本篇文章给同学们谈谈英语周报高一课标20162017答案，以及英语周报高一课标20202021第16期对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、求高一课标英语周报第20期答案
- 2、高一英语周报2016 2017课标第十五期答案
- 3、求英语周报2015-2016高一课标第19期答案及解
- 4、英语周报第二期2015-2016学年的高一课标答案
- 5、求英语周报答案
求高一课标英语周报第20期答案
2016-2017高一课标英语周报第20期答案
高一英语上学期阶段检测（二）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBCAC 6-10ACCAB
11-15 BCAAC 16-20CBBCC 21-25 ADDAB 26-30 DCDCA
31-35 AADDB 36-40AFDEG
41-45 BACDB 46-50CADBC
51-55 ADBAC 56-60 BDBAD
61. an 62.that / which 63. had made 64. problems
65. were forced 66. waiting
67. me 68.tiring
69. To help 70. with
短文改错：
71. My sister usual ... usual → usually
72. ... gets to working ... working → work
73. ... she always drink ...
drink→ drinks
74. ... she eats at ... eats→ ate
75. ... for the lunch ... 去掉the
76. ... he always eats ... he → she
77. ... she prefers go ... prefers后加to
78. ... watch TV at home.
watch→ watching
79. Sometime she goes ...
Sometime→ Sometimes
80. ... her best friend. friend→ friends
One possible version:
NOTICE
A lecture will be held in the lecture hallof our school from 3:00 to 5:00 on the afternoon of September 23rd, 2016. Thelecture is about the differences and similarities between Chinese and Americaneducation and will be given by the famous American professor Steven who is nowteaching at Nankai University. Those who are interested in this subject will bewarmly welcome to attend the lecture. But please do remember to arrive there ontime. In addition, it is suggested that you take a notebook with you.
Student Union
部分解析
阅读理解：
A篇（旅游）
本文是应用文。作者主要为游客们介绍了华盛顿特区的一些旅游活动安排。
21. A。细节理解题。由第二段中的the Lincoln Memorial ... the same place where civil rights leaderMartin Luther King gave his world-famous “I Have a Dream” speech可知A项为正确答案。
22. D。细节理解题。由第三段中的the White House, which has been the US president's official homesince 1800可知，白宫作为美国总统的官邸和办公室已经有二百多年了，故选D项。
23. D。细节理解题。由最后一段中的the Adams Morgan neighborhood ...there are a large number ofcolorful murals可知，在亚当斯·摩根社区有许多壁画，故选D项。
B篇（艺术）
本文是说明文。文章主要介绍了文身这门艺术的历史及现状。
24. A。细节理解题。由该段中的a large number of people ... a fifth of all adults are tattooed和there are more than 50,000 tattoo artists in the US alone可知，作者通过这些数字旨在说明文身现在非常流行，故选A项。
25. B。推理判断题。由第二段中的Even famous people ... David Beckham have some kind of tattoo ontheir bodies可知，David Beckham也喜欢文身，故选B项。
26. D。推理判断题。由倒数第二段中的The ancient Romans，NativeAmericans和Nazi Germany可知，文身这种行为已经有很久的历史了，故选D项。
27. C。推理判断题。由最后一段中的Not only has tattooing itself become a big industry, but removingthem is also on the increase可知，文身这个行业将会继续发展，故选C项。
C篇（个人情况）
本文是记叙文。一个无家可归的女孩通过学习舞蹈找到了生活的希望。
28. D。细节理解题。由第一段中的Sonya and her family have been homeless since she was 3 years old可知，Sonya从小就跟着家人过着颠沛流离的生活，故选D项。
29. C。词义猜测题。由该段中的Sonya auditioned for a summer dance camp run by Alvin Alley, afamous dance company. She was accepted可知，能够被一家有名的舞蹈公司聘用是一件令人兴奋的事情，故选C项。
30. A。推理判断题。由倒数第二段中的Sonya learned she would have to go to summer school to graduate和最后一段中的Sonya made up the work that she had missed, and finally graduatedfrom high school可知，Sonya觉得自己必须得完成高中学业，去追求自己的梦想，故选A项。
31. A。主旨大意题。本文主要讲述了一个无家可归的女孩通过学习舞蹈找到了生活的希望，故选A项。
D篇（学校生活）
本文是记叙文。作者主要回忆了十一岁时在参加拼写比赛期间Miss Pemberton对自己的帮助。
32. A。细节理解题。由第二段中的The day before the classroom spelling bee, my youngest brother wasplaying with matches and accidentally set fire to our apartment可知，在班级拼写比赛的前一天，作者的小弟弟在家玩火柴时不小心引起了火灾，故选A项。
33. D。细节理解题。由第四段中的Miss Pemberton would pick me up, and we would go to her apartment,where she would help me practice by calling out spelling words可知，作者在Miss Pemberton家中进行练习，故选D项。
34. D。推理判断题。由第四段中的Miss Pemberton ... would help me practice by calling out spellingwords和Miss Pemberton wouldtake me to Rettig's ice cream shop, where we would enjoy a hot fudge sundae可知，为了迎接比赛，Miss Pemberton帮助作者进行练习而且还带作者去吃冰激凌，所以她是一位乐于助人而且十分慷慨的老师，故选D项。
35. B。标题归纳题。作者主要回忆了十一岁时在参加拼写比赛期间Miss Pemberton对自己的帮助，故选B项。
七选五：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了蚊子的生活习性。
36. A。由该空后的Well, you must have been attacked by a mosquito可知，前面应该是在问“是什么干的？”故选A项。
37. F。由该空前的Nearly everyone has been attacked by mosquitoes可知，几乎每个人都被蚊子叮咬过，这是因为它们几乎无处不在，故选F项。
38. D。由该空前的During the summer months it may seem as if mosquitoes hang aroundfor a long time可知，这里是说蚊子的存活期，故选D项。
39. E。该段中的blood是提示信息，故选E项。
40. G。由该空后的They provide food for many insect-eating animals. Believe it or not,it's true; we do need mosquitoes可知，蚊子是我们大自然中不可或缺的一部分，故选G项。
完形填空：
话题：饮食
本文是记叙文。两个孩子总是喜欢去他们经常去的那家饭店，然而一次用餐经历却改变了他们固有的看法。
41. B。根据上一句中的they always go to their favorite restaurant可知，Emma一家“通常（usually）”一周去一次那家意大利餐馆。
42. A。根据前半句Emma always chooses ravioli可知，Emma经常吃意大利馄饨，Josh经常“吃（gets）”有肉丸子的意大利面。
43. C。根据文章首句中的Emma and her family go out to dinner以及下文中这两个孩子和父母的交谈可知，这里填parents。
