本篇文章给同学们谈谈SA滚动周测卷政治十七答案，以及周滚动测试卷答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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高考政治有上才有下,有好才有坏是矛盾的什么性
2012高考政治 全面把握矛盾的“七性”
唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。要真正理解矛盾这一哲学范畴，就必须全面把握矛盾的“七性”，即同一性、斗争性、客观性、普遍性、特殊性、复杂性和不平衡性。
1.矛盾的同一性。矛盾的同一性，即矛盾的统一属性，是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。同一是一种联系，但不是任何联系都可以称做矛盾的同一性，只有处在统一体中的对立双方之间的联系才具有辩证同一的性质。矛盾的同一性有许多表述和表现形式，如统一性、一致性、相互依赖、相互依存、相互联结、相互渗透、相互贯通、相辅相成等。无论表现为何种具体形式，矛盾的同一性都包含着两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾的双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
2.矛盾的斗争性。矛盾的斗争性，即矛盾的对立属性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。矛盾的斗争性也有许多表述和表现形式，如相互排斥、相互区别、相互对立等。矛盾的斗争性是一个具有广泛意义的哲学范畴，不能把哲学上所说的“斗争性”与日常生活中特别是政治用语中所说的“斗争”混为一谈。因为哲学上所说的“斗争性”包括了一切差异和对立，是一切具体矛盾的共性的反映，而日常生活中特别是政治用语中所说的“斗争”，仅仅是矛盾的斗争性的一种具体形式，二者是共性与个性的关系。
3.矛盾的客观性。矛盾的客观性是指矛盾是一切事物本身所固有的，它的存在是不以人的意志为转移的，既不会因为人们否认它、回避它而消失，也不会因为人们任意夸大或缩小它而改变，即不管人们是否承认、是否喜欢，它都独立于人的意识之外。矛盾的客观性根源于物质的客观实在性，正确把握矛盾的客观性是人们正确解决矛盾的前提。
4.矛盾的普遍性。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。理解矛盾的普遍性，必须注意三点：一是不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他事物之间都存在着矛盾；二是人们尚未认识、还不能对其具体矛盾作出科学解释的事物，并不能说明矛盾就不存在；三是人们不容易察觉的矛盾(即事物处于相对静止状态时的矛盾或处于缓和状态时的矛盾)，也不能证明矛盾就不存在。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
5.矛盾的特殊性。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛
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衡中同卷202年周测卷的答案，
这个题目太大了。
可询问学校教务处,
最直接的是问你的班主任。
政治一课一练九年级上册第二单元测试卷答案
九年级政治下册第二单元测试卷及答案
一、单项选择（每小题2分，共40分）
1.右图“北京欢迎你”。29届奥运会将于2008年
在北京举行。中国之所以能够无可争议地获得奥运会的举办权，原因是 （ D ）①我国坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，国家的综合国力大大提高 ②我国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用 ③社会主义制度具有巨大的优越性 ④一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认A.④ B.③④ C.①② D.①②④
2.在联合国成立60周年首脑会议上，胡锦涛主席发表了题为《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的讲话。中国的声音再一次受到世界各国领导人和国际社会的普遍欢迎和重视。这表明（ C ）①我国在国际舞台上发挥越来越重要的作用 ②一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认 ③和平与繁荣是世界各国都在不断为之奋斗的伟大事业 ④有了联合国，界和平就必然能够实现A.① B.③④ C.①② D.①②③
3.中国每创造1美元国民生产总值，消耗掉的煤、电等能源是美国的4.3倍、德国和法国的7.7倍、日本的11.5倍；在2004年9.5%的GDP增长中，仍有高达6%以上来自固定资产的投入；一台售价79美元的国产MP3，国外要拿走45美元的专利费，中国企业的纯利润只有1.5美元。这些数据告诉我们（ D ）
①我国面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力 ②我国正处在社会主义初级阶段 ③形势逼人，不进则退 ④我们没有任何理由故步自封、止步不前
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
4.右图是优秀共产党员、普通的乡邮递员王顺友在深山中
跋涉。王顺友的事例给我们的启示是 （ B ）
①中国共产党代表中国先进文化的前进方向 ②全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨 ③执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求 ④必须把发展作为党执政兴国的第一要务A.①②③④B.②③C.①④ D.③
5.党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。如同“大海中的航船”三者的关系是 （ A ） A.经济建设中心是航船，两个基本点是动力系统和导航系统 B.没有“一个中心”，就没有“两个基本点”C.四项基本原则是经济建设航船的前进动力D.改革开放是经济建设航船的政治保证6.右图“文成公主”。从文成公主的入藏的史实和今天的政治角度，给我们的启示是（ C ）
