英语周报高考提升版(英语周报高考xn)

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英语周报的难度比高考难吗

英语周报的难度比高考难。英语周报高中报纸以学生"为主体地位,以自主学习、合作学习、探究式学习"为主导方式,通过语音纯正、材料地道的语音材料和丰富多彩、体裁多样、富有哲理的经典美文,难度较高。

跪求英语周报高考外研2018-2019第11期总第3495期答案

从话题角度来看,和往年一样,社会类和教育类仍然是主要考查话题分别占到11次和6次,当然这里社会类的话题包括工作,生活,城市建设等,内容涉及多个层面,这也是数量偏多的一个原因;教育类包含学科教育, 教育方式, 家庭教育, 学校教育等一直是高频话题,科技类和环境类上半年考频正常,犯罪类和政府类考查偏少,各出现了一次。值得注意的是,新闻媒体考题一般出现在上半年,今年考频加大,上半年出现了2次。

截止到8月10日,大作文跟往年一样,仍然是同意与否类居多占到12次,其次是双边讨论类占8次,利弊分析类和原因措施类(报告类)各占3次,混合类占4次。

重点考题分析

Some people believe famous people’s support towards international aid organizations draws the attention to problems. While other think celebrities make the problems less important. Discuss both views and give your opinion. (2019/04/13)

4月13日考的这道题是整个上半年构思难度极高的一道题目,也是一道老题,很多有望上6的考生都因为这道题的构思问题,变成5.5分。有些学生对题目的理解有一些偏差,题目的意思是:名人对国际援助组织的捐助使得人们关注到问题,然而另一些人认为名人使得问题不那么重要。第一方面比较好理解,名人利用自身的影响力使得问题得到关注,比如尘肺病对于大众来说不是很常见,是煤矿工人得的一种病,很多明星通过公益活动,让更多的人关注到这部分需要帮助的群体。另一方面,淡化问题的原因是大众或者粉丝只关注名人的行为而忽视问题本身,对问题没有后续跟进,也就最终解决不了问题。

The increasing use of technology in the workplace has made it easier for young people to get work and hard for old people. To what extent do you agree or disagree? (2019/05/04)

这道题审题很容易跑偏, 很多同学把重心会放在科技让年轻人简单地获得工作,或者错误理解成科技让年轻人的工作简单化,忽视了后半句hard for old people。题目中含有并列关系and,需要两者都要提及,所以后面论证只证明对年轻人的好处是偏面的。

总而言之,上半年题目以老题重现居多,同学们还是要多刷机经,有可能就碰到自己写过的题目,下半年大作文犯罪类,政府类考题可能会增加,可以增加这两类话题的练习。另外,要注意审题常见的坑,乍一看不太懂的题目不妨多读几遍,不要贸然下笔。

"英语周报外研版高三2015-2016第7期book3unit2答案解析"

你这不是外研版, 外研版没有unit的说法, 应该是课标版.

英语周报课标版高三2015-2016第7期book3 units 1--2答案解析

Book 3 Units 1-2

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 ABBCA 6-10CBBBB

11-15 CCAAC 16-20BACAC

21-25 DACCB 26-30CCACB

31-35 DDBAC 36-40GCEDB

41-45 BDCAD 46-50ACBDA

51-55 BCDCC 56-60BADCB

61. to include 62.readers

63. written 64.where

65. a 66. while

67. finally 68.out

69. describes 70. in

短文改错:

71. ... visit my grandparent.

grandparent → grandparents

72. ... them were ill ... were→ was

73. ... didn't want take ... take前加to

74. ... and it seemed ... 去掉and

75. ... feed it anything.

anything → something

76. ... which were cutting ...

cutting → cut

77. ... pills in them ... them → it

78. ... a doctor told me. a → the

79. ... a tired job ... tired → tiring

80. ... as it begins ... begins→ began

One possible version:

Dear Mr. Johnson,

I am Li Hua from Class Six, Senior Three. Iam glad to know three optional courses will be provided by you. I am writing tosign up for the English and American Literature course.

I have been interested in westernliterature since my childhood. My hobby is reading English novels and watchingEnglish movies. Shakespeare and Mark Twain are my favourite writers so I haveread many of their works. I want to learn more about western writers andwestern culture through this course. Moreover, I have no difficultyunderstanding English. I hope I am qualified to attend the course.

