本篇文章给同学们谈谈英语周报教师用报2017，以及英语周报教师用报参考高一对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、英语周报2017七年级下册第31期
- 2、英语周报高二2016-2017Module5
- 3、求高一课标英语周报第九期2016-2017
- 4、英语周报2016-2017高二新课程第二期答案
- 5、英语周报2016~2017高三外研第十六期答案
- 6、2016-2017高三英语周报外研版13期答案
英语周报2017七年级下册第31期
1
2. 2) riding a bike 3) singing songs 4) playing the violin 5) making kites 6) diving
2
2. collecting stamps making kites likes diving likes playing the violin likes singing
3
1) riding a bike playing the violin 2) likes reading books swimming
4
1. B A C D
2. 1) C 2) A 3) D 4) B 5) E 6) F
5
1. 1) A 2) B 3) A 4) A
2. 1) she doesn’t 2) Yes he does 3) teach English she does
4) Does Wu Yifan go to school on foot he does
6
1. 1) No, he doesn’t. 2) He is a policeman. 3) He goes to work by car.
4) No, he doesn’t. 5) Yes, he does. 6) Yes, he does.
2. gets up goes by bike playing the violin swimming reading writing goes
[img]英语周报高二2016-2017Module5
高二外研英语周报2016/2017学年第6期
Book 5 Module 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BACBC 6-10BABCA
11-15 BCACA 16-20BABCC
21-25 DABBA 26-30DABAD
31-35 CDCAC 36-40 AEBDG
41-45 BDBCC 46-50 DBCAB
51-55 DDACD 56-60 BBDCD
61. successful 62.deeply
63. to work 64. of
65. was set 66. spent
67. a 68. who
69. appeared 70.working
短文改错：
71. ... my most favorite way ... 去掉most
72. ... and I camped ... camped→ camp
73. ... which we sleep ... which → where
74. ... cook in a fire ... in → over / on
75. ... tastes wonderfully. wonderfully → wonderful
76. ... smelling fresh air. smelling → smell
77. ... in the tree ... tree → trees
78. ... feel such peaceful. such → so
79. ... cost many to ... many → much
80. ... it's best way ... best前加the
One possible version:
Dear John,
I'm glad to receive your letter and I'dlike to tell you something about the English Movie Week held in our school lastweek.
The activity aimed to make our school lifemore colourful and to develop our interest in English learning. Ten movies thathad won Oscars were shown from Monday to Friday in the school hall. By watchingthe movies, I learned more about Western culture. What's more, I took advantageof the opportunity and made many new friends. We all had a pleasant time duringthe whole week.
Best wishes!
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文娱)
本文是应用文。文章是对著名的卡通配音演员Tara Strong的采访。
21. D。推理判断题。由文中的I've always been good atvoices and accents — it comes naturally可知，Tara Strong具有语言天赋。
22. A。词义猜测题。由Tara对Bubbles这个角色的高度评价She's fun, always looks onthe bright side, and is not afraid to be tough if she needs to be可知，她认可这个角色并对此感同身受，即“喜欢”。
23. B。推理判断题。由Tara描述她作为配音演员的生活I work almost every day可知，她每天都很忙碌。
24. B。细节理解题。由文中的Take as many actingclasses as you can. The more acting classes you take, the better!可知，Tara建议那些想要成为配音演员的孩子们尽可能多地参加表演课。
B 篇 (旅游)
本文是记叙文。作者为写一本关于克朗代克淘金热时期的书而重走当年淘金工穿越的奇尔库特小径。
25. A。推理判断题。由第一段的I was afraid of bears.That's what was keeping me from walking the trail alone以及第二段作者遇到一起同行的Ron和Carol后的如释重负可知，在Chilkoot Trailhead标牌前驻足15分钟的作者，因为害怕熊而紧张地不敢独自徒步旅行。
26. D。推理判断题。由第三段的I was writing a bookabout the Klondike Gold Rush, and I wanted to follow in the footsteps of theminers to know what it was really like可知，作者此行是为了寻找写作灵感。
27. A。细节理解题。由第四段的As I was looking aroundat the beautiful scenery in the forest, I tripped over a big tree root andinjured my ankle可知，作者徒步穿越奇尔库特小径时，不小心弄伤了自己。
28. B。推理判断题。作者此次徒步旅行的目的是重走当年克朗代克淘金热时人们走过的路线，对比他到达目的地后乘坐火车、睡在宾馆舒服的床上，当年那些穿越奇尔库特小径的淘金工所经历的艰辛让作者非常同情。
C篇 (自然)
本文是说明文。文章报道了美国夏威夷基拉韦厄火山喷发的熔岩流对当地所造成的影响。
29. A。细节理解题。由第四段HAAS学院主任Steve Hirakami说的we have experienced a loss of asmany as 100 students可知，由于熔岩流，很多家庭搬走了，这导致了学院的学生人数减少。
30. D。细节理解题。由第二段的in the past severalmonths, lava flow from Kilauea ...和倒数第二段的It makes it difficult to forecast when the flow might reach acertain point可知，从基拉韦厄火山喷发的熔岩流已持续了很长一段时间。
31. C。推理判断题。由最后一段Hirakami说的Don't waste time worrying aboutwhat you don't have. Enjoy each moment, and be thankful for what you do have可知，他从火山喷发学到的人生哲理是——珍惜眼前所拥有的一切。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。一对美国夫妇研造出太阳能电池板路面，并发起名叫Solar Roadways的众筹项目用以全面改造马路系统。
32. D。细节理解题。由第二段的glass panel thatcontains solar cells, which can change sunlight into electricity和第三段的... doesn't produce harmfulpollution可知，Brusaw夫妇研造出的太阳能电池板路面能把太阳能转化成电能，对环境没有任何污染。
33. C。推理判断题。由最后三段内容，尤其是倒数第三段的The U.S.government sees some promise in the Solar Roadways project可知，经实验室验证，路面所用太阳能电池板虽然达到了路面承受的所有要求，但由于该计划需要高昂的费用以及其它可能面临的阻碍可知，现今美国政府只是对该计划感兴趣。
34. A。篇章结构题。Brusaw夫妇的众筹项目即Solar Roadways project，结合第二段的 ... to use their inventionto replace the pavement on U.S. roads和第三段的... replaced all of the nation's asphalt with these solar panels可知。
