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本文目录一览：
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- 2、高二语文小说欣赏第三单元检测试题及参考答案
- 3、数学二年级下全能1OO分式卷,第七周全能测式卷答案。
- 4、九年级语文质量检测卷附带参考答案
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八年级语文上册第二周周测试卷
一、选择题(36分)
1、下列各组加点字注音都正确的一项是( )(4分)
A、豁(huò)然 淤(yū)泥 衣褶(zhé) 壬戌(wù)
B、俨(yǎn)然 甚蕃(fān) 亵(xiè)玩 垂髫(tiáo)
C、间(jiàn)隔 矫(jiǎo)首 器皿(mǐn) 篆(zhuàn)文
D、阡(qiān)陌 与(yǔ)能 郡(jùn)下 遂(suì)迷
2、下列字形完全正确的一组是( ) (4分)
A、劳形 鸿孺 多髯 修狭 B、和睦 矜寡 案读 废疾
C、糁之 衡木 烽火 幽咽 D、清莲 石壕 逾墙 笞痕
3、下列加点字解释不完全正确的一组是( ) (4分)
A、及郡下：到 修狭：长而窄 俨然：整齐的样子 绝类弥勒：极
B、鲜美：鲜嫩 甚蕃：多 曾不盈寸：满 亲其亲：以……为亲
C、贻：赠 问津：路口 寻病终：寻找 鲜有闻：少
D、香远益清：更加 孤、独：老而无子的人 高可二黍许：大约 才通人：仅仅
4、下列句子中无通假字的一项是( ) (4分)
A、便要还家 B、亭亭净植 C、八分有几 D、诎右臂支船
5、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是( )(4分)
A.太 守 / 即 遣 人 / 随其 往
B.山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名
C.感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心
D.吏 呼 / 一 何 怒，妇 啼 / 一 何 苦
6、下列文学常识搭配正确的一项是( ) (4分)
A、《桃花源记》--陶渊明--西晋 B、《核舟记》--魏学洢--明代
C、《陋室铭》--周敦颐--北宋 D、《大道之行也》--孔子--春秋
7、选出下列句子中“之”字的意义和用法与其他三项不同的一项( )(4分)
A. 水陆草木之花 B. 予独爱莲之出淤泥而不染
C. 花之君子者也 D. 君之病在肌肤
8、 下列不是对偶句的一项是( )(4分)
A. 谈笑有鸿儒，往来无白丁 B. 南阳诸葛亮，西蜀子云亭
C. 苔痕上阶绿，草色入帘青 D. 中通外直，不蔓不枝
9、下列加点词的古今意义相同的一项是( )(4分)
A、率妻子邑人来此绝境 B、阡陌交通，鸡犬相闻
C、寻向所志，遂迷 D、乃不知有汉，无论魏晋
二、非选择题
10、用现代汉语翻译下面的句子。(16分)
(1)乃不知有汉，无论魏晋。
(2)菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?
(3)斯是陋室，惟吾德馨。
(4)故人不独亲其亲，不独子其子。
11、按要求默写课文(20分)
①《陋室铭》中描写陋室外环境的句子是： ， 。
②《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是： ， 。
③《爱莲说》中的“予独爱莲之 ， ”常被用来赞美人不幕名利、洁身自好的高风亮节。
④《望岳》诗中能见出诗人凌云壮志的一句是： ， 。
⑤暮投石壕村， 。老翁逾墙走， 。
三、比较阅读，完成文后各题。 (28分)
[甲]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 (选自《礼记礼运》)
[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(选自《桃花源记》)
12、解释下列句中加点的.字。(8分)
(1)选贤与能
(2)男有分
(3)盗窃乱贼而不作
(4)有良田美池桑竹之属
13、大同社会的基本特征有哪三方面，请简要概括。(6分)
14、《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”，反映在大同社会中就是
;桃花源中的人热情好客，反映在大同社会中就是 。(用原文句子回答)(6分)
15、《大道之行也》为我们描绘了一幅“大同”社会的理想画卷。站在你的角度来想，你理想中的“大同”社会又应该是怎样的?(8分)
我理想中的“大同”社会是
参考答案：
1C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B8.D9C
15、一个人人过上幸福生活的社会。物质极大丰富，人人自食其力，尊老爱幼，风尚淳朴的人人平等的民主和谐的社会。
高二语文小说欣赏第三单元检测试题及参考答案
第Ⅰ卷 选择题(共33分)
一、(15分，每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )
A.衬衫 栅栏 芟除 潸然泪下 煽风点火
B.甄别 装帧 箴言 再三斟酌 渐臻仙境
C.对弈 肄业 翌日 通都大邑 雄关险隘
D.整饬 喝斥 赤手 叱咤风云 炙手可热
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.甄别 腥红 亲和力 声名鹊起
B.迂腐 乔迁 舶来品 两全齐美
C.福祉 喝彩 挖墙角 甘之如饴
D.真谛 整饬 明信片 共商国是
3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( )
A.当浮力大于物体所受重力时，物体上浮，否则物体下沉。
B.社会上就有这么一种人，他们唯恐天下不乱，人家干正事，他们敲边鼓。
C.长三角鱼米之乡的外片旧了，丢失了。稻花香里的蛙鸣，被“世界工厂”摧枯拉朽的推土机轰隆隆的声响湮灭了。
D.赵教授在这次研究院学术会议上的发言精彩之极，真可谓不刊之论。
4.下列各句中没有语病的一句是( )
A.明代宦官擅权乱政，长期为害国家，为害社会，为害百姓，成为一大公害，这和中国封建社会政治制度始终都以中央集权的强化与巩固有直接关系。
B.在这次大修中，故宫使用的金箔来自有几百年生产历史的南京金箔厂。从厚厚的金块变成金箔，需要捶打2万次以上，打好的金箔薄如蝉翼，柔似鸿毛，轻若绸缎。
C.以前，汉语在越南的受重视程度远远落后于英语、法国和日语，但现在有删多名越南人到中国学习汉语，中国成为越南第三大留学生供应国。
D.由于我国尚未建立旨在规范文物流通行为、保障文物市场有序开放的鉴定、登记和转让制度，不合法来源的文物的流通和收藏便有可乘之机，今天的赃物往往成了明天文物市场上的“合法”商品。
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成5—7题。
龙卷风学名“龙卷”，多出现在夏季地表或海面显著地热的午后，这时空气垂直对流十分剧烈，巨大的积雨云迅速增长，在雷雨大风天气状态下，龙卷风便有可能应时而生了。积雨云前部为上升气流，后部为下沉气流，两种气流交界处，大气极不稳定，这种扰动发展到一定程度使形成涡管，像一个猛烈旋转的“大轮子”，产生了一个强大的高速气柱，如“象鼻子”的漏斗状云柱自对流强烈的积雨云底部旋转而下，有的稍伸若隐县挂在空中，一边旋转，一边向前移动;有的能伸达地面或水面，在陆上卷起风沙。尘土等的，称为“陆龙卷”，在海上卷起海水的，称为“水龙卷”，俗称“龙取水”。
