今天给各位同学分享小学语文抽测调研卷三下的知识,其中也会对2020年三年级下册语文试卷进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了分享本站,现在开始吧!
本文目录一览:
- 1、人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册
- 2、小学语文三年级下期中测试卷答案
- 3、小学生三年级下册语文试卷
- 4、新人教版小学语文三年级下册单元测试题(全册)
- 5、三年级下册语文试卷《第五单元》
- 6、求人教版小学三年级下册第三次水平测试题(第一单元至第四单元 适应于期中测验),快快~~~~~~~~~~~~~~,急
人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册
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小学语文三年级下期中测试卷答案
2013—2014学年度第二学期期中测试卷答案
小学三年级语文试题
一、看拼音写词语
演奏 衬衫 窟窿 欧洲 熟悉
悲惨 疲倦 衣裳 盘缠 沉默
二、我会辨别形近字。
钩( 钩子) 密(秘密) 跌(跌倒) 衬(衬衫)
水沟) 蜜(蜜蜂) 铁(铁棍) 村(村子)
贪(贪婪) 饲(饲养) 杆( 杆子)
渔(渔业 ) 贫(贫困) 词(词语) 秆(苇秆)
三、填上恰当的量词。
一( 首 )儿歌 一(身)羽毛 一(幅 )画面 一(双 )翅膀
一( 眼 )清泉 一(串 )珍珠 一( 阵)微风 一(束 )金光
四、我会选
1、(2);(3);(1)。 2、(2);(3);(1)。
五、补充词语
坚持不懈 群芳吐艳 落英缤纷 脚踏实地 聚精会神 锲而不舍
六、按要求完成句子。
(1)画画能相信自己的眼睛。
(2)马跑得越快,离楚国就越远了。
(3)弯弯的月亮像小船。
(4)今年的杏儿长势喜人,丰收在望。
(5)我穿好大衣,系好头巾,拿着信跑出去了。
七、补充句子
亲身下河知深浅; 花盆里长不出苍松;白首方悔读书迟
日月如梭;叶底黄鹂一两声。
八、按课文内容填空。
(1)朱熹;等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(2)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。高高的柳树像是用碧绿色的玉石妆扮而成的,千万条垂下的柳条像绿色的丝带。
(3)丢失;羊圈;丢了羊要修改羊圈;犯了错误及时改正,为时不晚。
九、阅读短文后完成要求。
6、挨挨挤挤;碧绿;小莲蓬;饱胀。
7、6;4;6;2。
8、碧绿;白;嫩黄色。
9、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
10、 因为荷花太美了。
十、我会阅读短文,回答问题。
第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗
1、大;密;好。
2、不怕困难;不等不靠;百折不回;奋力拼搏。
3、蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?
4、大风;下雨;人为。
5、你虽然弱小,但是不为困难,真是太棒了!
十一、作文
略
小学生三年级下册语文试卷
三年级语文卷
项目 书写 识字 阅读 写作
等 级
一、 识字写字(50分)
1、 看拼音,写词语。(13分)
shōu cánɡ mào mì ào màn děnɡ hòu
zī rùn chuànɡ jǔ bǎi nònɡ zhèn jīnɡ
tuī cè dà xiǎn shēn shǒu xiānɡ tí bìnɡ lùn
2、在括号里划去不合适的字。(4分)
(胶 郊)卷 (扑 朴)素 (缓 援)慢 分(辫 辨)
残(疾 极) (据 剧)本 (值 直)日 (奋 愤)怒
3、根据拼音,填合适的字。(10分)(带★题2分)
lì 鼓( ) ( )害 ( )正 激( )
zī ( )味 ( )势 ★( )产 ★( )声
jì ( )然 ( )忆 ( )律 ( )划
4、照样子,填一填。(10分)(带★题1分)
子(鼠) 巳( ) ( )马 戌( )
挖 掘 炎 热 远 消 ★ 传
静悄悄
积少成多 出( )入( ) 舍( )求( )
5、在括号里填写与带点词意思相反的词语。(3分)
(1)事情开始的时候很顺利,可( )时遇到了麻烦。
(2)以前,我遇事容易急躁,现在我( )了许多。
(3)雾来时,一切变得模糊起来;雾散时,一切又都变得( )起来。
6、读下面的句子,按顺序标上序号。(5分)
( )一离开水面,飞鱼就张开翅膀一样的胸鳍在空中滑翔起来了。
( )飞鱼没有翅膀怎么会飞呢?
