英语周报高三49期答案(2021英语周报第49期答案高三)

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英语周报2013----2014高三外研49期的答案

记得童稚时,曾与一个朋友一起在院中种已发了芽的洋葱.先挖一个小坑,然后把洋葱一个个埋进去,再小心翼翼的覆盖上土,洋葱们就被种好了.那时是正值烈日的夏天,空气与土壤都十分干燥.于是我每天放学回来都不忘给这些干渴的洋葱们浇些水喝.洋葱负了我的期望,种了四个却只活了一个,但洋葱又不负我的期望,那唯一活着的竟结了两个花苞.那样洁白的花苞,在阳光的掩映下,显得分外美丽.那时,我的梦想就是看见自几一辛辛苦苦种下,又幸幸运运活着的这棵洋葱开花.

这个如此简单的梦想实现起来并不难,唯一要付出的只是时间,唯一要做的只是等待.那日,当我再次像往常一样去给洋葱浇水并照看它的时候,惊异的发现,那花苞所孕育的生命已经绽放.我看见两朵皎洁如月的花傲然立于茎上,飘逸若凌波仙子,亭亭如伊人.花的结构及形状现在已记得不大清楚,但只回忆起,当时是那样激动的叫来了伙伴,与他们一起在阳光下欣赏这雪白的花.而且我也确信,那是我自出生以来到现在,所见过的最美丽的花.

那一刻我轻轻的走进了我的梦想,我看见了花开的精彩.但无法避免的是,我也瞧见了花落的结局.但花虽落,梦想不落.洋葱的生命之花已经绽放,而我的生命之花却依然含苞.于是,我必须继续向前走,继续追我的梦.

孩时的稚气,爽朗的声音,天真的笑靥,统统成了甜蜜的回忆.之后我小学毕业,升入初中,也便第一次住校,第一次脱离父母的怀抱,独立的处理自己的事情,我可以大胆的说:"我长大了!"我还记得上初中前一天到达宿舍,与其他三个孩子一起聊到凌晨三点时的激动,我还记得上初中第一天抱着沉甸甸的教科书时的欣喜,我还记得学习学累了时的叹息,我还记得作业写到十二点还未写完时的哭泣,我记得我的喜,我记得我的怒,我记得我的哀,我记得我的乐,现在,我把我的这些记得统统变成美好的回忆.那时,自主,自立是我的梦想,而这个梦想,虽还未完全实现,但我已悄悄走进.

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求高三外研英语周报2015-2016第49期答案

是不是,答案仅供参考

高中英语总复习(五)

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 CBACB 6-10ACABA

11-15 CBCAC 16-20ACBAB

21-25 BCCDA 26-30CBCBA

31-35 DACDD 36-40 GCDBA

41-45 BCABD 46-50DCCAB

51-55 CBDAB 56-60CBDAC

61. the 62.was sent

63. in 64.which

65. to paint 66. Finished

67. rarely 68.himself

69. that 70.inspiration

短文改错:

71. ... the greatly season.

greatly → greatest

72. ... so I can ... so→ because

73. ... the hotter air ... hotter → hot

74. ... of sun ... of后加the

75. ... go in to ... 去掉in

76. ... makes us ... us→ me

77. ... summer evening ...

evening → evenings

78. ... enjoyed looking ...

enjoyed → enjoy

79. ... such close ... such→ so

80. ... huge enjoy ... huge → hugely

One possible version:

Dear Mr. Smith,

I have read your advertisement in thenewspaper. I sincerely hope that you can give me the opportunity to keep thedog.

I have a great love for animals. And I havebeen longing to own a Teddy dog. Besides, I'm very experienced in looking afteranimals, for I have raised several pets over the past years. So I can take goodcare of it.

If I'm allowed to adopt the dog, I promiseto inform you of its condition regularly. I will bath it regularly and take itoutside to explore and run around at least once a day. Certainly, I'll be veryglad to hear any suggestions you have about raising it, too.

Looking forward to receiving your reply.

Yours,

LiHua

英语周报高三外研版2015-2016年第45期总第3349期答案!

