele Parks说的I am good attalking and telling stories, and I think I learnt it there可知，如今是一名作家的Adele Parks对十六岁时在超市打工的经历应是十分感激，因为那些与人交流的时光让她变得爱说话，爱讲故事。
B篇 (周围的人)
本文是记叙文。文章介绍了男孩TimmyWalsh通过售卖自己拍摄的照片为肺癌患者募捐的善举。
25. C。细节理解题。由第一段的I like photography和第二段的He wantedto do something to help ... His first idea was to sell his photos ...可知，在开始他的慈善事业Camera for a Cure之前，Timmy就对摄影有浓厚的兴趣。
26. A。细节理解题。由第三段的Friends, family, and Timmy's teachers came to the show. He raisedmore than $300 for cancer research that night可知，Timmy在他家举办的摄影展广受欢迎。
27. D。推理判断题。由倒数第二段的he always shares facts about lung cancer ... It doesn't matter howmuch money we made because we just raised awareness可知，在艺术馆卖照片筹钱的速度并不快，但Timmy在那里可以向来访者宣讲关于肺癌的知识，通过这种方式提高公众对肺癌的意识。
28. D。推理判断题。由Timmy为帮助Bev阿姨筹钱治病可知，他心地善良；再由最后一段他会继续筹集善款投身于慈善事业可知，他意志力坚定。
C篇 (体育)
本文是议论文。文章探讨了运动员不断打破世界记录的原因。
29. A。推理判断题。由第二段的They start at an earlier age and can compete longer in their sport和第三段的As medicine improves, athletes can stay in competition for a longertime可知，由于运动员投身体育运动的年龄提前和医疗水平的提升，如今运动员的运动生涯较以前延长了。
30. B。推理判断题。最后一段作者探讨了人类的体能极限，并列举人类一直在打破百米赛跑的记录。科学家说人类百米赛跑的绝对极限是9.48秒，但作者认为人类的潜能很大，说不定有些人能跑进9秒以内，故他认为人类9.48秒跑完一百米是有可能的。
31. D。主旨大意题。2016年里约奥运会创造了27项新的世界记录，这引起了作者对运动员为何总是不断打破记录的思考。本文对此进行了探讨。
D篇 (社会)
本文是说明文。文章介绍了新西兰的奥克兰市在文化多元化方面已经超越了伦敦和悉尼。
32. D。细节理解题。由第二段的Auckland is considered to have a wider variety of cultural groupsthan London or Sydney可知，如今的奥克兰人口结构变得更加多元化。
33. C。细节理解题。由第五段的today 23 per cent identify themselves as Asian可知，奥克兰的亚洲人口比例已接近四分之一。
34. D。细节理解题。由倒数第四段的the healthcare system is attracting Asian workers可知，Spoonley认为新西兰的医疗体制吸引了亚洲移民。
35. A。推理判断题。由倒数第三段的The article also showed that Kiwis had overall become more acceptingof migrant communities and particularly of Asian peoples可知，大多数新西兰人认为亚洲移民属于新西兰社会的一部分。
第二节：
话题：社会
本文是记叙文。文章介绍了患有自闭症的天才画家StephenWiltshire。
36. B。B项的a special talent与下文的creating the most amazing drawings相呼应。由空格处前后的对比可知，不会说话的Stephen Wiltshire三岁时被确诊为自闭症患者，但他却拥有非同寻常的绘画天赋。
37. G。本段介绍Stephen的童年经历。由上文的heuttered his first words可知，在Marris老师的帮助下，不会说话的Stephen 说出了他人生中的头两个词“纸”和“铅笔”，但直到9岁他才能完整地说话。G项中的until the age of nine与空格处前后的时间状语Atthe age of eight和At the age of ten相呼应。
38. D。由上文的a BBC programme和下文的They werevery interested in Stephen's ability可知，由于看了BBC一档关于Stephen和他的绘画作品的节目，很多观众被Stephen的绘画才能吸引。空格处后的They指代D项中的many viewers。
39. F。由上文的They were very interested in ... and wanted to know where they couldbuy his drawings和下文的Since then ...published ... other books ...可知，因为很多人想买Stephen的画作，因此他的第一本书出版了。