①中华民族是历史上的一些民族融化而成的②汉族与藏族在历史上有同一个祖先 ③我国在远古时代就已经是一个统一的多民族的国家④我们要坚持民族平等、团结和共同繁荣A.①B.①② C.①④D.①②③④
7.当前一种携带着H5N1病毒的禽流感正在全球蔓延。在跨国旅行非常普遍的情况下，禽流感病毒就可以随着航班而到达世界任何地方，发展成为一场全球的公共事务危机。“全球流感预防部长会议”呼吁国际社会建立联合行动机制，制订共同应对计划。中美两国同意在加强禽流感防控领域双边、全球和区域合作上采取共同行动。这给我们的启示是 A ） A.当今世界是一个开放的世界，任何国家都不能也不应该把自己封闭起来 B.加强高致病禽流感的防控，终于把世界各国紧密地联系起来 C.任何国家都不可能单独防控高致病禽流感D.现代科技使世界一天一天变的更加开放
8.到2005年1月6日，中国人口（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省）达到13亿。由于中国控制人口和实行计划生育，使世界60亿人口日和中国13亿人口日的到来各推迟了4年。我国13亿人口的到来，说明 （ D ） ①我国为世界人口的稳定和发展做出了积极的贡献②由于人口的快速增长，直接影响了吃饭问题、就业问题、入学问题 ③我国依然面临严峻的人口形势 ④我国必须长期坚持计划生育的基本国策A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
9.运用所学的知识对右图“从砍树模范到种树模范”的寓意进行
观点概括 （ C ） A.我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制B.目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观C.保护环境，实施可持续发展战略是我国的一项基本国策D.地球的人类共有的家园
10.《国家信息化发展战略（2006－2020年）》指出，实施信息化发展战略，必须加强信息化人才队伍建设。而人才的培养离不开教育。这给我们的启示是（ A ）①只有发展教育，才能从根本上提高中华民族的整体素质 ②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 ③发展教育，培养人才是实施信息化发展战略的关键 ④当今世界，各国激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争A.①②③④ B.①②④ C.①② D.③④
11.2000年国家提出实施西部大开发战略，2003年国家提出实施振兴东北老工业基地战略。2004年国家提出“中部崛起”战略。2005年国家提出信息化发展战略。要实现这四个重要的发展战略，必须（ D ） ①发展科学技术，因为科学技术是第一生产力 ②大力培养人才，因为人才是最宝贵的资源 ③发展教育，因为教育才能提高全民族的科学文化素质 ④坚持党的基本路线不动摇
A.① B.② C.①②③ D.①②③④
12.漫画“拿起它你就已经吃掉了森林”。
漫画的寓意给我们的深刻启示是 （ D ） A.由于使用筷子，人类面临严峻的资源形势 B.自然资源是人类赖以生存的物质基础C.必须减少使用自然资源，实施可持续发展战略 D.保护自然资源，认识到自己对自然、社会和子孙后代应该负的责任 13.2005年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”。国家环保总局3月17日宣布，2005年6月 5日世界环境日中国主题是“人人参与，创建绿色家园”。这两个主题强调 （ B ） ①必须实施可持续发展战略，保护人类的共同家园 ②在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量 ③不加强宣传，就不能够创造山川秀美的家园 ④必须在人口、资源、经济、社会相互协调中促使经济持续发展
A.① B. ①② C.③④ D.①②③④
14.右图“北京申办2008年奥运会成功纪念标志”和“北京2008年奥运会会徽”。从中我们可以深刻感受到中华民族文化（ D ）①丰富多彩、光辉灿烂 ②回荡着中华儿女自豪的声音 ③如同悠久的历史长河源远流长④是世界性的文化中一朵璀璨的奇葩
A.① B.①③ C.①④ D.①②③④
15.右图“负荆请罪”的寓意是（ A ）A.知错必改、君子坦荡荡的宽广胸怀B.大道之行、天下为公的社会理想C.厚德载物、道济天下的广阔胸襟D.鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范
16.从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞，亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”到雷锋“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”，这说明（ D ）
①中华民族冲突美德具有生生不息、历久弥新的品质 ②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的冲突美德也在不断丰富和发展 ③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响 ④中华民族传统美德薪火相传A.①B.②③ C.①④ D.①②③④
17.右图“毛泽东手书-长征”。毛泽东不仅是伟大的革命领袖，而且是伟大的诗人和书法家。从毛泽东的诗词和书法中，我们感受到（ B ）
A.中华民族共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化B.艰苦奋斗、百折不挠的伟大民族精神C.爱国主义具有鲜明的时代特点 D.民族精神是民族文化的精髓
18.1934年10月至1935年10月，中央红军在中国共产党的领导下，长驱二万五千里，纵横十一个省，粉碎了国民党数十万军队的围追堵截，战胜了张国涛的分裂主义和自然界的无数艰险，终于以自己的胜利敌人的失败而告终。红军长征的伟大胜利告诉我们 （ A ）
