本篇文章给同学们谈谈2016高一英语周报答案，以及英语周报高一第3666期答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、英语周报2016-2017高一外研版Book1Module6单选答案
- 2、2016高一英语周报外研版答案
- 3、高一英语周报2016 外研版第16期 答案
- 4、英语周报高一2015-2016第43期答案
- 5、高一英语周报2016 2017课标第十五期答案
- 6、2015—2016年高一英语周报第51期答案
英语周报2016-2017高一外研版Book1Module6单选答案
英语周报2016-2017高一外研版Book 1 Module 6参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBACC 6-10BACAC
11-15 ABACA 16-20BCBCA 21-25 ACBCD 26-30CAABB
31-35 CCDAC 36-40EDCAG 41-45 ACDAB 46-50 ACBDC 51-55 DBACD 56-60BDCBA
61. called 62.which / that
63. worked 64.at
65. it 66.to improve
67. spelling 68. really
69. personal 70. a
短文改错：
71. ... of my classmate ...
classmate→ classmates
72. ... cool to swim. swim后加in
73. It shone beautiful ...
beautiful→ beautifully
74. ... in the sea. in → on
75. We took out ... out → off
76. ... had a walking ... walking → walk
77. ... we lie down ... lie → lay
78. ... when it was ... when → until / till
79. ... go to home. 去掉to
80. ... a funny time ... funny → fun
One possible version:
Should students
keep away from WeChat?
With the development of technology, manyapps have appeared, among which WeChat is very popular among teenagers andadults. Besides helping users to communicate with their friends, WeChat alsooffers plenty of information.
However, some students are addicted to itand their studies are badly influenced. So some parents suggest that studentsshould keep away from it.
I don't agree with this opinion. WeChat isa useful app which makes our life convenient. It's not a good idea to keep awayfrom it. The key to this problem is to guide the students to use it properly.So, WeChat won't influence their studies but may make their lifecolourful.
部分解析
阅读理解：
A篇（节假日活动）
本文是应用文。文章主要介绍了Mattaponi自然保护区的文化节相关活动等信息。
21. A。细节理解题。由第一段中的The Mattaponi Reservation ... in Virginia, a state on the east coastof the US可知，Mattaponi自然保护区位于美国的东海岸，故选A项。
22. C。细节理解题。由文中的Adults (12 years and older) — $6.00可知，他们三人一共应付18美元，故选C项。
23. B。细节理解题。由文中的American Indians (First Americans) will dance and play drums whiledressed in traditional clothing和American Indianstorytellers will help you see how their habits are passed on to childrenthrough stories可知，游客们可以了解到北美印第安人的文化，故选B项。
B篇（学校生活）
本文是记叙文。一个女孩就纸质新闻和网络新闻的区别进行了调查研究并与父亲探讨。
24. C。细节理解题。由第三段中的I have to create a webpage for my technology class, and it is takinga lot more time than I thought it would可知，Amanda之所以叹气是因为她在为技术课上布置的作业而发愁，故选C项。
25. D。词义猜测题。由第五段中的 I have to provide information, examples and illustrations和该词后面的do you have someone to help you?可知，她爸爸觉得这个作业听起来有点难，故选D项。
26. C。推理判断题。由第八段中的Internet news is published almost as soon as the news happens可知，Amanda应该会认可C项说法，即：读者可以及时地通过互联网了解新闻。
27. A。推理判断题。由倒数第二段中的I still like newspaper news better because I like to hold the paperin my hands and turn the pages可知，Amanda的爸爸可能是那种怀旧的人，故选A项。
C篇（周围的人）
本文是记叙文。文章主要介绍了Eliza Lucas将靛蓝植物的种植及生产方法引入南卡罗来纳州的经过。
28. A。细节理解题。由第二段中的a frost came and killed all her plants可知，Eliza Lucas一开始种植的靛蓝植物由于霜冻而死掉了，故选A项。
29. B。细节理解题。由第三段中的the man tried not to show Miss Lucas how to make the indigo等信息可知，这名男子没能像Lucas所期待的一样帮上她的忙，故选B项。
30. B。推理判断题。由最后一段中的In a few years, South Carolina was producing more than a millionpounds of indigo every year可知，在Eliza Lucas的努力下，南卡罗来纳州的人们终于也能够自己种植靛蓝这种植物了，所以他们应该感谢Eliza Lucas，故选B项。
31. C。主旨大意题。总览全文可知，文章主要介绍了Eliza Lucas将靛蓝植物的种植及生产方法引入南卡罗来纳州的经过，故选C项。
D篇（体育）
本文是议论文。作者通过本文旨在呼吁那些打算攀登胡德山的人们要选择最佳时间以免出现危险并给救援造成困难。
32. C。细节理解题。由第二段中的Most hikers climb Mount Hood in May or June when the weatherconditions are favorable可知，每年五、六月份是攀登胡德山的最佳时间，故选C项。
33. D。推理判断题。由第三段中的If someone made a poor decision, why should rescue teams have torisk their lives to save them? 等信息可知，LindaCarle对于那些不理智的登山者感到非常气愤，故选D项。
