2017英语周报大全高一(2020高一英语周报答案17)

今天给各位同学分享2017英语周报大全高一的知识,其中也会对2020高一英语周报答案17进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了分享本站,现在开始吧!

本文目录一览:

高一英语周报新课程(2017-2018)第39期答案

要么等下期公布答案。要么请你把题目发上来,这样子才能帮助到你,谢谢理解。

[img]

英语周报2016-2017高一外研版Book1Module6单选答案

英语周报2016-2017高一外研版Book 1 Module 6参考答案及部分解析

参考答案

1-5 CBACC 6-10BACAC

11-15 ABACA 16-20BCBCA 21-25 ACBCD 26-30CAABB

31-35 CCDAC 36-40EDCAG 41-45 ACDAB 46-50 ACBDC 51-55 DBACD 56-60BDCBA

61. called 62.which / that

63. worked 64.at

65. it 66.to improve

67. spelling 68. really

69. personal 70. a

短文改错:

71. ... of my classmate ...

classmate→ classmates

72. ... cool to swim. swim后加in

73. It shone beautiful ...

beautiful→ beautifully

74. ... in the sea. in → on

75. We took out ... out → off

76. ... had a walking ... walking → walk

77. ... we lie down ... lie → lay

78. ... when it was ... when → until / till

79. ... go to home. 去掉to

80. ... a funny time ... funny → fun

One possible version:

Should students

keep away from WeChat?

With the development of technology, manyapps have appeared, among which WeChat is very popular among teenagers andadults. Besides helping users to communicate with their friends, WeChat alsooffers plenty of information.

However, some students are addicted to itand their studies are badly influenced. So some parents suggest that studentsshould keep away from it.

I don't agree with this opinion. WeChat isa useful app which makes our life convenient. It's not a good idea to keep awayfrom it. The key to this problem is to guide the students to use it properly.So, WeChat won't influence their studies but may make their lifecolourful.

部分解析

阅读理解:

A篇(节假日活动)

本文是应用文。文章主要介绍了Mattaponi自然保护区的文化节相关活动等信息。

21. A。细节理解题。由第一段中的The Mattaponi Reservation ... in Virginia, a state on the east coastof the US可知,Mattaponi自然保护区位于美国的东海岸,故选A项。

22. C。细节理解题。由文中的Adults (12 years and older) — $6.00可知,他们三人一共应付18美元,故选C项。

23. B。细节理解题。由文中的American Indians (First Americans) will dance and play drums whiledressed in traditional clothing和American Indianstorytellers will help you see how their habits are passed on to childrenthrough stories可知,游客们可以了解到北美印第安人的文化,故选B项。

B篇(学校生活)

本文是记叙文。一个女孩就纸质新闻和网络新闻的区别进行了调查研究并与父亲探讨。

24. C。细节理解题。由第三段中的I have to create a webpage for my technology class, and it is takinga lot more time than I thought it would可知,Amanda之所以叹气是因为她在为技术课上布置的作业而发愁,故选C项。

25. D。词义猜测题。由第五段中的 I have to provide information, examples and illustrations和该词后面的do you have someone to help you?可知,她爸爸觉得这个作业听起来有点难,故选D项。

26. C。推理判断题。由第八段中的Internet news is published almost as soon as the news happens可知,Amanda应该会认可C项说法,即:读者可以及时地通过互联网了解新闻。

27. A。推理判断题。由倒数第二段中的I still like newspaper news better because I like to hold the paperin my hands and turn the pages可知,Amanda的爸爸可能是那种怀旧的人,故选A项。

C篇(周围的人)

本文是记叙文。文章主要介绍了Eliza Lucas将靛蓝植物的种植及生产方法引入南卡罗来纳州的经过。

28. A。细节理解题。由第二段中的a frost came and killed all her plants可知,Eliza Lucas一开始种植的靛蓝植物由于霜冻而死掉了,故选A项。

29. B。细节理解题。由第三段中的the man tried not to show Miss Lucas how to make the indigo等信息可知,这名男子没能像Lucas所期待的一样帮上她的忙,故选B项。

30. B。推理判断题。由最后一段中的In a few years, South Carolina was producing more than a millionpounds of indigo every year可知,在Eliza Lucas的努力下,南卡罗来纳州的人们终于也能够自己种植靛蓝这种植物了,所以他们应该感谢Eliza Lucas,故选B项。

