今天给各位同学分享高二深圳市调研卷政治的知识，其中也会对深圳市高二年级调研考试进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、2017高二政治检测题及答案
- 2、高二政治必修4《认识社会与价值选择》试题及答案
- 3、高二政治上学期期末测验及答案(2)
- 4、如何把我国建设成文化强国 高二政治题
- 5、高二政治题！求速度！求大神！题目如下！
2017高二政治检测题及答案
高二教学中，思想政治课程是重点，学生能够通过检测试题来检验学习效果，下面是我给大家带来的高二政治检测题，希望对你有帮助。
高二政治检测题
第一卷 选择题(每题3分，共60分)
1.矛盾规律是宇宙间的根本规律。下列包含矛盾观点的有()
①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态，是事物发展也是社会发展的前提和基础。下列说法中，最能体现矛盾同一性的是()
A.量体裁衣 B.因材施教 C.积劳成疾 D.居安思危
3.下列选项中，体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是()
①择其善者而从之，其不善者而改之 ②一叶障目，不见泰山
③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④失败是成功之母
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
4.“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是()
A.最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点
B.拥抱真是一个奇怪的东西，明明靠得那么近，却远得看不见彼此的脸
C.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶
D.天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善矣
5.猫和老鼠有着天然的关系：老鼠会“装死”，猫会“假眠”;老鼠昼伏夜出，猫夜间仍可看见东西……由此可见，矛盾双方()
A.对立是绝对的、有条件的 B.统一是绝对的、不变的
C.就是相互排斥、相互对立的关系 D.相对应而存在，相斗争而发展
6.《左传》中说：“或多难以固其国，启其疆土;或无难以丧其国，失其守宇。”意思是，有些遭劫难的国家，政权巩固，疆土拓展;有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。这蕴涵的辩证法道理是()
①矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的 ②矛盾具有客观性
③矛盾具有同一性 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“多难兴邦”贵在“兴”。“多难兴邦”就要自强不息。这是因为()
A.矛盾双方的对立是有条件的 B.矛盾双方的同一是无条件的
C.矛盾双方的转化是有条件的 D.矛盾双方的对立和统一是不可分的
“挽弓当挽强，用箭当用长;射人先射马，擒贼先擒王。”阅读这首诗，回答8～9题。
8.这首诗蕴涵的哲学道理是()
A.要具体问题具体分析 B.要善于抓住重点
C.要一分为二地看问题 D.要尊重规律，按规律办事
9.下列说法与上述诗句蕴涵的哲理相一致的是()
A.不入虎穴，焉得虎子 B.牵牛要牵牛鼻子 C.失之东隅，收之桑榆 D.明修栈道，暗度陈仓
10.有两位画家以《安静》为题各画了一幅画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解了安静的内涵，因为他懂得()
①世界是充满矛盾的 ②任何事物都包含既对立又统一的两个方面
③运动是物质的根本属性 ④差别和对立以同一为前提
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这表明()
A.事物内部都存在矛盾 B.矛盾双方各有其共同之处
C.矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D.矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质
12.名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马。”说着就连马一起过去了。“白马非马”的错误在于()
A.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的联系 B.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的区别
C.否认了事物矛盾的特殊性 D.夸大了事物矛盾的普遍性
13.有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他发现一只鹿，正要放箭，忽然，又见右边树林里奔出四只大象。他急转箭头，却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻，楚王眼花缭乱，不知射什么好。待定下神来，猎物早已逃得精光。这个故事告诫人们()
A.办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾B.在认识事物时要分清主次矛盾与矛盾的主次方面