34. A。细节理解题。由最后一段中的Linda Carle suggests that people who take careless risks and requirerescue should be charged for the rescue等信息可知，那些不理智的登山者应该承担所有救援费用，故选A项。
35. C。写作目的题。作者通过本文旨在呼吁那些打算攀登胡德山的人们要选择最佳时间以免出现危险并给救援造成困难，故选C项。
七选五：
话题：自然
本文是说明文。文章主要就云的形成、种类及其重要性等情况进行了介绍。
36. E。由该空前后的most of the time you can't see the water和They have turned into a gas called water vapor可知，天空中的这些水滴十分微小，它们已经转化成了水蒸气，所以很难被看见，故选E项。
37. D。由该段中的One way is by where they are found in the sky和Another way clouds are named is by their shape可知，这里是说给云命名的两种方式，故选D项。
38. C。由该空前后的Cirrus clouds are high clouds和Stratus clouds are low clouds可知，位于高低云层之间的云还没有介绍，故选C项。
39. A。本段主要介绍了雨的形成过程，故用A项作为小标题最恰当。
40. G。由本段标题Why do scientists study clouds?可知，G项内容符合此处语境。
完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。文章主要讲述了一个男孩帮助妈妈找眼镜的故事。
41. A。由下文的her glasses were gone可知，他妈妈在“找（find）”眼镜。
42. C。由该空后的she was going to drive Kevin to his friend's house可知，他妈妈没有了眼镜就不能开车送他去朋友家，所以这是一个“问题（problem）”。
43. D。Kevin问妈妈还“记得（remember）”最后一次是在哪里看见的眼镜。
44. A。下文的the morning news是提示。
45. B。46. A。由上面的问题Where were youwatching the news?可知，他妈妈“想（thought）”了一会，然后说她“像往常一样（as usual）”坐在她的椅子上。
47. C。由该空后的her glasses weren't there now可知，“奇怪的（strange）”是她的眼镜现在不在那里。
48. B。由该空后的you didn't put them on again after the morning news可知，Kevin问妈妈是否“确定（sure）”看完新闻后就没有戴眼镜。
49. D。由该空前的Let's walk through your day, Mom可知，Kevin是在给妈妈提“建议（suggested）”。
50. C。由下文的watching the news, making breakfast, working in her home office andthen gardening可知，Kevin让妈妈把这一天“做（done）”的每一件事情都讲述了一下。
51. D。她“提到（mentioned）”了看电视、做早饭、在家办公和清理花园。
52. B。清理完花园后，她“意识到（realized）”自己的眼镜不见了。
53. A。Kevin heard about his mom's day在前，he retraced her path through the house and yard在后，故填After。
54. C。上文的making breakfast是提示信息。
55. D。由该空后的he didn't find her glasses可知，“不幸的（Unluckily）”是他没有找到眼镜。
56. B。由该空后的Kevin didn't give up可知，“然而（However）”Kevin并没有放弃。
57. D。他在每个地方又看了“看（looked）”。
58. C。这一次，他打开了橱柜“而非（instead of）”只是看看外面。
59. B。由该空后的Kevin solved the problem this time可知，他妈妈感到很“惊讶（surprise）”。
60. A。要不是Kevin帮妈妈找到眼镜的话，她就什么也“看（see）”不清了。
语法填空：
61. called。考查动词-ed形式作后置定语的用法。设空处作后置定语修饰information，且call与information之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
62. which / that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，修饰results，且在从句中作主语，故填which/ that。
63. worked。考查一般过去时。由People of that time可知，本句讲述过去发生的事，故填worked。
64. at。考查介词。at your own speed意为“按你自己的速度”。
65. it。考查代词。设空处指代上文提到的a home computer，故用it。
66. to improve。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且句中暗含的主语（you）与improve之间是逻辑上的主谓关系，故填to improve。
67. spelling。考查名词。设空处与geography并列，指学科，故填spelling。
68. really。考查副词。设空处作状语修饰help，故填really。
69. personal。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰 money，且意为“个人的”，故填personal。
70. a。考查冠词。pleasure在句中意为“快乐的事”，是可数名词，故填a。
[img]2016高一英语周报外研版答案
高一英语周报外研版答案2015-2016第11期
Book 2 Module 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBBCB 6-10CBBAC
11-15 ACCBA 16-20 BBACA 21-25 ABACC 26-30 DBCAB
31-35 CDCAB 36-40BEDAF
41-45 CABCD 46-50ACDBA 51-55 DBCAD 56-60BCBDA
61. for 62. painful
63. a 64.slowly
65. which / that 66. be taken
67. better 68. to stay
69. writing 70.will go
短文改错：
71. ... of my friend ... friend→ friends
72. ... which name ... which→ whose
73. ... started their lives ... started → start
74. They can take care ... care后加of
75. ... to eat with. 去掉with
76. ... live deeply in ... deeply→ deep
77. ... by use their ... use→ using
78. ... head and tail ... and→ or
79. If a leg fall ... fall→ falls
80. The amazed starfish ...
amazed → amazing
One possible version:
Dear Tom,
I am sorry to hear that you don't liketaking exercise. Maybe if I tell you about the benefits of taking exercise, youwill change your mind.
