今天给各位同学分享徐州市六上语文期中调研卷的知识，其中也会对徐州六年级期中抽测试卷一进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
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小学六年级语文上学期期中自测卷
学校举办期中考试是为了是对学生学习情况的一次测试，也是对整个学期教学成果的一次检验。下面是我为大家带来的小学六年级语文上学期期中自测卷，欢迎阅读。
一、看拼音写词语(8分)
wū jǐ yǒng chàng chē tāi dǎ rǎo
( ) ( ) ( ) ( )
qīng shuǎng zhēng zhá diāo nán jù pà
( ) ( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整 (8分)
惊( )万( ) 一( )热( ) 唇( )舌( ) ( )( )大义
脱( )灭( ) 节( )缩( ) ( )正( )圆 活( )活( )
三、给下列加点的字选择正确的解释(5分)
1、堪称逆境成才的典范 ( )
(1)可;能 (2)能忍受;能承担 (3)很;非常
2、成年累月( )
(1)积累 (2)屡次，连续
3、数九隆冬剪，三伏盛夏剪( )
(1)点查数目;逐个说出(2)计算起来;比较起来(3)列举;责备
4、让它吃又肥又嫩的青草( )
(1)初生而柔弱;娇嫩 (2)指某些食物烹调的时间短，容易咀嚼
(3)阅历不多，不老练
5、使人叹为观止( )
(1)停止，引申为极好的 (2)阻止(3)截止
四、选词填空(4分)
原型 原形
(1)、狡猾的狼在聪明的猎人的面前()毕露。
(2)、夏洛帝以自己为( )开始创作长篇小说《简.爱》。
震动 振动
(3)、科学家们发现，声音是由物体的( )而产生的。
(4)、姐妹三人同时脱颖而出，( )了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的盛
事。
五、按要求写句子。(8分)
1、郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上眺望远方。(缩句)
2、《示儿》的作者是陈游写的(修改病句)
3、节日的`天安门广场上挤满了人。(改为夸张句)
4、王母娘娘用玉簪划出了-条天河，牛郎飞不过去。 牛郎织女只能隔河相望。
(用关联词连成一句话)
六、根据课文内容填空(14分)
1、民族英雄郑成功( );( )的伟大功业是我们永远
也不会忘记的。(2分)
2、船长哈尔威( )在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，
( )。人们透过( )，凝视着( )徐徐
沉入大海。我们在朗读这段文字的时侯应该用( )的语气，因为
( )。(5分)
3、你知道下面的名人是哪个国家的吗?填一填。(1分)
肖邦( ) 维克多雨果( )
4、通过学习，我们认识了不少伟大的人物，如从小草变大树的( )，她们入( )
的精神感动着我们;轮椅上的( )，他不仅是一个( )，更是一
个( )，从他身上我们学到了( )和
( )。(3分｝
5、上有天堂，( )。(1分)
6、( )甲天下，( )甲桂林。(1分)
7、五岳归来不看山，( )。(1分)
七、阅读《示儿》完成练习。(10分)
示 儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 。
(1)、陆游是( )朝著名的爱国诗人。《示儿》是他的( )，相当于
( )表达了诗人( )之情。
(2)、诗中( )一词是中国的别称，你还知道哪些词语也指中国，写出三个( )
( ) ( )。
(3)、解释诗句的意思。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( )
八、阅读短文完成练习(13分)
一个美丽的传说
很久很久以前，沈阳住着两位仙女，一位叫沈，一位叫阳，她俩美丽善良，经常帮助人们
解除痛苦。有一天，不知从什么地方来了一个恶魔。它踏践庄稼.污染水流，见人就吃，干尽
了坏事，人们被逼得走投无路，尺得背井离乡。
二位仙女看到此事，手持宝剑与恶魔大战一场，可是因法力不够，不但没能除害，自巳还
受了重伤。
沈和阳二位仙女并没放弃，她们来到了南海观音菩萨那里，倾诉人民的苦难，请她帮助。观
世音菩萨被二位仙女所感动，告诉她们只要把灵风草编成草环套中恶魔，就能制伏它。灵风草
长满尖刺，只要碰它一下，就会出现血泡，异常疼痛。但是为了解除人民的苦难，她们跑遍了
大江南北，终于在昆仑山上找到灵风草，把它编成了一个大圆环。她们把圆环投向二恶魔，恶
魔疼得大叫，震得地动山摇倒地而死。这个可恨的恶魔在临死前，竟抓死了两位仙女。人们为
了纪念这两位仙女，就把这个地方命名为沈阳。
(1)、照样子写叠词(4分)
例恶狠狠(ABB)
( )( )( )( )
(2)、根据课文内容填空。
本文讲述了美丽善良的( )和( )二位仙女为了( )，克服困难
( )的过程，歌颂了二位仙女的( )和( )的精神。(5
分)
(3)、两位仙女为了铲除恶魔克服了哪些困难?
