本篇文章给同学们谈谈周测卷七期中测试卷,以及周测卷十一对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!
本文目录一览:
- 1、七年级期中考试试卷
- 2、初一期中考试试卷及答案 跪求 ....................................................... 给高分啊
- 3、七年级下册语文期中测试卷
- 4、七年级下册语文期中测试卷及答案
- 5、七年级期中测试卷
- 6、初一上册人教版语文期中考试的试卷及答案
七年级期中考试试卷
七年级上语文期中测试题及答案(人教版)
(时间90分钟,满分100分)
一、基础知识(30分)
1.下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是 ( )(2分)
A.倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng)
B.贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu)
C.奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn)
D.堕落(duò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì)
2.下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)
A.繁弦急管 绝处缝声 忍俊不禁 蜂围蝶阵
B.小心冀冀 头晕目眩 返老还童 德高望众
C.得失之患 花枝召展 问心无愧 任重道远
D.心旷神怡 举世无双 多姿多彩 具体而微
3.下面加粗的词解释完全正确的一项是 ( )(2分)
A.可望不可即(靠近、接触)
肃然起敬(形容十分恭敬的样子)
B.擎天撼地(震撼)
获益匪浅(非、不)
C.呼朋引伴(招引)
明察秋毫(毫米)
D.怡然自得(安适、愉快的样子)
瘦骨嶙峋(形容人不精神)
4.下列多音字读音完全不同的一项是 ( )(2分)
A.系着 关系 维系 B.参差 出差 差错
C.弹琴 弹弓 评弹 D.着急 着落 沉着
5.下列各句中没有语病的一项是 ( ) (2分)
A.同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B.秋天的北京是一个美丽的季节。
C.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D.改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6.下列句子句意明确,没有歧义的一项是 ( )(2分)
A.他还欠款2000元。
B.我们十个人一组。
C.你第一次干这样的工作,难免不出差错。
D.上级通知马老师5月26日前去报到。
7.解释下列句子中加粗字的含义。 (2分)
(1) 昂首观之,项为之强( )
(2) 人不知而不愠( )
(3) 见贤思齐焉,见不贤而内自省也( )
(4) 水何澹澹,山岛竦峙( )
8.默写。(5分)
(1)定神细视,以丛草为林,以____________为兽,以__________,____________,神游其中,____________。
(2)有朋自远方来,_____________________________?
(3)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:________________________________。
(4)舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。______________,刚起头儿,_____________,____________。
(5) 乡书何处达?_________________。
9.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )(2分)
(1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。
(2) 我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。
(3) 学而不思则罔,思而不学则殆。
(4) 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(5) 满世界都是雨,惟我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
A.拟人 比喻 对偶 比喻 设问
B.比喻 拟人 对偶 排比 反问
C.比喻 比喻 排比 排比 夸张
D.拟人 拟人 对偶 比喻 反问
10.读下面的文字,完成(1)(2)两题。
班会上,班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁,又在右边添上一个“隹”字,然后转过身问:“谁认识这个字?”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字!”大家(②)地说。“难怪大家不认识,”班长说,“这是我选的字,它读作‘tuī’,是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
(1)文中括号里应填入的成语是( )(2分)
A.①煞有介事 ②异口同声
B.①装腔作势 ②议论纷纷
C.①一言不发 ②众说纷纭
D.①郑重其事 ②七嘴八舌
(2)这次班会要讨论的问题是__________________________。(1分)
11.从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2分)
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,_________________。
A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。
B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
12.仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分)
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿写:
(1) 如果我是清风,我将_______________。
(2) 如果我是春雨,我将_______________。
13.生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:_______________。(2分)
二、现代文阅读(30分)
(一) 紫藤萝瀑布
宗 璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 A (溅落、迸溅、溅起)的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗)。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
14.根据文章内容,在第②段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。 (2分)
A处应填____________ B处应填___________
15.“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”是从原文抽出的一个段落,将其放回原处,应放在_______段与______段之间。 (1分)
16.这篇散文是围绕对_______________的描写来抒发感情的。(1分)
17.文中写了不同时期的紫藤萝,不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解,概括回答:
(1) 十多年前,曾看见家门外的紫藤萝_____________,作者感觉到____________;(2分)
(2) 如今,重见紫藤萝,盛开的紫藤萝一派生机勃勃:_____________________________作者的心情是_____________________________________________。(4分)
18.揣摩下列语句,说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)(4分)
(1) 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
(2) 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
19.如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________。(2分)
20.积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨,并结合自身生活体验,谈谈你对文章主旨的理解。(4分)
(二)第一声喝彩
秦文君
①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我都能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰,我指着它们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如把花卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。
④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说: “从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。
⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。
⑥在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。
⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
⑧那位同桌后来仍然不改好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且,当我回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了我曾为他喝过彩。不过,那也无妨。当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
21.②段写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿,而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思,卖掉更实惠。你是赞成女主人的做法呢,还是赞成她丈夫的观点?请简要说明理由。(2分)
22.概括谈谈本文主要记叙了哪几种“喝彩”。 (2分)
23.对这篇文章结构层次的划分,正确的一项是 ( )(2分)
A.①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨
C.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨ D.①/②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨
24.作者在文中表达了怎样的愿望?请简要说明。 (2分)
25.从文中挑出一个你认为最美的句子,工整地抄写下来,再评点一下,说说它好在哪里。(2分)
句子:________________________________________________
评点:________________________________________________
三、作文(40分)
题目:我二十年后某一天的日记
要求:(1) 想像丰富,情节合理;
(2) 语言准确、语句通顺;
(3) 书写整齐、干净;
(4) 600字左右。
参考答案
一、1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C
7.(1)强:通僵,僵硬 (2)愠:生气、发怒 (3)齐:相同
(4)竦:高
8.(1)虫蚁 土砾凸者为丘,凹者为壑 怡然自得 (2)不亦乐乎
(3)其恕乎!己所不欲,勿施于人 (4)“一年之计在于春”有的是工夫 有的是希望 (5)归雁洛阳边
9.B 10.(1)D (2)用脚踢门之事或爱护公物,讲究公德的问题
11.D
12.如:(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等 (2)滋润人们的心田、滋润干涸的土地等
13.择其善者而从之,其不善者而改之
二、(一)14.A迸溅 D.挑逗 15.③④ 16.紫藤萝
17.(1)稀落伶仃 遗憾(失落、失望等) (2)如:整树的花一片辉煌,像瀑布,又繁又茂,生趣盎然;每一穗花上面的盛开,下面的待放,颜色上浅下深,炫人眼目;每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开,美丽娇媚。 宁静喜悦。
18.(1)将花喻为“瀑”,形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。 (2)运用拟人的手法,生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。
19.作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。
20.主旨:文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机,点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”人生哲理。
(二)21.(略)
22.①“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩;②初中时同学为“我”的作文而喝彩。
23.B
24.①当我们看到别人生命中的亮色,应由衷地大声喝彩;②祝愿每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。
25.示例:摘句:“翌日清早,……有一种晶莹剔透的美丽。”评点:用美丽的景物烘托出女主人母爱的真挚、崇高和动人,字里行间渗透着作者由衷的赞美。
三、(略)
05~06学年度(上)七年级期中考试
数 学 试 卷
(考试时间:120分钟,满分:100分)
班,姓名 ,座号 ,成绩 。
一、填空题(每小题2分,共26分)
1、│-7│= .
