本篇文章给同学们谈谈英语周报初一下册35期，以及英语周报七年级下册2021答案35期对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、七年级下册（人教版)英语周报35期答案
- 2、2019英语周报七年级下册外研版35期答案
- 3、2015至20167年级下册英语周报第35期
- 4、英语周报2015-2016七年级下册第35期答案
- 5、求初一下册英语周报第35期答案！紧急啊！！！
- 6、英语周报2013-2014 第35期答案
七年级下册（人教版)英语周报35期答案
16-20 DCDBC 21-25DBDAB 26-30CDBBD 31-35DCCAA 36-40DCBCB
41-45 ACBCD 46-50 CBBDA swimming walked glasses difficult surprised taking crowded mind reasons practiced 61what ，want to be 62will go on vacation 63what kind of dessert
64remember to close ，windows 65 what， made us relaxed 66 your weekend 67went to Beijing 68how 69visited 70how was the weather /what was the weather like
中考可是没人告诉你答案哦，还是要自己做。报纸上面有很多知识点有助于你考试。o(∩_∩)o ~
[img]2019英语周报七年级下册外研版35期答案
英语周报高二课标2016-2017学年第2期Book5Unit1参考答案及部分解析参考答案1-5BAABC6-10CBBCA11-15BCACA16-20BABCC21-25DCABB26-30DCDDC31-35BADDA36-40FCAGE41-45DADBC46-50CBABD51-55CDBBC56-60ABACC61.where62。
2015至20167年级下册英语周报第35期
Ⅰ. 1. grandmother 2. grandfather 3. daughter 4. son 5. family 6. cousin 7. father 8. uncle 9. Thanks 10. friends Ⅱ. 1. D 题意：这些是我的姐妹。sisters为复数形式，D项these符合题意。this和she是单数形式，C项中的Tom是男孩，与sisters不一致。 2. B 题意：汤姆，这是露西，她是我的好朋友。This is... 用于向对方介绍他人，是固定句型。 3. D 题意：“这是你的全家福吗？”“不，不是。”问句是一般疑问句，其肯定或否定答语分别应为Yes, it is和No, it isn‟t，it指代问句中的内容，故D项正确。 4. B 题意：感谢你的全家福。Thanks for意为“为„„感谢”，是固定短语。 5. D 题意：“这些人是你的朋友吗？”“是的，他们是。”根据问句中的friends可确定此处是复数形式，而A项、B项和C项都是单数形式，故选D。 6. C 题意：琳达是我的姨妈，她的女儿是我的表姐/妹。由常识可知姨妈的女儿应该是自己的表姐/妹，故选C。 7. A 题意：这张是我的全家福，这些是你的全家福。在here引导的倒装句中，谓语动词要与后面的名词一致，前句photo是单数，所以用is；后句photos是复数，所以用are，故选A。 8. C 题意：这是我的父母，那是我的兄弟。this和 that是单数，these和those是复数，由题意可知应选C。 9. B 题意：这是我家的一张照片。of意为“（属于）„„的”，短语a photo of为“一张„„的照片”。 10. A 题意：“马丽是你的姐妹吗？”“是的，她是。”由sister可知此处主语是“
她”，she是主格，her是形容词性物主代词，故选A。 11. C 题意：他和我是兄弟。由于主语he and I是两个人，所以应用复数形式are，故选C。 12. D 题意：这些是你的尺子吗？由于rulers是名词，前面需用形容词性物主代词修饰，符合题意的只有D项your“你的”。 新 课 标 第 一 网 13. A 题意：“这是什么？”“是一本书。”A项询问“什么”，符合题意。B项和C项都是一般
疑问句，应用Yes或No作答语，故排除；D项为复数形式，不合题意。 14. B 题意：这是我的爸爸和妈妈。由于前面these are为复数形式，所以宾语也应是复数，parent为单数，故选B。 15. C 题意：“这是露西，这是凯特。”“很高兴见到你们。”初次见面应用Nice to meet you.问好，C项符合题意。 Ⅲ. 1. She 2. spell 3. Look 4. those 5. are Ⅳ. 1. These are 2. That is a 3. What are 4. They are; parents 5. Is this; No; it isn‟t Ⅴ. 1. Thanks for your family photo. 2. Is Jim your brother? 3.She isn‟t my cousin. 4. Is she your aunt? 5. Thanks for your dictionary . Ⅵ. 1. B 从下文可知是对照片上一家人的介绍，a photo of为“一张„„的照片”。 2. A 主语this man是第三人称单数, 故助动词用is形式。 3. C He“他”是主格，指代上文的Mr Green。 4. D this为指示形容词，修饰woman。these是复数形式，故排除。 5. A She “她”是主格，指代上文的Mrs Green。 6. D 根据下文“男孩和女孩”可知是复数形式，应用are。 7. C this是指示形容词，修饰girl, 表示特指。