本篇文章给同学们谈谈嘉兴市中考调研卷数学答案,以及2020嘉兴市数学中考对应的知识点,希望对各位同学有所帮助,不要忘记分享给你的朋友哦!
本文目录一览:
- 1、初三数学上期末调研测试卷及答案
- 2、2013-2014学年第一学期初中期末考试教学质量调研测试,九年级数学
- 3、寻求嘉兴市2007年数学中考题第10题的具体解答方法.
- 4、2010年浙江省初中毕业生学业考试嘉兴市卷,要全部的
- 5、求:2009嘉兴中考数学最后一题答案
初三数学上期末调研测试卷及答案
对于初三数学期末考试的复习,制定计划做数学试题更有利于数学的学习和备考。
初三数学上期末调研测试卷
一、选择题(本题共有12小题,每小题3分,共36分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.sin60°的值是
A. B. C.1 D.
2.图1是一个球体的一部分,下列四个选项中是它的俯视图的是
3.用配方法解方程 ,下列配方正确的是
A. B.
C. D.
4.图2是我们学过的反比例函数图象,它的函数解析式可能是
A. B. C. D.
5.如图3,已知∠BAD=∠CAD,则下列条件中不一定能使
△ABD≌△ACD的是
A.∠B=∠C B.∠BDA=∠CDA
C.AB=AC D.BD=CD
6.过某十 字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左或向右转.若这三种可能性大小相同,则两辆汽车经过该十字路口全部继续直行的概率为
A. B. C. D.
7.矩形具有而菱形不具有的性质是
A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直
C.对角线相等 D.是中心对称图形
8.关于二次函数 ,下列说法中正确的是
A.它的开口方向是向上 B.当x –1时,y随x的增大而增大
C.它的顶点坐标是(–2,3) D.当x = 0时,y有最小值是3
9.如图4,已知A是反比例函数 (x 0)图象上的一个
动点,B是x轴上的一动点,且AO=AB.那么当点A在图
象上自左向右运动时,△AOB的面积
A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
10.如图5,已知AD是△ABC的高,EF是△ABC的中位线,
则下列结论中错误的是
A.EF⊥AD B.EF= BC
C.DF= AC D.DF= AB
11.某公司今年产值200万元,现计划扩大生产,使今后两年的产值都比前一年增长一个相同的百分数,这样三年(包括今年)的总产值就达到了1400万元.设这个百分数为x,则可列方程为
A.
B.
C.
D.
12.如图6,已知抛物线 与x轴分别交于A、B两点,顶点为M.将抛物线l1沿x轴翻折后再向左平移得到抛物线l2.若抛物线l2过点B,与x轴的另一个交点为C,顶点为N,则四边形AMCN的面积为
A.32 B.16 C.50 D.40
第二部分(非选择题,共64分)
二、填空题(每小题3分,共12分。)请把答案填在答题卷相应的表格里。
13.2011年深圳大运会期间,在一个有3000人的小区里,小明随机调查了其中的500人,发现有450人看深圳电视台的大运会晚间新闻.那么在该小区里随便问一人,他看深圳电视台的大运会晚间新闻的概率大约是答案请填在答题表内.
14.若方程 的一个根为1,则b的值为答案 请填在答题表内.
15.如图7,甲、乙两盏路灯相距20米,一天晚上,当小刚
从灯甲底部向灯乙底部直行16米时,发现自己的身影顶
部正好接触到路灯乙的底部,已知小刚的身高为1.6米,
那么路灯甲的高为答案请填在答题表内米.
16.如图8,四边形ABCD是边长为2的正方形,E是AD边上一点,将△CDE绕点C沿逆时针方向旋转至△CBF,连接EF交BC于点G.若EC=EG,则DE = 答案请填在答题表内.