英语周报高三外研版2015-2016年第45期总第3349期答案!

高中英语总复习(一)

参考答案及部分解析

参考答案

1-5 ACBCA 6-10BCCBB

11-15 CBABA 16-20BABCA

21-25 CCBDD 26-30DBBAC

31-35 ABBAD 36-40GADBE

41-45 BDCBA 46-50ACDDB

51-55 CABCD 56-60BCABD

61. the 62.its

63. prepared 64. to

65. is 66.absolutely

67. supplying 68. when

69. are shipped 70. entertainment

短文改错:

71. ... very much beautiful ...

去掉much

72. ... admire but value ... but → and

73. ... our life richly ... richly → rich

74. ... in that way ... that → this

75. ... be braver enough ...

braver → brave

76. ... in your life. your → our

77. ... make greater progresses ...

progresses → progress

78. ... earning by ourselves.

earning → earned

79. ... learn how protect ... protect前加to

80. ... and fight against ... against → for

One possible version:

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua, a customer from China. I amwriting to complain about the English dictionary I bought from your website.

There are some faults in the dictionary.First, the CD-ROM was broken, which means I cannot use it on my computer.Second, this is not the latest version that I booked. Besides, when I lookedthrough it, I found several pages missing. I was so disappointed with thedictionary. So please send me another one, or give me my money back. And I hopethe problem will be solved as soon as possible.

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

部分解析

阅读理解:

A篇(旅游与交通)

本文是应用文。文章介绍了四个德国有名的城市。

21. C。推理判断题。根据第二段中的Hannover is the country's greenest city可知,汉诺威是德国最“绿”的城市,也就是说它的环境是最好的。

22. C。细节理解题。根据第三段中的Located near the border with the Czech Republic, Dresden ... 可知,德累斯顿位于德捷边界附近,所以离捷克共和国不远。

23. B。细节理解题。根据第四段中的if you're a true car enthusiast there's only one place you need togo — the MercedesBenz Museum可知答案。

B篇(文娱与体育)

本文是记叙文。一名棒球运动员用力挥棒击球导致球棒断裂,飞出去的球棒击中了一位在看台上的女球迷的脸,使她受了重伤。

24. D。写作目的题。第一段讲述人们经常忽视棒球运动的危险,而下文讲述的就是棒球运动场上的一场事故,故第一段是全文的背景。

25. D。细节理解题。根据第二段中的being struck in the face by the barrel of a broken bat及The broken barrel ... struck thefan可知答案。

26. D。推理判断题。根据本句语境及第二段中的a player hit the ball hard, causing his bat to break at the handle可知,一名棒球运动员用力挥棒击球导致球棒断裂,故Brett Lawrie是名棒球运动员的名字。

27. B。细节理解题。根据最后一段中的That game was delayed temporarily so the fan could be transported toan ambulance可知答案。

C篇(科普知识与现代技术)

本文是说明文。文章介绍了一个关于户外生存的应用程序。

28. B。细节理解题。根据第一段中的has been a necessity in my camping backpack ... has helped me searchfor food or use the sun and stars to find my way可知,这本书在作者露营时用处很大,所以作者露营时总是带着这本书。

29. A。细节理解题。根据第三段中的If you happen to kill a polar bear, Wiseman warns, do not eat theliver可知答案。

30. C。细节理解题。根据第四、五段内容,尤其是第四段中的Sixteen videos show Wiseman teaching survival techniques可知,这些视频都是关于野外生存的技巧。

31. A。写作手法题。倒数第二段介绍了这个应用程序的两个缺点,其中作者用大量笔墨以自己的亲身经历为例说明了其搜索功能的缺点。

D篇(个人情感)