2、 的倒数是 .
3、0.519精确到百分位的近似值数为 .
4、计算:(-1)2006 = .
5、(-7.5)+6.9 = .
6、-5的相反数是 .
7、用科学计数法表示:457100 = .
8、在数轴上到表示1的点的距离等于3的点所表示的数是 .
9、已知m<0,则 .
10、如果x 2 = 4,那么x = .
11、比较大小:-3 -2.
12、若x = 4是方程ax-2x = 4的解,则a = .
13、已知: ,则 .
二、选择题(每小题3分,共15分)
14、下列近似数中,有四个有效数字的数是………………………( )
(A)0.0320 (B)0.0032 (C)0.3200 (D)0.0302
15、下列说法中,正确的是…………………………………………( )
(A) 正数和负数统称为有理数
(B) 互为相反数的两个数之和为零
(C) 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等
(D) 0是最小的有理数
16、下列图中是数轴的是………………………………………………( )
17、足球比赛的计分规则为胜一场得3分;平一场得1分;负一 场得0分,
某队打14场,负5场,得19分,那么这个队胜……………( )
(A)3场 (B)4场 (C)5场 (D)6场
18、两个数之和为负,积为正。则这两个数是 ……………………( )
(A) 同为负数 (B)同为正数 (C)一正一负 (D)有一个是0
三、计算下列各题(每小题5分,共20分)
19、9+(-2)-10-(-8) 20、∣-48∣÷8-(-4)×
21、-2 4+(-75)÷(-5)2-(-4)×(-3)
22、
姓名 ,座号
四、解下列方程(每小题5分,共10分)
23、 24、
五、解答题(第25题、第27题8分,第26题5分,共21分)
25、有理数a、b在数轴上的对应点如图所示。
(1)在数轴上找出表示-a、-b两个数的点。
(2)试用“>”、“<”、“=”填空:
① a+b 0 ②│-a│ │-b│
(3)用“<”连接a,b,-a,-b,0。
26、观察下列各式:
1 3 =1 2
1 3+2 3 =3 2
1 3+2 3+3 3 = 6 2
1 3+2 3+3 3+4 3 = 10 2
…………………………
根据上述的规律,写出第7个算式:
27、股民小李上星期五买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周内每日该
股票的涨跌情况(单位:元).
星 期 一 二 三 四 五
每股涨跌 +4 +4.5 -1 -2.5 -6
(1)星期三收盘时,每股是 元;
(2)本周内每股最高价 元,最低价 元;
(3)已知小李买进股票时付了1.5‰的手续费,卖出时还要付成交额1.5‰的手续费
和1‰的交易税,若小李在星期五收盘时全部卖出股票,则他的盈亏情况如何?
六、列方程解应用题(8分)
28、某鱼场的甲仓库存鱼30吨,乙仓库存鱼40吨,现要再往这两个仓库运
送80吨鱼,使甲仓库的存鱼量为乙仓库存鱼量的1.5倍。应往甲仓库和乙仓库分
别运送多少吨鱼?
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第一学期七年级语文期中测试卷
一、 语言积累及运用(24分)
(一)选择题(10分)
1.加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.啜泣(chuò) 玷污(zhān) 贪婪(lán) 丰硕(shuò)
B.眩目(xuán) 鹤唳( lì) 济南(jì) 风韵(yùn)
C.迸溅(bèng) 黄晕(yùn) 朗润(rùn) 奢望(shē)
D.竦峙(sǒng) 贮蓄(chú) 梦寐 (mèi) 管弦 (xuán)
2.词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.阴晴圆缺 突如其来 多愁善感
B.心旷神怡 瘁然长逝 险象迭生
C.玲珑剔透 德高望众 坚韧不拨
D.专心志致 水更清冽 盘虬卧龙
3.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是( )(2分)
A.又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。
C.山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
D.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是( )(2分)
A、那是费城七月里一个闷热的日子。
B、“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
C、暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
D、我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
5、将下列选项依次填入文段的空缺处,顺序正确的一项是( )(2分)
爱心是__________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是__________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是__________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是__________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
○1一首飘荡在夜空里的歌谣 ○2沙漠中的一泓清泉
○3 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ○4一片冬日的阳光
A、○3○1○2○4 B、○4○2○1○3
C、○4○3○1○2 D、○4○1○3○2
(二).语文的功底来自积累。积少成多,聚沙成塔,确实如此。我们应该重视这一点。考考你会背多少诗文。根据课文填空。(8分)
1__________,志在千里。__________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
2 _________,风正一帆悬。(王湾 《次北固山下》)
3何当共剪西窗烛,__________。(李商隐 《夜雨寄北》)
4子曰:“学而不思则罔,__________。” (《为政》)
5 __________,谁家新燕啄春泥。(白居易 《钱塘湖春行》)
6春天像__________,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(朱自清《春》)
7放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间__________。(何其芳《秋天》)
(三). 仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(2分)
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨
如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;
(四)、多读课外书,能提高人的语文素养。以下故事你了解多少?请把你的答案写出来。(4分)
1 《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”,这位英雄是__________________
2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《 》
3《西游记》有许多扣人心弦的故事,如大闹天宫、三打白骨精等,请你用四五个字概括,再写出其中两个故事:______ _______________, _______________________。
二.现代文阅读(18分)
(一)(8分)
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑。树尖上顶 着一a 儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天b上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还微露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1.在文中的横线上填上恰当的词。a b (2分)
2.概括第这段文字的主要内容?(2分)
3.分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果(2分)
4.对“最妙的是下点小雪呀”,这句话理解正确的一项是()(2分)
A.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。
B.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。
C.因为济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
D.因为下点小雪,济南的山景更美,更像一幅小水墨画。
(二)《没有钓到的大鱼》(10分)
⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。
⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线甩向湖心,湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色的,景色十分优美。
⑶突然,钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了,便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。
⑷终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表,已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。
⑹“_____________________ ”母亲说。
⑺“不,妈妈!”孩子哭了起来。
⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
⑽他环视了湖的四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们,也没有人知道这事,但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是,他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩,把它放回水中。
⑾夜色中,那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处,渐渐消失。
⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景,就像做了一场梦。
⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上,他还是常到那里钓鱼。
⒁他说得对,他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼,但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律,有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法,仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲,并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。
1、鲈鱼钓猎还没有开禁,他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼?(2分)
答:
2、他依据什么知道一定有大家伙上钩的?(2分)
答:
3、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上,并简要说明理由。(2分)
①孩子,你得把它放回去。 ②孩子,你把它放回去好吗?
答:应选( ),理由是 ___________________________________
4、“他环视了湖的四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用?(2分)
5、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么?(2分)
三. 文言文阅读(13分)
(一)(8分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
1、解释下列加点的字。(4分)
信:__________ 愠:__________
三省:__________ 故:__________
2.翻译下列句子。(2分)
(1).有朋自远方来,不亦乐乎?