First of all, taking regular exercise is goodfor your physical health, because it can help protect you from illnesses, suchas the flu. Besides, taking exercise can help control your weight. What's more,by taking exercise, you can relax your mind so that you can concentrate betteron your studies. There are many sports activities at school so you can try onethat you don't hate. I think you will become interested in it gradually.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (健康)
本文是记叙文。作者主要讲述了JamieOliver为孩子们的饮食健康所做出的努力。
21. A。细节理解题。由第一段中的make simple but delicious food，how to prepare meals和changing the food that students eat可知，A项说法正确。
22. B。推理判断题。由第三段中的Some of the junk food ... chicken nuggets, French fries, soda, andmuffins和He encourages... fruits可知，Oliver最有可能喜欢香蕉，故选B项。
23. A。细节理解题。由最后一段中的Oliver sent these signatures ... spend more on school dinners可知，Oliver收集这么多签名是为了让首相帮助其改善学校里的饮食健康状况，故选A项。
24. C。推理判断题。由最后一段中的Thanks to Jamie Oliver, my children will be able to enjoy morehealthy meals at school可知，本文作者可能是一位家长，故选C项。
B篇 (旅游)
本文是应用文。文章主要介绍了游览夏威夷火山国家公园的一些相关事宜。
25. C。细节理解题。由第一段中的Mauna Loa, which last erupted in 1984和Kilauea ... has been erupting since January 3rd, 1983可知，Kilauea火山喷发更加频繁，故选C项。
26. D。细节理解题。由第四段中的If you want to ... a stop to make和There, you can ... learn about the island's natural and culturalhistory可知，D项说法正确。
27. B。细节理解题。由最后一段中的Entrance to the park is $10.00 for each vehicle可知，一家三口开车的话，进入公园只需付十美元，故选B项。
28. C。推理判断题。由文中的When to visit，How to get there和Tickets等信息可知，本文很可能选自一本旅行杂志，故选C项。
C篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像。
29. A。细节理解题。由第一段中的researchers took the chance to study the body of a Buddhist monkinside it可知，这尊雕像内藏一位佛僧的干尸，这正是其特别之处，故选A项。
30. B。细节理解题。由第二段中的the monk ... lived around the year 1100可知，B项说法正确。
31. C。词义猜测题。由该段中的On the outside, it looked like a large statue of Buddha和on the inside, it was the mummy ofa Buddhist monk可知，这让Vincentvan Vilsteren十分惊讶，故选C项。
32. D。主旨大意题。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像，故选D项。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了通用顶级域名的一些新变化。
33. C。细节理解题。由第一段中的Now more such suffixes are going to be available和第二段中的A generic top level domain(gTLD) is the suffix on the right of the domain name可知，将会有更多的通用顶级域名供人们选择，故选C项。
34. A。推理判断题。由该段中的companies may have to deal with cyber squatting可知，一些公司很可能面临域名被抢注的问题，作者就此表示了自己的担忧，故选A项。
35. B。写作目的题。作者通过本文主要谈论了通用顶级域名的一些新变化，如：域名的增加，选择的自由性以及可能带来的影响等，故选B项。
七选五：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要介绍了写电子邮件时需要注意的几个问题。
36. B。由该空前的people communicated by telephone or by mail及It's faster than traditional mail可知，作者将电邮与传统邮件和打电话作比较：电子邮件要比传统邮件快多了，当然也比打电话便宜，故B项内容符合此处语境。
37. E。由该空后的Many people ... like BFN (bye for now)可知，这里是说在邮件的最后要有一个收尾，故选E项。
38. D。由该段标题Look good和该空后的Sometimes sentences ... when you read them back可知，写完后要再读一遍，故选D项。
39. A。本段主要论述了及时整理邮件的重要性，故用Organize your e-mail作为小标题最恰当。
40. F。由该空前的you can save them in folders和该空后的It only takes a few minutes to learn可知，F项内容符合此处语境。
完形填空：
话题：世界与环境
本文是记叙文。一位男子骑自行车环游北美，倡议人们绿色出行。
41. C。由文章首句Ted Schredd doesn't like cars可知，他想让人们不要再“开车（driving）”了。
42. A。由该空后的I'm going to cycle ... to get around可知，Ted有“主意（idea）”了。
43. B。由Ted骑自行车出游的经历以及文章最后的We want people to know that you can ... still have fun可知，他认为骑自行车是一种“有趣的（fun）”出行方式。
44. C。由该空前的cars make the air dirty及If more people ride bikes可知，如果更多的人骑自行车的话，空气会“更加清洁（cleaner）”。
45. D。由上文内容可知，Ted要离开“家乡（hometown）”，骑自行车环游北美。
46. A。由该空前的He left ... 和该空后的he met another cyclist可知，当他“到达（reached）”圣地亚哥时，他遇到了另一个骑自行车出游的人。
47. C。由下文的We'll buy you a ticket to Texas可知，这个人“邀请（invited）”Ted在一个会议上发言。
48. D。由下文的the environmental conference可知，这是一个有关“环境（environment）”的会议。
49. B。由下文Ted和Deanna相识、相知并相爱的故事可知，这是一个大大的“惊喜（surprise）”。
