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本文目录一览：
- 1、英语周报2015-2016高二第15期答案
- 2、高二英语周报新课程2015-2016第16期答案
- 3、英语周报2015-2016高二新课标56期参考答案及解析
- 4、英语周报答案 高二课标 2015-2016学年 第29期 高二英语下学期阶段检测（二） 总第3315期
英语周报2015-2016高二第15期答案
英语周报高二新课程版2015-2016第15期答案
高二新课程第15期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（15）
1-5 BABCB 6-10BABCB
11-15 BCABB 16-20ACCAB
21. a 22.theories
23. themselves 24.planted
25. which 26.As
27. comfortable 28. changed
29. blowing 30.easily
31. ... I was praising ... praising → praised
32. He says before... says→ said
33. ... make a great ... 去掉a
34. ... my classmate ... classmate → classmates
35. ... as if I ... as→ even
36. ... learn from us. us → me
37. Heard what ... Heard → Hearing
38. ... beat wild. wild → wildly
39. ... made my mind ... made后加up
40. ... can makes ... makes→ make
阅读理解专项训练（15）
1-4 CBBC 5-8ACAD
9-12 CDBC 13-16CBBC
[部分解析]
专项技能训练（15）
语法填空：
21. a。考查冠词。Dr. Gibbs想把自己的大院子变成一片树林。a forest此处意思是“一片树林”。
22. theories。考查名词复数形式。theory是可数名词，前面有some修饰，需用theory的复数形式。
23. themselves。考查代词。不给树木浇水，树木自己就会扎根地下找水。这里用themselves指代树木自己。
24. planted。考查非谓语动词。planted by him about 25 years ago是过去分词短语作定语，修饰trees, 分词动作plant与逻辑主语trees之间是被动关系。
25. which。考查定语从句。all of which were very big and strong是“介词 + 关系代词”引导的定语从句，修饰先行词trees。
26. As。考查短语。as with是固定短语，意思是“正如……；像……一样”。
27. comfortable。考查词形变化。空格中所填单词在句中作表语，需用comfort的形容词形式。
28. changed。考查时态。句型“it is (high) time that...”中，that从句谓语动词常用一般过去时。
29. blowing。考查非谓语动词。blowing somewhere是现在分词短语作定语，修饰wind，分词动作blow与逻辑主语wind之间是主动关系。
30. easily。考查词形变化。空格中所填单词在句中修饰谓语动词，需用easy的副词形式。
阅读理解专项训练（15）
A篇
本文介绍了西班牙吉他大师Andrés Segovia在吉他发展史上做出的卓越贡献。
1. C。推理判断题。根据第一段中的Ignoring the objections of his family ... learning to play theguitar可知，Segovia的父母不支持他学吉他。
2. B。猜测词义题。Segovia缺少供吉他演奏的曲目，只能依赖其他乐器的曲子。hamper是“妨碍，限制”的意思，相当于restrict。
3. B。推理判断题。根据第二、三段内容可知，Segovia让吉他在舞台上拥有了重要的地位。
4. C。写作目的题。本文介绍了西班牙吉他大师Andrés Segovia在吉他发展史上做出的卓越贡献。
B篇
为了节省能源，日本流行在房子墙壁外面挂“绿色窗帘”。
5. A。推理判断题。根据第一段中的A growing number ofpeople are turning to nature to help them save electricity, creating so-called “green curtains” of climbing plants可知, 挂“绿色窗帘”是为了节省能源。
6. C。细节理解题。根据第一段中的farmers from Fukushima started nationwide distribution of a “green curtain setting”可知，“green curtain setting”是由福岛地区的农民首先推行的。
7. A。推理判断题。根据最后一段中的They introduced plantsthat are suitable for “green curtains” ... They also showed step-by-step methods of making “green curtains”可推知，举办研讨会是为了推广“绿色窗帘”。
8. D。文章出处题。根据文章内容可知，本文报道了为了节省能源，日本流行在房子墙壁外面挂“绿色窗帘”的新闻。
C篇
城市也应该注重生态系统的建设，为动植物提供生存空间，同时也有益于居民的身心健康。
9. C。推理判断题。综合前两段可知，第二段中提到的研究结果是用来说明城市生态与居民健康之间的关系的。
10. D。推理判断题。根据第五段中的The recent research conducted by Mark Goddard ... confirmed theimportance of natural spaces within an urban setting可推断，Goddard应该会赞赏柏林所取得的成就。