①伟大的民族必定有伟大的民族精神 ②在现代化建设的历史新时期仍然要大力弘扬长征精神 ③民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱④青少年要继承和弘扬长征精神，谱写民族精神的新篇章A.①②③④ B.①② C.③④ D.①
19.右图“红旗渠”。红旗渠是上个世纪六十年代，我国国民经济十分困难情况下，河南林州人民艰苦创业，奋战十年修成的。红旗渠总长1500公里，总干渠开凿在悬崖峭壁上，工程之艰巨，工程美学价值之高，响誉海内外。由此而形成了“红旗渠精神”。红旗渠精神说明 （ D ）①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神 ②一个民族只有具有高尚的民族品格，远大的民族理想，才能成就伟业 ③一个具有伟大民族精神的民族，才能自立于世界民族之林 ④伟大的民族精神是迎难而上、战胜困难的力量之源
A.① B.①② C.②③ D.①②③④
20.2005年10月是圆明园被英法联军焚掠145周年纪念。圆明园回归国宝牛首、虎首、猴首和猪首铜像南宁展暨爱国主义主题教育活动于2005年10月29日到11月6日在南宁市广西人民大会堂举行。在展出期间等待参观的队伍排满了民族广场。展出给中学生的启示是 （ A ） ①深切感受到中华民族璀璨的历史文化 ②中华民族具有以爱国主义核心的伟大民族精神 ③青少年作为社会主义事业接班人要弘扬和培育民族精神 ④一个民族具有昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林A.①②③④ B.①② C.②③ D.④
二、理解说明（每小题15分，共30分）
1.“生态农业循环”：酒糟本是废物，却变成了养鱼的好饲料；鱼塘的塘泥需要定期清理，塘泥对葡萄树来说又是上好的肥料；葡萄可以用来酿酒，葡萄园可以用来从事生态旅游。“生态农业循环”体现了什么观点？具有什么意义？
答案：（1）体现了可持续发展战略。（2）通过“生态农业循环”，各种资源得到充分的利用，既最大限度地避免了环境污染，又节约了成本，实现经济利益的最大化，符合了可持续发展战略的要求。“生态农业循环”，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理了人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率显著提高，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
2.鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
你认为“中国的脊梁” 是什么？请运用具体人物或事件加以说明。
答案：（1）“中国的脊梁”是指为了推动中国历史不断前进发展的优秀人物以及为了中华民族的生死存亡而不惜抛头颅、洒热血，前赴后继的仁人志士。（2）事例：南宋末年，北方蒙古族建立了元朝，把侵略矛头直指南宋。蒙古兵所过之处，尸横遍野，血流成河，农田荒废，百业凋敝，南宋面临着亡国灭种的严重威胁，文天祥就是在这种形势下出现的抗击侵略的伟大民族英雄。在抗击元军中，文天祥被俘，临刑前夕，元朝皇帝忽必烈亲自出马劝降，以宰相之职作为诱饵，妄图使文天祥投降，但遭文天祥严厉拒绝。他为后人留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等气壮山河的不朽名作。
三、读《乡愁》谈感想（30分）
小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头；长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头；后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头；而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头。（台湾著名诗人余光中《乡愁》）
阅读这首诗，你认为：(1)海峡两岸统—的最佳方式是什么？为什么？(2)有人认为：“为了解决台湾问题，可将‘一个中国’作为两岸政治谈判的一个议题或问题。”请你对此观点予以评析。（3）以“盼统一、反台独”或 “袓国统一，我们共同的心愿”为题，给台湾的中学生发一电子邮件。
答案：（1）“一国两制”是两岸统一的最佳方式。因为事实证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。按照“一国两制”方针实现两岸和平统一，有利于祖国统一富强和世界和平稳定。（2）①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土必须完整不容分割。坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。我们决不允许将“一个中国”作为两岸政治谈判的一个议题或问题。②主张把“一个中国”作为两岸政治谈判的一个议题或问题，其实质是分裂中国。只有在一个中国原则的基础上，海峡两岸进行政治谈判，台湾问题才能和平解决。（3）实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。我们中学生应反对台独，坚决同一切破坏祖国统一的言行作斗争，为实现祖国的完全统一贡献自自己的力量。
九年级思想品德第一单元测试题
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来，每小题1.5分, 共30分．）
1．责任就是
A. 法律规定的每个公民的义务 B. 一个人应该做或不应该做的事情
C. 每个社会成员必须完成的任务 D. 生活中人们所扮演的不同角色
2．责任产生于
A. 生活中的传统习俗 B. 法律所规定的各项制度
C. 对他人许下的诺言 D. 社会关系中的相互承诺
3.父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明
A．不同的社会身份意味着不同的责任 B．责任一旦确定就无法改变
C．责任意味着要付出代价 D．承担责任会有一定的回报
4．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是
A．对朋友忠诚，互助、互谅 B．孝敬父母C．遵守学校纪律、完成学习任务 D．维护正义、热爱和平、保护环境
5．假如有人问，谁对我负责？回答首先是 A．父母对我负责B．老师对我负责C．自己对自己负责 D．社会和国家对我负责