31. C。主旨大意题。总览全文可知,文章主要介绍了Eliza Lucas将靛蓝植物的种植及生产方法引入南卡罗来纳州的经过,故选C项。

D篇(体育)

本文是议论文。作者通过本文旨在呼吁那些打算攀登胡德山的人们要选择最佳时间以免出现危险并给救援造成困难。

32. C。细节理解题。由第二段中的Most hikers climb Mount Hood in May or June when the weatherconditions are favorable可知,每年五、六月份是攀登胡德山的最佳时间,故选C项。

33. D。推理判断题。由第三段中的If someone made a poor decision, why should rescue teams have torisk their lives to save them? 等信息可知,LindaCarle对于那些不理智的登山者感到非常气愤,故选D项。

34. A。细节理解题。由最后一段中的Linda Carle suggests that people who take careless risks and requirerescue should be charged for the rescue等信息可知,那些不理智的登山者应该承担所有救援费用,故选A项。

35. C。写作目的题。作者通过本文旨在呼吁那些打算攀登胡德山的人们要选择最佳时间以免出现危险并给救援造成困难,故选C项。

七选五:

话题:自然

本文是说明文。文章主要就云的形成、种类及其重要性等情况进行了介绍。

36. E。由该空前后的most of the time you can't see the water和They have turned into a gas called water vapor可知,天空中的这些水滴十分微小,它们已经转化成了水蒸气,所以很难被看见,故选E项。

37. D。由该段中的One way is by where they are found in the sky和Another way clouds are named is by their shape可知,这里是说给云命名的两种方式,故选D项。

38. C。由该空前后的Cirrus clouds are high clouds和Stratus clouds are low clouds可知,位于高低云层之间的云还没有介绍,故选C项。

39. A。本段主要介绍了雨的形成过程,故用A项作为小标题最恰当。

40. G。由本段标题Why do scientists study clouds?可知,G项内容符合此处语境。

完形填空:

话题:日常活动

本文是记叙文。文章主要讲述了一个男孩帮助妈妈找眼镜的故事。

41. A。由下文的her glasses were gone可知,他妈妈在“找(find)”眼镜。

42. C。由该空后的she was going to drive Kevin to his friend's house可知,他妈妈没有了眼镜就不能开车送他去朋友家,所以这是一个“问题(problem)”。

43. D。Kevin问妈妈还“记得(remember)”最后一次是在哪里看见的眼镜。

44. A。下文的the morning news是提示。

45. B。46. A。由上面的问题Where were youwatching the news?可知,他妈妈“想(thought)”了一会,然后说她“像往常一样(as usual)”坐在她的椅子上。

47. C。由该空后的her glasses weren't there now可知,“奇怪的(strange)”是她的眼镜现在不在那里。

48. B。由该空后的you didn't put them on again after the morning news可知,Kevin问妈妈是否“确定(sure)”看完新闻后就没有戴眼镜。

49. D。由该空前的Let's walk through your day, Mom可知,Kevin是在给妈妈提“建议(suggested)”。

50. C。由下文的watching the news, making breakfast, working in her home office andthen gardening可知,Kevin让妈妈把这一天“做(done)”的每一件事情都讲述了一下。

51. D。她“提到(mentioned)”了看电视、做早饭、在家办公和清理花园。

52. B。清理完花园后,她“意识到(realized)”自己的眼镜不见了。

53. A。Kevin heard about his mom's day在前,he retraced her path through the house and yard在后,故填After。

54. C。上文的making breakfast是提示信息。

55. D。由该空后的he didn't find her glasses可知,“不幸的(Unluckily)”是他没有找到眼镜。

56. B。由该空后的Kevin didn't give up可知,“然而(However)”Kevin并没有放弃。

57. D。他在每个地方又看了“看(looked)”。

58. C。这一次,他打开了橱柜“而非(instead of)”只是看看外面。

59. B。由该空后的Kevin solved the problem this time可知,他妈妈感到很“惊讶(surprise)”。

60. A。要不是Kevin帮妈妈找到眼镜的话,她就什么也“看(see)”不清了。

语法填空:

61. called。考查动词-ed形式作后置定语的用法。设空处作后置定语修饰information,且call与information之间是逻辑上的动宾关系,故填called。

62. which / that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句,修饰results,且在从句中作主语,故填which/ that。

