本篇文章给同学们谈谈英语周报20162017外研，以及英语周报2019一2020外研版对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、英语周报2016~2017高三外研第十六期答案
- 2、2016-2017英语周报高三外研综合第9期
- 3、求2016 2017高三外研版英语周报第11期 12期答案及解析
- 4、英语周报2016-2017高一外研版Book1Module6单选答案
- 5、2016-2017高二外研版英语周报第十二期答案
英语周报2016~2017高三外研第十六期答案
英语周报2016~2017高三外研第十六期答案
Book 6 Modules 1-2
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCAAB 6-10BACBA
11-15 ABACB 16-20BABCA
21-25 CABDB 26-30BDADA
31-35 CBBAA 36-40CABDF
41-45 BDBCA 46-50BADDB
51-55 CADCB 56-60BADDC
61. to see 62.so
63. that / which 64. natural
65. goes 66.really
67. preserving 68. protection
69. the 70.of
短文改错：
71. ... play with it. 去掉with
72. ... at him very careful.
careful → carefully
73. ... and winning a high ...
winning → won
74. ... I cry out. cry → cried
75. ... another balls and ... balls → ball
76. ... as my father ...
as → like或father后加did
77. ... failed all time. time前加the
78. ... Don't be discouraging.
discouraging → discouraged
79. ... you'll success. success → succeed
80. ... and I made them ... them → it
One possible version:
Dear Linda,
I'm sorry to hear that you are unhappyabout not knowing what birthday gift to buy for your friend. For me, a birthdayis a time when I can share good times with my family and friends. Whatevergifts I receive from them, I will be satisfied as they show their care for me.In fact, I would prefer handmade gifts rather than ready-made ones. It is notnecessary for us to buy our friends an expensive gift because friendship is notvalued by the price of a gift. From my point of view, a handmade birthday cardor your favourite book is all that is necessary to express your love for yourfriend.
I hope you find my ideas helpful.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
A篇（购物）
本文是应用文。文章是一家连锁商店关于退换商品的条款。
21. C。细节理解题。根据第一项条款中的If you bought your product in one of our stores and have now changedyour mind, we will exchange or refund it within seven days of purchase可知，这家连锁商店承诺在满足条件的情况下，一周内可退换商品。
22. A。细节理解题。根据第二项条款中的To receive a refund, the product ... complete with free giftssupplied with it可知答案。
23. B。推理判断题。根据最后一项条款中的... we will not only match their price but also give you an extra10% of the difference可知，如果你购买的商品比方圆10英里内其他商店的贵，那么这家连锁店不但补差价，而且还额外支付差价的10%。由此不难计算，如果你用100美元买的东西，其他商店只卖50美元，那么你会收到差价50美元以及50美元的10%，共计55美元。
B篇（日常活动）
本文是记叙文。MetroMarket是一个由公交车改装而成的移动杂货铺，旨在帮助低收入群体以成本价买到新鲜的食品。
24. D。篇章结构题。根据第二段中的MetroMarket also likes to say where its food came from ... to spreadthose stories可知，MetroMarket在公交车车身上宣传自己“食品的来源”。
25. B。推理判断题。根据第三段中的I would hate people to get lost in the newness and strangeness ofwhat we do及第四段中的in which the busparks — corporate parking lots and low-income neighborhoods lacking in onevital business可推测，由于人们没见过公交车杂货铺，所以Goss担心人们过于关注这种新奇的形式而忽略了它建立的真正动机——公司的停车场和低收入社区没有杂货铺。第四段末的onevital business指的就是杂货铺。
26. B。细节理解题。根据倒数第二段内容可知，手持公司发的Fresh Pass的顾客以零售价购买商品，而低于贫困线的顾客则以低于零售价的成本价购买商品。
27. D。细节理解题。根据第二段中的Outside of the bus, workers and volunteers offer nutritionalinformation及最后一段中的in its socialduty ... the educational events不难看出，MetroMarket不仅仅是个杂货铺，它还承担社会职责，造成社会影响。
C篇（文娱）
本文是议论文。文章讨论了为什么医疗剧大受欢迎。
28. A。写作目的题。作者在文章开头提出做一个“找一找”的游戏就是为了引起读者对文章的兴趣。
29. D。推理判断题。根据第二段中的It's just that her family wishes she'd spend less time saving livesand more time microwaving the oven chips可知，Rhoda Bradley的家人希望她少花时间救人、多花时间做饭。由此不难推测，她的家人并不赞成她成为医生。
30. A。推理判断题。根据第四段中的It's far easier for people to relate to the human-interest elementin a medical drama than in a legal drama simply because they come across themevery day可知，John Forte认为比起法律剧，人们更容易理解医疗剧，这是因为医疗剧中的情形都是人们日常可以碰到的，因此医疗剧大受欢迎。
31. C。词义猜测题。根据倒数第二段内容可知，医院里汇集了不同阶层、从事各种职业的人，在这里演尽了人间的悲欢离合，因此各种风格的剧集都可以在医院上演，也就是说医疗剧可以吸收不同风格剧集的“特点”。
D篇（社会）
本文是说明文。为了帮助教师解决实际问题，阿根廷教育部长Bullrich先生将自己的手机号公布于众。实践证明，他的这一做法切实有效。
32. B。细节理解题。根据第一段中的Argentina's education system, which has performed poorly ininternational tests, has faced disturbance and caused dissatisfaction可知，阿根廷的教育系统表现欠佳，目前正处于一个低谷。
33. B。细节理解题。根据第三段内容可知，Bullrich将自己的手机号公布于众的目的是解决教师的实际问题，如工资、津贴等。