6．下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是
A.上语文课时，小文偷偷地做数学作业B.小红从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍C.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事D.小强在家总是借口家庭作业多，不做任何家务
7．李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着
(1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理
(2) 她会获得更多新知识，增强处理事务的能力
(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重
(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降
A. (1(2)3) B. (1)(2) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4)
8．承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是
A．小强帮助别人时从来都是有求必应
B．小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见
C．小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较
D．小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心
9．对于承担责任，下列说法错误的是
A. 只有勇于承担责任，才能走向成熟B. 承担责任是自尊自信的具体表现C. 承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益D. 承担责任还有可能受到责备或处罚
10．面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句有
A. 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 捧着一颗心来，不带半根草去 D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
11.谚语：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明A. 大河里的水和小河里的水关系密切 B.集体利益和个人利益是相互依存的C.个人利益是集体利益的源泉和基础 D.许多个人利益合起来就是集体利益
12．“不关爱集体的人不用”，这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求。对此，看法不正确的是
A. 只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智
B. 人才招聘应主要看学历，这家企业有点小题大做
C. 只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力
D. 关爱集体，有团队精神是衡量现代人才的标准之一
13．下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是
A. 小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动
B. 小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内C. 校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油D. 小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会
14．现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们
A. 发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作
B. 在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任
C. 应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任
D. 心中只有国家利益，没有任何的私心杂念
15．当代青少年所肩负的历史责任是
A. 实现中华民族的伟大复兴 B. 树立远大理想，实现人生价值
C. 争取国家独立、民族解放 D. 努力学习，提高综合素质
16.下列选项中不能直接体现民族精神的是
A．位卑未敢忘忧国 B．天下兴亡，匹夫有责C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．先天下之忧而优，后天下之乐而乐
17.做一个负责任的公民，必
A．提高学习成绩，只要把学习搞好就行B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责D．孝敬自己的父母，对父母言听计从
18.对别人承诺过的事情应该兑现，有时偶尔不守信或失约，我们应该认为
A.是小事，关系不大，也无伤大雅B.这是一种不负责任的表现C.偶尔一次无所谓，不必太在意D.只要下次大事情能做到履行职责就可以了
19.“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们
A.帮助别人，也就是帮助了自己 B.帮助自己也就帮助了别人
C.真诚的帮助都是为了回报 D.帮助别人不能获得任何回报
20．在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是 A. 青年志愿者参加西部扶贫接力计划B. 主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品
C．利用星期天参加义务植树活动
D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动
