本篇文章给同学们谈谈英语周报教师用报参考，以及英语周报教师用报参考20202021对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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高二英语周报book5module2
Book 5 Module 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CDBAC 6-10 BCACC
11-15 DABCB 16-20 CBDAC
21-25 ABACD 26-30 CABCD
31-35 BDCBB 36-40 BADAC
41-45 CDACB 46-50 ABBCA
51-55 EDACG
56. Working with giant pandas.
57. Because she was the living mascot for the Beijing Olympics.
58. To make them feel comfortable.
59. In May 2012.
60. At / In the National Zoo in WashingtonDC.
短文改错：
61. ... the long nights ... long → longest
62. ... thanks my best friend ... thanks后加to
63. After tell my friend ... tell → telling
64. ... who swallows ... 去掉who
65. ... reason and other ... and → or
66. ... human breath great. great → greatly
67. ... they are asleep. they → we
68. ... let alone slept. slept → sleep
69. ... out of my minds. minds → mind
70. ... he is joking ... is → was
One possible version:
Dear Editor,
I’m Li Hua, a 16-year-old student from No. 1 Senior High School in our city. I have learned that you need some excellent students as journalists. I’d like to be one of them.
I once worked as a reporter for our school paper, during which I learned many interviewing and reporting skills. So I am sure I can do this job well. Besides, I’m good at both spoken and written English. I won first place in the English Speaking Contest in our city. Last but not least, I am an outgoing and energetic girl and I’m sure I would love this job very much.
Please consider my request. I’ m looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
部分解析
单项填空：
第一节：
1. C。题意：玛格利特喜欢所有的课，尤其（in particular）是文学课。in theory 理论上；in general大体上；in practice实际上。
2. D。take it for granted that ... 是固定表达，意为“认为∙∙∙∙∙∙理所当然”。
3. B。have a(n) ... effect on ... 意为“对……有……的影响”。
4. A。由语境可知，leave 表示的动作发生在过去的动作arrived 之前，是“过去的过去”，故用过去完成时。
5. C。由语境可知，此处表示对过去情况的肯定推测，故用“must have +动词-ed 形式”。
6. B。题意：士兵们已经站好（taken up）位置，等待着将军。pick up 捡起；turn up 出现；set up 设立。
7. C。get sth. done 是固定表达，在此题中，表示自己完成某事。
8. A。题意：除非（unless）能筹到更多的钱，否则剧院就要关门。
9. C。pass by 与Somebody 之间是逻辑上的主谓关系，且与谓语动作同时发生，故用动词-ing形式作后置定语。
10. C。由There were too many people 可知，应答者认为旅行很糟糕，故选It was a
nightmare。
第二节：
话题：家庭
本文是记叙文。作者从小一直盼着有个妹妹，结果却盼来一群弟弟。在岁月的流逝中，作者体会到弟弟们带给她的快乐。
11. D。下文的keep her word 及making promises是提示。