40. A。由下文的He continues to amaze art lovers with his talent可知，Stephen这些年非常有名。也正是因为Stephen和像他一样的天才的出现，人们开始越来越认真地对待自闭症。
英语知识运用：
第一节：
话题：交通
本文是议论文。文章探讨了减少车辆的必要性。
41. B。由上文的Most people agree that cars are very important for us可知，过去的几十年，私家车的重要性稳步“增长（increased）”。
42. A。43. D。由下文三段分析道路设计、交通安全和车辆对环境的影响可知，作者在本文探讨了“导致（caused）”马路上的车辆增多的原因及其所带来的“后果（consequences）”。
44. C。由下文三段内容可知，作者的探讨“集中在（focus on）”道路设计、交通安全和污染这三个方面。
45. B。由下文的Many towns and cities seem to be crowded with cars ... need to bewidened可知，如今大多数城市道路拥挤，因此作者首先考虑的是到底是车太多了还是“路（roads）”修得不够多。
46. D。由下文的They really do need to be widened可知，作者认为城市道路拥挤可能是因为大多数城市街道“窄（narrowness）”。
47. D。48. C。道路变宽可以让小轿车更容易“通行（getthrough）”，大型车辆如卡车等可以更加“有效地（effectively）”运送货物。
49. A。车辆太多导致大量事故发生是作者认为车辆太多的另一个“原因（reason）”。
50. B。毫无疑问，车“越少（fewer）”，因车祸受伤或者死亡的人就会越少。
51. C。由下文的Carbon monoxide, Noise and smells, Pollutants可知，车辆太多给环境带来“危害（damage）”。
52. C。由下文的cause respiratory diseases and other health problems ... causingextreme weather可知，车辆太多给环境带来的危害，其后果很“严重（serious）”。
53. B。汽车产生的一氧化碳和其它“有害（harmful）”物质引起了人类呼吸疾病以及其它健康问题。
54. B。车辆产生的噪音和尾气使得城市“不适于（unpleasant）”人类居住和生活。
55. D。由causing extreme weather可知，汽车产生的污染物正在“改变（changing）”气候。
56. C。由上文作者探讨的三个方面可知，他认为必须“减少（reduce）”汽车数量。
57. D。“人们喜欢汽车”和“尽量多乘坐公共交通工具”之间是让步关系，故选Although。
58. B。由上文的cars are very important for us可知，现代生活增加了人们对汽车的“依赖（dependence）”。
59. C。由上文作者的分析可知，他建议人们乘坐公共交通工具“替代（instead）”开车出行。
60. D。由第四段作者分析车辆太多对环境造成危害可知，他建议我们要寻找一个“对环境有利的（environment-friendly）”方法来解决城市交通问题。
第二节：
61. helping。考查动词-ing形式作宾语的用法。enjoy doingsth.意为“喜欢做某事”。
62. really。考查副词。设空处修饰helped，表示“确实”，故填really。
63. service。考查名词。设空处作宾语，表示“服务”，故填service。
64. what。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作do的宾语，故填what。
65. offered。考查过去分词作定语的用法。course后跟后置定语，offer与course之间是逻辑上的动宾关系，且offer所表示的动作已完成，故填offered。
66. hadbeen hired。考查过去完成时的被动语态。由By theend of the summer可知，应用过去完成时，又因为I和hire之间是被动关系，故填had been hired。
67. that/ which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰opportunities，且在从句中作主语，故填that / which。
68. earlier。考查副词比较级。由后面的than可知，应用副词比较级，故填earlier。
69. thankful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“感激的”，故填thankful。
70. towork。考查不定式作定语的用法。the chanceto do sth.意为“做某事的机会”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DDCBA 6-10 DCCAB
解析
A篇 (自然)
本文是说明文。文章介绍了新西兰贝壳杉产出的一种珍贵树脂——贝壳松脂。
1. D。细节理解题。由第一段的While now it is the wood of the kauri which is an important naturalresource可知，对今天的人们来说，新西兰贝壳杉的木料价值最大。
2. D。推理判断题。由第二段的Lowest quality gum ... in touch with water for a long time可知，贝壳松脂与水接触，会降低它的质量。