11. B。推理判断题。根据最后一段中的Without animals and plants to keep us company, it is a dark future可知，作者在本段引用这些数字是为了说明城市生态系统的重要性。
12. C。标题归纳题。通读全文可知，本文通过一些研究成果说明了城市也应该注重生态系统的建设。为动植物提供生存空间，最终对居民的健康有益。C项作标题最佳。
D篇
本文向我们介绍了六个学习网站。
13. C。细节理解题。根据Coursera部分中的It offers high-quality courses from top universities for free以及 iTunes U部分中的 which gives you access todifferent educational courses from all leading universities for free可知，它们都免费提供来自世界名校的课程。
14. B。细节理解题。根据Skillfeed部分中的You have a month's free trial, after which you will pay a monthlyfee to gain unlimited access to all courses可知，Skillfeed网站只有一个月的免费试用期，期满后需要交费才可以继续学习该网站的课程。
15. B。细节理解题。根据最后一段中的each course has audio recordings of lectures via iTunes U可知选B项。
16. C。写作意图题。根据本文的内容可知，作者主要向读者介绍了六个学习网站。
高二英语周报新课程2015-2016第16期答案
I. 1-5 BCACA
II. 1. themselves 2. himself 3. yourself 4. myself 5. herself
III. 1-5 BACCB 6-10 CBACA
IV. 1-5 CCBCA
V. The flu spreads easily among people. Weshould do our best to prevent it. Weshould go to bed early and get up early.We should also do some running. It’sgood for us to open the windows to let thefresh air in. We’d better not go tocrowded places. We must often clean ourhouses, wash hands, and change clothes.We should drink more boiled waterand eat healthy food.
英语周报2015-2016高二新课标56期参考答案及解析
英语周报2015-2016高二课标56期参考答案及解析
高二英语下学期期末检测题参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 ACBAC 6-10BCABA
11-15 BCABC 16-20ABACB
21-25 DBCDC 26-30DADAA
31-35 BDBCD 36-40GCDFA
41-45 CBDBA 46-50ACBCA
51-55 DBDCD 56-60DABDC
61. moved 62.it
63. the 64.up
65. Surprisingly 66.difference
67. more 68.lucky
69. to spend 70.how
短文改错：
71. ... our school decides to ...
decides → decided
72. ... asked us decorate ...
decorate前加to
73. ... the desks and chair ... chair → chairs
74. ... the classroom thorough.
thorough → thoroughly
75. ... decorate a room. a → the
76. Some of them ... them→ us
77. ... drew up the Great Wall ... 去掉up
78. ... in highly spirits. highly → high
79. ... were amazing to see ...
amazing → amazed
80. ... sense of achieve.
achieve → achievement
One possible version:
Dear Sir or Madam,
Iam writing to ask for information about the part-time position as a waiteradvertised in the newspaper.
Iam looking for work in the months of July and August. I have quite a lot ofexperience in the hotel business, as I was working part-time in a guesthouselast year. The job involved dealing with guests, and I very much enjoyed it. Ican supply references from my previous employer if you require them.
Couldyou please let me know what this position involves? And I'd also like to havean idea of the working hours. I am available at weekends as well as during theweek. Could you also tell me about accommodation for employees and how much youpay?
Iwould appreciate hearing from you soon.
