今天给各位同学分享英语周报高二课标的知识，其中也会对英语书高一进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、英语周报高二课标第15期
- 2、求大神发英语周报高二课标第7期2016-2017 答案 谢谢
- 3、英语周报2015-2016高二新课标56期参考答案及解析
- 4、高二课标英语周报第四十二期答案
- 5、2015-2016学年英语周报高二课标第50期
英语周报高二课标第15期
英语周报2015-2016学年上学期高二课标第15期参考答案及解析
Book 6 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CAACB 6-10ACBAB
11-15 ABCBA 16-20AACBC
21-25 AABDA 26-30BDABD
31-35 AACBC 36-40 CFBDG
41-45 BBADC 46-50 CBDCB 51-55 DADCB 56-60 CCBDD
61. to paint 62.exhibition
63. it 64. who / that
65. wonderful 66.were
67. that 68. How
69. faithfully 70.a
短文改错：
71. ... want apologise ... want后加to
72. ... hadn't gone wrongly! wrongly → wrong
73. ... my watch breaks ... breaks → broke
74. Believing it or not ...
Believing → Believe
75. ... my trousers became dirt ...
dirt → dirty
76. ... catch other bus ... other → another
77. ... angry about me. about→ with
78. Can us go out ... us → we
79. ... on next Saturday night? 去掉on
80. ... to hear from you. hear → hearing
One possible version:
Dear Jack,
Iam sorry to hear that you feel extremely nervous before an important exam. I'dlike to give you some suggestions.
First,make careful plans before exams to master what you've learned completely. Itwill help you build up your confidence. Second, take proper exercise regularly,which will help you keep healthy and energetic. Last but not least, don't stayup late studying. It's very important to have a good sleep at night if you wantto be energetic during the day.
Ihope my suggestions can help you reduce the pressure of exams and perform wellin them.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (艺术)
本文是应用文。文章通过采访剪贴薄爱好者Diane Lucas向读者介绍了剪贴薄制作这种近年来流行的爱好。
21. A。推理判断题。根据第二段Diane Lucas介绍她利用照片、漂亮的纸、贴画、图片以及文字来制作剪贴簿可知，剪贴簿制作需要制作者具有一些创造力。
22. A。细节理解题。根据第三段可知，因不舍得扔掉父亲的遗物，Diane Lucas利用这些东西制作了第一本剪贴薄，来纪念她的父亲。
23. B。推理判断题。根据倒数第二段可知，Diane Lucas提到的“crops”是指剪贴薄爱好者共同制作剪贴薄的大型宴会，在这里他们可以尽情地分享个人故事， 故推测她觉得这类活动很有趣。
24. D。推理判断题。根据倒数第二段的friends show picturesand tell stories ...和最后一段的you can pass the stories on to ... we all want to keep those memories可知，Diane Lucas认为制作剪贴薄是保存美好回忆、传播故事的好办法。
B 篇 (社会)
本文是记叙文。文章讲述了四个不可思议的故事。
25. A。细节理解题。根据第一个故事中描述的They had touchedthis fish and soon after had won a prize和many people have won money simply by touching its picture可知，这条神奇的鱼可以带给人们好运气。
26. B。推理判断题。根据第二个故事中描述的he once saved afamily of four from a burning building after firefighters had given up hope可知，在危难中挽救他人生命的Bruce Zalmer很勇敢。
27. D。推理判断题。根据第一段的the stories often leavereaders wondering, “Could this really be true?”以及下文对四个故事的描述可知，这些故事都很不可思议。
C篇 (人际关系)
本文是议论文。作者在文中分析了阻碍人们闲聊的因素并有针对性地给出一些建议。
28. A。推理判断题。根据第一段的use it to improverelationships. Small talk can lead to “big” talk ... youcan achieve big results可知，闲聊在人际交往中很重要，值得去做。
29. B。词义猜测题。根据划线部分后的You are toofrightened to introduce yourself to total strangers及下一段中的To overcome your nervousness可推测，划线部分的意思应该是“紧张的”。
30. D。细节理解题。根据第四段的you can think ofyourself as an event's host及You can play the role of the host even though you are not the actualhost可知，如果能让自己充当主持人的角色，自己就会主动做一些事，就更容易和不认识的人交谈。
31. A。写作目的题。本文介绍了闲聊的重要性、阻碍人们闲聊的心理因素，并针对性地给出了一些建议。
D篇 (文学)
本文是说明文。用表情符号语言翻译的美国文学名著《白鲸》问世。
32. A。词义猜测题。根据第一段的the latest translation.... telling the story through emoji icons — the pictograms (pictures representing words or phrases) seen intext messages and e-mails可知，这个译本使用的是表情符号语言，完全避免使用书面文字。
33. C。细节理解题。根据第二段的he had the worker bees... go through the text line by line. More than 800 workers got involvedin the project可知，Benenson借助很多网上合作人的力量用表情符号语言翻译了《白鲸》。
34. B。推理判断题。根据最后一段的a specialrepresentation of digital language for future generations to study when emoji,and perhaps even cellphones, have gone the way of the telegraph可知，Neubert认为这部译作是对电子语言的历史记录。
35. C。主旨大意题。本文主要介绍了用符号语言翻译的美国文学名著《白鲸》。
第二节：
话题：自然
本文是说明文。文章是几条关于如何养室内植物的建议。
36. C。下文中的these step-by-step instructions针对的是C项中的a way to solve your problem。
37. F。F项中的a plant ... you can take care of与本段建议的buy an easy-to-grow plant that can survive you相呼应。
38. B。根据下文的The window ... fry your plant和have a window with a light curtain可知，不要把植物放在玻璃窗户旁边。
39. D。根据下文解释给不同植物浇一样水的危害可知，应根据植物的种类来浇水。
40. G。根据上文的prune your plant和下文的This makes for a greatfertilizer可知，修剪后的树叶埋到土里可成为肥料。
语言知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是记叙文。一棵黄金榆树把两家人紧紧地连接在了一起。
41. B。根据上文的When our first son Brendan wasborn ... we planted a golden elm tree可知，黄金榆树与Brendan一同“成长（grew）”。
42. B。根据下文的A young couple bought our home可知，我们“卖（sold）”了房子。
43. A。根据下文的my family ... couldn't helpstopping to see the tree可知，不得不丢下那棵树让作者一家很“难过（sorry）”。
44. D。根据下文的The owners still loved thehome可知，这对夫妇很“喜欢（delightedwith）”这个家。
45. C。46. C。根据下文的we didn't completely leave them alone可知，三十七年来，作者一家人“总是（always）”情不自禁地想去看一看那棵黄金榆树，而那对夫妇似乎对此并不“介意（mind）”。
