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英语周报高二课标2016-2017第36期答案
Book 7 Unit 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BACBC 6-10BAACB
11-15 ABBCC 16-20AABBC
21-25 BACCB 26-30BACDA
31-35 BDBDD 36-40 FCEGA
41-45 CACDC 46-50 ADBCC
51-55 ABBDB 56-60 CABCD
61. depths 62.colder
63. called 64. tocommunicate
65. The 66.absolutely
67. with 68. which
69. is used 70.holding
短文改错：
71. ... play outside ... play → playing
72. ... and think ... think → thought
73. ... so an ugly truck. so → such
74. How a good idea! How → What
75. ... lovely flower ... flower → flowers
76. ... while Grandpa walked ...
while→ when
77. ... very surprising. surprising → surprised
78. ... of be scolded ... be → being
79. Instead of ... 去掉of
80. ... that's prettiest truck ...
prettiest前加the
One possible version:
Dear Sir / Madam,
Iam writing to complain about the pair of white sneakers I bought from youronline store two weeks ago.
First,the shoes are a little bit different in size. Therefore, one of them doesn'tfit me very well, which disappointed me. Nevertheless, I accepted them becauseI liked them very much. However, one of them tore apart at the front when I kickedthe football, which I think is unacceptable. I hope this matter will be solvedquickly and a new pair of sneakers will be sent as soon as possible.
Iam looking forward to your early reply.
Yours faithfully,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文学)
本文是应用文。文章介绍了四位小说家的处女作。
21. B。细节理解题。由A Boy Made of Blocks内容介绍中的Inspiredby his own relationship with his autistic son和The story follows Alex and his eight-year-old autistic son Sam可知，《积木男孩》的故事以其作者的亲身经历为根据。
22. A。细节理解题。由Homegoing内容介绍中的describesthe lives of two African half-sisters可知，小说《回家》描述了一对非洲姐妹以及她们的子孙后代身处加纳和美国的不同生活。通过本书读者可以了解一些关于非洲人的故事。
23. C。细节理解题。由Lily and the Octopus部分对其作者的介绍Havingstruggled to make his mark as a screenwriter ... turned to fiction可知，作为电影剧本作家的Steven Rowley并不成功。
24. C。细节理解题。由文中对这四部小说的介绍debut novel from Keith Stuart, Khaled Hosseini's first novel,newcomer Yaa Gyasi, His first novel可知，本文介绍的四部小说都是其作者的处女作。
B篇 (周围的人)
本文是记叙文。文章介绍了教残障人士学习空手道的孩子Braden Lefevre。
25. B。细节理解题。由第一段的He created a class for adults with disabilities at a center thatoffers job training for them可知，Braden教授空手道的地方是一个为残障人士提供职业技能培训的中心。
26. B。篇章结构题。由划线词前的The class was so popular和其后的12 students可知，此处的it指代Braden开设的空手道课程的班级规模。
27. A。推理判断题。由倒数第三段的the students remembered what Braden had taught them the summerbefore ... they had all practiced on their own while he'd been in school可知，当Braden在学校上课的时候，他的12名学员很认真地练习他所教的空手道动作。
28. C。句意理解题。作为一名学习空手道的孩子，Braden能想到教残障人士学习空手道。为他颁奖的AllanAmor肯定了他所做出的努力，认为他的行为为他人树立了好的榜样。
C篇 (世界与环境)
本文是说明文。文章介绍了海洋学家SylviaEarle和她创办的致力于保护海洋生态的组织MissionBlue。
29. D。写作目的题。周日早上28名孩子参加的海底探险旅行是在包括海洋学家SylviaEarle在内的老师带领下进行的，由下文接着介绍SylviaEarle和她创办的Mission Blue可知，提及该旅行就是为了引出并介绍Sylvia Earle和她创办的组织MissionBlue。
30. A。推理判断题。由第四段的Around the world, Mission Blue has designated 59 Hope Spots. Theseare areas of the ocean that are either protected or in need of protection可知，Mission Blue的目的是为了保护海洋。
31. B。推理判断题。由倒数第三段的Overfishing in the 1980s caused a sharp drop in the number of fishin the area, and the health of the reef was in danger可知，二十世纪八十年代，过度捕捞导致加利福尼亚湾的鱼群数量锐减、礁石的健康状态岌岌可危，由此可知，该海域在那个时期状态非常糟糕。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。文章报道了一项关于人工智能研究领域的新进展——对机器人进行道德培训。
32. D。细节理解题。由第三段的intelligent robots from harming or even killing humanity, which ispredicted and feared by some of the biggest names in technology, includingStephen Hawking, Elon Musk and Bill Gates可知，这三位顶级科技专家担心机器人可能会给人类带来威胁。
33. B。细节理解题。由第四段的The collected stories ... and other literature和So they believe that story comprehension in robots can ... 可知，寓言对孩子们在道德方面产生的影响让科学家们产生了研究灵感。
34. D。推理判断题。由倒数第二段的The example ... buy some medication for a human who needs it asquickly as possible可知，对于样本故事中的机器人来说，最重要的是在最短的时间内拿到药品。
35. D。推理判断题。由最后一段的Quixote offers a reward signal for waiting in line and politelybuying the medication and a punishment signal for taking it without permission可知，在机器人买药的时候，Quixote负责发出不同的暗示信号。
第二节：
话题：兴趣与爱好
本文是记叙文。文章介绍了跨越身体障碍而热衷舞蹈事业的Mike Cohn。
36. F。患有行动障碍的Mike Cohn问妈妈是否有办法让他像正常人一样，却得到了妈妈的否定回答。由此可知，F项中的no pity party与妈妈的回答no相一致。pity party此处指博得他人同情。
37. C。由下文Cohn克服各种障碍获得教育学硕士学位和创办自己的舞蹈公司可知，得到妈妈否定回答后他改变了以前的想法和态度。C项中的his thoughts指代上文的change things to make him like everyone else。
38. E。由下文的taking classes at Zenon Dance School ... set up his own dancecompany可知，Cohn对舞蹈感兴趣。
39. G。由下文的turning his walker into a dancing partner可知，尽管Cohn多半要使用轮椅代步，但他也可以利用助行器站立行动，甚至用它跳舞。G项中的he can move with awalker与此相呼应。
40. A。由上文Cohn说的Dance is my therapy以及下文的Dance enables him to create beauty可知，舞蹈是一种兼顾情绪和身体两方面的疗法，让他从心理和身体都有了积极的改变。
英语知识运用：
第一节：
话题：文娱
本文是说明文。文章介绍了美国人的家庭娱乐休闲方式。
41. C。42. A。此处是将“娱乐”与“爱好”进行对比，娱乐“趋向于（tends to）”被动，而爱好更“主动（active）”。
43. C。44. D。由下文的making up abouthalf of all leisure time可知，来自美国政府的数据显示看电视“占用（took up）”了15岁以上人群一半的休闲时间，因此看电视或看DVD是最受美国人“欢迎的（popular）”家庭休闲方式。
45. C。“拜访朋友”和“在线聊天”都是“社交活动（Socializing）”。
46. A。由下文的nearly three-quarters of an hour per day可知，“社交活动”是紧随“看电视”之后的又一种最“常见的（common）”休闲活动。
47. D。48. B。21 per cent与16 per cent这两个数字形成“对比（compared）”，相较于女性，男性对观赏性体育更“感兴趣（interested in）”。
49. C。75岁的老人用在休闲活动上的时间是每天7.8小时，这一点也不“令人惊讶（surprisingly）”。
50. C。51. A。由下文的less than any otherage group可知，由于工作和处理家庭事务方面的“需求（demands）”，35岁到44岁的人群用在休闲活动上的时间每天“只有（only）”4.3小时。
52. B。53. B。由下文的数据1.0 hour, 26minutes, five minutes可知，本段是指人们用在阅读和电脑上的“时间（Time）”因年龄层次而有所“变化（varied）”。
54. D。本段对75岁以上的人群和15至19岁的人群用在阅读和电脑上的时间进行了对比，故此处用In contrast。