龙卷的水平尺度很小，在地面上其直径一般为几米到几百米，最大可达一千米左右，但龙卷中心的气压非常低，造成很大的水平气压梯度，从而导致强烈的风速，一般估计为50—150米/秒，最大可达200米/秒，所到之处，草木、尘沙席卷而上，墙倒屋塌，吸力和破坏力特强，而由于尺度很小，常见相邻两座建筑物一座被毁另一座却毫发无损。因为龙卷尺度太小，生消迅速，来去突然，持续时间短(一般为几分钟到几十分钟)，几乎无法预报。“尘卷风”不如“龙卷风”名声大，主要出现在夏季午后的晴好天气，B晒充足，地表干燥，在地表受热不均时，涡旋中心的热空气强烈上升，四周的空气则向涡旋中心急剧流入补充，在近地面气层中产生的一种尺度很小的旋风，可以把大量的尘土和细小物体卷扬到空中，形成一个小尘柱。“尘卷风”是强对流天气引起的，当然地形也有一定的关系，楼群之间狭窄的空间会加速风的旋转，也可能加强对流天气。“尘卷风”的破坏力、影响范围远比龙卷风小得多，但发展成强烈的尘卷风的巨大能量也足以拔树倒屋，形成灾害。2004年8月27日，一股强烈的尘卷风突袭了北京国家游泳中心工地、三幢临时设施屋顶被卷起，房子被摧毁，造成2人死亡，数十人受伤。
(节选自《百科知识》2004年第10期《龙卷风与尘卷风》，有删改)
5.下列对龙卷现象的表述，正确的一项是( )
A.夏季地表或海面显著增热的午后，由于空气垂直对流十分剧烈，巨大的积雨云迅速增长，龙卷风便会形成。
B.龙卷风都像一个旋转移动的漏斗状的“象鼻子”，从天上伸到地上或海上。
C.由于龙卷中心的水平气压梯度很大，导致形成强烈的旋风，因而具有极大的破坏力。
D.龙卷风水平尺度很小，相邻两座建筑物只能摧毁一座，另一座却毫发无损。
6.下列对龙卷风和尘卷风的比较，理解错误的一项是( )
A.引起龙卷风和尘卷风的“罪魅祸首”均是强对流天气。
B.我们看到的龙卷风均是一个如“象鼻子”的漏斗状去柱，而尘卷风均是一个小尘柱。
C.龙卷风发生时往往夹着雷雨，尘卷风出现时却往往万里晴空。
D.龙卷风比尘卷风破坏力大，影响范围广，但发展强烈的尘卷风也会造成严重的损失。
7.根据原文提供的信息，以下推断错误的一项是( )
A.由于龙卷风和尘卷风生成和消亡都很突然，时间短，尺度小，近期内很难提高预报水平。
B.随着城市面积的扩大，楼群的剧增，可能会使强对流天气增多，在一定程度上增加尘卷风形成的可能性。
C.如在野外遇上龙卷风，听到由远而近的巨大呼啸声，应迅速顺着龙卷风路径的方向撤离。
D.发生尘卷风时，应该尽快远离尘卷风可能经过的高大广告牌、不结实的临时性建筑和树木。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成8—11题。
周忱字恂如，吉水人。永乐二年进士，选庶吉士。明年，成祖择其中二十八人，令进学文渊阁。忱自陈年少，乞预、帝嘉其有志，许之。寻擢刑部主事，进员外郎。宣德五年九月，帝以天下财政多不理，而江南为甚，苏州一郡，积遣至八百万石，思得才力重臣往厘之，乃用大学士杨荣荐，迁忱工部右侍郎，巡抚江南诸府，总督税粮。
忱一切治以简易。既久任江南，与吏民相习若家人父子。每行村落，屏去驺从，与农夫饷妇相对，从容问所疾苦，为之商略处置。其驭下也，虽卑官冗吏，悉开心访纳。遇长吏有能，如况钟及松江知府赵豫辈，则推心与咨画，务尽其长，故事无不举。常诣松江相视水利，见嘉定、上海间沿江生茂草，多淤流，乃浚其上流，使昆山，顾淌诸所水，迅流驶下，寝遂尽涤，暇时以匹马往来江上，见者不知其为巡抚也。
当时言理财者，无出忱右。钱谷巨万，一屈指无遗算，尝阴为册记阴晴风雨，或言某日江中遇风失米，忱言是日江中无风，其人惊服，有奸民故乱其旧案尝之。忱曰：“汝以某时就我决事，我为汝断理，敢相绐耶?”顷之，诏趣造盔甲数百万。忱计明盔浴铁工多，令且沃锡，数日毕办。
8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.思得才力重臣往厘之 厘：治理
B.虽卑官冗吏，悉开心访纳 访：拜访
C.当时言理财者，无出忱右 右：上，高
D.诏趣造盔甲数百万 趣：催促
9.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A.乃浚其上流 怀王乃悉发国中兵
B.则推心与咨画 金就励则利
C.忱一切治以简易 不赂者以赂者丧
D.见者不知其为巡抚也 秦王恐其破璧，乃辞谢
10.下列句子编为四组，分别属于正面表现周忱“简易”与精明能干的一组是( )
A.每行村落，屏去驺从。 谷巨万，一屈指无遗算。
B.务尽其长，故事无不举。 忱言是日江中无风，其人惊服
C.暇时以匹马往来江上。 与吏民相习若家人父子。
D.当时言理财者，无出忱右。 令且沃锡，数日毕办。
11.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
A.明宣宗宣德五年，由于大学士杨荣的举荐，周忱升任工部右侍郎被派遣到赋税拖欠严重的江南担任巡抚。
B.周忱经常与部下进行交流，不论是低级闲杂的官吏还是像况钟这样有才干的官员，都让他们扬其所长，所以做事情都能够成功。
C.周忱经常到松江府视察水利情况，他用疏通上游的方法，让江水迅速流下来，冲掉松江的淤积，使河道畅通。
D.有人称某日运粮船遇风损失了官家的米谷，周忱指出那一天并没有刮风，因为他用一个册子记下每天的天气状况。
四、(20分)
12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)忱自陈年少，乞预。帝嘉其有志，许之。
(2)与农夫饷妇相对，从容问所疾苦，为之商略处置。
13.阅读下面的宋词，然后回答问题。(9分)
清平乐
五月十五夜玩月
刘克庄
风高浪快，万里骑蟾背，曾识姐娥弃体态、素面原无粉黛。
身游银阙珠宫，俯看积气濛濛。醉里偶摇桂树，人间道是凉风。
(1)《清平乐》是这首词的 名。从这首词的风格看，作者与我们读过的作品《永
遇乐京口北固亭怀古》的作者 同属 流派。(3分)
(2)这首词主要是运用什么手法来描绘词人“玩月”的?试简要赏析这样写的好处。(6分)
14.补写出下列名句名篇空缺的部分。(任选两小题)(4分)
(1) ， 。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间! (陆游《书愤》)
(2) ， 。其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。 (司马迁《屈原列传》)
(3)合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土; ， 。
(《老子第六十四章》)
五、(21分)
阅读下面的文字，完成15—18题
①正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠人位，按席摆下。贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。
②薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。
③只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。
④众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来;薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
⑤刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一个。”众人方住了笑，听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肏攮一个，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了好一阵的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。”
⑥众人已没心吃饭，都看着他笑。贾母又说：“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席。都是凤丫头支使的，还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也都端过来与他吃。又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。
——节选自《红楼梦》第四十回
15.从节选的片段，可以看出贾府怎样的世态人情?请归纳回答。
16.文中哪些描写表现了凤姐精明的性格?