九、习作(30分)
民以食为天，在我们中国，几乎每个地方都有自已的地方特色小吃：如北京的烤鸭，西
安的羊肉泡馍，云南的过桥米线，山西的刀削面等。请你介绍自己喜欢的一种特色小吃。介
绍时注意其制作过程及其色，香，味，形。字数400字左右。题目自拟。
六年级语文上册期中测试卷附答案
下面是我整理的六年级语文上册期中测试卷(北师大版附答案)，欢迎浏览。
一、看拼音,写字词。(11分)
1.长江bō tāo()nù hǒu(),dàng dí()着尘埃,一路以páng bó()的气势奔流而去,展现了中华民族péng bó()的生命力。
2.pù bù()从dǒu qiào()的山崖上跌落而下,wǎn()如一匹sù jǐn()挂在mò()绿色的山间,又像一座珍珠做的píng fēng()。
二、词语天地。(9分)
1.解释下列加点字词的意思。(2分)
(1)西施病心而颦其里 颦:
(2)胁息然后带 胁息:
(3)羌笛何须怨杨柳 何须:
(4)浪淘风簸自天涯 浪淘风簸:
2.根据要求写词语。
形容担心、害怕的四字词语 、
出自寓言故事的成语 、
形容思考的四字词语 、
3.给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。(4分)
陈设 汹涌 忐忑不安地 说
工作 简单 小心翼翼地 走
海浪 荡漾 怒气冲冲地 想
波光 劳苦 坚定不移地 搬
三、句段长廊。(13分)
1.下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是()。
(2分)
A.你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地
B.于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳
C.壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的河水急速收窄,从断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的翻滚波涛
D.如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟
2.句子小魔术。(4分)
(1)仿写句子。(2分)
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用 ,。
(2)请你写出下面这句话所要表达的意思。 (2分)
我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!
3.根据情境填上合适的名言、诗句。(3分)
(1)周总理的一生都在为国为民而操劳,诸葛亮的“ ,”这句名言可以说是他人生的真实写照。
(2)契诃夫的“ ”这句名言教育我们:不仅要做一个外表美丽的人,还要做一个心灵美的人。
(3)站在黄河壶口瀑布脚下,我不由得吟诵起李白的“ ,”这句诗。
4.在这半个学期所学的课文中,我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人,请你仿照下面这段话的写法,从中选一个人写一句话赞美他(她)。(4分)
在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。
四、课文回顾。(10分)
1.通过这半个学期的学习,我认识了的周总理, 的桑娜夫妇,的杨震, 的孙晋芳;我们还欣赏了 的长江, 的黄河;在学习中,我还明白了不少道理,《丑石》告诉我们: ;《学弈》让我们懂得
了:。(4分)
2.语句理解。(6分)
(1)“……把它那 的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像从山上 下来。”
①把句子填完整。
②这句话把“ ”比作“瀑布”和“”,写出了月光的特点。
③我觉得月光还像,还像 。
(2)如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。
①“闪闪发光的金线”指的是 ;“一颗颗珍珠”指的是 。
②这句话赞美了孙晋芳 。
五、口语交际。(5分)
新华网江西频道5月9日电,江西峡江县水边镇湖洲村83岁的邹()连英老人算是一个“千万富翁”了,她18年间造林6500多亩,种下800多万棵树,林木资产价值达1200万元。然而老人却守着屋后的青山,清贫度日,舍()不得砍掉一棵树。
1.给文中加点字注音。(1分)
2.体会数字的含义。(2分)
“83岁”说明,“18年”说明。从“6500多亩”“800多万棵”我体会到了 。
3.我想对文中这位植树的老人说:“ 。”(2分)
六、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)做一个最好的你(节选)
()不能成为大道,那()当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的`小鸟……决定成败的()你尺寸的大小,()要做一个最好的你!
1.在括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2.文中画横线的句子采用了()的修辞手法。(1分)
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
3.“小鱼”“”“小花”和“”这四种事物描绘出了各色人生的美丽,告诉我们,只要 就
是“最好的”。(2分)
4.结合生活实际,谈谈你对最后一句话的理解。(3分)
(二)美哉!西湖水
西湖之水是很绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,使得这水那么绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿那样整齐,那样优美,令人沉醉。
西湖之水是很静的,像一面光滑的大镜子,静静地照耀着,点点微风吹过,泛起一层层微波,很快便倏地一下又不见了,让人猜不着,看不透,不知不觉中,湖水又恢复了平静,几条小鱼游过来,轻轻地,柔柔地,让人感觉不到它在游动,这种意境,清静幽深,能让人忘掉一切烦恼,尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇,寻找属于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉,它的绿,它的静将你紧紧包围,让你忘记现在,忘记世俗,忘记烦恼,回到纯朴,回到自然,你会发现,自然的魅力是多么伟大,它又将你从喧嚣中拉回,离开城市那片狭小的区域,感受自然的广阔与清丽,感受那纯粹的美,没有人不被它的美丽所折服,它是最圣洁的象征!