C.做工作要有发展的眼光，防止把事情静止化 D.坚持用全面的观点看问题，注重统筹兼顾
14.一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理是()
A.主次矛盾在一定条件下可以相互转化 B.矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化
C.不同事物拥有不同的矛盾 D.感受不同，人们对同一事物的认识就不同
15.马云说：“看见10只兔子，你到底抓哪一只?有些人一会儿抓这只兔子，一会儿抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说No。机会太多，只能抓一个。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都会丢掉。”这一论述蕴涵的哲理是()
A.想问题、办事情要坚持一切从实际出发 B.要集中力量解决主要矛盾
C.要首先看到矛盾的主要方面 D.要具体问题具体分析
16.“茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽;君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香;玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜;香者，取其香;带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是()
A.只有正确的意识才是对客观事物的反映 B.要想获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合
C.事物的性质是由主要矛盾决定的 D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
17.著名作家姚雪垠有句名言：“耐得寂寞，才能不寂寞;耐不得寂寞，偏偏寂寞。”这句话主要体现了()
A.矛盾双方在一定条件下相互依存 B.矛盾双方在一定条件下相互转化
C.矛盾双方相互排斥、相互斗争 D.矛盾着的事物在不同发展阶段有不同的特点
18.生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这给我们的启示是()
A.“是药三分毒”不符合客观实际，违背了实事求是原则B.办事情要坚持两点论与重点论的统一
C.尊重事物发展的客观规律要以有效地发挥主观能动性为基础 D.在任何情况下都不存在绝对真理
19.(2011•苏北四市联考)右边漫画《偏听》给我们的启示是()
A.意识活动具有自觉选择性
B.要抓住矛盾的主要方面
C.要坚持用全面的观点看问题
D.要坚持两点论和均衡论的统一
20.行为学中有这样一个公式：重要+重要+重要……+重要=0。下列古语与这个公式体现的哲理相同的是()
A.无所不备，则无所不寡 B.千里之堤，溃于蚁穴
C.不谋全局者，不足以谋一域 D.因地制宜，因材施教
第二卷非选择题 (共40分)
21、(2010德州期末)刚刚过去的2010年，楼市历经三轮调控，其出招之快，力度之猛，可谓是最严房价调控年。材料三：总体而言，重拳猛药之下，楼市呈现出积极变化。但2010年底各地房价的“翘尾”，当引起足够警惕。对此2011年，中国将重点发展公共租赁住房，促进房地产市场稳定发展。
结合材料三，运用矛盾的观点说明我国政府是如何认识和调控房地产市场的?(9分)
22、(临沂期末)材料：小张是一名高三学生。最近他感到很烦闷：上月的模拟考试成绩退步了，自感压力很大，甚至对高考、人生前途感到迷茫;另外，在即将毕业各奔前程之前，小张很珍惜与女同学小李的友情，甚至想把它进一步发展为爱情，以给人生中的中学生阶段留下美好的回忆。
请你运用唯物辩证法矛盾观结合小张的思想实际和他谈谈心，给予他正确的引导。(8分)
23.(2011•镇江模拟)进入2010年以来，旱灾、洪水、地震、泥石流、火灾等各种自然灾害频发，粮食问题再一次引发全球广泛关注，我国高度重视粮食安全。 2004～2009年我国粮食持续6年增产，国内粮食供求基本平衡。然而，要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。一方面，人口的增加、动物类食品消费增长和使用粮食生产生物燃料，将扩大粮食需求;另一方面，稳定粮食种植面积、提高单产水平和保证种粮收益的难度加大，从而制约着粮食产量的提高。
结合材料，运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。(8分)
24、(2011高考山东卷29)汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。
材料一 1899年，湘广总督张之洞筹划在湖北设铁厂，考虑的厂址是大冶或省城武昌附近的汉阳。1893年，铁厂最终在汉阳建成投产。
材料二 张之洞认为，若铁厂设于大冶，“厂在省外，实缺大员，五一能到厂者，岁糜巨款，谁其信之?若设再省，则督、托、司、道皆可常往阅视，局务皆可与闻。” ——据《张文襄公全集》
(3)现代企业在建厂选址时同样受到诸多因素的影响。运用矛盾的相关知识，说明在权衡这些因素时应当坚持哪些方法论原则。(6分)
25、(2010德州期末)材料二：在党的十七届五中全会上，山东某官员表示，保障民生最重要的是要保障就业;住房保障将根据不同的人群，分富裕者、低收入人群、工薪阶层三类进行调控;社会保障要优化投向和结构，发挥有限的财政资金的总体功能。
从辩证法角度分析，该官员的观点给我们的学习以什么启示?(9分)
