本篇文章给同学们谈谈五年级语文三四单元调研卷，以及对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、育才一小五年级下册语文三四单元试卷
- 2、语文五年级下册AB卷第三、四单元检测B卷答案
- 3、2012年石狮市语文五年级下册3~4单元考卷(北师大版)以及答案!!!!!
- 4、小学五年级第三四单元语文上册测试卷有哪些题目分别有哪些答案？
- 5、五年级语文第四单元试卷答案
育才一小五年级下册语文三四单元试卷
对不起，我只有第三单元的：
（总分：120分）
一、看拼音，写词语。（10分）
zhāi fàn yǐn mán ruò lì huǎnɡ rán dà wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhū hóu ǒu huā shì fènɡ bù kān shè xiǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
mù（ ）色 坟（ ） 羡（ ） 序（ ）
xū （ ）要 必（ ） 谦（ ） 急（ ）
二、用“√”划出正确的读音。（3分）
喷(pèn pèng)香 脊 (jí jǐ) 梁 蒙（mēnɡ ménɡ）骗
处(chǔ chù)死 固执（zhí zhì） 传(chuan zhuan)记
三、成语练习（12分）
1、联系句子理解成语。（2分）
⑴、妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。
“不足”指 ；“美”指 。
⑵、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。
“事半”指 ；“功倍”指 。
2照样子，写成语。（2分）
恍然大悟：
3、“三”字成语知多少。（2分）
两天晒网。 顶个诸葛亮。
一问 。 一将难求。
4、含有笑的成语（2分）
5、在下面一段话空白处填上合适的成语。（4分）
孙悟空一身本领， ，来去无踪，而且还会 ，大显神通。他火眼金睛，可以 。在花果山自封为“ ”，在护送唐僧 的路上，孙悟空 。孙悟空的行为告诉我们只有 ，才能 。
四、按要求写句子。（8分）
1、太阳光照射着树林。（扩写句子）
2、我们走到天涯海角。 我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）
3、为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）：
4、吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改成转述句）
五、修改下面这段话。（3分）
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
六、将下列排列错乱的句子整理好顺序。（6分）
（ ）就在这时，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。
（ ）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？
（ ）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
（ ）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色
（ ）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。
（ ）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。
七、根据所学知识填空。（21分）
1、阅读下面一段话，选择其中的三位诗人，写出相应的诗句。（6分）
杨万里的那朵荷花映红西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》；朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。
（1）诗人： 诗句：
（2）诗人： 诗句：
（3）诗人： 诗句：
2、《三打白骨精》记叙了孙悟空 ，体现了孙悟空
。这个故事选自中国四大名著 ，作者是 ，四大名著中另外三部分别是 、 、 。
这三全书中也有带“三”字的故事，如 、 、
。（5分）
3、《如梦令》和《渔歌子》都是 ，我还知道的词牌有： 、
、 。（2分）
4、学习古诗词，要注意想像，如学到“兴尽晚回舟， 。”我想到描写荷花的诗，如 （诗人）的“ ， 。”
学到“ ，斜风细雨不须归。”我又想起 的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨， 。（6分）
5、写一句关于读书的名言 （2分）
八、语文与生活（2分）
电信局推广宽带业务的宣传广告上，醒目地写着“秀才不出门，尽知天下事”，意在达到这样的宣传目的 。
九、阅读短文，完成练习。（13+12分）
（一）
园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
1、这个是一则 故事，发生在 时期。故事的名字叫 。与这个故事意思相近的成语故事是 。（3分）
2、给加点字选择正确的音（2分）
委身曲附（qū qǔ） 弹丸（dàn tán）
3、联系上下文，写出下列“其”字的意思。（5分）
其上有蝉（ ） 不知螳螂在其后也（ ）
而不知黄雀在其傍也（ ） 而不知弹丸在其下也（ ）
而不顾其后之有患也（ ）
4、用 画出故事所含道理的句子，并用自己的话说说故事告诉我们一个道理是 。（3分）
