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- 2、高二英语周报第13期 课标综合 2015-2016
- 3、2015-2016英语周报高二下学期课标综合OT期末综合复习一(第44期)答案
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2015-2016英语周报高二课标综合Book 6 Unit 4参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABCCA 6-10BAACB
11-15 ACBCA 16-20CBBCA
21-25 BDCDC 26-30 ADACB
31-35 DDBCB 36-40 GDECA
41-45 DDADB 46-50 BCCDB
51-55 DADAB 56-60 CCBCD
61. its 62. that
63. a 64. to pass
65. escaping 66.which
67. warmer 68.in
69. greatly 70.contributions
短文改错：
71. ... because a fear ... because后加of
72. A lack of confident ... confident → confidence
73. The secret to overcome ...
overcome → overcoming
74. It's easily said than ... easily → easier
75. ... there is many things ... is → are
76. ... looking for advice ... looking → look
77. ... being successfully ... successfully → successful
78. ... when you got nervous. got → get
79. ... believe in you ... 去掉in
80. While you've learned ... While → When
One possible version:
Notice
Alecture about environmental protection will be given by Mr. White, a famousAmerican professor from Qingdao University, from 3 to 5on the afternoon of October 14 inthe school meeting hall.
Duringthe lecture, he will first analyze the factors that cause global warming andthe harmful effects that global warming has on people's lives, and thenintroduce several major measures to deal with this problem as well as giving ussome advice on what we can do to help with it as students.
Anyonewho wants to attend the lecture needs to be there on time and be ready to takenotes.
Students Union
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文学)
本文是记叙文。文章节选了一个科幻故事的片段：一位母亲打算从商店购买一位克隆少女。
21. B。细节理解题。根据文章第三段的The fancy lady pushesme ... to test its firmness可知，进入房间之后，这位女士开始检查这个克隆人的质量。
22. D。推理判断题。根据倒数第三至五段可知，当听到Elysia说恭喜后，本因女儿离开家而难过的Mrs. Bratton顿时开心起来，由此推测她是为女儿考入名校而感到自豪。
23. C。细节理解题。通读全文可知，检查克隆人Elysia质量的Mrs. Bratton将成为她的新主人。
24. D。文章出处题。本文主人公Elysia是一位会说话的克隆人，故本文可能选自某科幻故事。
B 篇 (文娱)
本文是说明文。文章介绍了不同时期人们听音乐的不同设备。
25. C。细节理解题。根据第二段介绍的In the mid 1920splayer pianos began to disappear mainly because the radio got more popular可知，这一时期无线电逐渐取代了自动演奏钢琴。
26. A。细节理解题。根据第三段和第四段可知，phonographs和gramophones都是留声机，但一个是通过蜡筒唱片播放音乐，而另一个则是用圆盘唱片播放音乐。
27. D。主旨大意题。文章按时间顺序介绍了二十世纪几种音乐播放设备——自动演奏钢琴、留声机和随身听。故本文是关于人类听音乐的发展历程。
C篇 (热点话题)
本文是记叙文。本文讲述了电影制作人Rob Stewart为保护环境所作出的努力以及他对年轻人的影响。
28. A。推理判断题。根据Stewart拍摄的两部关于鲨鱼和气候变化的电影以及文中他所说的关于环境问题的话可知，他关爱环境。
29. C。词义猜测题。根据第二段Stewart说的“... If we educate people, theywill make better decisions” about protecting natural resources可知，划线词所在句子是说“如果人们不采取行动，那么由于气候变化引发的严重后果将不可扭转”。
30. B。细节理解题。根据最后一段Felix Finkbeiner说的we thought we had to save thepolar bear ... to save the environment. But soon after, we found out ... wehave to save our own future可知，他是一个非常有远见的年轻人。
31. D。标题归纳题。气候变化引发了一系列严峻的问题。本文讲述了电影制作人RobStewart以及在他的影响下其他年轻人为保护环境所作出的努力。D项全面地概括了本文保护地球环境这一主题。
D篇 (旅游)
本文是议论文。文章就人们是否应该去极地地带旅游这一话题展开讨论。
32. D。细节理解题。根据第一段的the increasing numberof tourists和第二段的 About40,000 tourists visit Antarctica each year. More than five million travel tothe Arctic and Subarctic. Transporting tourists to the regions ... otherenvironmental damage可知，大批的游客破坏了极地地带的环境。
33. B。细节理解题。根据第三段的putting at risk Arcticvegetation和cause troubleto animals可知，旅游对极地地带的野生动植物造成了不良影响。
34. C。推理判断题。根据第五段的develop deep personalconnections with the polar regions及下文谈及的去极地旅游过的人在保护极地方面所作的努力可知，旅游使得人们关心极地地带。
35. B。推理判断题。根据倒数第二段的as a source of income和One in 11 jobs are related totravel and tourism可知，旅游可以增加当地居民的收入，解决就业，促进极地地带的经济发展。
第二节：
话题：旅游
本文是说明文。作者推荐了几条外出旅游时的窍门。
36. G。根据下文作者认为大多数人推荐的巴士旅游毫无意义可知，空格处是人们喜欢乘坐大巴旅游的原因。故选G项。
37. D。根据前一句人们的提问But what if I get lost?和下一句作者提到乘坐公交车和询问当地人的办法可知，在大城市没有人能完全迷了路。
38. E。出发前查询旅游目的地的历史和文化，可以让旅游者更好地了解这个地方。
39. C。根据本段的小标题Move around like a local，像本地人一样使用当地交通工具，不仅省钱还能了解当地人的生活方式。
40. A。A项中的a walking tour与本段中的select the nonstandard, inexpensive kinds led on foot相呼应。
语言知识运用：
第一节：
话题：兴趣与爱好
本文是议论文。作者解释了想要玩航模的原因。
41. D。根据第二段和第三段作者提到的航模制作和操作时的注意事项可知，遥控航模飞机很“难（difficult）”制作和操作。
42. D。根据本空前but一词的转折以及下文的a small expensive machinelike a model airplane可知，航模是“小型号的（small-sized）”真飞机。