12. A。13. B。母亲因为“没有（lack）”姐妹，所以感到很遗憾，因此承诺作者给她生一个妹妹，让她长大后不会感到“孤单（lonely）”。
14. C 。下文的when she'd delivered her fifth son 是提示。
15. B。根据下文可知，母亲最终也没能给作者生个妹妹，说明她的那些办法都没“起作用（worked）”。
16. C。根据下文的That's all 可知，母亲最终放弃了。
17. B。18. D。根据下文的turned our home into a chaos of toys 可知，这些男孩子把家里搞得天翻地覆，母亲都没法招架。
19. A。下文提到弟弟们带来的好处，也就是说，家有弟弟也不是那么“ 糟糕（bad）”。
20. C。same 与上文的opposite形成对比。
21. A。作者“知道（knowing）”男女有别，但是互补。
22. B。下文的I've laughed more than any ten women是提示。
23. A。受弟弟们的影响，作者考虑问题时，情感与理智兼顾。
24. C。下文所说的内容与上文在意思上是转折关系。
25. D。sisters-in-law是提示。
26. C。下文提到的为作者选衣服和鼓励作者等都是弟妹们对作者的“支持（support）”。
27. A。oversize 提示出作者体重增加了。put on weight体重增加。
28. B。作者不能生孩子，弟妹们就与作者“分享（sharing）”自己的孩子。
29. C。此处指作者对过往的追忆。
30. D。弟弟和弟妹们给作者带来如此多的帮助和快乐，他们已经成了作者生命中非常“重要的（important）”一部分。
阅读理解：
A篇（社会）
本文是应用文。文章是一个摄影大赛的广告。
31. B。细节理解题。根据第一段中的What does family mean to you 及take a picture that sums up your sense of family life可知，参赛作品的主题必须是“家庭”。
32. D。细节理解题。根据HOW TO ENTER部分的Please include a brief explanation of who's in the entry 可知，参赛者需要对作品进行简单描述。
33. C。细节理解题。根据倒数第二段中的We will use entries in all print and electronic media 可知，获胜作品将被刊登在纸质杂志和电子杂志上。
34. B。主旨大意题。由该段的首句Entry is not open to employees of ...可知本段主要讲哪些人不能参加本次比赛，故正确答案为B项。
B篇（个人情况）
本文是记叙文。文章介绍了特技演员 Vince Deadrick Jr.的从业经历和对自己职业的看法。
35. B。推理判断题。根据第二段可知，Deadrick 在作特技演员的过程中，受过很多伤，但他却为自己大难不死而感到很幸 运，说明他很乐观。
36. B。细节理解题。根据第四段可知，Deadrick 自学了很多特技表演方面的本领，而且当特技演员的爸爸也没给他帮上什么忙，一切全靠自己的努力才有了今天的成就。
37. A。推理判断题。根据倒数第三、四段可知，在挑选特技演员时，Deadrick 非常慎重，挑那些专业的、有自知之明的人。
38. D。推理判断题。根据文章前半部分可看出，作特技演员很具挑战性；根据最后一段可看出，干这一行又很刺激。
C篇（社会）
本文是说明文。文章介绍了三项源自 英国的发明。
39. A。推理判断题。根据第四段中的 Two years later, Dyson products were outselling the competition 可知，Dyson 经过多年的研究后开办了自己的工厂，并且产品销量超越了同行，说明他的努力 最终获得了回报。
40. C。细节理解题。根据The Mini 部分的 but it developed into a love affair with the British that's never decreased, helped by the fact that many stars loved it 可知， Mini之所以能获得人们的青睐，明星们的影响可不小。
41. C。推理判断题。根据最后一段中的 construct pipes that would function for nearly 150 years and still be large enough to meet the need of an increasing population 可知，Bazalgette很有远见。
42. D。细节理解题。根据第一段的form part of our everyday lives 可知，文中介绍的这三项发明改变了人们的生活。
D 篇（人际关系）
本文是说明文。文章介绍了光晕效应及其影响。
43. A。写作手法题。第四段作者提出the halo effect（光晕效应）这个概念，紧接着在下一段给出一个具体的例子对其进 行解释。
44. C。推理判断题。根据作者在第五段所举的例子可知，一个人很友好与他是否 慷慨无必然联系，但是光晕效应会使得我们将二者联系起来，以致我们做出错 误的判断。
45. B。推理判断题。根据倒数第二段的 First impressions matter but they don't have the final word. Facts speak louder 及爱因斯坦是个天才这一事实让我们看到他的时候不会产生不好的印象。这个例子说明，尽管光晕效应会对人们的判断产生影响，但是却抵挡不了事实的力量。