17.刘姥姥是如何逗众人开心的?这体现了刘姥姥怎样的性格特点?
18.选文第④段，众人的“笑”都生动传神地体现了人物的身份及个性特征，表现了作者高超的艺术本领。试选出两个人物的“笑”进行分析。
六、(15分)
19.提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。(4分)
据业内权威人士透露，世界碳酸饮料巨头可口可乐即将把北京市场从华北地区独立出来，升级为可口可乐中国市场中的“北京区”，“北京区”专门下设奥运策划部。目前，北京市场有可口可乐散装现调机1600台，自动贩卖机650台。可口可乐、芬达、雪碧等可，可乐系列饮料占据2/3的份额。按可口可乐奥运计划，从今年至2008年“北京区”将以每年10%的速度增加散装现调机可口可乐销售网点，并使价格较低的瓶装可乐全面占领“郊区市场”。将出任“北京区”的总经理说，2008年奥运会前，可口可乐产品将在北京“无处不在”，达到“买得到、买得起、乐得买”的局面。
20.依次填入下面一段文字中横线处的句子，恰当的顺序是(只填序号，5分)
依中国文化的古老观念，人心之间不是隔绝不通的。 这成为中国文化的一块基石，也成为中国文化千年来的一个精神祈向。
①孔子说“兴于诗”，就是以诗歌来开发人性人心的根本。
②尽心尽情的精神，就是人心与人心的相通、人性与人性的照面。
③“无邪”就是诚，就是人性与人性的照面。
④孔子主张的仁，就是人心与人心的相通。
⑤“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”
21.仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。(6分)
写给母校：“你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符;无论我将来汇入哪一首歌诗里都流动着你的一节旋律。”
写给故乡： 。
七、(60分)
22.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
曾有一位老师这样教导学生：“我们应该随着时代的变迁而调整自我，但是我们信守的原则是不变的。”后来，他的一位学生在他的总统就职演说中，就着重引用了这句话。生活在急剧变化的时代，我们要努力跟上时代的步伐，不断改变自己，提高自己;同时，有一些东西是要始终坚守的，比如正直、真诚、善良等美好的人格。
请以“调整坚守”为话题，联系实际，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④标题自拟;⑤不少于800字。
参考答案
1.B(A“栅”读zhà ，其余读shā n;C“隘”读ǎ i，其余读yì ;D“炙”读zhì，其余读chì )
2.2.D(A项中“腥红”应为“猩红”。B项中“两全齐美”应为“两全其美”C项中“挖墙角”应为“挖墙脚”。)
3.D(A“否则”应作“反之;B“敲边鼓”应作“挖墙脚”;C“摧枯拉朽”比喻轻而易举地摧毁腐朽的势力或事物)
4.D(A成分残缺，应在“巩固”后加“为核心”;B搭配不当，应为“薄如蝉翼，柔似绸缎，轻若鸿毛”;C主客体颠倒，应为“越南成为中国第三大留学生供应国”。)
5.C(A原文：“龙卷风便有可能应时而生”，B原文“已象鼻子”的漏斗状云柱“有的稍伸若隐悬挂在空中”，“有的能伸达地面或水面”。D原文“而由于尺度很小，常见相邻两座建筑物一座被毁一座却毫发无损”。)
6.(B能够拔树倒屋、毁房伤人的尘卷风就不是“一个小尘柱”了。)
7.C(据文章介绍，龙卷风的风速一般估计为50—150米/秒，最大可达200米/秒，目前人类短跑的速度远低于此，所以遭遇龙卷风时“迅速顺着龙卷风路径的.方向撤离”是十分危险的。)
8.B(访：询问)
9.C(以：用/因为;A乃：于是，就：B则：就：D其：他)
10.A
11.B(能够“尽其长”的只是况钟等有才能的官员)
12.(1)周忱向皇帝诉说自己年轻，请求参加(进文渊阁学习)。皇帝称赞他有大志，批准了他。(全句大意译对2分，“陈”“预”译对各1分。)
(2)(周忱)跟农夫农妇面对面交谈，态度平和地询问他们的疾苦，给他们谋划安排(或：处理)问题。(全句大意译对2分，译出省略的主语“周忱”得1分，“处置”译对得1分。)
13.(9分)(1)《清平乐》是这首词的词牌名，从这首词的风格看，作者与我们读过的作品《永遇乐京口北固亭怀古》的作者辛弃疾同属豪放流派。(3分) (2)这首词是用幻想(或：想象)的手法来描绘词人“玩月”的。(2分)这样写幻想丰富奇特，夸张大胆，词人突破现实的樊篱，竟然能够骑蟾上天游玩月宫，天上摇桂树人间吹凉风，天上人间浑然一体;塑造的人物形象生动，嫦娥洗尽铅华，“素面原无粉黛”，词人骑蟾、喝酒、摇树，风流倜傥潇洒，描绘的幻境壮阔辉煌，宫阙铺银嵌珠，云海滔滔翻腾，人间积气濛濛;整首词气势豪迈，充满了积极浪漫主义色彩。(4分)
14.(任选两小题，4分，每小题2分)
(1)塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
(2)其称文小而其指极大，举类迩而见义远
(3)千里之行，始于足下
15.文章所写的“天际线”是指群体建筑于空中勾画的立体线条。(3分)
16.作者连用几个比喻，就从不同的角度、不同的侧面表现了阿房宫建筑群天际线的开朗辽阔，层见叠出，连绵起伏，色彩绚丽;这样写就将杜牧虚构的阿房宫建筑群天际描画得十分生动形象，具体可感;为下文赞美现实的各类建筑天际线做了很好的渲染和铺垫。(答对2点可得4分，其他解说合理的可以酌情给分。)
17.长城：是古代军事建筑的代表，浩瀚、雄伟。
上海外滩：是现代化建筑的代表，亮丽、挺拔。
苏州：是中华民族传统建筑的代表，俊俏、匀称丰盈。
嘉峪关：也是古代军事建筑的代表，雄壮、苍凉。(8分，每一建筑的解说各2分)
18.目为一座城市建筑的天际线其实在一定程度上反映了这座城市历史文化的积淀，其“骄傲的”的“天际线”显示了城市建筑者和生活者的精神和文化内涵，凝结着文明文化的精华，是时代的缩影;而另一方面，优良的环境又对人们有着不可估量的影响，建筑会以它的形体来表述城市的思想、情绪、状态等等，改变人们的生活方式，给予人们精神潜移默化的影响。正是因为人的精神和建筑二者如此相生相成，所以说“值得骄傲的天际线”能够使“精神生活自然与息息相关的城市风骨一同生长与勃发”。(可以从人与环境两方面的关系进行分析，意思对即可。6分)
19.可口可乐、北京、奥运(写对1个得1分，写对2个得2分，全对得4分)
20.⑤③①④②(必须按顺序排列，排对前2个⑤③得2分，排对⑤③①得3分，全对得5分)
21.参考答案示例：
写给故乡：你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘帆船;无论我将来泊在哪一个码头，码头上都闪烁着你的一盏航灯。(由两个分句组成。每个分句里的两个比喻必须相关联;分句间比喻的关联可以略放宽要求。)
参考译文：