43. A。44. D。根据上文的expensive可知，由于航模比较贵，要“避免（avoid）”它坠毁，也要“留意（watchout for）”树、鸟、风向改变等。
45. B。树、鸟、风向改变等可能会造成航模坠毁，故选because。
46. B。航模很贵，一旦坠毁，就会造成很大的“损失（damage）”。
47. C。根据下文的operating a small expensivemachine可知，要学会“操作（handle）”遥控。
48. C。根据上文的you have to be careful at alltimes可知，玩航模时谨慎很“重要（important）”。
49. D。50. B。根据下文作者描述航模制作的过程可知，人们必须“意识到（realize）”航模制作需要“耐心（patience）”。
51. D。根据下文的or the model will not workproperly可知，航模需要“正确（correctly）”安装。
52. A。发动机是最难“制作（build）”的部分。
53. D。根据下文的You have to go step by stepfor days可知，不要试图“一下（atonce）”全装好航模。
54. A。根据上文的Each piece has to be assembled可知。
55. B。完成航模的制作会带来成就感，使它飞起来会“增加（increases）”这种感觉。
56. C。成为飞行员是“我”的“梦想（dream）”。
57. C。玩遥控航模是为从事飞行员这一“职业（career）”做准备。
58. B。根据上文的flying a remote-controlledmodel可知。
59. C。60. D。航模的遥控与真飞机的遥控“相似（similar）”，一旦“我”“掌握（mastered）”了操作这些遥控的技巧，“我”就能更容易地操作飞机的控制台。
第二节：
61. its。考查形容词性物主代词。设空处修饰surface，表示“它的”，故填its。
62. that。考查强调句。say后的从句是强调句，被强调部分为human activity，故填that。
63. a。考查不定冠词。greenhouse是可数名词，且在此表泛指，故填a。
64. topass。考查动词不定式作宾语补足语的用法。allow sb. / sth. to do sth.意为“允许某人或某物做某事”。
65. escaping。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作from的宾语，且heat与escape之间是逻辑上的主谓关系，故填escaping。
66. which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代主句的内容，且在从句中作主语，故填which。
67. warmer。考查形容词比较级。由设空处后的than可知，此处应用比较级，故填warmer。
68. in。考查介词。result in意为“导致”。
69. greatly。考查副词。设空处作状语，修饰affect，故填greatly。
70. contributions。考查名词。make great contributions to(doing) sth.意为“为……作出巨大贡献”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CBBCD 6-10CDBDD
解析
A篇 (个人情况)
本文是记叙文。JohnDay从小酷爱玩电游，长大后专门从事电游开发。这项工作虽然充满了挑战和压力，但他游刃有余，乐在其中。
1. C。细节理解题。根据第二段的Day spent lots of timeplaying videogames和第三段的I built my first PC when I was 11 ... I never really stopped可知，小时候的John Day痴迷于电游。
2. B。推理判断题。根据第二段的getting game ideas ...required plenty of technical know-how ... his father worked in the computerindustry and shared his knowledge可知，酷爱电游的John Day受到了在计算机行业工作的父亲的影响。
3. B。段落大意题。本段第一句A videogame producer isin charge of a game's development from beginning to end即主旨句。本段主要是介绍了电游开发人员的职责。
4. C。推理判断题。根据倒数第二段中的Part of theexcitement for him is not just playing a game, but also being able to share itwith others以及最后一段的内容可知，Day很享受自己的工作。
5. D。主旨大意题。本文主要围绕知名电游开发者John Day，介绍了他儿时对网络游戏的痴迷、他的工作职责以及他对工作的感受。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。文章介绍了几种能检测人们情绪的装置。
6. C。细节理解题。根据第一段中的most have been usedonly for entertainment purposes可知。
7. D。推理判断题。根据第二段中的improving the lives ofautistic people ... track their stress levels. The device allows caregivers toprevent the patients' dangerous behavior可推断，该装置能跟踪孤独症患者的情绪，从而使患者得到及时的治疗。
8. B。细节理解题。根据第三段中的The front leaves aredesigned to wave when the wearer is happy, while those on the back stand upwhen the wearer feels stressed可知，带有叶片状物的夹克可以显示使用者的情绪。
9. D。推理判断题。根据第五段末的The company uses facialcoding technology to analyze consumers' emotional reactions to brands' ads orvideos. Brands use the data to make more appealing ads可推断，该公司通过分析顾客的真实心理反应帮助品牌制作更好的广告。
10. D。词义猜测题。根据上文的In order to prevent abad temper from causing accidents ... Once anger is detected及下文的 or slowing itself down可推断，该装置在察觉到司机的愤怒后会播放舒缓的音乐或者使车减速，从而预防事故的发生。
高二英语周报第13期 课标综合 2015-2016
2015-2016学年上学期高二课标第13期参考答案及解析
高二英语上学期期中检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCAAC 6-10CBBAA
11-15 CABAC 16-20CBCBA
21-25 BCBCD 26-30BDBCB
31-35 DCDDB 36-40AGEDC
41-45 CBADB 46-50CABAC
51-55 DBDCD 56-60DADCB
61. who 62. to train
63. bravery 64.professional
65. What 66. a
67. easily 68.that
69. crying 70.of
短文改错：
71. Today some classmate ...
classmate → classmates
72. ... we first trained by ... first前加were
73. ... when to operate ... when → how
74. ... wear the volunteer ... wear → wearing
75. ... got down on our work. on → to
76. ... but some offered ... but → and
77. ... took our tasks serious.
serious → seriously
78. ... we share our feelings ...
share → shared
79. ... help the others. 去掉the
80. ... looking forward to ...
looking → look或looking前加are
One possible version:
Dear Sally,
I'm very sorry to tell you that I can't go climbing with you nextweekend as planned, because my right foot was injured.