34. A。推理判断题。根据第四段中的“... we solved the problem.”及第五段The number of teachers' strikes fell sharply in Buenos Aires可知，Bullrich公开手机号后的确帮教师解决了一些问题，教师的罢工明显减少，由此不难推测，他的这一做法切实有效。
35. A。推理判断题。综合全文可知，Bullrich作为教育部长不但公开了自己的手机号，而且每天接听数百个来自教师的电话，帮助他们解决各种问题，由此判断他非常负责和有耐心。
七选五：
话题：节假日活动
本文是说明文。文章是有关母亲节礼物的四条建议。
36. C。根据本空前后句内容可知，作者建议这个母亲节送妈妈一些她喜欢而且能派上用场的东西，“但是怎样才能把她的诸多兴趣和你具有创造性的技能结合起来呢？”作者在下文给出了四点建议。
37. A。本段建议给妈妈做一个压花手机壳，A项中的cell to text you,phone符合此处语境。
38. B。本段建议给妈妈做一个购物袋。根据本段中的your mom's weekly trip to the farmer's market可知，妈妈“定期去”农贸市场的时候可以“展示”你给她做的购物袋。
39. D。本段建议给妈妈做一个木制相框，D项中的pictures符合此处语境。
40. F。本段建议给妈妈做一个沐浴气泡弹。根据本空上一句内容可知，劳累一天后泡个热水澡是非常“享受的事”，现在你可以给妈妈做个沐浴气泡弹，让她“更加”享受。
完形填空：
话题：个人情感
本文是记叙文。作者遭受的一场车祸改变了她的生活。
41. B。根据本空前后句内容可知，作者遭受了一场车祸，车上还有她的两个孩子，所以她当时应该感到“害怕（terrified）”。
42. D。根据本空后内容可知，“谢天谢地（Thankfully）”，作者的两个孩子都安然无恙。
43. B。根据本句中的Despite可推测，尽管作者的左胳膊和脖子上有些擦伤，但是作者感觉很“好（fine）”，并无大恙。
44. C。根据上一句中的hospital可知，这里指“医生（doctor）”说作者有脑震荡。
45. A。根据本空下一句内容可知，作者走路摇摇晃晃，所以她感觉自己失去了内部“平衡（balance）”。
46. B。根据本句中的I had difficulty in communicating可知，作者跟人沟通有困难，她既记不住别人说的话，自己也“说（speak）”不清楚话。
47. A。根据本句中的sunglasses可知，作者戴墨镜是为了保护“眼睛（eyes）”。
48. D。上段中的The first week I felt like ... 都是作者脑震荡后表现出的“症状（symptoms）”。
49. D。根据第一段中的having scratches on my left arm and neck可推测，作者只是有些擦伤，“身体上（physical）”受的伤并不明显。
50. B。根据本句中的people thought I had recovered可推测，人们以为作者痊愈了，尤其是她的外伤还不明显，因此“忘记了（forgot）”她正遭受的痛苦。
51. C。根据本空后的but I hadn't可推测，人们以为作者已经摆脱车祸带来的影响，“继续向前（moved on）”。
52. A。根据本空前的anxious及本空后的stresseating可知，作者焦虑，而且“紧张（stressful）”。
53. D。根据本空后内容可知，作者“决定（decided）”自我治愈。
54. C。根据上段中的I gained 25 pounds可推测，这里指作者“减肥（losingweight）”。
55. B。根据本文开头的Last year, I had a car accident可知，距离作者遭受那场“事故（accident）”已经将近一年了。
56. B。根据上句内容及本句中的still ... but可推测，尽管作者还受恐慌困扰，但是已经没有那么“频繁（frequently）”了。
57. A。根据本句开头的Although可推测，尽管作者恢复得不快，但是作者眼中的呆滞和绝望“消失（gone）”了。
58. D。根据下段中的my second life可知，这里指作者获得了重新生活的“机会（chance）”。
59. D。本句后的内容就是作者要“怎样（how）”重新生活。
60. C。根据本句中的I'll become my children's strongest backer可知，作者要做孩子们最坚强的后盾并告诉他们：“无论发生什么事情，我会‘一直（always）’在”。
语法填空：
61. to see。考查不定式作宾语的用法。get to do sth.意为“有机会做某事”。
62. so。考查固定搭配。so ... that ...意为“如此……以致于……”。
63. that / which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰roads and other facilities，且在从句中作主语，故填that / which。
64. natural。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰world，故填natural。
65. goes。考查主谓一致。由上下文可知，此处表示客观情况，且主语为most of the real money，故填goes。
66. really。考查副词。设空处修饰谓语动词，故填副词really。
67. preserving。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词in的宾语，故填preserving。
68. protection。考查名词。设空处前有形容词修饰，故填名词protection。
69. the。考查定冠词。形容词最高级前需用定冠词，故填the。
70. of。考查介词。(be) aware of意为“知道”。
2016-2017英语周报高三外研综合第9期
2016-2017英语周报高三外研综合第9期
Book 3 Modules 5-6
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBAB 6-10CBBAC
11-15 AACBC 16-20BCABC
21-25 BCBAB 26-30DDBDC
31-35 ADACD 36-40FABGE
41-45 ADACC 46-50BADDC
51-55 DAACD 56-60BBCDA
61. founded 62. Technically
63. are considered 64. to change
65. official 66. Russian
67. which 68.in
69. it 70.making
短文改错：
71. ... elderly man pushed ...
pushed → pushing
72. ... struggling each and ...
each前加with
73. ... as if I saw ... 去掉if
74. ... that he said. that → what
75. ... hope to offer ... hope → hoping
76. ... losing for hours. losing → lost
77. ... anything to drink.
anything → something
78. ... had a rest. had → have
79. ... of a shopping cart ... a → the
80. ... on his foot. foot → feet
One possible version:
Hi Jack!
I can understand your eagerness to learnEnglish well. However, I have to tell you that there is no short cut tolearning English.
Learning a language is like learning toplay the piano. You cannot become good at playing the piano without a lot ofpractice. You need to go over the same notes again and again before you havemastered it. Likewise, the more you practice speaking English, the more fluentyou will become. Meanwhile, you must apply what you have learned in your reallife. Only in this way can you really learn English well.
Wish you good luck!
