本篇文章给同学们谈谈东区实验学校周测卷，以及东校区实验小学对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、渭南市实验初中七年级第十二周语文周测卷答案
- 2、第一学期六年级语文期末测试卷
- 3、八年级语文上学期期末素质测试卷(语文版)
- 4、2018年春期九年级考试质量分析
- 5、深圳实验学校高中部高三文科数学第七周周三测试第19题
渭南市实验初中七年级第十二周语文周测卷答案
七下第二单元语文测试卷，语言，积累和利用（19分）
阅读下面的部分，需要的答案。
土地是我的母亲，我的每寸皮肤，土壤颗粒的，我的手心了密切的土地，心变得平静。我的土地的家庭，我不能离开她。原住民土地上，我印下我无数的足迹。埋葬我的笑声，脊，大??米颗粒捉蚱蜢，我保持我的指纹的重高头。我吃过我自己种的白菜。在故乡的土壤是香的。在春天，当飞行的东风，在田里的泥土的香气。河流流过浅柳条烟雨像一阵般的窜出来，有一个声音在空气中的喜悦。原野到处有一个天空是明确和透明的劳动，这一头到另一端声音响亮的鸣叫。秋季，银线挂在牛角像蜘蛛丝，中粮车拉粮回来，麻雀生病，在这里和那里飞来飞去。泡芙的香气强劲，推出过新谷场轰隆隆响起，多么美丽，多少丰度左右...没有人能忘记她。我必须为她争取到底。土地，原野，我的家乡，你一定要解放！你必须站起来！每天晚上，我听见马蹄奔驰，草原地平线的儿子在黎明通话的声音。然后我起身找到的天空北方的大熊，在它金色的光芒，但我的家乡。我在旁边看着，看着，直到地平线上的曙光。 A，B，C，D，我愿意为她放弃一切。在我的面前 - 或者我的坟前，我看到了一个更加美丽的家乡。我会用我的眼泪洗去她所有的污水许和耻辱。
（1）写在上面加线的话错了一个字纠正，根据中国文字的拼音书写，并依次写在下面。 （2）
我会写：
（2），从下列选项中选定的文本在A，B，C，D，在适当的短语。 （2）
选项：我答应我一定会回来，因为我答应过她，我永远都不会忘记，我想回来，她
A，B，
C，D， /（3）的基础上的措辞画波浪线的句子模仿作者的风格，内容的作者，家庭的“三夏”，“冬”的描述。 （2）
我会写：
2，选择从以下两个产品分析。 （2）
死亡时，一个国家的奴隶的人，请记住他们的语言，就好像拿着一键打开监狱大门。
B，去了一个坚固的地方，的更多奇趣横生，我觉得这精彩和华丽的境界，更能够感受到的快乐的冒险。 。
商品一句：
3，我帮你填。 （4分）
（1），作为一个源头活水。
（2），姬西江月“，”古藤老树昏鸦，水在桥下的人“写的诗同样的目的：
（3），诗，哲理诗，请与著名的写千古这里，任何写两个。
A，，。
B，，。
4，中国丰富的内涵，也有许多有趣的语言现象，你认为四个字符成语的幽默下面的语句。牙医牙痛（2）
（1）（）（2）晚餐7除以2（）（4）拔河15人，（） /（3）（）
5，阅读下面的图表，完成后面的题目。（3）
学校图书馆总藏书10万册，书的调查结果显示，在调查中发现，学生的阅读一个：
的书籍状态的完整的受损较轻的损害较重的严重破坏
书（书）20000 25000 40000 15000
根据情况，所反映的图表，写了两个结论： BR /①在
（2）
6，下列句子填在后面就行了，背到背袭组成。（收货人句子号），（2） BR /①如果他们在外面等着很长一段时间。
②这里的星星，星星亮了起来，在你的面前，被点燃的后脑勺的。“
③一个满天的星星敬畏安排头注视着你。
午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了，而且，如果你把你的头在里面嵌满生活的恒星内部的古钟。我突然明白了为什么。“天似穹庐”的句子敕勒歌。
阅读理解和欣赏（41分）
（一）欣赏下面的两节经文，完成7 - 9个问题。（ 5）
（A）（B）
角花鸟类的空气！
你自恋和蒂凡尼的同伴，为什么竞争噪音了吗？
天地更小。你们自己的世界。
7，两首诗的作者是：（1）
8，选择其中的一个，一个简短的评估。??（2）
点评： BR / 9，选择其中一个进行模仿。（2）
模仿：
（b）选择文本阅读“花木兰”，回答10 - 14题（10分）
东市场买马，西市买鞍，南市买辔，台北买长鞭。一旦辞职爷娘到早上，沿江，不闻爷娘的应召女郎，但黄河水的气味明溅溅。而辞职的黄河暮光之城的地方，黑山头，不闻爷娘后女孩，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里去赢得这场战斗，关山度若飞。，将军百战死，壮士十年归。
10，形声字的下面一行增加。（2）
（1）西市买鞍（）（2），南市买辔（）BR / （3），暮光，地方黑山头（）（4），万里戎机去（）
11，说明在接下来的两节经文的意思。（2）
（1英里）去赢得这场战斗，关山度士若飞
我的翻译：
（2）将军百战死，壮士十年归。
翻译：
12，原来的加行诗句是：这首诗中写道：
（2）
13，使用的原始时期的修辞，什么样的作用？（2）
我的分析如下：
14，中国古代的女主角花木兰形象，在我们的历史中引用其他两位女主人公和简要（2）
（c）选择的文本，阅读下面的回答15 - 21题（15分） /高等教育
①强高考后的本家兄弟在沿海港口城市去工作。
②城市美观，坚固的眼睛是不够的。的本家兄弟，不坏，右？强说，不坏。的本家兄弟，不坏不坏，恐惧，不是我自己的家，瞧不起咱。强说，自己觉得我自己就行了。
③强和资本家的弟弟人，在一个仓库码头修补篷布。非常细的东西线头看到丢弃的破布的东西??，拿起备用。
④夜风暴突然从床上爬起来，冲了过来，雨帘。的资本家兄弟无法说服他，叫他一个愚蠢的鸡蛋。
⑤露天存放桩，强大的后备狗鱼和梭鱼篷布加固倾斜。老板开车过来，他已成为一水儿的老板看到存储材料保持不变，在当场给他加薪，他说，不打紧，我只是看看我修补篷布监狱不强。
⑥老板，所以很佩服他，你希望他的另一家公司，所以他成为了经理强说，我不能让高文化的人做的，老板说我看你行 - 不是高文化的人谁种的东西！
⑦强当经理。
⑧公司刚刚开业，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人作为一个推销员在报纸广告的资本家哥哥听到的消息传出，说得到我那可怜的干强说，你不能。的资本家的哥哥说，看着门，不是吗？强说，不，你不会在这??里为自己的家。本家哥哥的脸是紫色的，骂道，你无情。强说，做我自己的东西良好的有良心的考虑。
⑨公司分成几个文凭的年轻人，业务蒸蒸日上行为。过了些日子，一些高学历的年轻人知道他的底细，绒毛的心灵上的，我们的教育，怎么能窝在他的手中？强不知道生气，说我们在一起工作，以得到它做对。我的经理的帽儿每个人都可以穿，可以是有价值的并不在这顶帽子...