本文是议论文。作者讨论了为什么自己不害怕欣赏恐怖电影等艺术形式,而其他人则对此避之唯恐不及。

32. B。细节理解题。根据第一段中的We're discussing a new horror film in which ... Caspar landed asmall role可知答案。

33. B。推理判断题。根据第二段内容可知,作者的丈夫不欣赏恐怖的艺术形式是因为这些恐怖画面总是在他心头萦绕,由此可推测,他不去看Caspar参演的恐怖电影是因为他受不了看电影带来的恐惧。

34. A。细节理解题。根据第三段内容可知,作者身为小说家,经常会写一些恐怖的场景,这些场景与作者看到的恐怖画面相比有过之而无不及,而且作者的写作经历能使作者从恐怖画面中随时抽离,因此作者的职业使得作者并不害怕看到暴力等恐怖画面。

35. D。推理判断题。根据第五段内容可知,作者在监狱穿行时心跳很快,甚至能听到自己心跳的声音;当走出监狱时,她浑身颤抖、流着冷汗。这些都说明这次监狱之旅吓坏了作者。

七选五:

话题:健康

本文是说明文。文章介绍了秤上显示的体重与实际体重不符的五个原因。

36. G。G项“很多人周一最重、周五最轻”与本空上一句“人们的体重在一周内变化很大”相符。

37. A。根据下文的men can reduce 2.5 pounds for their clothing and women can reducearound two pounds ... 可知,称体重时穿不穿衣服会影响结果,因此造成秤上显示的体重与实际体重不符的一个原因就是“你对衣服(的重量)计算有误”。

38. D。根据本空上一句内容可知,肌肉的密度比脂肪的大,因此同等重量的肌肉“体积只有脂肪的三分之一”。D项中的it指代muscle。

39. B。根据下一段中的Compared with water weight, if you weigh in after a tiring cyclingclass, you may lose weight temporarily可知,因为喝水增加的重量只是“暂时的”。

40. E。根据本段内容可知,刚锻炼完,由于出汗较多,体重会暂时减轻,因此“如果你需要增加自信”,这个时候称体重无疑是最佳时机。

完形填空:

话题:人际关系

本文是记叙文。一个小男孩在奶奶的鼓励下独自去商店为需要的同学买了件大衣,并匿名送给他。这个经历让小男孩相信世上真有圣诞老人,而且帮助别人的感觉棒极了。

41. B。小男孩的同学说没有圣诞老人,“而(However)”奶奶却说有圣诞老人。

42. D。本空前的her指代Grandma,故此处指奶奶邀请小男孩,即她的“孙子(grandson)”加入她所在的圣诞老人小组。

43. C。根据下文中的wandered around the store和shopped around the store可知,奶奶带小男孩去了一家市中心的“商店(store)”。

44. B。冒号后的内容就是奶奶给小男孩的“指令(instruction)”。

45. A。根据下文小男孩送Bobby大衣可知,奶奶让小男孩给一个人买他“需要(in need of)”的东西。

46. A。让一个小男孩自己去商店买东西并且还要决定买什么,这无疑是个“困难的任务(a tall order)”。

47. C。48. D。小男孩很“认真地(seriously)”对待这项任务是因为奶奶说如果他成功完成这项“任务(task)”,他也能加入圣诞老人小组。

49. D。根据上文内容可知,奶奶给了小男孩10美元,然后让他独自进商店买东西,所以这里最有可能是小男孩摸着手里的“钱(money)”。

50. B。小男孩在商店逛来逛去,最终“想到了(thought of)”Bobby Decker。

51. C。Bobby从来不出去玩是“因为(because)”没有大衣御寒。

52. A。一件好的大衣能让Bobby在冬天的寒风中保持“温暖(warm)”。

53. B。54. C。根据本段末的theyput the coat outside the door and left可知,小男孩给Bobby“买了(bought)”一件“大衣(coat)”。

55. D。56. B。根据本句中的insistson secrecy可知,小男孩和奶奶在Bobby家前“静悄悄地(quietly)”走,因为奶奶说圣诞老人“总是(always)”坚持做好事要保密。

57. C。有了御寒的大衣后,Bobby就“能(able)”和其他孩子一起玩闹。

58. A。上文中的the winter winds提示了本题答案。

59. B。根据本空下一句内容可知,小男孩认为奶奶是“对的(right)”,圣诞老人肯定是存在的。

60. D。根据本空前后内容可知,从来没有一件事情像加入圣诞老人小组一样让小男孩感到那么高兴,那么“骄傲(proud)”。

语法填空:

61. the。考查定冠词。world意为“世界”时,其前需加the。

62. its。考查代词。设空处修饰名词strawberries,故填形容词性物主代词。

63. prepared。考查过去分词作定语的用法。prepare与strawberries之间是逻辑上的动宾关系,且该动作已完成,故填prepared。

64. to。考查介词。in addition to意为“除……之外”。

65. is。考查主谓一致。主语strawberry pizza是单数形式,故填is。

66. absolutely。考查副词。设空处修饰形容词delicious,故填absolutely。

67. supplying。考查动词-ing形式作状语的用法。Oxnard与supply之间是逻辑上的主谓关系,且supply所表示的动作与主句谓语所表示的状态同时发生,故填supplying。

68. when。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰from April through June,且在从句中作时间状语,故填when。

69. are shipped。考查一般现在时的被动语态。由主句中的runs可知设空处应用一般现在时,且baskets与ship之间是被动关系,故填are shipped。

70. entertainment。考查名词。由musical可知设空处应填名词entertainment。

选做题参考答案及解析

参考答案

I. 1-5 ACABB 6-10CDADD

II. 1-5 BADDC 6-10 ABCCB

11-15 ABCDA 16-20 DCBAD

解析

I.阅读理解

A篇(兴趣与爱好)

本文是记叙文。作者右耳失聪,左耳只有20%的听力,但是作者经过努力,成为了一名优秀的DJ。

1. A。细节理解题。根据第一段中的when I got a third infection ... I went deaf in my right ear and wasleft with 20 percent hearing in my left可知答案。

2. C。推理判断题。根据第二段内容可知,作者虽然双耳几乎失聪,但是他并没有放弃自己的梦想,而是想办法师从优秀的DJ学习播放音乐的技巧,由此可知,作者意志坚定;根据第二段中的I practiced four hours a day. Now when I'm performing, muscle memorytakes over可知,作者每天练习四个小时,以致于都形成了肌肉记忆,这就是作者辛勤努力的证明。

3. A。细节理解题。根据第三段末的they were giving me the chance to play because I was good, not outof sympathy可知答案。

4. B。段落大意题。第四段主要描述了作者通过用有20%听力的左耳听扬声器、感受低音节奏及运用软件把音乐颜色化的方式来播放音乐,故本段主要是关于作者如何播放音乐。

5. B。推理判断题。根据本句后内容可知,很多家长几乎放弃了自己失聪的孩子,所以作者认为跟家长们谈谈很重要,并以自己为例建议家长们让孩子追逐梦想。

B篇(饮食)

本文是说明文。文章介绍了英国的甜食产业。

6. C。观点态度题。通读全文,尤其是第一段内容可知,作者并未对英国人的嗜甜口味表示不满或者怀疑,而是以客观的口吻介绍了英国的甜食产业。

7. D。写作手法题。根据第二段内容可知,作者从甜食消费市场方面将东欧与英国作比较、从甜食消费量方面将美国与英国作比较、从甜食产业值方面将英国与欧洲其他国家作比较。

8. A。词义猜测题。根据第三段中的without planning及makes the development of a strong brand image vital可推测,impulse buying就是“人们没有预先计划,而是看到某一个牌子时一时冲动的购买行为”。

9. D。细节理解题。根据倒数第二段中的‘Flyte' claiming to be their first mainstream brand to address thedemand for lower fat products可知,Flyte应市场对含有更低脂肪产品的需求而生,故对体重敏感的女性最有可能购买该产品。