部分解析
阅读理解：
A篇（语言学习）
本文是记叙文。作者讲述了自己学生时代和成人以后学习英语的过程。
21. B。细节理解题。由第一段中的I thought English was easy to learn but then I did not like ourteacher, so I didn't pay much attention to it可知，作者年轻时没有很努力地学习英语。
22. C。细节理解题。由第三段中的I realized I was lost when it came to small talk可知，作者来到巴哈马后发现自己不太会用英语闲聊。
23. B。推理判断题。由倒数第二段中的Honey, my question was how many holidays do you have a year可知，作者的丈夫之所以大笑是因为作者听错了他的问题，导致答非所问。
24. A。标题归纳题。本文主要讲作者工作和结婚后常常用到英语，总会遇到各种挑战。故A项最恰当。
B篇（现代技术）
本文是说明文。德国DHL公司采用无人机运送急需物品。
25. B。细节理解题。由第二段开头的The company's plan is to use small, parcel-carrying drones todeliver medicines and emergency supplies to Juist可知。
26. D。段落大意题。由第三段开头的But the DHL drones have changed significantly since their maidenflight及下文的介绍可知，该段主要介绍了该公司针对最初的无人机所做的改进。
27. D。细节理解题。由第四段中的the maiden flights of the new and improved drones will be completelyautomated, even during takeoff and landing可知，新的无人机在整个飞行过程中是全自动的。
28. B。推理判断题。由最后一段中的For now, the company will be using the drones only when ...day-to-day deliveries可推断，短期内无人机不会被广泛使用。
C篇（社会）
本文是议论文。作者认为公开羞辱对当事人伤害过大，应被禁止。
29. D。细节理解题。由第一段中的Crowds would come to these events to take delight in their suffering可知，过去许多人围观一些人被鞭笞只是为了寻开心。
30. C。词义猜测题。由第二段中Sacco的评论Going to Africa. HopeI don't get AIDS. Just kidding. I'm white可推断，该评论很无情。故C项正确。
31. A。细节理解题。由第三段中的her life was destroyed afterwards及Sacco was ostracized by society, living without a job or any friends可知，Sacco因为那条评论吃尽了苦头。
32. D。观点态度题。由最后一段末的Regardless of the degree of the crime, public shaming is a greatpsychological burden that should not be placed upon anyone可知，作者认为一个人不论罪行多么严重都不应该被公开羞辱。据此可推断，作者对Sacco持同情态度。
D篇（旅游）
本文是应用文。文章介绍了美国的四个自然历史博物馆。
33. A。细节理解题。由Washington, D.C.部分的TheSmithsonian National Museum of Natural History ... and hands-on exhibits可知。
34. C。推理判断题。由New York City部分的adults $15;children $8可推断，一个成人和两个孩子共需31美元。
35. D。细节理解题。由Ann Arbor部分的TheUniversity of Michigan Museum of Natural History's main attraction ... 及Open Mon. to Sat. 可知。
七选五：
话题：社会
本文是说明文。文章介绍了准备面试的几个小技巧。
36. F。F项是对上文So how, exactly, doyou get a part-time job?的回答，且与下文的Itsounds strange, but it will put you in the right state of mind相呼应。
37. A。A项与上下文的问句都是对上文A few waysto know your stuff的具体说明。
38. B。B项与下文的The questions youask during an interview may be what sells you to your future employer相呼应。
39. G。G项与上文的It pays to getthere early及下文的So arrive 15 minutesearly and try this calming breathing exercise相呼应。
40. E。E项中的They指代上文的a piece of bread and a banana。
完形填空：
话题：自然
本文是记叙文。文章讲述了一个旅行作家与他的宠物狗的故事。
41. A。由下文的to follow my dream of becoming a travel writer可知，当时作者即将“辞去（quit）”一份稳定的工作。
42. D。由下文的Layla had me at the first wag可知，尽管作者即将辞去一份稳定的工作，但是他一见到Layla就毫不犹豫地决定领养它。without asecond thought毫不犹豫。
43. A。由上文的travel writer可推断，此处是说作者写“故事（stories）”的时候。
44. C。由上文的have long (often nonverbal) conversations可知，作者和Layla彼此互相“交流（communicated）”。
45. C。由上文的travel writer及When I sat downto write可推断，作者会把自己“写（written）”的东西大声读给Layla听。
46. B。由上文的If she turned away to concentrate on cleaning a paw可推断，如果看到Layla转过脸集中精力于清洁爪子，作者便知道自己写的东西不够好，需要“重新来过（start over）”。
47. A。当然Layla并不“理解（understand）”作者所写的东西。
48. D。根据Layla的反应判断文章的好坏是作者自己修改文章的“方法（means）”。
49. D。由上段的描述可知，给Layla读自己所写的东西将修改文章的任务变成了一件“乐事（joy）”。
50. C。因为作者将旅行中的故事讲给Layla听，所以Layla成了作者旅行中的虚拟“伙伴（partner）”。
51. D。作者通过观察Layla对自己的“作品（work）”的反应迫使自己关注文章的细节。
52. A。由第三段中的描述可知，作者给Layla讲故事时“仿佛（as though）”Layla是一位读者。
53. A。由下文的made me a better writer可知，给Layla讲自己所写的东西帮助作者“改进（shape）”自己的文章。
54. C。由第二、三段可知，对作者而言，Layla是一位“现成的（ready）”听众。
55. D。由第二段开头的Although disappointed when I went traveling, Layla was always happywhen I returned及第三段开头的I would readaloud to her what ... 可知，因为作者旅行回来后将旅途中的故事讲给Layla听，所以作者旅行时就像有Layla“在精神上（mentally）”陪伴他。
56. B。由下文的because my friend of so long is gone可知，如今Layla去世了，作者很“伤心（heartbroken）”。
57. B。由上文的Like many old friends可知，像很多老朋友一样，作者和Layla多年来“一起经历了（shared）”很多酸甜苦辣。
58. C。Layla对作者写作的帮助令作者很“感激（grateful）”。