This Wednesday afternoon, our school held a football match. You know thatI am a member of our class team, so I played in the match. Unfortunately, Ihurt my right foot during the second half of it. The doctor said that Iwouldn't be able to walk for about a month. What a pity that we can't goclimbing together this time. Maybe we can make it sometime when I am wellenough to do it. Is that OK?
Best wishes to you!
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (家庭、朋友与周围的人)
本文是记叙文。文章主要讲述了第一位女性体育作家Joan Ryan的故事。
21. B。细节理解题。由第一段中的She was a pioneer insports journalism, becoming one of the first female sports columnists in thecountry可知，Joan Ryan是体育新闻的先驱，也是美国第一批女性体育专栏作家之一。
22. C。词义猜测题。由该段中对Joan Ryan第一次去男更衣室采访Joe Cribbs的描述可知，作为女性体育作家的先驱，其难度非常大。由此可推知，Youbet意为“当然了”。
23. B。推理判断题。由第五段中的Joan ended upinterviewing Cribbs — outside the locker room可知，Joan Ryan最终采访到了Joe Cribbs。
24. C。推理判断题。由最后一段中的Don't let anyone keepyou from doing what you want to do. Just pretend you have courage可知，Joan Ryan认为要想成为一名体育作家，就需要有面对困难的勇气。
B篇 (自然)
本文是应用文。文章列举了关于澳大利亚动物网站的几条搜索结果。
25. D。细节理解题。由第三段中的Oban ... a variety ofinteresting Australian animal stories on this website可知，该网站有很多有趣的澳大利亚动物的故事。
26. B。细节理解题。由第六段中的Ready for someAustralian fun-time games ... puzzles, mind games, quizzes, and a coloring book可知，该网站有一些好玩的益智游戏。
27. D。推理判断题。由最后一段中的most destructivenon-native animals和four of the problematic Australian animals可知，这些入侵物种最具破坏性，而且带来了很多问题。
C篇 (体育)
本文是说明文。青少年在运动中因头部撞击导致脑震荡的比例在逐年增高。工程师、医生和教练采取措施改善这一情况。
28. B。推理判断题。由第二段中的more common和 each year increased by 62 percent可知，青少年因体育运动导致脑震荡的情况越来越严重，令人担忧。
29. C。推理判断题。作者在第五段中提到公交车急刹车时人们会受到撞击，将之与人们在运动时发生脑震荡的情况相比较，使这一概念更容易被理解。
30. B。细节理解题。由倒数第三段中的But he's found thatwhen wearing a newer football helmet, the player's head doesn't gain speed asmuch after a hit. That lowers the risk of concussions可知，新款头盔效果更好些，可以更好地保护运动员的头部免受伤害。
31. D。细节理解题。由最后一段中的stop playingimmediately if you suffer concussion可知，Crutchfield建议年轻的运动员在运动中发生脑震荡时，一定要及时停止运动，这样才能避免给大脑造成长期的损伤，才有利于今后更好地开展这项运动。
D篇 (饮食)
本文是说明文。可可粉短缺将导致巧克力危机。
32. C。细节理解题。由第三段中的Higher temperatures anddry weather ... have greatly hurt production和第四段中的Plant diseases have also destroyed crops可知，高温和干旱天气以及植物病害是导致可可粉短缺的主要原因。
33. D。细节理解题。由第五段中的This strain isresistant to the plant disease and produces about seven times more cocoa beansthan typical cocoa strains可知，这种新的可可树品种CCN-51具有抗疾病能力，而且产量高。
34. D。词义猜测题。由倒数第二段中的描述以及划线部分前的转折词But可知，对于巧克力来说并不都是坏消息。
35. B。观点态度题。由倒数第二段的最后一句可知，国际可可组织对可可粉短缺持乐观的态度。
第二节：
话题：体育
本文是说明文。文章主要介绍了运动的类型及其对人的益处。
36. A。由本段中的aerobic exercise和anaerobic exercise以及该空前的Sports such as football andbasketball are great forms of exercise可知，A项内容“这是因为它们结合了这两种运动”符合此处语境。
37. G。由该空后的The lungs and the heart workharder to bring in extra oxygen可知，设空处指在有氧运动中，人的身体会把氧气和糖分结合起来获取更多的能量。
38. E。由前段中的Swimming, cycling, running andrapid walking are good examples of aerobic exercise以及本段对无氧运动的介绍可知，此处要是列举无氧运动的例子。
39. D。由本段中的affects ... in positive ways及It improves balance andcoordination等信息可知，设空处描述运动给人带来的积极影响，D项符合此处语境。
40. C。由该空后的People who exercise ...positive, happy attitude可知，设空处指运动给人带来幸福感，故选C项。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是议论文。开心的人能看到事物积极的一面，而不开心的人总喜欢批评和抱怨。
41. C。42. B。尽管他们有“同等（equal）”程度的健康、财富和舒适的生活，一种人变得很开心，“而（while）”另外一种人却不开心。
43. A。44. D。这种“差异（difference）”来源于他们“考虑（consider）”事情、人和事件的不同方式。
45. B。快乐的人把注意力“集中（fix）”于事物的便利上。
46. C。由上文中的the convenience of things和下文中的well-prepared dishes ... fineweather可知，此处指交谈中“愉快的（delightful）”部分。
47. A。他们“享受（enjoy）”所有开心的事情。
48. B。那些不快乐的人只想着和说着完全“相反的（opposite）”事情。
49. A。由上文中的Those who become unhappy可知，不快乐的人总是“不满意（dissatisfied）”。
50. C。由下文中的The unhappy ones hurt many people可知，不开心的人会“伤害（hurt）”别人。