二、不定项选择题（在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。错选、多选，该题不给分；少选且正确的给1分。每小题2分。共10分）
21．对于人的成长来说，承担责任
A. 是自尊自信的具体表现 B. 是走向成熟的重要标志
C. 是自立自强的必然选择 D. 是履行应尽的法律义务
22.下列说法正确的是
A.作为子女的责任是孝敬父母B.作为朋友的责任是忠诚、互助、互谅C.作为普通公民的责任是位卑未敢忘忧国D.作为社会成员的责任是维护正义,热爱和平,保护环境
23.有一些同学交不了作业，当老师批评时，总会找出种种理由，如忘带了、放家里了等掩护自己，这种做法是
A.正确的，这是在纠正自己的过失 B.错误的，这是对自己不负责的表C.正确的，学生难免有犯错误的时候 D.错误的，这是不敢承担责任的体现
24．下列诗句中，要求我们树立社会责任意识的是
A 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹）B 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 (鲁迅)C 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）D 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 (郑板桥)
25．“义务维修解居民水电难，微笑服务暖千万乘客心”是徐虎、李素丽两位“时代楷模”人物的真实写照，他们的事迹共同说明A.只有从事不平凡的工作，才能创造不平凡的业绩B.在平凡的岗位上也能实现崇高的人生价值C.不计较代价与回报，是社会责任感的集中体现D.只讲奉献、不论回报是面对责任的唯一正确选择
第Ⅱ卷 （非选择题 共40分）
26．（8分）责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家为国。人在社会中生存，就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人！
（1）责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。（4分）
①对自己的责任： ②对他人的责任： ③对集体的责任： ④对社会的责任：
（2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？（4分）
27．（9分）九年级学生刘明平时学习不认真,经常旷课,这次他数学仅得了42分，回到家，妈妈问他为什么考得这么差？他理直气壮地说：“我的分已经不少了,你和爸爸整天忙生意,谁管过我学习？” 刘明的话对吗? 为什么?
28．（8分）在一次九年级某班班级讨论会上，围绕“责任与回报”，同学们各抒己见。李丽同学说：“承担责任，往往伴随着获得物质回报的权利，但同时也必须付出代价。”许多同学不同意李丽的说法，你同意吗？
29.（15分） 材料：学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关。
（1）请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。（9分）
（2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？（6分）
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每题1.5分；共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A C C C B D C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B C A C B B A B
二、不定项选择题（每题2分，少选且正确得1分，错选不得分；共10
题号 21 22 23 24 25
答案 ABC ABCD BD ABCD BC
26．（8分）答案要点：
（1）①对自己的责任：如上课认真听讲，课后认真完成作业
②对他人的责任：在班上帮助学习困难的同学补习功课
③对集体的责任：放学后，认真做好班级的卫生值日工作
④对社会的责任：星期天，积极参加学校组织的公益活动，如义务植树活动等等。（评分说明：只要学生能结合自身实际，列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例即可，要求语言完整，行为具体可信。每例1分，共4分。）
（2）答案要点①慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。②承认错误并承担错误所造成的后果。③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 ④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。（评分说明：每点1分，共4分。
27．（共9分）（1）刘明的话不对。（1分）
（2）①我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。（2分）②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。而他平时学习不认真，经常旷课没有尽到作为学生的责任。（3分）
③他责备父母不管他也是不对的。因为自己要对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。（3分）
28．（8分）李丽同学的说法是片面的。（1分）
（1）承担责任，往往伴随着获得物质回报的权利，这句话是错的。承担责任，往往伴随着回报的权利，但回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等，而不一定是物质回报。（3分）
（2）承担责任必须付出代价的说法是正确的。承担责任不仅仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做不好而受到责备，甚至处罚。（3分）
综上所述，题中的观点是片面的。 （1分）
29．（15分）(1) 答案要点：（9分）
①我们每个人作为社会成员这一角色，应该承担相应的责任，具有责任感。参加社区敬老院打扫卫生的活动，是参加社会公益活动，是承担社会责任的表现，我们不能以要看球赛为由拒绝参加.