63. worked。考查一般过去时。由People of that time可知,本句讲述过去发生的事,故填worked。

64. at。考查介词。at your own speed意为“按你自己的速度”。

65. it。考查代词。设空处指代上文提到的a home computer,故用it。

66. to improve。考查不定式作状语的用法。设空处作目的状语,且句中暗含的主语(you)与improve之间是逻辑上的主谓关系,故填to improve。

67. spelling。考查名词。设空处与geography并列,指学科,故填spelling。

68. really。考查副词。设空处作状语修饰help,故填really。

69. personal。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰 money,且意为“个人的”,故填personal。

70. a。考查冠词。pleasure在句中意为“快乐的事”,是可数名词,故填a。

求英语周报高一外研2016-2017 第53期

英语周报高一外研2016-2017 第53期

Book 4 Module 5参考答案及部分解析

参考答案

1-5 ACBCB 6-10BCCAB

11-15 ABABB 16-20CBABC 21-25 CBDCA 26-30ABCBA

31-35 DBBCA 36-40ECBDF

41-45 BDABC 46-50ADBBD 51-55 CACBD 56-60 ACCDB

61. what 62. manager

63. in 64. it

65. Suddenly 66.boring

67. to go 68. looks

69. their 70. started

短文改错:

71. I lose control ... lose → lost

72. One of my knee ... knee → knees

73. ... dealt expertly the ... the前加with

74. ... be the doctor. the → a

75. She had been ... She → He

76. ... had been refused ... 去掉been

77. ... he could afforded ...

afforded → afford

78. ... much major operations ...

much → many

79. ... to keeping patients ...

keeping → keep

80. ... an amazed doctor ...

amazed→ amazing

One possible version:

Dear Tom,

My parents took me to Sanya in HainanProvince last week, whose main attractions are the blue sea and its sandybeaches.

On the first day, we arrived at a famousisland named the Boundary Island, where I went diving and touched the starfish.And then we tasted seafood in a local restaurant. The next day, we visited thebig stones on which were signs in Chinese characters “Tianya” and “Haijiao”. Inthe past, this spot was considered as the farthest place in China and carriedmany stories. Also, we walked along the beach, bathed in the sunshine andwatched the rising and setting sun. It seemed that we were in a splendid world.

What an unforgettable experience it was!

Yours,

Li Hua

部分解析

阅读理解:

A篇(社会)

本文是应用文。文章通过四个事例来说明跨文化的误解。

21. C。细节理解题。根据第一段中的so I quietly gave the waiter another $10 as we were leaving可知,Neil悄悄给了服务员10美元的小费。

22. B。细节理解题。根据第二段中的Where's the music?和a party isn't aparty without music and dancing可知,Daniela在派对上对没有音乐这件事感到困惑不解。

23. D。推理判断题。根据第三段中的I felt totally uncomfortable! Kissing and hugging in public is nothow people usually behave here! People were staring at us and some childrenwere even laughing可知,意大利朋友在机场的举止令Haneul感到尴尬。

24. C。推理判断题。通读全文不难发现,文中的四人分别描述了他们亲身经历不同文化带来的误解。

B篇(旅游)

本文是记叙文。文章主要介绍了作者去新加坡圣淘沙岛玩耍的经历。

25. A。细节理解题。根据第二段中的I took a short walk along the beach in the hope of collecting sometiny seashells可知,作者沿着海滩漫步是想拾一些贝壳。

26. A。推理判断题。根据第三段中的Universal Studios Singapore is equally amazing可知,作者非常喜欢新加坡环球影城。

27. B。推理判断题。根据作者在第三段描述自己在环球影城的经历和第四段谈到街上喜庆的氛围以及最后一段的总结In a word, it was a wonderful day可知,作者在当天的旅行中玩得非常开心。

C篇(科普知识)

本文是说明文。动物之所以拥有人类所不能企及的夜视能力主要归功于它们特殊的眼部组织——眼耀。

28. C。细节理解题。根据第二段中的tissue called the tapetum lucidum in each eye. The purpose of thistissue is to reflect light deeper into the eye可知,动物眼睛里的反光膜(tapetum lucidum)通过反射光线来增强它们的夜视能力。