⑩几个大学的学生互相看了一眼，并没有说一个字。
国外听说过这家公司是有希望的，希望谈判的一个合作项目。强有力的助手们说，这是一条大鱼！，我们有一个良好的接待。强大的敌人。
国外，移居海外的中国，也与翻译，秘书一行。，
较强的英语问总统，将
国外惊讶的是中国人吗？片刻，说会。强说，我们跟母语好吗？
外国道一声“OK”。关于完成强说我们的晚餐如何？外国犹豫地点了点头。
晚餐是非常简单，但非常独特。最后，只有两个馒头饺子。强大的女服务员说，这两个馒头塞进一包食物，我带走。话虽然是很自然的，他的助手很紧张，不住地看到，国外。 ，国外站起来，抓住有力的手挤了挤，说，OK，明天我们在合同上签字！
会议期间，外国轻轻地问强，你没有受过教育？为什么这么好？
强，我的家庭是穷人，文盲的父母，他们是我的教育从一米，线开工。后来，我的父亲去世了，我母亲辛辛苦苦供我上学。她说，我不希望你以卓越的..
有光泽在外方的眼睛中渗出的液体。他举起一杯酒，我建议她的老杯之王......你在生活中得到最好的教育！
（从第一个小小说金麻雀奖获奖作品集：司玉笙个别字的变化）
15条第2款和⑧段在选举中的人物对话表现出坚强的性格呢？（2）
我的理解：
16所选的文章⑥段加点的字“之类的东西”是什么意思？（2）
17在我看来，是什么原因决定签订合同具有很强的外国制造的呢？（2分）
我的看法：
18日，根据背景下展开想象补充的内容写入段省略。（2）（15字以内）
我会写：
19，所选段落⑨段的“高等教育”与文本的题目是“高等教育”的区别是什么？（2）
我的意见：
BR / 20小说在同一个家族的兄弟，谁是不足的，因此有人认为，他的无关紧要可有可无，但也有人认为这个角色是必不可少的。你同意哪种观点？原因是什么？（3）
我的观点的观点：
我的理由如下：
21做法谈论丰富的经验，为您带来有益的启示。（2）
（三），读出的五个关键秘密回答22-25题。 （11分）
麦迪逊中学在内华达州这样一个话题在5月份的高考，2001年5比尔·盖茨的办公桌上了锁的抽屉里，关闭的财富的兴趣，幸福，荣誉和成功的五个选项卡，盖茨永远只有一个键，其他四个锁在抽屉里，关键问题要问盖茨带4个锁，只有几个抽屉？
大陆的学生最近移民到美国，正好赶上了考试，请参阅主题，什么恐慌的手和脚，因为他不知道它到底是一种语言或数学问题，他交了白卷。考试结束后，他问他的担保人 - 学校的任何成员。的主任告诉他，的一个智能测试问题，和不上的书，那里是没有标准答案，每个人都可以免费到回答根据自己的理解，但老师的正确的给他点查看得分。
内地学生在路9分钟连得5分的称号。老师认为他没有回答一个字，至少他是诚实的，应给予更多的超过一半的分数。他不明白，他的同学，回答了这个问题，但只得到了1点。同桌的答案是，盖茨与财富的抽屉键，其他按键被锁??定在唯一的抽屉里。BR /后来，这个问题被发送通过E-mail回了家。学生的学生在邮件中说：我已经知道盖茨的关键，谁回答的关键，得到的认可和赞赏最富有的，如果你是愿意尝试吗？变量也得到一些启示。
同学们到底给出的答案，我们不知道，但它是说，一个聪明的同学登上了美国麦迪逊中学网站回应上学的比尔·盖茨，他发现该网页上的声明说这么一句话的事情，你最感兴趣的是，你的生活隐藏的秘密。
22的受访者对内地学生我们，一个人的基本方针是：（1）
23，“内地学生的受访者告诉我们，教育的现象，那就是，BR /
（2分）24，他的同学，发生也告诉我们，（2）
25日，比尔。盖茨是最感兴趣的事情：你最感兴趣的事情是：___
。 （2）
26，结合文本分析的“秘密生活”？ （2）
___
III的基础问题
（一）多项选择题（15分）
27。加点的字注音完全正确的（）
A.大胆宝一个肮脏的许汹涌的白窒息耿现场
B.进料pǔ教育惩教程细恼火AO遗憾胡集镇姬 BR / C.障碍，平安长志，汗韩子子之痛
D.山潘阎焱范儿高gǎo头，迫使狭窄的夏
28。以下词组短语错误的（）
A.同样的活力和哽咽的票价木兰当户织
B.坚固的抑制永恒的，郭捕捉
?智疼痛喂养，但辞职爷娘关山度若飞
D.怪诞涌动的群山，愿为市鞍马
29。下面的句子是不是一个语言问题（）
A.的稳定和祖国统一，更加激发了爱国热情的台湾同胞和海外华人的。
B.我的家人站在玉兰花的阶段，上升了两个盆鲜花。
C.中国在世界上的长城。
D.他的崇高品德，经常来我的脑海。
30。下面的句子使用不当的话（）
A.解放，爷爷，永久吃的是面包和水，睡狗窝猪棚。
B.夜景照明扩大人民路，明亮，鲜艳的色彩。
C.要减轻学生过重的课业负担，教师精心设计的教案，真的投入了很多的努力。
D.当别人的成功经验，我们需要学习的，而不是机械地。
31。水平线以下的，应在最适当的填充，以使语言连贯的语句是（）
能够提出问题，提出问题，眼光自然会越来越激烈。
A.头脑自然会日益丰富
B.心中自然会变得越来越丰富
心中日益丰富C.自然会
D.自然的心态会越来越丰富
（填空），根据文本的内容（2分）
32。开我东阁门，坐我西阁床，
，对镜贴花黄。
33，一旦黄河去
辞职。 1（1）高研磨饶藏污纳垢（2）AI永远不能忘记的B参考答案
我要回去，因为我答应了她的?旁她的DI承诺（3）轻微
死亡的一个国家，我一定会去当奴隶，如果你还记得的母语永远不会忘记自己的祖国，将激发爱国热情，在任何时候对敌人的斗争将永远不会忘记恢复家园的自由和解放的斗争，所以说，它像后的开放式监狱键b经验有趣的艰辛和危险，是人类经验的挫折，困难的障碍获得成功后，一定会感到更珍贵的快乐和幸福。
3，（1）怎么能这么清楚？ （2）月亮不分支惊鹊，清风在半夜鸣蝉（3）稍微
4不能自拔（1）（2）的灯心草（3）可疑（4）东扯西拉
5 （1）80％的学校书有不同程度的损坏现象。 （2）学生不珍惜，书籍，社会道德意识差。 6，③②①
7，冰心8 A. ADS的声明，借物抒怀的话简洁丰，包含哲学C.修辞手法的使用，抽象推理是正确的生动形象。
9，（一）。角花！ /在微风中摇摆，/忧愁，他们摆脱。二。在田里的玉米的耳朵，/当你弯腰鞠躬，/我的心踏实。 （B）一种。空中的鸟！ /为什么要羡慕浮云？ /你拥有自己的灵性。二。蜗牛在地上！ /为什么壮硕的水牛阳刚之气吗？ /你自己的，你可以做什么。