②承担责任往往意味着代价与回报。参加社区敬老院打扫卫生的活动要付出时间与精力，减少学习和娱乐的时间；但从回报来说，我们会得到更多的无形的财富，如他人的赞许，获得新的知识或技能等。
③在参与社会公益活动的过程中，能使自身的价值在奉献中得以提升。参加社区敬老院打扫卫生的活动，就是热心公益，服务社会的行为，有利于自身价值的体现和提升。
④集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体的利益，个人的利益才有保障。集体利益是集体中每个成员努力的结果。个人应正确处理个人利益与集体利益的关系。
（评分说明：每点2分，共8分，综合评价1分。）（2）答案要点（6分）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。（评分说明：每点2分，共6分。）
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来源莲山
2017高二政治检测题及答案
高二教学中，思想政治课程是重点，学生能够通过检测试题来检验学习效果，下面是我给大家带来的高二政治检测题，希望对你有帮助。
高二政治检测题
第一卷 选择题(每题3分，共60分)
1.矛盾规律是宇宙间的根本规律。下列包含矛盾观点的有()
①失败是成功之母②金无足赤，人无完人③刻舟求剑④居安思危
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态，是事物发展也是社会发展的前提和基础。下列说法中，最能体现矛盾同一性的是()
A.量体裁衣 B.因材施教 C.积劳成疾 D.居安思危
3.下列选项中，体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是()
①择其善者而从之，其不善者而改之 ②一叶障目，不见泰山
③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④失败是成功之母
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
4.“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是()
A.最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点
B.拥抱真是一个奇怪的东西，明明靠得那么近，却远得看不见彼此的脸
C.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶
D.天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善矣
5.猫和老鼠有着天然的关系：老鼠会“装死”，猫会“假眠”;老鼠昼伏夜出，猫夜间仍可看见东西……由此可见，矛盾双方()
A.对立是绝对的、有条件的 B.统一是绝对的、不变的
C.就是相互排斥、相互对立的关系 D.相对应而存在，相斗争而发展
6.《左传》中说：“或多难以固其国，启其疆土;或无难以丧其国，失其守宇。”意思是，有些遭劫难的国家，政权巩固，疆土拓展;有些未遭劫难的国家却政权不守，疆土丢失。这蕴涵的辩证法道理是()
①矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的 ②矛盾具有客观性
③矛盾具有同一性 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“多难兴邦”贵在“兴”。“多难兴邦”就要自强不息。这是因为()
A.矛盾双方的对立是有条件的 B.矛盾双方的同一是无条件的
C.矛盾双方的转化是有条件的 D.矛盾双方的对立和统一是不可分的
“挽弓当挽强，用箭当用长;射人先射马，擒贼先擒王。”阅读这首诗，回答8～9题。
8.这首诗蕴涵的哲学道理是()
A.要具体问题具体分析 B.要善于抓住重点
C.要一分为二地看问题 D.要尊重规律，按规律办事
9.下列说法与上述诗句蕴涵的哲理相一致的是()
A.不入虎穴，焉得虎子 B.牵牛要牵牛鼻子 C.失之东隅，收之桑榆 D.明修栈道，暗度陈仓
10.有两位画家以《安静》为题各画了一幅画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解了安静的内涵，因为他懂得()
①世界是充满矛盾的 ②任何事物都包含既对立又统一的两个方面
③运动是物质的根本属性 ④差别和对立以同一为前提
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这表明()
A.事物内部都存在矛盾 B.矛盾双方各有其共同之处
C.矛盾在其发展的不同阶段各有其特点 D.矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质