47. B。根据下文作者的丈夫与Gillian之间的沟通可知，最近作者的丈夫“决定（decided）”去看看以前的家。
48. D。根据上文的Over the next 37 years ... myfamily ... couldn't help stopping to see the tree可知，自从上一次我们“驻足（stopped）”去看那棵树已过去十年。
49. C。这一次到访让作者的丈夫得知那棵树几年前已经被砍掉了，“然而（However）”，Gillian却暗示某天会联系作者一家。
50. B。根据下文Gillian给作者家送东西可知，作者的丈夫给Gillian的应该是他家的“地址（address）”。
51. D。根据上文Gillian给作者的丈夫暗示以及下文的a mysterious gift可知，这个信息很“神秘（secret）”。
52. A。根据下文的I told Brendan ... amysterious gift ... for him可知，Gillian想送的东西是给作者的“儿子（son）”的。
53. D。根据上文的drop something in to us可知，神秘礼物是“送给（sent）” Brendan的。
54. C。收到神秘礼物确实“令人高兴（exciting）”。
55. B。根据上文的two carved wooden bowls可知，Gillian曾经让雕刻公司用黄金榆树的部分树干做成“碗（bowls）”。
56. C。根据上文的the tree had been removed可知，Gillian“保存（stored）”了那棵树的部分树干。
57. C。根据上文的my husband ... to see可知，是作者丈夫的“到访（visit）”激励了Gillian完成她的想法。
58. B。根据上文Gillian 送东西给作者一家可知，作者一家很高兴能“收到（receive）”包裹。
59. D。根据上文的What a pleasure 和下文的amazed可知，作者一家被Gillian 的体贴 “感动了（touched）”。
60. D。根据上文的Gillian had asked a localwoodworking company to make ...和... driven her to follow through with her idea可知，Gillian想要刻木碗的计划最终“实现（come true）”了。
第二节：
61. topaint。考查动词不定式作宾语的用法。attempt后跟动词不定式作宾语，故填to paint。
62. exhibition。考查名词。on exhibition意为“在展出”。
63. it。考查it作形式主语的用法。设空处作形式主语，真正的主语是to look at ... first，故填it。
64. who/ that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰painters，且在从句中作主语，故填who / that。
65. wonderful。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰paintings，表示“极好的”，故填wonderful。
66. were。考查虚拟语气。由wish及下面的I believe they will be in thefuture可知，此处表达与现在事实相反的愿望，设空处谓语动词应用过去式，故填were。
67. that。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中不作成分，故填that。
68. How。考查疑问词。由Did you buy it可知，此处询问得到画的方式，故填How。
69. faithfully。考查副词。设空处作状语修饰taught，故填副词faithfully。
70. a。考查不定冠词。What a coincidence意为“真巧”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ADBCC 6-10ADCBB
解析
A篇 (科普知识)
本文是议论文。文章围绕人类寿命被延长进行了探讨。
1. A。细节理解题。文章第二段讨论如何解决人类生老病死的问题，Kurzweil提到可通过改变促使人生老病死的基因以及利用微型机器人消除致病细胞来延长人类的寿命。故在Kurzweil看来，医学方面的发展可使人类的平均寿命大幅度提高。
2. D。篇章结构题。根据划线词前的the same technologies... be used to help with ... energy needs和Kurzweil列举人类对太阳光的使用率可知，此处的it指的是可被人们充分利用的“太阳光”。
3. B。推理判断题。根据第二至第四段提到的科技对人类寿命、食物和能源以及人类精神世界的影响可知，科技在未来将起到举足轻重的作用。
4. C。标题归纳题。本文主要是针对Kurzweil提出的人类寿命可被延长所进行的讨论，故C项标题符合本文主旨。
5. C。文章结构题。第一段总述Kurzweil提出人类寿命可延长的观点。第二至第四段是人们针对Kurzweil的观点提出的疑问以及Kurzweil对这些问题的解决办法。最后一段回到Kurzweil描述的未来。故C项结构图准确地描述了本文结构。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。为了研究太空环境对人体的影响，两位宇航员将在国际空间站生活长达一年。
6. A。细节理解题。根据第二段中的Now he'll spend theyear with Russian astronaut Mikhail Kornienko可知，他会和俄罗斯宇航员Mikhail Kornienko一起待在国际空间站，故选A项。
7. D。细节理解题。根据第三段中的NASA researchers want to see ... these subjects可知，Scott Kelly此次前往国际空间站是为了进一步研究太空环境对人体的影响。
8. C。推理判断题。根据第二段中的he'll spend the yearwith ... Mikhail Kornienko，第三段中的While Scott is floating in space ... Mark Kelly和倒数第二段中的Gennady Padalka, who willspend six months aboard the station可知，在此期间Gennady Padalka最先离开国际空间站。
9. B。词义猜测题。根据该划线词后面Kelly所说的It's a lot of fun和The space station is a magicalplace可知，对于重返国际空间站，他感到非常兴奋。
10. B。主旨大意题。为了研究太空环境对人体的影响，两位宇航员将在国际空间站生活长达一年，故B项符合本文主旨。
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英语周报高二课标第7期2016-2017 答案
高二英语上学期阶段检测（一）参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CAABC 6-10 ACCBB
11-15 CAABC 16-20 BBCAA
21-25 CBADA 26-30 DACCB
31-35 CDCDB 36-40 BDEFG
41-45 DBCAD 46-50 BACDA
51-55 BCABD 56-60 CADCB
61. In 62.
used
63. that 64. easily
65. unable 66.
that / which
67. smaller 68. safety
69. to bring 70. the
短文改错：
71. ... you mention that ...
mention → mentioned
72. It's naturally for ...
naturally
→ natural
73. ... of your ages ... ages
→ age
74. Therefore ... Therefore → However
75. ... opinions to affect ... 去掉to
76. ... it's good idea ... good前加a
77. ... change unhealthy ...
change →
changing
78. ... as they will help ... they → it
79. ... overcome difficult ...
difficult → difficulties
80. ... be helpful with you. with → to / for
One possible version:
Dear Sir or Madam,
I read in your paper the notice about providing accommodation for Canadian students
who want to learn Chinese in China. I hope that I can get the chance.
Here are my reasons for applying. Firstly, I have been learning English for about
six years, and I can communicate with English speakers fluently. Secondly, I'm a warm-hearted person. I like making new friends and helping others. Thirdly, all my family speak standard Chinese, which can help the students
learn Chinese well. And both my parents have agreed to provide services since we have a big house.
If we're honored to get the chance, we will do everything we can to provide a
good learning and living environment for the students. Looking forward to your reply.