35. C。标题归纳题。本文旨在介绍Brusaw夫妇想要全面改造马路系统的项目——用太阳能电池板代替沥青来铺设公路，并用于发电、供电。由最后一段作者的质疑Could Solar Roadways be the answer to ...可知，从路面获取能源的想法还有待商榷，故C项标题最符合本文主旨。
第二节：
话题：自然
本文是说明文。植物是自然界中的“生产者”, 人类生存更离不开植物。
36. A。由下文解释植物的光合作用以及与首句People areconsumers的对比可知，植物是自然界中的“生产者”。
37. E。下文的Plants have special structurescalled chloroplasts that animals don't have是对E项“植物可以进行光合作用而人类不可以这样做”的解释。
38. B。B项中的Chemical reactions指本段介绍的植物中的叶绿素在光的作用下吸收二氧化碳、释放氧气的这一化学反应过程。
39. D。由下文的Plants rely on the carbondioxide that we breathe out, and we rely on the oxygen that they “breathe” out可知，人类与植物之间的关系是完美的搭档。
40. G。G项是人类之所以建立各种自然资源保护项目的原因——人类生活质量和空气质量的保证依赖于绿色植物。
英语知识运用：
第一节：
话题：学校生活
本文是议论文。作者探讨了人们上大学的三个原因。
41. B。由下文作者解释的原因可知，他“相信（believe）”人们上大学的原因主要有三个。
42. D。43. B。由下文的Good preparation for future careers和increases their knowledge of themselves可知，这三个最常见的原因是——为未来职业“做准备（prepare for）”、体验新的经历、“增加（increase）”自我认识以及对周围世界的了解。
44. C。45. C。46. D。由下文提到的jobmarket和need a largeworkforce可知，对于年轻人来说，为未来职业做准备变得越来越“重要（important）”，因为他们知道人才市场“具有竞争力（competitive）”，这也是人们上大学最主要的“原因（reason）”。
47. B。大学所学技能可以给年轻人“提供（provide）”更多的（就业）机会。
48. C。此处的信息技术领域需要大量劳动力是对就业市场的一个举例，故用forexample。
49. A。 “感受新的经历”与上文的“为未来职业做准备”之间是递进关系，故用Also。
50. B。51. D。由下文的it is the first time they have been away from home by themselves可知，上大学给学生提供了“遇见（meet）”其他人的机会，而这些人并不是来自“家乡（hometowns）”。
52. D。由下文的increases their knowledge ofthemselves可知，上大学也让学生第一次学会“自己（on their own）”做决定。
53. A。由上文学生第一次自己做决定可知，这是一种对自我认识的“探索（lookingfor）”。
54. C。55. D。56. B。由下文的somethingthat does not relate to their career可知，上大学可以让学生学到更多让他们感“兴趣的（interesting）”课程知识，而对大多数人来说，这也可能是他们“学习（learn）”与将来职业无关的知识的最后“机会（chance）”。
57. B。 “不建议把精力集中放在职业上”与“建议体验新的经历并了解自我和周围世界”之间是转折关系，故用Instead。
58. D。上大学提供了体验“新（new）”经历并了解自我和周围世界的机会。
59. C。由上文的the world around them可知，上大学可以让人们认识自我，并对所“生活（live in）”的世界进行了解。
60. D。相较于Good preparation for futurecareers可知，作者认为对自我和世界的了解才是对“未来（future）”更好的准备。
第二节：
61. successful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“成功的”，故填successful。
62. deeply。考查副词。设空处修饰谓语，表示“深深地”，故填deeply。
63. to work。考查不定式作宾语补足语的用法。force sb. to do sth.意为“强迫某人做某事”。
64. of。考查介词。instead of意为“而不是……”。
65. was set。考查一般过去时的被动语态。由Later that year可知，应用一般过去时，又因为Dickens' father与set free之间是被动关系，故填was set。
66. spent。考查过去分词作定语的用法。spend与His days之间是逻辑上的动宾关系，且spend所表示的动作已经完成，故填spent。
67. a。考查不定冠词。reporter在此意为“记者”，是可数名词且表泛指，故填不定冠词a。
68. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代Catherine Hogarth且在从句中作主语，故填who。
69. appeared。考查一般过去时。此处是对过去事实的叙述，应用一般过去时，故填appeared。
70. working。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作of的宾语，故填working。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 DBCDC 6-10 BABAC
[解析]
A篇 (社会)
本文是记叙文。文章介绍了诺贝尔奖创始人阿尔弗雷德·诺贝尔。
1. D。细节理解题。由第二段的When Alfred joined theNobel family company, it had been developing explosives for many years和倒数第二段的Alfred ... become rich byinventing a weapon可知，阿尔弗雷德·诺贝尔靠研制和销售炸药赚钱。
2. B。推理判断题。由第三段的Alfred Nobel alwayswanted dynamite to be used for peaceful tasks. And when it was used to explodea path for the Panama Canal in 1914可知，阿尔弗雷德·诺贝尔发明的黄色炸药在巴拿马运河修建中被广泛使用。
3. C。细节理解题。由全文可知，阿尔弗雷德·诺贝尔的哥哥埃米尔不幸死于硝化甘油炸药爆炸，之后他发明了较为安全的黄色炸药，此后他的发明被用于巴拿马运河修建中。后来他的另外一个哥哥路德维希去世，但因讣告错写成了他，于是他决定创建诺贝尔奖。故本题选C项。
4. D。细节理解题。由倒数第二段阿尔弗雷德·诺贝尔对他被说成是靠发明杀伤性武器而致富的评价感到不开心可知，他创办诺贝尔奖是想充分地利用他的财富来奖励那些对社会做出卓越贡献的人。
5. C。标题归纳题。诺贝尔奖创始人阿尔弗雷德·诺贝尔因发明了安全性能较高的炸药而积累了巨额财富，但对自己发明的炸药被用于战争而深感痛惜，为此他决定用他的财富来奖励那些为人类做出卓越贡献的人。C项中的rests inpeace与最后一段的restmore easily相呼应，暗指爱好和平的阿尔弗雷德·诺贝尔最终可以安详地长眠于世。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。为了提高天气预报的准确率，科学家正在研制新设备。
6. B。细节理解题。由第三段的new drones ... will helpforecasters improve predictions about local weather conditions可知，科学家正在研制的无人机可以提高天气预报的准确率。
7. A。词义猜测题。由下文的it's difficult forweather experts to get a very good idea about how that weather is changing fromthese very limited number of data points可知，由于现有的信息采集数据有限，无法提供更多精准的预报，故此处的sparse有“稀少、有限”之意。
8. B。推理判断题。由最后一段的Our real goal is to tryto develop systems. I don't want to say they will replace weather balloons butthere may be that possibility可知，Phillip Chilson对该计划充满信心。
9. A。推理判断题。由文章最后一段的Researchers stillhave a lot of work to do before the drones are ready可知，用于提高天气预报准确度的设备还没有投入使用。
10. C。写作目的题。本文主要告诉读者科学家正在研制新设备来提高天气预报的准确率，即一种新的预测天气的方法。
求高一课标英语周报第九期2016-2017
2016-2017高一课标英语周报第九期Book 1 Unit 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCBBC 6-10BCCAB
11-15 ABCCA 16-20CABCA 21-25 CADDB 26-30 CBCCD
31-35 BADCA 36-40DFEBA
41-45 BDBDC 46-50ABADA
51-55 CABCB 56-60 CDADB
61. what 62.as
63. the 64.to be trapped 65. running 66.that / which
67. frightened 68. lasted
69. luckily 70. done
短文改错：
71. ... I sudden heard ...