西湖之水,绿如碧玉,让人忘记烦恼、痛苦;
西湖之水,静如明镜,让人忘记世俗、悲哀。
感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,不正是大自然巧夺天工的杰作吗?这一潭水,不正是大自然给予人类的馈赠吗?
1.短文中的“苍翠欲滴”是形容“绿”的词语,请你再写出两个这样的词语。(2分)
、
2.把最后一个自然段换一种说法,保持意思不变。(2分)
3.根据短文内容填空。(6分)
(1)西湖水的特点是 、 。(2分)
(2)短文中的“闪亮的裙子”指的是,“大镜子”指的是 。(2分)
(3)短文中采用对仗手法的句子是“,,
; ,, 。”(2分)
4.你知道哪些描写西湖的诗句?写一句。 (2分)
,。
5.下列说法有错误的是()。(2分)
A.“碧玉”写出了西湖之水的“绿”,“明镜”写出了西湖之水的“静”
B.文章主要采用夸张的修辞手法,写出了西湖水的特点
C.文章表达了作者对西湖的赞美之情
七、习作百花园。(30分)
请根据所提供的开头,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这一主题,把这段话续写下去。
窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业,随手翻开我的相册。你看,这张是妈妈教我蹒跚学步,那张是爸爸背着我爬山,还有……突然,我紧紧地盯着一张照片,眼前浮现出一段往事……
期中检测卷参考答案
一、1.波涛 怒吼 荡涤 磅礴 蓬勃
2.瀑布 陡峭 宛 素锦 墨 屏风
二、1.(1)皱眉。 (2)屏住呼吸。 (3)何必要。 (4)黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子,形容风大浪大。
2.忐忑不安 心惊肉跳 亡羊补牢 买椟还珠 深思熟虑 左思右想 3.陈设简单 工作劳苦 海浪汹涌 波光荡漾 忐忑不安地想 小心翼翼地搬 怒气冲冲地走 坚定不移地说
三、1.B 2.(1)不屈的身影 塑造了中华儿女顽强的品质 (2)我简直记不起几时有过这样的夜晚了,也就无法打鱼了。 3.(1)鞠躬尽瘁 死而后已 (2)人的一切都应该是美的:面容、衣裳、心灵、思想
(3)黄河之水天上来 奔流到海不复回 4.桑娜夫妇:在他们的心中,别人为重,自己为轻,热心为重,艰苦为轻。他们如阳光,温暖孤儿的心灵;他们如春风,扫去人们心灵的污垢。
四、1.鞠躬尽瘁 勤劳善良 清正廉洁 胸怀宽广 波澜壮阔 波涛怒吼 看人或事物,不能光看外表,而要看其有没有价值,看是否具有内在美 做事应该专心致志,不能三心二意 2.(1)①清冽 一匹匹素锦 挂 ②月光 素锦 柔和 ③白色的青纱 从天上倒下的牛奶 (2)①孙晋芳 中国女排姑娘们 ②在球队中的灵魂作用
五、1.zōu shě 2.邹连英老人年龄非常大 邹连英老人植树的时间非常长 邹连英老人植树造林的面积之大 3.您真是太伟大了,只身绿化山林,还坚持了这么多年,真令人敬佩
六、(一)1.如果……就…… 不是……而是…… 2.C
3.小树 小鸟 尽了自己最大的努力 4.人应该对自己充满自信,做一个最好的自己,用勤奋去创造美好的人生。比如,参加比赛的时候,我们要对自己有信心,然后努力练习,这样就能取得好成绩。 (二)1.一碧千里 翠色 欲流 2.感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,正是大自然巧夺天工的杰作。这一潭水,正是大自然给予人类的馈赠。 3.(1)绿 静 (2)光亮的水波 平静的湖面 (3)西湖之水 绿如碧玉 让人忘记烦恼、痛苦 西湖之水 静如明镜 让人忘记世俗、悲哀 4.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 5.B
七、略
六年级语文上册期中测试卷
我们要在考试的时候做到临阵不乱，做好我们会做的就好，但是每一个考试都是非常重要的，我们都应当认真面对。以下我为大家整理了人教版六年级语文上册期中测试卷，赶紧来学习一下吧!