三、解答题(本题共7小题,共52分)
17.(本题 5分)计算:
18.(本题5分)解方程:
19.(本题8分)如图9,等腰梯形ABCD中,AB//CD,AD = BC = CD,对角线BD⊥AD,DE⊥AB于E,CF⊥BD于F.
(1)求证:△ADE≌△CDF;(4分)
(2)若AD = 4,AE=2,求EF的长.(4分)
(1)转动该转盘一次,则指针指在红色区域内的概率为_______;
(2分)
(2)转动该转盘两次,如果指针两次指在的颜色能配成紫色(红
色和蓝色一起可配成紫色),那么游戏者便能获胜.请用列
表法或画树状图的方法求出游戏者能获胜的概率.(6分)
21.(本题8分)如图11,A、B、C是三座城市,A市在B市的正西方向.C市在A市北偏东60º的方向,在B市北偏东30º的方向.这三座城市之间有高速公路l1、l2、l3相互贯通.小亮驾车从A市出发,以平均每小时80公里的速度沿高速公路l2向C市驶去,3小时后小亮到达了C市.
(1)求C市到高速公路l1的最短距离;(4分)
(2)如果小亮以相同的速度从C市沿C→B→A的路线从高速公路返回A市.那么经过多长时间后,他能回到A市?(结果精确到0.1小时)( )(4分)
22.(本题9分)阅读材料:
(1)对于任意实数a和b,都有 ,∴ ,于是得到 ,当且仅当a = b时,等号成立.
(2)任意一个非负实数都可写成一个数的平方的形式。即:如果 ,则 .如:2= , 等.
例:已知a 0,求证: .
证明:∵a 0,∴
∴ ,当且仅当 时,等号成立。
请解答下列问题:
某园艺公司准备围建一个矩形花圃,其中一边靠墙(墙足够长),另外三边用篱笆围成(如图12所示).设垂直于墙的一边长为x米.
(1)若所用的篱笆长为36米,那么:
①当花圃的面积为144平方米时,垂直于墙的一边的长为多少米?(3分)
②设花圃的面积为S米2,求当垂直于墙的一边的长为多少米时,这个花圃的面积最大?并求出这个最大面积;(3分)
(2)若要围成面积为200平方米的花圃,需要用的篱笆最少是多少米?(3分)
23(本题9分)如图13-1,已知抛物线 (a≠0)与x轴交于A(–1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,3).
(1)求抛物线的函数表达式;(3分)
(2)若矩形EFMN的顶点F、M在位于x轴上方的抛物线上,一边EN在x轴上(如图13-2).设点E的坐标为(x,0),矩形EFMN的周长为L,求L的最大值及此时点E的坐标;(3分)
(3)在(2)的前提下(即当L取得最大值时),在抛物线对称轴上是否存在一点P,使△PMN沿直线PN折叠后,点M刚好落在y轴上?若存在,请求出所有满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.(3分)
初三数学上期末调研测试卷答案
一、选择题(每小题3分,共36分)
BCBAD ACBCD DA
二、填空题(每小题3分,共12分)
13.0.9; 14. 4 ; 15. 8 ; 16.