( )在蓝色的大海里,有一种会飞的鱼,叫飞鱼。
( )飞鱼先是在水里高速度地游泳,然后靠尾鳍剧烈地摆动,使身体跃出水面。
( )原来,飞鱼长着一对特别大、特别的胸鳍,张开的时候很像小鸟的翅膀。
7、我的积累。(5分)
1.我会填诗句:明月松间照, 。(王维)
2.列宁曾经说过“聪明在于学习, 。”任何一位获得成功的人,都在于不懈地努力。
3.遇到事情不能盲目的相信别人,俗话说“ , 。”我们尽可能亲眼去看一看。
4.我会写一句孔子的名言: 。
5.春天一派生机勃勃的景象:“三月韭菜长得旺,四月( )雨后生。”
★我会写一句祖国风光的谚语: 。(2分)
二、阅读。(30分)
1、阅读《美丽的小兴安岭》片段,完成练习。
夏天,树木长得( ),( )的枝叶把森林封得( )的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸(jìn jìnɡ)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍(shě shè)门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
(1)选择词语填入文中括号内(3分)。
葱葱茏茏 确确实实 严严实实 密密麻麻 密密层层
(2)划去文中不正确的读音。(2分)
(3)这段话中写了 、 、 、 四种景物。(4分)
(4)请在文中圈出表示颜色的词语(3分),并试着照样子写一写。(3分)
黄 金黄 杏黄 柠檬黄 白
2、阅读《蚂蚁洗澡》完成练习。
蚂蚁是非常爱清洁的昆虫,回到巢里就更讲究卫生了。它们的身体经常洗澡,总是保持干净。不过,蚂蚁不是搓肥皂用水洗,而是让别的蚂蚁给舔身体。
蚂蚁想到洗澡了,就跑到伙伴面前,规规矩矩、恭恭敬敬地坐着,然后把脑袋伸到对方的腭下,安静地躺着。伙伴明白了:噢,你要洗澡了。于是马上就开始给它搓背,洗脸;然后搓胸和腰;最后搓脚。从最前面的脚开始,接着是第二、第三只脚,按顺序搓,全身一点不留地全都搓到。搓澡的蚂蚁手艺这样熟练,让人看了觉得奇怪。而被搓的蚂蚁让搓澡的蚂蚁随意摆弄,还流露出舒服的样子。等到蚂蚁的身体被弄得溜光时,搓澡才结束。
(1)蚂蚁是靠 的办法洗澡的。(3分)
(2)联系上下文写出下列词语的近义词:(4分)
手艺——( ) 随意——( )
(3)蚂蚁用什么方式告诉对方要洗澡了,按短文内容填空。(4分)
蚂蚁想要洗澡,先 、 地坐着,然后 ,安静地 ,于是对方很快就明白了:噢,你要洗澡了。
(4)蚂蚁是按什么顺序洗澡的?请你在 里填上序号。(4分)
搓脚 洗脸 搓背 搓胸和腰
三、习作:(20分)
爱是什么?爱是同学们送给英子的掌声,爱是金吉娅给陌生女孩买的洋娃娃,爱是善良、仁爱、同情、体贴……在你的生活中,一定获得过很多爱,你也曾经把爱送给别人,好好回忆一下,选择印象最深的一件事写下来(题目自拟)。
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三年级下册语文试卷《第五单元》
古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)火烧云院子里的悄悄话女娲补天同步练习单元测试单元综合
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(人教版)三年级语文下册第五单元测试题【ID:2-111339】2010-4-21
2500w人教版三年级语文下册第五单元测试题 班级: 姓名: 分数: 第一部分 基础积累与运用(40分) 一、看拼音,写词语。(8分) zhù hè huǎn hé xùn sù x~大小:13.50KB星级:★下载:2次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/同步练习
(人教版)三年级语文下册 院子里的悄悄话【ID:2-104451】2010-3-16
xinling3721一、比一比,再组词。 槐( )晴( )记( )密( ) 愧( )睛( )纪( )蜜( ) 录( )神( )暖( )性( ) 寻( ~大小:30.71KB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/同步练习
(人教版)三年级语文下册 女娲补天【ID:2-104443】2010-3-16
xinling3721三、照样子在括号里填上适当的词,组成成语。 例1.弄(假)成(真) 大( )小( ) 三( )两( ) 口( )心( ) 貌( )神( ) 例2.大(惊)~大小:25.30KB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/同步练习
(人教版)三年级语文下册 火烧云【ID:2-104440】2010-3-16
xinling3721一、照样子各写四个词语。 红通通__________ _________ ___________ _______________ 恍恍惚惚________ _________ __________ _________ 半信半疑 _______ __________ __________ _________ 二、~大小:15.20KB本资料免费下载下载:113次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/同步练习
(人教版)三年级语文下册 古诗三首【ID:2-104437】2010-3-16