Yours faithfully,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (人际关系)
本文是记叙文。文章主要讲述了作者和丈夫在阿德莱德得到Uncle Lee热情慷慨的帮助的故事。
21. D。细节理解题。由第一段中的hoping to create a better future for our children可知，作者的丈夫去往阿德莱德是想为孩子们创造一个更好的未来，即更好的生活。
22. B。细节理解题。由第三段中的Lee kindly offered him a room in his home for a tiny rent和第四段中的He showed Ariel the best places to shop for bargains ... heencouraged Ariel when he felt down可知，Ariel得到了Uncle Lee的热心帮助。
23. C。推理判断题。由最后一段中的we are still in Adelaide, workingand loving this city with its beaches, parks and people who wave and smile可知，作者和丈夫在阿德莱德工作，并且爱上了这座城市。
24. D。推理判断题。由文中的描述可知，Uncle Lee以很低的租金租房子给作者的丈夫Ariel住，告诉他去哪里可以买到物美价廉的东西，教Ariel澳大利亚的俚语，在Ariel低沉的时候鼓励他，帮助他们搬家，并且送给他们一些电器；他帮助陌生人，不求回报。由此可以推断，Uncle Lee非常热心，并且很慷慨。
B篇 (体育)
本文是应用文。文章主要介绍了一个健身中心的情况。
25. C。细节理解题。由Welcome!部分中的We offer awide variety of activities ... Whether your interest is fitness, football,tennis, basketball or swimming, we can offer you an excellent range ofactivities to suit all your needs可知，AchileasComplex为顾客提供各种各样的活动。
26. D。细节理解题。由Facilities部分中的twoall-weather football pitches可知，AchileasComplex有两个在任何天气情况下都可以使用的足球场。
27. A。推理判断题。由倒数第二段中的our staff will design your own personal-fitness programme to suityour individual needs可知，该健身中心将为会员量身定制适合个人的健身计划。
C篇 (社会)
本文是说明文。文章主要介绍了style(风格)的内涵、包含的方面以及特点。
28. D。推理判断题。根据第一段中的combination of spirit and substance可知，风格是一个人内在与外在的统一。
29. A。细节理解题。由第二段中的You can't have style until you have a sense of who you are可知，要形成自己的风格，必须对自己有清晰的认识。
30. A。细节理解题。由第四段中的style is one part fashion可知，时尚是风格的一部分。
31. B。推理判断题。由最后一段中的but those who have it are distinctive and thus more memorable可知，有自己风格的人更有特点，更让人难忘，因此他们很容易给别人留下深刻的印象。
D篇 (文学)
本文是议论文。文章对小说Boy In TheTower作了内容概述和评论。
32. D。细节理解题。由第一段中的Ade loves to spend hours sittingat the window watching the whole city unfold down below可知，Ade喜欢看窗外的风景。
33. B。词义猜测题。由第三段中的crashes to the ground和falls down可知，此处指Ade周围的高楼一栋接着一栋坍塌，他周围的世界崩解了。
34. C。推理判断题。由第四段中的huge plants start to spring up and grow at an alarming rate和the plants are pulling the buildings down and they are preventingthe emergency services from helping people可知，这些巨大的植物摧毁了高楼，并阻止救援队救助人们，由此可推断，这些植物非常凶猛。
35. D。推理判断题。由文中提到奇怪的植物在楼宇坍塌的瞬间突然出现并摧毁楼宇以及倒数第二段中的novel一词可知，该书是一部科幻小说。
第二节：
话题：现代技术
本文是议论文。文章主要讨论了电子邮件的利与弊。
36. G。由该空前面的email is easy以及All you needis the suitable software on your computer可知，发电子邮件很便捷，省去了传统寄信过程中贴邮票和投寄到邮筒的麻烦。
37. C。由该空后的saving an email message you've received ... is very easy可知，本段主要说明“电子邮件很容易储存”。
38. D。由本段中的email is environmentally friendly可知，D项“它节省了自然资源，比如纸张”符合此处语境。
39. F。由该空前的email is in fact too easy以及该空后的And once sent, you can't get back a message可知，F项“你可以在几秒钟内写好一封邮件，点击一下就可以发送出去”符合此处语境。
40. A。由该段中的Anyone with the right technical know-how can intercept it withoutyou knowing可知，本段主要说明“邮件的安全性不高”。
英语知识运用：
第一节：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了衣服的发展史以及影响服饰风格的因素。
41. C。由上文中的to protect them from the weather可知，人类几乎没有天然的可以抵御天气变化的“保护（protection）”。
42. B。由上文中的People also have modesty可知，人会感到羞怯，会想“遮盖（cover）”自己的身体。
43. D。由上文中列举的几项内容可知，这就是人们要穿衣服的“原因（reasons）”。