sudden→ suddenly
72. ... a boy sit ... sit → sitting
73. ... wondering that had ... that → what
74. ... to a boy ... a → the
75. He was pointed ... 去掉was
76. I want to ... want→ wanted
77. Quite by chances ...
chances→ chance
78. ... poured into the ... into前加it
79. ... in the same ... in → at
80. ... happily but thanked ... but → and
One possible version:
To help students relax, our schoolorganized an outing to the Forest Park on July 2.
It was a beautiful sunny day. At 7:30 am,we met at our school gate and set off for the Forest Park. An hour later, wereached the park. The scenery there was breathtaking. We were free to walkaround and enjoy the amazing scenery for a few hours. After lunch, we weredivided into groups, playing games, singing and dancing. At around 4 pm, westarted to head back, tired but happy.
This activity not only offered us a chanceto get close to nature, but also brought us closer to each other.
部分解析
阅读理解：
A篇（兴趣与爱好）
本文是记叙文。Calvin Gillian在文中介绍了自己的一次挪威之行。
21. C。推理判断题。根据第一段末尾的he loved it以及下文CalvinGillian介绍他在挪威的具体旅游情况可知，他对此次挪威之行非常满意。
22. A。词义猜测题。根据第二段中的I didn't expect Norway to be a good place for an extreme holiday和I wanted adventure以及下文CalvinGillian尝试的运动项目可知，Calvin Gillian是一个极限运动的狂热爱好者。
23. D。细节理解题。根据第三段中的Skiing is the best thing you can do in Norway可知，Calvin Gillian在挪威玩了滑雪。
24. D。标题归纳题。通读全文内容可知，Calvin Gillian热爱冒险，喜欢极限运动，并在文中具体介绍了他的一次挪威冒险之旅。因此D项概括了文章主旨，作标题贴切。
B篇（饮食）
本文是说明文。文章主要介绍了科学家在实验室里生产出来一种新的肉类。
25. B。细节理解题。根据第一段中的Scientists have been working to grow meat “in vitro,” or in alaboratory以及该段接下来介绍科学家是如何提取动物的细胞并生长出肉类可知，科学家想通过实验制造出一种新的肉类。
26. C。段落大意题。该段提到实验室里生长出来的肉尺寸小、颜色差、数量少而且成本高，由此可知，该段主要介绍科学家在实验过程中遇到的问题。
27. B。推理判断题。根据第四段中的help cut down the huge amount of harmful gases produced by farmanimals可知，Nick认为在实验室里生长肉类对环境有利。
28. C。推理判断题。根据倒数第二段中的they hope someday people can buy it in their local market可知，科学家认为实验室里生产肉这一做法有可能成功。
C篇（社会）
本文是一则新闻报道。文章主要报道了加拿大Calgary这个地方的人们竭力抗洪的故事。
29. C。细节理解题。根据第二段中的he said ‘there has beenbig flooding in Canmore and it's heading this way,’可知，Burrell在周四早上得知一场即将到来的灾难。
30. D。细节理解题。根据第三段中的I got up immediately ... I said ‘open the Emergency Operations Centre.'可知，Burrell在得知灾情后，发出了立即投入工作的指示。
31. B。推理判断题。根据倒数第二段中的Luckily, the finger was found and it was reattached可知，那个小男孩的结局皆大欢喜。
32. A。推理判断题。根据最后一段中的he says the city couldn't have done it without hundreds of unsungheroes和I think that is whatCalgarians need to be proud of可知，Burrell对Calgary的市民在抗洪救灾过程中的表现表示高度赞扬。
D篇（文娱）
本文是应用文。文章介绍了四个夏季音乐节的相关情况。
33. D。推理判断题。根据第一段中的Now she says she would pay her friend to allow her to work on herstall和it's the best way ofmaking sure I can get to the five-day festival可知，由于格拉斯顿伯里音乐节一票难求，因此Debby Harris现在通过帮朋友经营小吃摊而获得进去音乐节的资格。言外之意，她也就不用再额外买门票。
34. C。细节理解题。根据第二段中的His favourite festival area is the Club Tent where, as well as theinvited artists, members of the audience can get up and perform可知，Nick Hendon很喜欢剑桥民歌节中观众可以参与的环节。
35. A。细节理解题。根据文中的信息Glastonbury Festival ... five-day festival; Cambridge Folk Festival... a long weekend; International Eisteddfod ... during the second week of July以及the eight-week summer season of the Proms festival可知，Proms（逍遥音乐节）持续时间最长。
七选五：
话题：旅游
本文是记叙文。作者在文中讲述了自己的第一次国外旅行。
36. D。根据该空后的so we decided to travel by coach可知，由于火车和飞机太贵，因此作者他们才选择乘坐长途汽车。
37. F。根据上一句中的a youth hostel和下一句中的The beds... the bathroom ... 可知，划线处介绍房间所在的楼层以及大小情况符合语境。
38. E。根据该空后的we went to see all the famous sites和we went shopping in Oxford Street可知，我们在伦敦走了不少路。
39. B。根据上一句You can buy all kinds of jewellery and clothes there和下文中的I think the ring fell out of my pocket可知，作者在Camden Market给姐姐买了一枚银戒指。
40. A。最后一段是作者对他伦敦之行的总结，因此A项符合此处语境。
完形填空：
话题：学校生活
本文是议论文。作者在文中讨论了高中朋友的重要性。
41. B。根据下文列举高中朋友很重要的三点原因可知，作者在回想过往的人生经历时，常常会想起他那些“非常了不起的（fantastic）”高中朋友。
42. D。“有些人与高中朋友的关系在逐渐变淡”和“‘我'和他们一直保持着联系”之间为转折关系，故填While。
43. B。44. D。根据上一句中的mine have stuckwith me through every bit of life since可知，作者“认为（think）”我们应该和高中朋友建立最密切的“关系（relationships）”。
45. C。根据上一句中的embarrassing stages和该句中的the bracesyou wore可知，此处指“糟糕的（bad）”发型。
46. A。根据该段首句Firstly, they were with you through your embarrassing stages可知，高中朋友一直“帮（helped）”你度过那段艰难的岁月。
47. B。根据下一句中的They built up your self-confidence可知，当你因为糟糕的发型没法出门时，高中朋友会在一旁给你鼓励，说你看起来很“不错（wonderful）”。
48. A。根据该段首句中的embarrassing stages和上文举的事例可知，高中朋友帮你度过艰难的“情形（situation）”。