人教版六年级语文上册期中测试卷
一、字词练习。(16分)
1.看拼音,写词语。(5分)
(1)这些 产品直接 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。
(2)深邃的夜带着几分 的温馨和 的诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的 。
2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。 (6分)
记载(zǎi zài) 险恶(wù è) 唱和(hè hé)
树冠(ɡuān ɡuàn) 归宿(sù xiù) 旋转(zhuàn zhuǎn)
3.用“勤”字口头组词并填空。(5分)
(1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏( )人。”
(2)文学家说,( )是打开文学殿堂之门的一把钥匙。
(3)如果你很有天赋,( )会使天赋更加完善;如果你的才能平平,( )会补足缺陷。
(4)一直到晚年,他仍旧在土地上( )地劳动着。
二、句子练习。(14分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)根据“守候”的不同意思写句子。
①等待:
②看护:
(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改成陈述句)
(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句)
2.名句默写。(6分)
(1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗?
(2)请写一句爱国名言及作者。
三、根据课文内容填空。(16分)
1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—— 。作者选取独特的视角,从 、 、三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分)
2.“唯一的听众”指的是 。学了课文,我想对自己说:“。”(3分)
3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解
。(2分)
4.在前半学期,我们认识了 的詹天佑, 的季羡林,的桑娜……令我最难忘的人是，因为 。(7分)
四、阅读课文片段,回答问题。(10分)
我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。
1.解释下列词语。(2分)
食不下咽:
寝不安席:
2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分)
3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指()。(2分)
A.作者赡养母亲的愿望
B.作者希望母亲存活于世的愿望
C.作者想以死随母亲于地下的愿望
4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分)
五、阅读短文,回答问题。(14分)
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的`,( )大自然那神奇的染师( )有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。
1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分)
2.短文的第2自然段运用了的修辞手法,请你再仿写一句。(3分)
3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分)
4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分)
六、表达与习作。(30分)
1.表达。
你该怎么办?
(1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这时候你 。
(2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你 。
2.习作。
题目:之间
要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。
参考答案
一、1.(1)伪劣 威胁 (2)静谧 朦胧 眷恋
2.zǎi è hè ɡuān sù zhuǎn
3.(1)勤劳 (2)勤奋 (3)勤勉 勤勉 (4)勤恳
二、1.(1)①他守候着家乡的消息。 ②护士日夜守候着伤员。 (2)这山中的一切,都是我的朋友。 (3)直至夕阳亲吻着西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟的歌声唤回来。 2.(1)大漠孤烟直,长河落日圆。 (2)人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立)
三、1.“野” 惊险的美 磅礴的美 随心所欲、不拘一格的美
2.老教授 做事要相信自己,努力做到最好
3.谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续 4.不怕困难 热爱祖国 善良、乐于助人 后两空略
四、1.食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡,不思饮食。 无法安然入睡。
2.母亲去世,作者非常悲痛。我是从“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下”看出来的。 3.A
4.作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞了,脑子里一片空白,不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一直充满心头。
五、1.只有……才…… 2.排比、比喻 仿写略
3.白天和黄昏。白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。
4.云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。
六、略
六年级语文上册的期中测试卷
一、我会拼，我能写。(10分,每空1分)
kāituòjiāoshízhìxù
()()()
shénmìmòcèjīngkǒngwànzhuàng
()()
cānzhuōxīncháidiāonàn
()()()
shìjièwūjǐquèqiáoxiānghuì
()()
二、按要求完成相关练习。(21分,每空1分)
(一)请选择合适的词语填空。(5分,每空1分)
熔化融化溶化
1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将()。
2、春回大地，小河上那层厚厚的冰将慢慢()。品位品味
3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好()。
化妆化装
4、()好了没有?观众们正盼你主持节目呢。
情景情境
5、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的()中去。
(二)给划横线的字选择合适的解释，在括号里写上序号。(3分,每空0.5分)
1、绝：①断掉;②尽，没有了;③极，最;④气息停止，死亡。
悲愤欲绝( ) 滔滔不绝( )
2、辞：①告别;②请求解除自己职务;③解雇;④古典文学的一种体裁。
与世长辞( ) 辞职( )
3、际：①边;②相互之间;③时候。④遭遇
弥留之际( ) 无边无际( )
(三)读读下面一段话，联系语境，填上合适的成语。(5分,每空1分)
《史记》是西汉史学家司马迁所著的()，他用了13年时间()完成了这部辉煌的.巨著，面对()，他蒙受了()。然而为了完成《史记》。他把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。今天，我们阅读这部伟作，景仰、赞美之情不禁()。
(四)按要求写句子。(8分,每空2分)
1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。缩句：
2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕;如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
仿写：如果，你是()，我乐意是()。
3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。
改为"被"字句：
4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。
用上合适的关联词，合并为一句话：
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