10，（1）建（2）PEI（3）SU（4）荣稍微
12，11，表现生活的努力，朔气传金没有灵魂的，冷光源铁衣的边境战争。
13，①并行性，凸显紧张态势花木兰前登机和有序的筹备。 ②反复进行，每一个字的时间是短暂的，紧迫的战争，花木兰的想法表现自己的亲人。
14，示例：梁轰娱击鼓退金兵穆桂英大破天门阵，红娘子，顾大嫂，孙二娘，扈三娘如。
15，自信，不徇私情（也可以坚持的原则和强硬的讲话）
16个专业（或者尽职尽责的），说实话，不贪婪的字符（“真理”和“贪婪”知道的结果的点1点）。
17，强烈的爱国和节俭的性格国外做出这个决定。
18日，围绕“做自己的事”或“好男人”的答案。
19，第⑨段的“高等教育”的意思是没有上过大学，标题“高等教育”教育是一个人（A“生命教育”不可分的）
20（1）同意资本家的兄弟的小说“无关紧要可有可无的”不点（因为资本家兄弟提高在小说中所扮演的角色）（2）赞同本家兄弟“必不可少”，与资本家的兄弟对比（反差的或箔），强大的图像。
（A的对比度或对比或扣1分）21，知道结果了巨大的成功，启示，如：（1）将是一个比什么都重要的人。 （2）有信心，无论在什么环境中。 （3）不要忽视生活的每一个细节。 （4）父母对子女的教育是非常重要的。 ...... 1分钟的练习。
22，人们应市房地产
23日，僵硬的，僵化的教育模式，这种模式只训练不听话，不守规矩的学生，不注重实践能力的发展。
月24日，财富从来没有被放置在一个男人的第一
25计算机，只要不法利益，应正确计算。
26，生命的秘密是有兴趣的，与兴趣，它可能有其他四个。
27 - 31 DCBAA的
32 - 33稍
[img]第一学期六年级语文期末测试卷
一、基础知识(30分)
1、 看拼音写词语。(8分)
qín miǎn ēn cì méng lóng kuí wú
shēn ào mái zàng tuán jù níng zhòng
2、在划横线字的正确读音下面画上“”。(2分)
树冠(guān guàn) 轮流照看(kàn kān)
难(nán nàn )民 飞奔(bēn bèn)
3、形近字组词。(4分)
俊( ) 侵( ) 谦( ) 抑( )
竣( ) 寝( ) 歉( ) 仰( )
4、用“——”画出下列词中的错别字，把正确的写在括号里。(3分)
慢不经心( ) 张冠李带( ) 阴谋鬼计( )
5、给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。(3分)
错： A、参差，错杂 B、不正确 C、坏，差(用于否定式))
D、安排办事的时间，使不冲突 E、两个物体相对摩擦
(1)、不错，你说得很对。 ( )
(2)、为了同学们的安全，学校安排各年级错时放学。 ( )
(3)、映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹相互交错。( )
6、在( )里加上恰当的关联词语。(4分)
因为…所以… 虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都……
(1)、( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
(2)、( )杨利伟有顽强的精神，( )他走向了成功。
(3)、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
(4)、( )多读多练，( )会提高作文水平。
7、按要求写句子。(6分)
(1)、科学是改善人类生活最伟大的动力。(缩句)
____________________________________________________
(2)、清澈的溪水流向远方。(改成拟人句)
____________________________________________________
(3)、在困难面前，我们必须迎难而上。(改成反问句)
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(4)、老师希望我们从小培养远大的理想。(修改病句)
___________________________________________________
(5)、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。(运用这种修辞手法写一句话)
___________________________________________________
(6)、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?” (改成转述句)
二.积累运用(10分)
1、请根据课文内容填空。
“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮泰山!”中的 “鼓”的意思是____________，“峨峨”的意思是____________，这句话出自课文《 》(3分)
2、请根据平时的积累填空。(7分)
(1)有所期诺， ;有所期约， 。
(2)他好像面对着大海， 。 ，霎时间洒满了银光。
(3)昔我往矣， 。今我来思， 。
(4)写一句鲁迅的名言： 。
三.阅读理解(25分)
(一)、阅读《老人与海鸥》，回答问题。(12分)
没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了── 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导 异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的`亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝 篮)布包，撮(chuō cuō)着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。(3分)
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”，请在文中用“ ”划出来。为什么会发生这样的事?(3分)