49. D。根据下一句High school friends know you better than anyone else可知，高中朋友是最“懂（understand）”你的人。
50. A。51. C。由于高中朋友是最懂你的人，因此他们“只（just）”看你一眼就知道你的“感受（feeling）”。
52. A。根据上一句中的look at you and know可知，在高中朋友面前，你“掩藏（hide）”不了自己。
53. B。根据该空后的something is off when you're the slightest bit strange可知，由于高中朋友对你的了解，因此，当你哪怕有一丁点儿奇怪时，他们都能“察觉出（sense）”。
54. C。根据该句中的rather help和than let it go以及本文陈述高中朋友的重要性可知，他们会帮你“处理（deal with）”问题。
55. B。根据破折号后的they're not going to stop可知，你要作好心理“准备（prepare）”面对他们的“喋喋不休”。
56. C。根据该空后的until you're back to your normal self可知，他们不达目的不会“罢休（stop trying）”。
57. D。根据该空后的when friends live across the country可知，散居在全国各地的朋友“较难（harder）”重聚。
58. A。根据该空后的with high school friends, it's easy to enjoy the time together可知，“然而（However）”，高中朋友却很容易聚到一起。
59. D。整篇文章讲述高中朋友，因此此处填Friendships。
60. B。根据but可知，虽然友谊很难保持下去，但是与相知相爱一生的人之间保持那份友情“绝非（never）”难事。
语法填空：
61. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且作介词like的宾语，故填what。
62. as。考查介词。come as no surprise意为“来得不稀奇，发生在意料之中”。
63. the。考查定冠词。序数词前应用定冠词限定，故填the。
64. to be trapped。考查不定式的被动式作宾语的用法。want后跟带to的不定式作宾语，因trap与nobody之间是逻辑上的动宾关系，故填to be trapped。
65. running。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处与hidingsomewhere并列作such as的宾语，故填running。
66. that / which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词earthquake，且在从句中作主语，故填that/ which。
67. frightened。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“受惊吓的”，故填frightened。
68. lasted。考查一般过去时。由语境可知，此处描述的是发生在上周的事情，应用一般过去时，故填lasted。
69. luckily。考查副词。设空处作状语修饰分句there were no injuries ... by it，故填luckily。
70. done。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰injuries or damage，因do与injuries or damage之间是逻辑上的动宾关系，故填done。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CBBCD 6-10 DBACB
解析
A篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了渔民通过氰化钠这种有毒化学药品捕捞咸水鱼。
1. C。细节理解题。根据第三段中的They mix it with water and use it on the fish. Stunned, the fish canthen be easily caught可知，当咸水鱼在含有氰化钠的水中游时，捕鱼者就能轻而易举地捉到它们。
2. B。细节理解题。根据第四段中的Some fish simply die then and there. Many, many more die on the wayto captivity可知，氰化钠导致很多鱼死亡。
3. B。篇章结构题。根据第五段中的up to 90 percent of the saltwater fish that enter the U.S. each yearare caught this way和The Center forBiological Diversity is calling on the U.S. government to avoid these imports可知，this指“通过氰化钠捕鱼”这一做法。
4. C。推理判断题。根据最后一段中的persuade people to buy only fish raised in captivity可知，美国生物多样性中心希望人们只购买人工养殖的鱼，而不要买通过氰化钠捕来的咸水鱼。
5. D。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了一种对咸水鱼有害的化学药品——氰化钠。
B篇（科普知识）
本文是一则新闻报道。最新研究表明，人们在咀嚼东西时发出的声音会显著影响食物摄入量。
6. D。细节理解题。根据第二段中的your TV ... making you fat ... by masking the sounds of your chewing可知，由于电视播放的声音会掩盖咀嚼声，因此可能使人增胖。
7. B。推理判断题。根据第四、五段介绍的三项实验内容可知，耳机音量盖过了咀嚼声的实验组成员比耳机音量小的进食多，而在吃东西过程中去想象咀嚼的声音和听广告中播放的咀嚼声都能帮助实验成员少吃。由此可推测，戴着播放吵闹声音耳机的人吃得最多。
8. A。推理判断题。根据倒数第二段中的The effects may not seem huge but over the course of a week, month,or year, it could really add up可知，Elder认为这个咀嚼声效的影响会日积月累，最终会很明显。
9. C。词义猜测题。根据上一句中的be mindful ... how it sounds以及全文对于咀嚼声效的解释可知，这里指使电视静音。
10. B。写作目的题。文章首句中的The sounds you make while chewing have a great effect on the amountof food you eat点出本文主旨，下文围绕这个话题展开。因此B项符合题意。
英语周报2016-2017高二新课程第二期答案
英语周报2016-2017高二新课程第2期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBABC 6-10 CBBCC
11-15 AACAA 16-20 BAABB
21-25 DCCBB 26-30 CDBDC
31-35 BDCDB 36-40 CEBFD
41-45 CDBBA 46-50 DCDCC
51-55 DBDCB 56-60 DBCBC
61. the 62. it
63. walking 64. obviously
65. eating 66. rolling
67. photos 68. what
69. helpful 70. are needed
短文改错：
71. ... and I thought ... thought → think
72. How do I ... How → Why
73. It has anything ... anything → something
74. ... I've read recent. recent → recently
75. ... drop out school ... out后加of
76. ... to get marry. marry → married或去掉get
77. ... was really shocking ... shocking → shocked
78. ... very sorry to ... to → for
79. ... we don't have ... we → I
80. ... to face with ... 去掉with
书面表达：
One possible version:
Asthe saying goes, water is the source of life. Hardly can we imagine livingwithout water even for a day. Not only do we drink water, but we use it to doall kinds of things, such as taking showers, washing clothes, watering treesand flowers, etc.
Toprotect our water resources, we must take some specific measures to save water.For example, we can use less water by taking shorter showers. And we shouldstop the water running immediately after each use.