50. A。由下文的They talked for six hours和People wished them to grow old and happy together可知，他们是一见钟情，故填love。
51. D。Ted从San Diego来到了Texas，他的旅程已经开始了，所以他是想让Deanna和他一起“完成（finish）”这段旅程。
52. B。由下文的Ted got up ..., but I wanted to sleep until noon可知，刚开始还是有些“难（difficult）”。
53. C。由该空后的around 6:00 a.m.可知，Ted起床很“早（early）”。
54. A。55. D。由下文的They hadfree meals ... new friends on the way可知，在他们骑车环游的时候，每一天都是“令人兴奋的（exciting）”。
56. B。由该空后的during the night可知，这里是说晚上他们“睡（slept）”在人们的后院里。
57. C。这里是对前面内容的进一步补充，故填Besides。
58. B。由下文的During the stopover可知，他们在埃德蒙顿“停下来（stopped）”去拜访了Ted的父母。
59. D。由该空后的People wished them to grow old and happy together可知，他们俩“结婚（married）”了。
60. A。由下文的We wantpeople to know that you can be an environmentalist and still have fun可知，他们俩想“写（write）”一本关于这次出游的书。
语法填空：
61. for。考查介词。thanks for ... 感谢……。
62. painful。考查形容词作定语的用法。设空处作定语，修饰throat，故填形容词painful。
63. a。考查不定冠词。have a look 看一看。
64. slowly。考查副词。设空处修饰动词短语，故填副词slowly。
65. which / that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰medicine，且在定语从句中作主语，故填which / that。
66. be taken。考查被动语态。pills与take之间是被动关系，且前面有should，故填be taken。
67. better。考查形容词的比较级。由语境可知，此处指“服过药后，会感觉好一些”，故填better。
68. to stay。考查不定式作宾语补足语的用法。advise sb. to do sth. 建议某人做某事。
69. writing。考查动词-ing形式作宾语的用法。mind后接动词-ing形式作宾语，故填writing。
70. will go。考查一般将来时。此处一般将来时表示说话人说话时要做的事。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ACBCD 6-10BCDAB
解析
A篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸。
1. A。词义猜测题。由该词后的when workers began building a new entrance to a train station可知，当工人们开始修建通往一个火车站的新入口时发现了这些遗骸，故选A项。
2. C。细节理解题。由第三段中的It started in the mid-1300s和Sixteen sixty-five saw the very last recorded period of the disease可知，这一疾病持续了三百多年，故选C项。
3. B。推理判断题。由最后一段中的The dig site also sits above an even older Roman road和a large number of objects fromRoman times可知，Bedlam曾被古罗马人侵占，故选B项。
4. C。推理判断题。由最后一段中的This is the UK's largest archaeology project ... we stand to learn agreat deal可知，对于这一发现他非常兴奋，故选C项。
5. D。标题归纳题。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸，故用D项作为标题最恰当。
B篇 (社会)
本文是说明文。绚烂芬芳的夏威夷花环不仅仅用来迎接客人，而且还有很多其它用途。
6. B。细节理解题。由第一段中的The common people ... politeness and honor可知，最开始夏威夷花环是用来向王室成员致敬的，故选B项。
7. C。细节理解题。由第二段中的a smiling local ... is a mainland custom可知，亲吻脸颊的礼节来自于美国大陆，故选C项。
8. D。细节理解题。由第三段中的For weddings, the bride ... small additions of pikake可知，在夏威夷，新人结婚时戴的花环由茉莉和一种念珠藤制成，故选D项。
9. A。细节理解题。由最后一段中的The lei of welcome ... dead people are buried可知，不能向病人赠送鸡蛋花环，故选A项。
10. B。写作目的题。通读全文可知，本文主要对夏威夷花环进行了简要介绍，故选B项。
高一英语周报2016 外研版第16期 答案
高一英语周报2016 外研综合版第16期 答案
Book 2 Module 6 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCCBC 6-10BCABA
11-15 ACCAB 16-20ABBCC 21-25 CCADB 26-30 CBCAA
31-35 CDDCD 36-40BGDEF
41-45 ACBBC 46-50DABAC
51-55 BCDAD 56-60 BCADB
61. going 62. to watch
63. that 64. the
65. have seen 66.entertaining
67. far 68. usually
69. it 70.with
短文改错：
71. ... he is eighteen. is→ was
72. ... what to drive. what→ how
73. ... patient for him ... for → with
74. ... at his brother ... his → my
75. ... he had decided ... 去掉had
76. ... weren't especially ...
weren't→ wasn't
77. Unfortunate, he ...
Unfortunate → Unfortunately
78. ... first time ... first前加the
79. ... proud or exciting.
exciting→ excited
80. ... it was finishing.
finishing→ finished
One possible version:
Dear Tom,
Thanks for your invitation but I'm sorry totell you that I can't watch the movie with you.
I know you like thrillers very much but Idon't like this kind of movie, because they usually make me scared. Every timeI watch thrillers, I can't sleep well at night. By the way, my favorite moviesare comedies which make me happy and relaxed. You can ask someone else who alsolikes thrillers to go with you. You know there are several classmates who likethrillers in our class.