10. D。细节理解题。根据最后一段中的One feature of the chocolate industry in recent years has been theemergence of special editions可知答案。

II. 完形填空

话题:家庭、朋友与周围的人

本文是议论文。很多人认为跟家人一起度假是种折磨,作者却认为全家人一起度假很有意义,能留下很多美好的回忆。

1. B。2. A。根据本段开头的The “challenges” of family holidays可推测,这里指平时在家里跟家人相处已经很“难(hard)”了,那么跟他们一起度假又怎么能“过得愉快(enjoy)”呢?

3. D。既然跟家人度假是项挑战,那么“家庭休闲”这种说法本身就有“问题(problems)”。

4. D。这里是指度假这些“活动(activities)”不能总是让人感到放松。

5. C。根据下句中的people don't have children for happiness可知,作者用“人们养育孩子不是为了幸福”来反驳全家度假可能不会增加人们的“幸福(happiness)”总值的观点。

6. A。根据本句开头的However可知,本句与上一句是转折对比关系,故argue(反驳)符合此处语境。

7. B。根据上句中的have children与本句中的childless people可知,这里是将有孩子的人,即:“父母(parents)”与没有孩子的人作比较。

8. C。根据上文中的people don't have children for happiness及本空后的having children ... so thatyour genes will continue to exist when you are gone可知,作者的朋友认为人们养育孩子不是为了幸福,“而是(Rather)”为了让自己的基因延续。

9. C。本段末的not for the present but for the future提示了本题答案。

10. B。根据上文中的You have them not for the present ... 及本空后的内容可知,度假跟养育孩子“相似(similarly)”,都不是为了现在,而是为了将来。

11. A。根据本段中的remember of及memories可知,很多时候,度假的目的就是为了存储“回忆(memories)”。

12. B。本段最后两句出现的photographs提示了本题答案。

13. C。根据本空后两句开头的On holiday可知,我们对家庭的很多回忆来自“holidays(假期)”。

14. D。15. A。根据常识我们知道,跟家人度假的时候我们身边“没有(without)”工作、学校或朋友,因此我们跟“家人(family)”更加亲近。

16. D。度假时拍的照片会让家人之间的亲密感“更加强烈(stronger)”。

17. C。根据本句冒号后的内容可知,作者认为度假时拍的照片也许就是度假的主要“目的(aim)”:留住回忆。

18. B。作者认为全家人一起度假很有意义,能留下很多美好的回忆,所以你一旦认识到这一点,你就不会因为跟家人度假而“感到痛苦(suffer from)”。

19. A。根据下一句中的That's the best part of a holiday可知,这里是指作者跟家人从意大利度“假(vacation)”归来。

20. D。“我们打开门”和“妈妈说:‘度假最好的地方就在于回家'”是几乎同时发生的,故As符合此处语境。

高三外研英语周报2015-2016答案49期 高中英语总复习(五)

1-5:BCADC

6-10:CBBAC

11-14:BAAC

1-5:BBACD

6-10:BADDA

11-14:CADA

2015-2016高三英语周报49期答案

Ⅰ.1.B on foot 步行,固定搭配,注意:名词 foot 前不能加任何冠词和物主代词,故选B。 2.B 考查固定短语do one’s homework。主语是第三人称单数,动词用does,故选B。

时间 活动内容 早 晨 6:00 起床 6:40 读半小时英语 7:10 早餐 上午 上四节课 中餐 下午 上三节课 (4:30—5:30)体育活动 晚餐 晚上 看报或散步 (7:30—9:00)做功课 (9:30)睡觉