B项是复数形式，A项和C项是不定冠词，故排除。 8. B 根据下文son可知，Jim是男孩。 9. A 根据下文daughter 可知，Kate是女孩。 10. C 题意：凯特是吉姆的妹妹。‟s是名词所有格，表示“„„的”。 Ⅶ. A) 1. C 根据短文的前三句话可得出答案。 2. C 由文中的She is a beautiful girl.可确定答案。 3. D 由文中的the boy in black可确定答案。 4. B 由文中的It‟s Jim. He is an English boy. 可确定答案。 5. D 由文中的最后两句话可推出答案，三个人在同一个学校。 B) 6. B 根据文中这几句话The man in the middle（中间） is Mr Li, the father. The woman is the mother. They have two sons.可知答案为B。 7. A 根据文中Li Lei and Li Ming are in the same school.可知答案为A。 8. B 根据文中They have two sons.可知答案为B。 9. C 根据文中They have two sons. One is Li Lei. He‟s thirteen. The other is Li Ming. He‟s eleven.可知答案为C。 10. D 根据文中One is Li Lei. He‟s thirteen. The other is Li Ming. He‟s eleven.可知答案为D。 Ⅷ. 1. B 2. D 3. E 4. C 5.A Ⅸ. One possible version： Dear Tom, This is a photo of my family. There are four people in my family. The man with glasses is my father. He‟s a doctor. The woman is my mother. She‟s a Chinese teacher in a school. The girl is my sister. Her name is Li Yan. She‟s thirteen years old. She is in Grade Three. My family is a happy one and I love it very much. Hope to hear from you soon. Your friend, Li Ming
英语周报2015-2016七年级下册第35期答案
I. 1-4 ACAC 5-8 BCBA
II. 1. dentist 2. Internet 3. teeth 4. brush 5. better
III. 1. take care of yourself 2.lie down 3. day and night 4. feel like
IV. well , matter, take, how, less
求初一下册英语周报第35期答案！紧急啊！！！
听力：BADCEACAACACACA 16-20Beijing 13 Dancing Tianjin 15 笔试：21-30earlier busy clearly skiing capital to answer better neednot arrives others BDADCABBCA ADBBDBDCABDDACBBADCCCCBDD 66Three.67Talk with the teacher or their parents after the match. 68They can learn hoe to work with others. 69团体运动有益健康，但并非所有的孩子都喜欢。 70其次，许多孩子不喜欢团体运动是因为他们觉得他们玩得不开心。 76-85to buy exciting clearly player better seeing visitor busier more loudly 作文略
英语周报2013-2014 第35期答案
第35期参考答案及解析
状语从句高考链接
参考答案
1-5 BCDBA 6-10 BBAAA
解析
1. B。 “学会顾及你的感情及理智”是作任何决定之前必须做的事，故用before引导时间状语从句。
2. C。small与has about 1,000 buyers in over 30 countries之间存在让步关系，故用Although引导让步状语从句。
3. D。his company is opening a branch in Beijing是Mark needs to learn Chinese的原因，故用since（因为）引导原因状语从句。
4. B。题意：每当“我”必须发言的时候，在发言之前“我”都会非常紧张。Whenever在此引导时间状语从句。
5. A。题意：“我”度假时带着驾照以防（in case）“我”想要租车开。
6. B。题意：她说除非（unless）生意有所改善，否则她将不得不关闭商店。
7. B。题意：当你们有相似的兴趣时，你们就容易成为朋友。
8. A。由He is so busy可知，“他不能腾出足够的时间陪儿子，虽然他很想”。even if在此引导让步状语从句。
9. A。由形容词full可知，在此用no matter how引导让步状语从句。
10. A。题意：自从“我”从国外回来，“我”已经听说了许多关于你的好的事情。since在此引导时间状语从句。
状语从句专练
参考答案
1-5 ABDCB 6-10 CBDCA
11-15 CDCAD 16-20 CCABC
21-25 ACBBD 26-30 AACAD
31-35 BBCDB
解析
1. A。题意：直到（until）“我”成年，“我”才意识到“我”的妈妈是多么地特别和伟大。