12.名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马。”说着就连马一起过去了。“白马非马”的错误在于()
A.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的联系 B.否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的区别
C.否认了事物矛盾的特殊性 D.夸大了事物矛盾的普遍性
13.有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他发现一只鹿，正要放箭，忽然，又见右边树林里奔出四只大象。他急转箭头，却又见一只白天鹅从头上飞过。此刻，楚王眼花缭乱，不知射什么好。待定下神来，猎物早已逃得精光。这个故事告诫人们()
A.办事情要抓住重点，集中力量解决主要矛盾B.在认识事物时要分清主次矛盾与矛盾的主次方面
C.做工作要有发展的眼光，防止把事情静止化 D.坚持用全面的观点看问题，注重统筹兼顾
14.一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理是()
A.主次矛盾在一定条件下可以相互转化 B.矛盾的主次方面在一定条件下可以发生转化
C.不同事物拥有不同的矛盾 D.感受不同，人们对同一事物的认识就不同
15.马云说：“看见10只兔子，你到底抓哪一只?有些人一会儿抓这只兔子，一会儿抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说No。机会太多，只能抓一个。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都会丢掉。”这一论述蕴涵的哲理是()
A.想问题、办事情要坚持一切从实际出发 B.要集中力量解决主要矛盾
C.要首先看到矛盾的主要方面 D.要具体问题具体分析
16.“茉莉、米兰香气袭人，可花并不艳丽;君子兰、牡丹雍容华贵，但并不那么香;玫瑰倒是色香俱全，却有刺。鲜者，取其鲜;香者，取其香;带刺者，更宜贵其鲜而香。”这段话给我们的启示是()
A.只有正确的意识才是对客观事物的反映 B.要想获得正确的意识，必须做到客观与主观相符合
C.事物的性质是由主要矛盾决定的 D.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的
17.著名作家姚雪垠有句名言：“耐得寂寞，才能不寂寞;耐不得寂寞，偏偏寂寞。”这句话主要体现了()
A.矛盾双方在一定条件下相互依存 B.矛盾双方在一定条件下相互转化
C.矛盾双方相互排斥、相互斗争 D.矛盾着的事物在不同发展阶段有不同的特点
18.生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这给我们的启示是()
A.“是药三分毒”不符合客观实际，违背了实事求是原则B.办事情要坚持两点论与重点论的统一
C.尊重事物发展的客观规律要以有效地发挥主观能动性为基础 D.在任何情况下都不存在绝对真理
19.(2011•苏北四市联考)右边漫画《偏听》给我们的启示是()
A.意识活动具有自觉选择性
B.要抓住矛盾的主要方面
C.要坚持用全面的观点看问题
D.要坚持两点论和均衡论的统一
20.行为学中有这样一个公式：重要+重要+重要……+重要=0。下列古语与这个公式体现的哲理相同的是()
A.无所不备，则无所不寡 B.千里之堤，溃于蚁穴
C.不谋全局者，不足以谋一域 D.因地制宜，因材施教
第二卷非选择题 (共40分)
21、(2010德州期末)刚刚过去的2010年，楼市历经三轮调控，其出招之快，力度之猛，可谓是最严房价调控年。材料三：总体而言，重拳猛药之下，楼市呈现出积极变化。但2010年底各地房价的“翘尾”，当引起足够警惕。对此2011年，中国将重点发展公共租赁住房，促进房地产市场稳定发展。
结合材料三，运用矛盾的观点说明我国政府是如何认识和调控房地产市场的?(9分)
22、(临沂期末)材料：小张是一名高三学生。最近他感到很烦闷：上月的模拟考试成绩退步了，自感压力很大，甚至对高考、人生前途感到迷茫;另外，在即将毕业各奔前程之前，小张很珍惜与女同学小李的友情，甚至想把它进一步发展为爱情，以给人生中的中学生阶段留下美好的回忆。
请你运用唯物辩证法矛盾观结合小张的思想实际和他谈谈心，给予他正确的引导。(8分)
23.(2011•镇江模拟)进入2010年以来，旱灾、洪水、地震、泥石流、火灾等各种自然灾害频发，粮食问题再一次引发全球广泛关注，我国高度重视粮食安全。 2004～2009年我国粮食持续6年增产，国内粮食供求基本平衡。然而，要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。一方面，人口的增加、动物类食品消费增长和使用粮食生产生物燃料，将扩大粮食需求;另一方面，稳定粮食种植面积、提高单产水平和保证种粮收益的难度加大，从而制约着粮食产量的提高。