Yours faithfully,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (人际关系)
本文是记叙文。13岁女孩Hannah Levine为当地贫困的家庭和孩子们编织衣帽，得到了大家的赞扬。
21. C。 细节理解题。由第二段中的She began to knit hats, scarves,
and blankets for families staying at the Ronald McDonald House at Stanford可知，Hannah Levine织帽子、围巾和毛毯主要是为了帮助贫困的孩子和家庭。
22. B。猜测词义题。由倒数第三段中的It was amazing; more strangers
than people she knew started dropping donations at our door和We ended up with this huge box of items可推知，充满爱心的物品大量涌进来。由此推断，gush in意为“涌进”。
23. A。推理判断题。由倒数第三段中Hannah的母亲Laura说的话以及最后一段中的It
made her feel pretty good; it made us feel pretty good可知，Hannah的母亲对她的工作感到自豪，同时非常支持她的工作。
24. D。标题归纳题。本文主要讲述了13岁女孩Hannah Levine把自己织的帽子、围巾和毛毯捐赠给贫困的孩子和家庭，并号召周围人也伸出援手帮助穷人的故事，D项能概括文章主旨。
B篇 (计划与愿望)
本文是应用文。文章是四则招聘广告。
25. A。细节理解题。由第一段中的Candidates should be prepared to spend
time at our overseas companies in Rome and Berlin可知，Jakarta公司为求职者提供海外工作的机会。
26. D。细节理解题。由文中的You will be responsible for leading a large
sales team可知，Broadgate PLC的销售主管将负责领导销售团队。
27. A。推理判断题。由最后一段中对Frontline的介绍中的Competitive
Pay + Car可知，Frontline提供交通工具。
28. C。文章体裁题。由文章的内容和形式可知，本文是招聘广告。
C篇 (社会)
本文是议论文。政府宣布新学年大学学费增加，这激怒了计划去读大学的学生。
29. C。段落大意题。由第二段中的These benefits include the opportunity
to get good jobs in the future, and this course leads to higher pay and a more comfortable lifestyle可知，该段主要阐述了学生从大学教育中得到的益处。
30. B。细节理解题。由第三段中的Many students already have to take
out loans ... the average student debt already runs into thousands of pounds可知，由于支付大学费用，很多学生已经负债累累。
31. C。推理判断题。由倒数第二段中的Already many young people are
questioning the value of a university education可知，如果大学学费增加，很多学生会考虑上大学是否值得。
32. D。推理判断题。由最后一段中的unfair和the suggested increase
is too much以及最后一句可知，作者反对增加大学学费。
D篇 (节假日活动)
本文是说明文。本文主要介绍了感恩节的起源。
33. C。 推理判断题。由第四段中的The first winter was deadly ... Soon
sickness spread among them, and half of them died可知，英国殖民者在美国马萨诸塞州的第一个冬天异常艰难。
34. D。细节理解题。由第六段和最后一段的描述可知，当地人参加了英国殖民者的庆祝会。
35. B。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了感恩节的起源和由来。
第二节：
话题：健康
本文是说明文。给自己施加点压力，突破自己的极限，我们会更强大。
36. B。由下文中的Strength is not always just about physical strength. Rather,
it's about willpower, discipline and drive可知，本段主要说明什么是力量。
37. D。由该空前的it's about willpower, discipline and drive以及该空后的描述可知，力量指的是意志力、纪律、动力，是一种能够做好事情的能力。
38. E。由该空前的Sometimes these limits are based on past experiences. Sometimes
they are based on what they think their abilities are可知，E项“有些人毫无任何根据就限定了自己的力量”符合此处语境。
39. F。由该段的主旨Pushing it ...以及该空后的Pushing yourself is
what it takes to increase your limits可知，F项“如果你想变得更强大，你就要给自己点压力”符合此处语境。
40. G。由该段的主旨You are stronger than you think以及文中的描述可知，G项“当你发现你真正的力量时，你会发现自己都感到不可思议”符合此处语境。
英语知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是记叙文。作者在完成工作返回的路上设法送一位老人回家。
41. D。由下文中的where the car was parked可知，“我”把车“停好（parked）”，朝着目的地走去。
42. B。由下文中的considering the condition of my elderly friend可知，“我”看到一位“老（elderly）”人朝“我”走来。
43. C。由该空后的in measured steps可知，他走得很“缓慢（slowly）”。
44. A。由上文中的there was a look of pain on his face可知，“我”可以看出来他感觉不“舒服（comfortable）”。
45. D。46. B。由上文中的complete some incomplete business 和I moved on可知，“我”想走“快点（quickly）”去完成“未完成的（unfinished）”工作。
47. A。由文中的描述可知，“我”很快“到达了（reached）”目的地。
48. C。由下文中的where the car was parked可知，“我”“返回（returning
to）”停车的地方。
49. D。由上下文的描述可知，“我”“再次（again）”从远处看到这位老人。
50. A。由该空前的he was tired可知，“我”看到老人已经“筋疲力尽（exhausted）”。
51. B。由上下文的描述可知，此处表示原因，故用“由于（as）”。
52. C。由该空后的in my car可知，“我”想“开车（drive）”送他回家。
53. A。由该空后的the name didn't seem familiar可知，“然而（however）”“我”并不熟悉那个地名。
54. B。由下文的描述可知，“我”不想花太多时间去“寻找（searching
for）”老人住的地方。
55. D。 “我”“注意到（noticed）”路对面有很多自动人力车。
56. C。由文中的描述以及常识可知，“我”知道人力车司机是去往不知名地方最好的“向导（guides）”。
57. A。由上下文的描述可知，“我”告诉自动人力车“司机（driver）”把“我”的朋友送回家。
58. D。由文中的描述可知，人力车司机知道如何到达“目的地（destination）”，也就是老人的家。
59. C。由该空后的gave him the money可知，“我”问了“路费（fare）”并给了他钱。
60. B。由下文中的I waved back可知，这位老人冲“我”“挥（waved）”手。
第二节：
61. In。考查介词。in reality意为“实际上”。
62. used。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰equipment，且use与equipment之间是逻辑上的动宾关系，故填used。
63. that。考查连词。设空处所在句用了 so ... that ... 句式，表示“如此……以致于……”，
故填that。
64. easily。考查副词。设空处修饰动词communicate，故填副词easily。
65. unable。考查形容词作表语的用法。噪音太大意味着宇航员无法入睡，故设空处表示“不可能”，故填unable。
66. that / which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词rubbish，且在从句中作主语，故填that
/ which。
67. smaller。考查形容词比较级。设空处作表语，且由than可知，此处用形容词比较级，故填smaller。
68. safety。考查名词。设空处作threaten的宾语，意为“安全”，故填safety。
69. to bring。考查不定式作状语的用法。make an effort to do sth. 意为“努力做某事”。
70. the。考查定冠词。表示世界独一无二的东西的名词前用定冠词the。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-4 CCDD
II. 完形填空：1-5 ACBCD 6-10 CACAD
11-15 ABDCB 16-20 ADBDB
解析
I. 阅读理解
话题：自然
本文是说明文。在非洲南部的沙漠上，有一种在电线杆上建造巨型鸟巢的小鸟。
1. C。细节理解题。由倒数第二段中的Large nests can remain active
across several generations, sometimes over a hundred years可知，拟厦鸟的鸟巢能够使用很长时间。
2. C。细节理解题。由第三、四段可知，Dillon Marsh去阿平顿是为了给拟厦鸟的巢拍照。
3. D。推理判断题。由第七段中的The outer rooms offer shade during
the daytime and stay around 8℃ while the inner rooms prevent heat from escaping at night and keep the birds warm可知，拟厦鸟的巢能够在每天不同时间提供不同的温度。
4. D。推理判断题。由倒数第三段中的Viewed from below, the nests
have a honeycomb-like structure with each entrance measuring about 3 inches wide and can be up to 10 inches long可知，鸟巢的入口在下面。