55. B。15至19岁的人群每天的阅读时间只有5分钟，“而（while）”他们会花费1个小时玩游戏或电脑。
56. C。上文指出成年人用在游戏或电脑上的时间较年轻人少，但由下文的more and more adults are finding ... games ... a wonderful way可知，这种模式如今正在发生“改变（change）”。
57. A。由上文的时间对比可知，几年前，玩游戏或上社交网络被认为是“年轻人的（youth）”活动。
58. B。59. C。60. D。由人们观念的变化可知，“以前成年人用在游戏和电脑上的时间少”和“越来越多的成年人发现‘玩（playing）'电子游戏是种不错的‘放松（relaxing）'方式”之间是转折关系，故用however。
第二节：
61. depths。考查名词。the depths of the sea 意为“海洋深处”。
62. colder。考查形容词比较级。由语境可知，外面的空气比鲸鱼呼出的气冷，且其前有much修饰，故填colder。
63. called。考查过去分词作定语的用法。a cloud of mist后跟后置定语，call与a cloud of mist之间是逻辑上的动宾关系，且call所表示的动作已发生，故填called。
64. tocommunicate。考查不定式作状语的用法。鲸鱼们发出声音的目的是彼此交流，故填to communicate。
65. The。考查定冠词。形容词最高级前面要用定冠词，故填The。
66. absolutely。考查副词。设空处修饰形容词huge，故填副词absolutely。
67. with。考查介词。此处是with复合结构作状语。
68. which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句补充说明strings of hardenedskin，且在从句中作主语，故填which。
69. isused。考查一般现在时的被动语态。由语境可知，此处用一般现在时，又因skin与use之间是被动关系，故填is used。
70. holding。考查动词-ing形式作状语的用法。while与设空处构成“连词+分词”结构，因主语This hardenedskin与hold back之间是逻辑上的主谓关系，故填holding。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 CCDCB 6-10CCDCD
[解析]
A篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。作者和父亲都是喜欢寻求刺激的人，为此他们尝试过很多惊险刺激的运动。
1. C。推理判断题。由第一段的my father is ... a thrill-seeker 和第二段的His enthusiasm rubbed off on me, and I ... be his companion on manyan adventure可知，作者和他父亲一样都具有冒险精神。
2. C。细节理解题。由第三段的in Interlaken, Switzerland, we attempted canyoning和第四段的our final destination, where the reward for the journey would be awhole view of the beautiful Interlaken basin可知，作者和父亲在瑞士的因特拉肯玩悬崖跳水，而冒险的最终目的地给他们的奖励是可以一睹因特拉肯流域的全貌。
3. D。推理判断题。由第四段的Anyone who loves a challenging thrill should try canyoning和 ... that very danger provided the rush. Canyoning was indeed onethrill after another可知，尽管悬崖跳水运动处处充满了危险，但对于喜欢挑战惊险运动并寻求刺激的作者来说，这值得去尝试。
4. C。细节理解题。由最后一段的small thrills are better than none for us thrill-seekers可知，虽然作者认为悬崖跳水运动充满了刺激，但并不是随处都可以进行，对于喜欢寻求刺激的人来说，生活中那些小的刺激是再好不过的事了。
5. B。写作目的题。第一段作者介绍了他在父亲的影响下开始喜欢冒险运动，接着列举了他们参与过的惊险活动，最后又总结随时发现身边的小刺激同样有趣。故作者写作本文就是为了介绍他和父亲共同的爱好。
B篇 (学校生活)
本文是说明文。文章介绍了美国的一些好老师在教学中越来越有创新。
6. C。细节理解题。由第三段的They're bringing together different subject matters and findingareas of connections可知，美国的一些好老师越来越多地把各方面的综合知识带进课堂。
7. C。词义猜测题。由划线词后的Many teachers today struggle to balance high-stakes testing andresponsibility to act flexibly and independently in their classrooms可知，高风险考试妨碍了教育和学习方面的创新。
8. D。推断理解题。由第四段的when teachers are teaching in fear, they take few risks, for theyhave to consider exams and academic performance可知，老师不太愿意冒险创新，是因为要考虑学生们在学业上的表现。
9. C。细节理解题。由倒数第三段研究推荐的Teachers' unique creative interests should be brought into classroomlessons可知，老师们的创新性教育方式应该被鼓励。
10. D。标题归纳题。本文通过密歇根州立大学学者的研究介绍了美国一些好老师的课堂正变得越来越有创新性。
英语周报高二课标2016-2017第39期答案
英语周报高二课标2016-2017第39期答案
Book 7 Unit 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 AACBB 6-10CACAB
11-15 ACCBA 16-20ABBCA
21-25 ABCAC 26-30ADDAB
31-35 DDCDA 36-40 BGDFA
41-45 BADCB 46-50 DDCAB 51-55 CCBBD 56-60 CDBCD
61. helping 62.really
63. service 64.what
65. offered 66. had been hired
67. that / which 68.earlier
69. thankful 70. towork
短文改错：
71. ... on the habit ... on → in
72. ... worry about be ... be → being
73. ... is always mess ...
mess前加a或mess → messy
74. ... hardly find everything.
everything → anything
75. ... and then starting ... starting → started
76. Unfortunate, I couldn't ...
Unfortunate → Unfortunately
77. ... so I have to ... have → had
78. What terrible it was! What → How
79. ... in the order. 去掉the
80. ... my badly habit ... badly → bad
One possible version:
DingNing, one of the most excellent Chinese table tennis players, was born on June20, 1990 in Daqing City of Hei Longjiang Province, China.
Shestarted playing table tennis at the age of six and was selected to play for theNational Team in 2005. It was in 2009 that she won her first worldchampionship. Two years later, she won the Women's Singles World Championship inRotterdam, Holland. She performed wonderfully at the Rio 2016 Olympics and wonthe women's singles gold medal.
Asan outstanding and talented athlete, Ding Ning will surely bring us moresurprises in the future.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (个人情况)
本文是应用文。文章描述了四个人的儿时打工经历。
21. A。细节理解题。由Ranulph Fiennes说的I washed thebuses ... between 3 am to 7 am during the week ... washed the dishes ... from 6pm to 10 pm ... I was paid £11 per week in all, and that's how I got the cash可知，十岁时，他为了买一艘独木舟，利用课外业余时间辛苦打工赚钱。
22. B。细节理解题。由Russel Kane说的Where I comefrom, it's automatic: at age 11 you get a job ... It was, “If I want money, I must work for it.”可知，在他生活的地方，每个人都会在十一岁时开始打工赚零花钱。
23. C。细节理解题。由Tony Ross说的I used to workat the Post Office over Christmas可知，在邮局兼职打工的TonyRoss最有可能处理过邮件。
24. A。推理判断题。由Adele Parks说的I am good attalking and telling stories, and I think I learnt it there可知，如今是一名作家的Adele Parks对十六岁时在超市打工的经历应是十分感激，因为那些与人交流的时光让她变得爱说话，爱讲故事。
B篇 (周围的人)
本文是记叙文。文章介绍了男孩TimmyWalsh通过售卖自己拍摄的照片为肺癌患者募捐的善举。
25. C。细节理解题。由第一段的I like photography和第二段的He wantedto do something to help ... His first idea was to sell his photos ...可知，在开始他的慈善事业Camera for a Cure之前，Timmy就对摄影有浓厚的兴趣。
26. A。细节理解题。由第三段的Friends, family, and Timmy's teachers came to the show. He raisedmore than $300 for cancer research that night可知，Timmy在他家举办的摄影展广受欢迎。
27. D。推理判断题。由倒数第二段的he always shares facts about lung cancer ... It doesn't matter howmuch money we made because we just raised awareness可知，在艺术馆卖照片筹钱的速度并不快，但Timmy在那里可以向来访者宣讲关于肺癌的知识，通过这种方式提高公众对肺癌的意识。
28. D。推理判断题。由Timmy为帮助Bev阿姨筹钱治病可知，他心地善良；再由最后一段他会继续筹集善款投身于慈善事业可知，他意志力坚定。