高二政治检测题答案
1-5 DDCDD 6-10 CCBBA 11-15 DAAAB 16-20 DBBCA
21、(1)既看到总体上的积极变化，又看到“翘尾”等现象，在着重看主流的同时，没有忽视支流。(如答两点论与重点论的统一、一分为二等亦可酌情给分)(2分)
(2)勇于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析和解决矛盾，正确分析房地产市场存在的问题，并采取相应措施加以解决。(2分)
(3)重点发展公共租赁住房，抓住了事物发展的主要矛盾。(2分)
22.(1)矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。因此，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。小张同学要正视面临的各种矛盾、问题，分析考试退步的原因，权衡中学阶段的爱情的得与失，然后作出正确的选择和对策，才能在人生的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。(5分)
(2)矛盾即对立统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化的。只要小张找出成绩退步的原因，加以改进，再加上刻苦努力学习，成绩是会进步的，因此不要灰心。(4分)。
(3)矛盾具有特殊性，同一事物矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，要求具体问题具体分析。人生中有许多不同的阶段，中学生阶段应是增长知识，培养健全人格，树立正确的“三观”的阶段。因此小张还是保持与小李的纯真的友情为好，不要过早涉足爱情。(4分)
(4)主次矛盾的辩证关系要求我们看问题，办事情要善于集中精力抓住主要矛盾，抓住重点，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。小张应认识到中学阶段最主要任务还是学习，应把精力主要放在学习上，准备高考上，但也要处理好与小李的感情问题，不要影响学习，要以良好的情感状态投入到学习中去。(4分)
23、解析：本题考查矛盾分析法的相关知识。解答本题，首先要明确矛盾分析法包括哪些具体方法，然后把这些方法和所给材料结合起来分析，看能用到哪几个。回答时一定要把教材知识和材料紧密结合起来。
答案：(1)要全面分析矛盾。目前我国粮食供求基本平衡，但保持长期基本平衡不容乐观;既要看到粮食需求扩大的一面，又要看到制约粮食供给的一面。
(2)既要抓住重点，又要统筹兼顾。以发展粮食生产、保障粮食供给为重点，要严格保护耕地(促进农业科技进步、增加农业投入等);同时抑制不合理需求，禁止用粮食生产生物燃料(控制人口增长、倡导合理饮食等)。
(3)要具体问题具体分析。确保我国粮食安全，应从我国的具体国情出发，而不能照搬别国经验。只有这样，才能够解决粮食问题，确保我国粮食安全。
24、【解析】用矛盾的观点来权衡现代企业建厂选址的时候应该遵循什么原则，我们重点是要具体问题具体分析和两点论和重点论相统一的原则。
【答案】①坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论;②坚持对具体问题作具体分析，具体分析各种因素。
25、(1)强调保障民生最重要的是要保障就业，这启示我们在学习中要善于抓住事物发展的主要矛盾。(2分)
(2)根据不同人群分类调控，启示我们在学习中要坚持具体问题具体分析(2分)
[img]高二政治必修4《认识社会与价值选择》试题及答案
做好每一份试卷，能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以，还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是我整理的二政治必修4《认识社会与价值选择》试题，相信这些文字会对你有所帮助!
高二政治 必修4《认识社会与价值选择》试题及答案
一、选择题(每小题4分，共60分)
1.当前农村出现农民失地致贫、城镇化后的农村土地权属不清、土地抛荒、现代化农业规模经营程度较低等问题。2013年12月28日，十二届全国人大会第六次会议决定适时启动农村土地承包法的修改工作。这表明()
A.社会存在的发展推动社会意识的同步发展
B.社会存在的变化决定社会意识变化
C.意识对社会存在具有能动的反作用
D.社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化
解析：选B。由于当前农村出现农民失地致贫、城镇化后的农村土地权属不清、土地抛荒、现代化农业规模经营程度较低等问题，全国人大会作出决定适时启动农村土地承包法的修改工作，表明了社会存在的变化决定社会意识变化，B项符合题意，A、D两项对社会意识的相对独立性理解错误。C项与题意不符。
2.2013年8月19日，主席在全国宣传思想工作会议上指出，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这是因为()
A.社会意识是社会存在的反映
B.社会存在的变化决定社会意识的变化
C.先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势
D.社会意识对社会存在起积极的推动作用
解析：选C。“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”，说明宣传思想工作就是为了发挥先进的社会意识对社会发展的促进作用，C项正确指出了其哲学原因。A、B两项干肢不符。社会意识性质不同作用不同，D项错误。