II. 完形填空
话题：社会
本文是议论文。文章主要论述了出国旅游的益处。
1. A。2. C。由该段中的Some people think that it's necessary to travel abroad
和others hold that ... because all the information can be found on TV and the Internet可知，一些人认为有必要出国旅行，“而（while）”其他人认为“没有必要（unnecessary）”出国旅行。
3. B。由下文中的armchair tourism ... has gained popularity可知，“毫无疑问（It's
certain）”，随着技术的发展，足不出户的旅游已经盛行。
4. C。由However以及下文的描述可知，作者“不赞同（disagree）”这一观点。
5. D。由文中的描述可知，作者不认为出国旅行不“需要（needed）”了。
6. C。由下文中的foreign travel will grow even further due to the publicity
these places get可知，作者认为由于电视和网络对这些地方的宣传，国外旅行将会变得更“受欢迎（popularity）”。
7. A。由下文中的No matter how real computer images are, they are only images
and can never be ... the historical objects and natural wonders可知，电脑“永远不可能（never）”替代真正的地方。
8. C。由上下文的描述可知，不论电脑图片多么形象真实，它们只是图片，不能与我们能看到甚至能触摸到的真实的历史文物和自然景观“相比（compared
to）”。
9. A。由上文中的computer images和the historical objects and natural wonders
that we see in real life可知，此处指两者之间的“不同（difference）”。
10. D。seeing a picture of a mango与上文中的computer images对应，eating
one与上文中的we see in real life相对应，故此处指“真正地（actually）”吃芒果。
11. A。由下文的描述可知，游览其他国家是一种“有益的（rewarding）”经历。
12. B。根据常识可知，当我们去国外旅行，我们会去“参观（visit）”当地的名胜古迹。
13. D。由上文中的it's a good exercise和该空后的which does a lot of
good to our health可知，我们得到一些“锻炼（exercise）”，这对我们的身体健康有好处。
14. C。由下文中的All this broadens our horizons可知，我们也可以“了解（learn
about）”当地的文化和传统。
15. B。由该空后的seeing something on a computer screen可知，“在电脑屏幕上了解一个地方”是被动的“活动（activity）”。
16. A。17. D。由上文的描述可知，“同时（At the same time）”，我们也有“机会（chance）”传播我们的文化。
18. B。由下文的描述可知，这是作者的观点，故用“认为（believe）”。
19. D。由下文中的so we make efforts to go and see these places可知，在电视和网络上看了这些国家后，我们想去一览其貌的欲望会“增加（increases）”。
20. B。由下文中的the large number of tourists
... increasing year after year可知，逐年增加的旅游人数“证明了（proved）”这一点。
英语周报2015-2016高二新课标56期参考答案及解析
英语周报2015-2016高二课标56期参考答案及解析
高二英语下学期期末检测题参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 ACBAC 6-10BCABA
11-15 BCABC 16-20ABACB
21-25 DBCDC 26-30DADAA
31-35 BDBCD 36-40GCDFA
41-45 CBDBA 46-50ACBCA
51-55 DBDCD 56-60DABDC
61. moved 62.it
63. the 64.up
65. Surprisingly 66.difference
67. more 68.lucky
69. to spend 70.how
短文改错：
71. ... our school decides to ...
decides → decided
72. ... asked us decorate ...
decorate前加to
73. ... the desks and chair ... chair → chairs
74. ... the classroom thorough.
thorough → thoroughly
75. ... decorate a room. a → the
76. Some of them ... them→ us
77. ... drew up the Great Wall ... 去掉up
78. ... in highly spirits. highly → high
79. ... were amazing to see ...
amazing → amazed
80. ... sense of achieve.
achieve → achievement
One possible version:
Dear Sir or Madam,
Iam writing to ask for information about the part-time position as a waiteradvertised in the newspaper.
Iam looking for work in the months of July and August. I have quite a lot ofexperience in the hotel business, as I was working part-time in a guesthouselast year. The job involved dealing with guests, and I very much enjoyed it. Ican supply references from my previous employer if you require them.
Couldyou please let me know what this position involves? And I'd also like to havean idea of the working hours. I am available at weekends as well as during theweek. Could you also tell me about accommodation for employees and how much youpay?
Iwould appreciate hearing from you soon.
Yours faithfully,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (人际关系)
本文是记叙文。文章主要讲述了作者和丈夫在阿德莱德得到Uncle Lee热情慷慨的帮助的故事。
21. D。细节理解题。由第一段中的hoping to create a better future for our children可知，作者的丈夫去往阿德莱德是想为孩子们创造一个更好的未来，即更好的生活。
22. B。细节理解题。由第三段中的Lee kindly offered him a room in his home for a tiny rent和第四段中的He showed Ariel the best places to shop for bargains ... heencouraged Ariel when he felt down可知，Ariel得到了Uncle Lee的热心帮助。
23. C。推理判断题。由最后一段中的we are still in Adelaide, workingand loving this city with its beaches, parks and people who wave and smile可知，作者和丈夫在阿德莱德工作，并且爱上了这座城市。
24. D。推理判断题。由文中的描述可知，Uncle Lee以很低的租金租房子给作者的丈夫Ariel住，告诉他去哪里可以买到物美价廉的东西，教Ariel澳大利亚的俚语，在Ariel低沉的时候鼓励他，帮助他们搬家，并且送给他们一些电器；他帮助陌生人，不求回报。由此可以推断，Uncle Lee非常热心，并且很慷慨。
B篇 (体育)
本文是应用文。文章主要介绍了一个健身中心的情况。
25. C。细节理解题。由Welcome!部分中的We offer awide variety of activities ... Whether your interest is fitness, football,tennis, basketball or swimming, we can offer you an excellent range ofactivities to suit all your needs可知，AchileasComplex为顾客提供各种各样的活动。
26. D。细节理解题。由Facilities部分中的twoall-weather football pitches可知，AchileasComplex有两个在任何天气情况下都可以使用的足球场。
27. A。推理判断题。由倒数第二段中的our staff will design your own personal-fitness programme to suityour individual needs可知，该健身中心将为会员量身定制适合个人的健身计划。
C篇 (社会)
本文是说明文。文章主要介绍了style(风格)的内涵、包含的方面以及特点。
28. D。推理判断题。根据第一段中的combination of spirit and substance可知，风格是一个人内在与外在的统一。
29. A。细节理解题。由第二段中的You can't have style until you have a sense of who you are可知，要形成自己的风格，必须对自己有清晰的认识。
30. A。细节理解题。由第四段中的style is one part fashion可知，时尚是风格的一部分。
31. B。推理判断题。由最后一段中的but those who have it are distinctive and thus more memorable可知，有自己风格的人更有特点，更让人难忘，因此他们很容易给别人留下深刻的印象。
D篇 (文学)
本文是议论文。文章对小说Boy In TheTower作了内容概述和评论。
32. D。细节理解题。由第一段中的Ade loves to spend hours sittingat the window watching the whole city unfold down below可知，Ade喜欢看窗外的风景。