29. B。写作手法题。第三段首句为该段的主题句,接下来通过列举不同种类的动物有着不同的眼耀(eyeshine)颜色来支撑该论点。

30. A。推理判断题。根据最后一段中的humans have found other uses for it以及该段接下来具体列举的事例可知,科学家已经将关于动物眼耀的研究成果投入实际运用当中。

31. D。主旨大意题。文章第一段为引入,从第二段开始介绍动物眼耀的定义、具体原理以及人类对于它的运用。由此可知,文章主要介绍了眼耀及其优势。

D篇(社会)

本文是新闻报道。英国的一些老师a开始接受神经语言程序学的培训,目的是通过观察和模仿学生的身体动作来了解学生、增强信任。

32. B。推理判断题。根据第一段Teachers are having lessons ... to deal with bad behaviour in theclassroom可知,该课程的主要目的之一是提高课堂管理。

33. B。推理判断题。根据第三段中的Teachers are encouraged to copy a child's gestures以及第四段的举例可推断,如果一名男生把头歪到一边,那么老师也应该这样做。

34. C。推理判断题。根据Dave Vizard在文中说的Matchingbody language ... young persons' eyes可知,他是NLP的支持者。

35. A。细节理解题。根据最后一段中的They ... are then replaced with the next big thing可知,Furedi认为不久以后NLP将不再流行。

七选五:

话题:计划与愿望

本文是说明文。文章是一名钢琴演奏家的一些个人见解。

36. E。该空后的better academic results, greater focus in class and improvedbehavior throughout the school是学习乐器的诸多好处。

37. C。空格处承接上文的we should put 45 minutes a day aside to do so,并和下文but focusing completely on something is where creativity starts构成转折关系,故C项内容符合此处语境。

38. B。根据文章首句中的James Rhodes, 41, a popular concert pianist和该段中的I stopped for ten years and worked in a high-paying city job可知,“我”在经过十年的停顿后又重新回到了钢琴这个梦想上。

39. D。该段中的people said what was on their mind以及they actually told the truth都说明人与人之间应该坦诚相待。

40. F。根据该段末尾的pays for the meal可知,此处假设和朋友出去吃饭的情景,因此F项符合此处语境。

完形填空:

话题:兴趣与爱好

本文是说明文。文章主要介绍了玩具的相关知识。

41. B。根据该句句意可知,玩具可以是一个简单的球、一款游戏产品“或者(or)”一个使用最新科技的机器。

42. D。根据下一句中的Today可知,此处与“多年(Years)”前的玩具进行比较。

43. A。根据上一句中的made from wood and cloth可知,此处指现在的玩具“材料(material)”多为塑料。

44. B。根据该句中的when they dig up old ruins可知,科学家在挖掘古老的废墟时经常会“发现(find)”一些玩具。

45. C。该句的主语These指代上一句中的toys,由此可知,这些从古老的废墟里挖出来的玩具“包括(include)”球类、玩偶、瓶盖和船只。

46. A。上文提到科学家挖出来一些球类等玩具,此处指他们“还(also)”挖出来一些棋类玩具的零件。

47. D。这些零件说明人们几千年前就开始“玩(played)”象棋、西洋跳棋和西洋双陆棋之类的棋类游戏。

48. B。根据该段介绍孩子们喜欢的玩具情况可知,此处指“玩具(toys)”。

49. B。根据下文中的they often imitate adults in their play和toys modeled after things that adults use in everyday life可知,许多玩具都和成人世界里的物品“相像(look like)”。

50. D。“孩子经常在他们的玩耍过程中模仿成人”发生在他们的成长过程中,故填As,表示伴随。

51. C。既然孩子们经常在玩耍过程中模仿成人,因此他们“喜欢(enjoy)”以成人在日常生活中使用的物品为模型的玩具。

52. A。下文中的small wooden camel和a toy car or atoy telephone是对toys modeled afterthings that adults use in everyday life的“举例(For example)”。

53. C。该空所在句与上一句是对比关系,因此,根据上一句中的might have played with可知,如今的孩子可能会“有(have)”玩具车或玩具电话。

54. B。根据下文中的But以及toys that run onbatteries和Other toys ... thelatest electronic and computer technology可知,此处指“简单的(Simple)”玩具仍然还常见。