三、解答题
17.解:原式 = 2分(每写对一个函数值得1分)
= 3–1 4分(每算对一个运算得1分)
= 2 5 分
18.解法一:移项得 1分
配方得
2分
即 或 3分
∴ , 5分
解法二:∵ , ,
∴ 1分
∴ 3分
∴ , 5分
解法三:原方程可化为 1分
∴x–1 = 0或x–3 = 0 3分
∴ , 5分
19.(1)证明:∵DE⊥AB,AB//CD
∴DE⊥CD
∴∠1+∠3=90º 1分
∵BD⊥AD
∴∠2+∠3=90º
∴∠1=∠2 2分
∵CF⊥BD,DE⊥AB
∴∠CFD=∠AED=90º 3分
∵AD=CD
∴△ADE≌△CDF 4分
(2)解:∵DE⊥AB,AE=2,AD=4
∴∠2=30º,DE= 5分
∴∠3=90º–∠2=60º
∵△ADE≌△CDF
∴DE=DF 6分
∴△DEF是等边三角形
∴EF=DF= 7分
(注:用其它方法解答的,请根据此标准酌情给分)
20.(1) 2分
红 黄 蓝
红 (红,红) (黄,红) (蓝,红)
黄 (红,黄) (黄,黄) (蓝,黄)
蓝 (红,蓝) (黄,蓝) (蓝,蓝)
(2)解:列表得
结果共有9种可能,其中能成紫色的有2种
∴P(获胜)=
(说明:第(2)小题中,列表可画树状图得4分,求出概率得2分,共6分)
21.(1)解:过点C作CD⊥l1于点D,则已知得 1分
AC=3×80=240(km),∠CAD=30º 2分
∴CD= AC= ×240=120(km)3分
∴C市到高速公路l1的最短距离是120km。4分
(2)解:由已知得∠CBD=60º
在Rt△CBD中,
∵sin∠CBD=
∴BC= 5分
∵∠ACB=∠CBD–∠CAB=60º–30º=30º
∴∠ACB=∠CAB=30º
∴AB=BC= 6分
∴t = 7分
答:经过约3.5小时后,他能回到A市。8分
(注:用其它方法解答的,请根据此标准酌情给分)
22.(1)解:由题意得 1分
化简后得
解得: , 2分
答:垂直于墙的一边长为6米或12米。 3分
(2)解:由题意得
S = 4分
= 5分
∵a =–20,∴当x = 9时,S取得最大值是162
∴当垂直于墙的一边长为9米时,S取得最大值,最大面积是162m2。6分
(3)解:设所需的篱笆长为L米,由题意得
7分
即: 8分
∴若要围成面积为200平方米的花圃,需要用的篱笆最少是40米,9分
23.(1)解:由题意可设抛物线为 1分
抛物线过点(0,3)
解得:a =–1 2分
抛物线的解析式为:
即: 3分
(2)解:由(1)得抛物线的对称轴为直线x = 1
∵E(x,0),
∴F(x, ),EN = 4分
∴
化简得 5分
∵–20,
∴当x = 0时,L取得最大值是10,
此时点E的坐标是(0,0) 6分
(3)解:由(2)得:E(0,0),F(0,3),M(2,3),N(2,0)
设存在满足条件的点P(1,y),
并设折叠后点M的对应点为M1
∴ NPM=NPM1=90,PM=PM1
PG = 3–y,GM=1,PH = | y |,HN = 1
∵∠NPM=90º
∴
∴
解得: ,
∴点P的坐标为(1, )或(1, )7分
当点P的坐标为(1, )时,连接PC
∵PG是CM的垂直平分线,∴PC=PM
∵PM=PM1,∴PC=PM=PM1
∴∠M1CM = 90º
∴点M1在y轴上8分
同理可得当点P的坐标为(1, )时,点M1也在y轴上9分
故存在满足条件的点P,点P的坐标为(1, )或(1, )
(说明:能正确求出一个点的坐标并能说明点M刚好落在y轴上,得2分)
[img]2013-2014学年第一学期初中期末考试教学质量调研测试,九年级数学
2013-2014学年第一学期初中期末考试教学质量调研测试,九年级数学
七年级快乐寒假答案
谁有余姚市2008学年第一学期初中期末九年级数学试题卷答案,急!