3. C。推理判断题。由第三段的from about 1870 to 1920, the kauri gum industry was a major sourceof income for settlers可知，第三段的数据证明了挖掘贝壳松脂曾是一种重要的谋生手段。
4. B。细节理解题。由最后一段的the gum-diggers produced a wide variety of small sculptured pieces可知，贝壳松脂化石可以被制成雕刻作品。
5. A。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了新西兰贝壳杉产出的一种宝贵松脂，它反映了新西兰的一段重要历史。
B篇 (现代技术)
本文是记叙文。文章报道了第一颗登陆67P/楚留莫夫－格拉希门克彗星并失去联系的着陆器最近被找到。
6. D。细节理解题。由第一段的The craft is stuck in a dark crack和第四段的rest somewhere in an area of the comet called Abydos可知，菲莱着陆器没有按照原定计划着陆在67P彗星上，而是在着陆后被反弹起来继续飞行，之后被卡在该彗星上一个叫做Abydos区域的某个缝隙中，不得动弹。
7. C。细节理解题。由第五段可知，菲莱着陆器第一次工作时间为三天，之后由于电池电量耗完而进入休眠期，直到2015年夏天才再次充电进行了短暂工作。由第六段可知，这次充电，菲莱着陆器完成了60小时的观察任务。故第二次工作时间为60小时。
8. C。推理判断题。由第五段的For three days, Philae sent information about the comet back toEarth和第六段的it completed 60hours of observation. The data that the craft sent to Rosetta可知，虽然菲莱着陆器在登陆67P彗星后与指挥中心失去了联系，但它还是在着陆后发送了两次有用的信息，故它也算是部分完成了任务。
9. A。细节理解题。由最后一段可知，由于彗星将要远离太阳，罗塞塔号探测器无法挨过较长时间的休眠，故欧洲空间局决定在9月30日将该探测器摧毁在67P彗星上，故这一天，罗塞塔号探测器将寿终正寝。
10. B。文章出处题。文章首段即主旨段——总述一颗登陆67P/楚留莫夫－格拉希门克彗星并失去联系的着陆器最近被找到，下文接着讲述了该着陆器的相关背景，再由文中出现的September 2，September 30等时间状语可知，本文应是一篇新闻报道。
【背景知识】67P/楚留莫夫－格拉希门克（67P/Churyumov－Gerasimenko），是一颗轨道周期为6.45年、直径约4公里的彗星。它于2015年8月13日到达近日点。它是欧洲空间局于2004年3月2日发射的罗塞塔号探测器的目标天体。
英语周报七年级下册答案2017第20期第6版
1、答案为B，从第二和第四个小标题下的内容可以得知这两部目都获得过托尼奖， The Tony-winning- revival of Kander and Ebb's' musical will razzle-dazzle- you.以及 Go back to the era of the Founding Fathers with Lin-Manucl Miranda's inventive Tony-winning musical. winncr of 11 Broadway. com Audience Choice Awards.故选B。
2、答案为A，答案源白第一个小标题的最后一句话， The show appeals to our childlike cxcitement in the power of theater to make us sce things afresh(重新)。
3、答案为B，纵观全文，这应该选自娱乐 Entertainment板块答案为B。
4、答案为A，从文章第一段最后一句 They wanted financial security for their child.可以得知答案为A 。
5、答案为B， His parents could not understand why he would want to leave such a good job to open a restaurant.可以得知，父母是不理解、不支持他放好工作而来开餐馆的。
6、答案为A，从文章倒数第二段可以得知， he discovered it was similar to enginecring."Professional cooking is consistency. efficiency. cleanliness and it's all about the process of things which you know my background in engineering was.Tim Ma觉得学烹饪就像学工程一般，有很多相同之处都需要连贯、高效、清洁。
7、答案为B，纵观全文以及最后一段的倒数第三句话 think in this country you can create your own success just by working hard.可知主人公是勤勉又有决心的人。
扩展资料
英语解题方法：
一、抓住题中关键词句所传递的重要信息，把语法或词义辨析放在语境中进行分析。
二、注意语境和句子结构。有一定区分度的单选题往往是题干长且结构复杂，或包含有一些不易理解的常见词或词组。
三、在一定程度上说，这些有区分度的单选题以其灵活的方式实现了对语法和微型阅读理解的考查的相结合。学生平时应训练对复杂的句子结构的分析能力。
英语周报2016-2017高一外研版Book1Module6单选答案