46. A。细节理解题。由最后一段可知，作为普通人，我们还是要重视我们留给别人的第一印象。
E篇（节假日活动）
本文是说明文。文章介绍了新西兰的邻居日。
47. B。推理判断题。由第一段可知，新西兰邻居日庆祝的是邻里之间的友善，把陌生人变为邻居，把街道变为邻里。联系第二、三两段可知，它的目的是弘扬邻里和睦精神。
48. B。篇章结构题。由本句中的 hard, nobody wants to be the first to say ‘hi'可以判断，that stage 指的是人们心里还有距离感的阶段。
49.C。推理判断题。由倒数第四段中的When babies ... new parents. When a ... a hand可知，Arch Hill 地区居民之间的关系变得更紧密了。
50. A。写作目的题。由最后一段可知，新西兰邻居日网站突出介绍了庆祝邻居日的成功故事，有助于激发新西兰人加入到邻居日活动中来。联系全文可以判断A项正确。
选做题参考答案及解析
参考答案
1-5 AABCA
解析
话题：历史
本文是记叙文。文章介绍了英国滑雪运动员Michael Edwards 创造的别样历史。
1. A。细节理解题。根据第一段中的he was a strong downhill skier, so good that in 1984, he nearly made the British Olympic team 可知，Edwards 是一名出色的滑雪运动员。
2. A。细节理解题。根据第二段中的save money, cheapest 及paid for his training by working as a plasterer 可知，他当时缺乏资金。
3. B。推理判断题。根据第四段中的disasters, finished dead last, his scores not even half of what the medalists earned 及最后一段的poor showing 等信息可知，他在此次奥运会上的表现实在是太差了。
4. C。推理判断题。根据最后一段的 fan favorite 及The Brits even held a parade upon his return home 可知，尽管在奥运会上的表现这么差，英国民众却很喜欢他。
5. A。标题归纳题。根据文章的介绍，尤其是最后一段的in a way no last-place finisher ever had 可知，Eddie the Eagle 在奥 运会极差的表现和回国后民众对他的爱戴，都在历史上留下了印记。
[img]英语周报有没有答案？
英语周报的每后面的一期有上一期的答案。
英语周报的答案，旨在为同学们独立完成英语周报，提供一些参考和帮助。切勿滥用，照搬照抄答案。
《英语周报》除问答外，还针对当前市场上服务教师的教学杂志或报纸特别少的状况，提出把英语教学中的难点作为我们服务工作的重点，急老师所急、想学生所想，开辟了《教师版》、《英语教学通讯》、《名师说课》和《优秀科研成果文集》等专版，引导英语教师学好用好新教材。
为教师交流经验、获取信息提供了渠道，得到广大英语教师及教研员的欢迎，提升了报社的教研水平和影响力。
《英语周版》在改革开放之初草创于山西。
1983年，闫晓天是山西师范大学外语系的退休教授。4月的一天，他走进了校长的办公室，代表外语系教法研究室的几个同事向上级陈情，要求办一张面向中学生的英语教辅类报纸。这个听起来颇为大胆的想法在当时几乎看不出有任何愿景。不过校长还是答应了他。
请问适合高中语文教师阅读的教育类报刊杂志有哪些？
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很多，新语文学习，语文报，语文周报，新语文活页，中学语文教学参考
有哪些适合高中英语老师阅读的英语教研期刊杂志？
额，这个是Toronto star，加拿大多伦多的报纸……里面有些文章很不错的……偶英语老师说这个是五六年级（加拿大）能看懂的……
现在有些什么杂志或书刊,报刊适合高中生阅读的?
《中国国家地理》和它家的《博物》，强烈推荐！
《读者》适当看看对作文还有点帮助
《南方周末》适合长期、深入阅读！
（暂时只想到这些。文科理科生？）
适合高中英语的课外阅读的杂志有哪些,网站?
国外著名杂志电子书:)~(这个网站不错的:)~
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国外的音乐电子杂志
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重庆三中高中语文教师有哪些
李海道从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。让每个学生成人成材，赢得了学生的爱戴和社会的尊重。用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界。”作为一位教师的格言，实现了自己的人生价值
适合初中生阅读的杂志或期刊有哪些（英语类，作文类
在杂志铺上面有很多杂志都适合初中生阅读，例如英语杂志可以去参考一下英语周报、英语辅导报、21世纪学生英文报；作文可以看一下意林、读者、青年文摘等。希望能够有帮助...