Keepin mind that saving water can make a great difference. Let's do it now.
[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。文章是关于英国未来一个月的天气预报。
21. D。细节理解题。由Outlook for Saturday to Monday部分中的Rain across central parts on Saturday will ease and move northwards可知，4月2日星期六北部地区将会有雨。
22. C。推理判断题。由UK outlook for Tuesday 5 Apr to Wednesday 13 Apr部分中的A generally unsettled picture... the majority of the UK和The week after next ... rain crossing the UK可知，4月5日到13日英国主要以雨天为主。
23. C。细节理解题。由末段中的However, some longer drier spells are also likely, particularly innorthwestern areas可知，英国四月下半月西北部地区可能少雨。
B
本文是记叙文。文章介绍了水城威尼斯的概况及其名胜古迹。
24. B。推理判断题。由第三段中的These were made famous by Lord Byron, “I stood in Venice on the Bridge of Sighs, a palace and prison oneach hand.”可知，作者引用诗人拜伦的诗句，意在说明这两处景点为什么会闻名于世。
25. B。细节理解题。由第五段中的Art lovers should buy a museum pass and visit some of the city'sexceptional museums可知，艺术爱好者可购票参观威尼斯的博物馆。
26. C。细节理解题。由倒数第二段中的Murano has been home to glass-makers和Only glassworks made using traditional methods on Murano can becalled Murano Glass可知，慕拉诺岛以盛产传统工艺玻璃制品而闻名遐迩。
27. D。主旨大意题。全文主要介绍了水城威尼斯的概况及其名胜古迹。
C
本文是议论文。一个广告因为宣传病态美而被禁止了，作者对此很赞成。
28. B。推理判断题。由第一段中的considered one of the models “unhealthily thin”可知，广告被禁止是因为照片中的模特看起来瘦得不健康，会对年轻女孩的审美产生误导。
29. D。细节理解题。由第二段中的the model’s body “appeared to be out of proportion with her head and lower body”可知，模特的头和身材比例不协调。
30. C。推理判断题。由第三段中的but the company did remove the image from its campaign可知，这个广告还是被撤了。
31. B。细节理解题。由倒数第二段中的being unhealthily thin isn't beautiful可知，作者认为美并不是不健康的瘦。
D
本文是说明文。文章介绍了三种我们在未来会经常使用的科学技术。
32. D。细节理解题。由Virtual reality部分中的It is using virtual reality to allow people to get a virtualexperience of their exact seat before buying their ticket可知，Rukkus可以让人们在购票前通过虚拟现实，感知座位的真实视角。
33. C。细节理解题。由Genetic testing部分中的Today, it costs less than $1,000 to have your DNA sequenced thanksto the fast development of this tech可知，作者提及这些费用是想说明基因测试技术的飞速发展。
34. D。推理判断题。根据Genetic testing部分中的This gives you the ability to fight off any issues before they everhappen. Also, it tells you if you are a carrier of any diseases that you couldpass on to your children可推知，这项技术对我们的健康而言很重要。
35. B。细节理解题。由末段中的Big organizations like Amazon are planning to use drones forshipping purposes可知，无人机将来可能会普遍用于运送货物。
第二节：
本文是说明文。文章主要介绍如何安全有效地进行网络搜索。
36. C。由第一段中的Several keywords以及后面的“bird seagull” and not just “seagull”可知，C项中的Use morethan one keyword与之相呼应。
37. E。由第二段提到的搜索方法可知，对于搜索something you've already seen but lost行之有效。
38. B。由第五段的主题句Check your spelling可知，B项中的typingmistakes与段内的mistypedwords相呼应。
39. F。由倒数第二段中的Some search engines和using a search engine可知，F项中的differentsearch engines与之相呼应。
40. D。由末段中的Some websites are unreliable and some information is false可知，D项中的Check your information ... before accepting it是解决办法。
英语知识运用：
第一节：
本文是说明文。尽管戴夫·穆迪有过不幸的童年、糟糕的工作，但是他在妻子的帮助下，利用自己的建筑设计才能最终获得了成功。
41. C。穆迪断定他对建筑（building）有热情。首段中的a passion for architecture有提示。
42. D。穆迪喜欢建筑，因此在建设行业他可以有机会（opportunity）运用他的建筑学知识。
43. B。44. B。然而（However），他找到梦想的工作并迁居亚特兰大仅几周的时间，那家雇佣（employed）他的公司就破产了。
45. A。如今，穆迪认为自己最糟糕的日子成了他事业成功最好的（best）契机。与worst构成对比。
46. D。穆迪孤注一掷，开创（started）了自己的事业。
47. C。48. D。如今他的事业发展（grown）成为建筑公司，承包像特纳球场这样的大型建筑项目（projects）。
49. C。当问及他是否是百万富翁时，穆迪不太喜欢（prefers）关注财富数字。
50. C。51. D。穆迪关注的问题是：“如果我们明天一无所有（nothing），人们还会不会因为（because of）我们是谁或我们有什么而呆在我们身边？”
52. B。对穆迪来说，那才是他们怎样看待（look at）成功的。
53. D。人们呆在他们身边感到更好还是更坏（worse）？与better构成对比。
54. C。穆迪和他的妻子（wife）在1989年成立了奖学基金会。文章首句his wife有提示。
55. B。基金会已经给大学捐助（donated）了大量资金。
56. D。穆迪谈到了自己所遇到的种种困难以及如何（how）克服这些困难的。
57. B。有人能改变一个人的一生（life），并向他逐步灌输希望。
58. C。59. B。一旦你碰到（touch）希望并抓住了它，那么你就是个了不起的人，你就能做出令人惊异的（amazing）事情。
60. C。对于穆迪来说，美国梦就是下一代人（generations）有成功的渴望和机会，而他通过建设尽力给他们灌输希望。后面的future generations有提示。
第二节：
本文是记叙文。在餐馆工作的亚历克斯帮助残疾人用餐的无私行为受到人们的赞誉。
61. the。考查冠词。设空处特指第一段中提到的亚历克斯工作的餐馆，故用定冠词the。
62. it。考查代词。设空处指代前面提到的food。
63. walking。考查非谓语动词。设空处作介词短语instead of的宾语，故用动词-ing形式。
64. obviously。考查词性转换。设空处修饰谓语动词needed，故用obvious的副词形式。
65. eating。考查固定结构。have difficulty doing (sth) 意为“做（某事）有困难”。
66. rolling。考查固定结构。spend time doing sth意为“花费时间做某事”。rolling与forking，talking是并列成分。
67. photos。考查词形转换。由前面的all可知用photo的复数形式。
68. what。考查宾语从句引导词。设空处引导宾语从句，且在从句中作主语，结合句意“他只是做了他认为正确的事情”，故填what。
69. helpful。考查词性转换。设空处作表语，故用help的形容词形式。
70. are needed。考查时态和语态。you是need这个动作的承受者，且when引导的从句是对一般情况的客观陈述，故用一般现在时的被动语态。
短文改错及书面表达：（略）
英语周报2016~2017高三外研第十六期答案
英语周报2016~2017高三外研第十六期答案
Book 6 Modules 1-2
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCAAB 6-10BACBA
11-15 ABACB 16-20BABCA
21-25 CABDB 26-30BDADA
31-35 CBBAA 36-40CABDF
41-45 BDBCA 46-50BADDB
51-55 CADCB 56-60BADDC
61. to see 62.so
63. that / which 64. natural
65. goes 66.really
67. preserving 68. protection
69. the 70.of
短文改错：
71. ... play with it. 去掉with
72. ... at him very careful.