周忱字恂如，是江西吉水人，明成祖永乐二年进士，被选为庶吉士。第二年，成祖在其中选择二十八人，命他们进入文渊阁学习，周忱向皇帝诉说自己年轻，请求参加进文渊阁学习，皇帝称赞他有大志，批准了他，不久，周忱被提升为刑部主事，又晋升为员外郎，宣德五年九月，皇帝因为天下资财赋税大多管理不好，江南更是严重，单是苏州这一个郡，累积拖欠赋税达八百万石，想找一个有才干的重臣去治理。于是由大学士杨荣推荐，提拔周忱为工部右侍郎，巡抚江南各府，总管监督当地的赋税粮食。
周忱用简单方便的方式来处理所有事情，他长时间在江南一带担任长官，跟当地官吏百姓彼此熟悉，就像家里人父子一样。周忱时常在村落中巡行，不带骑马的随从，跟农夫农妇面对面交谈，态度平和地询问他们的疾苦，给他们谋划处理问题，他统制部下，即使是低级闲杂的官吏，也都坦诚地询问、采纳他们意见。遇到有才能的官员，像况钟以及松江知府赵豫之类的人，就推心置腹同他们商量筹划，务必用尽他们的长处，所以事情没有不能完成的，周忱常常到松江府视察水利情况，看到嘉定，上海之间沿江长着茂盛的杂草，多处淤积不通。于是疏通上游，让昆山、顾浦各地的江水，迅速流下来。淤积处全都被冲掉，空闲时骑着一匹马在江边来来去去，看见的人不知他就是巡扶大人。
当时人们认为管理钱财的官员，才干没有能够超过周忱的，钱财谷物数量巨大，周忱屈指一算全无遗漏。他曾经暗中用册子记下天气阴晴风雨的情况，有一人说是某一天在江中遇到刮风，失去官家一些未谷，周忱当即指出这一天江中没有风，那个人又吃惊又佩服。有个奸诈的人故意搞乱自己过去的案子，来试一试周忱的本事。周忱说：“你在某个时候来找我判决，我已经替你判决料理，你还敢来欺骗我吗?”不久，皇帝下令催促制造几百万副盔甲，周忱算明盔甲镀铁用工太多，命手下暂且用浇锡的办法，结果几天就完成制造盔甲的任务。
[img]数学二年级下全能1OO分式卷,第七周全能测式卷答案。
二年级数学第七周测试卷
姓名： 班级： 成绩：
一、填空（每空1分，共19分）
1、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（ ）个☆，每3个一份，分成了（ ）份，还剩（ ）个。
13÷（ ）=（ ）……（ ）
2、计算有余数的除法，余数要比除法（ ）。
3、算式29÷7＝3……1中，除数是( )，商是( )，余数是( )。
4、一个数除以9，如果有余数，余数可能有( )个，其中最大的余数是( )，最小的余数是( )。
5、□÷□=□……6，在这道除法算式中，除数最小应是（ ）。
6、一个星期有7天，五月份有31天，有( )个星期多( )天。
7、在有余数的除法中，被除数=( )×( )＋( )
二、选择（每题2分，共10分）
1、在有余数的除法中，除数一定比（ ）大。 A、被除数 B、余数 C、商
2、商是7的算式是( )。 A、7÷7 B、21÷3 C、1×7
3、余数是4的算式有( )。 A、36÷8 B、18－14 C、32÷7
4、一道除数是7的有余数除法中，余数可能是（ ）。
A、7、6、5、4、3、2、1 B、6、5、4、3、2、1、0 C、6、5、4、3、2、1
5、4.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?( )
A、16－3 B、16÷3 C、16+3
三、判断（每题1分，共5分）
1、在有余数的除法中，余数可能比除数大。 （ ）
2、49除以8，商5余9。 （ ）
3、48÷7和60÷9的商相同，余数也相同。 （ ）
4、妈妈将一些糖果平均分给8个小朋友，每人分到9块，还剩9块。（ ）
5、一只35元的玩具熊可以换7辆8元的小汽车。（ ）
四、计算（共31分）
1、口算（每题1分，共10分）
28÷7＝ 36÷6＝ 8×6＝24÷4＝ 34＋5＝
30÷5＝ 98－80＝ 7×5＝ 9÷9＝ 72÷8=
2、用竖式计算（每题3分，共15分）
26÷3= 41÷6= 33÷5= 18÷4＝ 31÷7＝
3、列式计算（每题3分，共6分）
（1）16里面最多有多少个3？ （2）50减去9和5的积，差是多少？
五、（ ）里最大能填几？（每题1分，共5分）
（ ）×836 9×( )44 658×( ) 4×( )33 54＞8×( )
六、在○里填上“”“”或“=”。（每题2分，共10分）
18÷3○19÷3 12÷3○2×2 27÷3○26÷3 21÷5○20÷5 23＋58○67-19
七、解决问题（共20分）
1、一共有72本书，每组分8本。（6分）
①一共可以分给几个组？（3分） ②每组4人，平均每人分得几本？（3分）
2、25本书，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少本？还剩几本？（4分）
4、小刚买来20条金鱼，送给小明4条，剩下多少条金鱼？小刚把剩下的平均放在3个鱼缸，每个鱼缸放多少条金鱼？还剩多少条？（5分）
5、__________________________ ，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几张？还剩几张？（补充条件，并解答出来）（5分）
九年级语文质量检测卷附带参考答案
勤奋像只梭，使你的智慧越积越多;懒惰像把锁，锁住你大好的前途，锁住你人生中所有的光辉。同学们勤奋起来吧!勤奋会让你尝到甜美的果实，会让你一生无悔。下面给大家带来一些关于 九年级语文 质量检测卷附带参考答案，希望对大家有所帮助。
试卷试题
一、 语文知识 积累与运用(27分)
1、读下面这段文字，根椐拼音写出相应的汉字。(4分)
成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流tǎng ① 的声音，回望花季qǐ ② 丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨míng ③ 心的 故事 ，有感人肺腑的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉;成长如一张张fàn④ 黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。
2、根椐语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。(4分)
它的高大 ① 我的意志，它的坦荡 ② 我的胸怀，
它的严寒 ③ 我的神智, 它的神秘 ④ 我的求知欲。
A、激发 B、磨炼 C、启迪 D、舒展
3、古诗名句默写。(8分)
(1)、莫道不消魂，帘卷西风， 。(李清照《醉花阴》)
(2)、 ,叶底黄鹂一两声。(晏殊《破阵子》)
(3)、千古兴亡多少事?悠悠。 。(辛弃疾《登京口北固亭有怀》
(4)、 ，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
(5)、浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲?秋思》)