__________________________________________________
(2)三人行,必有我师焉。 __________________________________________________
3. (1)从这几则语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?(2)这种观点是否与“三人行,必有我师焉。”的观点相矛盾?(2分)
(1)._________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
(二)曹冲称象(5分)
(曹冲)生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致①巨象。太祖②欲知其斤重,访之群下,咸③莫能出其理④。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称⑤物以载之,则可知矣。”太祖大悦,即施行焉⑥。
注释 ①致:送到。 ②太祖:指曹操。③咸:都。 ④理:道理;办法。 ⑤称:秤。⑥焉:代词,那样或那个办法。
1.解释下面加点的字。(2分)
(1)有若成人之智( ) (2)太祖大悦( )
2.请用流畅的现代文写出画线句子的意思。(2分)
译文:
3.从文中你可看出曹冲是怎样的人? (1分)
四、作文(40分)
题目: 那一次,我 了
要求:
⑴先将题目补充完整,可以是感动、哭、笑……
⑵紧扣题目,围绕中心组织材料,写一篇记叙文。
⑶有具体描写,感情真挚,中心突出。
⑷书写工整, 500字以上
七年级语文期中测试卷答案
一、 语言积累及运用(24分)
(一)选择题(10分)
1 C 2 A 3 D 4 D 5 B
(二)略
(三)如果你是一只蜜蜂,就为人们酿造一份甜蜜。如果你是一株大树,就为人们洒下一片绿荫。
(四)关羽《红楼梦》 真假美猴王 大战红孩儿 三借芭蕉扇
二.现代文阅读(18分)
(一)(8分)
1a 髻b镶
2拟人,形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美
3因为微黄的阳光斜射在山腰上。
4 A
(二)《没有钓到的大鱼》(10分)
1、湖里还有其他的鱼可以钓。
2、钓竿的另一头沉了下去。
3、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决,没有丝毫可以商量的余地。
4、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。
5、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼,后者指的是事业上的成功。
三. 文言文阅读(13分)
(一)(8分)
1信:真诚,诚实愠:生气,发怒三省 :多次进行自我检查,反省 故:旧知识
2.a.有志同道合的人从远方来,不也是快乐的吗?
b.几个人在一起行走,一定有可以当我老师的人。
3. a.复习学过的知识,可以得到新的认识和体会。
b.不矛盾。因为每个人都会有他的优点,都值得学习。
(二)曹冲称象(5分)
1(1) 像 (2) 高兴
2译文:把象赶到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再用其他东西代替大象,然后称一下这些东西就知道大象的重量了。
3聪明 机智
[img]七年级下册语文期中测试卷
七年级语文 期中考试快到了,每一个复习阶段都应该给自己树立一个目标,多做一些测试题。下面是我为大家精心整理的七年级下册语文的期中测试卷,仅供参考。
七年级下册语文期中测试卷题
一、积累运用(共26分)
(一)积累(共16分)
1.阅读下列语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
有一种昆虫,土名叫金巴牛,翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬keacute;( ),上面布满了黄色的花纹,看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲避我,藏在野高粱墨绿色的叶鞘( )里。但我终于发现了它的秘密,于是蹑( )手蹑脚地走过去,闪电一般捏住叶子的上半部,把它堵在里面,任它嗡嗡地哀啼,也不理cǎi( )。 mdash;mdash;程海《三颗枸杞豆》
2.默写(8分)
(1)曲径通幽处, 。 (常建《题破山寺后禅院》)
(2)戎马关山北, 。 (杜甫《登岳阳楼》)
(3)横眉冷对千夫指, 。 (鲁迅《自嘲》)
(4)两小儿笑曰:“ ?” (列御寇《列子》)
(5)在这四年里,我历尽艰苦, 。 (阿累《一面》)
(6)是她那对世界无私的爱丰富了我, 。
(高尔基《童年的朋友》)
(7)杜甫的《登岳阳楼》中,既描绘出洞庭湖壮阔浩淼,又喻指国家命运飘摇不定的诗句是: , 。
3.名著阅读。(6分)
(1)关于《童年》,表述不正确的一项是( )(2分)
A 阿廖沙在很小的时候,父亲就出车祸死了,走投无路的母亲只好带着他回到了外祖父家。
B 大舅舅米哈伊尔捉弄老裁缝格里高利,让阿廖沙把烧得滚烫的顶针放在格里高利手边,不料却被外祖父无意中戴上,外祖父把孙子狠狠地抽了一顿。
C 外祖母也是 孤儿,她的母亲一贫如洗,而且是个残废,为了生活,外婆跟随母亲四处流浪、乞讨,后来靠外婆织花边维持生活。
D 外祖父破产了,阿廖沙与外婆相依为命,通过三年级考试后他就辍学了,开始自己养活自己。
(2)阿廖沙挨打之后,结识了他最好的朋友,每次阿廖沙挨打时,他总把胳膊伸出去帮阿廖沙挡着,他叫 ;后来,有一个外号叫“ ”的房客,是一个整天忙着做实验的药剂师,阿廖沙与他的关系最为密切,他经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节,教给他人生的道理,但最后也被外祖父赶走了。(2分)
(3)小说中,外祖父的形象常常是贪婪吝啬的,你能举出书中的两个事例吗? (2分)
(二)运用(共10分)
5.阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】
日系车 2012年10月销量(台) 2013年10月销量(台) 同比增幅
日 产 50350 114700 127.8%
丰 田 45600 82400 80.6%
本 田 24115 75150 211.6%
马自达 9511 17904 88.2%
【材料二】日系车企业自中日领土争端、中国各地多处发生抵制日货打砸日系车行动以来,做出了几个调整:①免费为无辜受累的车主修车,恢复日系车主的信心,树立了良好的形象。②因南方人抵触日货的情绪更低,更喜欢日系车,所以迅速调整营销重心,先南后北,逐步复苏。③应对中国庞大的市场需求,几款重点车型换代成功,获得了消费者的青睐,大幅拉动了销售量。
(1)从以上数据中,你发现日系车近两年的销售呈现出怎样的特点?(答出两点)(2分)
答:
(2)综合以上材料,你认为日系车未来几年的销售状况会怎样?请写出理由。(至少答出两点)(2分)
答:
6.结合下面材料进行探究,多角度阐述你对“钓鱼岛”的认识。(3分)
【材料一】钓鱼岛是位于中国东海钓鱼岛列岛的主岛,面积4.3838平方公里,周围海域面积约为17万平方公里,被誉为“深海中的翡翠”,有多项文献证明,钓鱼岛自古以来就是中国领土。
【材料二 】1972年美国撤离琉球时,将钓鱼岛“行政管辖权”混合琉球“交给”日本,钓鱼岛争议也由此而生,目前钓鱼岛及其领海归属中华人民共和国,但日本实际非法管辖该岛。
【材料三】已故日本历史学家井上清生前曾指出,“钓鱼岛等岛屿最迟从明代起便是中国领土。这一事实不仅是中国人,就连琉球人、日本人也都确实承认”。日本1900年把钓鱼岛列岛改称“尖阁列岛”,这要比中国命名至少晚了近500年!