59. D。由下文的I owe a large part to her being at my side可知，不论作者作为旅行作家取得了哪些“成功（success）”，他都将其中的很大一部分归功于Layla的陪伴。
60. A。由第三段开头的I would read aloud to her可知，Layla总是在“聆听（listening）”作者的作品。
语法填空：
61. founded。考查过去分词作定语的用法。organization后跟定语，found与organization之间是逻辑上的动宾关系，且found所表示的动作已完成，故填founded。
62. Technically。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词Technically，意为“严格根据法律地”。
63. are considered。考查一般现在时的被动语态。land and buildings与consider之间是被动关系，且此处表示客观情况，故填are considered。
64. to change。考查不定式作定语的用法。There is no need to do sth.是固定句型，意为“用不着做某事”，故填to change。
65. official。考查形容词作定语的用法。设空处作languages的定语，且意为“官方的”，故填official。
66. Russian。考查名词。设空处意为“俄语”，故填Russian。
67. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰前面整个主句，且在从句中作主语，故填which。
68. in。考查介词。in ... order意为“按……顺序”。
69. it。考查it的用法。设空处作形式主语，其后的不定式短语作真实主语，故填it。
70. making。考查动词-ing形式作状语的用法。make与其逻辑主语之间是主谓关系，且make所表示的动作与谓语同时发生，故填making。
选做题参考答案及解析
参考答案
1-5 BCDDA 6-10 DBCBC
解析
A篇（日常活动）
本文是应用文。文章介绍了一本既有趣又有教育意义的儿童读物。
1. B。细节理解题。由第二段中的children who stare at a TV screen for hours each day are oftendamaging the muscles in their eyes so they cannot read quickly可知，经常看电视的孩子们阅读速度慢主要是因为看电视损坏了他们的眼睛。
2. C。推理判断题。由第三段中的While many parents are often too busy to take time to read to theirchildren, it is said that “children whoare read to, are children who read,”可推断，家长应该抽时间为孩子朗读书。
3. D。细节理解题。由第四段开头的Early childhood reading is considered a key element in a child'ssuccess及下文Sue Reszka所说的孩子们读书的益处可知，成功的关键在于从小开始读书。
4. D。推理判断题。由倒数第三段中的has been found to attract readers of all ages while secretlyoffering a lesson or two in each story及倒数第二段中的delight kids可推断，该书既有趣又有教育意义。
5. A。写作目的题。文章由孩子们读书的重要性引出对一本儿童读物的介绍，最后还给出了购买该书的渠道。故本文主要目的在于宣传该书。
B篇（世界与环境）
本文是说明文。哥伦比亚人试图纠正美国人对哥伦比亚英文名的错误拼写。
6. D。细节理解题。由第二段中的After years of work, though, they do not seem to be any closer tosolving the problem可知，该项运动目前影响很有限。
7. B。细节理解题。由第三段中的In the United States, many things are named “Columbia.” ...called Columbia可知，美国人之所以将Colombia拼为Columbia主要是因为后者在美国被广泛使用。
8. C。推理判断题。由第四段开头的It should be noted that Colombia is not alone, as the Englishlanguage has a long history of renaming countries可推断，西班牙和意大利的名字变更的例子是为了说明语言变化是很正常的事情。
9. B。细节理解题。由第五段开头的Colombia as a country is suffering from low self-esteem and it'spaying far too much attention to what other countries say about it可知，哥伦比亚作为一个国家应该更加自信，不要太在意他国对自己的说法。
10. C。词义猜测题。由文章末的But outside, people are still focused on our past, on issues like violenceand drug trafficking可知，这项运动更多的是为了纠正很多人对哥伦比亚的不好的印象。故划线词的意思应该是“有缺点的”。
求2016 2017高三外研版英语周报第11期 12期答案及解析
2016 2017高三外研版英语周报第11期答案及解析
Book 4 Modules 3-4
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BACAC 6-10CBCBA
11-15 CAACB 16-20CAABC
21-25 ADCCB 26-30ABBAB
31-35 BCCBC 36-40FBDGE
41-45 CADBB 46-50DCCAD
51-55 BCBAA 56-60DBACC
61. environmental 62. successfully
63. to 64.where
65. began 66.fastest
67. them 68.have been rejected
69. to harvest 70. the
短文改错：
71. ... jog near my home ... jog → jogging
72. ... in a morning. a → the
73. ... with a purpose. with → without
74. Then next day ... next前加the
75. ... that amazed me ... that → what
76. ... at them cheerful ...
cheerful → cheerfully
77. ... not my friend ... friend → friends
78. ... tomorrow and sometime.
and → but
79. By giving up ... 去掉up
80. ... who benefit most.
benefit → benefits
One possible version:
Dear Andy,
How are you doing these days? I'd like totell you something about the annual Campus Book Fair in my school.
It was held on the afternoon of lastThursday in order to encourage teachers and students to read more. The latestbooks of different types brought by the booksellers were displayed for us toread and purchase. Teachers and students also sold or exchanged their usedbooks.
I like the fair very much, which not onlyintroduced us to a lot of interesting books but allowed us to buy books at alower price. Besides, it gave us a chance to make new friends. Do you havesimilar activities in your school?