C篇 (体育)
本文是议论文。文章探讨了运动员不断打破世界记录的原因。
29. A。推理判断题。由第二段的They start at an earlier age and can compete longer in their sport和第三段的As medicine improves, athletes can stay in competition for a longertime可知，由于运动员投身体育运动的年龄提前和医疗水平的提升，如今运动员的运动生涯较以前延长了。
30. B。推理判断题。最后一段作者探讨了人类的体能极限，并列举人类一直在打破百米赛跑的记录。科学家说人类百米赛跑的绝对极限是9.48秒，但作者认为人类的潜能很大，说不定有些人能跑进9秒以内，故他认为人类9.48秒跑完一百米是有可能的。
31. D。主旨大意题。2016年里约奥运会创造了27项新的世界记录，这引起了作者对运动员为何总是不断打破记录的思考。本文对此进行了探讨。
D篇 (社会)
本文是说明文。文章介绍了新西兰的奥克兰市在文化多元化方面已经超越了伦敦和悉尼。
32. D。细节理解题。由第二段的Auckland is considered to have a wider variety of cultural groupsthan London or Sydney可知，如今的奥克兰人口结构变得更加多元化。
33. C。细节理解题。由第五段的today 23 per cent identify themselves as Asian可知，奥克兰的亚洲人口比例已接近四分之一。
34. D。细节理解题。由倒数第四段的the healthcare system is attracting Asian workers可知，Spoonley认为新西兰的医疗体制吸引了亚洲移民。
35. A。推理判断题。由倒数第三段的The article also showed that Kiwis had overall become more acceptingof migrant communities and particularly of Asian peoples可知，大多数新西兰人认为亚洲移民属于新西兰社会的一部分。
第二节：
话题：社会
本文是记叙文。文章介绍了患有自闭症的天才画家StephenWiltshire。
36. B。B项的a special talent与下文的creating the most amazing drawings相呼应。由空格处前后的对比可知，不会说话的Stephen Wiltshire三岁时被确诊为自闭症患者，但他却拥有非同寻常的绘画天赋。
37. G。本段介绍Stephen的童年经历。由上文的heuttered his first words可知，在Marris老师的帮助下，不会说话的Stephen 说出了他人生中的头两个词“纸”和“铅笔”，但直到9岁他才能完整地说话。G项中的until the age of nine与空格处前后的时间状语Atthe age of eight和At the age of ten相呼应。
38. D。由上文的a BBC programme和下文的They werevery interested in Stephen's ability可知，由于看了BBC一档关于Stephen和他的绘画作品的节目，很多观众被Stephen的绘画才能吸引。空格处后的They指代D项中的many viewers。
39. F。由上文的They were very interested in ... and wanted to know where they couldbuy his drawings和下文的Since then ...published ... other books ...可知，因为很多人想买Stephen的画作，因此他的第一本书出版了。
40. A。由下文的He continues to amaze art lovers with his talent可知，Stephen这些年非常有名。也正是因为Stephen和像他一样的天才的出现，人们开始越来越认真地对待自闭症。
英语知识运用：
第一节：
话题：交通
本文是议论文。文章探讨了减少车辆的必要性。
41. B。由上文的Most people agree that cars are very important for us可知，过去的几十年，私家车的重要性稳步“增长（increased）”。
42. A。43. D。由下文三段分析道路设计、交通安全和车辆对环境的影响可知，作者在本文探讨了“导致（caused）”马路上的车辆增多的原因及其所带来的“后果（consequences）”。
44. C。由下文三段内容可知，作者的探讨“集中在（focus on）”道路设计、交通安全和污染这三个方面。
45. B。由下文的Many towns and cities seem to be crowded with cars ... need to bewidened可知，如今大多数城市道路拥挤，因此作者首先考虑的是到底是车太多了还是“路（roads）”修得不够多。
46. D。由下文的They really do need to be widened可知，作者认为城市道路拥挤可能是因为大多数城市街道“窄（narrowness）”。
47. D。48. C。道路变宽可以让小轿车更容易“通行（getthrough）”，大型车辆如卡车等可以更加“有效地（effectively）”运送货物。
49. A。车辆太多导致大量事故发生是作者认为车辆太多的另一个“原因（reason）”。
50. B。毫无疑问，车“越少（fewer）”，因车祸受伤或者死亡的人就会越少。
51. C。由下文的Carbon monoxide, Noise and smells, Pollutants可知，车辆太多给环境带来“危害（damage）”。
52. C。由下文的cause respiratory diseases and other health problems ... causingextreme weather可知，车辆太多给环境带来的危害，其后果很“严重（serious）”。
53. B。汽车产生的一氧化碳和其它“有害（harmful）”物质引起了人类呼吸疾病以及其它健康问题。
54. B。车辆产生的噪音和尾气使得城市“不适于（unpleasant）”人类居住和生活。
55. D。由causing extreme weather可知，汽车产生的污染物正在“改变（changing）”气候。
56. C。由上文作者探讨的三个方面可知，他认为必须“减少（reduce）”汽车数量。
57. D。“人们喜欢汽车”和“尽量多乘坐公共交通工具”之间是让步关系，故选Although。
58. B。由上文的cars are very important for us可知，现代生活增加了人们对汽车的“依赖（dependence）”。
59. C。由上文作者的分析可知，他建议人们乘坐公共交通工具“替代（instead）”开车出行。
60. D。由第四段作者分析车辆太多对环境造成危害可知，他建议我们要寻找一个“对环境有利的（environment-friendly）”方法来解决城市交通问题。
第二节：
61. helping。考查动词-ing形式作宾语的用法。enjoy doingsth.意为“喜欢做某事”。
62. really。考查副词。设空处修饰helped，表示“确实”，故填really。
63. service。考查名词。设空处作宾语，表示“服务”，故填service。
64. what。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作do的宾语，故填what。
65. offered。考查过去分词作定语的用法。course后跟后置定语，offer与course之间是逻辑上的动宾关系，且offer所表示的动作已完成，故填offered。
66. hadbeen hired。考查过去完成时的被动语态。由By theend of the summer可知，应用过去完成时，又因为I和hire之间是被动关系，故填had been hired。
67. that/ which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰opportunities，且在从句中作主语，故填that / which。
68. earlier。考查副词比较级。由后面的than可知，应用副词比较级，故填earlier。
69. thankful。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“感激的”，故填thankful。
70. towork。考查不定式作定语的用法。the chanceto do sth.意为“做某事的机会”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DDCBA 6-10 DCCAB
解析
A篇 (自然)
本文是说明文。文章介绍了新西兰贝壳杉产出的一种珍贵树脂——贝壳松脂。
1. D。细节理解题。由第一段的While now it is the wood of the kauri which is an important naturalresource可知，对今天的人们来说，新西兰贝壳杉的木料价值最大。
2. D。推理判断题。由第二段的Lowest quality gum ... in touch with water for a long time可知，贝壳松脂与水接触，会降低它的质量。
3. C。推理判断题。由第三段的from about 1870 to 1920, the kauri gum industry was a major sourceof income for settlers可知，第三段的数据证明了挖掘贝壳松脂曾是一种重要的谋生手段。
4. B。细节理解题。由最后一段的the gum-diggers produced a wide variety of small sculptured pieces可知，贝壳松脂化石可以被制成雕刻作品。
5. A。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了新西兰贝壳杉产出的一种宝贵松脂，它反映了新西兰的一段重要历史。
B篇 (现代技术)
本文是记叙文。文章报道了第一颗登陆67P/楚留莫夫－格拉希门克彗星并失去联系的着陆器最近被找到。
6. D。细节理解题。由第一段的The craft is stuck in a dark crack和第四段的rest somewhere in an area of the comet called Abydos可知，菲莱着陆器没有按照原定计划着陆在67P彗星上，而是在着陆后被反弹起来继续飞行，之后被卡在该彗星上一个叫做Abydos区域的某个缝隙中，不得动弹。
7. C。细节理解题。由第五段可知，菲莱着陆器第一次工作时间为三天，之后由于电池电量耗完而进入休眠期，直到2015年夏天才再次充电进行了短暂工作。由第六段可知，这次充电，菲莱着陆器完成了60小时的观察任务。故第二次工作时间为60小时。
8. C。推理判断题。由第五段的For three days, Philae sent information about the comet back toEarth和第六段的it completed 60hours of observation. The data that the craft sent to Rosetta可知，虽然菲莱着陆器在登陆67P彗星后与指挥中心失去了联系，但它还是在着陆后发送了两次有用的信息，故它也算是部分完成了任务。
9. A。细节理解题。由最后一段可知，由于彗星将要远离太阳，罗塞塔号探测器无法挨过较长时间的休眠，故欧洲空间局决定在9月30日将该探测器摧毁在67P彗星上，故这一天，罗塞塔号探测器将寿终正寝。
10. B。文章出处题。文章首段即主旨段——总述一颗登陆67P/楚留莫夫－格拉希门克彗星并失去联系的着陆器最近被找到，下文接着讲述了该着陆器的相关背景，再由文中出现的September 2，September 30等时间状语可知，本文应是一篇新闻报道。
【背景知识】67P/楚留莫夫－格拉希门克（67P/Churyumov－Gerasimenko），是一颗轨道周期为6.45年、直径约4公里的彗星。它于2015年8月13日到达近日点。它是欧洲空间局于2004年3月2日发射的罗塞塔号探测器的目标天体。
英语周报 35期的答案
这是广州版的,不知对不?