【材料四】日本为何觊觎钓鱼岛,不仅是因为钓鱼岛的战略资源,还是因为钓鱼诸岛及其附近海域,不仅蕴藏有大量石油资源,在 其它 方面也有巨大的经济价值。mdash;mdash;摘自“百度 百科 ”
二、阅读理解(共44分)
(一)阅读《浮肿的甲午战争》(张鸣)(节选),完成7mdash;11题。(共14分)
①1894年的甲午战争,是中国士大夫的梦醒之战。此前,即使所谓开明人士,也以为中国只要固守纲常名教,再加上一点西洋器械或者制器之母机,就可以高枕无忧。对付西洋鬼子,也许还有点麻烦,但在东方做老大,料无问题。反正西洋鬼子,似乎也不大想一口吞掉我们,让我们做亡国奴。
②中日开战之前,举国上下,真正为中国担忧的,大概只有李鸿章一个人。其余的人,都相当地乐观。在中国的士大夫看来,漫说日本的海军跟北洋水师比起来不值一提,日本的陆军,也不够湘淮军打的。在更多的人眼里,日本不过是个住着众多小矮子的藩属,虽然曾经的倭寇给中国造成了一点麻烦,但基本上不值一哂(shěn,微笑)。现在居然掀起“叛乱”,肯定天兵一到,寸草不生,要被荡平的。
③在弥漫着的乐观情绪中,中国军队七手八脚地被调往前线。很多都是临时招来的新兵,还有些甚至扛着大刀长矛,因为根本不会使用新式洋枪。很多士兵很兴奋,以为此番出征,不过是一趟郊外远足。最兴奋的是八旗兵,这些从关外满人中调集的军队,还没上前线,就开始亢奋。所到之处,把老百姓的鸡鸭连同客栈和商铺里的货物一扫而空。同时嚷嚷着要一路杀洋人杀过去,在他们看来,不管是东洋还是西洋鬼子,都在扫荡之列,全不顾当时朝廷全力争取西洋人支持的政策。在街上,这些八旗兵只要看见洋人,就是一通穷追猛打,还真有被追上打死的。在东北,好些____的教堂,都被 这些神勇的八旗兵给砸了。只是这些八旗兵的勇武,只体现在后方,因为当东洋人打进国境之后,他们就踪影全无。
④战前少数几位能打的将军,在战场都不幸阵亡,因为他们的左右都是一些战前大话炎炎、战时临阵脱逃的宝贝。跟这样的宝贝配合作战,不被送掉性命,几乎是不可能的事。
⑤就这样,辽东的土地和百姓,被丢给了日本人。日本人来了,刚刚还跟着八旗兵一起痛恨洋人的百姓们,还算有头有脸的百姓们,纷纷在自己的家门口挂上了带有十字标记的招牌,还有的用汉字写上“外国宗教”四个字,显示自己是____的教民。如果能找到通洋文的人,用洋文写上一块“英国人住宅”的牌子,这样的家庭,档次就更高了。这样的现象,到庚子年八国联军进北京的时候,再次重演,几乎是一模一样。
⑥惟一跟后来不一样的情形,是此时辽东的人,无论军民,包括那些望风而逃的军人,都一致痛恨李鸿章。在他们看来,这场战争的失败,根本原因就是李鸿章的里通外国,没有李鸿章在朝中做内奸,日本人其实是可以被打败的。此时,实际负责战争指挥的李鸿章,已经被拔掉了三眼花翎,剥掉了黄马褂。但是在百姓眼里,这样的惩罚远不足以惩戒这个汉奸mdash;mdash;李二先生是汉奸,此时,已经变成了朝野的共识。在民间,尤其是满人的民间耳语中,李鸿章的儿子,已经做了洋人的女婿。北京城里的戏园子,戏子们抓哏(geacute;n,滑稽有趣的言语或动作)讽刺一下李中堂,几乎成了时髦。后来八国联军打进来时,北京城上下,尤其是满人,却都在盼着李中堂来,盼着这个汉奸,来搭救他们出水火。
⑦人世间的事,只要膨胀浮肿,就会消肿,自己不消,别人给消,别人也不给消,肿死了自然也就消了。阎王那里,不接收浮肿的宝贝。
(二)阅读文言文《赵普》,完成12mdash;15题。(共14分)
赵普 《宋史》
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
12.解释下列加点的词。(4分)
(1)普少习吏事 ( ) (2)太祖常劝以读书( )
(3)家人发箧视之( ) (4)普颜色不变 ( )
13.用现代汉语翻译下列 句子 。(6分)
(1)阖户启箧取书,读之竟日
(2)及次日临政,处决如流
(3)宋初,在相位者多龌龊循默
14.赵普“能以天下事为己任”,从文中看主要表现在哪两件事上?(2分)
15.面对赵普多次奏荐,太祖的态度是“不用”、“亦不用”、发怒、“卒用”,你从中读出了什么?(2分)
(三)阅读《让鬼子兵回家》(萨苏)一文,完成16-20题。(16分)
①在广岛曾经听过一个日本“衣”兵团老兵渡边淳的讲演。
②在战败前,渡边所在的部队驻扎在山东武定。当地经常有抗日军队活动,渡边所在的部队每天的事情就是忙着作战。但是,战场形势的变化,即便封锁,也不可能瞒过所有人。渡边和他同伍的士兵,也暗中谈论过日本如果战败会怎样这类的话题,最终结果无非是自杀或者潜伏下来抵抗这两种而已。
③日本投降的消息传来,渡边所在的部队一片哗然,投降还是继续打下去,军官们争论不休。但在渡边等士兵心里,只有对未来的绝望和担心。
④ 与同伍的士兵谈了半天,烦闷的渡边走出炮楼,在田埂上一边走,一边抽烟,但心情始终如是。
⑤日军的据点旁边,是一个小村子,渡边忽然鬼使神差地走进村子,走到一家中国人的门前。
⑥这家中国人他是记得的。几个月前,他曾和另外几个日本士兵到 这家“征集粮秣(mograve;,牲口的饲料)”。当他们要把这家人的粮食全部装上大车拉走时,这家的老汉死死拉住最后一袋粮食不放,口中还不停地叫骂着,是渡边上来一脚将他踢倒才把粮食夺下来的。日本兵用刺刀对着那个老汉的胸口,而倒在地上的老汉依然对渡边怒目而视。老汉的儿子一边用力拉着父亲的手臂,一边对日本兵叩头求饶。
⑦那一次,渡边他们并没有杀这个老者,因为当时日军下令:不要在驻地的村庄随意杀人,以免更失民心。但是,渡边对那个一直怒目而视的老汉却印象深刻,觉得他是个“好汉”。
⑧这次,渡边就笔直地走到了这个老汉的家门前。非常巧,那老汉正坐在自家门前吸着旱烟,看到渡边走来,冷冷地转过头去不理他。渡边以立正的姿态站在老汉身后,许久不知道该说什么。老汉始终没有转过身来。
⑨最终,渡边鼓足勇气,对老汉说:“我们打败了。”
⑩老汉微微侧过头来,眼里有些疑惑,有些戒备。看到老汉仿佛没有听明白,渡边尽量放慢语速说:“我们,日本,打败了;你们,中国,打胜了。”说完,他很紧张。
⑾最终那老汉似乎听懂了,转过头来,看着渡边,也是慢慢地说:“哦,你们打败了啊??”他的身体慢慢放松,填上一锅烟,看了看渡边,说:“那你就可以回去了啊。”渡边惊讶地看到,那老者的目光竟是十分平和的。那老者又重复了一句:“那你就可以回家去了啊。”
⑿那一刻,渡边的心头仿佛被重重地一撞,一时百感交集。
⒀令他更惊讶的是,听明白老人那句话里“家”的意思,自己的眼里竟然有了泪?渡边在演讲中这样说:“直到很久以后,我才终于明白mdash;mdash;在那一刻,我,又重新成了一个人。”
16. 听到战败的消息,渡边等日本兵想不想回家?你从哪里可以看出来?(4分)
17. 第⑾段中的“渡边尽量放慢语速说”和第⑿段中老汉“也是慢慢地说”各自放慢的原因是什么?(4分)
18.联系上下文,揣摩加点词语的含义(4分)
(1)渡边惊讶地看到,那老者的目光竟是十分平和的。
(2)直到很久以后,我才终于明白mdash;mdash;在那一刻,我,又重新成了一个人。
19. 结合全文看来,你认为题目“让鬼子兵回家”有哪些含义?(4分)
三、 作文 (共50分)
22.阅读下列文字,按要求作文。
请以 “这样多好”为题,写一篇 文章 。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;
③不少于500字;④ 文中不能出现真实的地名、校名和人名。
题目:
七年级下册语文期中测试卷参考答案
二、阅读理解(共44分)
(一)(共14分)
7.①打败日本轻而易举,做东方老大毫无问题;②没有后顾之忧,西洋鬼子似乎并不想让我们亡国。 (共2分。意对即可)
8.反语,讽刺那些只会横行霸道、欺凌弱小而毫无战斗力的八旗兵,与下文遇见东洋人后的“踪影全无”形成鲜明对比。(2分)
9.不同:甲午战争时“痛恨李鸿章”,八国联军侵华时是“盼着李中堂来”。(2分)
原因:甲午战争时军民们都认为“这场战争的失败,根本原因就是李鸿章的里通外国,是汉奸”;八国联军侵华时,大家都“盼着这个汉奸,来搭救他们出水火”。(2分)
10.普通百姓、军人、士大夫(或“开明人士”)(3分)
11.百姓无知愚昧,醉心于天朝上国强大无敌的迷梦(1分);内政腐败,军纪废弛,军队毫无战斗力(1分);士大夫阶层宁做亡国奴,也丝毫不愿反抗。(1分)总的来说,这里的“浮肿”是指整个国家民族都在甲午战争中无知、闭塞、虚妄、奴性到了极点。(意思对即可)
三、作文(50分)
20.作文评分标准,参照中考评分标准
七年级下册语文期中测试卷大家做好了吗?看完以上为大家整理的资料之后是不是意犹未尽呢?我为大家进一步推荐初一的其他课程视频学习,高分也能轻松拿哦。(点击图片直接进入体验学习哦!!!)
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七年级下册语文期中测试卷及答案
七年级下册语文期中测试题