44. D。根据下文中的Let's try it once可知， Emma的爸爸向大家“提议（suggested）”去镇里新开的饭店吃饭。
45. B。根据下文中的All Emma and Josh ... about Lebanese food was that it was mainlychickpeas and grape leaves可知，Emma和Josh不太看好黎巴嫩菜系，因此显得有点“不高兴（unhappy）”。
46. C。该句中的it was mainly chickpeas and grape leaves是Emma和Josh所“了解（knew）”到的关于黎巴嫩菜的知识。
47. A。根据下文中爸爸补充的话Let's try it once, and if you don't like it可知，妈妈劝说两个孩子说不定最后会“喜欢（enjoying）”上黎巴嫩菜。
48. D。根据本句中的假设条件if you don't like it以及our tried andtested restaurant next week可知，爸爸向孩子们承诺：如果他们不喜欢新餐馆的饭菜，那么下周还去那家意大利餐馆。
49. B。根据上文的the new restaurant in town可知，这家人到了“新（new）”开业的饭店。
50. C。根据该空后的a server came over shortly以及下文这家人开始点餐可知，迎宾把他们带到一张“饭桌（table）”旁。
51. A。服务生向顾客推荐餐馆里的拿手菜，“告诉（told）”他们他最喜欢吃的菜。
52. D。该空后的the restaurant served something similar to ravioli和上文中两个孩子对黎巴嫩菜的认识Lebanese food was that it was mainly chickpeas and grape leaves形成对比，因此他们感到很“诧异（surprised）”。
53. B。“餐馆有类似馄饨的食物”与“餐馆提供有肉丸子的菜”之间为并列关系，故填and。
54. A。根据上一句Emma asked for manti and dumplings以及下一段中的Emma and Josh took the first bites可知，Josh也“点了（ordered）”自己想吃的菜。
55. C。根据文中的dinner以及两个孩子分别点的不同的菜可知，此处填dishes。
56. B。根据下文中的Emma was thinking ... 和Josh wasthinking ... 以及They each took a fewmore bites, and then they both said可知，两个孩子在“说话（saying）”前都稍微停顿了一会儿，在心里体会了一下对新菜系的感受。
57. D。根据转折连词but以及This food is prettytasty可知，Emma认为新餐馆的菜不“难吃（bad）”。
58. B。根据下一句This food is pretty tasty可知，两个孩子认为妈妈在上文中说的话是“对的（right）”，他们确实喜欢上了新餐馆的饭菜。
59. A。根据上文中的took the first bites和took a few morebites以及语境可知，他们在餐馆“吃完了（finished）”饭。
60. D。根据上文中的This food is pretty tasty可知，两个孩子对新餐馆的饭菜进行了肯定，认为他们又有了一家“特别喜欢的（favorite）”餐馆。
语法填空：
61. an。考查不定冠词。at an end意为“结束”。
62. that / which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词wait-time，且在从句中作needed的宾语，故填that / which。
63. had made。考查过去完成时。由文章第一句时态及since May 7th可知，此处应用过去完成时，故填hadmade。
64. problems。考查名词复数。problem意为“问题”，在此作可数名词，由Oneof可知，此处应填复数名词problems。
65. were forced。考查一般过去时的被动语态。由前一句时态可知，人们被迫等待多达3小时发生在过去；且people与force之间是被动关系，故填were forced。
66. waiting。考查动词-ing形式作宾语的用法。keep后接动词-ing形式作宾语，且I与wait之间是逻辑上的主谓关系，故填waiting。
67. me。考查代词。设空处作谓语动词fail的宾语，应用其宾格形式，故填me。
68. tiring。考查形容词作表语的用法。漫长的等待是令人疲倦的，故填tiring。
69. To help。考查不定式作状语的用法。公园宣布将提供快速通道的目的是帮助游客节省时间，故填To help。
70. with。考查介词。deal with意为“处理”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 BACDA
II. 1-5 BDACA 6-10BDCAB
11-15 DCBAD 16-20 CBACD
解析
阅读理解：
话题：艺术
本文是记叙文。美国一所小学的学生们参加了用公益罐头堆积艺术品的比赛。
1. B。细节理解题。由第二段中的for the purpose of creating a world without hunger可知，这项工程的目的是解决世界饥饿问题，故选B项。
2. A。推理判断题。由第四段中的the architects showed the class how to draw pictures of the organfrom all sides可知，Anstett 和Williams帮助这些学生志愿者进行设计，故选A项。
3. C。推理判断题。由第五段中的Lanier students had nine hours to get the Wurlitzer ready for thejudges和最后一段内容可推断，学生们在那天要参加罐头建筑竞赛，故选C项。
4. D。细节理解题。由倒数第三段中的The cans were facing the wrong way和倒数第二段中的the other side was wrong, too可知，学生们发现建造中存在问题，故选D项。
5. A。标题归纳题。本文主要报道了一项有趣且有意义的活动。美国一所小学的学生们参加了用罐头搭建艺术品的比赛。罐头是用来捐献给慈善组织的。A项标题的can一语双关。从常规字面理解，Kids can!表示孩子们能够做出了不起的事业。同时，can还有“罐头”的意思，Kids can!也暗示了用罐头搭建艺术品的公益活动。
完形填空：
话题：体育
本文是记叙文。一支球队虽然面临强大的对手，但在全体队员的努力下终于反败为胜。
1. B。由下文的they were a good team和we were weaker可知，Joe认为对方非常“强大（strong）”。
2. D。由该空后的we had to face Racine Horlick和下文的叙述可知，这支强大的球队让我们感到十分“紧张（nervous）”。
3. A。由上文的playoffs可知，能够走到决赛，这是我们球队这五年来“取得的（made）”最好成绩。
4. C。文章开头两句是Joe的想法，作者在此劝他不要那么“想（think）”。
5. A。由该空前的As team captain可知，作为队长有“责任（job）”让队员们保持斗志。
6. B。7. D。作为队长，作者“知道（knew）”对手很优秀，“但是（but）”他们也不是不可战胜的。
8. C。由下文的讲话Guys ... so just do your best可知，“教练（coach）”把我们召集到了一起。
9. A。由该空前的we have come a long way to get to this point可知，作者所在的球队已经取得了很好的成绩，所以教练为他们感到“自豪（proud）”。
10. B。球队之前已经取得了不错的成绩，所以教练说即使我们“失败（lose）”了，他也不会不高兴的。
11. D。由该空后的most of us thought that we were weaker可知，大家此前已经要“放弃（given up）”了。
12. C。由该空后的if we played our game, we could win可知，作者“告诉（told）”大家：如果我们尽力去打比赛，我们就能赢。
13. B。由该空后的We sent the ball over the net可知，裁判示意我们“开始（start）”比赛。
14. A。我们把球打过去后，他们一下就回击过来，将球“打（hit）”在了我们脸上。
15. D。由上文的they ... it in our faces可知，这只不过才丢了一“分（point）”。
16. C。我们“只（just）”要竭尽全力比赛就行。
17. B。由该空后的our team soon took the lead可知，“令人惊讶的（surprising）”是，我们的队很快就领先了。
18. A。由该空后的we finished the match and beat them可知，“最终（In the end）”，我们击败了他们。
19. C。作为一支“球队（team）”，我们克服了自身的不利因素和害怕失败的恐惧。
20. D。由该空前的With leadership and determination可知，有了领导力和决心，一切皆有“可能（possible）”。
[img]高一英语周报2016 2017课标第十五期答案
高一英语周报2016 2017课标第十五期答案
Book 2 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BACAB 6-10CBACC
11-15 BCBAA 16-20BBAAC 21-25 CBACB 26-30DABDC
31-35 AAADC 36-40DEFGB
41-45 BCBAD 46-50CABDA
51-55 CDAAB 56-60 DCABD
61. placed 62.them
63. extremely 64. the
65. who 66.To move
67. amazing 68. that
69. repairing 70. was fixed
短文改错：
71. ... Park as usually. usually → usual
72. ... English activity calling ...
calling→ called
73. ... practising English here ...
here → there
74. ... two America students ...