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（学校生活）
本文是记叙文。作者被斯坦福大学录取后反思自己的高中生活。
21. A。推理判断题。由第二段末的Now that I've gotten into college, however, my life seems almostwell ... pointless及第三段开头的Foryears, getting into Stanford was my only goal. So what if I lost my friends andeven my own personality to pursue this dream可推断，作者为考上斯坦福大学的得与失而困惑。倒数第二段开头的For now, my future is vague. To others, I may seem extremelyexcited, but inwardly, I am conflicted也是提示。
22. D。细节理解题。由第三段末的I sent the teacher an email informing her of Hannah's difficulty ...sacrifice my grade可知，作者为了不影响自己在团队项目中的成绩向老师抱怨Hannah不太好的表现。
23. C。词义猜测题。由上文的paint myself as a typical Stanford student及下文的what's better than a girl who loves engineering可推断，作者在自己的大学申请中将自己描述成了一个渴望成为工程师的人。故C项恰当。
24. C。推理判断题。由倒数第二段末的Instead of haggling for points with my teachers ... I should haveexplored my talents and interests可推断，作者后悔自己读高中时太在乎成绩，应当更注重开发自己的潜能和兴趣。据此可推断C项正确。
B篇（计划与愿望）
本文是议论文。文章主要讲希望的含义以及希望对于成功的重要性。
25. B。段落大意题。由第一段中的what people accept as hope is a ... Hope in ancient Greek is “elpis” meaning ... 可知，本段主要讲hope的含义。
26. A。推理判断题。由第二段末的Not giving up on his hope, he worked hard toward it and at last hebecame president of Anglo Gold Ashanti可知，Jonah的例子主要是为了证明有希望才会有成功。
27. B。细节理解题。由第三段中的Someone may say “I've tried andfailed several times” ... they alsofailed; however, they didn't give up on their hope可知，要想成功就不能轻言放弃。
28. B。标题归纳题。本文主要讲了希望的含义以及希望对于成功的重要性，并鼓励人们心怀希望，并不轻易放弃。故B项最恰当。
C篇（科普知识）
本文是说明文。研究表明人们的情绪影响对颜色的判断。
29. A。细节理解题。由第二段末句There's a reason, he says, that sad people commonly describe theworld as “colorless,” and “gray,” and happy people use words like “bright” and “colorful.”可知，人们描述世界的方式可以反映出他们的感受。
30. B。推理判断题。由第三段中的the researchers randomly assigned people to one of two groups.People in the “sadness” group watched a sad scene from The Lion King. Those in the “amusement” group watcheda comedy可推断，实验中让一部分参与者看《狮子王》中悲哀的场面是为了让他们感到伤心，让另一部分人看喜剧是为了让他们开心，进而为之后的实验做准备。
31. B。细节理解题。由第四段中的Some of the patches are pretty difficult to make out ... People werescored on how accurate their color perception was可知，实验中将不同颜色的斑点处理得略带灰色是为了使它们较难辨认。
32. C。细节理解题。由倒数第二段末的they did not have problems seeing colors in the red-green spectrum... response to anger可知，伤心的人较容易辨认出红色。
D篇（文娱与体育）
本文是应用文。文章介绍了两项夜间娱乐活动。
33. C。细节理解题。由文中的These special nights enable a family ... at no charge可知，该活动对成年人和儿童都免费。
34. B。细节理解题。由文中的Kids 14 and under are invited to complete a fitness challenge uponarrival to earn free admission to the event可知。
35. C。细节理解题。由文中的designed to help grown-ups and children develop a lifetime ofhealthy habits可知，该组织致力于帮助人们养成健康的生活习惯。
七选五：
话题：日常活动
本文是说明文。文章介绍了几点关于如何成功的建议。
36. F。F项是对上文的strengths的举例说明，且与下文的Maybe you'll become an auto mechanic相呼应。
37. B。B项与上文的Did you fail acourse?并列，并与上文的few mistakes aredisastrous相呼应。
38. D。由下文Cecilia的例子可推断，在某些方面的成功能使一个人具备成功人士的素质和心态，进而在其它方面也获得成功。
39. G。G项中的who were also achievers与上文的Cecilia's grades improved相呼应。
40. E。E项与上文的I've met peoplefrom top universities who have experienced unemployment and even homelessness都是对本段主题句Getting into a top university — or any university — will notguarantee success的具体解释说明。
完形填空：
话题：健康
本文是记叙文。一位乳腺癌患者康复后致力于提高女性对心脏疾病的认识。
41. C。由上文的when cancer crashes down on your life plans及下文的Drown in sorrow可推断，当一个人得知自己患癌症后通常会“哭（Cry）”。
42. A。由上文的pick yourself up and enjoy the glory of及下文的with a mission to serve可推断，癌症患者在伤心过后会振作起来，享受“活着（alive）”的幸福，并努力做些事情。
43. D。由上文的my life's goal可知，在患癌症之前，作者的人生目标是“说服（persuade）”自己的丈夫再生一个宝宝。
44. B。由下文的I felt lost可推断，患癌症后，作者的梦想破灭了。故选dead。
45. B。由下文的the body heals much faster可推断，“治疗（treatment）”结束后，作者感到很茫然。
46. D。由上文的I felt lost及下文的the bodyheals much faster than ... 可推断，作者感到生存是如此“艰难（difficult）”。
47. C。由上文的When I was done with my ... I felt lost可推断，身体恢复得比“精神（soul）”快很多。
48. C。由上文的What was my calling now ... I felt I should help save others可推断，作者想要给那些有生命和健康危险的人带来“不同（difference）”。
49. A。一位朋友告诉作者，在以色列，心血管疾病“致死（kills）”的女性比所有因癌症而死的女性还要多。
50. D。由下文的If women knew可推断，女性甚至不“知道（know）”心血管疾病的危害。
51. B。如果女性知道心脏病的“起因（causes）”和前兆，她们就能挽救自己的生命。
52. C。由上段可知，通过和朋友的谈话，作者“找到了（found）”自己的使命。
53. B。由上段末的If women knew ... signs of heart disease, they could save theirlives可推断，作者开始致力于提高人们对心脏病的“认识（awareness）”。
54. A。作者帮助那些健康风险“严重（severe）”的人了解心脏病。
55. A。作者的努力促使议会委员们讨论心脏健康，这令作者感到非常“满足（satisfaction）”。
56. D。由上文的Status of Women及第四段末的If womenknew ... signs of heart disease, they could save their lives可推断，议会委员们讨论了“女性的（women's）”心脏健康。
57. B。由第三段中的I felt I should help save others可知，癌症治愈后，作者帮助保护很多人的“生命（lives）”。
58. A。59. C。由作者经历癌症后大有成就的事例可知，“灾难（Disasters）”可以让一个人变得“更好（better）”。
60. C。你只需要向前迈几步，再凭借一点点运气，“转变（transformation）”就会发生。
语法填空：
61. environmental。考查形容词作定语的用法。设空处修饰名词impact，故填形容词environmental。
62. successfully。考查副词。设空处修饰谓语，故填副词successfully。
63. to。考查介词。up to意为“多达”。
64. where。考查关系副词。设空处引导限制性定语从句且在从句中作地点状语，故填where。
65. began。考查一般过去时。由Since可知begin所表示的动作发生在过去，故填began。
66. fastest。考查形容词最高级。句中含表示范围的in the fresh produce market，且设空处前有the限定，故填fast的最高级fastest。
67. them。考查代词。设空处指代前面的“Ugly” fruits and vegetables，且在此作sell的宾语，故填them。
68. have been rejected。考查虚拟语气。由once（曾经）可知，设空处表示与过去事实相反的假设，且produce与reject之间是被动关系，故填have beenrejected。
69. to harvest。考查不定式作宾补的用法。send sb. to do sth.意为“派某人去做某事”。
70. the。考查定冠词。“the +形容词”表示一类人，此处意为“饥饿的人们”。
[img]英语周报2016-2017高一外研版Book1Module6单选答案
英语周报2016-2017高一外研版Book 1 Module 6参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBACC 6-10BACAC
11-15 ABACA 16-20BCBCA 21-25 ACBCD 26-30CAABB
31-35 CCDAC 36-40EDCAG 41-45 ACDAB 46-50 ACBDC 51-55 DBACD 56-60BDCBA
61. called 62.which / that
63. worked 64.at
65. it 66.to improve
67. spelling 68. really
69. personal 70. a
短文改错：
71. ... of my classmate ...