44. B。由下文中的they started making cloth from natural fibers可知，早期人类用动物的皮毛“做（made）”衣服。
45. A。“当（When）”人类开始在村庄定居并种植作物后，他们开始用天然纤维做布料。
46. A。由下文中的Cotton was a common plant fiber以及常识可知，像丝和羊毛这样的纤维“来自（came from）”动物。
47. C。十九世纪末，一位法国化学家“创造（created）”了第一块人造织物。
48. B。由下文中的The materials可知，二十世纪三十年代科学家们制造了一种更有用的“材料（material）”，即尼龙。
49. C。由下文中的less likely to wrinkle or shrink than natural cloth可知，这些用化学品制成的材料比天然布料“更强韧（stronger）”。
50. A。由下文中列举的People in a tropical rain forest，In the hot deserts和In the Arctic可知，衣服的款式取决于一个地区的“气候（climate）”。
51. D。由上文中的Clothing styles depend on ...和该空前的People in a tropical rain forest need little可知，生活在热带雨林的人们几乎不需要穿“衣服（clothing）”。
52. B。根据常识以及该空前的hot deserts of the Middle East and North Africa可知，在中东和北非的沙漠，人们穿宽松的白色衣服来“抵抗（against）”太阳的暴晒。
53. D。根据常识以及该句中的In the Arctic以及wear warm furs可知，在“寒冷的（cold）”北极，因纽特人穿暖和的毛皮。
54. C。由文中的描述可知，在其他地区，天气或冷或热，主要“取决于（depending on）”季节。
55. D。由上文中的wear clothing to tell others about themselves可知，制服“显示（show）”哪些人是士兵和警察。
56. D。根据常识可知，与男士相比，女士经常穿“不同（different）”颜色和款式的衣服。
57. A。由下文中的rebel against their parents可知，年轻人可能穿“奇装异服（unusual clothes）”来表示对父母的叛逆。
58. B。由Rich people和made by famousdesigners可知，富人穿由著名设计师设计的“昂贵的（expensive）”衣服。
59. D。由常识以及文中的描述可知，宗教和文化也“影响（affect）”服饰风格。
60. C。由上文中的spread similar styles around the globe可知，此处拿牛仔裤“举例（for example）”。
第二节：
61. moved。考查一般过去时。由语境可知，“我”搬到西班牙这件事发生在过去，应用一般过去时，故填moved。
62. it。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that引导的主语从句，故填it。
63. the。考查定冠词。形容词最高级前应用定冠词the。
64. up。考查固定搭配。build up意为“逐渐增强”。
65. Surprisingly。考查副词。设空处作状语，修饰其后整个句子，故填Surprisingly（令人惊讶地）。
66. difference。考查名词。设空处作宾语，表示“不同之处”，且其前有不定冠词限定，故填difference。
67. more。考查形容词的比较级。由than可知，此处表示比较，故填more。
68. lucky。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“幸运的”，故填lucky。
69. tospend。考查不定式作定语的用法。opportunity后跟带to的不定式作定语，且you与spend之间是逻辑上的主谓关系，故填to spend。
70. how。考查连接词。由No matter及anxious可知，此处填how。no matter how意为“无论怎样”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 DADCB
解析
话题：历史
本文是说明文。文章主要介绍了法国卢浮宫悠久而不寻常的历史。
1. D。细节理解题。由第四段中的For about 30 years after Louis XIV's death in 1715, the Louvrebecame the home of artists and scholars可知，在1715年之后，卢浮宫一度成为文艺人士的集会地点。
2. A。推理判断题。由第三段中的However, he would not ... the rule of Charles V和第四段中的Unfortunately, Francois I died ... the head architect可知，法兰西斯一世没有在卢浮宫里住过。
3. D。细节理解题。由第五段中的It was a center of creativity, until the public began to be admittedin 1793可知，从1793年开始，卢浮宫开始对公众开放。
4. C。细节理解题。由第五段中的Throughout the French Revolution and the years ruled by Napoleon I,the art collection in the Louvre grew greatly可知，拿破仑一世让卢浮宫的藏品数量巨幅增长。
5. B。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了法国著名艺术博物馆卢浮宫的历史。
[img]英语周报答案 高二课标 2015-2016学年 第29期 高二英语下学期阶段检测（二） 总第3315期
英语周报答案 高二课标 2015-2016学年 第29期
高二英语下学期阶段检测（二）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBAA 6-10BACBC
11-15 ABCCB 16-20ABACC
21-25 CACBD 26-30CBACB
31-35 ACBAD 36-40ECFDB
41-45 DBADC 46-50BACDA
51-55 BCABD 56-60CADCB
61. the 62.was shown
63. who 64. created
65. using 66.extremely
67. differences 68.at
69. that 70.whether / if
短文改错：
71. ... with my friends Chris.