适合初中教师看的教育类杂志社
一般而言，较少会专门给初中教师看的教育类杂志。多数是“中小学”为名头的教育类杂志。
1、《**教育》，每一个省份/地区往往由教育部门牵头出版地名为杂志名的、反映本地区较先进教育理念的杂志，这个含金量很高。比如《广东教育》、《上海教育》、《青海教育》等。
2、以专业为名的教育类杂志，不知道你是教授什么学科的，但基本上每个学科都有自己学科专属的杂志，含金量也很高。比如《音乐教育》、《中小学心理健康教育》、《中学语文教学》等。
3、教学综合类杂志，原谅我暂时忘记这类杂志的名字了。
4、教师综合类杂志，《师道》……
急求适合高中生阅读的科学报纸或期刊杂志
《奥秘》
新手高中语文教师,有哪些教学书籍可以介绍?
多看看课堂实录，现在的书籍理论太多了，操作性不强。
有没有适合高中生阅读的科学报纸或期刊杂志
报刊代号 报刊名称 刊期 出版日期 订阅单价
2-267 科学大观园 半月刊 每月01、15日 ￥6.80
4-263 世界科学 月刊 当月10日 ￥5.00
12-31 成功之路 月刊 当月06日 ￥3.00
82-721 科技新时代 月刊 当月01日 ￥12.00
2-168 太空探索 月刊 当月07日 ￥8.60
2-481 大自然 双月刊 单月08日 ￥12.00
62-139 大自然探索 月刊 当月01日 ￥7.00
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英语周报
英语周报2015-2016学年高二外研第6期参考答案及解析
Book 5 Module 3参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBBCA 6-10BACBB
11-15 CAABA 16-20CACBC
21-25 ADDBC 26-30BABBC
31-35 DDDAB 36-40 DFGEA
41-45 CCADD 46-50 AADBB
51-55 BDDCB 56-60 CDBCD
61. which 62. reading
63. laughed 64. boring
65. what 66.to live
67. a 68.or
69. at 70. seriously
短文改错：
71. I'm delight that ... delight → delighted
72. ... to see you ... see → seeing
73. ... by your own. by → on
74. Telling me your ... Telling → Tell
75. ... while you arrive. while → when
76. ... bring him some ... him → her
77. ... cheese we eat ... eat → ate
78. She keep talking ... keep → keeps
79. ... be problem ... problem前加a
80. ... you can book ... 去掉can
One possible version:
The film The Pursuit of Happyness is basedon a true story. Chris Gardner's life is filled with troubles. Due to theirpoor life, his wife leaves him and their son. So they have to move out of theirapartment to a homeless shelter, and even to the toilet of a railway station.But Chris never gives up his dream and pursues happiness every day. At last, hesucceeds.
The film is moving and encouraging. I wasinspired deeply by the words “You got a dream, you gotta protect it.” No matterhow difficult life is, you will surely become successful in the future if youtry your best!
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(个人情况)
本文是应用文。地景艺术家JaysonFann受访介绍了他的工作。
21. A。细节理解题。Jayson Fann在世界各地建造的“鸟巢”用途广泛，人们可以坐在里面休息、吃饭，甚至有些“鸟巢”被当作宾馆房间。
22. D。细节理解题。根据文中Jayson Fann说的Placement is important ... acleaner, simpler background — such as smooth stone or the sky — which really fits the nest可知，在建造“鸟巢”时，Jayson Fann会考虑其周围的环境，目的就是让“鸟巢”与它处的环境相宜。
23. D。推理判断题。根据Jayson Fann对他工作的描述——从环保的角度利用自然物建造与周围环境相宜的艺术作品，由此推测，他应该是一位地景艺术家。
B 篇(社会)
本文是说明文。物理学家BrianGreene希望更多的孩子可以对现代物理学感兴趣。
24. B。词义猜测题。根据第二段Greene对这个问题的解释以及他说需要未来的物理学家去解决可知，作者提出的这个问题非常难。