xinling3721一、给带点字选择正确的解释;用"√"表示。 (1)舟夜书所见 a.看书( ) b.读书( ) c.书籍( ) d.写、记( ) (2)孤光一点萤 a.数量少( )b.孤零零(~大小:11.32KB本资料免费下载下载:113次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)
古诗三首(独坐敬亭山 宿建德江 舟夜书所见)【ID:2-101257】2010-3-1
weiguo1027一、教材分析 本课是人教版小学语文教材第六册17课的一首古诗。诗中写了许多鸟高高的飞走了,单独漂浮在在天空中的一片云彩,也悠闲的越飞越远。只有作者和敬亭山两个怎么看也不厌倦。选编的意图一是让学生了~大小:9.84KB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
院子里的悄悄话【ID:2-56907】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解课文的内容,了解树的年轮、树冠的有关知识,培养同学们热爱科学的思想感情。 == 压缩包内容:课件 院子里的悄悄话1\(人教版)三年级语文下册课件 院子里的~大小:3.97MB本资料免费下载下载:656次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/女娲补天
女娲补天【ID:2-56877】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 女娲补天== 压缩包内容:课件 女娲补天2\(人教版)三年级语文下册课件 女娲补天2.ppt 大小:1.11MB星级:★下载:0次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
院子里的悄悄话【ID:2-56851】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 1.让学生初步认识树木的"年轮""树冠"及其作用,培养学生留心观察周围事物的良好习惯。 2.进一步培养借助汉语拼音进行阅读的能力。 3.能正确流利地朗读课文,培养阅读兴趣以及独立阅读的能力。 === ~大小:10.84KB本资料免费下载下载:656次
语文/小学语文/新人教版/人教版三年级下册/第五单元/院子里的悄悄话
院子里的悄悄话【ID:2-56850】2009-6-18
马失前蹄=资料简介== 1.通过学习老槐树和小槐树的对话,懂得根据树木的年轮可以知道树的年龄,可以辨别方向和了解气候变化的情况,激发学生观察自然现象的兴趣。 2.学习分角色朗读,读出句子的语气。
求人教版小学三年级下册第三次水平测试题(第一单元至第四单元 适应于期中测验),快快~~~~~~~~~~~~~~,急
2009---2010学年第二学期
三年级语文第四单元检测试题
班别: 学号: 姓名: 分数:
第一部分:基础知识积累和运用 (35分)
一、看拼音,写词语,你能行!(10分)
sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
shòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng bú zì jīn
( ) ( ) ( )
二、请仿照例子组字、组词,认真思考哦!(6分)
迷 (谜) (谜语)
普( )( ) 采( )( ) 何( )( )皮( )( ) 至( )( ) 相( )( )
三、请在()里填上恰当的词语,努力吧!(9分)
洪亮的( ) 欢乐的( ) 光彩夺目的( )
高兴地( ) 偷偷地( ) 弯弯曲曲地( )
跑得( ) 时间过得( ) 冻得( )
四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言,瞧瞧,我多能干!(7分=0.5x12+1)
1、坚持不 ( ) ( )尽全力 废寝 ( )食
( )而不舍 情不自( ) ( )览群书
2、表示数量”多”的成语,除了”硕果累累”,我还知道
3、一日之计在于 ,一年之计在于 。
不努力, 老大徒伤悲。
我发现上面两句都是关于 的格言,我还会写
六、学习了《和时间赛跑》后,我们都懂得时间多重要,我们应该要
珍惜时间,下面,让我们来写一份珍惜时间的计划书。(3分)
我的计划书
1、
2、
3、
制订人:
第二部分:阅读积累和运用(35分)
一、我要认真地阅读,并按要求答题。(20分)
国庆节到了。多么( )的节日!多么( )的检阅!街道上( ),楼房上( ),主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīng bīn)。
步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠(jiū jiù)正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、给文中括号里填上合适的词。(2分)
2、划去带点的字不正确的读音。(3分)
3、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。
(2分)
4、这部分内容节选于《 》,主要人物是 (2分)请用
“~~~”画出他的表现的句子。(2 分)他当时又会是怎样想呢?