2. B。题意：正在花园里玩耍的孩子们一看到保安就跑走了。the moment作连词，意为“一……就……”，符合题意。
3. D。no sooner ... than 意为“一……就”。
4. C。题意：老人住在这座大楼的五层，每当（while）上楼的时候，他总是气喘吁吁的。
5. B。答语第二句意为“他一讲完热烈的掌声就响起来”。故用as soon as引导时间状语从句。
6. C。引号中的句子意为“在有障碍的地方，（人们）对知识的渴求最强烈”，故用where引导地点状语从句。
7. B。题意：走在这个现代城市中，无论你看哪里，都能看到用作办公室或商场的高楼。everywhere（所有地方）可引导地点状语从句，符合题意。
8. D。two players were injured是Our football team had to make some positional changes的原因，故用because引导原因状语从句。
9. C。we have no money是it's no good thinking about a holiday的原因，故用since（既然）引导原因状语从句。
10. A。I read it in the newspaper是I think it must be true的原因，故用because引导原因状语从句。
11. C。Carl was disabled是he had to stay in bed all day及his house seemed to be a prison to him的原因，故用Now that（因为）引导原因状语从句。
12. D。we can read the labels clearly是shine the torch的目的，故用so that（以便）引导目的状语从句。
13. C。 “记下电话号码”的目的是“以防（in case）你再次忘了”。
14. A。so / such ... that都可意为“如此……以致于……”，但在many, much前常用so。
15. D。 “such + a(n) + adj. + n. + that从句”为固定句型。
16. C。the glass broke是Gary shut the window with such force的结果，故用that引导结果状语从句。
17. C。题意：即使（Even if）你看见亨利捡起了钱，你也不能确定是他偷的。
18. A。it is correctly adjusted是it is effective的条件，故用only if（只有）。
19. B。题意：除非（Unless）天气突然有变，否则我们将按计划开始我们的旅程。
20. C。I forget to turn off the lights when we leave是please remind me的条件，故用In case（万一）引导条件状语从句。
21. A。you can't manage dinner tonight是we can at least have a drink together的条件，故用If引导条件状语从句。
22. C。题意：“我”认为你应该抱怨，当然，除非（unless）你对目前的事情很满意。
23. B。you promise not to drive too fast是You can borrow my car的条件，故用as long as（只要）引导条件状语从句。
24. B。Tom suffered two heart attacks in a year与it hasn't stopped him smoking之间为让步关系，故用Though引导让步状语从句。
25. D。as意为“尽管”时，常引导让步状语从句，从句中含有副词时，其语序为：adv. + as +主语+谓语。
26. A。the couple are my neighbours与I seldom see them and know nothing about them之间为让步关系，故用While （尽管）引导让步状语从句。
27. A。题意：当你知道公司遇到困难的时候，不管你做什么，都不要寻求加薪。Whatever（无论什么）符合题意。
28. C。however（无论多么）引导让步状语从句时，语序为：however + adj. +主语+系动词或however + adj. +主语+谓语。
29. A。由modern及comfortable可知，此处应用No matter how（无论多么……）。
30. D。倍数的表达法之一为：倍数+ as + adj./ adv. + as。
31. B。由题中的more可知，此处应用than引导比较状语从句。
32. B。题意：无论“我”的哥哥到哪里，他都要去看看当地的名胜古迹。第一个goes后缺少地点状语，故用Wherever（无论哪里）引导地点状语从句。
33. C。题意：埃伦稍稍动了一下，似乎（as if）想要说话，却说不出来。as if在此引导方式状语从句。
34. D。you pay it back within a month 是I do not mind lending you the money 的条件，故用provided that（条件是）引导条件状语从句。
35. B。由题干中使用的时态（一般现在时）可知，在此应用every time（每次）引导时间状语从句。
名词性从句高考链接
参考答案
1-5 DCDAD 6-10 CCBCD
解析
1. D。分析句子结构可知，_____ I want to tell you是主语从句。空格处内容引导主语从句且在从句中作tell的宾语，故用What。
2. C。believe后是一个宾语从句，从句中不缺少任何成分，故用that引导。
3. D。分析句子结构可知，It为形式主语，seen后是一个主语从句，由It remains to be seen可知用whether引导。