第一部分 基础知识与运用(1—7题 共25分)
1、选出加点字注音全对的一项( )(2分)
A、引吭( kàng ) 恫吓( xià ) 大骇( hài )
B、呓( yì )语 奇崛( jǘe) 和煦( xù )
C、孤僻( pì ) 窥( kuī )伺 齁( hōu )声
D、不胜(shēng)其烦 融融泄泄( xiè ) 好事者( hào )
2、下列句子中没有错别字的一项是( )(2分)
A、 文学教师讲的那些德国古典作品,常常使阿尔伯特沉思,有时竞留恋忘返。
B、 在他看来,这两件事的重要性无法相题并论。
C、 他的父亲性情暴燥,而他的母亲为人慷概厚道。
D、苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不敌众,束手无策。
3.下列加点的成语使用有误的一项( )(2分)
A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。
B.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应对自如。
C.抓好禁毒,功在当代,利在 千秋,是刻不容缓的大事。
D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。
4.下列句子中没有语病的一句是( )(2分)
A.同学们应该端正学习计算机网络知识的目的。
B.我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
C.我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣评价他们的国度里生活。
D.通过观看《动物世界》节目,使我了解到夏威夷静水鸭属濒危动物,有灭绝的危险。
5、按要求填空(9分)
(1)念天地之悠悠,_____________________。(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)报君黄金台上意,_______________________。(李贺《雁门太守门》)
(3) 《陋室铭》中表现室主人交往之雅的句子是_________________,_ 。
(4)《次北固山下》中表现时序变迁 ,新旧交替这一自然规律的诗 句是:_______ ,_______________________。
(5)《雁门太守门》中从听觉和视觉的角度描 写战斗的惊心动魄的句子________ ___ ,_ 。
(6)《天净沙 秋思》中,直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子__________ 。
6、仔细观察画面,请用简洁的语言说明漫画的内容。(3分)
7、名著阅读:(5分)
1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨孙•克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。
整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。
10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤……
从10月1日至24日,我连日上船,把我所能搬动的东西通通搬下来,趁涨潮时用木排运上岸,这几天雨水很多,有时也时停时续。看来,这儿当前正是雨季……
10月26日傍晚,我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点,并决定沿着这个 半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索,外面再加上草皮,筑成一个坚固的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。
(1)此段文字节选自 ,这部小说的作者是英国作家 。(2分)
(2)这段短文中共讲了哪几件事?(3分)
第二部分 阅读与理解
一、 古诗鉴赏。(共5分)
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
8、下面对这首诗赏析有误的一项是( )(2分)
A.“结庐在入境,而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。
B.尽管没有车马的喧闹嘈杂,但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C.诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。
D.全诗融说理、写景、抒情为一体,表现了诗人细微的内心感受。
9、前人评论这首诗时曾说,“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果,请你说说为 什么。(3分)
二、阅读下面的文字,回答10—14题(共15分)
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (节选自周敦颐《爱莲说》)
[乙]自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶②既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之姿;迨(dài)至菡萏③成花,娇姿欲滴,后先相继;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥④,避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。是芙蕖⑤者也,无一时一刻,不适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。 (节选自李渔《闲情偶寄》)
[注释]①荷钱:指初生的小荷叶。②劲叶:指长大了的荷叶。③菡萏:未开的荷花。④异馥:异香。⑤芙渠:荷花。
10.解释下面句子中加点的字。(4分)
⑴不蔓不枝( ) ⑵陶后鲜有闻( )
⑶不至白露为霜,而能事不已( ) ⑷此皆言其可目者也( )
11.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是 ( )(2分)
A.何陋之有 水陆草木之花
B.有仙则名 不能名其一处也
C.濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉
D.斯是陋室 是芙蕖者也
12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴出淤泥而不染,濯清涟而不妖:
⑵无一时一刻,不适耳目之观:
13.甲文写牡丹、菊有什么作用?(2分)
答:
14.甲、乙两个文段都写荷花,都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。(3分)
三、阅读下面的文字,回答15~17题。(11分)
珍珠鸟
冯骥才
真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
有人说,这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到 ,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐地它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的 绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
15.文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟有哪些用意?(3分)
答:
16.结合文中的描写,小鸟对人的感受经历了哪些变化?(3分)
答:
17.文中加横线的句子运用了哪些描写方法?产生了怎样的表达效果?(3分)
答:
18.写出文中揭示本文主旨的一句话。(2分)
答:
四、阅读下面的文字,回答18~22题。(14分)
大 师
上午九点钟的时候,八旬著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。
黄云山重重地放下紫砂壶,他急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问:“你找谁?”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?”