Thanks again for your invitation and wishyou a good time.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了前苏联著名作曲家谢尔盖·普罗科菲耶夫。
21. C。细节理解题。根据第一段中的She was helping him compose his first piece of music. Sergei wasonly five years old以及第二段介绍Sergei完成他的作曲并将其命名为“IndianGallop”可知，Sergei在五岁时就创作出他人生的第一支乐曲。
22. C。词义猜测题。根据划线部分前的The teacher shouted at Sergei when he didn't practice reading andplaying music和I wanted tocompose great musical plays可知，正因为Sergei坚持自己的学习才使得他成为一名伟大的作曲家。
23. A。推理判断题。根据倒数第二段中的Sergei's Peter and the Wolf was enjoyed by children as well asadults和the childrenlistening to it loved it so much that they made him play the ending three extratimes可推测，《彼得和狼》这支乐曲大获成功。
24. D。主旨大意题。通读全文可知，文章主要讲述了与Sergei的音乐有关的故事。
B篇 (文娱)
本文是议论文。文章是一则关于动画片《头脑特工队》的影评。
25. B。细节理解题。根据第一段中的how she deals with her emotions和I can relate because ... I am very in touch with my emotions andpre-teen feelings可知，电影《头脑特工队》中的主角有着同样的青春期前的情感问题，从而引起了作者的共鸣。
26. C。推理判断题。根据第二段中的you couldn't ask for better direction from Pete Doctor可知，作者认为Pete Doctor导演得很棒。
27. B。细节理解题。根据第二段中的Sadness plays a main role in the story and it makes me wonder why weare told not to be sad. I think it's important to be sad when the time comes可知，作者在看过电影后对悲伤有了一种全新的认识。
28. C。推理判断题。根据最后一段中的it has enough joy in it for younger kids to like it和I believe that adults will like ittoo可知，作者认为这部电影应该会受到孩子和大人的喜爱。
C篇 (语言学习)
本文是说明文。文章主要介绍了一个英语表达的用法及其相关背景知识。
29. A。推理判断题。根据第一段中的It was the third time that month that Mary had forgotten somethingimportant可推测，Mary认为她的记忆力在衰退。这也与第三段中的They use theexpression when they ... losing the ability to do something相吻合。
30. A。写作手法题。作者通过在第一、二段列举的两个例子得出第三段的结论，即losing it这个表达的不同意义和用法。故选A项。
31. C。推理判断题。根据第五段中的one psychologist said ... to say you are losing it eases thetension. It's healthy可知，这位心理学家认为说losing it有利于缓解紧张情绪，对健康有益。
32. D。推理判断题。根据最后一段中的it has become a popular way of expressing sadness可知，down in the dumps指忧伤或情绪低落。
D篇 (艺术)
本文是应用文。文章是一则比赛须知。
33. D。细节理解题。根据第一段中的Take a photograph, draw or paint a picture, put it on a postcard可知，这项比赛要求参赛选手设计一张带图片的明信片。
34. C。细节理解题。根据文中的The University for the Creative Arts (UCA) Art Competition (“the competition”) is open to people aged betweenthirteen and nineteen years old和anyone else connected with the competition may not enter thecompetition可知，参赛选手必须是和比赛（如举办方）毫无关系的青少年。
35. D。推理判断题。文中的关键信息download the entry form from here透露本文来自网络。
七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章列举了几条在课堂上保持注意力集中的建议。
36. B。该段主要介绍要尽量避免在课堂上和朋友坐一起，因为和朋友聊天会影响注意力并且招来麻烦。由此可知，B项概括了该段的大意。
37. G。根据上一句中的Show the teacher that he or she has your full attention可知，课堂上，你应该将注意力放在老师身上。G项中的This person指的就是老师，其中的have your full attention也与上一句中的has your full attention相呼应。
38. D。根据该段的小标题Take notes和该空后的Listen for key phrases可知，D项“在老师讲课时将要点记录下来”符合语境。
39. E。根据上一句When a teacher asks a question, offer to answer it可知，E项与之相呼应。
40. F。根据该段的小标题Ask a question可知，F项符合此处语境，也与该段中的tooafraid to ask相呼应。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。美术课上发生的一件事情促成了一段新的友谊。
41. A。根据下文讲述美术课上发生的故事可知，我进了“教室（classroom）”。下文中的Ms. Priestley was moving around the classroom是提示。
42. C。根据文章首句No one sat next to Leon可知，Leon旁边的“座位（seat）”没人坐。
43. B。根据下一句I am terrible in art可知，由于作者美术学的不好，因此认为老师不“喜欢（likes）”她。
44. B。根据下文中的He was too excited可知，Leon觉得老师布置的任务很“有趣（interesting）”。
45. C。联系故事发生的场景可知，我在“纸（paper）”上画了一些线条。下文中的OnLeon's paper was a space farm是提示。
46. D。根据下文中的mountains和the river可知，作者在纸上画了一片山脉和一条“河流（river）”。
47. A。根据下文中的The mountains could be the scales和the river could be a long tail可知，Leon建议作者将山脉和河流“改成（instead）”龙。
48. B。“山脉可以当作龙背上的鳞片”和“河流可以当成是龙的尾巴”之间为并列关系，故填and。
49. A。根据上文中的I looked angrily at him可知，Leon一开始给作者建议时，作者很不高兴；根据该空后的I could see the dragon take shape可知，作者看到龙开始成形，这让她感到有点“意外（surprise）”。
50. C。根据该空前的see the dragon take shape和该空后的drawing the body可知，作者“开始着手（started）”画龙的身体。
51. B。根据该空后的she'd stop at mine and sigh, but not this time和下文老师对作者的表扬可知，Ms. Priestley“通常情况下（Usually）”会在作者的座位停留片刻并叹息。
52. C。根据下文中的Ms. Priestley's voice made me jump和I smiled可知，老师夸奖作者的主意“不错（nice）”。
53. D。“羞怯地笑”是因为“画龙不完全是自己的主意”，故填because。
54. A。根据上文中作者说的It was Leon's idea和Ms. Priestley说的Excellent, Leon可知，老师告诉Leon要乐于“分享（share）”彼此的主意。
55. D。根据下文中作者说的Maybe ...maybe you could add ... some levels. Each level for somethingdifferent可知，Ms.Priestley让作者也给Leon提一些“建议（advice）”。