careful → carefully
73. ... and winning a high ...
winning → won
74. ... I cry out. cry → cried
75. ... another balls and ... balls → ball
76. ... as my father ...
as → like或father后加did
77. ... failed all time. time前加the
78. ... Don't be discouraging.
discouraging → discouraged
79. ... you'll success. success → succeed
80. ... and I made them ... them → it
One possible version:
Dear Linda,
I'm sorry to hear that you are unhappyabout not knowing what birthday gift to buy for your friend. For me, a birthdayis a time when I can share good times with my family and friends. Whatevergifts I receive from them, I will be satisfied as they show their care for me.In fact, I would prefer handmade gifts rather than ready-made ones. It is notnecessary for us to buy our friends an expensive gift because friendship is notvalued by the price of a gift. From my point of view, a handmade birthday cardor your favourite book is all that is necessary to express your love for yourfriend.
I hope you find my ideas helpful.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
A篇（购物）
本文是应用文。文章是一家连锁商店关于退换商品的条款。
21. C。细节理解题。根据第一项条款中的If you bought your product in one of our stores and have now changedyour mind, we will exchange or refund it within seven days of purchase可知，这家连锁商店承诺在满足条件的情况下，一周内可退换商品。
22. A。细节理解题。根据第二项条款中的To receive a refund, the product ... complete with free giftssupplied with it可知答案。
23. B。推理判断题。根据最后一项条款中的... we will not only match their price but also give you an extra10% of the difference可知，如果你购买的商品比方圆10英里内其他商店的贵，那么这家连锁店不但补差价，而且还额外支付差价的10%。由此不难计算，如果你用100美元买的东西，其他商店只卖50美元，那么你会收到差价50美元以及50美元的10%，共计55美元。
B篇（日常活动）
本文是记叙文。MetroMarket是一个由公交车改装而成的移动杂货铺，旨在帮助低收入群体以成本价买到新鲜的食品。
24. D。篇章结构题。根据第二段中的MetroMarket also likes to say where its food came from ... to spreadthose stories可知，MetroMarket在公交车车身上宣传自己“食品的来源”。
25. B。推理判断题。根据第三段中的I would hate people to get lost in the newness and strangeness ofwhat we do及第四段中的in which the busparks — corporate parking lots and low-income neighborhoods lacking in onevital business可推测，由于人们没见过公交车杂货铺，所以Goss担心人们过于关注这种新奇的形式而忽略了它建立的真正动机——公司的停车场和低收入社区没有杂货铺。第四段末的onevital business指的就是杂货铺。
26. B。细节理解题。根据倒数第二段内容可知，手持公司发的Fresh Pass的顾客以零售价购买商品，而低于贫困线的顾客则以低于零售价的成本价购买商品。
27. D。细节理解题。根据第二段中的Outside of the bus, workers and volunteers offer nutritionalinformation及最后一段中的in its socialduty ... the educational events不难看出，MetroMarket不仅仅是个杂货铺，它还承担社会职责，造成社会影响。
C篇（文娱）
本文是议论文。文章讨论了为什么医疗剧大受欢迎。
28. A。写作目的题。作者在文章开头提出做一个“找一找”的游戏就是为了引起读者对文章的兴趣。
29. D。推理判断题。根据第二段中的It's just that her family wishes she'd spend less time saving livesand more time microwaving the oven chips可知，Rhoda Bradley的家人希望她少花时间救人、多花时间做饭。由此不难推测，她的家人并不赞成她成为医生。
30. A。推理判断题。根据第四段中的It's far easier for people to relate to the human-interest elementin a medical drama than in a legal drama simply because they come across themevery day可知，John Forte认为比起法律剧，人们更容易理解医疗剧，这是因为医疗剧中的情形都是人们日常可以碰到的，因此医疗剧大受欢迎。
31. C。词义猜测题。根据倒数第二段内容可知，医院里汇集了不同阶层、从事各种职业的人，在这里演尽了人间的悲欢离合，因此各种风格的剧集都可以在医院上演，也就是说医疗剧可以吸收不同风格剧集的“特点”。
D篇（社会）
本文是说明文。为了帮助教师解决实际问题，阿根廷教育部长Bullrich先生将自己的手机号公布于众。实践证明，他的这一做法切实有效。
32. B。细节理解题。根据第一段中的Argentina's education system, which has performed poorly ininternational tests, has faced disturbance and caused dissatisfaction可知，阿根廷的教育系统表现欠佳，目前正处于一个低谷。
33. B。细节理解题。根据第三段内容可知，Bullrich将自己的手机号公布于众的目的是解决教师的实际问题，如工资、津贴等。
34. A。推理判断题。根据第四段中的“... we solved the problem.”及第五段The number of teachers' strikes fell sharply in Buenos Aires可知，Bullrich公开手机号后的确帮教师解决了一些问题，教师的罢工明显减少，由此不难推测，他的这一做法切实有效。
35. A。推理判断题。综合全文可知，Bullrich作为教育部长不但公开了自己的手机号，而且每天接听数百个来自教师的电话，帮助他们解决各种问题，由此判断他非常负责和有耐心。
七选五：
话题：节假日活动
本文是说明文。文章是有关母亲节礼物的四条建议。