I am looking forward to becoming one ofyour students.

Yourssincerely,

LiHua

部分解析

阅读理解:

A篇(家庭、朋友与周围的人)

本文是应用文。一位餐厅经理给曾在他的餐厅就餐的母女写了一封信表达自己的谢意。

21. D。细节理解题。根据第五段中的I just told you ... that yoaur meal was on me tonight可知答案。

22. A。推理判断题。根据第一段中的I was asked to talk to a table close to yours ... they said yourchild was being very loud可知,邻桌的顾客嫌9号桌的孩子太吵,那么作为餐厅经理,Tony应该委婉地提醒9号桌的母亲让自己的孩子安静些。

23. C。细节理解题。根据倒数第二段中的I wrote this to you and your beautiful daughter because I wanted tothank you both及随后内容可知,Tony写这封信是为了表达自己的谢意。

24. C。篇章结构题。根据那天在餐厅发生的事情及最后一句内容可知,Tony认为既然做正确的事情不会让所有的人高兴,那么就让最需要“这件正确事情”的人高兴就行了。

B篇(语言学习)

本文是说明文。文章介绍了英语中与狗和猫有关的习语。

25. B。词义猜测题。根据第一段内容可知,It's a dog's life一开始意为“生活艰难”,但是如今狗的生活非但不艰难,反而非常舒服。由此可推测,狗的“生活艰难”已经是老黄历了,obsolete意为“过时的”。

26. C。细节理解题。根据第二段中的When we become less successful than we were in the past, we “go to the dogs”可知答案。

27. C。推理判断题。根据第三段内容可知,猫在英语习语中的形象大多是负面的:没有幽默感、残忍、得意忘形甚至带着莫名的恐怖。然而the cat's whiskers却是人们最想要的,表示“了不起的人、东西、主意等”,因此不同于其他习语,猫在这个习语中的形象是正面的。

28. A。推理判断题。根据第四段中的“It's raining cats and dogs”, meanwhile, is related to cats with the mystical force controllingthe weather and dogs with the wind可知,能控制天气的猫和能控制风的狗应该都是出现在神话故事中,因此,这个习语的一个起源应该是和神话故事有关。

C篇(社会)

本文是议论文。作者认为公共教育体系有诸多弊端,急需改革。

29. C。细节理解题。根据第一段中的you were probably driven away from what you did as a kid at school — things you liked — because you would never get a jobdoing that可知答案。

30. B。写作手法题。根据第二段中的In the next 30 years, more people ... than since the beginning ofthe history以及When I was astudent ... But now ... the previous ... and now可以看出,作者在这段通过比较未来30年与公共教育体系发展伊始毕业人数的数量以及过去与现在找工作时对学历的要求来论证自己的观点。

31. D。细节理解题。根据第三段中的All the great teachers I've ever met and worked with are people whocan inspire interest可知答案。

D篇(人际关系)

本文是记叙文。文章讲述了作者误信陌生人导致上当受骗的故事。

32. D。细节理解题。根据第一段中的Amy and I came home from work to a sick young daughter and wedecided to stay at home for the night可知,作者和Amy不去剧院主要是因为他们需要照顾生病的女儿。

33. B。推理判断题。根据第一段中的I told Joe to pay me the next day. Joe seemed touched and we said afond goodbye可推断,作者让Joe第二天再付钱并愉快地跟他道别是因为作者认为自己可以相信Joe。

34. A。推理判断题。根据第二段中的There'd been one e-mail promising to mail the check, then silence及第三段中的Joe seemed to be having apretty normal time. According to the pictures and messages ... 可推断,Joe不付钱不是因为有困难,而是因为他不想付钱。

35. C。推理判断题。根据最后一段开头的I didn't want to become a debt collector及段末的There was a rare niceness inthat, and I still wanted to keep that balloon in the air ... I wanted tobelieve we could still trust each other可推断,作者仍然希望Joe能主动把钱还给他,从而使他相信他们之间还是可以彼此信任的。

七选五:

话题:学校生活

本文是说明文。文章介绍了如何成为一个好室友。

36. G。根据本段中建议大家在室友睡觉的时候降低音量、调暗灯光以及在室友学习时不要大声喧哗可以看出,作者建议大家“为他人着想”。

37. C。C项中的dirtyroommates不仅符合本空后一句内容,也呼应Keep it clean的建议。

38. E。本段建议大家不要动室友的东西,也就是说“未经允许,不要使用室友的物品”。

39. D。作者在学习的时候不希望有人在旁边打电话是因为作者“不擅长同时做好几件事”。

40. B。B项中的Taking outthe trash和tidying theroom就是本空前的cleaningduties的例子。

完形填空:

话题:历史

本文是说明文。文章介绍了一周七天和五天工作日的来历。

41. B。根据常识可知,一年“标志着(marks)”地球围绕太阳转了一圈。

42. D。两个满月之间的“时间(time)”我们用“月”表示。

43. C。年和月都跟自然现象有关,“然而(however)”,“周”完完全全是人造的概念。

44. A。根据上段中的man-made可知,这里是指一周七天是由巴比伦人“创造(invented)”的。

45. D。46. A。47. C。巴比伦人用七天作为一个周期是因为他们“相信(believed)”太阳系中有七颗行星,“七”这个“数字(number)”对他们而言有很大的魔力,因此他们基于七计“日(days)”。

48. B。七天一周属于“历法(calendar)”的范畴。

49. D。根据本段中的rather than for the rest ... They would drink ... 可推测,在本该休息的周日,一些19世纪的英国人用来享“乐(fun)”。

50. A。51. B。根据本段中的ratherthan go to work in order to recover from Sunday's gallivanting可推测,一些人因为周日“愉快(enjoy themselves)”过了头,在周一的时候不去上班而是“休息(rest)”。

52. C。53. D。工厂主让工人在周六休息半天就是向他们“妥协(compromised)”,这样做是为了“保证(guaranteed)”周一的出勤率。

54. C。根据上段内容可知,“周六(Saturday)”原来只休息半天,经过几十年才变成全天都休息。

55. C。1908年的时候,新英格兰的一家工厂成为美国第一家“践行(practice)”五天工作制的工厂。

56. B。57. A。这个工厂这么做是“因为(because)”根据犹太人的宗教信仰,他们在周六的时候不工作,因此工厂允许这些犹太“工人(workers)”享有两天的周末。

58. D。其他工厂也效仿这个工厂的“做法(example)”。

59. C。休息时间越多,意味着工作时间“越短(shorter)”,而缩短工时被视为解决就业不足的方法,因此周末两天的做法在经济大萧条时期得到巩固。

60. B。众所周知,每周工作五天是关于工作安排的“基本(fundamental)”理念。

语法填空:

61. to include。考查非谓语动词。tend to do sth.意为“往往会做某事”,故填to include。

62. readers。考查名词。由children become more fluent可知,在此填readers。

63. written。考查非谓语动词。The Sandwich Swap这本书是Queen Rania Al Abdullah写的,故填written。

64. where。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰school,且在从句中作地点状语,故填where。

65. a。考查冠词。difference是可数名词且在句中表泛指,故其前用不定冠词a。

66. while。考查连词。本句是在对比两个人吃的三明治,故填while(而)。

67. finally。考查副词。设空处修饰动词leads,故应用副词形式finally。

68. out。考查副词。work out意为“处理,解决”。

69. describes。考查时态。由上下文中的时态可知此处也需用一般现在时,且主语this book是第三人称单数,故填describes。

70. in。考查介词。in this case意为“在这个例子中”。

英语周报的高考版和高考综合有什么区别

侧重点不同

高考版全部是高考模拟题 以套题形式出现

综合版 则并非以套题形式出现 依然有部分专练的情况

以《普通高中英语课程标准》为依据的高中教材同步辅导版,以测试学理论为依据、以高考试题为参照标准的精品试题;以《普通高中英语课程标准》和高考英语命题为参考标准的高中各年级新课程版,想你所想,选你所需。

《英语周报》创刊于1983年4月,由山西省教育厅主管,山西师范大学主办,国内统一刊号:CN14-0705/(F),是一份面向全国大中小学师生的英语教育教学辅导类报纸。报社总部位于太原,另设有华北东北分社、华东分社、中原分社、西北分社、华中分社、华南分社、西南分社等分社。历经多年磨砺,报社成功打造出一支由外籍编审、归国留学人员、众多中高级职称人员组成的专职编辑队伍以及由6000余名教学一线的特、高级英语教师组成的特约编辑及撰稿人队伍。

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