3.2013年5月13日，在国务院机构职能转变动员电视电话会议上指出，这次国务院机构改革和职能转变，把职能转变作为核心，把行政审批制度改革作为突破口和抓手，是我们思路的进一步创新。上述思路创新的哲学依据是()
①上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 ②主要矛盾决定事物发展的进程 ③矛盾主要方面决定事物的性质 ④生产关系一定要适应生产力状况的规律
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析：选A。“国务院机构改革和职能转变”属于上层建筑的调整，“把职能转变作为核心”体现了职能转变在行政审批制度改革中的主导地位，①②符合题意，③④干肢不符。
4.中央经济工作会议强调，2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年。做好明年经济工作，要把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节。这样做，是为了()
①使生产关系适应生产力的发展 ②发挥先进社会意识对社会发展的推动作用 ③使经济基础适应上层建筑的发展
④推动社会在非对抗性矛盾解决中向前发展
A.①② B.②④
C.②③ D.①④
解析：选D。把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，是为了促进社会主义自我完善和发展，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，①④正确。②不合题意，③颠倒了经济基础与上层建筑的关系，均应排除。
5.指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求是基于()
①人民群众是历史的创造者 ②人的学习能力的高低决定实践水平 ③认识过程总是不断的上升 ④实践活动是有目的的能动性活动
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析：选B。“向人民群众学习”，体现了党的群众观点，其哲学依据是人民群众是历史的创造者，①符合题意。“四个上进”就必须大兴学习之风，说明实践需要理论知识的指导，④符合题意。②夸大了认识的作用，③干肢不符。
6.2014年 元旦 前夕，中共中央、国家主席、中央军委主席12月28日深入北京市供热企业和敬老院，考察民生工作，看望一线职工，慰问老年群众，向全国一线职工表示慰问，向全国老年群众致以祝福。寒冬问民生()
①践行了党的宗旨和执政理念 ②实践了党的群众观点和群众路线 ③说明人民群众是历史的主体和创造者 ④体现了他为了群众利益只贡献不索取
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析：选A。寒冬问民生，说明他关心群众疾苦，对群众负责，同时通过基层调研，有利于制定更加符合群众要求的路线政策，体现了一切为了群众，从群众中来，到群众中去，①②符合题意。③是这样做的原因，不是体现的道理，干肢不符。④割裂了贡献与索取的关系，观点错误。
7.2013年11月5日，在前哨农场现代农机发展中心与农户交谈时强调，农业改革一定要尊重群众意愿和首创精神，最重要的是让农民富起来。这一要求体现了()
①办事情要着重把握主要矛盾 ②党的群众观点和群众路线 ③善于运用联系的观点看问题 ④重视发挥价值观对改造世界的促进作用
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析：选A。最重要的是让农民富起来，体现了办事情要着重把握主要矛盾;一定要尊重群众意愿和首创精神，体现了党的群众观点和群众路线。①②符合题意。③干肢不符。不同性质价值观作用不同，④错误。
8.危急时刻忠于职守，没有忘记自己作为一名客车司机的责任，始终把乘客安全放在第一位!短短76秒，“最美司机”吴斌用生命践行了“诚信、爱岗、敬业”的职业道德观。2013年9月26日，吴斌荣获第四届全国道德模范称号。材料说明()
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人们 社会实践 水平的广度和深度是人们价值选择的基础 ③价值观是人们选择人生道路的正确向导 ④人生价值在奉献社会的实践中实现
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析：选D。用生命践行了“诚信、爱岗、敬业”的职业道德观，体现了吴斌对社会的责任和贡献;吴斌荣获第四届全国道德模范称号是社会对他的尊重和满足。①④符合题意，故答案选D。价值判断是价值选择的基础，②错误。价值观性质不同，其作用不同，③错误。
9.2013年12月15日，刘云山的群众路线 教育 实践活动领导小组第六次会议上指出，教育和实践是贯彻群众路线的两手，要坚持两手抓、两手都要硬，把教育和实践有机结合起来，做到寓教育于实践之中，又通过实践来不断深化教育。做到寓教育于实践之中，必须()
①发挥先进社会意识对社会发展的推动作用 ②发挥正确价值观对人生的重要向导作用 ③发挥主观能动性，坚决消除党群干群之间的矛盾 ④勇于改革创新，推翻原有体制，促进工作开展
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析：选A。寓教育于实践之中，实际就是发挥先进社会意识、正确价值观对社会发展、对人生的作用，进一步密切党群干群关系，①②③符合题意。“推翻原有体制”违背辩证否定观要求，④观点错误。