56. B。根据上文描述老师在这节美术课上对作者的态度有所转变可知，她“鼓励（encouragingly）”作者接着说。
57. C。根据下文中的“We should be partners in art,” Leon said. “We give each other good ideas.”可知，Leon对于作者提的建议高兴地“点了点头（nodded）”。
58. A。老师鼓励作者给Leon提建议，作者最终办到了，因此老师想告诉作者，提出建议其实并不是那么“困难（hard）”。
59. D。根据上文中的I am terrible in art可知，作者通过这堂美术课认识到或许她也可以学好“美术（art）”。
60. B。根据上文中的We should be partners in art,” Leon said和下一句“Now we're partners in art.”可知，作者“微笑着（smiled）”和Leon说。
语法填空：
61. going。考查动词-ing形式作宾语的用法。介词后接动词-ing形式作宾语，故填going。
62. to watch。考查不定式作宾语的用法。plan后接不定式作宾语，故填towatch。
63. that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词anything，故填that。
64. the。考查定冠词。by the way 顺便提一下。
65. have seen。考查现在完成时。由时间状语so far可知，此处用现在完成时，故填haveseen。
66. entertaining。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，说明主语（指物）的特征，故填形容词entertaining。
67. far。考查副词。as far as I know 就我所知。
68. usually。考查副词。设空处作状语修饰整个句子，故填副词usually。
69. it。考查强调句。设空处所在的句子使用了强调句型，被强调部分是主语these factors，故填it。
70. with。考查介词。fall in love with爱上。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BDBAC 6-10 BADCA
解析
A篇 (现代技术)
本文是说明文。科学家发明了一款可以帮助研制药物的机器人。
1. B。细节理解题。根据第一段中的a robot as a laboratory partner和第二段中的Adam was built to do science and make discoveries可知，机器人Adam主要是帮助科学家在实验室做研究。
2. D。细节理解题。根据第三段中的Researchers developed Eve to design and test drugs for tropicaldiseases, which kill millions of people each year可知，机器人Eve主要是要研制出对抗致命疾病的药物。
3. B。推理判断题。King在第四段具体介绍了传统的药物测试过程，这个办法不是很奏效，故选B项。
4. A。推理判断题。根据最后三段中的Mr. King says that Eve is different，Eve has discovered that a compound known to be effective againstcancer和Mr. King sayshe hopes to completely automate the drug testing process with robots like Eveto create and test new drugs可知，Eve解决了传统药物测试的不足，并且成功发现一种抗癌的药物对治疗热带疾病有效。由此可推测，King对Eve的工作很满意。
5. C。主旨大意题。文章以实验室的机器人Adam引出本文的主角Eve，这款机器人在帮助科学家研制药物上功不可没。故C项符合文章主旨。
B篇 (科普知识)
本文是议论文。文章通过描述几个心理学家的研究介绍了梦的相关知识。
6. B。细节理解题。根据第二段中的It was only in the twentieth century that people started to studydreams in a scientific way可知，到了20世纪才有了对于梦的科学研究。
7. A。推理判断题。根据第三段中的Sigmund Freud ... believed that dreams allow people to express thefeelings, thoughts, and fears that they are afraid to express in real life和第四段中的Carl Jung ... however,believed that the purpose of a dream was to communicate a message to thedreamer以及接下来的详细叙述可知，Carl和Freud分别持不同的观点。
8. D。推理判断题。根据第五段中的William Domhoff ... believes that dreaming is a mental skill thatneeds time to develop. His research shows that children do not dream as much asadults可知，他认为梦和年纪大小有关。
9. C。词义猜测题。根据划线词前的If you dream that something terrible is going to happen以及后面的it does not mean that someterrible event will actually take place可知，当你梦到不好的事情时，不要害怕、惊慌。
10. A。标题归纳题。文章主要从梦的目的、梦和年纪、梦和性别的关系等方面对梦进行了详细解读，故A项作标题贴切。
英语周报高一2015-2016第43期答案
Ⅱ. A) 1. C 2. E 3. D 4. A 5. B B) 6. evening 7. Hello 8. How 9. name 10. Good Ⅲ. 1. B 根据英语基本常识可知英语中共有26个字母，其中5个元音字母，21个辅音字母，应选B。 2. D 音素无大小写之分，故先排除选项A和B；两者都是辅音字母。 3. D 根据英文字母排序可知D项中F和D的顺序错误, D应当在F前。 4. A 字母C发音为[si:] 与字母e的发音中都含有[i:]，故选A。 5. B 字母F发音为[ef]，B项Helen的发音为['helen]，二者都含有音素[e]，故选B。 6. B 这四个字母的书写都需要三笔来完成，故选B
高一英语周报2016 2017课标第十五期答案
高一英语周报2016 2017课标第十五期答案
Book 2 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BACAB 6-10CBACC
11-15 BCBAA 16-20BBAAC 21-25 CBACB 26-30DABDC
31-35 AAADC 36-40DEFGB
41-45 BCBAD 46-50CABDA
51-55 CDAAB 56-60 DCABD
61. placed 62.them
63. extremely 64. the
65. who 66.To move
67. amazing 68. that
69. repairing 70. was fixed
短文改错：
71. ... Park as usually. usually → usual
72. ... English activity calling ...
calling→ called
73. ... practising English here ...
here → there
74. ... two America students ...
America → American
75. ... were both interested ... both → all
76. ... also liked them ... them→ it
77. We talk about ... talk → talked
78. ... some famous player ...
player→ players
79. ... this kind conversation ...
kind后加of
80. ... but also to ... 去掉to
One possible version:
Recently our English Club has had adiscussion about online shopping. We had different opinions.
Some people are in favour of onlineshopping. They think online shopping is very convenient and time-saving. Itallows people to buy all kinds of things without leaving their homes. Besides,people can compare prices among different online shops before making decisions.