25. C。推理判断题。根据第三段的... books by ... makeit a great time for people who want to learn about big ideas but aren't yetready, perhaps, to learn math可知，Greene认为Weinberg和Susskind等物理学家写的书浅显易懂，适合普通大众阅读，故这些书属于科普读物。
26. B。推理判断题。根据第四段可知，当作者指出一些学生觉得物理无聊时，Greene说重要的是向孩子们讲述一些稀奇古怪的事，并描述一些诸如黑洞和宇宙大爆炸的现代物理现象，如果孩子们知道了这些，他们就愿意了解更多详细的内容。因此他认为兴趣在学习过程中起着非常重要的作用。
27. A。推理判断题。根据最后一段的Greene has followedAlbert Einstein's lead in trying to solve the mysteries of the universe. Now hewants kids to do the same可知，Greene希望孩子们可以像他一样对科学和物理感兴趣，去探索宇宙的奥秘。
C篇(旅游)
本文是记叙文。文章介绍了一种新型旅游方式——利用机器人模拟真实场景，让人们足不出户感受自然风光。
28. B。细节理解题。根据第一段的that's designed toinspire students and get them interested in science, technology, engineeringand mathematics可知，JASONProject主要是为了培养孩子对科学、技术、工程和数学的兴趣，即该项目起教育作用。
29. B。细节理解题。根据第二段可知，作者把利用机器人技术模拟自然环境的房间称为homedomes，人们在这样的房间里可以足不出户亲近大自然。
30. C。推理判断题。根据第二段的I believe advances inrobot technology will one day be the key to a new kind of travel和I can see a market for travelrobots located in countries around the world可知，作者对机器人技术在新型旅游中的应用充满希望。
31. D。推理判断题。根据最后一段的this new way of travelwill cost so much less in both time and money ... simulated travel will alsohelp protect our planet可知，模拟旅游省时省钱。
D篇(健康)
本文是说明文。文章主要介绍了什么是“电影疗法”。
32. D。推理判断题。根据第二段和第三段Bernie Wooder成功利用电影给病人治疗的例子可知，他是“电影疗法”的支持者。
33. D。细节理解题。根据第二段的My patient identifiedso easily with him that she started to cry可知，电影On the Waterfront中主人公的遭遇让这位女病人感同身受，这部电影让压抑在她心里的情绪得到了释放。
34. A。细节理解题。根据最后一段的my patient thenrealized that he needed to let go of his feelings可知，这位患者意识到释放心中怒火的必要性，否则他就会像定时炸弹一样随时爆发。
35. B。主旨大意题。文章第一段的a proper film can helppeople to understand their feelings better即本文主旨句，下文再通过Wooder医生列举的两个实例说明了电影（即电影疗法）可以帮助人们释放压抑的情绪。
第二节：
话题：体育
本文是说明文。文章介绍了英式橄榄球运动的起源及发展。
36. D。根据下文介绍一位名叫William的年轻人在踢足球赛时抱起球跑可知，此处是指英式橄榄球这种运动的起源。
37. F。根据下文的the school's students ...taking the new game ... with them可知，William玩足球的这种新方法在学校流行了起来。
38. G。G项中的this problem指代上文they weren't all playing rugby the same way这一问题。
39. E。本段讲世界杯橄榄球赛的情况。E项中的The first one指第一届世界杯橄榄球赛。
40. A。由上文的转折“球员和球迷并不在意冠军队是否能在下一届世界杯卫冕”可知，球员和球迷只是享受比赛。
语言知识运用：
第一节：
话题：健康
本文是议论文。一名健身教练表达了他对现今人们的健康和生活方式的看法。
41. C。作者是一名健身教练，所以他是“教（teach）”有氧运动课程。
42. C。根据nutrition一词可知，作者也告诉学员们一些关于“健康（health）”和营养学的知识。
43. A。根据上文的nutrition和下文讨论大多数人超重可知，此处指人们常说“人如其‘食（eat）'”，即饮食可反映一个人的健康状况。
44. D。根据下文的overweight和foods可知，作者担心的是许多人的“饮食（diet）”。
45. D。根据下文的they don't do any exercise可知，超重的人是因为他们吃了“错误的（wrong）”食物且缺乏锻炼。
46. A。根据上文的work in an office all day和下文的do 20 minutes可知，整天坐办公室的人没“时间（time）”锻炼。
47. A。根据转折词but可知，对那些没时间锻炼的人，作者建议他们每天“仅仅只（only）”需要锻炼20分钟即可。
48. D。作者建议人们吃早餐、多吃水果和蔬菜，由此可知，他认为“均衡的（balanced）”饮食很重要。
49. B。根据上文作者建议吃早餐可知，他认为“不吃（miss）”早餐不好。