结合材料，运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。(8分)
24、(2011高考山东卷29)汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。
材料一 1899年，湘广总督张之洞筹划在湖北设铁厂，考虑的厂址是大冶或省城武昌附近的汉阳。1893年，铁厂最终在汉阳建成投产。
材料二 张之洞认为，若铁厂设于大冶，“厂在省外，实缺大员，五一能到厂者，岁糜巨款，谁其信之?若设再省，则督、托、司、道皆可常往阅视，局务皆可与闻。” ——据《张文襄公全集》
(3)现代企业在建厂选址时同样受到诸多因素的影响。运用矛盾的相关知识，说明在权衡这些因素时应当坚持哪些方法论原则。(6分)
25、(2010德州期末)材料二：在党的十七届五中全会上，山东某官员表示，保障民生最重要的是要保障就业;住房保障将根据不同的人群，分富裕者、低收入人群、工薪阶层三类进行调控;社会保障要优化投向和结构，发挥有限的财政资金的总体功能。
从辩证法角度分析，该官员的观点给我们的学习以什么启示?(9分)
高二政治检测题答案
1-5 DDCDD 6-10 CCBBA 11-15 DAAAB 16-20 DBBCA
21、(1)既看到总体上的积极变化，又看到“翘尾”等现象，在着重看主流的同时，没有忽视支流。(如答两点论与重点论的统一、一分为二等亦可酌情给分)(2分)
(2)勇于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析和解决矛盾，正确分析房地产市场存在的问题，并采取相应措施加以解决。(2分)
(3)重点发展公共租赁住房，抓住了事物发展的主要矛盾。(2分)
22.(1)矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。因此，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。小张同学要正视面临的各种矛盾、问题，分析考试退步的原因，权衡中学阶段的爱情的得与失，然后作出正确的选择和对策，才能在人生的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。(5分)
(2)矛盾即对立统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化的。只要小张找出成绩退步的原因，加以改进，再加上刻苦努力学习，成绩是会进步的，因此不要灰心。(4分)。
(3)矛盾具有特殊性，同一事物矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，要求具体问题具体分析。人生中有许多不同的阶段，中学生阶段应是增长知识，培养健全人格，树立正确的“三观”的阶段。因此小张还是保持与小李的纯真的友情为好，不要过早涉足爱情。(4分)
(4)主次矛盾的辩证关系要求我们看问题，办事情要善于集中精力抓住主要矛盾，抓住重点，又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。小张应认识到中学阶段最主要任务还是学习，应把精力主要放在学习上，准备高考上，但也要处理好与小李的感情问题，不要影响学习，要以良好的情感状态投入到学习中去。(4分)
23、解析：本题考查矛盾分析法的相关知识。解答本题，首先要明确矛盾分析法包括哪些具体方法，然后把这些方法和所给材料结合起来分析，看能用到哪几个。回答时一定要把教材知识和材料紧密结合起来。
答案：(1)要全面分析矛盾。目前我国粮食供求基本平衡，但保持长期基本平衡不容乐观;既要看到粮食需求扩大的一面，又要看到制约粮食供给的一面。
(2)既要抓住重点，又要统筹兼顾。以发展粮食生产、保障粮食供给为重点，要严格保护耕地(促进农业科技进步、增加农业投入等);同时抑制不合理需求，禁止用粮食生产生物燃料(控制人口增长、倡导合理饮食等)。
(3)要具体问题具体分析。确保我国粮食安全，应从我国的具体国情出发，而不能照搬别国经验。只有这样，才能够解决粮食问题，确保我国粮食安全。
24、【解析】用矛盾的观点来权衡现代企业建厂选址的时候应该遵循什么原则，我们重点是要具体问题具体分析和两点论和重点论相统一的原则。
【答案】①坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论;②坚持对具体问题作具体分析，具体分析各种因素。
25、(1)强调保障民生最重要的是要保障就业，这启示我们在学习中要善于抓住事物发展的主要矛盾。(2分)
(2)根据不同人群分类调控，启示我们在学习中要坚持具体问题具体分析(2分)
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