英语周报广州版2011-2012学年（下）
八年级基础版第三十二期参考答案
Unit 2 单元综合能力检测题
参考答案
一、 第一节： 1—5 CBABA 6—10 CBBAA 11—15 ABCAB
第二节： A. JapanB. 1969C. TVD. 1,300E. happy
二、 第一节： 16—20 BDCAA
21—25 DDCCB
第二节： 26—30 BDCAC
31—35 CCABB
三、 36—40 BDCAB41—45 BDDDC
四、 46—50 CDCBA51—55 BDCDA
56—60 ADCBA 61—65 CABAA
五、 第一节： 66. plenty67. frightened
68. though69. joke
70. careless
第二节： 71. run around
72. set out
73. gets, into trouble
74. is in good condition
75. was delighted with
第三节： One possible version:
My foreign teacher
Frank Miller is our new foreign teacher. He comes from the UK. Frank teaches us spoken English. He is very tall and thin with white skin and big eyes. He is kind and friendly and has a good sense of humor, so we are very happy in his class. And he knows so many things that we can learn a lot from him. Also, he likes doing sports, and he often plays football with his students. Besides, he is good at playing the piano. We all like him very much.
第2版参考答案
《词语点击》
forecast
【结论】 可数名词, 及物动词
【运用】
1. Who can forecast what the writer will do next?
2. No one can forecast traffic accidents.
3. What does the forecast say about tomorrow’s weather?
light
【结论】 光线, 灯, 形容词, 及物动词, 不及物动词
【运用】
1. The last person to leave should turn off the light.
2. I bought a light suitcase.
3. We can’t light this piece of paper.
《句型荟萃》
It’s + adj. + (of sb. / for sb.) + to do ...
【追踪练习】
1. It’s safe to live here.
2. It’s very important for us to help each other.
3. It’s clever of him to work out the difficult maths problem.
4. It’s comfortable for me to live in the flat.
Link-v. + adj .
【追踪练习】
1. The news seems true.
2. Autumn is coming, the leaves are turning yellow.
3. This story sounds interesting.
4. These workers are very friendly.
5. The lit a fire to keep warm.
《对话你我》
1—5 EBDCA
第3版参考答案
《阅读加油站》
1. pictures, speech bubbles or captions
2. strong, brave3. fly, weather4. B
5. A 6. D7. superhero
8. adventure 9. ability10. control11. costume
《阅读时空》
A) 1—3 FTF
B) 1—3 DAB
英语周报广州版2011-2012学年（下）
八年级基础版第三十三期参考答案
Unit 3基础训练(一)参考答案
听力部分
第一节： 1—5 BABCA
第二节： A. differentB. foreign C. relaxed D. teenagers
E. spend
专练部分
Reading A
一、 1. movie 2. visitors 3. shoot 4. role
二、 1. got wet 2. jumped out of my skin 3. made a deep impression on
4. shook violently
三、 1. to 2. like 3. at 4. towards 5. in
四、 1—5 CDBAC 6—8 AAD
五、 1. made a deep impression on us
2. both, and 3. jumped out of his skin 4. It is easier to 5. film star
Reading B
一、 1. spaceship2. enjoyable/exciting
3. moving 4. friendship 5. colourful
二、 1—6 CDCDAB
三、 1. makes friends with 2. when, took off 3. bump into 4. turn off
四、 1—5 FTFTF
第1版参考答案
《阅读任务》
Reading A
① highlight ② pleasure③ shoot
④ humid ⑤ chased⑥ quiet ⑦ crash ⑧ violently
⑨ roared ⑩ director
Reading B
1—5 TFFTF 6—10 FFTFT
第2版参考答案
Reading A
《短语收藏夹》
1. makes a deep impression on
2. both, and3. jumped out of his skin 4. film stars 5. Both, and
《课文点滴》
1. Both, and 2. both, and
3. Both, and4. where she was going
5. when the next train would arrive
6. that he never ate meat
7. that he was waiting for Ann
8. jump out of his skin9. roar at me
10. if/whether anyone was there
11. if/whether I knew Bill
Reading B
《短语收藏夹》
1. has made friends with2. bumped into 3. will take off4. turn off
《课文点滴》
1. a set of 2. will set off/out
3. set up 4. set a record
5. much too 6. too much
7. too many 8. try to finish
9. try to come back 10. tried writing
11. try doing
英语周报广州版2011-2012学年（下）
八年级基础版第三十四期参考答案
Unit 3基础训练(二)参考答案
听力部分
第一节： 1—5 ABACB
第二节： A. action B. cartoons C. star
D. once E. interesting
专练部分
Listening
一、 1. none 2. temperature3. Sign
4. aspect 5. chef/cook
二、 1. made a little money, selling
2. didn’t live, any longer
3. is worth seeing
4. in a week or two / in one or two weeks 5. must be
Language
一、 1—5 BADCA
二、 1. that she is2. that, was there
3. if/whether I want her, me
4. if/whether, had understood her
5. how many, there were, his
Speaking
一、 1. intention2. tape3. fantasy
4. comedy5. horror
二、 1. am going/planning to
2. is going to be3. film stars
Writing
一、 1. opinion 2. ending/end 3. leading
4. conclusion
二、 1. were amazed by2. both, and
3. what my Chinese name was
三、 One possible version:
Our school has some different P.E. activities, such as ball games, running, swimming and roller skating to keep us healthy. The most popular one is ball games. In our school, over 500 students take part in ball games. A little more than 250 students take part in running, and about 250 students enjoy roller skating. Also, more than 100 students like swimming. I once took part in the running competition of our school and won the first prize. I think P.E. activities help us relax and do better in our studies.
More practice
一、 1. everywhere 2. influence
3. fantastic/funny4. teenagers
5. perfect
二、 1. A couple of
2. had a good influence on
3. pick me up 4. doesn’t rain, will go
三、 1—3 FTT
第1版参考答案
《短语收藏夹》
Listening ～ More practice
1. a week or two 2. made a lot of money
3. is worth spending 4. a couple of days
5. are you going/planning to do
第2版参考答案
《课文点滴》
1. must be2. To keep
3. To live a good life
4. will not believe, any longer
5. not, any longer6. Walking is
7. working in this university
8. is interested in playing
《语法聚焦》
一、 1. that 2. where3. what
4. where/how
二、 1—5 BDCCB
三、 1. that he wanted, he grew
2. they hadn’t heard, their
3. how long he had lived
4. if/whether I would, that
5. what her favourite sport was
英语周报广州版2011-2012学年（下）
八年级基础版第三十五期参考答案
Unit 3 单元综合能力检测题
参考答案
一、 第一节： 1—5 ABAAC 6—10 BCBAA
11—15 BCCCA
第二节： A. cartoonB. skin C. kill
D. hiddenE.7/seven
二、 第一节： 16—20 CADBD
21—25 CDDAC
第二节： 26—30 BADCD
31—35 ABCAB
三、 36—40 BACAC41—45 DDBDB
四、 46—50 BACCD51—55 DABCC
56—60 BDCAB61—65 DCCBD
五、 第一节： 66. None67. role
68. foreign69. sign 70. tour
第二节： 71. make friends with
72. make money
73. whether I was/came
74. has made a deep impression on
75. a week or two / one or two weeks
第三节： One possible version:
Mary and her films
Mary is a movie fan. She likes seeing films very much. She thinks movies can make her life more interesting and colorful. She used to go to the cinema once a week. Sometimes she went there with her parents or with her friends. But now she often watches films on the Internet at home. She loves comedies best because she thinks they can make her very happy. She also enjoys action films. Her favourite film star is Jackie Chan and she is always amazed by Chinese kung fu.