（二）如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出来了。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，期盼着你的降临，终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是再祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来，吻着上帝的脚 全能的主呀 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日与灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说 好吧 明年如你所愿
第二年，农夫的田地果然结出许多的麦穗，由于没有任何狂风暴雨，烈日与灾害，麦穗比平常的多了一倍，农夫 ，欢天喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农夫找到上帝，问道：“ ？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、给短文第3节加上合适的标点符号。（3分）
2、在文中第4自然的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（2分）
3、想一想，下面的这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（2分）
上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”
4、联系上下文，在8自然段的横线上填一句合适的话。（2分）
5、依照化波浪线的句子，把下面的话写具体：（3分）
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。
十、习作(30分)
读了短文《如果麦子没有考验》，相信你会获得很多启示。请写一篇读后感，不少于450字。
[img]语文五年级下册AB卷第三、四单元检测B卷答案
语文五年级下册AB卷第三、四单元检测B卷答案:
其中有一篇自信与自律的作文：
自信是发自内心的自我肯定与相信。只有自己相信自己，他人才会相信你。人之所以能，是因为相信能。“为中华崛起而读书”是少年周恩来的自信；“问苍茫大地，谁主沉浮？”是青年毛泽东的自信；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是中年李白的自信；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是老年苏轼的自信。人生不能没有自信，自信是山，坚定你的信念；自信是水，灵动你的理想。世上无难事，只怕无自信。生活总是未知，人们总在改变。既然选择了远方，就不要畏惧风雨。是英雄，自信阔步向前冲。不抛弃、不放弃，放飞梦想，与自信一起飞翔。
是的，我们的肉体生活在地上，但我们的灵魂却应该飞翔，我们都应该有两只翅膀，一只是自信，另一只是自律。
自律，是自我约束和自觉规范；自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云：“君子责己，小人责人。”能否严于律己是衡量一个人道德修养高下的标准，因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何情况下都做到自律。作为学生，我们要自觉遵守《中学生日常行为规范》。课堂上，你的一句与课堂无关的话，就有可能打乱大家的思绪，破坏学习的气氛；课堂外，你的一句脱口而出的脏话，就可能损坏你个人乃至整个中学生的形象；你不严于律己，听课不认真，作业靠抄袭，考试靠舞弊，不仅会浪费你宝贝的青春，也会使你失去诚信的做人品质；如果你不约束自己，结交社会上的不良青年，就有可能给坏人以可逞之机，从而使自己堕入人生的深渊。也许这些你都是无意的，但却体现了你自律克己能力的低下，遵纪守法意识的淡薄。
认识和管理好自己是我们成人成才的关键。良好的自律能力，是人人都应该具备的。
作为学生，我们更应该学会自律，学会做更好的自己，只有自律，我们才可以自尊自爱；只有自律，我们才可以自省自知；只有自律，我们才可以自立自强!
是的，我们的肉体生活在地上，但我们的灵魂却应该飞翔，我们都应该有两只翅膀，一只是自信，另一只是自律。
另一篇：节水·环保：还剩几“滴”水
这年头，新闻播报缺水越来越严重了，一直在呼吁人们节水，学生们的教材里也有专门学习如何节水的版块。
但是.......真正能认识到节水重要性并去节水的人有多少呢？学生们上课该怎么学怎么学，出了课堂依旧无视哗哗流水的水龙头。大人们则更不用说。上星期日我的爸爸在家修坏了的水桶，一下打开了所有的水龙头防水，整整流掉了两大桶水，差不多有5立方米。我虽然知道不应这样，但出于实际又不肯花功夫去接水，只能看那些水白白的流走。
在中国，人们早已对什么“最后一滴水是人类的眼泪”，“不要让水龙头伤心的哭泣”之类的标语司空见惯。也忽略了什么“缺水大国”的称号。曾记得上次去听讲座看到的这样一则故事。一个生活在2070年的世界最年长者寄给当代的一封信。大致说的是地球上水很少，每个人一天只能喝半杯水，用一些化学制品清洁身子。甚至后代根本不相信有用水冲洗汽车这种方法。人人都是剃的光头，因为没那么多水洗头，所有的人都很显老，20岁的像40，50岁的老人，人类平均寿命仅仅为20-30岁。
这个故事很触动人心，即便他是科学家设想的，但极有可能成为现实......
我们能用的水一天天减少着，但究竟还剩多少呢？人们总觉得水还有很多，地球上70%都是水呢！但真正能为我们所利用，供我们喝的水又有多少呢？少而又少。贪婪的人类为了谋取利益，无节制地破坏大自然。可是你们有没有想过，有一天，人类什么都有了，但是水没了，空气无法呼吸了，绿色的雨林植被看不到了，那人类呢？结果只有一个，灭绝。如同上古世纪的恐龙一样，但这场未来的浩劫，却是人类一手造成的。
我何尝不想像柴静做雾霾纪录片一样做一个呼吁人们节水的视频，但现实是不允许的，况且那个对一半以上的人来说是无用的，顶多那些结果、数据暂时震撼一下他们的心灵。也许，人类真的要到了科学家所语言的2070年才会珍惜现在的生活吧。
我不想在结尾处去刻意再呼吁什么，我想表达的已经在文章中体现出了。只想轻轻的问一句：“还剩几滴水？”
2012年石狮市语文五年级下册3~4单元考卷(北师大版)以及答案!!!!!