(6)、安得广厦千万间， !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(7)古诗常化用 典故 ，借古喻今，抒发情感。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”暗藏刘禹锡对贬官多年后物是人非的沧桑感叹，苏轼则在《江城子?密州出猎》中借“________，_________”表达了渴望得到朝廷重用的心愿。
4、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。(4 分)
阅读一篇优秀之作，如同与一个高贵的灵魂对话，我们感受到的不仅是作者的情感，更是他的心灵寄托和生命渴望：我们在 ① 的《谈读书》里知道了读书要有正确的 方法 ;在《傅雷家书》中感受傅雷对儿子的 ② ;在吴敬梓的《范进中举》里认识了一个 ③ 的胡屠户;在高尔基的《海燕》里我们 ④ 。
5.综合性学习。(7分)
为了庆祝我们伟大的祖国建国60周年,班级开展“我爱祖国”的专题活动，请你参与。
【华夏文明】
(1)、下面是一位同学的发言稿，画线句有一个词语用的不恰当，请找出并修改。(2分)
一把黄土塑造成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。这奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁培育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。黄河儿女几千年奋斗的峥嵘岁月，如同一幅逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。
改成
(2)、下面是一位同学介绍的一则新闻，请用简洁的语言概括其主要内容。(不超过15字，2分)
中广网北京10月2日消息 中华人民共和国成立60周年纪念日，首都北京盛大的庆典活动让广大网民胸中的爱国激情来了一次大爆发。新闻跟帖和各大论坛成了他们表达爱国热情的 渠道 。网民张某留言：“别看咱个子不高，可看着子弟兵们雄壮的军威，作为一个中国人，我就有一种瞬间高大起来了的感觉，我骄傲!”而网民“龙城”的留言说出了很多网民的心声:“作为中国人，生在这个时代，是我们的幸运，也是我们的骄傲和自豪!”
【歌唱祖国】
(3)、班级选择了歌曲《大中国》作为此次活动的 总结 ，请结合所给歌词 说说 选择这首歌曲的理由。(3分)
(一) (二)
我们都有一个家 我们的大中国呀 好大的一个家
名字叫中国 经过那个多少 那个风吹和雨打
兄弟姐妹都很多 我们的大中国呀 好大的一个家
景色也不错 永远那个永远 那个我要伴随她
家里盘着两条龙是长江与黄河 中国祝福你 你永远在我心里
还有珠穆朗玛峰儿是山坡 中国祝福你 不用千言和万语
…… ……
理由：
二、现代文阅读。(30分)
(一)成大事者需关注小节(共12分)
①东汉时有一个少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。陈蕃怀有成大事的胸怀固然可贵，但却不屑于做琐碎的小事，忽视小节，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“扫天下”又怎么能够排斥“扫一屋”呢?
②由此看来，成大事者也需关注小节。
③纵观历史，可以看到，有许多人因关注小节而做出了大事情。
④“别人讲话时，不要插嘴;别人站着时，不要坐下;和别人在一起，不要读书或看报;事先没有得到允许，不要看别人的书或写的东西……”这是美国开国总统乔治?华盛顿14岁时抄在 笔记本 上的部分“守则”。可以说，这都是些容易被忽视的小节，甚至是很拘束人的小节，然而，华盛顿却把它看作了自己成长所必需的“维生素”。假如他不关注小节，从不顾及别人的感受，很难想象他日后会受到众人的拥戴，当上美国总统。我们敬爱的周恩来总理，在处理国际事务时，非常关注小节。一次，在为柬埔寨国家元首西哈努克亲王及夫人送行时，亲王的飞机刚起飞，我国送行的人们就散开准备离去，只有总理仍笔直地站在原地，并叫回了散开的人。正是他这种对待别人认为的小事时一丝不苟的态度，赢得了众多国际友人的高度赞许。由伟人们的例子不难看出，关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持。
⑤关注小节，可以及时把握成大事的机会。一片草叶割破了手，鲁班发明了锯;
;开水壶的盖子被蒸汽顶起，瓦特发明了蒸汽机……小节中包含着成大事的机会，包含着成大事的重要条件，他们正是因为关注了小节才抓住了成大事的机会，为自己成大事奠定了基础。
⑥相反，忽略小节会贻误大事。一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难，一份翻译错误的电文造成一场战役的失败。常言说“千里之堤，溃于蚁穴”。可见，忽略小节往往会造成难以挽回的损失。
⑦小节不仅关乎上文所论及的治国平天下这样的大事，其实也关乎修身齐家这一类的大事。成大事对不同的人有着不同的内涵与目标。一个踌躇满志的青年，以天下事为己任，对他来说忧国忧民是大事;一个家庭主妇，心里装着全家老小，对她来说安排好一家人的生活是大事。无论其内涵如何，可能都需要他们在成就大事的过程中去关注小节，只有如此，才能在自己的生活领域内做出对个人或对社会有益的大事。
⑧今天，关注小节不仅是国民素质的一种反映，更是构建和谐社会的要求。一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱丢垃圾;在禁止吸烟的地方所随意吞云吐雾……这些看似小节，但不知小节不拘，大事难成。愿年轻的朋友们从小事上着手，在细微处努力，最终成就自己的人生理想。
6、 文章 开头用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事，有何作用?(2分)
7、第④段主要运用了什么论证方法，有何作用?(3分)
8、仔细阅读第⑤段，补充一个概括性的事实论据，使 句子 更连贯，论证更充分。(3分)
9、 有人说“成大事者需不拘小节”，本文的作者却认为“成大事者需关注小节”，你的观点呢?请结合生活实际或具体的事例谈谈你的看法。(4分)
(二)孩子与鸟儿
一天下午，孩子们都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢。邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。
迎接暮色，我漫步走到后院，花期才过，美人蕉的残瓣，铺了一地绚烂落霞，把晶莹圆润的籽粒，留在枝头。完成了孕育、覆护作用，花朵便萎落于土——一个伟大的意念——“爱”，却自古至今，始终充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，炽烈的生命火炬，赖着神圣的爱，得以代代继续，燃烧不熄。