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。(2分)
4、文段中出现三处省略号，它们的用法是：( )(1分)
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
5、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分 )
6、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)
(二)、阅读选段，回答下列问题。(13分)
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方[撒 洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转 [zhuǎn zhuàn]。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运[? 。]
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们虽然想离开那儿，[但是 而是]尝试了多次都失败了。肯莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中，我们太习[贯 惯]于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略[lüè nüè]了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
1、用“”划去短文[ ]里不正确的字、拼音和标点。(3分)
2、根据意思选摘文中词语。(2分)
①经得起人们仔细体会。( ) ②精神、力气消耗已尽。( )
③表示另开一条路或另创一种方法。( )
④事情出乎意料，让人难以相信。( )
3、用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。(2分)
4、下面语句中与原文最后一句话的意思一致是 。(2分)
①人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，关键是持久稳健地走下去。
②人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去。
③人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向，持久稳健地走下去。
5、选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯莱文的行走特点。(2分)
①“毛毛虫”、比塞尔人：____________ ②肯莱文：______________
6、为了告诉我们成功的起点是什么，短文列举了两个方面的事例：(2分)
一是____________________________________________________________;
二是____________________________________________________________。
四.口语交际(5分)
小军的爸爸爱打猎。今天，他又背上了猎 枪准备出门，小军想劝阻爸爸。假如你是小军你会怎么劝，请写下来。
五.快乐作文(30分)
题目：哇，他(她)这个人!
要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动。字数不少于400字。也可以自拟题目。
八年级语文上学期期末素质测试卷(语文版)
考试，转移也是保持良好心境的一种方式。以下我为大家整理了八年级语文上学期期末素质测试卷(语文版)，赶紧来学习一下吧!
八年级语文上学期期末素质测试卷(语文版)
一、积累与运用
1、选出下面加点字注音错误的一组 ( )(3分)
A、天空的星星也像浸(jìn)在水里，而且要滴落下来的样子。
B、 他们提(tí)防有人给苇塘里的人送来柴米。
C、半夜以后的苇塘，有些飒飒(sàsà)的风响。
D、 我对英法的这个胜利会给予多少赞誉(yù)。
2、 下列句子中没有错别字的一项是( )(3分)
A、八国联军毁烧了圆明园，法国吞下了这次胜利的一半脏物。
B、仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤霜。
C、到徐州见到了父亲，看到了满院狼籍的东西。
D、那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
3、 下列文化常识表述错误的一项是( )(3分)
A、岳阳楼，在长江南岸，临洞庭湖，始建于唐代，为江南三大名楼之一。
B、“仍怜故乡水，万里送行舟”一句中“怜”字的意思是“爱”。
C、“相公”是旧时对未婚男子的尊称。
D、“五色交辉”中的“五色”指的是青、黄、黑、白、赤五种颜色。
4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)
①赤峰学院田径运动场上彩旗飘扬，热闹非凡②赤峰学院党委书记李春林、院长雷德荣及帮训部队领导出席③2016级新生军训结业仪式暨开学典礼在这里隆重举行④2016级3500余名新生和部分在校生参加了典礼⑤现场还进行了内务展示、男子擒敌汇报表演⑥会上表彰了2016级大学生军训先进集体和先进个人。
A、 ①④②⑤⑥③ B、 ①③②④⑥⑤ C、③①④⑥⑤② D、④⑥⑤②③①
5、阅读下面新闻，完成后面问题：( )(3分)
人民日报成都11月21日电 由西南交通大学等多家单位联合研制的、国内首条新能源悬挂式空中轨道交通试验线21日在成都顺利贯通，同时首列新能源空铁列车正式投入全线试运行。悬挂式空中轨道交通系统是用支柱将轨道支撑在空中，列车以悬挂的方式运行。此次贯通的试验线在世界上首次采用电池包代替高压电用于列车牵引，相关技术具有完全自主知识产权，是我国轨道交通领域的重大创新。该系统将来可为城市公共轨道交通、传统交通枢纽连接线和景区交通接驳线等提供新选择。