(2分)
5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是 ,”这些小伙子”
指的是 。(2分)为什么他们会这样说呢?
(2份)
6、如果在你的身边,出现了由于身体缺陷需要帮助的人,你打算如何做呢?
(3分)
二、课外阅读。(15分)
厚脸皮
听到“厚脸皮”这个名字,你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?
“厚脸皮”是一种植物,在医药书中又叫”豆瓣三七”,叶子长得很厚,大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(báo bó)的皮,剥(bō bāo)开这层薄皮,
便可看见嫩(nèn lèn)绿的叶肉,只要轻轻一挤,就会挤出许多绿色的汁水。
厚脸皮光长叶子,这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花,好看极了。
厚脸皮的生命力很强。有一天,奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子,
叫我把它插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地问 “叶子上面没有根,插在土
里能活吗?”奶奶笑着说:“能活,能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几
天,它果然活了,还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿
光,好象在说:“现在你相信了吧!”有一次,快要考试了。我忙着复习功课,忘了给厚脸皮浇水。过了好几天,我才记得厚脸皮来,心想,它一定枯死了。可我走到凉台一看,惊呆了,厚脸皮不但没枯萎,反而长得更茂盛了。
厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉,将叶肉贴在烧伤的地方,就会有一种凉丝丝的感觉。有一次,妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了,妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天,老伯伯的伤好了。他说:“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用,把它栽到花盆里,以后万一需要,就万便了。”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质,是多么令人钦佩啊!
1、“厚脸皮”是什么? ( )(1分)
A、食物 B、动物 C、人物 D、植物
“厚脸皮”有哪些特点? ( )(可多选)(3分)
A、叶子长得很厚 B、它的花很好看 C生命力很顽强 D叶子能治烧伤
2、给带点的字用 “√”选择正确的读音。(4分)
3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
高尚—— ( ) 敬佩 —— ( )
4、第3自然段的中心句是
第4自然段是围绕“厚脸皮”的 ( )来写的。(2分)
5、植物是人类的好朋友,也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边
肯定有不少有趣的植物,请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分)
第三部分 习作(30分)
题目:我学会了
提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、
种花……等等,把你学会的过程写成一篇习作,字数不少于300字。
三年级语文下册期中检测试卷
班级 姓名 成绩
第一部分 基础积累与运用(40分)
一、我会看拼音写词语。(4分)
zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比,再组词。(4分)
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )
载( ) 愈( ) 属( ) 默( )
三、我会给多音字组词。(2分)
四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分)
例:普 谱(曲谱)
式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )
五、我会选字填空。(4分)
串 束 阵 对 身 支 幅 眼
一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面
六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分)
1、 大家(连续 继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。
2、 妈妈想尽了办法,还是没能(排除 去除)衣服上的污迹。
3、 老师把这一条意见当作最(宝贵 珍贵)的礼物。
4、 老师对我们提出了(严肃 严格)的要求。
七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)
1、虚心使人进步,骄傲使人( )。
2、只有不怕失败的人,才能获得( )。
3、学习一定要认真,来不得半点( )。
4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的现象。
八、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。(2分)
1、小华长得像他爸爸。( )
2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。( )
4、我见过的猩猩不像他们说的那样。( )
九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、 你难道不应该向他道歉吗?
2、 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?
十、我会填。(6分)
苍( )欲 ( ) 落英( )( ) ( )( )群书 ( )( )踏地
雨里鸡鸣一两家, 。
,亲口尝梨知酸甜。
我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写句。
十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。(5分)
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)我会阅读短文,回答问题。(15分)
荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1、 我会在横线上填上适当的词语。(4分)
2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(4分)
3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。(3分)
4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)
5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)
(二)我会阅读短文,回答问题。(15分)
第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?
1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。(3分)
2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。(4分)
3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分)
4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(3分)
5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(3分)
第三部分:习作(30分)
以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字,语句通顺。
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