4. A。空格处内容引导宾语从句作tell的宾语，根据从句中的close可知，在此用how。
5. D。空格处内容引导宾语从句作know的宾语，因从句中不缺少任何成分，故用that。
6. C。空格处内容修饰one且引导主语从句，故用Whichever。
7. C。空格处内容引导主语从句且在从句中作宾语，故用What。
8. B。空格后是belief的具体内容，故为同位语从句。因从句中不缺少任何成分，故用that引导。
9. C。空格处内容引导表语从句，且表示原因，故用because。
10. D。found后是一个宾语从句，因从句缺少主语，故用what引导。题意：警察已经找到了疑似遗失的古代雕像。
名词性从句专练
参考答案
1-5 CDABC 6-10 CBDAA
11-15 DABCB 16-20 ABDBB
21-25 DCADA 26-30 ABAAD
31-35 BBCAD
解析
1. C。分析句子结构可知，It为形式主语。空格处内容引导主语从句且在从句中作do的宾语，故用what。
2. D。promise sth. to sb. 许诺给某人某物。分析句子结构可知，第一个to后为宾语从句，且从句中缺少指人的主语，故用whoever。
3. A。分析句子结构可知，It为形式主语，_____ you come today or tomorrow为主语从句，由从句中的or可知，在此用whether。
4. B。the famous singer would get married是news的具体内容，故_____ ... married是其同位语从句，因从句不缺少任何成分，所以用that引导。
5. C。_____ ... held是idea的具体内容，为其同位语从句，且从句中缺地点状语，故用where引导。
6. C。分析句子结构可知，_____ impressed us most是主语从句，且从句中缺主语，故用What引导。
7. B。分析句子结构可知，空格处引导宾语从句，且从句中缺状语，故用how。
8. D。约翰经常被发现上班时吸烟是经理对他不满的原因，故用why引导表语从句。
9. A。分析句子结构可知，It为形式主语，_____ ... invitation为真正的主语，因主语从句中不缺任何成分，故用that引导。
10. A。分析句子结构可知，_____ ... town作介词from的宾语，且从句中缺主语，故用what引导。
11. D。答语是一个省略句，完整形式为_____ I have lost my camera makes me so upset。主语从句意义完整且不缺成分，故用That引导。
12. A。分析句子结构可知，_____ I should resign是宾语从句，且根据题意“我在这儿工作有些厌烦了，我一直在考虑我是否应该辞职”可知，应用if引导。
13. B。分析句子结构可知，_____ is possible作do的宾语，且从句中缺主语，故用whatever引导。
14. C。由as he had practiced much可知，“我”哥哥肯定他能通过驾照考试，故用that引导同位语从句。
15. B。分析句子结构可知，_____ ... study部分作realized的宾语，且宾语从句中help前缺少定语，故用what 引导。题意：丹尼还没有意识到“我”给他的参考书对他的学习会有什么样的帮助。
16. A。It为形式主语，真正的主语为空格处引导的主语从句，由于主语从句中不缺任何成分，故用that引导。
17. B。空格处引导的从句补充说明promise的具体内容，故是其同位语从句。因从句中不缺任何成分，故用that引导。
18. D。空格处引导的从句解释说明idea的具体内容，故是其同位语从句。因同位语从句中的from后缺表示地点的宾语，故用where。
19. B。由答语中的By air可知，在此用how引导宾语从句。
20. B。分析句子结构可知，空格处引导主语从句，且在从句中作状语，故用How。
21. D。It为形式主语，真正的主语是空格处引导的从句。因从句中缺原因状语，故用why。
22. C。由题意可知，空格处引导同位语从句说明proposal的具体内容。因从句中不缺任何成分，故用that引导。
23. A。空格处引导宾语从句且在宾语从句中作take的宾语，故用what。
24. D。the meeting had been put off是news的具体内容，且不缺少任何成分，故用that引导同位语从句。
25. A。空格处引导表语从句，且在从句中作done的宾语，故选what。
26. A。根据“我要打电话确定一下”可知，他们今天是否（Whether）要来还不知道。
27. B。宾语从句要用陈述语序且what后应紧接其修饰的名词a hard life，故选B项。
28. A。根据题意“我们就是否应该取消重建市博物馆有着激烈的争论”可知，在此用whether引导宾语从句。
29. A。空格处引导表语从句，且根据句中的a doctor or a teacher可知，在此用whatever。
30. D。空格处引导宾语从句，且在从句中作do的宾语，故用what。
31. B。空格处引导表语从句，且在从句中作表语，故用what。
32. B。It seemed as if ... 看起来好像……。此处as if引导表语从句。
33. C。题意：医生怀疑的是小女孩是否能很快从这种疾病中康复。在表语从句中表示“是否”之意时，只能用whether，而不用if。
34. A。空格处引导表语从句，且在句中作状语，故用where，表示抽象的地点。where I don't agree意为“我不同意的地方”。
35. D。分析句子结构可知，_____ did this是主语从句，且根据题意（无论谁做了这件事都迟早会被抓住并受到惩罚）可知，在此用Whoever。
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