本篇文章给同学们谈谈正大杯调研卷，以及正大杯报告对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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正大杯市场调查大赛问卷网优惠券怎么用
这个需要看一些优惠券的具体说明，是对于哪些东西在哪些场合进行优惠就可以，一般优惠券详情的下面都会有一个去使用的按钮，直接点击是比较方便的一个选择。
现在各种东西都会有优惠券，但是很多都是不实用的，就比如说，一个游戏里面，让你买一个皮肤，然后在购买之前让你抽取一个半价或者几折的优惠券，但是你可能本来不想要购买这个东西，但是因为优惠券购买了，这就比较不划算了，所以优惠券不是一定都是用的，希望我的回答可以给到一些帮助。
[img]正大杯目录包含什么
正大杯目录包含第十二届全国大学生市场调研与分析大赛的17种类别调查问卷案例及参考资料。根据查询相关公开信息显示，正大杯全国大学生市场调查与分析大赛分为理论知识赛和实践赛，理论知识赛，即个人赛，每年11月份由大赛组委会组织线上理论知识测试。每人有两次测试机会，以本人最高分为最终成绩。
正大杯市场调查大赛获奖作品是什么？
以其十届正大杯市场调查大赛为例，其部分获奖作品如下：
1、一等奖（本科组）：安徽财经大学的《借“梯子”登步，助银行阅读——银行员工阅读消费偏好的影响因素探究》。合肥工业大学（宣城校区）的《美味又方便，是你心上面——南京市方便面市场机会与策略选择研究》等。
2、二等奖（本科组）：安徽大学的《瑞幸“梦碎”几难全——基于电子商务背景对
企业商业模式的研究》。广州大学的《停课不停学
——疫情下大学生在线学习状况调查研究》。河北经贸大学的《逐梦冰雪，燃情冬奥
——河北省冰雪活动参与情况调查》等。
3、三等奖（本科组）：首都经济贸易大学的《北京市居民直播购物行为分析》。福建师范大学福清分校的《全域旅游背景下客家地区资源调查及
整合开发研究》。广东外语外贸大学的《疫情谣言被群灭
——探究群体智慧如何抑制不实消息的传播》等。
4、市调大赛总决赛三等奖：蚌埠学院的《疫情当前，学在前方》。黄山学院的《饭圈不能圈一切-关于大学生追星现状分析》。北京联合大学的《北京市居民智慧零售影响因素调研》。
5、专科组一等奖：临沂大学的《疫情之下信息化驱动的新式教学方式调查研究》。江西外语外贸职业学院的《社区嵌式养老模式可行性调查-以南昌市为例》。广东轻工职业技术学院的《代际亲密空间-基于智能家居的情感中介作用分析》等。
参考资料来源：中国商业统计学院-第十届市调大赛专科组获奖公示
参考资料来源：中国商业统计学院-正大杯第十届市调大赛总决赛三等奖
参考资料来源：中国商业统计学院-第十届市调大赛竞赛结果公告（附件本科组公告.pdf）
正大杯全国大学生市场调查与分析大赛实践赛怎么准备？
首先要立意，就是确定一个主题，要调查研究什么，最好有经济或者社会意义，可实施性高。组内确立好之后和导师讨论，可能需要多次讨论才能找到大家都比较满意的选题。
（我们当时每个人想出5个主题然后组内商量提缺点，留下的合适的主题再和导师讨论，我们当时在选题上用时很久，比其他队落后了很多，一个选题好坏真的很重要，好的选题对调查和后来的答辩很有助益。）
然后就是设计大纲，知道后来的报告具体要写几章，每章什么内容，具体可以参考往届给的一些模板示范，相关公众号会有推，导师或许也可以给看一下手里有的较好的模板。
（每个导师要求不一样，我和其他组朋友聊天有的是先设计问卷后写大纲也可以，不过我们导师要求是首先要确定一个相对详细的大纲。我们就是每个人写一章主要章节框架，再一起把首尾常规章节框架写好，再和导师讨论并反复修改。）
接下来就是设计问卷，可以用问卷星，根据大纲内容来设计合适的问题，同样组内讨论，找不出漏洞之后再找导师修改。可以进行预调查，找学校同学朋友填表，有助于发现一些言不达意或是歧义的问题。
再接着就是开始发放问卷收集数据了，抽样方法要有一个简单的设计。我们当时是先分层再非随机抽样。（随机抽样是很好，但对我们来讲没有这个渠道，所以选择的就只能是简单的街头拦截法。）
收集问卷完成后，就是数据分析。有效问卷筛查并录入数据，开始进行数据分析，和之前的章节分配一样，大致就是每人负责一章，做分析，建模型。我接触的也就是spss，amos，eviews ，可以看b站，图书馆的相关书籍，也可以蹭蹭学校的数据分析课。
正大杯市场调查大赛难吗
正大杯市场调查大赛难度还好，如下：
这是教育部认可的A类竞赛，含金量很高，保研竞赛类加分几乎5分能加满，建议报考。
最重要的一步：大家在寻找队友时，尽量找专业前几名，这类人都想保研竞赛加分，相比其他人做事会更加认真踏实，划水可能性小。队友搭配一般要有编程的，建模的，写论文及排版能力强的，这是硬性条件。
在参加比赛之前，有一个知识网考个人赛，这个非常重要，是参加这个比赛的基础。
之后就是选定题目。这个环节尤其重要！我们能从省赛脱颖而出，就是因为调查的题目具有新颖性，社会实用性，广泛应用性，以及具有很高的社会价值。
在选题前，可以多多查询调查类文献以及时事热点，每个队员可以拟定3-5个题目，然后大家一起讨论，再精选出3-5个题目给指导老师，让指导老师再提一些建议，团队再进行讨论，最终决定题目。
撰写报告要求如下：
在撰写报告的时候，根据调查得出的结论要和建议一一对应，且不可自己私自瞎写。这个点正是老师答辩问的最多的，也是报告的出彩之处，比如你这一条建议是怎么得出来的，自己要能根据结论和基础数据能说出来。
另外，指导老师起到的作用是，如果你们要搞访谈调查，可以问问老师有没有渠道，我有个朋友的队伍就是老师带着他们去做访谈调查，他们拿了国家三等奖。（一定要找具有代表性的人物调查，刚开始我们也做了访谈调查，但是由于人物没有代表性，没有说服力，在校赛答辩的时候，被老师批评了，也因此被扣了分）。
其次，在写报告之前，拟定一个初步大纲目录。因为这个报告确实很冗杂，太长了，30000字左右。这个大纲目录要发给老师提建议，打算用的建模方法等，也要一并询问。
以上参考内容资料百度百科—正大杯市场调查大赛
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