本篇文章给同学们谈谈初一周测卷答案，以及周测试卷初一对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
本文目录一览：
- 1、七年级上册数学新课标优干线周周卷第十七周测试卷答案
- 2、语文七年级上册周周清测试卷(二)答案
- 3、初一语文周测月考卷3《风》作者杨绛的阅读答案
- 4、数学专页周周检测七年级人教标准版第19期2014~2015学年七年级第一学期数学期末考试试卷（A）（B) 【答案】
七年级上册数学新课标优干线周周卷第十七周测试卷答案
24 =2*2*2*3
可以 22 2 3 23 2 2
也就是一组 是4 2 3 三个入口分别是（ 2 3 4 或 2 43 或 324 或 342 或 432 或423）
一组是6 2 2 三个入口分别是 （2 26 或 262 或 622）
一组是 1 3 8三个入口是( 1 38或 183 或 381或 318或813或831）
一组是 1 4 6三个入口是（146，164.461.416.614.641）
一组是 1 12 2三个入口是（1 12 2,1 2 12,2 1 12,2 12 1,12 1 2 ，12 2 1
语文七年级上册周周清测试卷(二)答案
是不是这个？周周清语文试题及答案(二) 第一题选项A有嶙峋
初一语文周测月考卷3《风》作者杨绛的阅读答案
16．文章开头说“为什么天地这般复杂地把风约束在中间?”,结尾说“或者就为此吧,天地把风这般紧紧的约束着”.这样写有什么好处?（4分）
答：
17．文章第三段中描写“流水”和“风”,既有相同点,也有不同处.请结合文章内容作出简要分析.(5分)
答：
18．作者一开篇就说,“天地这般复杂地把风约束在中间”.从全文看,“天地”这样做的原因有哪些?请概括说明.（6分）
答：
19．文章第二段“也许最平静的风,还是拂拂微风”与上文中“风一辈子不能平静”是否自相矛盾?结合文中的内容,谈谈你对处理“社会矛盾”的一些看法.（6分）
答：
16．结构上,首尾照应,使全篇浑然一体；（2分）内容上,点明文章主旨,对待风,要有一定的放松,也要给予一定的约束.（2分）
17．相同之处：都受束缚,渴求自由.（1分）不同之处：面对束缚,“流水”采取的是顺乎自然的抗争的方式,争取解放,终得自由；（2分）“风”采取的是坚决抗争的方式,但终难自在.（2分）
18．①“风一辈子都不平静”；
②“只要一放松,天地便主持不住”,“除非把它紧紧收束起来,却没法儿解脱它”；
③尽管被“闷在小小一个天地中间”,风却“究竟还不肯驯伏”.（每点2分）
19．（1）不矛盾.“风一辈子不能平静”是因为始终受到约束；而这“拂拂微风” 是它觉得无拘无束,自由惬意,其实也是被“抑制着的”,天地只许它“拂拂吹动”,从本质上讲,它仍不自由,“最平静”只是相对而言.（3分）
（2）社会不可能没有矛盾,对待社会矛盾,不能采取压制的方式,而应让它有适度释放的机会,否则,将会酿成社会的动乱.但对待社会矛盾,又不能让它一味的释放,还应该给予一定的控制,否则后果也将不堪设想.对待激化了的矛盾,也不必惊慌失措,因为任何矛盾最终都是可以解决的.（3分）
1.第一段中说,“风一辈子不能平静”;第二段中又说,“只有拂拂微风最平静”.(4分)
(1) “风一辈子不能平静”?
(2)什么情况下,“一辈子不能平静”的风可以成为“最平静”的风?
2.作者认为应该如何对待“风”?(4分)
3.文中画线【A】【B】语句,任选一句加以赏析.
4.你从文中“风”的形象得到什么启迪,请联系语境,展开联想,谈其中一点看法.(4分)
参考答案：
1.(1)因为它被天地紧紧约束其中,终逃不到天地之外去.(2分)
(2)没有什么东西去阻挠它.(2分)
2.(1)严加管束(把风约束在天地之间);(2)给予一定的活动自由(对风的活动不加阻挠);(3)即使酿成风暴,也不必惊慌.(答对两点即给分)
3.【A】运用排比修辞手法,强调了风的猛烈,富有气势;同时“软”“ 硬”二字生动形象地写出了风的两种类型,句式对称,有节奏,写出了天地对风的约束.
【B】运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了风暴来临前不平静的态势.
4.联系本文主旨,可以从个人感情角度谈,也可以从社会矛盾角度谈.如：
①人的感情不会永远平静无波,总会有不平静的时候,遇到这种情况,应该让它有适度的释放.
②社会不可能没有矛盾,对待社会矛盾,不能采取压制的方式,而应该让它有适度释放的机会,否则,将会酿成社会的大动乱.
③对待感情的波澜(社会矛盾),既要让它适度释放(表现),又要给予一定的控制,否则后果将不堪设想.
④对待激化了的矛盾(个人感情),不必惊惶失措,因为任何矛盾(个人感情)最终都是可以解决的.
以上只是举例,答案不必强求一致,只要符合原文的要旨,言之成理即可.
数学专页周周检测七年级人教标准版第19期2014~2015学年七年级第一学期数学期末考试试卷（A）（B) 【答案】
一、填空题
1、一个木工师傅现有两根木条，它们长分别为50cm，70cm，他要选择第三根木条，将它们钉成一个三角形木架，设第三根木条为xcm，则x的取值范围是
2、如果三角形的两边长分别是2和4，且第三边是奇数，那么第三边长为
，如果第三边长为偶数，则次三角形的周长为
3、如果一个等腰三角形的两已知边长分别为4cm和9cm，则此等腰三角形的周长为
4、已知五条线段长分别为1cm，2cm，3cm，4cm，5cm，以其中三条为边长可以构成
个不同的三角形
5、在△ABC中，若∠B=∠C=40o，则∠A=
6、在△ABC中，∠ABC=90o，∠C=43o，则∠A=
7、在△ABC中，AD是角平分线，若∠B=50o，∠C=70
o，则∠ADC=
8、如果△ABC中，∠A：∠B：∠C=2：3：5，则此三角形按角分类应为
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