36. C。根据本空前后句内容可知，作者建议这个母亲节送妈妈一些她喜欢而且能派上用场的东西，“但是怎样才能把她的诸多兴趣和你具有创造性的技能结合起来呢？”作者在下文给出了四点建议。
37. A。本段建议给妈妈做一个压花手机壳，A项中的cell to text you,phone符合此处语境。
38. B。本段建议给妈妈做一个购物袋。根据本段中的your mom's weekly trip to the farmer's market可知，妈妈“定期去”农贸市场的时候可以“展示”你给她做的购物袋。
39. D。本段建议给妈妈做一个木制相框，D项中的pictures符合此处语境。
40. F。本段建议给妈妈做一个沐浴气泡弹。根据本空上一句内容可知，劳累一天后泡个热水澡是非常“享受的事”，现在你可以给妈妈做个沐浴气泡弹，让她“更加”享受。
完形填空：
话题：个人情感
本文是记叙文。作者遭受的一场车祸改变了她的生活。
41. B。根据本空前后句内容可知，作者遭受了一场车祸，车上还有她的两个孩子，所以她当时应该感到“害怕（terrified）”。
42. D。根据本空后内容可知，“谢天谢地（Thankfully）”，作者的两个孩子都安然无恙。
43. B。根据本句中的Despite可推测，尽管作者的左胳膊和脖子上有些擦伤，但是作者感觉很“好（fine）”，并无大恙。
44. C。根据上一句中的hospital可知，这里指“医生（doctor）”说作者有脑震荡。
45. A。根据本空下一句内容可知，作者走路摇摇晃晃，所以她感觉自己失去了内部“平衡（balance）”。
46. B。根据本句中的I had difficulty in communicating可知，作者跟人沟通有困难，她既记不住别人说的话，自己也“说（speak）”不清楚话。
47. A。根据本句中的sunglasses可知，作者戴墨镜是为了保护“眼睛（eyes）”。
48. D。上段中的The first week I felt like ... 都是作者脑震荡后表现出的“症状（symptoms）”。
49. D。根据第一段中的having scratches on my left arm and neck可推测，作者只是有些擦伤，“身体上（physical）”受的伤并不明显。
50. B。根据本句中的people thought I had recovered可推测，人们以为作者痊愈了，尤其是她的外伤还不明显，因此“忘记了（forgot）”她正遭受的痛苦。
51. C。根据本空后的but I hadn't可推测，人们以为作者已经摆脱车祸带来的影响，“继续向前（moved on）”。
52. A。根据本空前的anxious及本空后的stresseating可知，作者焦虑，而且“紧张（stressful）”。
53. D。根据本空后内容可知，作者“决定（decided）”自我治愈。
54. C。根据上段中的I gained 25 pounds可推测，这里指作者“减肥（losingweight）”。
55. B。根据本文开头的Last year, I had a car accident可知，距离作者遭受那场“事故（accident）”已经将近一年了。
56. B。根据上句内容及本句中的still ... but可推测，尽管作者还受恐慌困扰，但是已经没有那么“频繁（frequently）”了。
57. A。根据本句开头的Although可推测，尽管作者恢复得不快，但是作者眼中的呆滞和绝望“消失（gone）”了。
58. D。根据下段中的my second life可知，这里指作者获得了重新生活的“机会（chance）”。
59. D。本句后的内容就是作者要“怎样（how）”重新生活。
60. C。根据本句中的I'll become my children's strongest backer可知，作者要做孩子们最坚强的后盾并告诉他们：“无论发生什么事情，我会‘一直（always）’在”。
语法填空：
61. to see。考查不定式作宾语的用法。get to do sth.意为“有机会做某事”。
62. so。考查固定搭配。so ... that ...意为“如此……以致于……”。
63. that / which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰roads and other facilities，且在从句中作主语，故填that / which。
64. natural。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰world，故填natural。
65. goes。考查主谓一致。由上下文可知，此处表示客观情况，且主语为most of the real money，故填goes。
66. really。考查副词。设空处修饰谓语动词，故填副词really。
67. preserving。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词in的宾语，故填preserving。
68. protection。考查名词。设空处前有形容词修饰，故填名词protection。
69. the。考查定冠词。形容词最高级前需用定冠词，故填the。
70. of。考查介词。(be) aware of意为“知道”。
2016-2017高三英语周报外研版13期答案
2016-2017高三英语周报外研版13期答案
Book 5 Modules 1-2
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABCCB 6-10ABCCA
11-15 BCABC 16-20BABAC
21-25 BCDBB 26-30ADDAD
31-35 DCBAD 36-40EGAFD
41-45 DABCD 46-50ACBBD
51-55 DACAB 56-60CBBDA
61. achievements 62. are
63. are designed 64. that
65. locally 66.to
67. to raise 68. called
69. it 70.a
短文改错：
71. ... to the others ... 去掉the
72. ... want to give up. want → wants
73. Give time to ... Give→ Giving
74. ... but a precious smile ... but → and
75. ... to your friends ... friends → friend
76. Sometime we make ...
Sometime → Sometimes
77. ... being there to ... to→ for
78. But expect anything ...
But后加don't / never
79. ... may feel disappointing.
disappointing → disappointed
80. ... that you can imagine. that → what
One possible version:
In the picture, a young man with a heavybackpack was trying to ask for directions in a modern community. First, heasked a young man for help and received no reply. Then he came to an old manand tried his luck. The old man silently pointed at a sign which said “Do nottalk to strangers!” And the security guard holding the warning sign wasenjoying his daytime sleep.
I feel sorry that such a social phenomenonexists. In my opinion, we should try our best to help strangers. If no onehelps strangers, who can we turn to for help when we are in trouble someday?