10.承君一诺，必守终生。为了兑现在部队首长面前“俺能行”的三字诺言，刘延宝祖孙四代人不管世事如何变迁，把守墓接力棒代代相传，六十三载诚心守护烈士墓园。刘延宝祖孙四代人的 事迹 告诉我们()
①价值观对人有重要的导向作用 ②实现人生价值必须充分发挥主观能动性 ③人生价值主要在于对社会的责任和贡献 ④价值判断决定价值选择，价值选择决定价值观
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析：选A。“承君一诺，必守终生”，体现了价值观对人们行为的重要导向作用，①正确。不管世事如何变迁，刘延宝祖孙四代人六十三载诚心守护烈士墓园，体现了他们对社会的贡献，也说明实现人生价值必须充分发挥主观能动性，②③正确。价值观决定价值选择，④错误。
11.2013年8月23日，农业部新闻办表示，针对“绝户网”(指那些网眼极小，会将大鱼小鱼一网打尽的渔网)等违规捕捞网具破坏渔业资源的突出问题，农业部开展了为期一个月的清理整治违规渔具专项行动。从唯物辩证法角度看，这一举措()
①坚持了一切从实际出发，实事求是 ②遵循了事物发展的客观规律 ③做到了自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择 ④坚持了用联系、发展的观点看问题
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析：选D。“绝户网”网眼极小，会将大鱼小鱼一网打尽。长期使用这种渔网捕捞，对渔业资源的破坏是毁灭性的。因此，农业部开展清理整治违规渔具专项行动，遵循了事物发展的客观规律，是自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择，有利于我国渔业资源可持续发展，②③④符合题意。①属于唯物论范畴，不符合题目知识限定。
12.右图的漫画主要告诫我们办事情()
A.要充分发挥人的主观能动性
B.要坚持一切从实际出发，实事求是
C.要作出正确的价值判断和价值选择
D.要在个人与社会的统一中实现人生价值
解析：选C。贩卖公民个人信息是错误行为，C项是漫画给我们的应有警示。
13.“菜篮子”里装着农民的收入，也盛着市民的支出;物价调控，既要顾市民，也要顾农民。从历史唯物主义角度看，这种观点体现了()
①在观察和分析问题时，不能只看到一个个孤立的事物
②在发现和解决社会问题时，要坚持群众观点和群众路线
③在认识世界和改造世界时，既要把握现象，也要把握本质
④在进行价值判断和价值选择时，要妥善处理各种利益关系
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析：选C。农民的收入、市民的支出都是民生问题，“物价调控，既要顾市民，也要顾农民”，体现了政府解决社会问题时要坚持群众观点和群众路线，妥善处理各种利益关系，②④正确。①③不符合历史唯物主义知识限定，应舍去。
14.古今之成大事业大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见那人正在灯火阑珊处。”此第三境也。这给我们的人生启示是()
①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重要的指导作用 ②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 ③个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实 ④社会性是人的本质属性，实现人生价值需一定的社会条件
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析：选A。人生经过三种境界才能实现自己目标，这启示人们必须树立正确的人生目标和具有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神，并为之进行孜孜不倦的追求，①②正确，故答案选A。人生理想的实现需要艰苦奋斗，③观点错误。④说法本身正确但材料没有涉及。
15.萍乡市安源区南台小学54岁的女教师段利萍不幸痛失右手四指及大部分手掌后，凭着顽强的毅力刻苦练字，并用左手完成板书和批改作业等工作，在教学上取得了骄人的成绩。不仅如此，她还用左手和爱心为留守学生撑起温暖的家。这说明()
①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②社会客观条件是实现人生价值的基础 ③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 ④全面提高个人素质就能实现人生价值
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析：选B。段利萍的事迹一方面说明人的价值在于对社会的责任和贡献，另一方面也说明实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神，①③正确。②不合题意。④说法过于绝对，均应舍去。
二、非选择题(共40分)
16.阅读材料，回答下列问题。
以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动启动以来，某市市委高度重视，要求把开展教育实践活动作为重大政治任务，严格贯彻落实中央和省委的部署要求，精心组织、统筹安排，确保活动取得成效。为认真做好全市党的群众路线教育实践活动的前期准备工作，该市市委将“作风建设年”活动有机融入其中，坚持领导示范、超前谋划、统筹推进，为实现教育实践活动高标准起步、高起点开局奠定了坚实基础。同时，各级领导干部率先垂范，带头转变作风，深入基层、深入群众，听民声、访民情、解民难，进一步密切党群干群关系;坚持边查边改、边整边改，把解决问题贯穿活动全过程，干部作风存在的突出问题得到了有效解决。“作风建设年”活动的有效开展，为开展党的群众路线教育实践活动提前预热、先行先试，奠定了扎实的思想基础、工作基础和制度基础。