英语周报2016-2017高一外研版Book 1 Module 6参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBACC 6-10BACAC
11-15 ABACA 16-20BCBCA 21-25 ACBCD 26-30CAABB
31-35 CCDAC 36-40EDCAG 41-45 ACDAB 46-50 ACBDC 51-55 DBACD 56-60BDCBA
61. called 62.which / that
63. worked 64.at
65. it 66.to improve
67. spelling 68. really
69. personal 70. a
短文改错：
71. ... of my classmate ...
classmate→ classmates
72. ... cool to swim. swim后加in
73. It shone beautiful ...
beautiful→ beautifully
74. ... in the sea. in → on
75. We took out ... out → off
76. ... had a walking ... walking → walk
77. ... we lie down ... lie → lay
78. ... when it was ... when → until / till
79. ... go to home. 去掉to
80. ... a funny time ... funny → fun
One possible version:
Should students
keep away from WeChat?
With the development of technology, manyapps have appeared, among which WeChat is very popular among teenagers andadults. Besides helping users to communicate with their friends, WeChat alsooffers plenty of information.
However, some students are addicted to itand their studies are badly influenced. So some parents suggest that studentsshould keep away from it.
I don't agree with this opinion. WeChat isa useful app which makes our life convenient. It's not a good idea to keep awayfrom it. The key to this problem is to guide the students to use it properly.So, WeChat won't influence their studies but may make their lifecolourful.
部分解析
阅读理解：
A篇（节假日活动）
本文是应用文。文章主要介绍了Mattaponi自然保护区的文化节相关活动等信息。
21. A。细节理解题。由第一段中的The Mattaponi Reservation ... in Virginia, a state on the east coastof the US可知，Mattaponi自然保护区位于美国的东海岸，故选A项。
22. C。细节理解题。由文中的Adults (12 years and older) — $6.00可知，他们三人一共应付18美元，故选C项。
23. B。细节理解题。由文中的American Indians (First Americans) will dance and play drums whiledressed in traditional clothing和American Indianstorytellers will help you see how their habits are passed on to childrenthrough stories可知，游客们可以了解到北美印第安人的文化，故选B项。
B篇（学校生活）
本文是记叙文。一个女孩就纸质新闻和网络新闻的区别进行了调查研究并与父亲探讨。
24. C。细节理解题。由第三段中的I have to create a webpage for my technology class, and it is takinga lot more time than I thought it would可知，Amanda之所以叹气是因为她在为技术课上布置的作业而发愁，故选C项。
25. D。词义猜测题。由第五段中的 I have to provide information, examples and illustrations和该词后面的do you have someone to help you?可知，她爸爸觉得这个作业听起来有点难，故选D项。
26. C。推理判断题。由第八段中的Internet news is published almost as soon as the news happens可知，Amanda应该会认可C项说法，即：读者可以及时地通过互联网了解新闻。
27. A。推理判断题。由倒数第二段中的I still like newspaper news better because I like to hold the paperin my hands and turn the pages可知，Amanda的爸爸可能是那种怀旧的人，故选A项。
C篇（周围的人）