friends → friend
72. ... very attracted by ... very→ so
73. ... couldn't help to taking ... 去掉to
74. ... a kite hang up ... hang→ hanging
75. ... looked worrying ...
worrying → worried
76. ... beyond my reach. my→ our
77. ... with what ... what→ which
78. ... gave kite back ... kite前加the
79. ... what we do. do → did
80. ... more enjoyably.
enjoyably → enjoyable
One possible version:
Boysand girls, your attention please! An outing is planned to be held by theStudents' Union this Saturday. Nature always holds some mysteries we have neverseen or experienced before, so an outing will let us understand it better.Besides, going on an outing can help us relax and be better prepared for ourstudies. It can also serve as a good chance for us to make more friends.
Ifyou want to join in, please prepare clothes and shoes suitable for outings. Andyou are advised to take enough water. What's more, you can also take somemedical supplies along in case first aid is needed. For more information,please contact your monitor.
You'rewelcome to join us.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。文章主要讲述了作者参加学校网球校队的故事。
21. C。细节理解题。由第二段中的I was especially nervous for tryouts和feeling both anxiety and excitement可知，在选拔赛之前，作者既紧张又兴奋。
22. A。细节理解题。由第二段中的Unlike many other sports, tennis relies only on the individualplayer's ability可知，和其他的体育运动不一样，网球仅决定于球员的个人能力。
23. C。细节理解题。由倒数第二段中的our team's undefeated record could not be broken和so that our team could keep this standing可知，作者和她的队员经过五小时的奋战，就是为了能让她们的球队保持以前的地位。
24. B。观点态度题。由最后一段中的 ... meet so many amazing players who have become my close friends和playing tennis has become second nature ... where I would be withoutit可知，作者通过网球队结识了很多好朋友，而且网球已经成为她生活中的一部分。由此可知，作者对网球队有一种感激情怀。
B篇 (计划与愿望)
本文是应用文。文章是一则Warley WoodsCommunity Trust将举办活动的通知。
25. D。细节理解题。由第一段中的The more people ... the more money we can raise to help look afterour beautiful woodland可知，Walk for theWoods活动旨在筹集资金来保护绿地。
26. C。细节理解题。由第二段中的interview the local people who have offered to tell their stories和We are happy to hear from others who would like to be interviewedabout their memories of the Woods for the project可知，Oral History Training Day的参与者将接受采访，讲述他们的故事。
27. B。推理判断题。由倒数第二段中的This year, due to popular demand, there will also be an Adults'Easter Egg Roll following the children's competition可知，今年应大家的要求将会在儿童复活节滚蛋比赛后增加成人比赛，由此可以推断，复活节滚蛋比赛受到儿童和成人的喜欢。
C篇 (热点话题)
本文是说明文。英国有超过四百万个闭路电视摄像头，这能否有效减少犯罪呢？
28. A。细节理解题。由第一段中的Crime-fighting technology is getting more sophisticated和Hundreds of thousands of those on the database will never have beencharged with a crime可知，英国建立一个庞大的DNA数据库是为了打击犯罪。
29. C。段落大意题。由第二段中的Some evidence suggests that it'shelpful in reducing shoplifting and car crime和However, many claim that ... displace crime以及there's conflicting evidence about the effectiveness of cameras可知，人们对CCTV摄像头的作用观点不一。