51. D。52. B。由下文中的as time goes on以及The habit may be strong ...可知，不快乐的人的这种爱批评和不喜欢的意图会随着时间的推移“逐渐（gradually）”成为一种坏“习惯（habit）”。
53. D。此处指有坏习惯的人意识到这种坏习惯对自己的兴趣和品味有着坏“影响（effects）”。
54. C。“我”希望这个小小的警告能对他们有“帮助（service）”。
55. D。由下文中的for it brings on deep sorrowand bad luck可知，不快乐会对生活造成“严重的（serious）”后果。
56. D。57. A。由上文中的The unhappy ones hurt many people以及该空后的and nobody ... politeness and respect可知，“没有人（nobody）”喜欢他们，也没有人用基本的礼貌和尊重去“对待（treat）”他们。
58. D。由上下文的描述可知，没人希望他们“成功（success）”。
59. C。60. B。他们应该改变自己的坏习惯，“满足（pleased）”于令人欣慰的事情，“而不用（without）”无谓地担心自己和别人。
第二节：
61. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句修饰his son，且在从句中作主语，故填who。
62. totrain。考查动词不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且a Buddhist monk与train之间是逻辑上的主谓关系，train所表示的动作尚未发生，故填to train。
63. bravery。考查名词。设空处作介词of的宾语，表示“勇气”，故填bravery。
64. professional。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰boxer，表示“专业的”，故填professional。
65. What。考查疑问代词。What do you think of ...?意为“你觉得……怎么样？”。
66. a。考查不定冠词。What a shame意为“真遗憾”。
67. easily。考查副词。设空处作状语修饰be knocked down，故填副词形式easily。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句且在从句中不作成分，故填that。
69. crying。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作of的宾语，且he与cry之间是逻辑上的主谓关系，故填crying。
70. of。考查介词。be proud of意为“以……为荣”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 ADABC
II. 完形填空：1-5 CABDC 6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 BADDB
解析
I.阅读理解：
话题：社会
本文是说明文。研究发现当今青少年的孤独感比过去的青少年有所减轻。
1. A。细节理解题。由第二段可知，该研究发现当今青少年的孤独感比过去的青少年有所减轻。
2. D。细节理解题。由第四段可知，这些科学家是通过分析数据得出结论的。
3. A。推理判断题。综合第五段段意可知，这些数据反映出年轻人越来越独立的趋势。
4. B。细节理解题。由倒数第四段中的White high schoolstudents reported lower loneliness than African-American students可知，非洲裔美国高中生比白人高中生更感到孤独。
5. C。推理判断题。由倒数第二段中的she believes it hasmade having friends and feeling connected to them easier in many ways可知，Ogochukwu Diei认为社交媒体有助于她与朋友之间进行交流。
II. 完形填空：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了狼群是如何照顾幼崽的。
1. C。由该空后的her body heat可知，小狼崽靠母亲身体的热量来保“暖（warm）”。
2. A。由该空后的cannot see or hear either以及下文中的the once-helpless pups可知，这些“无助的（helpless）”小狼崽看不到也听不到。
3. B。由下文的描述可知，整个狼群会帮助“照顾（take care of）”小狼崽。
4. D。狼群的首领通常是“最强壮（strongest）”、年龄最大的狼。
5. C。狼群的首领把尾巴翘得很高“因为（because）”这显示出它们统领整个狼群。
6. A。上下文之间表示转折对比关系，故用“相反（On the otherhand）”。
7. C。由上文中的hold their tails high可知，狼群的其它成员把尾巴放“低（low）”。
8. A。由上文中的The leaders ... they are incharge可知，其它狼把尾巴放低以示对“首领（leaders）”的尊重。
9. D。由下文中的They also decide ...可知，狼群的首领经常“决定（decide）”什么时候去狩猎。
10. C。由下文中的moves可知，它们还决定幼崽应该何时离开“洞穴（den）”。
11. B。这块地方也“成为（becomes）”小狼崽生活的地方。
12. A。由上文中的near a river or a lake可知，这片区域靠近河或湖，能够给狼提供“水（water）”喝。
13. D。由下文中的when it leaves to hunt可知，当狼群去“狩猎（hunt）”时，一只狼留下来照顾小狼。
14. C。由上文中的baby-sit 和watches over the pups可知，它照看和“保护（protects）”小狼。
15. B。由文中的描述可知，其它的狼去狩猎，给小狼带回“食物（food）”。
16. B。当幼狼“长大（grow）”后，它们开始跟着狼群去狩猎。
17. A。刚开始，幼“狼（wolves）”只跟着狼群走很短的距离就返回驻地了。
18. D。然而，到夏天结束的时候，它们就能到两三英里“远（away）”的地方探索了。
19. D。由上文中的the snow falls和下文中的the pack may travel 30 mileseach day to search for food可知，冬天到了，找食物变得更“难（difficult）”了。
20. B。由下文中的they have become workingmembers of the pack可知，曾经无助的幼崽可以“加入（join）”狩猎的队伍了。
[img]2015-2016英语周报高二下学期课标综合OT期末综合复习一(第44期)答案
I.1~5 BADBB 6~10 AABCA
11~15 CBACA 16~20 CBBDA
II.1 winner 2.relaxed 3.careful 4.fifth 5.peaceful 6.tired 7.himself 8.advertisements 9.quickly 10.lucky
III.1.camp up 2.came ture 3.no matter 4.so that 5.stay up
IV.1.doesn't;or 2.How much 3.didn't it 4.prefer;to 5.be cleaned
V.1~5 EACDB
VI.1~5 DADCB 6~10 ABCDA
VII.1~5 FFTFT 6~10 DABBA 11~15 ACBCD
16.trees change a lot when they grow
17.catch enough sunlight
18.face challenges in life
19..becoming real adults
英语周报2016-2017高二课标综合第二期
一、ADCDCCDCAB 二、 1. In a hospital. 2. Forabout three days. 3. Fast food. 4. 3 / Three.