However, others think differently. Theythink online shopping isn't as reliable as traditional shopping. People can'ttouch or try the things they want to buy. They may get unsuitable things oreven get cheated by receiving goods of poor quality.
In my opinion, online shopping has moreadvantages than disadvantages. It's quite convenient and time-saving as long aspeople think carefully before placing orders.
部分解析
阅读理解：
A篇（兴趣与爱好）
本文是应用文。文章是剑桥大学植物园的周日科学报告的活动介绍。
21. C。细节理解题。根据文中的Professor Beverley Glover, Director of the CUBG (CambridgeUniversity Botanic Garden)可知，Beverley Glover是剑桥大学植物园的负责人。
22. B。细节理解题。根据24 Apr部分中的a pleasing journeyinto grass leaf shape可知，4月的报告主题是叶子形状。
23. A。推理判断题。根据文章第一段中的science talks at the Cambridge University Botanic Garden以及下文介绍这些报告的时间、主题和主讲人等信息可以推测，该文摘自当地的一则通知。
B篇（交通）
本文是新闻报道。文章主要报道了美国华盛顿区的走路校车。
24. C。推理判断题。根据第二段中的I love walking with my friends to school和I feel good可知，Lizey认为走路去上学是一件赏心乐事。
25. B。推理判断题。根据第四段中的the group just keeps getting bigger and bigger with more and morekids the closer we get to school可知，离学校越近，走路校车的队伍越庞大。
26. D。词义猜测题。该段接下来谈到的helps parents save time，saves energy and cuts down on neighborhood traffic和provides kids with a chance to exercise and have fun都是走路校车的好处，由此可知merits与advantages同义。
27. A。标题归纳题。通读全文不难发现，整篇文章围绕走路校车这个话题展开，向我们陈述了走路校车这个概念，它的好处以及规则等相关信息。因此，A项概括了文章主旨，作标题合适。
C篇（历史）
本文是说明文。文章主要介绍了《世界文化遗产名录》的相关背景知识。
28. B。细节理解题。根据第五段中的They are World Heritage Sites可知，Edinburgh's Old Town的特别之处在于它被列入了《世界文化遗产名录》。
29. D。细节理解题。根据倒数第四段中的Stories tell of a young boy named Abu Simbel who found the temples和倒数第三段中的the Abu Simbel Temples, in memory of the young boy who first foundthem可知，Abu Simbel是第一个发现那些寺庙的人。
30. C。推理判断题。根据倒数第三段中的engineers took the temples apart in many pieces and rebuilt themhundreds of meters back from the Nile River可知，Ramses II（拉美西斯二世，古埃及的国王名）寺庙被移到了一个安全的地方。
31. A。段落大意题。最后一段中的send a list和meets and votes等信息向我们展示了世界遗产委员会是如何选出可以被列入《世界文化遗产名录》的遗产的，故A项符合段意。
D篇（文娱）
本文是说明文。文章主要介绍了网上备受亲睐的猫咪。
32. A。细节理解题。根据第一段中的Maru is a popular international star和第二段中的Another famous cat is called “Grumpy Cat”可知，Maru和Grumpy Cat是网络“红人”。
33. A。细节理解题。根据第四段中的Ben Huh bought the small website in 2007和He earns millions of dollars every year managing them可知，I can has cheezburger这个网站很成功。
34. D。细节理解题。根据倒数第二段中的when people see a cat do something amazing, they know it did thetrick without training可知，有的专家认为人们喜欢在网上看关于猫的图片和视频是因为觉得猫的举动是自然而然的，没有经过人为刻意的训练。
35. C。推理判断题。根据最后一段中Matt Smith说的There willalways be more cats on the Internet可知，Matt Smith对猫米姆文化的前景感到乐观。
七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章给出了几点关于复习的建议。
36. D。根据上一句It is also a good idea to revise before quizzes and exams可知，临考前复习可以让你对学习材料记忆犹新。
37. E。根据该段的小标题Find Your Place以及上一句中的find aquiet and relaxing environment和下一句中的a placewhere you will not be disturbed可知，E项谈论舒适的地方符合该处语境。
38. F。根据上一句中的make revising part of your weekly routine可知，F项承接上一句说最好每天都复习符合该处语境。
39. G。G项中的organize them bysubject, topic, and date实际上就是该段提到的StayOrganized的方法之一。
40. B。根据该段首句中的At the end of every revision, review your notes carefully可知，这是在每个复习阶段完成后检查自己的掌握情况，因此B项作小标题符合该段语境。
完形填空：
话题：个人情况
本文是记叙文。Scott从小立志当一名发明家，虽然在此追逐梦想的过程中屡屡失败，但是他从不轻言放弃，并最终梦想成真。
41. B。根据下文中的I have wanted to be an inventor since I was a small child可知，由于Scott儿时的梦想就是当发明家，因此他大学毕业后“决定（decided）”成为一名发明家。
42. C。根据下文中的his best friend Luke以及朋友Luke给他的建议可知，这里填friends。
43. B。Luke认为如果Scott当发明家，将“绝不会（never）”有一份固定的收入。
44. A。根据上文中的You cannot spend your life as an inventor以及a steady income可知，Luke为Scott的前途感到“担忧（worried about）”。
45. D。根据该空后的get a job in the city可知，Luke劝Scott“重新考虑（reconsider）”。
46. C。47. A。根据该段中的I have wanted tobe an inventor since I was a small child可知，成为一名发明家是Scott的“梦想（dream）”，因此他不想“放弃（give up）”。
48. B。根据下文中的he was unable to sell it和His second idea received little support可知，Scott的很多点子都以“失败（failed）”告终。