只给了答案 希望给分啊
填空题
1.8
2.0
3.120
4.y=(x+1)²-2
5.20/3
6.60π
7.无数
8.2
9.4
10.2根号5
11A 12A 13B 14B 15 C 16C 17A 18D 19C 20B
21 2根号3+根号/2 3根号2
22.1+根号5/2
23.相切 60或120
24.略
25.y=-0.5x²+1.5x+2 -1<x<4
26.略,我错的
27.y=4根号(4+x²)/x 0<x≤4 1或8/3
E:2根号2 F:4根号2 (外切
E:根号5 F:4根号5 (内切
余姚市2005学年第一学期初中期末考试七年级语文
语文上学期期末测试
班级: 姓名: 考试时间:120分钟
一 基础知识及运用(36分)
1 给加点的字注音。(3分)
酝酿( ) 澄清( ) 迸发( )
卷帙( ) 和煦( ) 称职( )
2 根据拼音写汉字。(3分)
应 hè 摇 lán 御 pìn
显 hè 缥 miǎo 颤 lì
3 选出解释有误的一项( )(2分)
A 欣欣然:高兴的样子 匍匐:爬行 骇人听闻:震惊
B 空灵:清净 澹澹:荡漾的样子 契而不舍:雕刻
C 朗润:明朗 瀚海:沙漠 不言而喻:比喻
D 响晴:(天空)晴朗高爽 汲取:吸取 孜孜不倦:勤勉
4 下列句中加点成语使用不当的一项是( )(2分)
A 校园里传来了骇人听闻的讯息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
B 大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。
C 他的演讲太绝了,我只好甘拜下风。
D 司空见惯的现象,未必都合乎道德规范。
5 文学常识表述有误的一项是( )(2分)
A 李白、辛弃疾、杜甫、岑参、曹操都是唐朝著名诗人。
B 《梦溪笔谈》作者沈括是北宋科学家、政治家。
C 《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书,由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成。
D 《皇帝的新装》作者安徒生,丹麦作家。其代表作还有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等。
6 与原诗(文)不完全一致的一项是( )(2分)
A 不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
B 山尖全白了,给蓝天镶上了一道银边。
C 杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
D 看,像细丝,像牛毛,像花针,密密地斜织著,人家屋顶上全笼著一层薄雾。
7 作家、作品、时代(国别)对应不完全正确的一项是( )(2分)
A 列夫•托尔斯泰——《战争与和平》——俄国
B 郭沫若——《女神》——现代
C 韩愈——《昌黎先生集》——唐朝
D 屠格涅夫——《皇帝的新装》——丹麦
8 某学校的一位老师,接到一份请他参加学术讨论会的通知,但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况,比较得体的一句话是( )(2分)
A 我因病不能参加这次大会,失去了一次学习良机,对此,深感内疚。
B 我因病无法前去参加大会,失去了一次与同行切磋学问的良机,对此深感遗憾。
C 我因病不能到会,失去了一次学习的绝好机会,对此深感不幸。
D 我因病无法参加这次会议,辜负了你们的美意,对此深感惭愧。
9 选出修辞方法与其他三项不同的一项( )(2分)
A 小草偷偷地从土里钻出来。
B 那点薄雪忽然害了羞,微微露出点粉色。
C 天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。
D 东风来了,春天的脚步近了。
10 默写(5分,可任选其中的5句)
A 明月别枝惊鹊, (辛弃疾)
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B 吴楚东南坼, (杜甫)
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C 若出其中; 若出其里。(曹操)
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D ,草色遥看近却无。(韩愈)
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E ,随风直到夜郎西。(李白)
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F 忽如一夜春风来, 。(岑参)
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G ,可以为师矣。(《论语》)
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H 《〈论语〉八则》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是_____________________。
11 照例句,以“爱”为话题,另写一个句子。(3分)
美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
爱,是 ,是 。
———————————————————
12 请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语扩充套件成一段话,描绘一幅画面。(50字以内)(5分)
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13 应用文改错。(3分)
通知:
初一年级全体同学:
请于今日下午到礼堂开会。会议内容:总结本月份我年级各方面的情况。请带笔和笔记本。
2003年1月8日
光明中学初一年级组
① ——————————————————————————
② ——————————————————————————
③ ——————————————————————————
二 阅读理解(44)
(一)
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也⑴成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,⑵在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤著一片金黄的大地,麦浪翻滚著,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪⑶著一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送著已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。
1 文中“⑴⑵⑶”处依次应填上恰当的一组词是( )(2分)
A 变成 躲 漂 B 形成 藏 托
C 凝成 潜 涌 D 换成 伏 捧
2 “好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样”这个句子用一锅水逐渐沸腾比喻从春到夏的过程,这样比喻是为了突出夏天的什么特点?( )(2分)
A 紧张 B 热烈 C 急促
3 文中“海浪”比喻 ,“舰船”比喻 (2分)
4 你认为本段中哪个词用得最传神,谈点理由。(20字以内)(2分)
(二)
①“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指著那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。
②“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分的满意!”