(1)结合材料，运用社会意识的有关知识，谈谈开展党的群众路线教育实践活动的重要性。(8分)
(2)结合材料，运用认识社会与价值选择的知识，分析该市党的群众路线教育实践活动取得成效的原因。(12分)
解析：本题考查社会意识的相对独立性、党的群众观点和群众路线等知识，考查学生调动和运用知识、分析和回答问题的能力。第(1)问，开展党的群众路线教育实践活动，主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。因此，据此回扣题目限定知识，不难得出问题答案。第(2)问，首先要仔细审读材料，明确某市在以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动启动以来做了什么，然后紧扣题目知识限定回扣教材，对接相关哲学依据，再观点统率材料，具体分析说明即可。
答案：(1)①社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。开展党的群众路线教育实践活动，有利于发挥先进的社会意识对全面建成小康社会的积极作用。(4分)②价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。开展党的群众路线教育实践活动，增强党员干部的群众观念，有利于加快全面建成小康社会进程。(4分)
(2)①开展党的群众路线教育实践活动，严格贯彻落实中央和省委的部署要求，精心组织、统筹安排，发挥了先进社会意识对社会发展的积极推动作用。(3分)②将“作风建设年”活动有机融入其中，坚持领导示范、超前谋划、统筹推进，发挥了正确价值观对人们行为的重要驱动、制约和导向作用。(3分)③深入基层、深入群众，听民声、访民情、解民难，进一步密切党群干群关系，坚持了党的群众观点和群众路线。(3分)④有效开展“作风建设年”活动，为开展党的群众路线教育实践活动提前预热、先行先试，遵循了客观事物发展规律;深入基层、深入群众，听民声、访民情、解民难，坚持边查边改、边整边改，把解决问题贯穿活动全过程，做到了自觉站在最广大人民的立场上，必然会得到人民群众的支持和拥护。(3分)
17.阅读材料，回答下列问题。
2013年5月13日，国务院主持召开全国电视电话会议，动员部署国务院机构职能转变工作。
材料一 指出，要贯彻落实党的十八届二中全会和国务院第一次全体会议精神，处理好政府与市场、政府与社会的关系，把该放的权力放掉，把该管的事务管好，激发市场主体创造活力，增强经济发展内生动力，把政府工作重点转到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来。
材料二 强调，行政审批制度改革是转变政府职能的突破口，是释放改革红利、打造中国经济升级版的重要一招，今年要开好头。一要以简政放权稳增长。要发挥市场配置资源的基础性作用，进一步打开转变政府职能这扇大门，激发市场主体发展活力和创造力。二要以简政放权推转型。加快体制机制创新，使企业和产业在公平的市场竞争中优化升级，为转型提供“源头活水”。三要以简政放权促就业。稳增长、促发展从根本上讲是为了扩大就业。
(1)结合材料一，分析我国政府职能转变工作价值定位的正确性。(8分)
(2)结合材料二，运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明行政审批制度改革为何是释放改革红利、打造中国经济升级版的重要一招?(12分)
解析：本题考查价值判断和价值选择的标准、经济基础与上层建筑的辩证关系等知识，考查学生调动和运用知识、分析和说明问题的能力。第(1)问，实际是要求说明我国政府职能转变相关要求，是如何符合正确价值判断和价值选择标准的。仔细审读材料，明确其中有效信息，不难得出问题答案。第(2)问，要紧扣题目知识限定，抓住材料二中“行政审批制度改革”、“以简政放权稳增长”、“以简政放权推转型”、“以简政放权促就业”等关键信息，分析组织问题答案。
答案：(1)①正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展的客观规律。处理好政府与市场、政府与社会的关系，把该放的权力放掉，把该管的事务管好，有利于发挥市场配置资源的决定性作用，增强经济发展内生动力。(4分)②正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民的立场上。把政府工作重点转到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来，有利于更好地维护最广大人民的根本利益。(4分)
(2)①上层建筑对经济基础具有反作用。进一步打开转变政府职能这扇大门，调整不合理的上层建筑，有利于激发市场主体发展活力和创造力。(4分)②改革是发展中国特色社会主义的强大动力。加快体制机制创新，能够使企业和产业在公平的市场竞争中优化升级，为转型提供“源头活水”。(4分)③人民群众是历史的创造者，要求坚持党的群众观点和群众路线。以简政放权促就业，是贯彻落实党的群众观点和群众路线的要求，有利于调动广大人民群众发展中国特色社会主义的积极性。(4分)
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高二政治上学期期末测验及答案(2)
21.下列关于代议制的表述，错误的是