黄云山很意外,来人居然知道他的字,便点了点头。
“笔樵先生,我叫秋小峦,是一个乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京,只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。他当了一辈子的乡村教师,业余画了一辈子的山水画,对您又极为折服。不久前因病辞世时嘱咐我:‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我就可以闭目九泉了。’”
秋小峦说得极快,生怕耽误黄云山的时间。
黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力应付了。
“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”
黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。他把一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。
“您放心,我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这张画,我也可以 向死去的父亲作个交代了。”
秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。
“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在墨最浓处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴,浑厚华滋。
黄云山激动起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!”
他们一起走进画室。
黄云山问:“除了此画,还有吗?”
“旅行袋里还有二十余幅,其他的都在家里。”
“待我净手焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻!”
黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。
顷刻间满室芬芳。
黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说:“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了。可惜这两位也都先后过世,悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又分明看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!”
他们坐下来亲切地交谈。黄云山问得很细,诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书……秋小峦虔诚地一一回答。
黄云山说:“你一定要进京来为你父亲办一次遗作展,他是一位可以进入美术史的人物,是真正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京以为天下无人。费用、场地、新闻发布会,我们来安排,不用你操心。”
然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来;二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
看看壁上的挂钟,十一点了。秋小峦慌忙站起来,揩干泪,说:“笔樵先生,我该走了!”
“不忙,在此午餐!”
两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行,观者如堵,好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平 生的一幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!”
掌声如雷鸣般响起来。
19. 你认为题目中的“大师”指的是谁?请说出理由。(3分)
答:
20.文中加波浪线句子所描写的一系列动作表现了黄云山怎样的心情?(2分)
答:
21.“黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声”,其中的“足足”能否删去?为什么?(3分)
答:
22. “秋小峦忍不住大声恸哭起来”, 你认为秋小峦恸哭的原因是什么?(3分)
答:
23.结合全文内容,请写出秋小峦参加完父亲遗作展回到父亲坟前想说的话。(3分)
答:
第 三 部 分(24题 50分)
24.阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。(50分)请以“这次活动,真有趣!”为题目,写一篇文章。
要求:(1)有真情实感。(2)文体不限。(3)字数不少于600字。(4)不要出现真实的校名、地名。
七年级下册语文期中测试卷参考答案
第一部分 基础知识与运用(1—7题 共25分)
1、C (2分) 2、D (2分) 3、A (2分) 4、C (2分)
5、按要求填空(9分)
(1)独怆然而涕下 (2)提携玉龙为君死 (3)谈笑有鸿儒,往来无白丁
(4)海日生残夜,江春入旧年 (5)角声满天秋色里,塞土胭脂凝夜紫
(6)断肠人在天涯
6、(3分)图片以高大的形象为中心,他的右手紧紧按在一个笼子上,笼子里边是代表权力的图章,上方有一只自由飞翔的鸟儿
7、(2分)1)《鲁滨逊漂流记》、笛福
(2)(3分)a、沉船遇难,“我”流落到荒岛;b、“我”上沉船搬运东西;
c、“我”寻找地方,构筑住所。
第二部分 阅读与理解
8、B(2分)
9、(3分)
“见”写出了诗人在东篱旁采摘菊花,无意中看到郁郁葱葱的南山时,心中的那种欣喜之情,符合作者“悠然”的情趣。而“望”是眼睛盯着看的意思,“望”会使文意情趣顿失。
10、(4分) ⑴蔓( 生枝蔓 ) (2)鲜( 少) ⑶已( 停止) ⑷目( 看、观赏 )
11.(2分)( C )
12.(4分)⑴连从淤积的污泥里长出来却不受沾染,在清水中洗涤过,却不显得妖媚。
⑵无时无刻不适合人观赏的。
13.(2分)答:用菊和牡丹来衬托突出莲的高洁品质。菊是正面衬托,牡丹是反面衬托。
14.(3分)答: 甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花不慕名利、洁身自好的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”,有实用价值。
15、 (3分)为下文“我”关爱珍珠鸟做铺垫;与后文珍珠鸟亲近人构成对比,从而突出文章中心。
16、(3分)怕人—渐渐熟悉—挨近人、爱人—与人融为一体。
17、(3分)划线句运用了动作描写、神态描写,生动形象地表现出小珍珠鸟大胆、活泼、可爱的特点,表现了作者对小珍珠鸟的喜爱之情。
18、(2分)信赖,往往创造出美好的境界。
19、(3分)示例:秋溪谷和黄云山都是大师;秋溪谷一生尽管生活清贫,却乐观豁达、淡泊名利,执著追求艺术,画艺卓绝,堪称大师;黄云山在花画坛享有盛誉,对素不相识的求助者竭诚帮助,胸襟宽阔,具有大师风范。
(只答秋溪谷或黄云山,并言之成理可得2分)
20.(2分)对来访者影响他的构思感到不快。(意思对即可)
21.(3分)不能删去;“足足”写出了黄云山看画时间之长,同时也写出了秋溪谷画作的不俗,被黄云山深深吸引住了。(意思对即可)
22.(3分)一是被黄先生的真诚所感动;二是想到“父亲”的遗作终于能被绘画大师所认可并向外推介而高兴;三是为“父亲”过早去世,看不到他的画作在北京美术馆展出而遗憾。(能写出两点就可)
七年级期中测试卷
七年级上语文期中测试题及答案(人教版)
(时间90分钟,满分100分)
一、基础知识(30分)
1.下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是 ( )(2分)
A.倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng)
B.贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu)
C.奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn)
D.堕落(duò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì)
2.下面词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)
A.繁弦急管 绝处缝声 忍俊不禁 蜂围蝶阵
B.小心冀冀 头晕目眩 返老还童 德高望众
C.得失之患 花枝召展 问心无愧 任重道远
D.心旷神怡 举世无双 多姿多彩 具体而微
3.下面加粗的词解释完全正确的一项是 ( )(2分)
A.可望不可即(靠近、接触)
肃然起敬(形容十分恭敬的样子)
B.擎天撼地(震撼)
获益匪浅(非、不)
C.呼朋引伴(招引)
明察秋毫(毫米)
D.怡然自得(安适、愉快的样子)
瘦骨嶙峋(形容人不精神)
4.下列多音字读音完全不同的一项是 ( )(2分)
A.系着 关系 维系 B.参差 出差 差错
C.弹琴 弹弓 评弹 D.着急 着落 沉着
5.下列各句中没有语病的一项是 ( ) (2分)
A.同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B.秋天的北京是一个美丽的季节。
C.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D.改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6.下列句子句意明确,没有歧义的一项是 ( )(2分)
A.他还欠款2000元。
B.我们十个人一组。
C.你第一次干这样的工作,难免不出差错。
D.上级通知马老师5月26日前去报到。
7.解释下列句子中加粗字的含义。 (2分)
(1) 昂首观之,项为之强( )
(2) 人不知而不愠( )
(3) 见贤思齐焉,见不贤而内自省也( )
(4) 水何澹澹,山岛竦峙( )
8.默写。(5分)
(1)定神细视,以丛草为林,以____________为兽,以__________,____________,神游其中,____________。
(2)有朋自远方来,_____________________________?