三、 1. How can I help you? / What’s wrong with you 2. Did yousleep well last night 3. How long haveyou been like this 4. there is nofever 5. I’ll give you some medicine
四1. I’ve been like this 2. I’ve caught a cold 3. I always spend two hourspracticing 4. Let me take histemperature 5. told me to stop eatingfast food
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英语周报高二课标2016-2017第36期答案
Book 7 Unit 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BACBC 6-10BAACB
11-15 ABBCC 16-20AABBC
21-25 BACCB 26-30BACDA
31-35 BDBDD 36-40 FCEGA
41-45 CACDC 46-50 ADBCC
51-55 ABBDB 56-60 CABCD
61. depths 62.colder
63. called 64. tocommunicate
65. The 66.absolutely
67. with 68. which
69. is used 70.holding
短文改错：
71. ... play outside ... play → playing
72. ... and think ... think → thought
73. ... so an ugly truck. so → such
74. How a good idea! How → What
75. ... lovely flower ... flower → flowers
76. ... while Grandpa walked ...
while→ when
77. ... very surprising. surprising → surprised
78. ... of be scolded ... be → being
79. Instead of ... 去掉of
80. ... that's prettiest truck ...
prettiest前加the
One possible version:
Dear Sir / Madam,
Iam writing to complain about the pair of white sneakers I bought from youronline store two weeks ago.
First,the shoes are a little bit different in size. Therefore, one of them doesn'tfit me very well, which disappointed me. Nevertheless, I accepted them becauseI liked them very much. However, one of them tore apart at the front when I kickedthe football, which I think is unacceptable. I hope this matter will be solvedquickly and a new pair of sneakers will be sent as soon as possible.
Iam looking forward to your early reply.
Yours faithfully,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文学)
本文是应用文。文章介绍了四位小说家的处女作。
21. B。细节理解题。由A Boy Made of Blocks内容介绍中的Inspiredby his own relationship with his autistic son和The story follows Alex and his eight-year-old autistic son Sam可知，《积木男孩》的故事以其作者的亲身经历为根据。
22. A。细节理解题。由Homegoing内容介绍中的describesthe lives of two African half-sisters可知，小说《回家》描述了一对非洲姐妹以及她们的子孙后代身处加纳和美国的不同生活。通过本书读者可以了解一些关于非洲人的故事。
23. C。细节理解题。由Lily and the Octopus部分对其作者的介绍Havingstruggled to make his mark as a screenwriter ... turned to fiction可知，作为电影剧本作家的Steven Rowley并不成功。
24. C。细节理解题。由文中对这四部小说的介绍debut novel from Keith Stuart, Khaled Hosseini's first novel,newcomer Yaa Gyasi, His first novel可知，本文介绍的四部小说都是其作者的处女作。
B篇 (周围的人)
本文是记叙文。文章介绍了教残障人士学习空手道的孩子Braden Lefevre。
25. B。细节理解题。由第一段的He created a class for adults with disabilities at a center thatoffers job training for them可知，Braden教授空手道的地方是一个为残障人士提供职业技能培训的中心。
26. B。篇章结构题。由划线词前的The class was so popular和其后的12 students可知，此处的it指代Braden开设的空手道课程的班级规模。
27. A。推理判断题。由倒数第三段的the students remembered what Braden had taught them the summerbefore ... they had all practiced on their own while he'd been in school可知，当Braden在学校上课的时候，他的12名学员很认真地练习他所教的空手道动作。
28. C。句意理解题。作为一名学习空手道的孩子，Braden能想到教残障人士学习空手道。为他颁奖的AllanAmor肯定了他所做出的努力，认为他的行为为他人树立了好的榜样。
C篇 (世界与环境)
本文是说明文。文章介绍了海洋学家SylviaEarle和她创办的致力于保护海洋生态的组织MissionBlue。
29. D。写作目的题。周日早上28名孩子参加的海底探险旅行是在包括海洋学家SylviaEarle在内的老师带领下进行的，由下文接着介绍SylviaEarle和她创办的Mission Blue可知，提及该旅行就是为了引出并介绍Sylvia Earle和她创办的组织MissionBlue。
30. A。推理判断题。由第四段的Around the world, Mission Blue has designated 59 Hope Spots. Theseare areas of the ocean that are either protected or in need of protection可知，Mission Blue的目的是为了保护海洋。
31. B。推理判断题。由倒数第三段的Overfishing in the 1980s caused a sharp drop in the number of fishin the area, and the health of the reef was in danger可知，二十世纪八十年代，过度捕捞导致加利福尼亚湾的鱼群数量锐减、礁石的健康状态岌岌可危，由此可知，该海域在那个时期状态非常糟糕。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。文章报道了一项关于人工智能研究领域的新进展——对机器人进行道德培训。