55. D。根据上一句中的toys that run on batteries可知,一些玩具装电池,其它的玩具还“使用(use)”最新的电子电脑科技。

56. A。此处承接上一段首句The modern toy industry is a very big business,由此可知,玩具行业虽然很大,“然而(however)”也富有挑战性。

57. C。根据上一句中的because fashions quickly come and go可知,孩子们今天喜欢的玩具“很快(soon)”也会不再受欢迎。

58. C。上文提到“潮流来得快去得也快”是玩具业不好做的一个原因,此处介绍第二个原因:玩具商对安全的“担心(concern)”。

59. D。根据上一句中的warnings可知,这些“信息(messages)”对相关事情作出警告。

60. B。根据全文介绍孩子们喜欢玩具的语境以及常识可知,玩具包装上会说明谨防太小的“孩子(child)”吞咽一些小物件。

语法填空:

61. what。考查连接词。设空处引导表语从句且在从句中作主语(指代事情),故填what。

62. manager。考查名词。设空处前有不定冠词限定,表示“经理”,故填名词manager。

63. in。考查介词。 be interested in意为“对……感兴趣”。

64. it。考查it的用法。设空处在句中作found的形式宾语,真正的宾语是不定式 to return to her old life,故填it。

65. Suddenly。考查副词。设空处修饰整个句子,故填副词Suddenly。

66. boring。考查形容词。设空处作系动词seem的表语,意为“令人厌倦的”,故填boring。

67. to go。考查不定式作宾语的用法。decide to do sth.意为“决定做某事”。

68. looks。考查主谓一致。设空处所在句是which引导的限制性定语从句,其主语which指代先行词a centre,谓语应用第三人称单数,故填looks。

69. their。考查形容词性物主代词。设空处作定语修饰personalities,故填their。

70. started。考查一般过去时。由语境可知,设空处描述的是过去的事情,故填started。

[选做题参考答案及解析]

参考答案

1-5 DABAD 6-10AABCA

解析

A篇(现代技术)

本文是新闻报道。文章主要介绍了一个特别的夏令营——iDTech。

1. D。细节理解题。根据Logan的老师在第四段中说的Hisprogramming is logical so far可知,他认为Logan目前已设计的游戏部分可行。

2. A。推理判断题。根据第五段中的started in California和now all overthe country以及Last year ... they allsold out和This year ... addedanother camp ... both locations almost sold out可知,iD Tech夏令营很受欢迎。

3. B。细节理解题。根据文中的When they were done, they talked about what they liked and didn'tlike about the game so that the camper who designed the game could make itbetter可知,男孩们玩3-D电子游戏是为了给设计者提供玩后的看法,以便设计者后期改善游戏。

4. A。细节理解题。根据倒数第三段中的Celia became interested in robots after her mom showed her a roboticsjournal可知,Celia喜欢上机器人是因为一本杂志。

5. D。推理判断题。根据Lexi在最后一段中说的because I canbuild stuff以及It's not just aboutcomputers; it's building可知,她认为iD Tech夏令营给她提供了可以亲自动手操作的机会。

B篇(个人情况)

本文是记叙文。文章主要介绍了失忆症迫使高中棒球选手重新学习生活的故事。

6. A。细节理解题。根据第一段中的Immediately, he forgot everything. Seventeen years of memories andrelationships were gone以及第四段中的But Herdhasn't remembered anything yet. His injury ... basically did what a choose-alland delete function does on a computer可知,Herd丧失了已有的记忆。

7. A。细节理解题。Blueitt在第五段中提到“棒球是一项低度接触的运动,因此Herd完全可以参加棒球运动”。由此可知,Blueitt认为Herd可以继续打棒球。

8. B。推理判断题。第六段提到六位美国总统的名字是为了说明该段首句At school, Herd is still learning the basics。由此可知,Herd得重新学习基础知识。

9. C。推理判断题。根据倒数第二段Herd's first game back this spring was, “one of the best days of my life.” He wants to look forward to moments like that可知,Herd对自己受伤后的第一场棒球比赛感到非常快乐。

10. A。标题归纳题。通读全文可知,德克萨斯州的一名高中生打球时脑部受到冲撞,17年的记忆都因此而丢失,但是他没有放弃自己,而是努力回到学校、回到棒球队,一切重新开始。因此A项概括了文章主旨,适合作本文标题。

2017英语周报大全高一的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于2020高一英语周报答案17、2017英语周报大全高一的信息别忘了在本站进行查找喔。

本文转载自互联网,如有侵权,联系删除