③“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
④“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
⑤“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”
⑥“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托著一条并不存在的后裙。
1 对“诚实”一词的理解,正确的一项是( )(2分)
A 从两个官员的所作所为看,他们并不诚实,所以用词不当。
B 指两个官员老实、憨厚。
C 取其反义,讽刺两个官员的虚伪。
2 第二段文字运用 描写与 描写。(A 心理 B 行动 C 语言 D 外貌) 前者写皇帝 ,后者写皇帝对根本不存在的布料的赞美,这样对照着写,揭露了皇帝的 。(4分)
3 下面哪一种说法最能概括第二段文字的中心?正确的是( )(2分)
A 指出说假话是极不道德的。
B 讽刺封建皇帝的虚荣心。
C 揭露封建皇帝愚蠢昏庸的本质。
D 讽刺大臣的阿谀奉承,溜须拍马。
4 为什么是一个小孩子第一个说出真话?(2分)
5 为什么老百姓只是私自低声地传播,而且推说是“有一个小孩子说的?”(2分)
6 皇帝有点儿发抖了,为什么又摆出“更骄傲的神气”?(2分)
7 想象:骗子混在人群里偷看,他们将有一段怎样的小声又得意的对话呢?(3分)(30字以内)
(三)
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣俊茂,良多趣味。
1 解释加点的词。(2分)
或王命急宣 素湍绿潭
绝多生怪柏 飞漱其间
2 翻译下列句子。(3分)
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
虽乘奔御风,不以疾也。
3 分别概括两段的内容(每段不超过10字)(3分)
第一段:
第二段:
(四)
会飞的蒲公英
童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻 (yíng)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。
不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣著几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣著几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听。我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中……
带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣著蒲公英的花书包旧了破了,有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣著一朵白色的蒲公英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。暮色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。”
从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后,我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈,并写了一段话:“妈妈,从你身边飞出的那朵娇 (nèn)的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。”
很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。
从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——
蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵的白色蒲公英,口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子……
这不正是每一个山里母亲期待的吗?
1 根据注音写出汉字(2分)
轻 yíng 娇 nèn
2 文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?(2分)
3 文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是:(2分)(用 在文中标出)
4 在我成长的不同时期,妈妈为我做的事都和蒲公英有关。妈妈这样做的用意是:(2分)
5 文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语,这样写的作用是什么?(2分)