概括此则新闻主要内容(从文中选择语句回答)。(3分)
_________________________________________________________________________
6、综合运用(共7分)
某校开展了以“让世界充满爱”为主题的语文实践活动，请你完成下列任务。
(1)活动一：关爱伙伴。学校有一些同学因家庭环境不好而内心痛苦，请你编辑一条微信，对这些同学进行劝勉鼓励。微信内容要求：①恰当引用一条名言警句②语言连贯得体，感情真挚。③不超过60字。(3分)
________________________________________________________________________
(2)活动二：捕捉真爱。平凡生活中，经常会遇到一些可爱的小孩，他们用自己的一颗童心，以自己的绵薄之力诠释着爱的初心。学校用镜头捕捉到了这些真爱瞬间，请你为其中一幅画面拟一个标题，并阐述理由。
画面内容：街头，一个小女孩在倾盆大雨中为一只流浪狗撑起伞。
标题： ( 不超过10个字 )(2分)
拟题理由_____________________________________________(不超过50字)(2分)
7、按原文填空。(4分)
(1)斯是陋室， (刘禹锡《陋室铭》)
(2)香远益清，亭亭净植 (周敦颐《爱莲说》)
(3) ，讲信休睦(《礼记》)
(4)吏呼一何怒， (杜甫《石壕吏》)
二、阅读
(一)
【甲】赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
(茅以升《中古石拱桥》)
资*源%库【乙】悉尼歌剧院是澳大利亚的标志性建筑。它的造型奇特，像莲花，又像风帆。它始建于20世纪50年代。1954年12月30日，新南威尔州政府作出一项决定，成立一个5人委员会负责筹建歌剧院。1955年9月，新南威尔州总理卜希尔宣布举行一次全国范围的歌剧院建筑设计竞赛。这次竞赛，收到了美国、法国、英国、西德、日本等32个国家的233位建筑设计师的设计图纸。乌特松居住的丹麦农村附近有一座古老的城堡，这城堡的奇特结构激发了乌特松的灵感和创意。悉尼歌剧院于1959年3月破土动工，历时14年，耗资1亿多澳元，1973年10月落成揭幕。英国女王伊丽莎白二世专程来剪彩。
(语文主题学习丛书《悉尼歌剧院》)
【丙】石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相结合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
(吴冠中《桥之美》)
8、概括【甲】文中赵州桥的四个特点。(4分)
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9、【乙】文主要介绍了悉尼歌剧院哪几方面的内容?(3分)
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10、【甲】【乙】两文在介绍事物时运用了哪些相同的说明方法?选取其中的一种，结合文本举例阐释这种说明方法的作用。(4分)
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11、【甲】【丙】两文中画线语句都是从哪个视角写石拱桥的?两者的表达方式有什么不同?你认为那种表达更好?请说明理由。(5分)
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12、【丙】文中“并非也并非而是”中哪个内容是强调的重点?试着仿写一段话。(3分)
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(二)
不要怕，我先过去看看
星野空/译
家里有许多书柜，都是我父亲的。还有不少奖状，是他在工作上拿到的。他在通信公司里做技术开发，一年到头几乎不休息，没日没夜地在公司里研究或者做实验。
我一直觉得父亲是个糟糕的人。虽然他既不动粗，也不摆架子，但总是工作优先。工作日就不用说了，连周六周日基本上也会去公司。久而久之，我见到父亲就会紧张得像是见到叔叔伯伯一样。而他也总是一脸严肃，没精打采的。
那时我二十四岁，已经开始写小说，但这个年龄还是会被人当作孩子。我却自认为是个成熟的大人。一天，母亲打电话给我：“你爸爸要去住院，你能帮他搬行李吗?那天我有别的事没法去。”我同意了，多少是出于身为独子的使命感。不，我是为了母亲。因为父亲很少在家，家里的事、学校的事、与社会接触的种种，都是母亲孤军奋战。这既是对母亲的感谢，也是慰劳。
我是从母亲那里得知父亲被查出恶性肿瘤，时日无几的，而父亲也知道我已经知道了。虽然不是毫无触动，但对我来说，父亲是个只会在公司里做自己热爱的'工作的人，那时我想的更多的是，刚知道他不能去公司了，接着就要去医院了吗?真是个不回家的人。
父母家和我家就在同一个街区，我经常会回去看看。我去得并不频繁，因为觉得那时再和几乎没有联系的父亲见面，就像是在借机平账一样。我不想他因为这种事情而取得借贷平衡。
“有句话我要事先声明，”他曾这么说，“我想往后我会越来越虚弱。这很正常，因为我快死了。音量渐渐变小后，乐曲也会结束，是吧?”
“所以呢?”
“不要因为我渐渐虚弱而惊慌失措。”父亲笑得露出了牙，“我死的时候，就是我的寿命到头了。我好好地走过了完整的人生。”
这是在逞哪门子强?我不屑地想，愤愤地望向身边。母亲耸了耸肩，噘起了嘴：“一直不管家的人还要装模作样，真让人头疼。”
那时，父亲确实是在逞强，但并不只是为了面子和自尊心。我之后才明白了这一点。如今的我知道，他选择在家接受治疗，像迎来乐曲结束般渐渐虚弱，但他还是想教导我一些事。
之后去探望他的时候，他盖着被子，房间里飘着汗水与尘埃混杂的气味。他瘦了一大圈，脸色惨白，但看到我，依旧露出了虚弱的微笑。
“因为有药，所以也不是特别痛，只不过总是犯困。”父亲说他一天有大半时间都在睡觉，那感恩的语气就好像他现在清醒着说“我很幸运”一样。他眼睛无神，从被子中露出的脚踝细得令人吃惊。
“你还有什么想做的事吗?”聊了一会儿家常后，我问他，“虽然能做的有限，比如有什么想吃的或是想看的?”