(3)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:________________________________。
(4)舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。______________,刚起头儿,_____________,____________。
(5) 乡书何处达?_________________。
9.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是 ( )(2分)
(1) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。
(2) 我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。
(3) 学而不思则罔,思而不学则殆。
(4) 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(5) 满世界都是雨,惟我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
A.拟人 比喻 对偶 比喻 设问
B.比喻 拟人 对偶 排比 反问
C.比喻 比喻 排比 排比 夸张
D.拟人 拟人 对偶 比喻 反问
10.读下面的文字,完成(1)(2)两题。
班会上,班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁,又在右边添上一个“隹”字,然后转过身问:“谁认识这个字?”“duī—”“zhuī—” “根本没这个字!”大家(②)地说。“难怪大家不认识,”班长说,“这是我选的字,它读作‘tuī’,是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”
(1)文中括号里应填入的成语是( )(2分)
A.①煞有介事 ②异口同声
B.①装腔作势 ②议论纷纷
C.①一言不发 ②众说纷纭
D.①郑重其事 ②七嘴八舌
(2)这次班会要讨论的问题是__________________________。(1分)
11.从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是 ( )(2分)
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,_________________。
A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。
B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
12.仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分)
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿写:
(1) 如果我是清风,我将_______________。
(2) 如果我是春雨,我将_______________。
13.生活中表示既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:_______________。(2分)
二、现代文阅读(30分)
(一) 紫藤萝瀑布
宗 璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像 A (溅落、迸溅、溅起)的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相 B (映衬、逗乐、挑逗)。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
⑦过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑧花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑨在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
14.根据文章内容,在第②段的括号内选择恰当的词语填在“A”“B”两处。 (2分)
A处应填____________ B处应填___________
15.“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”是从原文抽出的一个段落,将其放回原处,应放在_______段与______段之间。 (1分)
16.这篇散文是围绕对_______________的描写来抒发感情的。(1分)
17.文中写了不同时期的紫藤萝,不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解,概括回答:
(1) 十多年前,曾看见家门外的紫藤萝_____________,作者感觉到____________;(2分)
(2) 如今,重见紫藤萝,盛开的紫藤萝一派生机勃勃:_____________________________作者的心情是_____________________________________________。(4分)
18.揣摩下列语句,说说你对句子的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想像力)(4分)
(1) 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
(2) 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
19.如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为__________________________________。(2分)
20.积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨,并结合自身生活体验,谈谈你对文章主旨的理解。(4分)
(二)第一声喝彩
秦文君
①我家附近有户带院子的普通住家,女主人拖儿带女,有点早衰。她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我都能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。它们的花瓣红得像火焰,我指着它们说想要。女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如把花卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早,我又路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她:我被感动了,我正在心里为她喝彩。
④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。
⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人会成为一座大山。也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。
⑥在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。
⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
⑧那位同桌后来仍然不改好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且,当我回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。其实,我早忘了我曾为他喝过彩。不过,那也无妨。当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。
21.②段写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿,而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思,卖掉更实惠。你是赞成女主人的做法呢,还是赞成她丈夫的观点?请简要说明理由。(2分)
22.概括谈谈本文主要记叙了哪几种“喝彩”。 (2分)
23.对这篇文章结构层次的划分,正确的一项是 ( )(2分)
A.①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨
C.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨ D.①/②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨
24.作者在文中表达了怎样的愿望?请简要说明。 (2分)
25.从文中挑出一个你认为最美的句子,工整地抄写下来,再评点一下,说说它好在哪里。(2分)
句子:________________________________________________
评点:________________________________________________
三、作文(40分)
题目:我二十年后某一天的日记
要求:(1) 想像丰富,情节合理;
(2) 语言准确、语句通顺;
(3) 书写整齐、干净;
(4) 600字左右。
参考答案
一、1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C
7.(1)强:通僵,僵硬 (2)愠:生气、发怒 (3)齐:相同
(4)竦:高
8.(1)虫蚁 土砾凸者为丘,凹者为壑 怡然自得 (2)不亦乐乎
(3)其恕乎!己所不欲,勿施于人 (4)“一年之计在于春”有的是工夫 有的是希望 (5)归雁洛阳边
9.B 10.(1)D (2)用脚踢门之事或爱护公物,讲究公德的问题
11.D
12.如:(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等 (2)滋润人们的心田、滋润干涸的土地等
13.择其善者而从之,其不善者而改之
二、(一)14.A迸溅 D.挑逗 15.③④ 16.紫藤萝
17.(1)稀落伶仃 遗憾(失落、失望等) (2)如:整树的花一片辉煌,像瀑布,又繁又茂,生趣盎然;每一穗花上面的盛开,下面的待放,颜色上浅下深,炫人眼目;每一朵盛开的花像帆又像笑容要绽开,美丽娇媚。 宁静喜悦。
18.(1)将花喻为“瀑”,形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。 (2)运用拟人的手法,生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。
19.作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。
20.主旨:文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机,点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”人生哲理。
(二)21.(略)
22.①“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩;②初中时同学为“我”的作文而喝彩。
23.B
24.①当我们看到别人生命中的亮色,应由衷地大声喝彩;②祝愿每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。
25.示例:摘句:“翌日清早,……有一种晶莹剔透的美丽。”评点:用美丽的景物烘托出女主人母爱的真挚、崇高和动人,字里行间渗透着作者由衷的赞美。
三、(略)
05~06学年度(上)七年级期中考试
数 学 试 卷
(考试时间:120分钟,满分:100分)
班,姓名 ,座号 ,成绩 。
一、填空题(每小题2分,共26分)
1、│-7│= .
2、 的倒数是 .
3、0.519精确到百分位的近似值数为 .
4、计算:(-1)2006 = .
5、(-7.5)+6.9 = .
6、-5的相反数是 .
7、用科学计数法表示:457100 = .
8、在数轴上到表示1的点的距离等于3的点所表示的数是 .
9、已知m<0,则 .
10、如果x 2 = 4,那么x = .
11、比较大小:-3 -2.
12、若x = 4是方程ax-2x = 4的解,则a = .
13、已知: ,则 .
二、选择题(每小题3分,共15分)
14、下列近似数中,有四个有效数字的数是………………………( )
(A)0.0320 (B)0.0032 (C)0.3200 (D)0.0302
15、下列说法中,正确的是…………………………………………( )
(A) 正数和负数统称为有理数
(B) 互为相反数的两个数之和为零
(C) 如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等
(D) 0是最小的有理数
16、下列图中是数轴的是………………………………………………( )
17、足球比赛的计分规则为胜一场得3分;平一场得1分;负一 场得0分,
某队打14场,负5场,得19分,那么这个队胜……………( )
(A)3场 (B)4场 (C)5场 (D)6场
18、两个数之和为负,积为正。则这两个数是 ……………………( )
(A) 同为负数 (B)同为正数 (C)一正一负 (D)有一个是0
三、计算下列各题(每小题5分,共20分)
19、9+(-2)-10-(-8) 20、∣-48∣÷8-(-4)×
21、-2 4+(-75)÷(-5)2-(-4)×(-3)
22、
姓名 ,座号
四、解下列方程(每小题5分,共10分)
23、 24、
五、解答题(第25题、第27题8分,第26题5分,共21分)
25、有理数a、b在数轴上的对应点如图所示。
(1)在数轴上找出表示-a、-b两个数的点。
(2)试用“>”、“<”、“=”填空:
① a+b 0 ②│-a│ │-b│
(3)用“<”连接a,b,-a,-b,0。
26、观察下列各式:
1 3 =1 2
1 3+2 3 =3 2
1 3+2 3+3 3 = 6 2
1 3+2 3+3 3+4 3 = 10 2
…………………………
根据上述的规律,写出第7个算式:
27、股民小李上星期五买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周内每日该
股票的涨跌情况(单位:元).