部分解析
阅读理解：
A篇（饮食）
本文是记叙文。一位高中教师通过坚持60天内只吃土豆证明土豆是健康食品。
21. B。词义猜测题。由上文的French fries count as a serving ofvegetables. Many parents and others are upset that a salty, deep-fried food isreplacing healthier options like carrot sticks及下文的“The problem is not the potato,” insists Greg ... if it'scooked in grease可推断，很多家长和其他人为学校午餐中用炸薯条代替了健康的食品感到沮丧，结果，炸薯条的原料土豆得到了不公平的评价。而Greg认为炸薯条不健康主要问题不在土豆而在烹饪方式。
22. C。细节理解题。由第四段末的he wanted to do something to drawattention to potatoes as a healthy food and a good choice as part of anyone'sregular meals可知，Greg之所以决定只吃土豆是为了证明土豆是健康食品。
23. D。细节理解题。由第五段末的I was pretty tired of eating potatoesafter a few weeks可知。
24. B。细节理解题。由倒数第三段中的He's lost 15 pounds ... I was inhigh school可知，连续60天吃土豆后，Greg变得更加健康了。
B篇（学校生活）
本文是议论文。文章是关于舞会邀请是否应该被禁止的正反双方的观点。
25. B。细节理解题。由第四段末的Everyone knows someone who accepted anunwanted invite just to avoid hurting the asker. It's simply unfair可知，被邀请者为了不伤害邀请者，常常不得不接受邀请。
26. A。细节理解题。由倒数第二段中的While a promposal can be expensive,it doesn't have to be ... in snow可知，一个好的舞会邀请可以不花钱或只花很少的钱。
27. D。细节理解题。由最后一段中的administrators should make guidelinesfor when and where promposals can occur at school. That way, they candiscourage classroom disturbances可知，Ryan Kulp建议管理者们采取措施防止舞会邀请干扰教学。
28. D。主旨大意题。由第一段末的Some schools have outlawed thepractice ... Have these invitations gone too far及下文正反双方的观点，以及最后一段开头的Instead of banning the practice可推断，本文主要讲舞会邀请是否应该被禁止。
C篇（科普知识与现代技术）
本文是说明文。研究表明，人们在阅读时大脑会假装正在参与书中的活动。
29. A。细节理解题。由第一段开头的三个句子及段末的we may feel as though we haveleft the real world behind可知，读者有可能沉迷于一本书中。
30. D。推理判断题。由第二段中的Just like a flight simulator allowstraining pilots to practice flying a plane ... interesting activities可知，作者用飞行模拟器解释人们在阅读时大脑如何运作。
31. D。推理判断题。由第三段末的when people are faster to respond tothe matching image, we can conclude it is because of perceptual simulation可推断，读者在阅读时，大脑会模拟书中的情景，使人有身临其境的感觉，即读者阅读时会根据书中的内容形成精神意象。
32. C。细节理解题。由文章末的the findings could someday helpteachers and parents find new ways to help children who are having difficultywith reading可知。
D篇（购物）
本文是应用文。文章介绍了BUSHMAN这一品牌的服饰的特点。
33. B。细节理解题。由第一段中的for all everyday adventures — at work,when travelling, general outdoor time and in your spare time when you aremoving between urban and rural environments可知，该品牌主要生产便装。
34. A。细节理解题。由文中的We love timeless style. Our team findsthe best-fitting cuts by taking inspiration from explorers, military andtravelers' style可知，BUSHMAN研究其它的服装是为了设计出最佳的款式。
35. D。细节理解题。由倒数第二段末的In order to achieve maximal comfort,the majority of BUSHMAN products go through a pre-wash process which gives thema characteristic soft look and feel可知。
七选五：
话题：社会
本文是记叙文。一位高中生与俱乐部成员一起制作纪录片反对社区暴力。
36. E。E项与下文的It's so nice to know that I can go in and talk to them aboutanything that is bothering me相呼应。
37. G。G项与上文的Why don't we make a documentary about it及下文的We talked about ... 相呼应。
38. A。A项中的It指代上文的this 5-year-old boy went up to the microphone and asked, “How can I be more like you?”。
39. F。F项与上文的But that's not the only effect相呼应，说明首次公演不仅在当地引起了轰动，而且引起了全国范围内的关注。
40. D。D项与上文的you don't have to be an adult to make change. You don't need to bean elected official either相呼应，说明改变世界无需等待，应该即刻行动。
完形填空：
话题：日常活动
本文是夹叙夹议文。作者认为回顾过去可以让我们吸取经验教训，开创更美好的未来。
41. D。由下文的and began our traditional beach activities:reading, relaxing可推断，作者和妻子在放松之前把椅子“放（put）”好。
42. A。由上文的my wife and I were enjoying the warm weatheron a beautiful Florida beach可知，作者和妻子把椅子放到了“大海（ocean）”边。
43. B。由下文的As my wife watched them可知，作者和妻子“注意到（noticed）”一对年轻夫妇。
44. C。作者的妻子“说（stated）”作者年轻时也像那对年轻夫妇一样大笑。
45. D。由上文的“When you were a young man, you laughed asthis young couple did.”可知，此处是指作者的妻子说的“话（words）”。
46. A。由下文的the memories filled our hearts可知，妻子的话令夫妇俩“回忆（look back）”起他们刚开始在一起的那些日子。
47. C。美好的回忆令夫妇俩内心充满了“快乐（joy）”。
48. B。由下文的but we all do可推测，人们说“永远不要（never）”回首过去。
49. B。回首过去的关键在于不要“活在（live in）”过去。
50. D。由上文的Recalling life lessons doesn't have to benegative可知，回首过去可以让我们“收获（gain）”很多。
51. D。由下文的We can reflect where we have come from andwhere we are today可知，回首过去是有“价值（value）”的。
52. A。53. C。回首过去让我们认识到“尽管（in spite of）”我们并不完美，但是我们的“父母（parents）”还是无条件地爱我们。
54. A。由下文的from our setbacks可知，从挫折中我们可以得到“教训（lessons）”。
55. B。教训让我们变得“更好（better）”。
56. C。 “如果（if）”能明智地回首过去，那么我们就会有深刻的领悟并做出更好的决定。
57. B。58. B。由上文的I have learned that looking back ... makebetter decisions可知，回首过去并不是要以未来为代价抓住“过去（past）”不放，而是要“借鉴（learning from）”过去的经验教训。
59. D。由下文的from your past that has impacted your lifetoday可推测，回首过去是为了使其“有益于（useful）”我们的现在和未来。
60. A。由上文的make it ... to the present and the future可推断，作者是问“你从过去得到的对现在的生活有影响的最‘重要（important）'的领悟是什么”。
语法填空：
61. achievements。考查名词。由语境可知，设空处意为“成就”，故需填名词，且由women可知应用复数，故填achievements。
62. are。考查主谓一致。There be句型中be的形式需与主语的数一致，本句中主语是exhibitions ... so much more，且由前一句时态可知在此应用一般现在时，故填are。
63. are designed。考查一般现在时的被动语态。events与design之间是被动关系，且此处表示反复发生的动作，故填aredesigned。
64. that。考查连词。设空处引导宾语从句，且从句的意思和成分均完整，故填that。
65. locally。考查副词。设空处修饰动词act，故填副词locally。
66. to。考查介词。close to意为“在……附近”。
67. to raise。考查不定式作状语的用法。who与raise之间是逻辑上的主谓关系，且设空处表目的，故填to raise。
68. called。考查过去分词作定语的用法。campaign后跟后置定语，因call与campaign之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
69. it。考查it的用法。设空处作形式宾语，真实宾语是clear后that引导的从句，故填it。
70. a。考查不定冠词。produce a big effect意为“产生巨大的影响”。
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