30. B。观点态度题。由最后一段中的All the evidence suggests that CCTV alone makes no positiveinfluence ... the investment is more or less a waste of money可知，Mike Press教授认为CCTV在减少和预防犯罪方面没有产生积极的作用，他甚至觉得这种投资是浪费钱。
31. A。细节理解题。由最后一段中的authorities should instead befocusing on how to change the environment to reduce crime可知，Press教授认为，官方应该重点关注如何改变环境来减少犯罪。
D篇 (语言学习)
本文是议论文。文章主要讨论了年轻人使用SMS是否有益。
32. C。主旨大意题。由第一段中Does SMS seriously affect young people's ability to write goodEnglish?以及文中对教师和学生对这一问题看法的引述可知，本文主要围绕SMS是否对年轻人有益展开论述。
33. B。细节理解题。由第三段中的texting is preventing young peoplefrom writing properly和young SMS usersare not able to write correct English可知，一些教师担心，如果短信语言被允许，年轻人将不会正确地写英语。
34. A。细节理解题。由Lucy发表的观点中的We'll never get agood education if we keep using text language可知，如果允许在学习中使用短信语言，那么教育将会受到很大影响。
35. D。文章出处题。由最后一句Click here to add a comment可知，本文出自一个网站。
第二节：
话题：艺术
本文是说明文。文章主要介绍了古典音乐的形式及历史。
36. E。由上文中的in Western parts of the world people use the term classical music torefer to art music以及该空后的Classicalmusic is more complex可知，E项“艺术音乐，或古典音乐，不同于流行音乐和民间音乐”符合此处语境。
37. C。由该空后的The music may require ... or a combination of any of these可知，作曲家为不同类型的乐器写古典音乐。
38. F。由该段中的A musical work may be written for only one instrument, a fewinstruments, or a large group of instruments. An orchestra is a large group ofinstruments可知，F项“作曲家通常决定演奏一部古典音乐作品需要多少乐器”符合此处语境。
39. D。由该空前的Classical music grew and changed rapidly ...以及The modern orchestra was formed during this time可知，D项“此外，音乐家创作了新类型的古典音乐，比如歌剧”符合此处语境。
40. B。由该空前的a time of great experimentation in classical music和该空后的electronic instruments opened up new ways of expression forcomposers and musicians可知，B项“作曲家采用新的形式，甚至新的乐器”符合此处语境。
英语知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是记叙文。作者一次考试想作弊的经历让他意识到生活中的第二次机会是多么珍贵。
41. D。由上文中的I always did well on tests以及下文中的I was struggling可知，上下文之间是转折关系，故用“然而（however）”。
42. B。该空后的I tried hard和still couldn'tseem to understand it之间是让步关系，故用“尽管（While）”。
43. A。由上文中的proud of可知，爸爸妈妈总是为“我”的“好（good）”成绩感到骄傲。
44. D。由上文的描述可知，“我”不想让父母“失望（disappoint）”。
45. C。由下文中的I wiped the ... on my desk away可知，在考试前，“我”在“桌子（desk）”上写了几个答案。
46. B。由下文中的I didn't want to get caught可知，“我”当时非常“紧张（nervously）”。
47. A。由上文的描述可知，“我”既不想作弊被发现，也不想考试“失利（fail）”。
48. C。由下文中的It was an unscheduled fire drill可知，当老师正发卷时，“突然（suddenly）”火警警报响了。
49. D。由文中的描述可知，我们站在门外，“等待（waiting for）”警报解除信号。
50. A。由该空后的what a fool I had been可知，“我”“意识到（realized）”自己多么愚蠢。
51. B。由该空前的I knew my mom and dad would be proud of me和该空后的no matter what my grades were可知，“我”知道不论“我”的成绩如何，爸爸妈妈都会一如既往“爱（love）”“我”。
52. C。由上文中的written several of the answers可知，“我”把桌子上的“答案（answers）”擦掉了。
53. A。由上下文的描述可知，“我”又得到了一次机会，“我”不会“浪费（waste）”这第二次机会。
54. B。由该空前的I took the test, did my best可知，“我”尽自己最大的努力完成了考试，内心感到很“平静（at peace）”。
55. D。由下文中的The second chances可知，“不过（though）”，这不会是最后一次。