5 3.D 考查冠词的用法。在表示球类运动的名词前不能加冠词 a,an 或 the,故选D。 4.A 考查特殊疑问词和次数的表达法。how often 提问频度,how long 提问多长时间, when 和 what time 提问时间。根据题意,“他和他的朋友一个月会面两次。”表示 “两次”,只能用twice, 而不用two,故选A。 5.C 固定搭配,on weekdays 在工作日,故选C。 6.C sometimes表明时态用一般现在时,主语 Mr. King 是第三人称单数,故选C。 7.A 考查固定搭配。go swimming去游泳,go+doing sth.表示 “去做某事”。类似短语有: go shopping/boating/fishing,故选A。 8.B 考查介词的用法。表示在某个时刻要用介词 at,故选B。 9.B 考查实义动词的一般现在时,其否定句的构成需加助动词 don’t 或 doesn’t。主语 Zhao Lin 是第三人称单数,助动词用 doesn’t,且后面的动词一定要用原形,故选B。 10.C 考查频度副词的用法。本题后半句中always总是,表明Sam从没有走路去上学。 never从未,从来没有,与题意相符,故选C。 Ⅱ.11.A 12.C 13.B 14.E 15.G Ⅲ.16.B 根据上下文,早上起床后吃早饭,故选B。 17.C 固定搭配help sb.with sth.帮某人做某事,故选C。 18.A 根据上下文,十点钟离开家去买东西,home家;house房屋,住宅;C和D与上 下文不符,故选A。 19.A by+交通工具名词,表示交通方式,且名词前不能加任何冠词或代词修饰,故选A。 20.C come/go home 回家,home 是副词,前面不能加介词,back为副词,come back home 回家,故选C。 21.B 固定搭配like doing sth.喜欢做某事,故选B。 22.C they作主语,谓语动词用原形,故选C。 23.A 玩游戏,动词应为 play。根据上下文,本句该用一般现在时,主语he为第三人称 单数,故选A。 24.D 根据上下文,6:30应该吃晚饭,故选D。 25.D 固定搭配,watch TV 看电视,故选D。 Ⅳ.(A) 26.48 27.24 28.12 29.3 30.9 (B) 31.F 由Some people like to stay at home. 有一些人喜欢待在家里,而不是没有人喜欢待 在家里,可知判断错误。 32.F 由On Saturdays he washes his car and on Sundays he goes to a village with his family by car. 他星期六洗车,星期天开车和家人一块去一个小村庄,而不是每天去上班,可知判断错误。 33.F 由His uncle and aunt have a farm there. It isn’t a big one. 可知判断错误。 34.T 由On Saturdays he washes his car and on Sundays he goes to a village with his family by car. His uncle and aunt have a farm there. 可知判断正确。 35.F 由At the end of the day, they have supper at his uncle’s home. And then they go home by car. 他们在他叔叔家吃了晚饭然后开车回家,并不是没吃晚饭,可知判断错误。 (C) 36.come/are; countries 37.walks to

6 38.Jeff.由Jeff is good at Chinese. He can speak Chinese very well.可知。 39.By subway. 40.Yes, I think so. 第三部分 写作 Ⅰ.(A)41.few 42.seldom 43.while 44.Once 45.life (B)46.watches 47.American 48.twice 49.swimming 50.rides Ⅱ.51.on foot 52.takes; bus 53.How often 54.What; do 55.Does; take Ⅲ.参考范文: My School Day I get up at six o’clock. I read English for half an hour. At seven ten I have breakfast. After that I go to school on foot. We have four lessons in the morning. After the four classes, I have lunch. In the afternoon, we often have three lessons and we usually have sports from four thirty to five thirty. After supper, I read newspapers or go out for a walk, then I do my homework for about one and a half hours. At half past nine, I go to bed.