第2版参考答案
《词语点击》
shoot
【结论】 拍摄, 不及物动词, at
【运用】
1. He shot the bird and killed it.
2. The young man shoots well.
3. We are ready to shoot the ballroom sequence.
violently
【结论】 副词, 极度地
【运用】
1. He slammed the door violently.
2. She violently disagreed with us.
《句型荟萃》
be worth
【追踪练习】
1. The novel is worth reading.
2. New York is a city worth visiting.
3. That book is not worth thirty yuan.
... if/whether ...
【追踪练习】
1. if/whether I could buy
2. if/whether I knew
3. whether, is right 4. whether to
《对话你我》
1—5 EDAFB
第3版参考答案
《阅读加油站》
1. Super Olympics.2. Back in Time.
3. Super Olympics.4. Stargirl.
5. Stargirl. 6. B7. C 8. B
《阅读时空》
A) 1—4 TTFF
B) 1—4 ABCC
切记对了就给分.
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英语周报高二课标2016-2017第37期答案
[参考答案]
1-5 ACBBA 6-10ABCAC
11-15 ACBAB 16-20CCACB
21-25 CBCBD 26-30ACACD
31-35 BBCBC 36-40CEBDG
41-45 CBDAB 46-50CABCA
51-55 DBDCD 56-60DABDC
61. when 62. before /earlier
63. impossible 64.was given
65. of 66.to wear
67. silence 68.quietly
69. ceremonies 70.The
短文改错：
71. ... got on the train ... on → off
72. ... visit the Mogao Caves. visit → visited
73. Impressing by the ...
Impressing → Impressed
74. ... wall paintings to me. me → us
75. ... we listened attentive ... attentive → attentively
76. ... and taking note. note → notes
77. ... the most excited part ...
excited → exciting
78. ... along long route. along后加the
79. ... and to memorize ... 去掉and
80. ... longing to seeing ... seeing → see
One possible version:
Dear Linda,
I came to visit you, but you were out.As you know, I have great trouble in learning English grammar so I hope you canspare me some time to explain some difficult grammar rules to me. If you canrecommend some learning resources, it would be better.
Besides, I wonder whether you have timeto have dinner at my home this Saturday evening. My parents and I are alllooking forward to seeing you.
When you are back and see this note,please send me an e-mail.
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (文娱与体育)
本文是应用文。文章是对美国国家女子足球队前锋CrystalDunn的采访。
21. C。细节理解题。由第三段中的I'm so happy for myself for getting to that level可知，Crystal Dunn对自己能被选入美国国家队感到很自豪、很高兴。
22. B。细节理解题。由倒数第三段中的it doesn't take one person to score a goal; it takes everybody可知，Crystal Dunn认为进球需要每个球员的共同努力。
23. C。细节理解题。由最后一段中的we're basically getting less money than the men. For just showingup, the men get more money可知，美国女子足球队员的工资比男子足球队员的工资低。
B篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了摇滚乐之父——美国歌手比尔·哈利。
24. B。细节理解题。由第一段的描述可知，比尔·哈利为摇滚乐的诞生与蓬勃发展做出了卓越贡献。
25. D。细节理解题。由第二段中的they achieved their unique position in pop music history when RockAround the Clock became, in 1955, the first rock ‘n' roll record to be a Number One pop hit可知，《昼夜摇滚》在1955年成为第一热播的首张摇滚唱片。
26. A。段落大意题。根据第三段可知，究竟是不是比尔·哈利创造了摇滚乐，这一点还有待考虑，但是他的成就是毋庸置疑的。
27. C。推理判断题。由最后一段的描述可知，《昼夜摇滚》成为世界上最畅销的唱片之一，摇滚音乐的名称也由此而来，它是一张优秀的音乐专辑，也具有重要的历史意义。
C篇 (现代技术)
本文是说明文。SkinTrack技术可以将手背和胳膊上的皮肤变身成触摸屏幕，让皮肤成为智能手表的触控板。
28. A。细节理解题。由第一段中的Controlling ... given their large screens. However, the same is nottrue for smartwatches可知，智能手表因其屏幕尺寸小而成为浏览信息和操作的一大障碍。
29. C。细节理解题。由第一段中的with an invention that transforms the arm into a touchpad以及第二、三段的描述可知，SkinTrack操作系统可以将手背和胳膊上的皮肤变身成触摸屏幕，让皮肤成为智能手表的触控板。
30. D。细节理解题。由倒数第二、三段的描述可知，目前该技术也存在不足之处：人体出汗和持续运动时，会影响指环的电路和信号的发射；最大的缺陷是：难以使指环的动力持续很长时间。
31. B。推理判断题。由最后一段中的the technology does appear to be a reasonable way to improve theusability of wearable devices和if SkinTrack iswidely adopted, its influence on society in social settings will beinteresting, to say the least可知，作者对SkinTrack技术未来的发展充满希望。
D篇 (周围的环境)
本文是说明文。美国一家办公用品公司为了吸引人们的注意，建造了一个特大的椅子，被吉尼斯世界纪录认定为世界上最大的椅子。
32. B。细节理解题。由第一段中的wanted to call attention to itself可知，Sonny为了吸引人们注意他的办公用品公司，建了世界上最大的椅子。
33. C。词义猜测题。由划线词后的the World's Largest Chair以及第五段中的1982 Guinness claim-to-fame可知，吉尼斯世界纪录在1982年正式命名Sonny建造的椅子为世界上最大的椅子；由此推断，christen意为“命名”。
34. B。细节理解题。由倒数第三段中的It repainted the chair ... turning it into a historical photo-ophuge chair可知，Miller's公司将他们建造的世界上最大的椅子重新喷漆，使得它成为一个人们想拥有拍照机会的巨大椅子。
35. C。写作目的题。本文主要介绍了美国一家办公用品公司为了吸引人们的注意，建造了特大的椅子，被吉尼斯世界纪录认定为世界上最大的椅子。
第二节：
话题：兴趣与爱好
本文是说明文。文章主要介绍了如何挑选一本好书。
36. C。由该空前的but don't know what kind of books to get以及下文列举的几项内容可知，C项内容“具备正确的知识，挑选一本好书就容易了”符合此处语境。
37. E。由该空前的Research books by the authors you've enjoyed in the past以及该空后的And by searching by authors, you can get more of the same types ofbooks that the authors wrote可知，研究一下你过去喜欢的作家的书，你可能也会喜欢他们写的其他作品。
38. B。由该段的描述以及本段中的make excellent book recommendations和have wonderful recommendations可知，本段主要说明“请他人为你推荐一本好书”。
39. D。由该段的主题句可知，另一种挑选好书的方法是：读一读大多数报纸或周刊登出的畅销书榜单，“看看哪些新书登上了头条，并找找它们上榜的原因”。
40. G。由该空前的Joining a book club helps you know who else likes the same books asyou可知，加入读书俱乐部可以帮助你认识和自己喜欢同类书籍的人，“你还可以阅读别人读过的书，并讨论它们”。
英语知识运用：
第一节：
话题：人际关系
本文是记叙文。文章主要讲述了在父亲的帮助和鼓励下，作者学会骑自行车的故事。
41. C。由上文中的many other kids in my neighborhood knew how to ride和该空后的know the difference between the clutch and the front brake可知，“我”“甚至（even）”不知道离合器和前刹车之间的区别。