33. B。词义猜测题。由第三段中的crashes to the ground和falls down可知，此处指Ade周围的高楼一栋接着一栋坍塌，他周围的世界崩解了。
34. C。推理判断题。由第四段中的huge plants start to spring up and grow at an alarming rate和the plants are pulling the buildings down and they are preventingthe emergency services from helping people可知，这些巨大的植物摧毁了高楼，并阻止救援队救助人们，由此可推断，这些植物非常凶猛。
35. D。推理判断题。由文中提到奇怪的植物在楼宇坍塌的瞬间突然出现并摧毁楼宇以及倒数第二段中的novel一词可知，该书是一部科幻小说。
第二节：
话题：现代技术
本文是议论文。文章主要讨论了电子邮件的利与弊。
36. G。由该空前面的email is easy以及All you needis the suitable software on your computer可知，发电子邮件很便捷，省去了传统寄信过程中贴邮票和投寄到邮筒的麻烦。
37. C。由该空后的saving an email message you've received ... is very easy可知，本段主要说明“电子邮件很容易储存”。
38. D。由本段中的email is environmentally friendly可知，D项“它节省了自然资源，比如纸张”符合此处语境。
39. F。由该空前的email is in fact too easy以及该空后的And once sent, you can't get back a message可知，F项“你可以在几秒钟内写好一封邮件，点击一下就可以发送出去”符合此处语境。
40. A。由该段中的Anyone with the right technical know-how can intercept it withoutyou knowing可知，本段主要说明“邮件的安全性不高”。
英语知识运用：
第一节：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了衣服的发展史以及影响服饰风格的因素。
41. C。由上文中的to protect them from the weather可知，人类几乎没有天然的可以抵御天气变化的“保护（protection）”。
42. B。由上文中的People also have modesty可知，人会感到羞怯，会想“遮盖（cover）”自己的身体。
43. D。由上文中列举的几项内容可知，这就是人们要穿衣服的“原因（reasons）”。
44. B。由下文中的they started making cloth from natural fibers可知，早期人类用动物的皮毛“做（made）”衣服。
45. A。“当（When）”人类开始在村庄定居并种植作物后，他们开始用天然纤维做布料。
46. A。由下文中的Cotton was a common plant fiber以及常识可知，像丝和羊毛这样的纤维“来自（came from）”动物。
47. C。十九世纪末，一位法国化学家“创造（created）”了第一块人造织物。
48. B。由下文中的The materials可知，二十世纪三十年代科学家们制造了一种更有用的“材料（material）”，即尼龙。
49. C。由下文中的less likely to wrinkle or shrink than natural cloth可知，这些用化学品制成的材料比天然布料“更强韧（stronger）”。
50. A。由下文中列举的People in a tropical rain forest，In the hot deserts和In the Arctic可知，衣服的款式取决于一个地区的“气候（climate）”。
51. D。由上文中的Clothing styles depend on ...和该空前的People in a tropical rain forest need little可知，生活在热带雨林的人们几乎不需要穿“衣服（clothing）”。
52. B。根据常识以及该空前的hot deserts of the Middle East and North Africa可知，在中东和北非的沙漠，人们穿宽松的白色衣服来“抵抗（against）”太阳的暴晒。
53. D。根据常识以及该句中的In the Arctic以及wear warm furs可知，在“寒冷的（cold）”北极，因纽特人穿暖和的毛皮。
54. C。由文中的描述可知，在其他地区，天气或冷或热，主要“取决于（depending on）”季节。
55. D。由上文中的wear clothing to tell others about themselves可知，制服“显示（show）”哪些人是士兵和警察。
56. D。根据常识可知，与男士相比，女士经常穿“不同（different）”颜色和款式的衣服。
57. A。由下文中的rebel against their parents可知，年轻人可能穿“奇装异服（unusual clothes）”来表示对父母的叛逆。
58. B。由Rich people和made by famousdesigners可知，富人穿由著名设计师设计的“昂贵的（expensive）”衣服。
59. D。由常识以及文中的描述可知，宗教和文化也“影响（affect）”服饰风格。
60. C。由上文中的spread similar styles around the globe可知，此处拿牛仔裤“举例（for example）”。
第二节：
61. moved。考查一般过去时。由语境可知，“我”搬到西班牙这件事发生在过去，应用一般过去时，故填moved。
62. it。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that引导的主语从句，故填it。
63. the。考查定冠词。形容词最高级前应用定冠词the。
64. up。考查固定搭配。build up意为“逐渐增强”。
65. Surprisingly。考查副词。设空处作状语，修饰其后整个句子，故填Surprisingly（令人惊讶地）。
66. difference。考查名词。设空处作宾语，表示“不同之处”，且其前有不定冠词限定，故填difference。
67. more。考查形容词的比较级。由than可知，此处表示比较，故填more。
68. lucky。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“幸运的”，故填lucky。
69. tospend。考查不定式作定语的用法。opportunity后跟带to的不定式作定语，且you与spend之间是逻辑上的主谓关系，故填to spend。
70. how。考查连接词。由No matter及anxious可知，此处填how。no matter how意为“无论怎样”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 DADCB
解析
话题：历史
本文是说明文。文章主要介绍了法国卢浮宫悠久而不寻常的历史。
1. D。细节理解题。由第四段中的For about 30 years after Louis XIV's death in 1715, the Louvrebecame the home of artists and scholars可知，在1715年之后，卢浮宫一度成为文艺人士的集会地点。
2. A。推理判断题。由第三段中的However, he would not ... the rule of Charles V和第四段中的Unfortunately, Francois I died ... the head architect可知，法兰西斯一世没有在卢浮宫里住过。
3. D。细节理解题。由第五段中的It was a center of creativity, until the public began to be admittedin 1793可知，从1793年开始，卢浮宫开始对公众开放。
4. C。细节理解题。由第五段中的Throughout the French Revolution and the years ruled by Napoleon I,the art collection in the Louvre grew greatly可知，拿破仑一世让卢浮宫的藏品数量巨幅增长。
5. B。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了法国著名艺术博物馆卢浮宫的历史。
高二课标英语周报第四十二期答案
英语周报2014-2015学年下学期高二课标第42期参考答案及解析
高二英语下学期期中检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCCAB 6-10BCABC
11-15 AABCA 16-20CBACB
21-25 DABBD 26-30ACCDB
31-35 ACDBA 36-40CEGAD
41-45 BDDAA 46-50BDBBC
51-55 DCAAB 56-60CCDBC
61. saw 62. frequently
63. that 64. which
65. up 66. the
67. it 68. to keep
69. If 70. why
短文改错：
71. ... now I have had ... 去掉had
72. ... I am high ... high→ highly
73. ... the world language ... the → a
74. ... often communicates ...
communicates → communicate
75. ... great convenient ...
convenient → convenience
76. ... communicate with it. it → them
77. ... I often traveled ... traveled → travel
78. ... much easy when ... easy → easier
79. ... read great work ... work → works
80. ... instead reading ... instead后加of
One possible version:
Dear Editor,
Recently,our class has had a heated discussion about whether students should learn on theInternet.
70%of the students are in favour of the new learning way. They think onlinelearning is convenient and the Internet is filled with useful resources. What'smore, learners have the freedom to decide what and when to learn. However, 30%of the students hold the opposite opinion. They think they lack self-control,and can't learn efficiently without face-to-face communication.