正在沉思间，突然一个毛茸茸的小团，轻吻着我赤裸的足踝，我不自觉地打了个寒噤。一低头，我发现那闪亮畏怯、如云边孤星的小眼睛，正向我这庞然大物的人类侧目而视。
我俯身捧它在手，原来是一只才学飞的小麻雀呢。本是羽毛丰盈的头部、翅、尾都被烧得焦黑、短茁、凌乱。许是自谁家烟囱逃出而”劫后余生”的吧。它伸着尖尖的小喙向我啁啾着，残羽下，波动着一股生命的颤栗。
我才将这小生命捧进屋子，两个孩子正巧自田埂间呼啸着回来了。见了鸟儿，又是一阵“泰山”似的欢呼。山山更忙著为它腾肥皂箱，在他的指挥下，才学步的兰兰，也乘我不备，蹒跚着自床垫下抽了一把稻草，凌乱地放在箱底，瞬息间鸟儿的新居落成。
“看鸟儿啊!”两个孩子如热带卖果女郎，轮流着把鸟儿连箱子举在头顶，兴高采烈地呼喊着。于是，同巷中的小玩伴们都闻声而来了，赤膊、跣足、髦发、泥脸……形形色色的都有。此刻，这寂寂的宅院，喧哗如一只开动的闹钟。
一个小光头向小鸟献上蜻蜓，一个双辫女贡上了蚯蚓，小家伙们箪食壶浆，络绎于途，但小鸟儿抬抬玲珑的小头，眨眨晶亮的小眼睛，瞧瞧这些“非我族类”的小面孔，它紧紧地闭起微黄的尖喙——“不食周粟”。热心的孩子们变得失望了，不再去采粮购秣，只静静地环着鸟儿围坐成一个圆圈。
突然，屋外传来清脆动听的声音，比竹竿相击声还要俐落、悦耳。我一抬头，一个多么奇丽的伟观啊，对面人家屋檐落满了小小的麻雀，在暮光中，如朵朵颤动的火焰。它们翘尾、颔首、展翅，似怀着无限的同情，遥遥凝望着这陷入不幸的同类。它们在踌躇、疑惧，都不敢飞下来。由那断续的啁啾，我觉察它们，似乎饱尝了“相望不相亲”的痛苦。
我遂吩咐孩子们都埋伏在帘帷后面，我也远远地站在屋子的一角。
不多时，“特冷”一声，一只较大的麻雀，竟飞进了玻璃走廊，低头亲昵地向小麻雀致慰：“吱喳，吱喳，吱喳。”小麻雀也在哀哀诉告：“吱吱吱，喳喳喳。”孩子们自帘帷后移动了一下，那个来访者拍翅惊飞了，只留下那个可怜的小囚徒，望着足边那根红绳和片片落羽发怔。
“把鸟儿放在院子里，叫它和同伴们谈谈心好不?”怀了无限的悲悯，我商得山山、兰兰的同意，把盛鸟的木箱，放在长青苔的花荫下。
立即，有两只大麻雀，像影子般倏忽，自对面屋檐，移到了距小麻雀较近的篱墙。
我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞上短篱，活跃的姿态，描绘出它满腔喜悦，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。这时另一只又飞了下来，以同样的姿态，双倍的温柔，把另一只青虫，送进那落难的小鸟口里。我至此才辨别出，它俩与小麻雀，较其他的麻雀，有更亲密的关系。
屏息站在我身后的孩子们，也似乎为眼前的这现象感动了。半晌，山山眨动着亮亮的眼睛，若有所悟，匆忙地不及穿木屐，赤足跳下走廊，走入花荫，把系在小麻雀左足的红绳解松，小麻雀吱了一声，带著快乐、喜悦，一道箭矢般，直飞上两只大麻雀栖息的篱边。随即三个相偕，穿过林梢，飞入白云堆里，白云渐渐掩住它们的鸣声羽影，瞬间，杳无所见，只透出一片灰蓝的天空。
山山满脸喜悦，重新跳上了走廊。
问他：“你为什么把小麻雀放走，你不是喜欢它吗?”
“叫它去找它的爸爸、妈妈。”山山怪神气地双手插腰，好像做了件生平得意的事。
“爸爸、妈妈。”才学语的兰兰，也模仿着她的哥哥在喃喃着，摇着胖胖的小身躯，扑到我的怀里，短短的肥臂，勾住我的脖颈。我觉得此刻我的眸子噙满了泪水，她不正是那只雏鸟的小影，对我充满了爱慕、眷恋、依恃?我不禁想起娜达利的话：“是怎样的冒昧，怎样的大胆，把活泼的小生命带到世间，却不能给予他们含有幸福本质的东西!”
暮色渐浓，夜色将临，我凝望著三只鸟儿适才掠过的天空，在它们飞去的方向，什么时候展开了一片银云，婉柔美丽，如爱神的羽翼在自由的高空中飞翔。充满了爱的三只鸟儿，该是幸福愉悦的。喂其懂得“爱”，才获得了幸福本质。
10、细读全文，用简洁的语言概述这个有关“孩子与鸟儿”的故事。不超过30字。(3分)
11.、“箪食壶浆”这个 成语 的本义是什么?文中说“小家伙们箪食壶浆，络绎于途”，作者用这个词语重在表现孩子们看到小鸟时怎样的情态?(3分)
12.看到两只大麻雀喂食的情景，山山眨着亮亮的眼睛，若有所悟，连忙放飞了小麻雀。你认为山山悟到了什么?(4分)
13、环境描写在文章中往往起到渲染气氛、烘托心情等作用。请具体谈一谈下面两处环境描写分别起到了怎样的作用?(4分)
开头：“邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。”
结尾：“在它们飞去的方向，什么时候展开了一片银云，婉柔美丽，如爱神的羽翼在高空中自由飞翔。”
14、“三雀相偕，穿过林梢，飞入白云堆里，白云渐渐掩住它们的鸣声羽影”，这是属于鸟儿的幸福;“胖胖的小身躯，扑到我的怀里，短短的肥臂，勾住我的颈项”，这是属于母亲的幸福。请结合生活经历或读书积累谈一谈你对“幸福本质”的体会。(4分)
三、古诗文阅读(28分)
(一)村 夜(4分)
白居易
霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。
独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。
15、诗的一、二句写了哪些景物?这些景物分别有什么特点?(2分)
16、请细细品味三、四句，说说你的理解(2分)
(二)(13分)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
17、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)
其 岸 势 犬 牙 差 互
18、解释下列句中加点词语在文中的含义：(4分)
(1)伐竹取道( ) (2)不可久居( )
(3)佁然不动( ) (4)斗折蛇行( )
19、把下列句子翻译成现代汉语：(2分)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
20、根据你对本文的理解，请把下列对偶句补充完整。(2分)
醉翁亭下欧阳修吟诗饮酒，_________________________。
21、作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”这一忧一乐表现了作者怎样的思想变化?请联系短文谈一谈(3分)
(三)(11分)
刘先生者，河朔人，年六十余，居衡岳紫盖峰下。间出衡山县市，从人丐得钱，则市盐酪①径归，尽则更出。日携一竹篮，中贮大小笔棕帚麻拂②数事，遍游诸寺庙，拂拭神佛塑像鼻耳窍有尘土，即以笔拈出之，率以为常，环百里人皆熟识之。县市一富人尝赠一衲袍③，刘欣谢而去。越数日见之，则故褐如初。问之，云：“吾几为子所累。吾常日出，庵有门不掩，既归就寝，门亦不扃④。自得袍之后，不衣而出，则心系念，因市一锁，出则锁之。或衣以出，夜归则牢关以备盗。数日营营⑤，不能自决。今日偶衣至市，忽自悟以一袍故，使方寸⑥如此，是大可笑。适遇一人过前，即脱袍与之，吾心方坦然无复系念。嘻，吾几为子所累矣!”