星 期 一 二 三 四 五
每股涨跌 +4 +4.5 -1 -2.5 -6
(1)星期三收盘时,每股是 元;
(2)本周内每股最高价 元,最低价 元;
(3)已知小李买进股票时付了1.5‰的手续费,卖出时还要付成交额1.5‰的手续费
和1‰的交易税,若小李在星期五收盘时全部卖出股票,则他的盈亏情况如何?
六、列方程解应用题(8分)
28、某鱼场的甲仓库存鱼30吨,乙仓库存鱼40吨,现要再往这两个仓库运
送80吨鱼,使甲仓库的存鱼量为乙仓库存鱼量的1.5倍。应往甲仓库和乙仓库分
别运送多少吨鱼?
初一上册人教版语文期中考试的试卷及答案
第一学期七年级语文期中测试卷
一、 语言积累及运用(24分)
(一)选择题(10分)
1.加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.啜泣(chuò) 玷污(zhān) 贪婪(lán) 丰硕(shuò)
B.眩目(xuán) 鹤唳( lì) 济南(jì) 风韵(yùn)
C.迸溅(bèng) 黄晕(yùn) 朗润(rùn) 奢望(shē)
D.竦峙(sǒng) 贮蓄(chú) 梦寐 (mèi) 管弦 (xuán)
2.词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.阴晴圆缺 突如其来 多愁善感
B.心旷神怡 瘁然长逝 险象迭生
C.玲珑剔透 德高望众 坚韧不拨
D.专心志致 水更清冽 盘虬卧龙
3.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是( )(2分)
A.又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。
C.山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分!
D.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是( )(2分)
A、那是费城七月里一个闷热的日子。
B、“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
C、暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
D、我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
5、将下列选项依次填入文段的空缺处,顺序正确的一项是( )(2分)
爱心是__________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是__________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是__________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是__________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
○1一首飘荡在夜空里的歌谣 ○2沙漠中的一泓清泉
○3 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ○4一片冬日的阳光
A、○3○1○2○4 B、○4○2○1○3
C、○4○3○1○2 D、○4○1○3○2
(二).语文的功底来自积累。积少成多,聚沙成塔,确实如此。我们应该重视这一点。考考你会背多少诗文。根据课文填空。(8分)
1__________,志在千里。__________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
2 _________,风正一帆悬。(王湾 《次北固山下》)
3何当共剪西窗烛,__________。(李商隐 《夜雨寄北》)
4子曰:“学而不思则罔,__________。” (《为政》)
5 __________,谁家新燕啄春泥。(白居易 《钱塘湖春行》)
6春天像__________,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。(朱自清《春》)
7放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间__________。(何其芳《秋天》)
(三). 仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(2分)
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨
如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;
(四)、多读课外书,能提高人的语文素养。以下故事你了解多少?请把你的答案写出来。(4分)
1 《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”,这位英雄是__________________
2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《 》
3《西游记》有许多扣人心弦的故事,如大闹天宫、三打白骨精等,请你用四五个字概括,再写出其中两个故事:______ _______________, _______________________。
二.现代文阅读(18分)
(一)(8分)
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑。树尖上顶 着一a 儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天b上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还微露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1.在文中的横线上填上恰当的词。a b (2分)
2.概括第这段文字的主要内容?(2分)
3.分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果(2分)
4.对“最妙的是下点小雪呀”,这句话理解正确的一项是()(2分)
A.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。
B.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。
C.因为济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
D.因为下点小雪,济南的山景更美,更像一幅小水墨画。
(二)《没有钓到的大鱼》(10分)
⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。
⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线甩向湖心,湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色的,景色十分优美。
⑶突然,钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了,便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。
⑷终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表,已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。
⑹“_____________________ ”母亲说。
⑺“不,妈妈!”孩子哭了起来。
⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
⑽他环视了湖的四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们,也没有人知道这事,但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是,他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩,把它放回水中。
⑾夜色中,那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处,渐渐消失。
⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景,就像做了一场梦。
⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上,他还是常到那里钓鱼。
⒁他说得对,他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼,但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律,有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法,仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲,并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。
1、鲈鱼钓猎还没有开禁,他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼?(2分)
答:
2、他依据什么知道一定有大家伙上钩的?(2分)
答:
3、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上,并简要说明理由。(2分)
①孩子,你得把它放回去。 ②孩子,你把它放回去好吗?
答:应选( ),理由是 ___________________________________
4、“他环视了湖的四周,月光下,已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用?(2分)
5、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么?(2分)
三. 文言文阅读(13分)
(一)(8分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
1、解释下列加点的字。(4分)
信:__________ 愠:__________
三省:__________ 故:__________
2.翻译下列句子。(2分)
(1).有朋自远方来,不亦乐乎?
__________________________________________________
(2)三人行,必有我师焉。 __________________________________________________
3. (1)从这几则语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?(2)这种观点是否与“三人行,必有我师焉。”的观点相矛盾?(2分)
(1)._________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
(二)曹冲称象(5分)
(曹冲)生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致①巨象。太祖②欲知其斤重,访之群下,咸③莫能出其理④。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称⑤物以载之,则可知矣。”太祖大悦,即施行焉⑥。
注释 ①致:送到。 ②太祖:指曹操。③咸:都。 ④理:道理;办法。 ⑤称:秤。⑥焉:代词,那样或那个办法。
1.解释下面加点的字。(2分)
(1)有若成人之智( ) (2)太祖大悦( )
2.请用流畅的现代文写出画线句子的意思。(2分)
译文:
3.从文中你可看出曹冲是怎样的人? (1分)
四、作文(40分)
题目: 那一次,我 了
要求:
⑴先将题目补充完整,可以是感动、哭、笑……
⑵紧扣题目,围绕中心组织材料,写一篇记叙文。
⑶有具体描写,感情真挚,中心突出。
⑷书写工整, 500字以上
七年级语文期中测试卷答案
一、 语言积累及运用(24分)
(一)选择题(10分)
1 C 2 A 3 D 4 D 5 B
(二)略
(三)如果你是一只蜜蜂,就为人们酿造一份甜蜜。如果你是一株大树,就为人们洒下一片绿荫。
(四)关羽《红楼梦》 真假美猴王 大战红孩儿 三借芭蕉扇
二.现代文阅读(18分)
(一)(8分)
1a 髻b镶
2拟人,形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美
3因为微黄的阳光斜射在山腰上。
4 A
(二)《没有钓到的大鱼》(10分)
1、湖里还有其他的鱼可以钓。
2、钓竿的另一头沉了下去。
3、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决,没有丝毫可以商量的余地。
4、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。
5、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼,后者指的是事业上的成功。
三. 文言文阅读(13分)
(一)(8分)
1信:真诚,诚实愠:生气,发怒三省 :多次进行自我检查,反省 故:旧知识
2.a.有志同道合的人从远方来,不也是快乐的吗?
b.几个人在一起行走,一定有可以当我老师的人。
3. a.复习学过的知识,可以得到新的认识和体会。
b.不矛盾。因为每个人都会有他的优点,都值得学习。
(二)曹冲称象(5分)
1(1) 像 (2) 高兴
2译文:把象赶到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再用其他东西代替大象,然后称一下这些东西就知道大象的重量了。
3聪明 机智
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