America → American
75. ... were both interested ... both → all
76. ... also liked them ... them→ it
77. We talk about ... talk → talked
78. ... some famous player ...
player→ players
79. ... this kind conversation ...
kind后加of
80. ... but also to ... 去掉to
One possible version:
Recently our English Club has had adiscussion about online shopping. We had different opinions.
Some people are in favour of onlineshopping. They think online shopping is very convenient and time-saving. Itallows people to buy all kinds of things without leaving their homes. Besides,people can compare prices among different online shops before making decisions.
However, others think differently. Theythink online shopping isn't as reliable as traditional shopping. People can'ttouch or try the things they want to buy. They may get unsuitable things oreven get cheated by receiving goods of poor quality.
In my opinion, online shopping has moreadvantages than disadvantages. It's quite convenient and time-saving as long aspeople think carefully before placing orders.
部分解析
阅读理解：
A篇（兴趣与爱好）
本文是应用文。文章是剑桥大学植物园的周日科学报告的活动介绍。
21. C。细节理解题。根据文中的Professor Beverley Glover, Director of the CUBG (CambridgeUniversity Botanic Garden)可知，Beverley Glover是剑桥大学植物园的负责人。
22. B。细节理解题。根据24 Apr部分中的a pleasing journeyinto grass leaf shape可知，4月的报告主题是叶子形状。
23. A。推理判断题。根据文章第一段中的science talks at the Cambridge University Botanic Garden以及下文介绍这些报告的时间、主题和主讲人等信息可以推测，该文摘自当地的一则通知。
B篇（交通）
本文是新闻报道。文章主要报道了美国华盛顿区的走路校车。
24. C。推理判断题。根据第二段中的I love walking with my friends to school和I feel good可知，Lizey认为走路去上学是一件赏心乐事。
25. B。推理判断题。根据第四段中的the group just keeps getting bigger and bigger with more and morekids the closer we get to school可知，离学校越近，走路校车的队伍越庞大。
26. D。词义猜测题。该段接下来谈到的helps parents save time，saves energy and cuts down on neighborhood traffic和provides kids with a chance to exercise and have fun都是走路校车的好处，由此可知merits与advantages同义。
27. A。标题归纳题。通读全文不难发现，整篇文章围绕走路校车这个话题展开，向我们陈述了走路校车这个概念，它的好处以及规则等相关信息。因此，A项概括了文章主旨，作标题合适。
C篇（历史）
本文是说明文。文章主要介绍了《世界文化遗产名录》的相关背景知识。
28. B。细节理解题。根据第五段中的They are World Heritage Sites可知，Edinburgh's Old Town的特别之处在于它被列入了《世界文化遗产名录》。
29. D。细节理解题。根据倒数第四段中的Stories tell of a young boy named Abu Simbel who found the temples和倒数第三段中的the Abu Simbel Temples, in memory of the young boy who first foundthem可知，Abu Simbel是第一个发现那些寺庙的人。
30. C。推理判断题。根据倒数第三段中的engineers took the temples apart in many pieces and rebuilt themhundreds of meters back from the Nile River可知，Ramses II（拉美西斯二世，古埃及的国王名）寺庙被移到了一个安全的地方。
31. A。段落大意题。最后一段中的send a list和meets and votes等信息向我们展示了世界遗产委员会是如何选出可以被列入《世界文化遗产名录》的遗产的，故A项符合段意。
D篇（文娱）
本文是说明文。文章主要介绍了网上备受亲睐的猫咪。
32. A。细节理解题。根据第一段中的Maru is a popular international star和第二段中的Another famous cat is called “Grumpy Cat”可知，Maru和Grumpy Cat是网络“红人”。
33. A。细节理解题。根据第四段中的Ben Huh bought the small website in 2007和He earns millions of dollars every year managing them可知，I can has cheezburger这个网站很成功。
34. D。细节理解题。根据倒数第二段中的when people see a cat do something amazing, they know it did thetrick without training可知，有的专家认为人们喜欢在网上看关于猫的图片和视频是因为觉得猫的举动是自然而然的，没有经过人为刻意的训练。
35. C。推理判断题。根据最后一段中Matt Smith说的There willalways be more cats on the Internet可知，Matt Smith对猫米姆文化的前景感到乐观。
七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章给出了几点关于复习的建议。
36. D。根据上一句It is also a good idea to revise before quizzes and exams可知，临考前复习可以让你对学习材料记忆犹新。
37. E。根据该段的小标题Find Your Place以及上一句中的find aquiet and relaxing environment和下一句中的a placewhere you will not be disturbed可知，E项谈论舒适的地方符合该处语境。
38. F。根据上一句中的make revising part of your weekly routine可知，F项承接上一句说最好每天都复习符合该处语境。
39. G。G项中的organize them bysubject, topic, and date实际上就是该段提到的StayOrganized的方法之一。
40. B。根据该段首句中的At the end of every revision, review your notes carefully可知，这是在每个复习阶段完成后检查自己的掌握情况，因此B项作小标题符合该段语境。
完形填空：
话题：个人情况
本文是记叙文。Scott从小立志当一名发明家，虽然在此追逐梦想的过程中屡屡失败，但是他从不轻言放弃，并最终梦想成真。
41. B。根据下文中的I have wanted to be an inventor since I was a small child可知，由于Scott儿时的梦想就是当发明家，因此他大学毕业后“决定（decided）”成为一名发明家。
42. C。根据下文中的his best friend Luke以及朋友Luke给他的建议可知，这里填friends。
43. B。Luke认为如果Scott当发明家，将“绝不会（never）”有一份固定的收入。
44. A。根据上文中的You cannot spend your life as an inventor以及a steady income可知，Luke为Scott的前途感到“担忧（worried about）”。
45. D。根据该空后的get a job in the city可知，Luke劝Scott“重新考虑（reconsider）”。
46. C。47. A。根据该段中的I have wanted tobe an inventor since I was a small child可知，成为一名发明家是Scott的“梦想（dream）”，因此他不想“放弃（give up）”。
48. B。根据下文中的he was unable to sell it和His second idea received little support可知，Scott的很多点子都以“失败（failed）”告终。
49. D。根据该空后的he was unable to sell it可知，Scott的第一个发明“问题百出（disadvantages）”。
50. A。51. C。根据下文Luke和Scott的对话可知，Luke“继续（continued）”劝说Scott，希望他换一个“不同的（different）”职业。
52. D。53. A。根据上文中的career可知，Luke希望Scott好好为自己的“将来（future）”打算，并是时候“尝试（try）”一些别的工作了。
54. A。根据上文中的But I cannot stop now. I am so close to coming up with somethinghuge可知，Scott认为“如果（If）”他现在放弃，那他的生命就被浪费掉了。