42. B。由下文中的because I was a girl和I was ... bythe boys可知，邻里的“男孩（boys）”都说“我”不行，因为“我”是女孩。
43. D。由上下文的描述可知，“我”想证明他们是“错的（wrong）”。
44. A。由文中的描述可知，“我”骑在自行车上没到一分钟就摔倒了。not ... before ... 意为“未及（不等）……就……”。
45. B。由下文中的if I was okay可知，Brett跑过来“看（see）”“我”有没有事。
46. C。由上下文的描述可知，父亲问“我”有多想“学（learn）”骑自行车。
47. A。由下文中的achieved my dream可知，“我”说这是“我”所“梦想（dreamed about）”的。
48. B。49. C。由文中的everything I neededto know 和the basics of riding可知，父亲花了四周的时间“教（teaching）”“我”关于“自行车（bike）”的知识以及骑车的基本要领。
50. A。由文中的描述可知，除了父亲，没人相信“我”能学会“骑车（ride）”。
51. D。由上文中的Day after day he worked with me可知，通过一天天的练习，“我”开始“进步（progress）”了。
52. B。对于父亲的帮助和付出，“我”很“感激（thankful）”。
53. D。由上下文的描述可知，“我”每次都进步一点，“最后（finally）”终于能骑车上路了。
54. C。由下文中的those boys teased me可知，“我”依然被那些男孩“取笑（laughed at）”。
55. D。由该段的描述可知，“我”因为那些男孩的嘲笑失去了“自信（confidence）”。
56. D。由下文中的always had faith in me可知，父亲从不让“我”“放弃（giveup）”，他永远对“我”充满信心。
57. A。由下文中的taught me so much that will stay with me for the rest of my life可知，那个夏天父亲给了“我”极大的“帮助（help）”。
58. B。由下文中的I shouldn't let others put me down可知，父亲教会了“我”很多，“尤其是（especially）”不要让别人小看自己。
59. D。由文中的描述可知，有足够的“决心（determination）”和练习，“我”可以做成任何事情。
60. C。如果“没有（without）”父亲，“我”不会实现自己学会骑自行车的梦想。
第二节：
61. when。考查关系副词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词day，且在从句中作时间状语，故填when。
62. before/ earlier。考查副词。根据句意和The FirstWorld War had ended的时态可知，此处填before/ earlier。
63. impossible。考查形容词作表语的用法。由very difficult可知，设空处表示“不可能的”，故填impossible。
64. wasgiven。考查一般过去时的被动语态。由语境可知此处用一般过去时，又因主语money 与give之间是被动关系，故填was given。
65. of。考查介词。be full of意为“充满”。
66. towear。考查不定式作宾语的用法。choose todo sth. 意为“选择做某事”。
67. silence。考查名词。设空处作主语，意为“沉默”，故填silence。
68. quietly。考查副词。设空处修饰动词think，故填副词quietly。
69. ceremonies。考查名词复数。由are可知，设空处应用名词复数，故填ceremonies。
70. The。考查定冠词。由句意可知，此处为形容词最高级，故most前应填The。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-5 DCBAD
II. 完形填空：1-5 BCADC 6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 ABDDB
解析
I. 阅读理解
话题：社会
本文是说明文。一名美国大学生发现韦拉扎诺大桥的名字拼错了，发起了为它更正名字的请愿活动。
1. D。细节理解题。由第一段和第四段中的a 21-year-old ... add the other Z to North America's longestsuspension bridge可知，Nash主张把韦拉扎诺大桥拼作Verrazzano-Narrows Bridge。
2. C。推理判断题。由第二段中的the state authority has firmly held to the one Z position it's takenfor years: We know it's wrong, but we're not changing it可知，政府并不支持该请愿活动。
3. B。推理判断题。由第四段的描述可知，Nash提出的问题都是为了给大桥更正名字提供有力论据。
4. A。细节理解题。由第五段中的it came to him by chance as he was taking pictures of the bridge可知，Nash偶然发现了这个拼写错误。
5. D。细节理解题。由文章最后一句Nobody spotted it because nobody really knew who Verrazzano was then可知，Talese认为这个错误一直没有被发现是因为人们一直对探险家韦拉扎诺知之甚少。
II. 完形填空
话题：学校生活
本文是议论文。作者认为应该召开以学生为主导的家长会，这样对学生的进步才有益。
1. B。由下文中的I should not be uneasy可知，当父母去学校开家长会时，“我”会感到很“焦虑（anxiety）”。
2. C。由该空后的描述可知，“事实上（In fact）”，“我”并不需要焦虑。
3. A。由上文中的I did very well in school可知，“我”在学校是好“学生（student）”。
4. D。由上文中的uneasy可知，为什么“我”还是很“担忧（worried）”？
5. C。由下文的描述可知，此处指一群“成人（adults）”在讨论“我”的学习。
6. A。由文中的描述以及常识可知，父母和老师也可能会评价“我”在学校的“行为（behavior）”。
7. C。根据常识可知，他们会以一种“严肃的（serious）”方式讨论“我”。
8. A。由上文的描述可知，父母会了解孩子在学校的“表现（performance）”。
9. D。由该空后的how to support their kids at home可知，父母还可以从老师那里得到“建议（suggestions）”。
10. C。由But以及下文中的throughstudent-led meetings可知，还有“更好的（better）”方法。
11. B。由上文中的how to support their kids at home可知，对于父母来说，有更好的方法让他们学习如何“帮助（help）”自己的孩子——通过学生为主导的家长会。
12. A。13. D。由上文的描述可知，当家长和老师在“谈论（talkingabout）”他们时，学生不会感到“轻松（relaxed）”。
14. C。在举办以学生为主导的家长会之前，老师需要帮助学生“准备（prepare for）”会议。
15. B。由上文中的discussing my learning可知，此处指让学生知道这是他们为自己的“学习（learning）”负责的时刻。
16. A。由下文的描述可知，允许学生组织家长会是“可取的（advisable）”。
17. B。18. D。“当（When）”学生、老师和家长坐在一起时，他们有“机会（chance）”坦诚、平等地表达自己的想法。
19. D。由文中的描述可知，以成人为中心的传统的家长会“不（not）”利于消除孩子和成人之间的障碍。
20. B。由上文中的allow students to organize the meeting themselves可知，如果让学生“组织（hold）”家长会，问题可能会得以解决。
英语周报2016-2017高三新课标第一期答案
英语周报2016-2017高三新课标第一期答案
[参考答案]
1-5 CBAAC 6-10 BABAC
11-15 BBCBB 16-20BABCB
21-25 DACBD 26-30 ABDCD
31-35 BABAD 36-40CEBFG
41-45 DBABC 46-50ABDCD
51-55 BACDA 56-60BCCDA
61. it 62.exactly
63. to take 64.But
65. social 66. arefixed
67. what 68.to form
69. lasting 70.strengthened
短文改错：
71. ... school organizes ... organizes→ organized
72. Since I was ... Since → Although / Though
73. ... I have never ... have→ had
74. ... have try. have后加a
75. ... were encouraged ... 去掉were
76. ... they prepared ... they→ I
77. For my parents' ... For → With
78. ... practiced hardly ... hardly→ hard
79. Stand on ... Stand→Standing
80. To my delights ... delights→ delight
书面表达:
One possible version:
Dear Mr. Smith,
How is everything going? I'm delighted totell you that I've returned home safe and sound. Thank you very much for yourkindness during my stay with your family.
Without your help, I wouldn't have gotaccustomed to American life so soon and wouldn't have made great progress inEnglish. To express my gratitude, I'm sending you some Chinese paper cuts as agift. As is known to all, paper cutting is a from of unique traditional Chinesefolk art with a long history. They are really beautiful and I'm sure you willbe fond of them.
I hope you and your family can travel toChina some day.