A.代议制是现代民主政体的共同特征
B.代议制充当的是公民与国家之间的政治纽带
C.现代国家，无论资本主义国家还是社会主义国家，都实行代议制
D.社会主义国家的代议制和资本主义国家的代议制在本质上是不同的
22.议会制和总统制是当代资本主义国家的两种主要政体，下列体现其区别的是
①前者的国家元首是议长，后者的国家元首是总统
②前者政府对议会负责，后者的政府对总统负责
③前者的国家元首没有实权，后者的国家元首拥有实权
④前者的议会拥有立法权，后者的立法权在总统
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
23.在当代，英国、日本、比利时、挪威、西班牙等国家政体的共同特征是
①议会是国家的立法机关 ②内阁由议会产生并对议会负责
③都实行资本主义制度 ④内阁是国家的最高权力机构
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①②
24.下列选项中国家结构形式是单一制，政体是共和制的一组是
①中国 ②美国 ③德国 ④意大利 ⑤法国 ⑥日本 ⑦印度
A.①③⑦ B.①④⑤ C.②④⑥ D.①④⑥
25.按成员性质、地理范围和职能范围划分，联合国属_____、______、____国际组织。
A.政府间、全球性、一般性 B.非政府间、全球性、专门性
C.政府间、全球性、专门性 D.非政府间、地区性、一般性
26.在英国，首相的主要职权有
①可将某些重要法案直接提交公民投票表决 ②领导内阁，对重大问题作出最终裁决 ③有权解散议会 ④可宣布全国处于“紧急状态”
A.①③ B.①② C.①④ D.②④
27.在当代英国，国王、议会和内阁三者之间的关系是
A. 内阁由议会产生，国王和内阁对议会负责
B. 议会由内阁产生，议会和内阁对国王负责
C. 国王、议会和内阁相互分立，互不相干
D. 内阁对议会负责，国王按内阁意志行使权力
28.目前英国国王在国际社会中仍然发挥着一定的作用，这些作用有
①承担国家元首礼仪性的重要职责 ②起着维持英联邦团结的作用
③在政治生活中行使磋商权、鼓励权和警告权 ④任免首相、各部大臣等高级官员
A.②③④ B.①② C.①③④ D.①②③④
29.总统作为国家元首，掌握一定行政权;政府中仍设内阁，向议会而不是向总统负责。这种国家管理形式是
A.议会制 B.总统制 C.二元制君主制 D.半总统半议会制
30.法国议会是法国的立法机关。下列有关法国议会的说法，正确的是
①是最高国家权力机关 ②从原则上说，两院在立法方面有同等的权力
③法国议会实行两院制 ④拥有选举总统、决定政府组成的权力
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
31.在法国，一般来说，总统和有基本的分工，表现在
①总统掌握大政方针，负责具体行政 ②总统占主导地位，听命于总统
③总统的施政重点是国防外交，的施政重点在内政经济
④总统掌管内政外交事务，掌管经济社会事务
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
32.当代英国政体之所以与法国的民主共和制政体不同，是因为
①国体决定政体，两国国体不同 ②两国资产阶级革命前的政治文化传统不同
③两国资产阶级革命的领导阶级不同 ④两国资产阶级革命前阶级力量对比不同
A.①② B.②③④ C.①③ D.②④
33.2010年6月9日联合国安理会就伊朗核问题通过第1929号决议，决定对伊朗实行第四轮制裁，被称为近年来安理会对伊朗制裁中最严厉的一次。该决议由联合国安理会讨论通过，是因为
A.联合国安理会负有维护国际和平与安全的主要责任
B.联合国安理会是联合国的主要审议机构，拥有广泛的职权
C.联合国是凌驾于各主权国家之上的政府间国际组织
D.联合国及其安理会和世界各国人民的利益是完全一致的
二、简析题：运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。本大题共3小题，每小题12分，共36分。
34.材料一：在我国第十一届全国人大二次会议期间，各代表团认真审议政府工作报告，提出一些具体意见和建议。国务院根据代表们的意见，对政府工作报告认真进行修改，由全国人大审议通过政府工作报告。
材料二：2009年2月2日，美国总统奥巴马提出的经济刺激计划在美国国会参议院首轮投票中，遭到共和党议员的无情抵抗，该计划方案最终因未达到规定票数而无法通过，奥巴马“新政”初遭冷遇。2月13日，美国国会众议院和参议院先后通过修改后的一揽子刺激经济计划。
运用《国家与国际组织》的有关知识，结合以上材料回答：
(l)上述材料各自体现了什么样的权力运行方式? (2分)
(2)谈谈你对这两种不同的权力运行方式的认识。(10分)
35.材料一：奥巴马2009年1月就任美国总统以来便开始力推医疗保险改革，其间跌宕起伏，一度陷入僵局。2010年3月，几经修正后的医改法案在国会众议院和参议院分别获得通过，但所有共和党议员无一例外均投票反对。奥巴马总统签署这一法案，标志着医改立法程序最终完成。他说：“这不是任何一个政党的胜利，而是美国人民的胜利”。
材料二：就在奥巴马签署医改法案之后不久，以佛罗里达州司法部长迈克科伦为首的13名司法部长联合向佛罗里达州彭萨科拉地方法院起诉联邦政府.理由是医改法案有违美国宪法。但法律专家认为，这些诉讼很难成功。
运用《国家与国际组织》的有关知识，结合以上材料回答：
(1)上述材料反映了美国国家形式的哪些特点?(6分)
(2)你对医改法案通过“不是任何一个政党的胜利，而是美国人民的胜利”是怎样认识的?(6分)