55. B。根据该段中的nodded和Just know that I amhere to support you可知，Luke“理解（understand）”朋友的决定。
56. D。根据下一句中的He presented it to several companies可知，有一天，Scott“完成了（completed）”他给飞机构想的新型机翼的设计。
57. C。根据下一句After some competition, a company offered to buy his design可知，那几家公司都喜欢Scott的“想法（idea）”。
58. A。根据上文中的a company offered to buy his design可知，Scott为自己的“成功（make it）”感到高兴。
59. B。根据文章开头Luke对Scott的劝说You cannot spend your life as an inventor可知，Luke对“曾经（ever）”建议Scott放弃发明家的梦想而心生内疚。
60. D。根据Scott最后成功的故事可知，Luke认为Scott的“成功（success）”是他应得的。
语法填空：
61. placed。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语，修饰1,000 moai，因place与1,000 moai之间是逻辑上的动宾关系，故填placed。
62. them。考查代词。设空处指代上文的1,000 moai，且作介词of的宾语，故填them。
63. extremely。考查副词。设空处作状语修饰large，故填extremely。
64. the。考查定冠词。best known是形容词最高级形式，其前应用定冠词限定，故填the。
65. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明Polynesians，且在从句中作主语，故填who。
66. To move。考查不定式作状语的用法。他们（波利尼亚人）使用木雪橇或滚轴的目的是移动石像，故填To move。
67. amazing。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰theory，表示“令人惊讶的”，故填amazing。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，作suggested的宾语，因从句结构和意义均完整，故填that。
69. repairing。考查动词-ing形式作状语的用法。While与设空处构成“连词+分词”结构，因they与repair之间是逻辑上的主谓关系，故填repairing。
70. was fixed。考查一般过去时的被动语态。the space ship与fix之间是被动关系，且由上下文可知，fix表示的动作发生在过去，故填was fixed。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CDABD 6-10 DBABC
解析
A篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了加拿大环境保护家带领船员阻止日本船只进行商业捕杀鲸的事迹。
1. C。细节理解题。根据第一段中的to find and stop Japanese ships that hunt whales可知，Paul Watson每年冬天都忙着阻止日本船只捕杀鲸。
2. D。词义猜测题。根据划线词后的before an official order to stop commercial whaling was made in 1986可知，在禁止商业捕鲸的禁令出台以前，许多大型鲸的数量急剧下降。
3. A。推理判断题。根据第二段中的this monstrous killing machine，this industrialized whale-killing place和The Japanese have continued killing whales over the last 20 years inthe name of “scientific” whaling以及the whale meatends up on food store shelves可知，Nisshin Maru这只船挂羊头卖狗肉，其真正目的不是进行科学研究，而是捕杀鲸。
4. B。推理判断题。根据最后一段中的The behavior of people on both sides of the problem has beendangerous和whether violenceagainst illegal whaling operations is reasonable and right可知，双方都表现出格。
5. D。主旨大意题。文章首句中的a Canadian environmentalist ... a campaign every winter to find andstop Japanese ships that hunt whales in the name of research就已点出本文主旨，再结合下文Steve Irwin全体船员是如何奋力阻止日本商业船只捕杀鲸的故事可知，D项符合题意。
B篇（体育）
本文是议论文。文章讨论了顶尖足球运动员的出生月份比较靠前这一现象。
6. D。细节理解题。根据第一段中的the best soccer players are more likely to have been born earlier inthe year than later以及该段所举的例子可知，这种不同寻常的倾向和足球运动员的生日月份紧密相关。
7. B。细节理解题。根据第二段中的answer an important question: when someone is very good atsomething, what actually makes them good可知，Ericsson教授试图找出优秀人士成功背后的原因。
8. A。推理判断题。根据第三段中的practice really does make perfect和expert performers are nearly always made, not born可知，研究结果暗示表现出色的人往往都是后天培育的。
9. B。细节理解题。根据第三段中的you should do what you love及Ericsson's conclusions suggest that students should follow theirinterests earlier in their schooling to build up experience and receivemeaningful feedback可知，Ericsson建议大家选择自己喜欢的方向培养自我。
10. C。推理判断题。根据最后一段中的The coach is mistaking maturity for ability以及What about those December-born players? They never get a chance可知，作者说话的口吻透露出他认为教练选择球员的方式不太公平。
求英语周报2015-2016高一课标第19期答案及解
英语周报2015-2016高一课标第19期答案及解析
Book 2 Unit 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCACA 6-10CBCCB
11-15 AACBA 16-20ABBAC 21-25 CBBAC 26-30 DBDBA
31-35 CCACB 36-40EDACG
41-45 CADBB 46-50ADBBC 51-55 CACDA 56-60DACDB
61. lower 62.them
63. which 64.an
65. what 66. totally
67. amazing 68.that
69. disadvantages 70. has been solved
短文改错：
71. I got back ... back → up
72. ... apartment immediate.
immediate→ immediately
73. Outside I see ... see → saw
74. ... to catch. catch后加it
75. Without the second ... the → a
76. After I knew ... After → Before
77. ... so much happy ... 去掉much
78. ... window, either. either → too
79. ... save her baby. save → saving
80. It felt greatly ... greatly → great
One possible version:
Good morning, everyone! It's my greathonour to be here to share with you my opinion on houses in the future.
I often imagine what houses in the futurewill be like. With the development of science and technology, houses in thefuture will be greatly different from what they are today.
Houses in the future will change their formand temperature as the season changes. What's more, they will be able to saveyou money on heating, and prevent energy waste. They will produce energythrough their solar panels, which can be used to provide hot water, heat spacesin winter and air-condition the house in summer. Besides, they change theircolour at any time to satisfy their owners.
In short, living in a future house will beamazing.
Thank you!