Yours, LiHua
[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是记叙文。文章讲述了不爱吃秋葵的作者利用秋葵做装饰品的故事。
21. D。推理判断题。由第一段中的Since I'm from the South of the US, you might think that I'd likethe taste of okra可推断，秋葵在美国南部比较常见。
22. A。推理判断题。由第三段中的Except for okra可知，作者几乎对所有油炸食物都感兴趣，唯独不包括秋葵，由此可见，无论哪种烹饪方式都无法让作者对秋葵提起兴趣。
23. C。推理判断题。作者不喜欢吃秋葵却种植它，是因为秋葵除了食用还有其他用途，而妈妈不吃西红柿却种植它只是因为它的食用价值。因此二者种植的目的不同。
24. B。归纳标题题。作者通过各种烹饪方式还是不喜欢吃秋葵，然而却开始种植秋葵，原来，她发现秋葵还有更好的用处：做装饰。
B
本文是议论文。在冲突中，自尊心常常使我们本能地自我防御，但这并不利于解决问题。
25. D。推理判断题。由第二段中的The answer can be due to可知，第一段中的问题是为了引出本文的主题：自尊心导致人们在冲突中自我防御，因此不利于解决冲突。
26. A。推理判断题。由第三段中的any attack on our self-image is interpreted by the brain as physicalpain可知，当人们的自尊心受到侵袭时，这种侵袭会被大脑破译为对身体的伤害，而人们并不想自尊心受损害，因此不愿道歉。
27. B。细节理解题。由第四段中的two small structures in the brain that control our instinctive responses可知，amygdala控制人体的本能反应。
28. D。推理判断题。由最后一段中的shrink our self-esteem和our self-esteem is unnecessarily可知，作者建议面对错误时要放下自尊，由此推断作者建议人们要为过错道歉。
C
本文是说明文。美国密歇根州有一种独特的石头——佩托斯基石。
29. C。细节理解题。由第二段中的The light brown Petoskey stone is easily distinguished from otherstones by its pattern of a lot of contiguous six-sided cells可知，佩托斯基石的图案由六角形的蜂窝状结构组成。
30. D。细节理解题。由第三段中的Most Petoskey stones contain high levels of calcite可知，大部分佩托斯基石富含方解石。
31. B。推理判断题。由第四段中的improve efficiency ... a smooth, shiny finish以及instead of hand polishing thestones可知，electricrock tumbler是用来打磨抛光石头的。
32. A。细节理解题。由最后一段中的after winter when the ice has melted可知，在密歇根州的早春，你更容易找到佩托斯基石。
D
本文是应用文。文章是一则家庭安全系统的广告。
33. B。推理判断题。由第一段中的if you ever decide to protect your home against unfortunate eventslike that, you're in for a shock及take advantage of people who want to feel safe. They offer you a “free” outdated alarm可推断，传统的家庭安全产品表面上让人们感觉安全，实际上并不可靠。
34. A。细节理解题。由第二段中的you can order it on our website可知，顾客可以在网上购买SimpliSafe。
35. D。细节理解题。由第三段末的But if you don't, that's okay too. Return it to us for a fullrefund, no questions asked可知，在试用期之内，只要产品不符合顾客的心意，顾客就可以无条件退货并获得全额退款。
第二节：
本文是说明文。如果不付诸行动，梦想就永远只是一个想法。文章告诉我们应该如何开始行动，将想法变为结果。
36. C。第二段主要介绍了付诸行动的重要性。C项中的people whodo和上一句中的People... but rarely doing相呼应。
37. E。E项中的Clear ablock of at least two to four hours a week是对第一条小标题Make time的具体说明。
38. B。第二条建议主要告诉我们不要给自己找借口。本部分中的excuses don't对该空有提示。
39. F。F项中的Makeyourself unavailable for anything or anyone是对本条建议（远离干扰）的解释说明。
40. G。由本空前后括号中的举例说明可知，此处表示把目标细化有利于目标的实现。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是记叙文。从对哥哥的排斥到对哥哥的理解和爱护，作者对于和自己不同的人变得有包容心和同情心。
41. D。由上文中的I knew my brother Gabriel was different和下文中的At first, I didn't understand可知，最开始，作者并不觉得哥哥的不同有多重要（important）。
42. B。由本空后的I asked my parents可知，一开始，作者并不明白他的朋友们问的是什么意思（meant）。
43. A。由Gabriel患病的事实和本空后的special education program可推断，Gabriel在同一所学校（school）呆了好几年，接受特殊教育。
44. B。由下文作者对哥哥的反应可推断，每次在学校见到作者时，哥哥都想拥抱（hug）他。
45. C。由上文中的embarrassed可知，作者担心如果和哥哥有亲密举动，别人会取笑（look down on）他。
46. A。由本空后的walk down a different hallway可知，遇到哥哥时，作者会躲（hide）在朋友身后。
47. B。由本段作者躲避哥哥，不愿和哥哥有亲密举动的行为可以看出，当时作者希望自己有一个正常的（normal）哥哥。
48. D。由本段首句中的kindergarten和末句中的middle school以及作者对哥哥的态度可推断，到作者上中学时，他最终（Eventually）和哥哥分道而行。
49. C。50. D。因为（Since）学校不想负担接送哥哥的特殊校车的费用，所以由作者负责（responsible）送哥哥上学。
51. B。通过作者对哥哥态度的变化可知，作者以前的想法很自私（selfish）。
52. A。由下文作者态度的变化可知，此处意为：但是（However），经过了第一次送哥哥上学之后，作者很享受和哥哥同行的过程。
53. C。由下文中的It was a game for both of us可知，作者很享受（enjoyed）这个过程。
54. D。由上文中的how to simply get to his classroom和下文中的directional可知，作者在教哥哥识别路线以及什么时候该拐弯（turn）。
55. A。本空填answer，和空前的questions相呼应。
56. B。57. C。由本空前的wrong可知，此处指作者温和地纠正（correct）哥哥，告诉他正确的方向（direction）。
58. C。由上文作者教哥哥路线可知，后来作者不用再看着哥哥走，因为哥哥记住了上学的路（way）。
59. D。上文作者和哥哥之间发生的事情是他的经历（experiences）。
60. A。作者送哥哥上学对他而言是之前从未体验过的事情，这段经历让作者敢于去尝试（trying）新鲜事物。
第二节：
本文是记叙文。父亲的善于倾听影响他的一生，也使他身边的人受益颇多。
61. it。考查代词。it指代上文中提到的aproblem。
62. exactly。考查词性转换。本空修饰动词know，故用exact的副词形式。
63. to take。考查固定句式。此处是too ... to ...结构，意为：很多人太忙而不愿花时间相互理解。
64. But。考查连词。本句和上一句构成转折关系，故填But。
65. social。考查词性转换。本空修饰名词events，故应用society的形容词形式。
66. are fixed。考查动词的时态和语态。eyes和fix构成被动关系。又因为全文用的是一般现在时，故此处应用一般现在时的被动语态。
67. what。考查宾语从句引导词。what引导宾语从句，在从句中作主语。
68. to form。考查非谓语动词。allow sb. to do sth.是固定搭配，动词不定式to form作宾语补足语。
69. lasting。考查词性转换。该空修饰名词friendships，故应用last的形容词形式。
70. strengthened。考查词性转换。本句缺少动词，因此该空应填strong的动词形式；又因为本句用的是现在完成时，故填strengthened。
短文改错及书面表达：（略）
英语周报2016-2017高三课标第二期 总3366答案 急
英语周报2016-2017高三课标第二期
Book 1 Units 3-4
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCCBC 6-10 BABAA
11-15 BCACB 16-20 ABACC
21-25 ACADC 26-30 BABAC
31-35 ABDCC 36-40 CABDE
41-45 DBABC 46-50 ADCBD
51-55 ACDBA 56-60 BCADC
61. in
62. would / could / should / might say
63. which 64. important
65. shutting 66. certainly
67. drunk 68. issues
69. to communicate 70. more
短文改错：
71. ... of our classes. classes → class
72. ... the class trip ... the → a
73. We visit the sculpture ...
visit → visited
74. ... anything what may ... what → that
75. ... felt full prepared. full → fully
76. ... take the trip. take → taking
77. ... divided them groups ...
them后加into
78. The trip were really ... were → was
79. ... happy and exciting.
exciting → excited
80. ... but I felt very ... 去掉but
One possible version:
Dear Roy,
I'm sorry to hear that you are having someproblems in China. But take it easy. I believe with your sincerity andfriendliness, you will win more friends.
Here are my suggestions. First, overcomeyour shyness. Try to be brave and open yourself up to others. Keep remindingyourself to wear a smile when meeting people, which can help you become morewelcoming and improve your confidence. Besides, join in more activities, whereyou may meet people who like being with you. Last but not least, don't try tofit in with everyone, and find people who share common interests with you.