本文是记叙文。文章主要介绍了Eliza Lucas将靛蓝植物的种植及生产方法引入南卡罗来纳州的经过。
28. A。细节理解题。由第二段中的a frost came and killed all her plants可知，Eliza Lucas一开始种植的靛蓝植物由于霜冻而死掉了，故选A项。
29. B。细节理解题。由第三段中的the man tried not to show Miss Lucas how to make the indigo等信息可知，这名男子没能像Lucas所期待的一样帮上她的忙，故选B项。
30. B。推理判断题。由最后一段中的In a few years, South Carolina was producing more than a millionpounds of indigo every year可知，在Eliza Lucas的努力下，南卡罗来纳州的人们终于也能够自己种植靛蓝这种植物了，所以他们应该感谢Eliza Lucas，故选B项。
31. C。主旨大意题。总览全文可知，文章主要介绍了Eliza Lucas将靛蓝植物的种植及生产方法引入南卡罗来纳州的经过，故选C项。
D篇（体育）
本文是议论文。作者通过本文旨在呼吁那些打算攀登胡德山的人们要选择最佳时间以免出现危险并给救援造成困难。
32. C。细节理解题。由第二段中的Most hikers climb Mount Hood in May or June when the weatherconditions are favorable可知，每年五、六月份是攀登胡德山的最佳时间，故选C项。
33. D。推理判断题。由第三段中的If someone made a poor decision, why should rescue teams have torisk their lives to save them? 等信息可知，LindaCarle对于那些不理智的登山者感到非常气愤，故选D项。
34. A。细节理解题。由最后一段中的Linda Carle suggests that people who take careless risks and requirerescue should be charged for the rescue等信息可知，那些不理智的登山者应该承担所有救援费用，故选A项。
35. C。写作目的题。作者通过本文旨在呼吁那些打算攀登胡德山的人们要选择最佳时间以免出现危险并给救援造成困难，故选C项。
七选五：
话题：自然
本文是说明文。文章主要就云的形成、种类及其重要性等情况进行了介绍。
36. E。由该空前后的most of the time you can't see the water和They have turned into a gas called water vapor可知，天空中的这些水滴十分微小，它们已经转化成了水蒸气，所以很难被看见，故选E项。
37. D。由该段中的One way is by where they are found in the sky和Another way clouds are named is by their shape可知，这里是说给云命名的两种方式，故选D项。
38. C。由该空前后的Cirrus clouds are high clouds和Stratus clouds are low clouds可知，位于高低云层之间的云还没有介绍，故选C项。
39. A。本段主要介绍了雨的形成过程，故用A项作为小标题最恰当。
40. G。由本段标题Why do scientists study clouds?可知，G项内容符合此处语境。
完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。文章主要讲述了一个男孩帮助妈妈找眼镜的故事。
41. A。由下文的her glasses were gone可知，他妈妈在“找（find）”眼镜。
42. C。由该空后的she was going to drive Kevin to his friend's house可知，他妈妈没有了眼镜就不能开车送他去朋友家，所以这是一个“问题（problem）”。
43. D。Kevin问妈妈还“记得（remember）”最后一次是在哪里看见的眼镜。
44. A。下文的the morning news是提示。
45. B。46. A。由上面的问题Where were youwatching the news?可知，他妈妈“想（thought）”了一会，然后说她“像往常一样（as usual）”坐在她的椅子上。
47. C。由该空后的her glasses weren't there now可知，“奇怪的（strange）”是她的眼镜现在不在那里。
48. B。由该空后的you didn't put them on again after the morning news可知，Kevin问妈妈是否“确定（sure）”看完新闻后就没有戴眼镜。
49. D。由该空前的Let's walk through your day, Mom可知，Kevin是在给妈妈提“建议（suggested）”。
50. C。由下文的watching the news, making breakfast, working in her home office andthen gardening可知，Kevin让妈妈把这一天“做（done）”的每一件事情都讲述了一下。
51. D。她“提到（mentioned）”了看电视、做早饭、在家办公和清理花园。
52. B。清理完花园后，她“意识到（realized）”自己的眼镜不见了。
53. A。Kevin heard about his mom's day在前，he retraced her path through the house and yard在后，故填After。