部分解析
阅读理解：
A篇 (学校生活)
本文是应用文。作者希望孩子们积极加入学校的足球俱乐部。
21. C。推理判断题。由第二段中的Two weeks ago, Ms. Goldstein ... new soccer club可知，这个足球俱乐部可能是两周前成立的，故选C项。
22. B。细节理解题。由第一段中的Why not get into shape ... soccer?和第二段中的You'll make new friends ... players可知，作者认为踢足球对学生们来说有很多好处，故选B项。
23. B。写作目的题。由第一段中的Why not get into shape ... soccer?和最后一段中的Just act now!可知，作者通过本文旨在鼓励孩子们加入该足球俱乐部，故选B项。
B篇 (日常活动)
本文是记叙文。一个网球不慎被打入一所房子中，由此牵出一起盗金案。
24. A。细节理解题。由第一段中的He said, “No”. We felthelpless. But suddenly we ... climb onto the water tank and jump over the gate可知，A项说法正确。
25. C。篇章结构题。由该段中的20 gold bars were stolen ... like the one we had seen in the man'shouse可知，surprise在此是指一根金条，故选C项。
26. D。推理判断题。由最后一句Standing beside us, Kavya's mother was all smiles可知，Kavya的妈妈为女儿感到骄傲。
27. B。推理判断题。作者通过讲述偷金条男子被抓这一故事向我们说明了这样一个道理：若想人不知，除非己莫为。
C篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了著名歌手Shania Twain的成长之路。
28. D。细节理解题。由第一段中的When Shania was eight years old, her mother ... to perform可知，Shania很小的时候就开始在公开场合演唱了，故选D项。
29. B。词义猜测题。由第二段内容可知，父母离世后，Shania不得不照顾弟弟妹妹，支撑起这个家，这是一项艰巨的任务，故选B项。
30. A。细节理解题。由第一段中的Born in 1965和第二段中的When Shania was 21 years old, her parents were killed可知，她失去父母是在1986年；由第三段中的In 1991, Shania went toNashville和In 1995, hernext CD, The Woman in Me；最后一段中的Shania and Robert Lange ... got married in 1993和until the fall of 2002 ... Up, onTV shows可知，应选A项。
31. C。主旨大意题。文章主要介绍了著名歌手Shania Twain的成长之路，故选C项。
D篇 (社会)
本文是说明文。作者通过此文警告广大青少年要合理利用电脑。
32. C。细节理解题。由第一段中的All his friends already had one, so his mom and dad agreed可知，Jason的朋友们都有电脑，而他却没有，为了避免成为圈外人，所以想让父母给自己也买一台，故选C项。
33. A。细节理解题。由该句后面的He did not think that he had a problem at all可知，每次父母提醒他玩电脑时间太长了，他都不听，故选A项。
34. C。推理判断题。由第三段中的his parents refused to give in和Jason ...killed himself可知，当时他们的关系很糟糕，故选C项。
35. B。细节理解题。由最后一段中的some people, especially teenagers, ... shy people可知，那些腼腆的人更容易沉迷于电脑所营造的虚拟世界中，故选B项。
七选五：
话题：学校生活
本文是记叙文。文章主要介绍了世界上最古老的大学之一——爱资哈尔大学。
36. E。由该空前的Today和空后的Animportant one ... one thousand years ago可知，该空与上文是转折关系，又引出下文，E项内容符合此处语境。
37. D。由该空前的A.D. 972，A few years later和空后的Leaders ... decided to create a school可知，此处应填D项。
38. A。由该空后的For these teachers at Al-Azhar, they needed to think about whatcourses to teach and how to teach them可知，由于当时大学还是一个新事物，所以老师需要考虑教什么课程、怎样教的问题，故选A项。
39. C。由该空前的the new university interested scholars from around the world可知，C项内容符合此处语境。
40. G。由该空前的Al-Azhar is still an important university in the world可知，G项说法是对前面内容的补充。
完形填空：
话题：健康
本文是议论文。作者认为永生并非是一件好事，这会带来很多问题。
41. C。42. A。43. D。总览全文尤其是最后一段中的while living forever... right for me可知，作者觉得永生听起来可能很“有意思（interesting）”，但生命之所以“宝贵（valuable）”正是因为它无法永远延续。所以，作者并不“赞成（agree）”永生。
44. B。由下文的working for as long as you lived和doing the same thing for a very long time等信息可知，作者认为永生将会很“无聊（boring）”。
45. B。由下文的you would still need to eat and have a place to live可知，在一个人正常的一生中，总是需要找到“养活（support）”自己的方法。
46. A。“即使（Even if）”能够永生，你仍然需要吃住。
47. D。为了支付所有这些开销，你只要活着，就得“继续（continue）”工作。
48. B。由该空后的begin to enjoy the rest of their lives可知，很多人工作三四十年后，就“停下来（stop）”开始享受余生了。
49. B。如果你永远活下去的话，就不会有那种“选择（choice）”，即停止工作、享受余生。
50. C。由该空后的you could ... a very long time可知，如果你的生存技能几十年都不“变（change）”，那你将会在很长的一段时间内做同样的事情。
51. C。长时间做一件事当然毫无“趣味（fun）”！
52. A。下文的a very lonely existence是提示。
53. C。如果你周围的人没有永生的“能力（ability）”，你将会很孤独。
54. D。由常识及下文的them die可知，你可能在不同的时期会“遇到（meet）”很多人。
55. A。因为你能一直活下去，所以将会“看着（watch）”他们死去。
56. D。看着周围的人一个个都离去，你肯定会很“难过（sad）”。
57. A。58. C。由下文的you'dalso have to watch them get old and pass away可知，这里是说你将有“机会（chance）”看着你的孩子、孙辈以及曾孙辈“成长（grow up）”。
59. D。随着亲人朋友的离去，“最终（Finally）”自己只能孤独地生活在这人世间。
60. B。此处是对全文内容的总结，故填In short。
语法填空：
61. lower。考查形容词的比较级。由than可知，设空处应用比较级，故填lower。
62. them。考查代词。由语境可知，设空处指代books，故填them。
63. which。考查关系词。after ...anything online是非限制性定语从句，设空处指代整个主句的内容，故填which。
64. an。考查不定冠词。market是可数名词，且在此表示泛指，又因被open修饰，故填an。
65. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作do的宾语，故填what。
66. totally。考查副词。设空处修饰different，故填副词totally（完全地）。
67. amazing。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示主语（指物）的特征，故填amazing（令人惊异的）。
68. that。考查连词。so ... that ... 意为“如此……以致于……”。
69. disadvantages。考查名词。由语境可知，设空处所在句句意是“那它有什么不足呢”，且由any可知，在此应填disadvantages。
70. has been solved。考查现在完成时的被动语态。problem与solve之间是被动关系，且由语境及already可知，设空处表示的动作已完成，故填has been solved。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CBCAD 6-10 DBACD
解析
A篇 (日常活动)
本文是记叙文。在英国，一些人们为了考取驾照已经多次参加考试而且投入了不少的时间和金钱。
1. C。细节理解题。由第一段中的By the end of last year ... 110 times和a record 113以及This year, the price of the test was lowered from £31 a time to £25可知，该女子为了通过理论考试已经花了3485英镑（31×110+25×3），故选C项。
2. B。细节理解题。由第二段中的A 30-year-old man from Peterborough ... 61 tests without any luck可知，来自Peterborough的男子理论考试失败的次数最多，故选B项。
3. C。推理判断题。由第三段中的men are said to be around six per cent more likely to pass thepractical driving test than women可知，在实践操作部分男性的通过率要高于女性，这说明男性更擅长开车，故选C项。
4. A。词义猜测题。由该短语后的the practical driving test ... passing at his 37th attempt和The practical driving test ...costs £62可知，这位中年男子花费了至少2294英镑才通过路考，故选A项。
5. D。主旨大意题。文章主要介绍了一些为考取驾照已经多次参加考试的人们，因为谈论的是英国的情况，故选D项。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了在美国举办的DARPA机器人挑战赛。
6. D。细节理解题。由第一段中的each robot has one hour to score eight points for different tasks可知，D项说法正确。
7. B。细节理解题。由第三段中的it dropped to the ground可知，CHIMP在下车时突然摔倒在地，故选B项。
8. A。词义猜测题。由该段中的recovering from a fall和CHIMP still completed all the tasks in under an hour及handshakes and high-fives可知，Tony Stentz是说CHIMP将任务完成得很棒，故选A项。
9. C。推理判断题。由最后一段中Tony Stentz所说的After two days, hopefully ... safer after disasters可知，本次比赛意义深远。这意味着我们在保障灾后重建时人们的生命安全方面又前进了一步，为此他感到很高兴，故选C项。