I'm looking forward to hearing some storiesabout your new friends.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（购物）
本文是应用文。文章介绍了剑桥市的四家特色商店。
21. A。细节理解题。根据Podarok部分中的We have a wide range of unique and handmade gifts ... find theperfect present可知，这家商店是买礼物的最佳去处，其地址为12 Bene't St。
22. C。细节理解题。根据Anthony部分中的We are an independent menswear store可知答案。
23. A。细节理解题。根据The Cambridge Satchel Company部分中的We offer a range of bags ... from classic satchels (leather bagsthat are usually carried over the shoulders), clutches (small bags that womencarry in their hand) ... 可知，这家店主营箱包，其联系电话为01223 366 106。
B篇（人际关系）
本文是说明文。作者介绍了如何变废为宝，制作用心的礼物。
24. D。推理判断题。根据第一段中的Contrary to advertisements ... spending a lot of money on a gift fora friend or loved one is totally unnecessary以及下文作者介绍如何动手去做礼物可知，作者对礼物广告持否定态度。
25. C。细节理解题。根据第二段中的Shadow boxes are a wonderful way to display several objects from asingle special event, such as a wedding可知，陈列框可以用来展示纪念品。
26. B。细节理解题。根据第三段中的... introductory class ... you will have a much better idea of whichscrapbook supplies to buy when the class ends可知，入门课将帮助你学会如何装饰剪贴簿。
27. A。标题归纳题。通读全文可知，本文介绍了如何变废为宝，制作用心的礼物。最后一段中的There is nothing like receiving a gift that comes straight from theheart有点题的作用。
C篇（社会）
本文是议论文。有人认为科技的进步造成很多人失业，作者却认为科技带来的利大于弊，并呼吁政府和更多的公司参与到教育改革中，帮人们做好准备应对科技对传统工作的冲击。
28. B。细节理解题。根据第二段中的Increasingly, there are jobs for ... home health care aides ...Self-driving cars are coming; mini planes will be operated by radio to delivergoods ... software developers themselves might someday be replaced by the veryprograms they create可知，无人驾驶技术会使司机失业；遥控投递飞机会使投递员失业；软件开发员可能会被自己开发的程序替代，只有护工需要身体力行，有市场需求。
29. A。细节理解题。根据第三段中的technological progress has brought more benefits than losses及随后举的例子可以看出，科技的进步虽然会造成一部分人失业，但最终会带来更大的利，创造更多的工作岗位。
30. C。写作手法题。作者以Airbnb为例说明科技创造的工作和价值往往被低估。故选C项。
31. A。篇章结构题。作者首先在第一段提出了本文的论点：科技威胁传统工作。第二段支持该论点，认为科技会取代一部分人的工作；第三、四段则反对该论点，认为科技创造的利大于弊并且科技创造的工作和价值往往被低估。面对科技威胁传统工作的形势，作者在最后一段给出了建议：教育改革。故选A项。
D篇（个人情况）
本文是记叙文。悉尼亚裔女子LeHo通过自身努力，在垃圾管理行业取得了骄人的成就。
32. B。细节理解题。根据第二段中的At the age of 21, Ho started her first business called Honey Bee, abridal store. In six years she grew that to six stores可知，Le Ho在二十多岁时已经拥有六家婚纱店。
33. D。推理判断题。根据第二段中的she wanted to find some business that, whatever the economy, wouldbe there以及第三段中的Itturned out the answer was waste management可知，Le Ho想寻找不受经济状况影响的行业，由于这一想法，她选择了垃圾管理业，最终接手了CCWS。
34. C。推理判断题。IBISWorld的分析报告指出，固体废品行业在2015-2016年间值62亿澳元，并估计未来的年增长率为3.8%。由此不难看出，该行业增长势态良好，Le Ho很有远见，选对了行业。
35. C。细节理解题。根据最后一段中的But it only inspired her. She regarded it as a driving force... 可知，在受到性别歧视后，LeHo反而把它当成一种前进的动力。
七选五：
话题：节假日活动
本文是记叙文。Macaulay连续多年宴请独自过感恩节的人。
36. C。根据下文内容可知，Macaulay认为感恩节不应该独自度过，所以他宴请的客人都有一个共同点：“要不是Macaulay，他们都会独自度过感恩节”。
37. A。结合全文内容及本空前的he'd be spending Thanksgiving alone不难推测，Macaulay认为独自过感恩节“感觉很糟糕”。
38. B。根据本空前的Thanksgiving isn't about fireworks or band concerts及Macaulay连续多年请独自过感恩节的人吃饭可知，Macaulay认为感恩节不应该是放放烟火、看看演唱会，而应该是“围着桌子、吃着食物庆祝”。
39. D。根据本空后的It was nice和another ad the following year ... 可知，“第一年有几个人现身Macaulay的宴会”，因此他随后年年坚持做这件事。
40. E。根据本空前的He still buys and prepares all the food himself and spends about 40hours putting the whole affair together可知，为了感恩节的宴请，Macaulay劳心劳力，故E项“在感恩节那天，他从凌晨五点忙到晚上八点”符合此处语境。
完形填空：
话题：健康
本文是议论文。文章主要讨论了嚼口香糖的诸多益处。
41. D。根据上一句中的help ease life's everyday stress and reduce bad breath及下文介绍嚼口香糖的其它益处可知，这里对嚼口香糖是否还能给我们“提供（offer）”更多的好处提出疑问。
42. B。“大多数学校不允许学生嚼口香糖”和“他们可能会在以后的几年考虑作出改变”之间为转折关系，故填Although。
43. A。本句中的chewing gum is not allowed in most schools是一项“规定（rule）”。
44. B。嚼口香糖“的的确确（actually）”可以使你的口腔内分泌更多的唾液。
45. C。根据本句中的chewing gum may even protect your teeth可知，木糖醇“有助于（helps）”防止蛀牙。
46. A。上两段介绍了嚼口香糖可以缓解压力、减少口臭以及防止蛀牙的好处，该空后的make you reduce calorie intake是嚼口香糖的“又（also）”一个好处。
47. D。根据下一句中列举的数据可知，这得到了相关研究人员的“证实（proved）”。
48. C。根据该段首句中的reduce calorie intake可知，burn off符合此处语境。
49. B。根据下文中的increases blood flow, more oxygen及本段最后一句可知，嚼口香糖还可促使大脑更好地“运转（work）”。
50. D。根据上一句中的help your brain可知，此处指增加流向“大脑（brain）”的血流量。
51. A。根据常识可知，更多的血液“意味着（means）”更多的氧气。
52. C。根据下一句中的people do better on memory tests while chewing gum可知，嚼口香糖有助于“提高（improve）”一个人的记忆力。
53. D。54. B。根据下文将ourcheeks和our stomachs进行对比可知，医生现在“甚至（even）”开始考虑用口香糖“代替（instead of）”药片当载体运送药物。
55. A。56. B。57. C。根据57空后的fast可知，脸颊比胃能更“快地（quickly）”吸收某些物质，因此当需要快速吸收“药物（medicine）”的时候，或许口香糖是最好的“办法（method）”。
58. A。根据该段第一句中的deliver medicine可知，这里指以口香糖为载体的某一过敏药比以药片为载体能“运送（delivered）”更多的抗过敏物质。
59. D。根据上文中的protect your teeth, reduce calorie intake等可知，口香糖对我们的“健康（health）”有益。
60. C。尽管本文谈到嚼口香糖的诸多益处，但你也要“记住（remember）”在课堂上嚼口香糖很不礼貌。
语法填空：
61. in。考查介词。shut up与keep quiet as much as possible表达的是同样的意思，故填in。in otherwords意为“换句话说”。
62. would / could / should / might say。考查虚拟语气。由条件从句中的were to ask可知，本句表示对将来情况的假设，故主句中的谓语动词应用“would /could / should / might +动词原形”。
63. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰joke，且在从句中作宾语，故填which。
64. important。考查形容词作定语的用法。设空处作something的后置定语，故填important。
65. shutting。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作of的宾语，且shut up与me之间是逻辑上的动宾关系，故填shutting。
66. certainly。考查副词。设空处修饰谓语，意为“肯定地”，故填certainly。
67. drunk。考查过去分词作表语的用法。设空处意为“喝醉了的”，故填drunk。
68. issues。考查名词。由some of the可知设空处应填名词的复数形式。
69. to communicate。考查不定式作宾语补足语的用法。allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”。
70. more。考查形容词的比较级。由than可知此处应填many的比较级more。
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