小学北师大五年级下册语文第三四单元试卷
一、日积月累
1、 看拼音，写词语
tā qìn pǐ chán xián gān gà
( )钱 ( ) 人心 ( ) ( ) ( )欲滴 ( )( )
jiǒng cán kuì
困 ( ) ( ) ( )
2、比一比，再组词
犬( )脾( )掏( )绽( )锥( )禁jīn( )
吠( )啤( )淘( )淀( )椎( ) jìn( )
蒙mēng( )méng( )
3、 照样子写词语
沉甸甸______ _______ _______
小心翼翼__________ __________ ___________
4、按要求写句子
(1)凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)
___________________________________________________
(2)你对我有救命之恩，我怎会忍心使遭受杀身之祸呢?
(不改变意思换个说法)
___________________________________________________
5、按课文内容填空
(1)在那儿，我们得到的是( )
(2)借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她( )的身架，( )的脸蛋，蚕眉下，一双( )的眼睛，( )地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她( )。
(3)学习了《用目光倾听》一课你最喜欢哪一小节，请把它写下来。
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二、开卷有益
1、课内阅读
钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股( )的香味，使人( )。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中，不一会儿，两只大篮子装满了( )的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
把桃子( )地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗?”我对丈夫说。“也许会学会的。”先生幽默地回答。
1、按课文内容填空
2、 联系上下文理解下列词语
根深叶茂：_______________________________
幽默：___________________________________
3、在课文中找出下列词语的近义词
丰硕( )立刻( )
4、你认为大花猫真的会数钱吗?联系整篇课文谈一谈你的理解。
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2、课外阅读
诺 言
信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。
我一直记得以前读过的一则故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏时玩打仗游戏被派到街边站岗的，他的指挥官说过，没有命令，不得撤退。妇女明白，这个时候，已经忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在被窝里了，就赶紧劝他回家，但执拗的孩子坚持要接到命令才离开。无奈中妇女想请一位军官帮忙。军官没说什么，脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到那孩子的面前，敬了一个军礼，报上自己的军衔说道：“你已经出色完成了任务，我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官，回了一个军礼，欢跳着离去。
寒寂的夜空看到了，穹宇下三个生灵为了一个诺言，有了一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，云朵是天空的诺言，远方是道路的诺言。世界，因信守许多大大小小的诺言，肃穆而深情。
1、联系上下文，解释词语。
信服：_______________________________________
执拗：__________________________________________
2、在正确答案的序号下打对号。
“军官没说什么，脸上充溢着柔和又肃穆的神情。”是因为：⑴军官被孩子信守诺言的精神所感染。⑵军官被妇女的精神所感染。⑶军官想装出认真的样子。
3、用“___________”画出文章的中心句。
4、第4自然段在文中起什么作用?
5、读了第2自然段的故事，你有什么体会和感想，请写出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、笔下生花
“说文明语言，做诚信少年。”诚信，立国立业立人之本。我们多想诚信的春风能吹遍整个世界啊!认真观察你周围的人，也许你会为他的一句话而感动，也许你为他的诺言而感动，请以“诚信”为主题，写一写让你感动的人或事吧。
以上就是小学北师大五年级下册语文第三四单元试卷全文，希望能给大家带来帮助！
小学五年级第三四单元语文上册测试卷有哪些题目分别有哪些答案？
建议你自己按照版本再买一本。因为版本太多。然后我还是要说好好学习吧。别老想着抄答案。会抄傻的。来自高中前辈的感叹。
五年级语文第四单元试卷答案
五年级语文上册第四单元测试题
一、看拼音，写词语。 (10分)
páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo
（ 咆哮 ）（ 狞笑 ）（ 祭奠 ）（噩耗）（捣米谣）
chān fú gē da chōu yē shōu liǎn chóu qí
（ 搀扶 ）（ 疙瘩 ）（抽噎 ）（收敛 ）（ 筹齐 ）
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ C ）。（2分）
A、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（méi）腿深
B、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守
C、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ B ）。（2分）
A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢
B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽
C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭
D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦
四、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（2分）
狰狞（ 1 ）① 面目凶恶；② 使劲转动；③ 凝结。
友谊（ 1 ）① 交情；② 兴趣；③ 愿望。
五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。（4分）
1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈√ 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然√），谁也没有意料到。
3、老班长的行为（激动 激励√ 激烈）着战士们。
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心√ 悲痛）。
六、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（10分）
雪中送（ 炭 ） 艰苦（ 卓 ）绝 风雨无（ 阻） （ 愚 ）公移山
任劳任（ 怨 ） 扶危（ 济 ）困 百折不（ 挠 ） （ 赴 ）汤蹈火
1、如果世界上没有了这些（ 任劳任怨 ）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
2、（ 雪中送炭 ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。
七、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）
1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ √ ）
2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ × ）
3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。（ √ ）
八、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？（3分）
答：是瑞恩，因为瑞恩帮助非洲的孩子们挖井，让他们有干净的水喝，而且还是靠自己赚钱
关于五年级语文三四单元调研卷和的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。