32. D。细节理解题。由第三段的intelligent robots from harming or even killing humanity, which ispredicted and feared by some of the biggest names in technology, includingStephen Hawking, Elon Musk and Bill Gates可知，这三位顶级科技专家担心机器人可能会给人类带来威胁。
33. B。细节理解题。由第四段的The collected stories ... and other literature和So they believe that story comprehension in robots can ... 可知，寓言对孩子们在道德方面产生的影响让科学家们产生了研究灵感。
34. D。推理判断题。由倒数第二段的The example ... buy some medication for a human who needs it asquickly as possible可知，对于样本故事中的机器人来说，最重要的是在最短的时间内拿到药品。
35. D。推理判断题。由最后一段的Quixote offers a reward signal for waiting in line and politelybuying the medication and a punishment signal for taking it without permission可知，在机器人买药的时候，Quixote负责发出不同的暗示信号。
第二节：
话题：兴趣与爱好
本文是记叙文。文章介绍了跨越身体障碍而热衷舞蹈事业的Mike Cohn。
36. F。患有行动障碍的Mike Cohn问妈妈是否有办法让他像正常人一样，却得到了妈妈的否定回答。由此可知，F项中的no pity party与妈妈的回答no相一致。pity party此处指博得他人同情。
37. C。由下文Cohn克服各种障碍获得教育学硕士学位和创办自己的舞蹈公司可知，得到妈妈否定回答后他改变了以前的想法和态度。C项中的his thoughts指代上文的change things to make him like everyone else。
38. E。由下文的taking classes at Zenon Dance School ... set up his own dancecompany可知，Cohn对舞蹈感兴趣。
39. G。由下文的turning his walker into a dancing partner可知，尽管Cohn多半要使用轮椅代步，但他也可以利用助行器站立行动，甚至用它跳舞。G项中的he can move with awalker与此相呼应。
40. A。由上文Cohn说的Dance is my therapy以及下文的Dance enables him to create beauty可知，舞蹈是一种兼顾情绪和身体两方面的疗法，让他从心理和身体都有了积极的改变。
英语知识运用：
第一节：
话题：文娱
本文是说明文。文章介绍了美国人的家庭娱乐休闲方式。
41. C。42. A。此处是将“娱乐”与“爱好”进行对比，娱乐“趋向于（tends to）”被动，而爱好更“主动（active）”。
43. C。44. D。由下文的making up abouthalf of all leisure time可知，来自美国政府的数据显示看电视“占用（took up）”了15岁以上人群一半的休闲时间，因此看电视或看DVD是最受美国人“欢迎的（popular）”家庭休闲方式。
45. C。“拜访朋友”和“在线聊天”都是“社交活动（Socializing）”。
46. A。由下文的nearly three-quarters of an hour per day可知，“社交活动”是紧随“看电视”之后的又一种最“常见的（common）”休闲活动。
47. D。48. B。21 per cent与16 per cent这两个数字形成“对比（compared）”，相较于女性，男性对观赏性体育更“感兴趣（interested in）”。
49. C。75岁的老人用在休闲活动上的时间是每天7.8小时，这一点也不“令人惊讶（surprisingly）”。
50. C。51. A。由下文的less than any otherage group可知，由于工作和处理家庭事务方面的“需求（demands）”，35岁到44岁的人群用在休闲活动上的时间每天“只有（only）”4.3小时。
52. B。53. B。由下文的数据1.0 hour, 26minutes, five minutes可知，本段是指人们用在阅读和电脑上的“时间（Time）”因年龄层次而有所“变化（varied）”。
54. D。本段对75岁以上的人群和15至19岁的人群用在阅读和电脑上的时间进行了对比，故此处用In contrast。
55. B。15至19岁的人群每天的阅读时间只有5分钟，“而（while）”他们会花费1个小时玩游戏或电脑。
56. C。上文指出成年人用在游戏或电脑上的时间较年轻人少，但由下文的more and more adults are finding ... games ... a wonderful way可知，这种模式如今正在发生“改变（change）”。
57. A。由上文的时间对比可知，几年前，玩游戏或上社交网络被认为是“年轻人的（youth）”活动。
58. B。59. C。60. D。由人们观念的变化可知，“以前成年人用在游戏和电脑上的时间少”和“越来越多的成年人发现‘玩（playing）'电子游戏是种不错的‘放松（relaxing）'方式”之间是转折关系，故用however。
第二节：
61. depths。考查名词。the depths of the sea 意为“海洋深处”。
62. colder。考查形容词比较级。由语境可知，外面的空气比鲸鱼呼出的气冷，且其前有much修饰，故填colder。
63. called。考查过去分词作定语的用法。a cloud of mist后跟后置定语，call与a cloud of mist之间是逻辑上的动宾关系，且call所表示的动作已发生，故填called。
64. tocommunicate。考查不定式作状语的用法。鲸鱼们发出声音的目的是彼此交流，故填to communicate。
65. The。考查定冠词。形容词最高级前面要用定冠词，故填The。
66. absolutely。考查副词。设空处修饰形容词huge，故填副词absolutely。
67. with。考查介词。此处是with复合结构作状语。
68. which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句补充说明strings of hardenedskin，且在从句中作主语，故填which。
69. isused。考查一般现在时的被动语态。由语境可知，此处用一般现在时，又因skin与use之间是被动关系，故填is used。
70. holding。考查动词-ing形式作状语的用法。while与设空处构成“连词+分词”结构，因主语This hardenedskin与hold back之间是逻辑上的主谓关系，故填holding。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 CCDCB 6-10CCDCD
[解析]
A篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。作者和父亲都是喜欢寻求刺激的人，为此他们尝试过很多惊险刺激的运动。
1. C。推理判断题。由第一段的my father is ... a thrill-seeker 和第二段的His enthusiasm rubbed off on me, and I ... be his companion on manyan adventure可知，作者和他父亲一样都具有冒险精神。