10. D。写作目的题。作者通过本文向我们介绍了在美国举办的DARPA机器人挑战赛，故选D项。
英语周报第二期2015-2016学年的高一课标答案
英语周报2015-2016学年上学期高一课标第2期参考答案及解析
Book 1 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCACB 6-10CBCBA
11-15 CAACC 16-20CACCC 21-25 CBDAC 26-30 AABBC
31-35 BCBCD 36-40BDAEF
41-45 CDABA 46-50CDBAC
51-55 DBACD 56-60 BACDB
61. suggestions 62.concerned 63. down 64.entirely
65. to show 66.if / whether
67. became 68.that 69. being 70. with
短文改错：
71. I named him with ... 去掉with
72. ... I called her ... her → him
73. Then he comes ... comes → came
74. Strange, he went to ...
Strange→ Strangely
75. Although it was ...
Although→ Because / As
76. ... go for swim. swim前加a
77. To my surprises ...
surprises→ surprise
78. ... more bigger ...
more→ much 或去掉more
79. ... and follow me ... follow → follows
80. ... a lot of happy.
happy→ happiness
One possible version:
Hi, Linda,
I'm sorry to learn that you are having sucha bad time. Actually, most people will feel homesick and anxious when theyleave home and come to a new place, especially a foreign country. So don'tworry too much.
Here are some tips for you. First, you'dbetter try to change some of your habits so that you can get used to the newenvironment as soon as possible. Second, make more new friends, who can share theirhobbies and ideas with you. You will feel less homesick with many friendsaround you. Third, you should take part in some social activities. It will helpyou learn more about the local customs and cultures.
I hope my advice will be useful.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (旅游)
本文是应用文。作者主要讲述了自己的旅游经历。
21. C。细节理解题。由第二段中的When we arrived ... I wondered可知，Bennetto刚开始觉得老忠实泉没什么可看的，故选C项。
22. B。细节理解题。由第二段中的there was hot water ... into the air和第三段中的the water temperature was about 95℃可知，喷出来的水温度很高，所以不能碰，故选B项。
23. D。推理判断题。由第二段中的We could not believe our eyes!和最后一段中的I'd love to learn more ... when I get home等信息可知，Bennetto在信中表达了自己的兴奋，故选D项。
24. A。写作目的题。总览全文可知，Bennetto通过这封信主要向Jorge讲述了自己在假期的经历，故选A项。
B篇 (朋友)
本文是记叙文。文章主要讲述了一个小男孩在圣诞节收到的一份特别的圣诞礼物。
25. C。细节理解题。由第一段中的He still couldn't think of what he wanted his Christmas gift to be可知，他是在想会得到什么样的圣诞礼物，所以睡不着，故选C项。
26. A。推理判断题。由第二段中的Bunny ... hoping to have a look at the old man with his own eyes和第三段中的Father Christmas was gone可知，当Bunny冲到楼下时却发现圣诞老人已经走了，所以他可能会很伤心，故选A项。
27. A。词义猜测题。由前面的I was until I got airsick可知，Ralph是说自己因为飞行时身体不适，已经不再适合这份工作了，故选A项。
28. B。标题归纳题。总览全文可知，文章主要讲述了一个小男孩得到的一份特别的圣诞礼物，故选B项。
C篇 (社会)
本文是记叙文。作者通过讲述自己购买的一条毛毯向我们介绍了纳瓦霍人奇特的文化。
29. B。细节理解题。由文中作者所说的How can it be ready if it is not finished?可知，既然还没有完工，怎么能说好了呢？这让作者思绪万千，故选B项。
30. C。细节理解题。由文中的We ...watching the different things the people were doing和Did you notice ... the people weremaking可知，作者的母亲带她到村子里转一转是为了让她对纳瓦霍人有更深的了解，故选C项。
31. B。推理判断题。由最后一段中的They believe that when anything is completed or finished, it meansthe end has come — it will notbe perfect until then可知，纳瓦霍人会认为人只有死亡之后其人生才会变得完美，故选B项。
32. C。主旨大意题。作者通过讲述自己购买的一条毛毯向我们介绍了纳瓦霍人奇特的文化，故选C项。
D篇 (学校生活)
本文是说明文。考虑到学生们的身体特点，Rockland的学校将要推迟上课时间。
33. B。细节理解题。由第三段中的teenagers' brains are often not fully awake at 6:30 a.m.和第五段中的teenagers' biological clocks are designed to stay up later and getup later可知，制定新时间表的目的是为了符合孩子们的睡眠规律以便他们在课堂上拥有更好的状态，故选B项。
34. C。细节理解题。由倒数第二段中的We do not have enough buses to run等信息可知，问题之一便是缺少校车，故选C项。
35. D。推理判断题。由最后一段中Jane Brown 所说的I believe if students get more sleep they'll be more ready to learnwhen classes start可知，对于新时间表她是满怀信心的，故选D项。
七选五：
话题：学校生活
本文是说明文。文章主要介绍了几种在新学校结交朋友的方法。
36. B。由该空后的However, if you use ... strangers into friends可知，这里是说结交新朋友也会很难，故选B项。
37. D。由该段标题Be yourself和该空后的说明可知，D项内容符合此处语境。
38. A。由该段中的Remember to be nice ... at your new school和remember to be as helpful aspossible等信息可知，本段主要是讲要对他人友善，故用A项作为小标题最恰当。
39. E。由该空前后的make eye contact with other people和Introduce yourself等信息可知，E项内容符合此处语境。
40. F。由该段标题Remember people’s names和该空前的You like it when people use your name, and so do other people可知，记住别人的名字非常重要，如果你每次都称呼对方“嘿”，人家可能会生气，故选F项。
完形填空：
话题：日常活动
本文是记叙文。作者主要讲述了自己经历的一次火灾。
41. C。由该空后的in the middle of the night以及下文的I jumped out of bed可知，作者听到有人喊“着火了！着火了！”就“醒来（woke up）”了。
42. D。由该空后的the sort that burns easily可知，这是一座很大的“木制（wooden）”房屋。
43. A。由该空后的stepped out into the passage可知，作者“打开（opened）”门，来到了走廊。
44. B。下文的The smoke grew thicker是提示。
45. A。作者发现房屋失火后，开始准备逃离，故填run。
46. C。由于作者还是半睡半醒状态，就没有朝楼梯而是朝相反的方向跑去了，故填instead of。
47. D。由该空前的The smoke grew thicker可知，烟雾越来越浓，所以作者感到“呼吸（breathe）”困难。
48. B。由于大火，作者脚下的地板也“热（hot）”起来了。
49. A。由该空后的for fresh air可知，作者试图靠近“窗户（window）”以便呼吸新鲜空气。
50. C。由下文的The thing ... felt like a package of clothes可知，作者的一只脚被一个“软软的（soft）”东西绊了一下。
51. D。作者把它捡起来遮住“脸（face）”，以此来挡住烟火和热气。