classmate→ classmates
72. ... cool to swim. swim后加in
73. It shone beautiful ...
beautiful→ beautifully
74. ... in the sea. in → on
75. We took out ... out → off
76. ... had a walking ... walking → walk
77. ... we lie down ... lie → lay
78. ... when it was ... when → until / till
79. ... go to home. 去掉to
80. ... a funny time ... funny → fun
One possible version:
Should students
keep away from WeChat?
With the development of technology, manyapps have appeared, among which WeChat is very popular among teenagers andadults. Besides helping users to communicate with their friends, WeChat alsooffers plenty of information.
However, some students are addicted to itand their studies are badly influenced. So some parents suggest that studentsshould keep away from it.
I don't agree with this opinion. WeChat isa useful app which makes our life convenient. It's not a good idea to keep awayfrom it. The key to this problem is to guide the students to use it properly.So, WeChat won't influence their studies but may make their lifecolourful.
部分解析
阅读理解：
A篇（节假日活动）
本文是应用文。文章主要介绍了Mattaponi自然保护区的文化节相关活动等信息。
21. A。细节理解题。由第一段中的The Mattaponi Reservation ... in Virginia, a state on the east coastof the US可知，Mattaponi自然保护区位于美国的东海岸，故选A项。
22. C。细节理解题。由文中的Adults (12 years and older) — $6.00可知，他们三人一共应付18美元，故选C项。
23. B。细节理解题。由文中的American Indians (First Americans) will dance and play drums whiledressed in traditional clothing和American Indianstorytellers will help you see how their habits are passed on to childrenthrough stories可知，游客们可以了解到北美印第安人的文化，故选B项。
B篇（学校生活）
本文是记叙文。一个女孩就纸质新闻和网络新闻的区别进行了调查研究并与父亲探讨。
24. C。细节理解题。由第三段中的I have to create a webpage for my technology class, and it is takinga lot more time than I thought it would可知，Amanda之所以叹气是因为她在为技术课上布置的作业而发愁，故选C项。
25. D。词义猜测题。由第五段中的 I have to provide information, examples and illustrations和该词后面的do you have someone to help you?可知，她爸爸觉得这个作业听起来有点难，故选D项。
26. C。推理判断题。由第八段中的Internet news is published almost as soon as the news happens可知，Amanda应该会认可C项说法，即：读者可以及时地通过互联网了解新闻。
27. A。推理判断题。由倒数第二段中的I still like newspaper news better because I like to hold the paperin my hands and turn the pages可知，Amanda的爸爸可能是那种怀旧的人，故选A项。
C篇（周围的人）
本文是记叙文。文章主要介绍了Eliza Lucas将靛蓝植物的种植及生产方法引入南卡罗来纳州的经过。
28. A。细节理解题。由第二段中的a frost came and killed all her plants可知，Eliza Lucas一开始种植的靛蓝植物由于霜冻而死掉了，故选A项。
29. B。细节理解题。由第三段中的the man tried not to show Miss Lucas how to make the indigo等信息可知，这名男子没能像Lucas所期待的一样帮上她的忙，故选B项。
30. B。推理判断题。由最后一段中的In a few years, South Carolina was producing more than a millionpounds of indigo every year可知，在Eliza Lucas的努力下，南卡罗来纳州的人们终于也能够自己种植靛蓝这种植物了，所以他们应该感谢Eliza Lucas，故选B项。
31. C。主旨大意题。总览全文可知，文章主要介绍了Eliza Lucas将靛蓝植物的种植及生产方法引入南卡罗来纳州的经过，故选C项。
D篇（体育）
本文是议论文。作者通过本文旨在呼吁那些打算攀登胡德山的人们要选择最佳时间以免出现危险并给救援造成困难。
32. C。细节理解题。由第二段中的Most hikers climb Mount Hood in May or June when the weatherconditions are favorable可知，每年五、六月份是攀登胡德山的最佳时间，故选C项。
33. D。推理判断题。由第三段中的If someone made a poor decision, why should rescue teams have torisk their lives to save them? 等信息可知，LindaCarle对于那些不理智的登山者感到非常气愤，故选D项。
34. A。细节理解题。由最后一段中的Linda Carle suggests that people who take careless risks and requirerescue should be charged for the rescue等信息可知，那些不理智的登山者应该承担所有救援费用，故选A项。
35. C。写作目的题。作者通过本文旨在呼吁那些打算攀登胡德山的人们要选择最佳时间以免出现危险并给救援造成困难，故选C项。
七选五：
话题：自然
本文是说明文。文章主要就云的形成、种类及其重要性等情况进行了介绍。
36. E。由该空前后的most of the time you can't see the water和They have turned into a gas called water vapor可知，天空中的这些水滴十分微小，它们已经转化成了水蒸气，所以很难被看见，故选E项。
37. D。由该段中的One way is by where they are found in the sky和Another way clouds are named is by their shape可知，这里是说给云命名的两种方式，故选D项。
38. C。由该空前后的Cirrus clouds are high clouds和Stratus clouds are low clouds可知，位于高低云层之间的云还没有介绍，故选C项。