2. C。细节理解题。由第三段的in Interlaken, Switzerland, we attempted canyoning和第四段的our final destination, where the reward for the journey would be awhole view of the beautiful Interlaken basin可知，作者和父亲在瑞士的因特拉肯玩悬崖跳水，而冒险的最终目的地给他们的奖励是可以一睹因特拉肯流域的全貌。
3. D。推理判断题。由第四段的Anyone who loves a challenging thrill should try canyoning和 ... that very danger provided the rush. Canyoning was indeed onethrill after another可知，尽管悬崖跳水运动处处充满了危险，但对于喜欢挑战惊险运动并寻求刺激的作者来说，这值得去尝试。
4. C。细节理解题。由最后一段的small thrills are better than none for us thrill-seekers可知，虽然作者认为悬崖跳水运动充满了刺激，但并不是随处都可以进行，对于喜欢寻求刺激的人来说，生活中那些小的刺激是再好不过的事了。
5. B。写作目的题。第一段作者介绍了他在父亲的影响下开始喜欢冒险运动，接着列举了他们参与过的惊险活动，最后又总结随时发现身边的小刺激同样有趣。故作者写作本文就是为了介绍他和父亲共同的爱好。
B篇 (学校生活)
本文是说明文。文章介绍了美国的一些好老师在教学中越来越有创新。
6. C。细节理解题。由第三段的They're bringing together different subject matters and findingareas of connections可知，美国的一些好老师越来越多地把各方面的综合知识带进课堂。
7. C。词义猜测题。由划线词后的Many teachers today struggle to balance high-stakes testing andresponsibility to act flexibly and independently in their classrooms可知，高风险考试妨碍了教育和学习方面的创新。
8. D。推断理解题。由第四段的when teachers are teaching in fear, they take few risks, for theyhave to consider exams and academic performance可知，老师不太愿意冒险创新，是因为要考虑学生们在学业上的表现。
9. C。细节理解题。由倒数第三段研究推荐的Teachers' unique creative interests should be brought into classroomlessons可知，老师们的创新性教育方式应该被鼓励。
10. D。标题归纳题。本文通过密歇根州立大学学者的研究介绍了美国一些好老师的课堂正变得越来越有创新性。
英语周报2015-2016学年高二课标综合第26期答案
英语周报2015-2016学年高二课标第26期答案
高二英语上学期期末检测题参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CCABA 6-10BABCA
11-15 CABAC 16-20ACBAB
21-25 DCBCD 26-30DCDBD
31-35 BBDAC 36-40FDBAC
41-45 CBABD 46-50CABAC
51-55 DBDCD 56-60DADCB
61. commonly 62.to express
63. meant 64.happiness
65. represented 66.which
67. stronger 68.a
69. as 70. be understood
短文改错：
71. ... we carried on an ... on → out
72. ... learned about that ... 去掉that
73. ... there were like ... were → was
74. ... we decide to do ... decide → decided
75. ... put up some poster ... poster → posters
76. ... took part the donation. part后加in
77. ... but some brought ... but → and
78. ... they mailed the donations ...
they → we
79. ... more than happier ... happier → happy
80. ... though we not only ...
though→ because /for
One possible version:
Dear Smith,
Weare all sorry to hear that you will leave our school. On behalf of myclassmates, I appreciate all you have done to improve our English and to enableus to learn more about the outside world. You have really made a greatdifference to our lives.
Toshow our great love for you, we’re planning a special gathering, and Isincerely hope that you won’t miss it. It’ll be held from seven to ninetomorrow evening at the school hall. Besides, we have prepared some interestingprograms for the party.
Iam ready to help you with your luggage and take you to the airport. So don’thesitate to tell me in advance if you need.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(人际关系)
本文是记叙文。六岁女孩需要换骨髓，养母两次到中国寻找合适的骨髓捐献人。
21. D。细节理解题。由第二段中的which prevents bonemarrow from producing new blood cells可知，Kailee Wells患有严重的再生障碍性贫血症，她的骨髓不能产生新的血细胞。
22. C。词义猜测题。由划线词前的jumping up and down以及该段的描述可知，得知女儿有救，Wells夫妇非常欣喜，高兴得要跳起来了。由此可推知，rejoicing意为“欢呼，庆祝”。
23. B。推理判断题。由文中提到的Linda两次来中国及Owen的谈话可知，夫妇俩竭尽全力治疗Kailee的病。
24. C。标题归纳题。文章主要讲述了六岁的Kailee需要换骨髓，她的养父母相信骨髓捐献者已经找到，文章由此主题展开。
B篇(现代技术)
本文是应用文。文章主要介绍了如何使用显微镜以及注意事项。
25. D。细节理解题。由HOW TO USE THE MICROSCOPE内容介绍中的Place a sample of what youwish to observe on a slide可知，如果要用显微镜观察头发，应先把头发放在玻璃片上。
26. D。细节理解题。由HOW TO USE THE MICROSCOPE内容介绍中的When the mirror is in thecorrect position, a complete circle of light will appear可知D项正确。