6 最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么?(3分)
三 作文(任选一题)(40分)
(一)
时间如白驹过隙,一眨眼的功夫,在北大附中这座知识的殿堂,你已生活了一个学期,其间,快乐的花朵,时常羞红天边的晚霞;快乐的比萨饼,也常把肚皮笑破……
请以“快乐时刻”为题,写一篇600字左右的记叙文。
(二)
以“落叶和花儿的对话”为题写一篇童话故事。
要求:①运用拟人等手法,写出落叶和花儿的神态、心理和说话的神气;
②中心明确;
③600字左右。
初一语文第一学期期末测试参考答案
一、基础知识运用
1 niàng chéng bèng zhì xù chèn
2 和 篮 聘 赫 缈 栗
3 C 4 A 5 A 6 D 7 D 8 B 9 C
10 A 清风半夜鸣蝉 B 乾坤日夜浮
C 日月之行 星汉灿烂 D 天街小雨润如酥
E 我寄愁心与明月 F 千树万树梨花开
G 温故而知新 H 学而不思则罔,思而不学则殆
11 爱,是冬日里的一缕暖阳;是饥饿时的一块面包。
12 略
13 ①写明开会的确切时间
②正文第一行空两格写
③日期与署名位置颠倒
二、阅读理解
(一)
1 C 2 B 3 麦浪 公路上的汽车 4 略
(二)
1 C 2 A C 极端恐惧 虚伪 3 B
4 小孩子天真烂漫,童心无私无畏
5 害怕招来杀身之祸,同时也担心别人说他不称职和愚蠢
6 为了掩饰内心的恐惧
7 略
(三)
1 有 急流的水 山峰 冲荡
2 到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。
即使是骑着宾士的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。
3 第一段:夏季江水的迅猛。
第二段:春冬之时的奇丽景色。
(四)
1.盈 嫩
2.衬托蒲公英白色小花的淡雅。
3.它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。
4.教育“我”像蒲公英那样,不满足现状,积极进取,不断取得新的成就。
5.生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
6.每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地。
三、作文(略)
西湖区2011学年第一学期九年级期末教学质量调研数学试卷 答案
1-5、BBCCD
6-10、
11-17
18.△ABC中,AB=AC=2,∠A=36°,
所以
∠B=72°,∠C=72°
从B点作角B的平方线BD交AC于D,
则
∠DBC=36°=∠DBA=36°,∠CDB=72°=∠C
所以
BC=BD=AD,
三角形ABC相似于三角形BCD
从而
AB/BC=BC/CD
CD=AC-AD=AC-BC=2-BC
即
2/BC=BC/(2-BC)
BC^2+2BC-4=0
BC0
所以
BC=-1+√5.
19、自己画图
P点落在双曲线上的情况有(2,-1)(1,-2)两种情况,
所以P=2/6=1/3
你看一下是不是,还有些没做完,如果是的话,待会做完了再告诉你
我自己做的,要采纳哦
常州市2006-2007学年第一学期期末质量调研 九年级数学试题 答案
自己写
杭州市西湖区2010年第一学期期末教学质量调研监测九年级数学答案
建议你去百度文库上搜索
余姚市2010学年第一学期初中期末考试卷(七年级英语) 答案
自己查
苍南县2012学年第一学期期末教学诊断性测试九年级数学试卷
能不能给我题目呢?没有题目我没法答呀!
2010-2011学年第一学期九年级语文期末考试(河大版)
去中学学科网 那里有很多好东西:zxxk./
嘉兴市2009学年第一学期期末试卷 九年级数学
数学:九年级上册期末测试题(人教新课标第21--25章)
一、选择题(本大题共10个小题,每题3分,共30分)
1. 实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x>1 B.x≥l C.x<1 D.x≤1
2.下列交通标志中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( )
3.(08广州)下列说法正确的是( )
A “明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间降雨
B “抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上
C “彩票中奖的概率是1%”表示买100张彩票一定会中奖
D “抛一枚正方体骰子朝正面的数为奇数的概率是0.5“表示如果这个骰子抛很多很多次,那么平均每2次就有1次出现朝正面的数为奇数
4.已知圆锥的底面半径为1cm,母线长为3cm,则其全面积为( )
A.π B.3π C.4π D.7π
5.已知 ,那么 的值为( ).
A.-1 B.1 C. D.