求高三英语周报2016-2017外研版49期答案

高三英语周报外研贰0依5-贰0依陆第贰陆期答案及解析高三英语上学期期末综合能力评估试题(二)参考答案及部分解析参考答案依-5BACAB陆-依0CABAA依依-依5CACAB依陆-贰0ACACB贰依-贰5DADAC贰陆-三0BBCAB三依-三5DDADD三陆-四0EBDFG四依-四5CBAAD四陆-50BDDAB5依-55ACBDD5陆-陆0CABAA陆依.successful陆贰.wassent陆三.leaving陆四.that陆5.exhausted陆陆.so陆漆.Without陆吧.suddenly陆9.the漆0.haveleft短文改错:漆依.AdayIcameA→One漆贰.waytohome.去掉to漆三.Whilewalkedinwalked→walking漆四.Heaccidentaldroppedaccidental→accidentally漆5.didn'tknowthatthat→if/whether漆陆.shouldkeepthem.them→it漆漆.Iwilllikethemoneywill→would漆吧.givingbacktogiving→given漆9.butgavehimbut→and吧0.praisedmewhatme后加forOnepossibleversion:DearMr.Smith,I'mwritingtoexpressmywarmestthankstoyourson,David.HeofferedmegreathelpwithmyEnglishlearningwhilehewasstudyinginChina.I'vesentseverale-mailsafterhisreturningtoAmerica.However,Ihaven'tgotanyreplysofar.It'spossiblethatI'vegotawronge-mailaddress.IthasbeenalongtimesinceIsawhim.Iwonderifheishavingagoodtime.Canyoudomeafavorandhelpmegetintouchwithhim?WiththeSpringFestivaldrawingnear,I'dliketoinvitehimtotravelinChina.Icanactashistourguide.Yourssincerely,LiHua部分解析阅读理解:A篇(学校生活)本文是记叙文。四个小学生促使瓢虫成为美国北达科他州的州虫。贰依.D。推理判断题。由第三段中的Theyknewthatthefewerchemicalsthefarmershadtouse可推断,这两名学生此前就知道瓢虫有益于人类。贰贰.A。推理判断题。由第四段末的couldn'tbelievetheireyes.NorthDakotadidnothaveastateinsect可推断,孩子们看到州虫列表时很惊讶——北达科他州居然没有州虫。贰三.D。细节理解题。由第五段中的Thisladybugwasofgreatbenefittotheirfarmingstateanditdeservedaplaceofhonor可知,他们之所以选该种瓢虫作为州虫是因为这种瓢虫对该州的农业很有好处。贰四.A。细节理解题。由最后一段中的Believeinyourdreams及Butmakesureyouarereadytodoworktobackthemup可知,这两名学生鼓励孩子们为梦想而努力。B篇(健康)本文是议论文。文章通过研究证明散步有益健康,并且运动量和强度与受益程度不成正比。贰5.C。篇章结构题。由第二段开头的Butaretheykiddingthemselvesasgoodforus?及下文的研究可推断,划线词指代人们是否必须做高强度的运动才能受益。贰陆.B。细节理解题。由第四段末的Thesewomenwerewalkingslowly,andcouldeasilycarryonaconversation可知。贰漆.B。细节理解题。由第五段中的theirpantsfitdifferently.It'sbecausetheyhavelessbellyfat可知。贰吧.C。推理判断题。由最后两段可知,研究的参与者通过步行不仅减掉了腹部脂肪,而且精神更健康,精力更充沛。故C项正确。C篇(语言学习)本文是说明文。文章解释了人们说话时为什么会做手势。贰9.A。词义猜测题。由下文那位女士做手势、讲话、翻译的情节及段末的thatmomentofconfusion可推断,那位女士的表现很奇怪。三0.B。段落大意题。由第二段中的howmovementsaretiedtospeech及gestureissotightlyboundtolanguagethat以及所举例子可推断,本段主要是说手势和语言是紧密联系的。三依.D。细节理解题。由第三段末的whilegesturingthattheglassiswiderbothdimensionsareimportant可知,通过孩子们的手势可以知道他们能够意识到玻璃容器宽度的重要性。三贰.D。推理判断题。由最后一段可知,被鼓励做手势的孩子表达能力会比较强;成年人做手势可以帮助思考进而解决问题。据此可推断,做手势帮助人们更有效地思考和表达。D篇(历史)本文是说明文。文章介绍了几个常见动作的起源。三三.A。推理判断题。由第二段中的whobumpedfistsinsteadofshakinghandstoavoidcatchingcolds可推断,StanMusial击拳是为了代替握手,而握手通常表示问候。三四.D。细节理解题。