52. B。由该空后的I fell through to the floor below可知，作者脚下的地板塌下去了，故填broke。
53. A。由于房屋是木结构的，所以这里是说一块块“燃烧着的（burning）”木板。
54. C。由该空后的there was a doorway in front可知，作者感到非常“幸运（Luckily）”，逃生有望了。
55. D。由下文的I reached the cold air outside可知，尽管作者的脚被烫得够呛，但还是“冲出来（got through）”了。
56. B。由下文的I nearly dropped it in my surprise和baby等信息可知，从作者手里的那捆衣服里传出了“哭声（cry）”。
57. A。由下文的“My baby! My baby!” she cried可知，这位妇女看到自己的孩子被救出来，“发疯（madly）”似的跑了过来。
58. C。“当（as）”她从作者手中接过那个被烟熏黑的包裹时，人们欢呼了起来。
59. D。作者差点没有看出来她是谁，故填failed。
60. B。由下文的I became a hero可知，作者“救（saved）”了她的孩子。
语法填空：
61. suggestions。 考查名词。设空处作宾语，又由some可知，在此应填名词suggestions（建议）。
62. concerned。考查形容词作表语的用法。be concerned about 意为“关心，挂念”。
63. down。考查副词。calm ... down 意为“使平静下来，使镇定下来”。
64. entirely。考查副词。设空处修饰agree，故填副词entirely。
65. to show。考查不定式作宾语的用法。be happy to do sth. 意为“乐于做某事”。
66. if / whether。考查连接词。由Yes,of course. I ... a young kid可知，设空处所在句句意为“我不知道能否和不同年龄的人成为朋友”，故填if / whether。
67. became。考查一般过去时。由a few years ago可知，设空处表示的动作发生在过去，故填became。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，又因从句意义完整且不缺任何成分，故填that。
69. being。考查动词-ing形式作宾语的用法。enjoy后常跟动词-ing形式作宾语，故填being。
70. with。考查介词。get along with意为“与……相处”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 AABDC
解析
阅读理解：
话题：地理
本文是记叙文。文章主要讲述了越南农民Ho Khanh发现世界最大洞穴——韩松洞的经过。
1. A。主旨大意题。总览全文可知，文章主要讲述了越南农民Ho Khanh发现世界最大洞穴——韩松洞的经过。
2. A。细节理解题。由第二段中的My family were very poor, so I decided to go deeper into the forestto find some aloe可知，Ho Khanh进入森林深处是想找些沉香木，结果碰巧发现了韩松洞，故选A项。
3. B。推理判断题。由第四段中的a group of cavers from Britain came to ask Khanh for help可知，这些来自英国的探险者相信Ho Khanh的故事，故选B项。
4. D。细节理解题。由第二段中的I first found the cave more than twenty years ago, in 1991和最后一段中的In 2009可知，Ho Khanh再次找到韩松洞是在18年之后，故选D项。
5. C。细节理解题。由第三段中的“I sat down with my back to a huge round rock,” he says, ... He found the entranceto a huge cave和最后一段中的“Istopped by a big round rock,” he says, ... I knew I'd found the cave可知，在韩松洞的洞口有一块巨石，故选C项。
求英语周报答案
英语周报高一课标Book 3 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBACC 6-10BAACB
11-15 CABAC 16-20BCAAC
21-25 BCADD 26-30BAADC
31-35 BABCC 36-40FEADC
41-45 BADCB 46-50ADCBA
51-55 DCBAD 56-60CDBAC
61. which / that 62. isknown
63. washing 64.it
65. Finally 66.loved
67. energetic 68. a
69. arrival 70. to visit
短文改错：
71. ... a office worker. a→ an
72. ... extreme thin. extreme → extremely
73. He paid ... paid前加was
74. ... eating a lot. eating→ eat
75. ... photos of her ... her→ him
76. ... a lot thin! thin→ thinner
77. ... sorts of thing ... thing→ things
78. ... worked as a ... worked → working
79. He worked hardly ... hardly → hard
80. ... found out time ... 去掉out
One possible version:
Itwas a Sunday afternoon. I was playing in the park with my friend when I saw anold man lying on the ground. I tried to help him stand up, but he couldn't moveand seemed in pain. Not knowing what to do, I asked my friend to call an ambulance.Soon the ambulance arrived. We helped carry the old man on the ambulance. Thedoctor praised us for what we did, which made us very happy.
Inmy opinion everyone of us should have a sense of responsibility and a caringheart. Whenever we see anyone in need of help, we should give them a handwithout hesitation.
部分解析
阅读理解：
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。一尊长颈鹿雕像的到来成为了Grangetown High这所学校一道亮丽的风景线。
21. B。细节理解题。由第二段中的He ... got it ready to deliver in six weeks — all for nothing可知，这件长颈鹿雕塑作品是免费赠予Grangetown High的，故选B项。
22. C。推理判断题。由第一段内容和第二段中的It was expected to arrive ... when they got to school on Monday可知，周一学生们到校后，看到长颈鹿雕像时应该会非常兴奋，故选C项。
23. A。推理判断题。由第三段中Tom所说的I've alwaysdrawn pictures和I can evenremember doing it on my first day at school可知，他从小就对艺术感兴趣，故选A项。
24. D。主旨大意题。文章主要讲述了Grangetown High的校长为孩子们“购置”了一尊长颈鹿雕像的故事。
B篇 (节假日活动)
本文是记叙文。作者主要介绍了FanFair这一节日的诞生及发展。
25. D。细节理解题。由第一段中的country music DJ convention，Fans would go to Nashville和Fan Fair was born可知，Fan Fair是乡村音乐爱好者们聚在一起庆祝的一个节日，故选D项。
26. B。细节理解题。由第二段中的The first Fan Fair ... about fifty thousand fans和Over one hundred thousand fansattended the second Fan Fair可知，第二届比第一届更受歌迷欢迎，故选B项。
27. A。写作目的题。由本段中的more than six hundred reporters和Garth Brooks ... signed autographs for 23 hours可知，作者通过讲述三位音乐界的名人参加Fan Fair这一活动说明了其受欢迎的程度。
28. A。推理判断题。由最后一段中的those who want to attend Fan Fair must plan ahead和there's much more to prepare可知，作者接下来可能会为想参加Fan Fair的歌迷们提供一些建议，故选A项。
C篇 (自然)
本文是说明文。文章主要对北美龙虾入侵英国水域这一事件进行了报道。
29. D。细节理解题。由文章首段和第三段中的They were probably brought to Britain and then got away fromcontainers可知，这些北美龙虾可能是在被运往英国的途中逃脱，然后进入了英国沿海水域，故选D项。
30. C。细节理解题。由倒数第二段中的North American lobsters are larger, stronger and more aggressivethan European lobsters可知，欧洲龙虾很容易受到北美龙虾的伤害，故选C项。