Asfar as I am concerned, I approve of online learning because we can gain moreuseful information on the Internet. However, we high school students shouldmake proper use of this tool rather than being addicted to the games online.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（健康）
本文是应用文。作者希望注重健康的人们来自己所在学院的诊所进行体检。
21. D。推理判断题。由第二段中的We, at the School ofPhysiology, invite you to come to our clinic和Our 200 well-
-trained students可知，本文的作者可能是生理学院的一位老师，故选D项。
22. A。细节理解题。由第二段中的The National HealthAssociation (NHA) suggests having your physical health checked和第三段中的a general check-up includesevaluations可知，该诊所提供的体检项目包括体格评价，故选A项。
23. B。细节理解题。由最后一段中的Assistants are on staff from 9:00 am to 5:00 pm, Monday to Friday可知B项说法正确。
B篇（个人情况）
本文是记叙文。文章向我们介绍了一位著名的盲人音乐家——José Feliciano。
24. B。细节理解题。由第一段中的the family moved to New York City, where his father searchedunsuccessfully for a well-paid job可知，José Feliciano的父亲在纽约市没有找到一份好工作，故选B项。
25. D。推理判断题。由本段中的He would play his guitar ... for up to 14 hours a day和his music was in demand everywhere等信息可知，José Feliciano十分勤奋也很有才华，故选D项。
26. A。细节理解题。由第三、四两段中的By the age of 17 José ... in Greenwich Village coffee houses，His first great success ... inArgentina in 1967，His versionof “Feliz Navidad” ... in the early 1970s， the Hollywood Walk of Fame in 1987以及In 2007, ... Soundtrack of My Life等信息可知A项为正确答案。
27. C。主旨大意题。总览全文可知，作者通过本文主要向我们介绍了一位著名的盲人音乐家——José Feliciano，故选C项。
C篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了三种猫科动物：金钱豹、美洲虎和猎豹。
28. C。词义猜测题。由该词后面的they might eat fruit,field mice, and large insects可知，当食物来源稀缺的时候，它们会吃果子，田鼠和一些大点的昆虫，故选C项。
29. D。细节理解题。由第一段中的Leopards are skilledclimbers that can hunt monkeys in trees和第二段中的Jaguars are excellent climbers ... They feed on a variety of land,tree ... creatures可知D项为正确答案。
30. B。细节理解题。由第二段中的their spots are calledrosettes. Each rosette is large and black, consisting of a middle spot with acircle of spots around it可知，B项中的图案为jaguar（美洲虎）身上的斑纹。
31. A。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了三种猫科动物：leopard（金钱豹），jaguar（美洲虎）和cheetah（猎豹）。
D篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要介绍了谷歌公司的Project Loon计划。
32. C。细节理解题。由第二段的Google's Project Loon... send Internet signals over the places it is floating over可知，谷歌的Project Loon这一计划旨在通过漂浮的“气球”增强网络覆盖面以便人们接入互联网，故选C项。
33. D。细节理解题。由第四段中的Google balloons willcircle the earth ... in a layer of our atmosphere known as the stratosphere可知，谷歌公司的这些气球将会升入平流层中，故选D项。
34. B。推理判断题。由最后一段中的There is no doubt that... to natural disaster areas可知，作者对该计划感到很满意；由There could be concerns about spying and other problems可知，对于该计划能否进一步推广，作者感到十分担忧，故选B项。
35. A。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了谷歌公司的ProjectLoon计划，即：通过漂浮在大气层中的“气球”向其所覆盖区域发送WiFi信号，以便人们接入互联网，故A项作为标题最恰当。
第二节：
话题：周围的人
本文是说明文。文章主要讲述了如何在他人心中重建信任感。
36. C。由该空后面的内容可知，应该如实说出事实真相，以便重获对方的信任，所以C项内容符合此处语境。
37. E。由该空前面的I'm sorry for hurting you可知，说这句话的时候要看着对方的眼睛，故选E项。
38. G。由该段标题Let the other person vent可知，要给对方发泄的机会，虽然这会让你感到不舒服，可是对对方来说很有必要，故选G项。
39. A。由本段内容可知，要想重获对方的信任，今后务必履行诺言，说到做到，故A项作为小标题最恰当。
40. D。由该段标题Stay patient及段中的相关内容可知，要想重获对方的信任，一定要有耐心，故选D项。
语言知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是说明文。文章主要就如何帮助朋友举办暖房聚会提出了一些建议。
41. B。42. D。由第一段语境可知，第二、三句是说“搬家（moving）”会给人带来“压力（stressful）”。
43. D。由下文的housewarming party可知，通过暖房聚会可以缓解因搬家带来的“变化（change）”而给人造成的压力。
44. A。由下文内容可知，这里是说帮助喜迁新居的朋友“举办（holding）”暖房聚会。
45. A。46. B。本句是说先要想好是随便一些的暖房聚会，还是经过周密“安排（planned）”的暖房聚会。如果举办随便些的暖房聚会，一些朋友会自带食物“上门（show up）”，并帮主人干活。如果举办正式些的暖房聚会，会发出邀请函并提供礼品单。
47. D。由该空后的if his or her new house isn'tperfect when the guests ring the doorbell及If so ... ahead of time可知，你的朋友可能会“不高兴（upset）”。
48. B。如果不想让你的朋友不高兴的话，你“当然（certainly）”应该提前把聚会策划好。
49. B。由上文的a gift registry (a type of wishlist)可知，这些东西应该是“房主（homeowner）”需要的。
50. C。由上文的If your friend wants to keep itmore casual可知，应填informal。
51. D。你应该为不速之客多准备些“食物（food）”。
52. C。由下文的help him or her get used to it及new neighbors可知，这里是说搬到“新（new）”社区。
53. A。由上下文内容可知，这里是说暖房聚会，故填gathering。
54. A。由本段内容可知，邀请朋友的新邻居和一些校区家庭成员来做客，能让你的朋友更“舒心（comfort）”。
55. B。56. C。“当（When）”你帮助朋友去当地商店购买聚会物品的时候，在卡片上写下地址和价格，以便朋友在聚会之后“核对（check）”。
57. C。由本段内容可知，这里是说聚会结束以后，要“帮忙（Help）”收拾一下。
58. D。你的朋友因为搬家可能会很“累（exhausted）”。
59. B。在你离开的时候，确保房子是“干净的（clean）”。
60. C。你的朋友会因此而“感谢（thank）”你。
第二节：
61. saw。考查时态。由时间状语the other day可知，应用一般过去时，故填saw。
62. frequently。考查副词。设空处修饰谓语动词gives，故填副词frequently。
63. that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词thing，且在从句中作宾语，又因先行词被the only修饰，故填that。
64. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，指代整个主句，且在从句中作主语，故填which。
65. up。考查固定搭配。speed up 意为“加速”。
66. the。考查冠词。the case 意为“实情”。
67. it。考查it的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是to receive blood when needed，故填it 。
68. tokeep。考查非谓语动词。设空处作目的状语，故填to keep。
69. If。考查连词。设空处引导虚拟条件句，表示“如果”，故填If。
70. why。 考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作原因状语，故填why。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 DABCD
II. 完形填空：1-5 DCABA 6-10 DCCBA
11-15 BCDAB 16-20 CBDAD
解析
阅读理解：
话题：现代技术
本文是说明文。文章主要向我们介绍了一种可以防贴单、防拖车的智能贴纸。
1. D。细节理解题。由第二段中的The TowStop sticker ...to move their car immediately和Daniel Kalliontzis, came up with the idea可知，Daniel Kalliontzis是这款TowStop贴纸的发明者，故选D项。