49. D。根据该空后的he was unable to sell it可知，Scott的第一个发明“问题百出（disadvantages）”。
50. A。51. C。根据下文Luke和Scott的对话可知，Luke“继续（continued）”劝说Scott，希望他换一个“不同的（different）”职业。
52. D。53. A。根据上文中的career可知，Luke希望Scott好好为自己的“将来（future）”打算，并是时候“尝试（try）”一些别的工作了。
54. A。根据上文中的But I cannot stop now. I am so close to coming up with somethinghuge可知，Scott认为“如果（If）”他现在放弃，那他的生命就被浪费掉了。
55. B。根据该段中的nodded和Just know that I amhere to support you可知，Luke“理解（understand）”朋友的决定。
56. D。根据下一句中的He presented it to several companies可知，有一天，Scott“完成了（completed）”他给飞机构想的新型机翼的设计。
57. C。根据下一句After some competition, a company offered to buy his design可知，那几家公司都喜欢Scott的“想法（idea）”。
58. A。根据上文中的a company offered to buy his design可知，Scott为自己的“成功（make it）”感到高兴。
59. B。根据文章开头Luke对Scott的劝说You cannot spend your life as an inventor可知，Luke对“曾经（ever）”建议Scott放弃发明家的梦想而心生内疚。
60. D。根据Scott最后成功的故事可知，Luke认为Scott的“成功（success）”是他应得的。
语法填空：
61. placed。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语，修饰1,000 moai，因place与1,000 moai之间是逻辑上的动宾关系，故填placed。
62. them。考查代词。设空处指代上文的1,000 moai，且作介词of的宾语，故填them。
63. extremely。考查副词。设空处作状语修饰large，故填extremely。
64. the。考查定冠词。best known是形容词最高级形式，其前应用定冠词限定，故填the。
65. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明Polynesians，且在从句中作主语，故填who。
66. To move。考查不定式作状语的用法。他们（波利尼亚人）使用木雪橇或滚轴的目的是移动石像，故填To move。
67. amazing。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰theory，表示“令人惊讶的”，故填amazing。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，作suggested的宾语，因从句结构和意义均完整，故填that。
69. repairing。考查动词-ing形式作状语的用法。While与设空处构成“连词+分词”结构，因they与repair之间是逻辑上的主谓关系，故填repairing。
70. was fixed。考查一般过去时的被动语态。the space ship与fix之间是被动关系，且由上下文可知，fix表示的动作发生在过去，故填was fixed。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CDABD 6-10 DBABC
解析
A篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了加拿大环境保护家带领船员阻止日本船只进行商业捕杀鲸的事迹。
1. C。细节理解题。根据第一段中的to find and stop Japanese ships that hunt whales可知，Paul Watson每年冬天都忙着阻止日本船只捕杀鲸。
2. D。词义猜测题。根据划线词后的before an official order to stop commercial whaling was made in 1986可知，在禁止商业捕鲸的禁令出台以前，许多大型鲸的数量急剧下降。
3. A。推理判断题。根据第二段中的this monstrous killing machine，this industrialized whale-killing place和The Japanese have continued killing whales over the last 20 years inthe name of “scientific” whaling以及the whale meatends up on food store shelves可知，Nisshin Maru这只船挂羊头卖狗肉，其真正目的不是进行科学研究，而是捕杀鲸。
4. B。推理判断题。根据最后一段中的The behavior of people on both sides of the problem has beendangerous和whether violenceagainst illegal whaling operations is reasonable and right可知，双方都表现出格。
5. D。主旨大意题。文章首句中的a Canadian environmentalist ... a campaign every winter to find andstop Japanese ships that hunt whales in the name of research就已点出本文主旨，再结合下文Steve Irwin全体船员是如何奋力阻止日本商业船只捕杀鲸的故事可知，D项符合题意。
B篇（体育）
本文是议论文。文章讨论了顶尖足球运动员的出生月份比较靠前这一现象。
6. D。细节理解题。根据第一段中的the best soccer players are more likely to have been born earlier inthe year than later以及该段所举的例子可知，这种不同寻常的倾向和足球运动员的生日月份紧密相关。
7. B。细节理解题。根据第二段中的answer an important question: when someone is very good atsomething, what actually makes them good可知，Ericsson教授试图找出优秀人士成功背后的原因。
8. A。推理判断题。根据第三段中的practice really does make perfect和expert performers are nearly always made, not born可知，研究结果暗示表现出色的人往往都是后天培育的。
9. B。细节理解题。根据第三段中的you should do what you love及Ericsson's conclusions suggest that students should follow theirinterests earlier in their schooling to build up experience and receivemeaningful feedback可知，Ericsson建议大家选择自己喜欢的方向培养自我。
10. C。推理判断题。根据最后一段中的The coach is mistaking maturity for ability以及What about those December-born players? They never get a chance可知，作者说话的口吻透露出他认为教练选择球员的方式不太公平。
2015—2016年高一英语周报第51期答案
选择题 1.—What are your favorite animals? —____ A. Coke. B. Tigers. C. Hamburgers. 答案：B 2.I would like two of . A．glasses, water B．glass, water C．glasses, waters 答案：A 根据句子意思，用括号中所给汉语提示或英语单词的适当。
关于2016高一英语周报答案和英语周报高一第3666期答案的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。