“正如你所知，我自由自在地生活至今。”父亲故意说得文绉绉，“已经没有未竟的心愿了。虽然我很遗憾没能尽到父亲的责任。”
“这件事虽然是事实……”不过，我觉得他比那些上了年纪却还恣意妄为、给周围添麻烦的父亲要好得多，于是我又说，“不过，我也不知道这个世界上的父亲要尽多少父亲的责任。”
“最近，我回忆起那个时候的事。”父亲隔着窗户，望向庭院的方向说道。窗帘拉着，他不可能看到外面的景色，“以前我们去过游乐园。”
“鬼屋吗?”
“对，就是那个。你记得吗?”不知是不是错觉，父亲转向我的眼眸中闪着光彩。
“我还以为你忘得一干二净了呢。”
“你害怕进鬼屋，就在入口前蹲着不肯走。”
那个时候记忆的轮廓在脑中渐渐明晰。当时，朋友们一个接一个进入鬼屋，我却蹲着喊“我怕”，不肯动弹。“我没有办法，就先进去了。”那时父亲是这么说的，“那我先去看看是不是吓人。”
“那又如何?”我问。
父亲的表情变得温柔起来：“我觉得就和当时一样。”
“一样?什么东西和游乐园一样?”
“我知道它不吓人，你也没有必要害怕。所以……”父亲继续说。
“什么?”
“我先去确认一下那并不可怕。”
我诧异地问他在说什么，他却没有再多说什么。
在那之后，父亲又活了半个月左右。我去看他时他多半在睡觉，也有意识清醒的时候。对话一天比一天艰难，但我叫他时他会点头，有时也会应声。
最后一次对话，是在他去世前的两天。天气很好，阳光透过窗户照亮了房间。
“要拉上窗帘吗?”我起身时，父亲却嘟囔：“没关系。”
我看着他的脸，不清楚他是认出了我，还是在做梦。他继续说道：“一点都不可怕。”听他的语气，像是在另一个梦幻的舞台上和某人对话。
“啊，嗯。”
“是的，不要怕。没关系。我先过去看看。”
我不知道该怎么回答才好，于是又一次应和了一声，只说了一句：“那可真是帮我大忙了。”
母亲在提及父亲去世时，说：“我一早起床，他就没有呼吸了。”母亲虽然流着泪，却很理智。我赶到后，怔怔地望着父亲那具已经不再呼吸、既不是物体也不是生物的躯体。心中一阵寂寥，同时又忍不住回忆他在家中平凡度日却渐渐衰弱的模样。回过神，我发现自己正告诉母亲：“我感觉已经不怕死了。”
我至今都觉得，父亲只是先去那里看看而已。回来时，他会这么说吧：“跟我想的一样，一点都不可怕。”
(选自《死神的浮力》)
13、课文题目“不要怕，我先过去看看”在文中指的是哪两件事?(2分)父亲两次说这句话时的目的分别是什么?(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、文中的父亲是一个怎样的形象?(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、品析下列句子中加点词语的表达效果。
(1)这是在逞哪门子强?我不屑地想，愤愤地望向身边。(2分)
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(2)音量渐渐变小后，乐曲也会结束，是吧?(2分)
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16、文章结尾一段话体现了作者怎样的思想感情?(2分)
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(三)
【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
(郦道元《三峡》)
【丙】
戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
( 姚鼐《登泰山记》)
注：①摴蒱(chū pú)：又作“樗蒲”，古代的一种赌博游戏，这里指博戏用的“五木”。五木两头尖，中间广平，立起来很像山峰。②偻：驼背。
17、解释下面语句中加点字的意义(6分)
①雾凇沆砀______________②客此_____________③万径人踪灭_____________④略无阙处______________⑤皆云漫_____________⑥须臾_____________
18、翻译下列文言句子。(9分)
①湖中焉得更有此人!