50. B。水果和蔬菜都是“新鲜（fresh）”食物。
51. B。作者建议人们尽量多吃水果蔬菜，“尽量（try）”不要吃太多的油炸食品。
52. D。对没时间的人而言，叫外卖很“容易（easy）”。
53. D。54. C。作者认为许多人觉得自己不健康的一个“原因（reason）”是他们没有喝“足够多的（enough）”水。
55. B。作者建议每天喝两升的水“指的（means）”就是水，而不是茶、咖啡或者含糖饮料。
56. C。作者认为锻炼身体是一件快乐的事，但大多数人则认为“无聊（boring）”。
57. D。根据下文作者说of course, it's fine to havecakes and ice cream可知，不想运动的人只想“吃（enjoy）”他们想吃的食物。
58. B。“it's fine to ...”和“not every day”之间是转折关系，故用but。
59. C。根据下文的if you eat more healthy food,over time, you might find yourself wanting to eat them more than anything else可知，我们喜欢吃的其实是我们的身体所“习惯的（are used to）”东西。
60. D。根据Try it可知，作为健身教练，作者建议人们多吃健康食物，这样一定会“感到惊喜（surprised）”。
第二节：
61. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明先行词Bonjour Paresse且在从句中作主语，故填which。
62. reading。考查动词-ing形式作宾语的用法。finish后常接动词-ing形式作宾语，故填reading。
63. laughed。考查一般过去时。由语境可知，laugh是过去发生的动作，故用一般过去时。
64. boring。考查形容词作定语的用法。a boring job意为“一份令人厌倦的工作”。
65. what。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作宾语，故填what。
66. to live。考查不定式作目的状语的用法。设空处作目的状语，且they与live之间是逻辑上的主谓关系，故填to live。
67. a。考查不定冠词。tip为可数名词且此处表泛指，故填a。
68. or。考查连词。本句使用了“祈使句+ or +陈述句”结构。
69. at。考查介词。at any time意为“随时”。
70. seriously。考查副词。take ... seriously意为“认真对待”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 BCDDB 6-10 ADBDA
[解析]
A篇(语言学习)
本文是说明文。 文章介绍了一种只有1500个单词的国际辅助语——全球语。
1. B。推理判断题。根据第一段的But the native English speaker sitting between them cannotunderstand what they are saying可知，这个以英语为母语的人不懂全球语。
2. C。细节理解题。根据第三段的It is not a language;it is a tool 和It is a means... so it can be understood by all可知，Nerrière认为全球语只是一种交流的工具。
3. D。推理判断题。根据第五段可知，Nerrière和他的同事们听不懂两个美国人的演讲，美国人也听不懂观众的英语，由此可见这次会议很不成功。
4. D。细节理解题。根据第四段的Globish involves avocabulary limited to 1,500 words可知。
5. B。写作目的题。本文对全球语这种简化的国际辅助语进行了简要介绍。
B篇(现代技术)
本文是应用文。文章介绍了四种奇特的发明。
6. A。细节理解题。根据The Necomimi部分介绍的that allows users to expressemotional states和that can alsobe useful for athletes to determine the best state for performance可知，the Necomimi可以反映出运动员的个人状态。
7. D。推断理解题。The ostrich pillow部分介绍的是一款可以让使用者随时随地打盹的枕头——这个形状怪异的枕头一共有4个洞，一个放头，两个放手，还有一个开口可供呼吸，故该发明的特点就是其便捷性。
8. B。细节理解题。根据The Hövding bike helmet部分介绍的the creators are developing anew and better model可知，该产品仍在改进中。
9. D。词义猜测题。根据The treadmill desk部分介绍可知，此款产品是为了改变人们久坐不动的生活方式，虽其能达到锻炼身体的目的，但要达到推荐的运动量仍需大量的锻炼。根据Still一词可知，该产品不是针对运动不足的“绝好的解决办法”。
10. A。推断理解题。根据这四个发明介绍中的can be bought, being sold online, being sold at various sportingshops, on sale可知，它们都已在市场上销售。
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英语周报教师用报参考的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于英语周报教师用报参考20202021、英语周报教师用报参考的信息别忘了在本站进行查找喔。