36.始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式，这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。2002年，共青团中央发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动。2009年清明节参与网络祭拜人数达到1000万左右，他们将祭奠先人的文字和音像放在互联网上，让所有的亲人和故友都能在不同的地方同时或随时祭拜。这种文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。
运用《文化生活》的有关知识，结合以上材料回答：
(1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点? (4分)
(2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的? (8分)
高二政治上学期期末测验答案
一、单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。本大题共33小题，每小题2分，共66分。(请将所有选择题答案填涂到答题卡指定位置中。)
二、简析题：运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。本大题共3小题，每小题12分，共36分。
34. (l)材料一体现了我国的人民代表大会制度实现民主集中制;材料二体现了美国的政体实行三权分立制。(2分)
(2)①我国的人民代表大会制度实行民主集中制，为每个中国公民参与政治生活提供了便利的合理的方式。实行这种制度，能够造成既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志又有个人心情舒畅，既各尽其能又各得其所，那样一种民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。(2分)
②三权分立和权力制衡的原则对于反对封建专制，调节资产阶级内部各集团的利益，维持资本主义民主制度，有其积极作用。(2分)
由于广大劳动人民在国家政权中不居于支配地位，也就不可能对权力的运用施加重要影响。所谓分权与制衡，事实上成为协调资产阶级内部权力分配的一种机制。实行三权分立、权力制衡的一个必然结果，是三大权力机关之间互相扯皮，导致效率低下。即使在美国，三权分立的原则也难以在政治实践中真正贯彻。美国的三权分立制本质上是一种资产阶级民主制度。它有效地维护了美国资产阶级的统治。但是，广大劳动人民不可能在这种制度下享有真正的民主。(4分)
③我国是建立在生产资料公有制为主体的经济基础之上的社会主义国家，国家和人民、整体和部分之间的根本利益是一致的。这就决定了我国国家权力的运行，不能采用资本主义国家那种权力分立制衡的制度，而必须实行民主集中制。(2分)
35.(1)美国的国家结构形式是联邦制，其特点是：联邦与州分享政治权力;联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力;联邦地位高于州。(3分)
美国实行三权分立的总统共和制政体。国家的立法权、行政权和司法权分别
由议会、政府、法院独立行使，同时又相互制约，保持权力均衡。(3分)
(2)美国是实行资产阶级两党制的典型国家。两党在一些具体议题上政策和主张的差别是两党制得以运行的基础，但其两党制实质上是为资本主义制度服务的，都是为了维护资产阶级的利益。因此，不是任何一个政党的胜利。(3分)
两党为争夺选票，竞相提出符合选民利益的政策主张，在客观上反映了一定的民意。但两党都实行有利于资产阶级的政策，都不可能代表广大人民的利益。因此，不可能是人民群众的胜利。(3分)
36.(1)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。(4分)
(2)①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示。清明节祭拜活动集中展示了人们对先烈和先人的尊重和怀念情感。(3分)
②对待民族节日应该在继承中发展我们对传统节日的继承无论在形式和内容上都要做到“推陈出新、革故鼎新”，而且我们要自觉成为文化传承者和享用者。(3分)
如何把我国建设成文化强国 高二政治题
（1）只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
（3）走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，要树立高度的文化自觉和文化自信。文化自信是文化自觉的前提，文化自觉蕴含着文化自信。
（4）建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。
高二政治题！求速度！求大神！题目如下！
(1)唯物主义认为物质是本原的,先有物质后有意识,物质决定意识。 唯心主义认为意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。因此,划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是物质和意识何者是第一性的问题,而不在于追求物质富有或道德高尚。 (2)追求物质富有不一定就是唯物主义者,如果不顾客观实际去追求物质利益,就是唯心主义者;追求道德高尚不一定就是唯心主义者,如果从客观实际出发去加强道德建设,就是唯物主义者。
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