【注释】①盐酪：指食盐等物品。 ②麻拂：除尘工具。 ③衲袍：僧袍。 ④扃：jiǒng关闭。⑤营营：指内心忧虑的样子。 ⑥方寸：内心。
22.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)则市盐酪径归 ( ) (2)吾几为子所累( )
(2)不衣而出( ) (4)适遇一人过前( )
23.对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )(2分)
A.越数日见之(指代富人) B.问之(指代刘先生)
C.出则锁之(指代门) D.即解袍与之(指代路上遇见的人)
24.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)
忽自悟以一袍故，使方寸如此，是大可笑。
25.文中刘先生的话说明了什么道理?(2分)
四、写作(60分)
题目：让我握着你的手
提示：握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成 作文 。
要求：
(1)将题目抄写在作文纸上。
(2)文体不限(诗歌要在30行以上)。
(3)不少于600字。
(4)不出现真实的校名和姓名。
参考答案
一、语文知识积累与运用(27分)
1、淌、绮、铭、泛
2、B、D、C、A
3、略
4、培根、挚爱(舐犊)之情、势利(嫌贫爱富)、我们了解了无产阶级先驱者的英勇无畏。(紧扣文本，言之成理即可)(4分)
5.(1)(2分)培育改成哺育
(2)(2分)国庆大典引爆网民爱国激情
(3) (3分) ① 歌颂了祖国河山的壮丽。 ②表达了对祖国美好未来的祝福。③表达对祖国深深的热爱之情。④表现了华夏儿女团结奋进、坚韧顽强的精神风貌。(答出两点，得2分。意思对即可。)
二、现代文阅读(共30分)
6、参考答案：用陈蕃只想“扫天下”不想“扫一屋”的故事引出了中心论点。(2分)
7、举例论证的方法(摆事实)，举了美国总统华盛顿和周恩来总理两个伟人的例子，从关注小节能够赢得人们的好感，从而获得众人的认可和支持这方面论证了中心论点;(3分)
8、一个苹果落地，牛顿发现了万有引力; 浸在水中的物体受到的浮力，阿基米德发现了阿基米德原理 观察老鹰在空中飞行的动作，莱特兄弟发明了飞机(3分)(要有具体的人和事例)
9、言之成理即可(要结合生活实际或具体事例来谈，否则酌情扣分)(4分)
10、.示例：“我”捡回小鸟，孩子喂养小鸟，目睹大鸟冒险给小鸟喂食，被感动而放飞小鸟。(3分)
11、本义是用箪盛饭、用壶盛汤或酒浆(形容百姓用用箪盛饭、用壶酒浆来欢迎他们拥护的军队)。作者用这个词重在表现孩子们欢迎小鸟时兴奋、欣喜和热闹的情态。(3分)
12、围绕“小鸟需要它的家人养护，应放飞小鸟，让它与家人团聚”回答。(4分)
13、开头围绕“以袅袅炊烟和温柔暮色渲染出祥和柔美的气氛，为下文的叙事抒情作铺垫”回答。结尾围绕“以柔婉美丽的银云烘托了作者看到鸟儿相偕飞去，与孩子紧紧相依的喜悦幸福之情，表达了作者对世间亲情的赞美和祝福”回答。(4分)
14、可以围绕“像小牛一样与家人相亲相爱”或“在长辈的呵护下快乐成长”回答。言之有理即可，回答过于简单笼统酌情扣分。(4分)
三、古诗文阅读
15、写了霜草、虫、行人。霜草：苍苍 虫声：切切 行人：绝迹
16 三、四两句将描写对象由村庄转向田野，展现在诗人面前的是荞麦花开，在明月的银光之下，灿烂耀眼的景象，写出了诗人暂时忘却了自己的孤寂，对大自然的美景由衷的赞叹和惊喜之情。
17、
其 岸 势/ 犬 牙 差 互(2分)
18、(!)向下 (2)停留 (3)呆呆的样子 (4)像北斗星一样
19、略
20、小石潭上柳宗元记文抒情
21、作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基调， 而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清的环境的触发，忧伤悲愤地心境便会流露出来。
22(1)买 (2)几乎(差点儿) (3)穿上衣服 (4)正好(恰好)
23.A
24自己忽然领悟到因为一件袍子的缘故，使内心像这样(忧虑)，这真的太可笑了。
25.只有不被外物所累，人才会变得坦然。
事例恰当1分，语言简洁1分。例如：刘胡兰从容面对铡刀，大义凛然。
四.写作(60分)
评分标准
一类卷：(60-55分)符合题意，立意深刻、新颖，，中心突出，有自己的生活体验，感情真实，选材有个性，内容充实;层次清楚，结构完整，表达恰当，语言流畅，有文采。600字以上。
二类卷：(54-48分)符合题意，立意正确，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切;选材合理，内容较具体;层次较清楚，结构较完整;表达较恰当，语言通顺。 600字左右。
三类卷：(47-42分)基本符合题意，中心较明确，有一定内容;语言尚通顺。不足600字，但字数相差不大。
四类卷：(41-36分)基本符合题意，中心欠明确，内容空泛，条理欠清楚;语病较多，字数相差大。
五类卷：(36分以下)不符合题意，结构混乱，文理不通。不成篇，或字数不足300字。
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七年级下册语文期末测试卷
导语：2017人教版七年级下册语文期末测试卷如何寻找?以下是我为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
2017人教版七年级下册语文期末测试卷
(本试卷满分：150分，考试时间：l20分钟)
一、语文知识与运用(33分)
1.下列词语中画线字注音没有错误的一项是( )(3分)
A.阖眼(hé) 校对(xiào) 哺育(bǔ) 鲜为人知(xiǎn)
B.字帖(tiě) 亘古(gèn) 诘问(jié) 忍俊不禁(jīn)
C.取缔(tì) 晌午(shǎng) 修葺(qì) 忧心忡忡(chōng)
D.挑逗(tiǎo) 矜持(jīn) 告罄(qìng) 怏怏不乐(yàng)
2.下列词语书写有误的一项是( )(3分)
A.锋芒毕露 妇如皆知 目不窥园 沥尽心血
B.深恶痛绝 浩浩荡荡 色彩斑斓 大庭广众
C.诲人不倦 颠沛流离 仙露琼浆 祸不单行
D.语无伦次 五脏六腑 心有灵犀 返璞归真
3. 下列各句中画线词语运用不正确的一组是( )(3分)
A.人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑。
B.他很聪明，这题经老师一指点，他就心会神凝，一下就得出了正确答案。
C.从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。
D.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
B.农民工返乡和大学毕业生就业问题，广泛引起全社会关注。(把“广泛”移到“全社会”后面)
C.经过北京人民的共同努力，使北京的空气质量状况有了明显改善。(把“有了”改成“得到了”)
D.不管鸟儿的翅膀多么完美，即使不凭借空气，也无法飞上蓝天。(把“即使”改成“如果”)
5.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项( )(3分)
①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。
②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。
④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。
A.比喻 拟人 对偶 排比 B.比喻 排比 对偶 拟人
C.排比 对偶 比喻 拟人 D.拟人 排比 比喻 对偶
6.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是( )(3分)
泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土 ，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为 。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大。
A.沉默无声 身处低谷而自卑 B.黑漆漆一片 身处低谷而自卑
C.沉默无声 身处险境而自卑 D.黑漆漆一片 身处险境而自卑
7. 下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。
C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。
D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。
8.请在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。(3分)
聆听自然，万物皆有情。小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐; ， ， 。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
9.综合性学习。(9分)
学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。七年级(3)班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动，请你参加。
(1)解字义：汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例，在备选汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。(3分)