54. C。上文的making breakfast是提示信息。
55. D。由该空后的he didn't find her glasses可知，“不幸的（Unluckily）”是他没有找到眼镜。
56. B。由该空后的Kevin didn't give up可知，“然而（However）”Kevin并没有放弃。
57. D。他在每个地方又看了“看（looked）”。
58. C。这一次，他打开了橱柜“而非（instead of）”只是看看外面。
59. B。由该空后的Kevin solved the problem this time可知，他妈妈感到很“惊讶（surprise）”。
60. A。要不是Kevin帮妈妈找到眼镜的话，她就什么也“看（see）”不清了。
语法填空：
61. called。考查动词-ed形式作后置定语的用法。设空处作后置定语修饰information，且call与information之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
62. which / that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，修饰results，且在从句中作主语，故填which/ that。
63. worked。考查一般过去时。由People of that time可知，本句讲述过去发生的事，故填worked。
64. at。考查介词。at your own speed意为“按你自己的速度”。
65. it。考查代词。设空处指代上文提到的a home computer，故用it。
66. to improve。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且句中暗含的主语（you）与improve之间是逻辑上的主谓关系，故填to improve。
67. spelling。考查名词。设空处与geography并列，指学科，故填spelling。
68. really。考查副词。设空处作状语修饰help，故填really。
69. personal。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰 money，且意为“个人的”，故填personal。
70. a。考查冠词。pleasure在句中意为“快乐的事”，是可数名词，故填a。
英语周报2016-2017高二新课程第42期答案
英语周报2016-2017高二新课程第42期答案
高二新课程第42期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 BABCB 6-10BAACA
11-15 ACBAC 16-20BCBAB
21-25 DBDBD 26-30DBBDB
31-35 ADBBC 36-40FGAEB
41-45 BDACB 46-50CBCDA
51-55 DBDCC 56-60BDBDC
61. fighting 62.interested
63. to control 64.with
65. catches 66. used
67. cheaper 68.parked
69. a 70.it
短文改错
71. ... large festivals. large→ largest
72. ... busy put ... put → putting
73. ... based in ... in → on
74. ... are drag ... drag → dragged
75. ... which need ... need → needs
76. ... complete it. 去掉it
77. ... to finishing ... finishing → finish
78. ... after complete ... complete → completion
79. ... looking the... looking后加at
80. ... was the ... was → is
书面表达
One possible version:
Nowadays, more and more people enjoy theirholidays by visiting famous universities. This phenomenon has led to heateddebates concerning “Should universities be open to tourists”. Some people believethat it is good to open universities to tourists while others argue against it.
Personally speaking, I'm in favor ofuniversity tourism, which benefits both tourists and universities. Thebeautiful scenery and the strong academic atmosphere of famous universitiesencourage tourists, especially students, to set goals and work hard to reachthem. As for famous universities, being open to tourists serves as an effectiveapproach to attracting talents from all over the country.