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②自非亭午夜分，不见曦月
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③日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之
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19、下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是( )(3分)
A、【甲】【丙】两文都是首先交代时间、地点，然后描绘看到的景物。
B、【甲】文中一个“独”字 充分展示了作者不随流俗的生活方式。
C、【乙】文语言简练，寥寥数语写出了三峡两岸的山连绵不断、遮天蔽日的特点。。
D、【丙】文主要是按空间顺序描绘早起登泰山所见所感的。
20、下列对尼古拉奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》理解与分析不正确的一项是( )(5分)
A、《钢铁是怎样炼成的》一书取材于尼古拉奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。
B、 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
C、保尔柯察金最初由朱赫来带领走上了革命道路，他特别喜欢读《牛虻》，这本书启发了他的思想。
D、保尔柯察金在海滨疗养时，与丽达乌斯季诺维奇相爱，丽达成为了他的妻子。
21、鲁迅的《父亲的病》中写到了两个名医，结合小说细节说说这两个名医有什么共同特点?(5分)
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22、作文(60分)
文题一：生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想
请以“重拾______”为题目，写一篇记叙文。
文题二：“无论你是如何奢华，我仍悠然自得。因为我有一片小菜地，我的番茄是干净的，我的灵魂是干净的，我内心深处是自由的”，这是歌曲《我的番茄是干净的》的歌词。这首歌曲因为情感自然和节奏明快成为2015年度首播神曲。不忘初心，方得始终。干净的歌曲，干净的生活，不仅是农民兄弟乐队想要的，也是导师和观众想要的，更是所有人的心灵呼唤和精神共鸣。请以“干净”为话题，写一篇记叙文。
要求：
要求：两个题目任选其一(选择文题一，要把题目补充完整)，写一篇记叙文。要做到文从字顺，感情真挚，思路清晰，前后照应，结尾要议论点题，突出中心。另外书写要工整正确，力争美观，卷面整洁。字数不少于600字。
八年级语文试卷答案
一、积累与运用
1、B，提(dī)防(3分)
2、D具体说明：A. 脏物—赃物B. 孤霜—孤孀C. 狼籍—狼藉(3分)
3、C. 具体说明：“相公”是旧时对士人的尊称。(3分)
4、B. (3分)
5、国内首条新能源悬挂式空中轨道交通试验线21日在成都顺利贯通，同时首列新能源空铁列车正式投入全线试运行。(3分)
6、(1)例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。艰苦的家庭环境是一笔宝贵的财富，也是我们前进的动力。坚信自己，超越环境，成功掌握在你自己的手中!(按照答题要求言之成理即可)(3分)
(2)例：标题：我来给你打伞。(2分)理由：倾盆大雨中，小女孩主动用自己的雨伞为小狗带来一片晴天，体现了她内心的善良和对小动物的关爱。(2分)(言之成理即可)
7、(1)惟吾德馨(2)可远观而不可亵玩焉(3)选贤与能(4)妇啼一何苦(每空1分，共4分)
二、阅读
8、特点：一、全桥只有一个大拱，长达37.4米，是世界上最大的拱。二、大拱的两肩上，各有两个小拱。三、大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能独立支撑上面的重量。四、全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。(每个要点1分，共4分)
9、在澳大利亚建筑中的地位、造型、建成时间、设计者、耗资多少等内容(3分)
10、相同的说明方法：打比方，列数字。(每个要点1分，共2分)阐释举例：列数字：“历时14年，耗资1亿多澳元”一句，用数字14说明历时时间长，用数字1亿说明耗资巨大。打比方：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”一句，把桥洞比作成一张弓，准确写出了桥洞的形状，十分生动。(2分)
11、都是从美学(审美)的角度看待石拱桥的。(1分)，【甲】文中运用的是描写，(1分)【丙】文中用的是说明。(1分)【甲】文画线语句生动形象，令人遐想。【丙】文中画线语句平实，细腻，把石拱桥的结构美解释得清楚明白。(2分)
12、而是后面内容是强调重点。(1分)，仿写略(内容健康，语句通顺合理即可得2分)。
13、两件事：一件是以前去游乐园里的鬼屋，我不敢进去，蹲着不肯走，父亲先进去看看鬼屋。(1分)另一件是父亲去世之前，在我面前反复说的一句话，先去看看死亡。(1分)目的：第一次说这句话的目的是为了不让我害怕，增加我进鬼屋的勇气(2分)。第二次说这句话的目的是告诉我死亡不是一件可怕的事，要坦然面对。(2分)
14、热爱工作，工作成绩突出(1分)，敬业勤奋(1分)，严肃(1分)，很少顾家(1分)，会教导孩子(1分)
15、(1)加点词语写出了“我”对父亲面对恶性肿瘤不悲伤叹气却微笑调侃而感到不屑和气愤，(1分)运用口语，生动形象。(1分)
(2)语句运用比喻的修辞手法，把生命比作乐曲，音量渐渐变小，生命也即将结束。(1分)语句生动地写出了生命消亡的过程，也体现了父亲在癌症面前的故作镇定和轻松。(1分)
16、文章结尾体现了我对父亲的怀念和感恩，也说明我在父亲的教育下，已经不再害怕死亡，坦然面对生活。(2分)
17、①白汽弥漫的样子②客居③消失④通“缺”(中断)⑤弥漫⑥不一会，形容时间快。(每空1分，共6分)
18、①在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!②若不是在正午或半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。③太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡承托着它。(每题3分，共9分)