示例：众 三人团结，众志成城。
备选汉字：尘 功 裕
(2)析广告：每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。(3分)
人品+良品=食品
(3)写对联：对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。(不要求一定是自己写的，平时背诵积累的'也可以)(3分)
二、古诗文积累与阅读(35分)
(一)名句积累(15分)
10.(1) ，弹琴复长啸。(《竹里馆》王维)
(2) 杨花榆荚无才思， 。(《晚春》韩愈)
(3) 《逢入京使 》中写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，充满了浓郁边塞生活气息的句子是 ， 。
(4) 《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子的名言 。
(5) 《孙权劝学》中面对鲁肃的赞扬，吕蒙说： ， ，大兄何见事之晚乎!
(6) 《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是 ， 。
(7)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。
(8)《陋室铭》中表明陋室不陋的原因的句子是： ， 。
(9)《河中石兽》中老河兵笑曰：凡河中失石，当求之于上流。盖 ， ，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
(二)诗歌赏析(5分)
己亥杂诗(龚自珍)
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
11.诗中“愁”具体指什么?(2分)
12.“落红”指什么?后两句诗的言外之意是什么?(3分)
(三)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文，完成11-14小题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
13.解释下面句中画横线的词。(4分)
⑴公亦以此自矜 自矜：_______ ⑵睨之久而不去 睨：__________
⑶但微颔之 颔：__________ ⑷康肃笑而遣之 遣：_____ __
14.翻译下面句子。(4分)
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵尔安敢轻吾射!
15.文中体现陈尧咨傲慢的语句是___，表明卖油翁观点的语句是___。(用原文语句回答)(4分)
16.这则文言文告诉了人们什么道理?(3分)
三、现代文阅读(32分)
(一)阅读下面文章，完成17-21小题。(15分)
驿路梨花(节选)
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
③为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
④接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住?”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑤原来她还不是梨花。我问：“梨花呢?”
⑥“前几年出嫁到山那边了。”
⑦不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
17.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点? (3分)
18.请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。(3分)
①原来她还不是梨花 ②那洁白的梨花 ③驿路梨花处处开
19.选文第④段运用了哪种记叙顺序?这种顺序在这里的作用是什么? (3分)
20.揣摩下面的语句，分析画线词语是怎样表情达意的。 (3分)
“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”
21.根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。(3分)
(二)阅读下面文章，完成22-27小题。(17分)
①整整的三年，他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的!拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上!一百块，少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了;保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个;没有呢，就收车;这是生日!
⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了!
⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
22.选文节选自 (作者名)《 》(作品名)(2分)
23. 这是祥子买的第 辆车，文中的“双寿”是指 (3分)
24. “整整的三年，他凑足了一百块钱!”这句话独立成段有什么作用?(3分)
25. 文中画线句子体现了祥子怎样的心情?(3分)
26.祥子把买车的日子当作自己的生日，表明了什么?(3分)
27.第⑥段中的“希望”是指什么?(用选文中原文回答)“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情?(3分)
四、写作(50分)
28.生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……请以《这样的人让我 》为题，写一篇不少于500字的作文。
要求：(1)将题目补充完整
(2)内容具体，有真情实感;
(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
七年级语文参考答案
一.(33分)
1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.D(每小题3分)
8.(3分)例：花儿摇拽，绿水微漾，倾诉着自然的欢愉。晨光熹微，萤火交错，编织着梦境的绮丽。
9.(9分)
(1)小土为尘，一尘不染 出工出力，才会成功 有衣有谷，富裕之家(言之有理即可)
(2)(利用拆字组合的方法，把“食”折成“人”和“良”字)广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。(意思相近即可)(3)略
二、古诗文积累与阅读(35分)
(一)(每空1分，共15分)
10.(1)独坐幽篁里 (2)惟解漫天作雪飞(3)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 (4)登泰山而小天下 (5)士别三日，即更刮目相待 (6)朔气传金柝，寒光照铁衣(7)出淤泥而不染，濯清涟而不妖(8)斯是陋室，惟吾德馨(9)石性坚重，沙性松浮
(二)诗歌赏析(5分)
11. (2分)诗人辞官离京与朋友分别的依依不舍之情
12.(3分)“落红”指落花。后两句诗言外之意是说，自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。
(三)文言文阅读(15分)
13. (4分)⑴自夸 ⑵斜着眼看 ⑶点头 ⑷打发
14. (4分)⑴(老翁)见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头。
⑵你怎么敢轻视我射箭的技术!
15.(4分) 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)/无他，但手熟尔。(我亦无他，惟手熟尔。)
16. (3分) 再难的事,只要我们不断练习、不断实践,日久天长,必定会熟能生巧。同时,这个故事还告诉我们,不要自满自大,只有勤奋、努力,才能真正掌握工作的全部内容与真谛,也才能达到自己所想达到的理想境界。(答对一点可得满分)
三、现代文阅读(32分)
(一)(15分)17.(3分)她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
18.(3分)①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。
19.(3分)插叙 交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。
20.(3分)描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
21.(3分)雷锋精神代代传(对仗不必很工整，能表现主题即可)
(二)(17分)
22.(2分)老舍(舒庆春)《骆驼祥子》
23.(3分)第一次 买车和生日
24.(3分)强调祥子为了买车而存钱的艰辛，为下文突出祥子买车时的激动作铺垫。
25.(3分)体现了祥子买车时激动而喜悦的心情。
26.(3分)有纪念意义，也提醒自己不要忘记;昭示着他新生活(生命)的开始。
27.(3分)“希望”指“照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了!”
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