31. B。写作目的题。作者通过本文主要是对北美龙虾入侵英国水域这一事件进行了报道，故选B项。
D篇 (周围的环境)
本文是应用文。文章主要介绍了四座闻名世界的斜塔。
32. A。词义猜测题。由该词后的people were not allowed to enter until the foundations were madestrong again可知，塔由于倾斜变得危险了，所以不允许人们进去了，故选A项。
33. B。细节理解题。由第三段中的The work of building the tower began in 1173, and was finallycompleted in 1372可知，建成比萨斜塔用了将近200年的时间，故选B项。
34. C。细节理解题。由第二段中的five degrees，第三段中的3.97 degrees，第四段中的eighteen degrees和最后一段中的0.26 degrees可知，C项为正确答案。
35. C。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了四座闻名世界的斜塔，故用C项作为标题最恰当。
七选五：
话题：健康
本文是说明文。作者向父母们提出了几点建议以确保孩子吃得健康。
36. F。由该段标题Parents control the supply lines和文中的parents should decide ... in the house可知F项内容符合此处语境。
37. E。由该段标题Say goodbye to the “clean-plate club”和文中的that way doesn't help ... when they are full可知，如果孩子感觉吃饱了就不要再强迫他们非得把盘子里的食物吃光，这样对身体不好，故选E项。
38. A。本段主要是说要帮助孩子从小养成不挑食的好习惯，故用A项作为小标题最恰当。
39. D。由该段标题Food is not love和文中的When foods are used ... feeling worried or unhappy可知，作者建议不要用食物作为奖励，而是应该给予表扬和关注，故选D项。
40. C。由该段标题Kids do as you do和文中的When trying to teach good eating habits, try to set the best example可知，要想培养孩子良好的饮食习惯，父母首先得以身作则，故选C项。
完形填空：
话题：旅游
本文是记叙文。作者主要讲述了自己和海豚一起游泳的经历。
41. B。由下文的see dolphins and whales there可知，这里是说：头天晚上看起来这里是一个“无聊的（boring）”地方。
42. A。由该空后的in a magazine可知，“我”想起了在一本杂志中所“读（read）”到的。
43. D。由下文作者讲述自己和海豚一起游泳的经历可知，这里是说：在那里经常“有可能（possible）”看到海豚和鲸鱼。
44. C。由下文相关内容可知，作者和家人一起“出发（set off）”去看海豚了。
45. B。由该空前的a gray, windy morning和空后的the sky turned blue ten minutes later可知，这里是转折关系，故填However。
46. A。由该空后的where we were supposed to go swimming可知，我们要在这里游泳，所以这里是说：我们“到达（reached）”了这个地方。
47. D。由该空后的this was more than 40 kmfrom land可知，我们要游泳的地方离岸边有40多公里远，这让“我”感到十分“惊讶（surprise）”。
48. C。由上文的windy morning可知，这时“我”感到很“冷（cold）”。下文的I was alittle cold也是提示。
49. B。由该空前的I ... wondered why和空后的someone shouted “Dolphins!”可知，正当“我”在想为什么我们要大老远跑到这里来的时候，“突然（suddenly）”有人喊：“海豚！”。
50. A。由该空后的fins everywhere — there were about one hundred dolphins可知，“我”“看见（see）”到处都是鱼鳍。
51. D。由该空前的dolphins可知，这里是说：海豚都朝着我们的船“游（swimming）”过来。
52. C。好多海豚在水中跳来跳去“好像（as if）”是在邀请我们一起来玩。
53. B。由该空后的jumped into the sea可知，“我”“戴上（put on）”潜水通气管，然后跳入了海里。
54. A。由该空后的they heard me可知，“我”试图通过发出“声音（sounds）”来吸引它们。
55. D。由该空后的they heard me and came to swim around me可知，这让“我”十分“兴奋（excited）”。
56. C。由该空后的swam in another direction可知，这只海豚改变了主意，朝着另一个方向游走了。change one's mind表示“改变主意”。
57. D。海豚听到作者发出的声音后，都游了过来，还有一只一直跟着作者，这让作者觉得这些动物都非常“聪明（intelligent）”。
58. B。上文的a small boat是提示。
59. A。由该空前的I was a little cold可知，“我”感到有些冷，所以“决定（decided）”从水中出来。
60. C。作者认为和海豚一起游泳让他们度过了非常“特别的（special）”一刻。
语法填空：
61. which / that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰holiday，且在从句中作主语，故填which / that。
62. is known。考查一般现在时的被动语态。celebration与know之间是被动关系，且由语境可知，此处表示客观的情况，故填is known。
63. washing。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词by的宾语，且Thais与wash之间是逻辑上的主谓关系，故填washing。
64. it。考查代词。设空处指代上文的the water，故填it。
65. Finally。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词Finally。
66. loved。考查过去分词作定语的用法。 love与water fight之间是逻辑上的动宾关系，且love表示的动作已完成，故填loved。
67. energetic。考查形容词作定语的用法。设空处作定语意为“精力充沛的”，故填energetic。
68. a。考查不定冠词。a large number of 意为“许多”。
69. arrival。考查名词。由the及of可知，设空处应填名词arrival（到来）。
70. to visit。考查不定式作宾语的用法。plan to do sth. “ 计划/打算做某事”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ADCAD 6-10 CABCD
解析
A篇 (现代技术)
本文是说明文。一个美国女孩发明了一种防止疲劳驾驶的装置。
1. A。推理判断题。由第一段中的she noticed how difficult it was for her dad to remain awake whiledriving back可知，Wu的母亲为了防止意外发生，一路上不断地跟Wu的父亲说话以使其保持清醒，故选A项。
2. D。细节理解题。由第三段中的“Driver's Companion”, can notice driver sleepiness and warn the driver if he or she istoo tired to be on the road可知，“司机伙伴”能够让司机保持清醒，故选D项。
3. C。细节理解题。由第四段中的相关内容可知，C项正确描述了“司机伙伴”的工作顺序。
4. A。推理判断题。由倒数第二段内容可知，Miller博士使Wu意识到了让用户满意的重要性，故选A项。
5. D。细节理解题。由最后一段中的they should choose something they're interested in和when there's difficulty ... justcontinue working hard because they'll get over it可知，Wu建议其他学生要敢于选择自己感兴趣的事情并且要坚持做下去，故选D项。
B篇 (热点话题)
本文是议论文。购物时，应该选用纸袋还是塑料袋，抑或是其它更加环保的方式？作者主要就此进行了探讨。
6. C。写作手法题。作者在首段中通过两个问题，引出了下文要探讨的话题：购物时，应该选纸袋还是塑料袋，到底哪种更环保呢？
7. A。细节理解题。由第三段中的the amount of water used to make them is twenty times higher可知，A项说法正确。
8. B。词义猜测题。由该词后的Research shows it requires about 98% less energy to recycle plasticthan it does paper可知，就回收利用而言，纸袋比塑料袋更加环保这种观念显然是错误的，应该予以抛弃，故选B项。
9. C。细节理解题。由倒数第二段中的In Ireland ... a tax has been introduced to discourage the use ofplastic bags可知，爱尔兰政府可能会进一步加大对购买塑料袋者征收的税费，故选C项。
10. D。推理判断题。由最后一段中的It seems that we first need to ask ourselves one more generalquestion: “What can I doto help the environment?” 可知，作者认为应该采取最环保的方式，故选D项。
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