[部分解析]
阅读理解
第一节
A
本文是夹叙夹议文。本文介绍了脸书上不应该做的三件事：卖产品、和他人攀比、获取关注。
21. D。细节理解题。由Fish for customers部分中的who botheredher with posts about the health products she was selling可知，Sophie受到朋友推销产品的信息骚扰。
22. B。推理判断题。由Fish for customers部分中的“Trying tosell me something” was the third mostcommon reason for being unfriendly to someone, after “Offensive comments” and “Don’t know them well”可推知，在脸书上导致被取消关注有三大原因，被认为排在第一的是冒犯性的留言。
23. D。推理判断题。由Try to keep up with the Joneses部分中的When all you see on a friend’s page are cheerful posts and happy family photos, it can make youfeel like your life doesn’t measure up可推知，当我们要尽力“赶上邻居琼斯”时，我们会因嫉妒而和别人攀比。keep up with the Jonese喻意为“与人攀比”。
24. B。推理判断题。由Beg for attention部分中的If it’s the latter, you may want to reconsider可知，Fox认为，如果你在脸书上发布消息的目的是获取关注和恭维，那么你需要反思自己的行为，故可推知，他不认可这种行为。
B
本文是记叙文，作者去SeaWorld主题公园参观之后对蜜蜂有了新的认识。
25. D。词义猜测题。由第一段中的I used to run away in fear when I heard the buzzing of a bee可推知，作者不再觉得蜜蜂那么可怕（Frightening）了。
26. D。细节理解题。由第三段中的Since 2014, swarm buckets at SeaWorld have helped save 52 honeybeeswarms, or more than 1 million honeybees可知，SeaWorld在挽救蜜蜂方面做出了很大贡献。
27. B。段落大意题。由第四段中的honey is used regularly to treat injured animals可知，本段主要讲述了蜂蜜可用于治疗受伤的动物。
28. B。标题归纳题。本文主要讲述了作者在SeaWorld发现蜜蜂很有帮助，故B项作标题最符合文意。
C
本文是说明文。HandEnergy是一款苹果大小的天才产品，能让你随时随地为手机充电，但这款产品的缺点是充电时间长。
29. D。推理判断题。由第二段中的You may be familiar with the wrist-training device called thePowerball以及第三段内容可推知，文中提到thePowerball是为了说明HandEnergy的工作原理。
30. B。推理判断题。由第四段中的We don’t necessarily thinkthis will be something that you use every day, because it takes around one hourto reach full capacity可推知，HandEnergy的不足之处在于它的充电时间长。
31. A。推理判断题。由末段中的One thing is for sure — it beats paying thousands of dollars on asolar-powered device-charging coat可知，有一点很确定：HandEnergy比花几千美元买一个太阳能充电套强多了。由此可推知，作者认为它还是值得拥有的。
D
本文是议论文。爱取悦别人的人往往容易忽视自己，会感到孤独和抑郁，最后变得对别人的需求漠不关心。这种习惯需要改变。
32. D。推理判断题。由第二段中的people pleasers don’t benefit fromtheir choices as much as their companions, and privately struggle with feelingsof loneliness and depression. They live in a state of self-neglect可知，爱取悦别人的人往往忽视了自己的需求，不能很好地平衡自己和他人需求之间的关系。
33. B。段落大意题。由第四段中的When someone asks something of you, hit the pause button. Put offthe decision until you are alone and can think about it可知，本段作者建议爱取悦别人的人要给自己考虑的时间。
34. B。推理判断题。由末段中的she later discovered that holding her ground didn’t cause the world to fall apart可知，作者讲述这个故事是为了说明拒绝他人的请求并不是那么可怕。