2. A。写作目的题。作者通过本段主要介绍了这款智能贴纸的工作原理，故选A项。
3. B。推理判断题。由第四段中的a German law ... anofficer has to choose the most efficient and inexpensive way for the car ownerto remove the vehicle和第五段中的In England there is no legal duty to warn the motorist beforeissuing the ticket可知，这款智能贴纸在英国就不像在德国那么可行了，故选B项。
4. C。词义猜测题。由该词后面的if he doesn't think thesituation is that bad or he just wants to issue a warning可知，交警有宽大处理或警告车主的自由，故选C项。
5. D。标题归纳题。总览全文可知，作者主要向我们介绍了一种可以防贴单、防拖车的智能贴纸，但是对其可行性又提出了疑问，故D项作为标题最恰当。
完形填空：
话题：周围的人
本文是议论文。要想消除怨恨就得消除心中的怒气，并从自身去寻找解决问题的办法。
1. D。由下文的Before Betty got the promotion,Maureen ... hated Betty可知，升职对Maureen来说并不“重要（important）”。
2. C。由上文的her friend and co-worker Bettywas promoted可知，这里是说得到“职位（position）”。
3. A。由上文的Betty was promoted可知，她一定是工作很“努力（hard-working）”才会被升职的。
4. B。由下文的Maureen began to fill up withresentment可知，Maureen之前对她的工作还算“满意（pleased）”。
5. A。由上文的Betty was promoted to be theboss of the unit可知，Betty成了她们部门的“领导（head）”。
6. D。由该空前后的Maureen began to fill up withresentment和hated Betty可知，Maureen对自己的工作也感到“厌恶（disliked）”了。
7. C。 “最终（Eventually）”，她犯了大错。
8. C。由上文的fill up with resentment可知，Maureen之所以会犯错是因为她总是心里“不高兴（unhappiness）”。
9. B。她早忘了自己当初对升职并不感兴趣。fail to remember... “忘了……”。
10. A。由下文的she began to ... regarded Betty as her enemy可知，Maureen并没有自我检讨，故填Instead of。
11. B。她开始“捉弄（play tricks）”Betty，而且还把Betty看作是敌人。
12. C。13. D。Maureen完全“沉浸在（focused）”怨恨中而无法摆脱这种“危险的（dangerous）”状况。
14. A。由Maureen的故事可知，这里是说一些人认为自己心中的“怒气（anger）”完全是他人造成的。
15. B。由下文的to improve your situation可知，这里是说“寻找（looking for）”改善自身境况的办法。
16. C。由上文的caused by some outside person可知，你认为你的感情受到伤害是他人的过错所致，故填result。
17. B。你不再去寻找真正的“解决方法（solutions）”了。
18. D。由下文的then try to stop yourselffeeling upset可知，要想消除怨恨就得消除怒气，即：“心平气和（calmness）”。
19. A。由上文的Dealing with resentment needsawareness可知，首先你得“承认（admit）”自己心存怨恨。
20. D。只有这样你才能解决生活中的“问题（problem）”。
2015-2016学年英语周报高二课标第50期
2015-2016学年英语周报高二课标第50期
Book 8 Unit 5 参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBACA 6-10BACAC
11-15 AABBC 16-20ABACC
21-25 ACABD 26-30AABCB
31-35 CBBDC 36-40CBDGE
41-45 DACBA 46-50DCADB
51-55 ABCDC 56-60BADCB
61. for 62. or
63. has spent 64.being destroyed
65. that / which 66.Unfortunately
67. significance 68.a
69. to find 70.learning
短文改错：
71. ... paid the visit to ... the→ a
72. ... what is known ... what → which
73. ... their tour guides. guides → guide
74. ... spoke high of ... high→ highly
75. ... the freezing surface ...
freezing → frozen
76. ... we decided leave ... decided后加to
77. ... catch our eye. catch→ caught
78. ... experience with him ... him → them
79. On fact ... On → In
80. ... and so as to ... 去掉and
One possible version:
Dear Tom,
Gladto hear you're coming to Xi'an for a trip with your parents. I'd like to tellyou something about the Terra-cotta Warriors and Horses.
TheTerra-cotta Warriors and Horses is a collection of many life-size terra-cottafigures which lies in Lintong County, Shaanxi Province. It is believed thatthey were built to protect Qin Shi Huang after his death. The figures werefirst discovered in 1974 and since then more than seven thousand terra-cottafigures have been dug out of the earth. In 1987, the Terra-cotta Warriors andHorses was included on the World Heritage List.
Ithas become a place of interest and millions of people from all over the worldcome to visit it every year.
I'mlooking forward to your coming.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (周围的环境)
本文是应用文。文章主要介绍了英国伦敦恩菲尔德区的采摘地Parkside Farm，旨在吸引读者前去采摘。
21. A。细节理解题。由Opening times部分中的MondaysCLOSED可知，Parkside Farm在周一不开放。
22. C。细节理解题。由Prices部分中的There is a minimumcharge of £3 for each adult or child who enters the Pick Your Own area可知，因1公斤strawberry和1公斤plum的价格加起来不足9英镑，故最后三人必须付9英镑。
23. A。写作目的题。由第一段中的... for you to come and pick your own. Why not pay us a visit?以及文中的描述可知，本文介绍了英国伦敦恩菲尔德区的一处采摘地的情况，目的是吸引大家前去采摘。
B篇 (日常活动)
本文是记叙文。作者和他的祖父一起绘制他家的家谱。
24. B。词义猜测题。由第二段中的Since then, to my surprise, I've never seen the same shoebox appeartwice from the room可知，作者祖父的家庭历史记录让作者感到惊讶，由此可推断astounding意为“惊人的”。
25. D。细节理解题。由第一段中的One summer night I walked through a wood with my grandfather，及第二段中的When we came in from our walk ... After that day, I often joined mygrandpa to learn about my French-Canadian ancestry可知，作者在那个夏天的夜晚之后，开始研究家史。
26. A。细节理解题。由最后一段中的bits of ancestors' life stories became increasingly challenging touncover as we dug deeper into the past可知，作者和他祖父在研究祖先的生活故事方面感觉困难。
27. A。标题归纳题。通读全文可知，作者描述了自己和祖父一起研究家谱的经历，故A项标题符合文章主旨。
C篇 (社会)
本文是说明文。文章主要说明了电影与时尚之间的关系。
28. B。推理判断题。由第一段中的got me thinking about the link between films and trends in fashion和Everyone from Madonna to middle-aged men have been seen wearing theclassic leather motorcycle jacket可知，作者在第一段中提到电影《飞车党》是为了说明电影也可以引领一种时尚潮流。
29. C。推理判断题。由第二段中的Audrey Hepburn, more than any other film star, still influenceswomen's fashion with her “Tiffany's” look可知，奥黛丽·赫本对女性时尚有着极大的影响。
30. B。细节理解题。由倒数第二段中的The film has also led to a renewed interest in kimonos可知，这部电影引起了人们对和服的兴趣。
31. C。推理判断题。由最后一段What fashions from films have influenced you? Email your answer tohbarclay@moddesign.com可推断，作者可能是一名时尚记者。
D篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国诗人沃尔特·惠特曼。
32. B。段落大意题。由第二段中的worked as a printer's learner, a worker, and a teacher和he gave up teaching to pursue a full-time career as a journalist andpoet可知，该段主要讲述了惠特曼早期的职业生涯。
33. B。细节理解题。由第三段中的his arrival onto the American literary scene was met withcontroversy和no commercial publisherwould print the work以及Whitmanpublished, at his own expense, the first edition of his collection of twelvepoems可知，当惠特曼作为诗人出现在美国文学界时引起了极大的争议，没有商业出版商出版他的诗集，他只得自费出版《草叶集》。
34. D。推理判断题。由倒数第三段中的In his work, Whitman moves from conventional patterns of rhyme tocreate a unique rhythm and a multi-layered, but truly American voice可知，惠特曼在作品中摒弃了传统的韵律模式，创造了一种独特的节奏、一种多层次的美国声音。
35. C。推理判断题。最后一段主要总结了惠特曼的贡献，他无疑是美国文化史和形象的一部分，由此可知，作者是以赞扬的口吻写的。
第二节：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要讲述了写日记的益处。
36. C。由下文列出的写日记的益处可知，C项“开始写日记，开始感受如下的好处”符合此处语境。
37. B。由本段中的get to know what makes you feel happy and confident和become clear about situations and be able to recognize people whowill not get on with you可知，本段主要说明写日记能帮助你更好地了解自己。
38. D。由本段的主题句Reduce stress以及该段中的helps torelease your feelings可知，D项“这样做你会感觉更平静、更能活在当下”符合此处语境。
39. G。G项中的solutions和unsolvable problems与该段的主题句Solveproblems more effectively相呼应。
40. E。由该段主题句Resolve disagreements
with others可知，E项“你可能会想出一个合理解决冲突的办法”符合此处语境。
英语知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是夹叙夹议文。作者的一次灵感体验让他懂得了聆听的重要性。
41. D。由下文中的when I have nothing to write them down on可知，“我”最好的灵感总是在最“不方便的（inconvenient）”时候来到。
42. A。由下文中作者看到的景色以及I was still a half-mile away from my car可知，“我”正沿着湖边“走（walking）”。
43. C。由下文中的I smiled可知，此处应填full of，表示“树上满是唱歌的小鸟”。
44. B。由文中的描述可知，湖边的氛围使人“感觉（felt）”安宁。
45. A。由该空前的smiled可知，“我”很“放松（relaxed）”。
46. D。由该空前的the idea for a new story以及该空后的appeared可知，一个灵感“突然（suddenly）”冒出来了。
47. C。48. A。由该句中的my aging brain和I got there可知，“我”担心自己“还未（before）”走到车跟前就“忘了（forget）”这个突然想到的故事。
49. D。由下文中的washing the ... off my hand可知，“我”拿出笔，把这个灵感写在“手（hand）”上。
50. B。由上下文的描述可知，随后“我”把这个“灵感（inspiration）”写到纸上。
51. A。由上文中的started writing it down on my ...可知，“我”把手上的“字迹（writing）”洗掉。
52. B。由下文中的hear Life's inspiration and guidance in your heart and mind可知，“我”不禁问为什么生活总是在最奇怪的时候跟“我”的“心（heart）”对话。
53. C。由下文中的Because that is the only time you are listening可知，“我”“听到（heard）”了心中的答案。
54. D。由下文中的All we have to do is listen可知，如果我们想要听到生活的启示，那我们就应该闭上嘴，静静“聆听（listen）”。
55. C。由下文中的in the quiet of the storm可知，生活在我们的灵魂“寂静（silence）”时与我们交流。
56. B。由上文中的speaks to us以及该空后的in thequiet of the storm可知，生活在风暴的宁静中向我们“低语（whispers）”。
57. A。由上文中的hear Life's inspiration and guidance in your heart and mind以及该空后的your own noise可知，要在心里听到生活的启示和指导，你得“关掉（shut off）”自己的噪音。
58. D。由上文中的Life's inspiration and guidance可知，生活总是准备好爱我们、激励我们、“引导（lead）”我们、提高我们。
59. C。由文中的描述以及常识可知，“通过（through）”我们的思想、经历和生活，我们能感受到生活赐予我们的灵感。
60. B。由上文中的shut up可知，我们要做的就是打开心灵、闭上“嘴（mouths）”。
第二节：
61. for。考查介词。be well known for ...意为“因……而闻名”。
62. or。考查连词。由语境可知，in history与before recordedhistory之间是选择关系，故填or。
63. hasspent。考查现在完成时。由in the past 20years可知，此处应用现在完成时，故填has spent。
64. beingdestroyed。考查动词-ing形式的被动式作宾语的用法。设空处作from的宾语，因destroy与monuments之间是逻辑上的动宾关系，故填beingdestroyed。
65. that/ which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰country，且在从句中作主语，故填that / which。
66. Unfortunately。考查副词。根据语境可知设空处表示“不幸地”，故填Unfortunately。
67. significance。考查名词。设空处作宾语，表示“意义，重要性”，故填significance。
68. a。考查不定冠词。job是可数名词且在此表泛指，故填不定冠词a。
69. tofind。考查不定式作宾语补足语的用法。ask sb.to do sth.意为“要求某人做某事”。
70. learning。考查动词-ing形式作宾语的用法。set about doingsth.意为“着手做某事”。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 BABDC 6-10 CDDAB
解析
A篇 (社会)
本文是记叙文。作者介绍了自己祖辈移民美国的辛酸经历以及自己作为第四代移民茫然若失的感觉。
1. B。细节理解题。由第一段中的unable to read and write可知，Fong See没文化。
2. A。推理判断题。由第二段内容可知，加利福尼亚州不允许华人和白人通婚，华人也不可以拥有地产，并且联邦法律禁止华人入美国籍，由此可以推断，华人面临诸多限制。
3. B。推理判断题。由第三段中的Fong See成为唐人街的创办人和在美国第一个拥有汽车的华人可知，他实现了在美国通过劳动获得财富和荣誉的梦想。
4. D。观点态度题。由倒数第三段中的I made him go back the next day with a gift of a perfect orange andan apology可知，作者对孩子很严格。
5. C。推理判断题。由第四段中的But there's a deep core that connects us to our peasant ancestors以及最后三段对作者生活习惯、处理孩子问题的描述可以看出，作者的生活习惯和思维方式依然是中国式的。
B篇 (自然)
本文是说明文。美国科学家通过研究石鸡幼鸟从空中坠落时的反应推断出鸟类的始祖是如何学会飞行的。
6. C。细节理解题。由第一段中的How did the earliest birds take wing和第二段中的a talent that could have helped their ancestors learn to fly可知，该研究希望发现最早的鸟类是如何学会飞行的。
7. D。细节理解题。由第五段中的From day one, post-hatching, 25 percent of these birds can basicallyroll in midair and land on their feet when you drop them可知，刚孵出来的石鸡幼鸟从窝里掉下来时，有四分之一可以在空中拍动翅膀并平稳落地。
8. D。词义猜测题。由上文中出现的day-old，post-hatching可以推测，刚孵化出来的幼鸟翅膀应该还“没有发育好”。
9. A。细节理解题。由倒数第三段中的These abilities develop veryquickly after hatching, and occur before other previously described uses of thewings, such as for weight support及倒数第二段中的midairmaneuverability appeared earlier than the development of flapping flight和righting using uncoordinated wing flapping is a very earlydevelopment可知，在鸟类的飞行发展进化过程中，它们先是学会在半空中盘旋，然后是不协调地拍打翅膀，最后才具有在空中平稳、协调飞行的能力。
10. B。推理判断题。由文章最后一句话可知，这种平衡能力在没有翅膀的动物中都能发挥作用，那么当翅膀出现后，那简直就是如虎添翼，鸟儿们自然可以飞得更快更省力。所以从他的话中，我们可以看出平衡能力在鸟类飞行发展过程中的重要作用。
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