39. A。本段主要介绍了雨的形成过程，故用A项作为小标题最恰当。
40. G。由本段标题Why do scientists study clouds?可知，G项内容符合此处语境。
完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。文章主要讲述了一个男孩帮助妈妈找眼镜的故事。
41. A。由下文的her glasses were gone可知，他妈妈在“找（find）”眼镜。
42. C。由该空后的she was going to drive Kevin to his friend's house可知，他妈妈没有了眼镜就不能开车送他去朋友家，所以这是一个“问题（problem）”。
43. D。Kevin问妈妈还“记得（remember）”最后一次是在哪里看见的眼镜。
44. A。下文的the morning news是提示。
45. B。46. A。由上面的问题Where were youwatching the news?可知，他妈妈“想（thought）”了一会，然后说她“像往常一样（as usual）”坐在她的椅子上。
47. C。由该空后的her glasses weren't there now可知，“奇怪的（strange）”是她的眼镜现在不在那里。
48. B。由该空后的you didn't put them on again after the morning news可知，Kevin问妈妈是否“确定（sure）”看完新闻后就没有戴眼镜。
49. D。由该空前的Let's walk through your day, Mom可知，Kevin是在给妈妈提“建议（suggested）”。
50. C。由下文的watching the news, making breakfast, working in her home office andthen gardening可知，Kevin让妈妈把这一天“做（done）”的每一件事情都讲述了一下。
51. D。她“提到（mentioned）”了看电视、做早饭、在家办公和清理花园。
52. B。清理完花园后，她“意识到（realized）”自己的眼镜不见了。
53. A。Kevin heard about his mom's day在前，he retraced her path through the house and yard在后，故填After。
54. C。上文的making breakfast是提示信息。
55. D。由该空后的he didn't find her glasses可知，“不幸的（Unluckily）”是他没有找到眼镜。
56. B。由该空后的Kevin didn't give up可知，“然而（However）”Kevin并没有放弃。
57. D。他在每个地方又看了“看（looked）”。
58. C。这一次，他打开了橱柜“而非（instead of）”只是看看外面。
59. B。由该空后的Kevin solved the problem this time可知，他妈妈感到很“惊讶（surprise）”。
60. A。要不是Kevin帮妈妈找到眼镜的话，她就什么也“看（see）”不清了。
语法填空：
61. called。考查动词-ed形式作后置定语的用法。设空处作后置定语修饰information，且call与information之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
62. which / that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，修饰results，且在从句中作主语，故填which/ that。
63. worked。考查一般过去时。由People of that time可知，本句讲述过去发生的事，故填worked。
64. at。考查介词。at your own speed意为“按你自己的速度”。
65. it。考查代词。设空处指代上文提到的a home computer，故用it。
66. to improve。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且句中暗含的主语（you）与improve之间是逻辑上的主谓关系，故填to improve。
67. spelling。考查名词。设空处与geography并列，指学科，故填spelling。
68. really。考查副词。设空处作状语修饰help，故填really。
69. personal。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰 money，且意为“个人的”，故填personal。
70. a。考查冠词。pleasure在句中意为“快乐的事”，是可数名词，故填a。
2016-2017高二外研版英语周报第十二期答案
2016-2017高二外研版英语周报第十二期答案
Book 5 Module 6参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CAACB 6-10ABBCC
11-15 BAACB 16-20CBAAC
21-25 BAAAA 26-30DCCCA
31-35 BBCBC 36-40DGAEC
41-45 BCABD 46-50CADAB
51-55 BDDCD 56-60CADCB
61. appearance 62.lives
63. more 64.the
65. that 66.had been kept
67. successfully 68.why
69. remaining 70.in
短文改错：
71. ... that left us ... that → which
72. ... gathered the school gate ...
gathered后加at
73. ... the school bus takes ... takes → took
74. In the way ... In → On
75. Upon arrive ... arrive → arrival / arriving
76. ... got involved immediate. immediate → immediately
77. ... her classmates. her → his
78. I was being taught ... 去掉being
79. ... had the good time. the → a
80. ... unforgettable days. days → day
One possible version:
Good morning, everyone!
Thousands of different kinds of animalshave disappeared from the Earth forever, and more and more animals are on thebrink of extinction. Isn't it time we took measures to protect them?
We kill animals for food or for their furand destroy their natural habitats to develop more farmland or housing.However, every animal has its place in the balance of nature. Destroying onekind of animal can create many problems. And our environment has been affectedby the absence of certain animals.
So I hope that everyone can respect animalsand protect them to create a world where humans and animals happily livetogether.
Thank you!