35. C。写作意图题。由第三段中的If you are a people pleaser, ending your people pleasing habit isgoing to be a real challenge. But you can if you try以及下文的内容可知，作者写本文的主要目的是告诉那些取悦他人的人如何改掉这个习惯。
第二节
本文是说明文。就算处境再糟糕，我们也要对生活充满感恩，保持积极向上的心态。
36. F。首段是本文的主旨段。F项中的be grateful和标题中的gratitude一致，且F项中的Instead与上文中的shouldn’t构成对比。
37. G。由小标题中的grateful和challenges可知，G项中的appreciate challenges与之呼应。
38. A。由下文中的the worst以及much worse thanit is可知，A项It might have been worse与之一致。
39. E。由小标题中的always have a choice可知，E项中的always have some options与之相呼应。
40. B。由下文中的in comparison with the lives of others以及never compare your fortunes and misfortunes with those of otherpeople可知，B项Stop comparing your life with others适合作本段的小标题。
英语知识运用
第一节：完形填空
本文是记叙文。我非常热爱橄榄球运动，这项运动让我感悟至深。
41. B。由下文中的You can’t recreatefootball可知，除了（except）橄榄球，你几乎可以享受任何一种其他运动。
42. D。由下文中的weight room和football field可知，我的整个夏天都在健身房和橄榄球场上度过（spent）。
43. A。由上下文语境可知，我没有一天在家睡懒觉（sleep）。
44. C。下文是上文的原因，故填because。
45. B。由上文中的playing football可知，我相信我的每个队友（teammates）都和我的感受一样。
46. C。由上文中的happier可知，筋疲力尽的训练对我们来说非常有趣（fun）。
47. B。由上文中的Grueling可知，橄榄球运动让你懂得勤奋（hardwork）和奉献是值得的。
48. C。由下文中的but可知，勤奋和奉献在所有的运动里都是相关的（relevant）。
49. D。由下文中的which team可知，这里指比赛（game）。
50. A。由上文中的conditioned harder可知，因为一个队比另一个队更疲惫（tired）。
51. D。由上文中的lifted harder可知，因为一个队比另一个队体格（physically）更健壮。
52. B。由上文中的两个tell可知，你能看到（see）的最重要的是哪个队投入了最全面的努力。
53. D。由上文中的most all-around work可知，因为这个队想要获胜并表现出（shown）极大的决心。
54. C。由上文中的playing football和personal可知，后文提到的是来自我个人的经历（experience）。
55. C。由下文中的lose a tight game可知，如果你在准备（preparing）的时候投入了所有的努力，输了比赛很让人心碎。
56. B。57. D。由On the same note可知，下文和上文中提到的lose a tight game形成对比，当你赢（win）了比赛，你会明白所有的血汗、泪水和努力都是值得的（pay off）。第三段中的pays off和末段中的pay off都有提示。
58. B。由上文中的lessons和下文中作者的感受可知，你能在橄榄球运动中学会（learn）许多人生感悟。
59. D。由下文中的what you wanted可知，赢得（earning）你想要的是你一生最值得做的事情之一。
60. C。由文章首段可知。对我来说，没有什么（nothing）能像橄榄球有趣。
第二节
本文是说明文。科学家们使用无人机控制火灾。
61. fighting。考查动词-ing形式。设空处作介词in的宾语，故填fight的动词-ing形式。
62. interested。考查形容词。固定短语be interested in意为“对……感兴趣”，故填interested。
63. to control。考查动词不定式。设空处作状语表目的，故填control的动词不定式形式。
64. with。考查介词。固定短语be filled with ...意为“用……充满”，故填with。
65. catches。考查一般现在时和主谓一致。设空处是对客观事实的陈述，且主语是mixture，故填catch的第三人称单数形式。
66. used。考查被动语态。设空处和主语technology是动宾关系，且前面有助动词is，故填used。
67. cheaper。考查形容词比较级。由后面的more easily carried可知，设空处也表比较，故填cheap的比较级形式。
68. parked。考查动词的过去分词。设空处与名词helicopter是逻辑上的动宾关系，故填parked。
69. a。考查冠词。设空处修饰可数名词member，且表泛指，故填不定冠词a。
70. it。考查代词。设空处在句中作形式宾语，真正的宾语是其后面的动词不定式短语for wildfires to sweep through an area，故填it。
短文改错及书面表达：（略）
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