19、D、是按时间顺序描绘日出前后景物的。(3分)
20、D、保尔的妻子是塔娅(5分)
21、共同点是：①都是庸医，没有把父亲病治好②诊费昂贵，最少都是一元四角。③药引奇特，难寻。④虽是庸医，但自信，泰然开药方⑤故弄玄虚，医德差。(言之成理，答出5条即可得满分)
三、写作
25、作文(60分)
2018年春期九年级考试质量分析
时间：2018年二月七号
地点： 县二初中会议室
参会人员：全体九年级英语老师
每次考试通过质量分析，如实的反映考试质量的好坏，以便总结经验发现问题，为改进教学工作提供依据，并同时通过发现考试中的问题，积累成功经验，为提高今后考试工作的质量奠定基础。
九年级英语考试成绩期中期末对比，第一个是期中考试成绩，第二个是期末考试成绩
第一名 ：永兴学校 161.49 —176.48
第二名 ：下洼一中 108.89— 145.38
第三名 ： 县二初中 131.62 ~ 140.73
第四名 ： 城郊二中 127.83 ~ 129.53
第五名 ： 县一初中 112.07~ 112.17
第六名 ：饶良中学 100.96~ 101.99
第七名 ： 下洼二中 74.41~79.31
第八名 ： 大冯营中学 73.73 ~77.94
第九名 ：朱集中学 69.86~74.46
第十名： 唐庄初中 82.09~73.90
第十一名： 城郊一中39.76~ 61.02
第十二名： 陌陂中学 69.87~ 58.15
第十三名 ：兴隆中学 46.78~56.16
第十四名： 苗店中学 89.66~ 56.07
第十五名 ：郝寨中学 37.45 ~ 48.46
第十六名： 田庄中学 41.16~47.28
第十七名 ： 桥头一中 67.41~ 44.43
第十八名 ：青台中学 77.98~ 43.18
第十九名 ： 子男学校 77.98~41.97
第二十名 ：晋庄中学 47.57 ~ 32.45
第二十一名：太和初中 45.34 ~ 29.3
第二十二名 ：蔚港学校1.15 ~19.85
第二十三名： 兴隆兴宇 44.8~5.3
第二十四名 ：实验学校 23.61~1.15
第二十五名 ： 桥头三中 -10.81~0.67
第二十六名 ：丁庄初中 -8.06-0.01
第二十七名： 李店中学 13.95 -18.80
明星学校明星教师
下洼一中 范明玉 郭闯源
1.牢抓基础知识，单词，短语，重点句子日清，周清。
2.不同程度的学生布置不同任务。
3.坚持周考，及时评讲，批改。公布成绩并与前次进行对比。退步写反思。
4，每天阅读不间断，并要求学生提高阅读速度和质量。
5，每周极少听三套听力题，听完对答案让学生自己打分。
6，早自习让百分之七十学生背优秀作文，每周写两篇范文。
县二初中
一，注重集体教研，每周同组老师就下周所学内容中的经典核心考点进行深入讨论，采用最优教法突破大考点。
二，注重周考试题的针对性，核心短语，单词及核心试题。并于下周及时评讲，纠错，错题再过关，以及组织不及格的再次补考。三，注重落实:制作班级过关表格，统计每日的单词课文的过关情况，课代表，任课教师，班主任及时关注督促过关。
四，注重分层次教学及分层次的任务的布置，不同学生有不同的过关任务，这样能消除一部分学生对英语的恐惧以及厌学情绪。五，及时关注学生动态。及时对学生进行批评，点拨，鼓励！
城郊二中∶李红超 夏松莲 张伟
1.教研活动积极认真商讨教学方法，共同制出导学案。
2.重视单词教学，利用音标发音规律记忆单词。平时注重单词的使用，通过反复练习来掌握单词的不同形式。
3.充分发挥小组长带头作用，做好日练，日清。
4.让学生能用重点单词短语造句。让程度好的学生口头作文，让别的学生纠错或老师纠错，既锻炼了学生的听力，又提高了作文表达能力。
5.切实抓好周测，采用一卷多考，一考多卷来对不同学生进行基础知识的巩固。
6.切实抓好书写，让学生书写更规范更美观！
饶良中学武荣，刘相敏，张哲
1、三位教师扎实做好复习备考，从学期开始就从中招着手
2、加强学生的听力技巧训练，善于捕捉听力中的信息，培养学生猜测的能力
3、加强落实，夯实基础。实行堂清日结，周清月考，落实好每周的周测，而且要创设语境，提高学生的语言运用能力。
4、加强阅读训练，督促学生每天阅读2到3个语段，提高学生的阅读能力。
5、在教学中做好培优补差工作，抓中间促两头。
6、落实小组互助。组长培训，能让组长做的，就让组长参与！
7、抓好学生的学习习惯。强化训练，规范答题，平时对书写严格要求，写作做好平时训练。
8、集体备课，订立目标。教案，导学案，作业和每日一练同步！
县一中 李萍 薛亚丽 贾静 李舸 王真
1:单词课文天天过关，每个话题单词反复默写，统计未完成任务学生的名单并公示在黑板上，督促帮助当天完成。
2.坚持周考、抽考相结合的方式。
3.周一周四教研，经常讨论重点难点考点。集体备课深入精细。
4.每天让学生做一到两篇阅读并及时讲评。5.每周一篇作文，及时批改、点评。
凡是成绩落后的学校有一个共同点就是没有对学生分小组进行精细化管理，没有认真落实周考和日清。
第一：学校做好必要的配合和引领，选好优秀具有模范带头作用的教研组长，切切实实的抓好英语教学，提倡“让学”课堂原则，真正的把课堂让位给学生，让学生积极主动做课堂的参与者，课堂以学生实践为主，让学生听说读写以练来提升学生的能力。
第二：教研组长组织好集体备课，当天所学单词课文做到天天清，固定学校统一周考时间便于评卷，及时对于错题进行纠错，对于错的多的试卷二次考试，对于难点考点让学生积累在纠错本上并可根据学情况让学生自己设计考试题来提升能力。
第三：作文教学要融入平时练习，听力和阅读理解，作文每周最低练习一次，周考的作文老师一定要认真改正通过作文发现不足。
剩余半年的时间让我们全力扬长避短，不用扬鞭自奋蹄，高效率快节奏地做好中招备考。让我们拧成一股绳，力争在2017中招考试中打个不辱使命的胜仗！
我的计划：
1·在下步工作中，和中心教研员到校检查落实日清和周考，看看具体的基础知识掌握情况。
2 、每位初三英语教师必须做五套英语中招试卷并做好试卷分析，对中考试卷评分做到了如指掌，并对中考题型结合自己学生情况有切实可行的应考方案。
深圳实验学校高中部高三文科数学第七周周三测试第19题
题目是不是有点问题啊
不知道是不是你写的有问题还是我看的有问题；
当n=1时，左边4/5，右边1/8,是吧
如果没错的话，
那就直接开方就好了；
AN=(1/2)^(2N+1) -1 然后开方；
但是你会发现这是错误的；根号下是个负数；
关于东区实验学校周测卷和东校区实验小学的介绍到此就结束了，不知道同学们从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。