6.(08德州)若关于x的一元二次方程 的常数项为0,则m的值等于
A.1 B.2
C.1或2 D.0
7.若关于x的一元二次方程 的两个实数根,.则k的取值范围为( )
A. B. -1 C. D.
8. 如图, 是 的直径, ,点 在 上, , 为 的中点, 是直径 上一动点,则 的最小值为( )
A. B. C. D.
9.(08年广安课改)如果4张扑克按如图9—1所示的形式摆放在桌面上, 将其中一张旋转180o后, 扑克的放置情况如图9—2所示, 那么旋转的扑克从左起是
图9-1 图9-2
A. 第一张 B. 第二张 C. 第三张 D. 第四张
10.(08德州)如图所示,AB是⊙O的直径,AD=DE,AE与BD交于点C,则图中与∠BCE相等的角有
A.2个 B.3个 C.4个 D.5 个
二、填空题(本大题共8个小题,每小题4个,共32分)
11.若 成立的条件是 .
12.圆弧拱桥的跨度为12m,拱高为4m。则桥拱所在的圆的直径为 .
13.(08年双柏) 是⊙O的直径, 切⊙O于 , 交⊙O于 ,连 .若 ,则 的度数为 .
14.已知 是实数,且 ,求 的值.
15.如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠C=90º,AB=AD,AE⊥BC于E,若线段AE=5,则S四边形ABCD= 。
16.(08年广安课改)现有50张大小、质地及背面图案均相同的北京奥运会吉祥物福娃卡片, 正面朝下放置在桌面上, 从中随机抽取一张并记下卡片正面所绘福娃的名字后原样放回, 洗匀后再抽, 不断重复上述过程, 最后记录抽到欢欢的频率为20%, 则这些卡片中欢欢约为__________张
17.(改编)对于任意实数,规定 的意义是 ,则当 时, 。
18.矩形ABCD中,AB=5,CD=12.如果分别以A、C为圆心的两圆相切,点D在⊙C内,点B在⊙C外。则⊙A的半径r的取值范围是________。
三、解答题(本大题8个小题,满分58分)
19.计算(共8分)
① ; ②
20.解方程(共8分)
(用公式法解) ②
21.(共6分)(08年福州)如图,在 中, ,且点 的座标为(4,2).
①画出 向下平移3个单位后的 ;
②画出 绕点 逆时针旋转 后的 ,并求点 旋转到点 所经过的路线长(结果保留 ).
22.(共6分)(08义乌)“一方有难,八方支援”.四川汶川大地震牵动着全国人民的心,我市某医院准备从甲、乙、丙三位医生和A、B两名护士中选取一位医生和一名护士支援汶川.
(1)若随机选一位医生和一名护士,用树状图(或列表法)表示所有可能出现的结果;
(2)求恰好选中医生甲和护士A的概率.
23.(8分)如图,某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头:小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向,一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一般补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰.
(1)小岛D和小岛F相距多少海里?
(2)已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里)
24.(本题6分)如图,⊙I为△ABC的内切圆,AB=9,BC=8,CA=10,点D,E分别为AB,AC上的点,且DE为⊙I的切线,
求△ADE的周长。
25.(自编题) (8分)探究下表中的奥妙,填空并完成下列题目
一元二次方程 两个根 二次三项式因式分解
(1).如果一元二次方程 ( )有解为 ,请你把二次三项式 因式分解。
(2).利用上面的结论,把二次三项式 因式分解。
26.(共8分)(08年广安课改)如图26-1,在等边△ABC中,AD⊥BC于点D,一个直径与AD相等的圆与BC相切于点E,与AB相切于点F,连线EF。
(1)判断EF与AC的位置关系(不必说明理由);
(2)如图26-2,过E作BC的垂线,交圆于G,连线AC,判断四边形ADEG的形状,并说明理由。
(3)确定圆心O的位置,并说明理由。
九年级上册综合测试题
一、选择题(本大题共10个小题,每题3分,共30分)
1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B 7.D 8.B 9.B 10.D
二、填空题(本大题共8个小题,每小题4个,共32分)
11.
12.13m
13.
解: 切⊙O于 是⊙O的直径,
∴ .
,∴ .
∴ .
14.13
解: 根据题意,得 所以 所以 ,故 .
又因为 所以 .故 .