27. C。写作目的题。本文主要介绍了如何使用显微镜以及在使用时应该注意的事项。
C篇(自然)
本文是说明文。动物的智力水平各不相同，它们都能学习对自己有用的东西。
28. D。细节理解题。由第二段的描述可知，测试必须是动物能学会而且想做的事情。
29. B。篇章结构题。由划线部分下文中的Dogs may have to tryhundreds of times ... more quickly to find the hidden treat可知，猴子比狗更快找到食物，由此可以推断，“Monkeys wipethe floor with dogs”意为“猴子比狗表现得好”。
30. D。推理判断题。由第五段中的monkeys are curious ...be cautious about approaching new things可知，猴子对新事物充满好奇，而狗对新事物总是小心翼翼。
31. B。细节理解题。由最后一段中的All animals have theability to learn things that are important to them. Otherwise they wouldn’t survive可知，B项正确。
D篇(社会)
本文是说明文。儿童的性格发展受很多因素影响。
32. B。细节理解题。由第一段的第一句可知，孩子最初几年的经历很大程度上决定他后来的性格和个性。
33. D。细节理解题。由第二段的最后一句可知，在技术很发达的社会，儿童和青少年期往往会延长一段时间，从而带来更多的教育机会和更大的个性发展。
34. A。推理判断题。由最后一段中的Intelligent parents,however, realize that ... there can be no strict general rules可知，聪明的家长面对一些规则时能够灵活变通。
35. C。推理判断题。由最后一段的第一句可知，有很多因素影响孩子的性格发展。
第二节：
话题：自然
本文是议论文。文章主要讨论了是否应该在大城市养宠物狗。
36. F。由该空后举的例子可知，F项内容“他们还认为养狗的费用很高”符合此处语境。
37. D。由该空前的 many people spend largeamounts of money ... burying them in pet cemeteries when they die可知，设空处是对主人善待宠物狗的描述，故D项符合语境。
38. B。由该空后的And if they are it is becausethey have attacked or frightened the dog可知，设空处是作者对反对者提出的观点的反驳，故B项符合语境。
39. A。由该空后的They can also help thepolice to search for drugs and explosives可知，A项“它们被警察用来逮捕罪犯”符合此处语境。
40. C。由本段的描述可知，养宠物狗有很多好处，故C项“狗还可以用来做盲人的导盲犬”符合此处语境。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是说明文。当期望与现实脱节时，人们就会感到压力。有效的日常计划可以帮助减轻压力。
41. C。42. B。由下文中的When reality falls short of an expectation ... causes stress可知，当我们的“期望（expectations）”与现实脱节时就会“导致（caused）”压力。
43. A。当现实没有达到期望时，就会“产生（creates）”失望，从而导致压力。
44. B。由下文中的parking lot可知，你把车“停（parked）”在附近的停车场。
45. D。由上文中的you drove your car to work可知，此处指下午五点“下班（leave work）”。
46. C。早上上班把车停放在停车场，那下午下班自然是期望你的车就在你“停放（left）”的地方。
47. A。48. B。由下文中的our car had been stolen可知，如果你“发现（discover）”你的车“不见了（disappeared）”呢？
49. A。发现车被偷，我们中的大多数人会感到“压力（stress）”。
50. C。由上文中的right where you ... it可知，你的车“正好（exactly）”就在你早上停放的地方。
51. D。由下文的feel stress可知，此处表达的意思与其一致，所以用“experience stress”，同样表示“感到压力”。
52. B。由下文中的you don’t feel stress可知，期望与现实“相吻合（match up）”。
53. D。由下文中的they are typically few可知，前后句之间是让步关系，故用“尽管（While）”。
54. C。55. D。尽管我们大多数人在生活中会经历那些较大的“失望（disappointments）”，但是这样的失望通常很少，所以我们的身体有“机会（chance）”应对和恢复。
56. D。由上下文语境可知，此处指“解决办法（solution）”。
57. A。“有效的（effective）”日常计划可以使得现实与期望达成一致。
58. D。由下文中的both the “have-to’s” and the “want-to’s”可知，“除了（inaddition to）”你需要做的事情，保证做一些你想做的事情。
59. C。此处承接上一句，作者建议列一个每日行动单，“包括（includes）”你需要做的事情和你想做的事情。
60. B。由上文中的Prioritize可知，按照“重要性（importance）”的先后顺序来处理这些事情。
第二节：
61. commonly。考查副词。设空处作状语修饰given，故填副词commonly。
62. toexpress。考查不定式作定语的用法。way后跟带to的不定式作定语，故填to express。
63. meant。考查一般过去时。由once（曾经）可知，此处应用一般过去时，故填meant。
64. happiness。考查名词。设空处作宾语，表示“幸福”，故填happiness。
65. represented。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰seriousness，且represent与seriousness之间是逻辑上的动宾关系，故填represented。
66. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句补充说明the bride’s flower，且在从句中作主语，故填which。
67. stronger。考查形容词的比较级。由than可知此处应用比较级，故填stronger。
68. a。考查不定冠词。symbol是单数可数名词，且在此表泛指，故填a。
69. as。考查介词。view ... as意为“将……视为”。
70. beunderstood。考查被动语态。meaning与understand之间是被动关系，且设空处位于may not之后，故填be understood。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 CBBAD
解析
话题：学校生活
本文是说明文。一些问题青年在英国一家体育馆里集训，通过体育活动学习与人相处和合作的技能。
1. C。细节理解题。由第一段可知，来这里学习课程的都是问题青年。
2. B。细节理解题。由第二段可知，这些青年来这里学习如何与他人相处和合作。
3. B。推理判断题。由第三、四两段可知，这些意大利青年在羽毛球场的活动可以概括为“学和教”。
4. A。篇章结构题。由第五段可知，it指的是那个男生离开场地这件事。
5. D。推理判断题。由最后一段可知，该课程开设得很成功。
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