由第三段中的WhenteammateDustyBakerhithis三0thhomerunBurkecouldn'tcontainhisexcitement.AsBakercrossedhomeplate,Burkeexcitedlythrewhisarmintheair可知,GlennBurke挥起胳膊是因为他为队友的成功感到高兴。三5.D。推理判断题。由最后一段中的her‘brightsayings’werenotoriginalbyHerfingerswereher‘quotationmarks’可推断,人们说话时使用手势引号就像在书面文字中使用双引号一样,是为了表示引用。七选五:话题:自然本文是说明文。伊犁鼠兔濒临灭绝。三陆.E。E项是上文scientistsdon'tknowmuchaboutthistinycreature的原因,并与下文的Infact,ithadbeenmorethan贰0yearssinceanyonehadseenanIlipika相呼应。三漆.B。B项与上文的combedthemountainslookingfortheanimals及下文的Theyfoundit相呼应。三吧.D。由下文的Whenresearchersitwasindeedanewspecies可推断,当Li于依9吧三年首次发现这种动物时,他和当地人都不知道这是什么动物。三9.F。F项与上文的Thistinyspeciescouldbeextinctanytime相呼应。四0.G。G项与下文的createawildlifereservetohelpprotectIlipikas相呼应。完形填空:话题:个人情感本文是议论文。智力超群的孩子通常是孤独的。四依.C。由上文的beachildprodigy可知,神童比身边每个人都“聪明(smarter)”。四贰.B。由下文的becauseyoudon'thavetoworkinschool可推断,神童令朋友们“嫉妒(envious)”,因为神童在学校不必学习。四三.A。神童的父母“从不(never)”抱怨他们的学业。四四.A。四5.D。由下文的Manychildprodigieshavelonelychildhoods可推断,“不幸的是(Unfortunately)”,上面关于当神童很好的说法是“不正确的(incorrect)”。四陆.B。由上文的lonely可知,很多神童在童年时代“没有朋友(friendless)”。四漆.D。由下文的Evenaveryyoungprodigylevelofayoung可推断,神童的智力年龄、社会年龄、情绪年龄和生理年龄“截然不同(different)”。四吧.D。即使是一个很年轻的天才也可能有成年人的“智力(intelligence)”。四9.A。神童的社会和情绪年龄仍然处于“小孩(child)”的水平。50.B。研究“表明(shows)”朋友之间认为彼此相似。5依.A。上述研究结果“意味着(means)”一对朋友喜欢相同的活动。5贰.C。一对朋友的言谈举止“相似(similar)”。5三.B。神童找不到和他们相似的人,“因此(so)”,他们会感到孤独。5四.D。由下文的abouthisinterest可推断,Ian热爱恐龙。故选crazy。55.D。由上文的Manychildrenofallagesalsolikedinosaurs和However一词的转折可推断,Ian“很少(rarely)”能找到可以和他谈论恐龙的人。5陆.C。其他孩子不认为Ian所了解的知识“有趣(interesting)”。5漆.A。hekeepscorrectingthem是theyoftendon'tlikehim的原因,故选because。5吧.B。上文提到了解恐龙的孩子们太少,所以Ian只能和“知识渊博的(knowledgeable)”成年人谈论恐龙。59.A。Ian和成年人的社会和情绪年龄不同;他“仍然(still)”是个孩子。陆0.A。由上文可知,Ian和同龄人没有共同爱好,和成年人又属于不同的社会年龄层次,所以没有人真正在同一水平上“分享(shares)”他的兴趣。语法填空:陆依.successful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语且意为“成功的”,故填successful。陆贰.wassent。考查一般过去时的被动语态。由语境可知send所表示的动作发生在过去,且father与send之间是被动关系,故填wassent。陆三.leaving。考查动词-ing形式作宾语的用法。介词后需跟动词-ing形式作宾语,且he与leave之间是逻辑上的主谓关系,故填leaving。陆四.that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰all,且在从句中作did的宾语,故填that。陆5.exhausted。考查过去分词作定语的用法。设空处作定语修饰名词woman,且意为“疲惫不堪的”,故填exhausted。陆陆.so。考查副词。sothat是固定句型,意为“如此……以致于……”。陆漆.Without。考查介词。由wouldn'thavefound可知,本句是含蓄条件句,故填Without。陆吧.suddenly。考查副词。设空处作状语修饰动词remembered,故填suddenly。陆9.the。考查定冠词。what'sthematter是固定表达,意为“出了什么事”。漆0.haveleft。考查现在完成时。由语境可知,设空处是对已经发生的情况的描述,强调对现在造成的影响,故填haveleft。

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