56. C。由文中的描述可知，“我”生命中的很多第二次机会“让（allowed）”“我”成为了今天的自己。
57. A。由下文中的You have to be willing to可知，生活充满了很多第二次机会，但你必须“愿意（willing）”抓住这第二次机会。
58. D。由文中的描述以及该空后的begin again可知，你必须愿意去请求“原谅（forgiveness）”，然后重新开始。
59. C。你得愿意承认错误，并抓住自己内心的“善良（goodness）”。
60. B。你得放下“恐惧（fear）”，然后去爱。
第二节：
61. the。考查定冠词。形容词的最高级前面应用定冠词，故填the。
62. wasshown。考查一般过去时的被动语态。image与show之间是被动关系，且由In December2015可知，show所表示的动作发生在过去，应用一般过去时，故填was shown。
63. who。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰Pascal Cotte，且在从句中作主语，故填who。
64. created。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰painting，因create与painting之间是逻辑上的动宾关系，且create所表示的动作已完成，故填created。
65. using。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词by的宾语，故填using。
66. extremely。考查副词。设空处作状语修饰strong，故填extremely。
67. differences。考查名词。设空处作宾语，表示“不同点”，且由several可知，应填differences。
68. at。考查介词。设空处所在分句意为：看起来那个女人不是直接看着赏画者，而是望向一边。look at意为“朝……看”。
69. that。考查连接词。设空处引导同位语从句，解释说明belief的内容，且从句结构和意义均完整，故填that。
70. whether/ if。考查连接词。设空处引导宾语从句，且表“是否”，故填whether / if。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-5 DABCB
II. 完形填空：1-5 ACBCD 6-10 CACAD
11-15 ABDCB 16-20 ADBDB
[解析]
I. 阅读理解
话题：社会
本文是记叙文。文章主要描写了一名当代的美国铁匠WalkerLee。
1. D。细节理解题。由第二段中的The idea of creating an object outof iron, an extremely hard material, appealed to him可知，Lee选择当一名铁匠是因为对此感兴趣。
2. A。细节理解题。由第二段中的He started on this new ... the equipment可知，Lee通过自学掌握了锻造技术。
3. B。细节理解题。由第三段可知，anvil是“铁砧”的意思，铁匠把铁放到铁砧上，然后用锤子锻造铁。
4. C。篇章结构题。由倒数第二段可知，that event指的是Lee锻造哈得孙湾短刀的过程。
5. B。写作目的题。通读全文可知，本文主要描写了一名当代的美国铁匠。
II. 完形填空
话题：社会
本文是议论文。在生活中能吸取别人的灵感和妙计是很好的，但是我们不应该盲目跟随他人，要听从自己内心的声音，走自己的路。
1. A。由该空后的which has to be fulfilled可知，每个生命都有他必须要实现的人生“目的（purpose）”。
2. C。由上文中的blindly comparing the lifestyles可知，我们不应该“盲目地（blindly）”跟随他人。
3. B。由下文中的So walk your own path可知，此处指我们必须走自己的“路（path）”。
4. C。由下文中的blaming others可知，一些人为自己的失败找“借口（excuses）”。
5. D。他们把自己的失败“仅仅（simply）”归咎于别人。
6. C。由下文中的taking inspiration from others可知，他们从别人那里借来“想法（ideas）”和建议。
7. A。上下文之间表示让步关系，故用“尽管（although）”。
8. C。由上文中的taking inspiration from others以及下文中的to adopt可知，从别人身上得到灵感是最好的“方法（method）”。
9. A。由文中的描述可知，每个人都有自己“独特的（specific）”性格和能力。
10. D。由上文中的character and abilities以及下文中的These qualities可知，每个人都有特定的“品质（qualities）”。
11. A。这些品质让每个人在这个世界上“脱颖而出（stand out）”。
12. B。13. D。 由该句中的live和destiny可知，每个人都有自己要实现的“梦想（dream）”和要“达到（reach）”的命运。
14. C。由上文中的Many people around us make a lot of noise, spreading their countlessideas and advice可知，“给别人建议”是人们可以“随时做到的（freelyavailable）”。
15. B。由该空后的by too many ideas or too much advice from others可知，不要被别人的想法和建议“左右（carried away）”。
16. A。由该空后的their desired goals可知，每个有自己长处和智慧的人都能“实现（achieve）”自己渴望的目标。
17. D。他们至少可以给这个世界带来一点小小的“变化（change）”。
18. B。由下文中的It leads us even in the darkness可知，我们内心的声音会用一种微妙的方式“指引（guides）”我们。
19. D。由文中的描述可知，此处指“遵从（Follow）”你内心的声音。
20. B。“有（With）”它的帮助，你可以取得显著的成功。
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