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (人际关系)
本文是应用文。作者写信感谢急救培训中心教给她急救知识和技能，让她能在一次事故中帮助受伤的阿姨。
21. B。细节理解题。由第三段中的I realized that she was in a poorly ventilated area as many werefrequently walking past her. My workmates and I moved her to a well ventilatedarea可知，作者和同事把伤者转移到空气流通好的地方。
22. A。细节理解题。由倒数第二段中的Thankfully a medical shop was nearby and necessary first aid itemswere bought. While dressing the wound ...可知，作者在发现伤者的伤口后，去附近的药店买了急救所需物品，并为伤者包扎了伤口。
23. A。写作目的题。由最后一段中的Thank you for taking the time to teach us these lifesaving skills和Special thanks to the First Aid Team for making a difference in ourlives可知，作者写这封信是为了感谢新加坡急救培训中心教给她急救技能。
B篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了意大利女性教育家玛丽亚·蒙特梭利及其独创的蒙特梭利教育法。
24. A。细节理解题。由第二段中的Children learn from dealing with everyday materials and they developat their own pace ... children enjoy learning and this gives them confidenceand makes them happy可知，蒙特梭利教育法认为儿童是独立的个体，它主张让儿童自由、自主地发展。
25. A。细节理解题。由第三段中的The Montessori Method also teaches children skills to help thembecome independent. Very young children learn to dress themselves, to cook andto put their toys and clothes away可知，蒙特梭利教育法教儿童一些帮助他们独立的技能。
26. D。推理判断题。由倒数第三段中的learn through self-teaching and self-correction和learn by doing and experimenting可知，Montessori想解放儿童的思想，让他们能够通过自我学习和自我改正而学习，鼓励儿童在实验和实践中学习。
27. C。推理判断题。由倒数第二段中的Because the environment offers a range of activities, children liketo work together and they develop a social life based on cooperation ratherthan competition可知，蒙特梭利学校典型的教室会给儿童提供一个有一系列活动的环境，儿童喜欢一起完成任务，这样他们会建立一个基于合作而不是竞争的社交生活。
C篇 (自然)
本文是说明文。 《血狮》是一部揭露狮子困猎产业的纪录片，在全世界产生了重要影响。
28. C。细节理解题。由第二段中的The film has since been viewed in 185 countries. More than 50screenings have been held at film festivals and in meetings of special interestgroups可知，《血狮》是具有国际影响力的纪录片。
29. C。推理判断题。由第四段可知，Michler和他的团队的运动取得了令人瞩目的效果。
30. A。推理判断题。由最后两段的描述可知，Bauer提议用正确的方法分析非洲狮。
31. B。写作目的题。通读全文可知，本文主要报道了一项保护非洲狮等动物的国际运动。
D篇 (社会)
本文是议论文。美国一项调查表明，21%的人经常上网。这是否会对美国文化有影响呢？
32. B。段落大意题。由第二段中列举的数据可知，本段主要说明了这项调查的结果。
33. C。细节理解题。由第三、四段的描述可知，18到29岁之间的成人经常上网的人数最多。
34. B。词义猜测题。由该段中的Don't suppose that teenagers are online more than adults, however以及划线词前的while可知，在一直上网方面，青少年比成人有优势。
35. C。推理判断题。由最后一段中的But it remains to be seen whether being online all the time isactually something to long for, or how constant connectivity will affectAmerican culture in the long term可知，作者担忧从长远看，人们经常上网将会影响美国文化。
第二节：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了书的制作和出版过程以及书的发展史。
36. D。下文中的novels, picture books, cookbooks, how-to books, poetry books, andtextbooks与D项中的all kinds of subjects相呼应。
37. G。由该空后的They make sure that the ideas are complete, that the writing isclear, and that there are no mistakes可知，G项内容“出版公司的编辑帮助作者改进原稿”符合此处语境。
38. A。本段主要讲述设计者的工作，故A项内容符合此处语境。
39. E。由该空前的books were expensive and hard for most people to get可知，只有富人和有权势的人阅读这些早期的书。
40. C。由该空前的Many books can be read or downloaded from the Internet可知，人们可以在网络上阅读或下载书，这使得图书比以前更容易获取。
英语知识运用：
第一节：
话题：社会
本文是夹叙夹议文。在作者感到孤独的时候，一只小狗的陪伴让作者倍感幸福与被爱。
41. B。由上下文的描述可知，此处表示因果关系，故用“因此（As a result）”。
42. C。由下文中的More often than not I found myself outside playing ... and feelingforgotten可知，当哥哥们的朋友来“玩（play）”时，“我”总感到被冷落了。
43. A。由上文中的I was five years younger than ...可知，“我”太“小（young）”，不适合加入他们的活动。
44. B。由上文中的I often felt left out和该空后的feelingforgotten以及下文的描述可知，很多时候“我”都是“独自（alone）”一人玩，有一种被遗忘的感觉。
45. D。由下文中的I ... my brothers laughing ... felt a single tear coming down myface可知，“我”感到特别“孤独（lonely）”。
46. C。由该空前的We lived miles from town可知，放学后“我”“几乎不能（hardly）”看到自己的朋友。
47. A。由该空后的my brothers laughing可知，“我”“听到（heard）”哥哥们的笑声。
48. D。由上文中的More often than not I found myself outside和I sat in the yard behind our house以及下文中的I went back inside feeling happy可知，哥哥和他的朋友们在家“里（inside）”玩，而“我”躲到后院去玩。
49. A。由下文中的licking my hand and sitting beside me onthe grass可知，“我”看见一只狗“朝我走来（walkingto me）”。
50. B。由下文中的he greeted me like ...可知，这只狗很“快乐（happily）”。
51. B。 52. D。 由文中的描述可知，“尽管（eventhough）”它不认识“我”，但是它像久违的老“朋友（friend）”一样跟“我”打招呼。
53. D。由下文中的let me pour out all my troubles可知，“我”对这只狗“倾诉（talked to）”。
54. C。由文中的描述可知，它给“我”机会倾诉自己的烦恼，“分享（share）”“我”内心深处的想法。
55. D。由文中的描述可知，“我”清楚地“知道（knowing）”“我”被爱着。
56. C。 57. A。 由上文中的felt asingle tear coming down my face和I went backinside feeling happy可知，“我”“相信（believe）”，在“我”“难过（sadness）”的时候，那只小狗的出现是来提醒“我”是被爱着的。
58. D。由上文中的I went back inside feeling happy可知，没有什么比知道有人爱着我们能带给我们更大的“欢乐（joy）”。
59. C。知道有人爱着我们也给了我们“力量（strength）”去爱别人。
60. B。由文中的gives us the ... to love others as well可知，此处指与世界分享你的“爱（love）”。
第二节：
61. appearance。考查名词作宾语的用法。设空处作for的宾语，且由前面的unique修饰，故填appearance。
62. lives。考查一般现在时。由present可知，此句是对现在事实的描述，应用一般现在时，故填lives。
63. more。考查形容词的比较级。由后面的than可知，应填more。
64. the。考查定冠词。at the turn of the ... century意为“在……世纪之初”。
65. that。考查强调句。该句为强调句，强调not until 1985，故填that。
66. had been kept。考查过去完成时的被动语态。由语境可知，这22头麋鹿在1985年之前一直被养在英国，所以keep所表示的动作发生在“过去的过去”，应用过去完成时，又因They与keep之间是被动关系，故填had been kept。
67. successfully。考查副词。设空处修饰谓语动词，表示“成功地”，故填successfully。
68. why。考查关系副词。设空处引导限制性定语从句修饰reason，且在从句中作原因状语，故填why。
69. remaining。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰Chinese herd of these animals表示“遗留的”，故填remaining。
70. in。考查介词。result in意为“导致”。
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