此时由条件等式,可得 ,
所以
15.25
16.10
17.2
18.1∠r∠8 ,18∠r∠25.
三、解答题(本大题8个小题,满分58分)
19.解:(1)原式=
(2)原式=
20.20、① ②
21.解:(1)图略;
(2)图略.点A旋转到点A2所经过的路线长=
22.解:(1)用列表法或树状图表示所有可能结果如下分
(1)列表法: (2)树状图:
A B
甲 (甲, A) (甲, B)
乙 (乙, A) (乙, B)
丙 (丙, A) (丙, B)
(2) (恰好选中医生甲和护士A)=
∴恰好选中医生甲和护士A的概率是
23.解:(1)连结DF,则DF⊥BC
∵AB⊥BC,AB=BC=200海里.
∴AC= AB=200 海里,∠C=45°
∴CD= AC=100 海里
DF=CF, DF=CD
∴DF=CF= CD= ×100 =100(海里)
所以,小岛D和小岛F相距100海里.
(2)设相遇时补给船航行了x海里,那么DE=x海里,AB+BE=2x海里,
EF=AB+BC-(AB+BE)-CF=(300-2x)海里
在Rt△DEF中,根据勾股定理可得方程
x2=1002+(300-2x)2
整理,得3x2-1200x+100000=0
解这个方程,得:x1=200- ≈118.4
24.由切线长定理可得△ADE周长为9
25.解:
(2). 解方程 得
所以 =
26.解: (1)EFAC.
(2)四边形ADEG为矩形.
理由: ∵EG⊥BC, ∴ADEG, 即四边形ADEG为矩形.
(3)圆心O就是AC与EG的交点.
理由: 连线FG, 由(2)可知EG为直径, ∴FG⊥EF,
又由(1)可知, EFAC, ∴AC⊥FG,
又∵四边形ADEG为矩形, ∴EG⊥AG, 则AG是已知圆的切线.
而AB也是已知圆的切线, AF=AG,
∴AC是FG的垂直平分线, 故AC必过圆心,
因此, 圆心O就是AC与EG的交点.
说明: 也可据△AGO≌△AFO进行说理.
寻求嘉兴市2007年数学中考题第10题的具体解答方法.
解题思路:
由①号命题可得:a=b2+1
→④
由②号命题可得:3=a+b
→⑤
由③号命题可得:0=4a+2b→⑥
如果①为真命题,则a=b2+1即④号式子为恒等式。
将④代入⑤,有解。说明⑤可以成立,即②号命题为真。
将④代入⑥,无解。说明⑥不可成立,即③号命题为假。
所以选择答案“命题②为真,命题③为假”,即C选项
2010年浙江省初中毕业生学业考试嘉兴市卷,要全部的
2010年浙江省嘉兴市中考语文试卷
一、语文知识积累与运用(28分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
嘉兴人文底蕴深厚,名人 (bèi)出,辞章诗 (fù)熠熠生辉。如古代的干宝、朱彝尊、查慎行,现代的王国维、茅盾、徐志摩、丰子恺、穆旦,当代的余华、李森祥、夏辇生等,他们 (ǒu)心沥血写就的作品,经岁月磨 (lì)成为语文教材的上选之作。
2.根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。(3分)
阳春三月,春风吹醒了沉睡的万物。那山岭间的茶树也不甘落后,在
了长长的一个秋冬后,似害羞样穿上了新衣,一夜间便 出嫩芽。当茶香溢满山野的时候,采茶女三五成群走出寨子,一边采摘清香的茶叶,一边 出她们美妙的歌喉,唱着一支支醉人的采茶歌谣。(展露 吐露 裸露)
3.下面这段文字有两处语病,清在原句上改正。(4分)
①南湖新区作为全国十大文化休闲基地,②今年首度推出了文化休闲项目“南湖星期音乐汇”。③上周五晚,三个学校的音乐老师一起参加了演出,④美妙的音乐给市民带来了全新的艺术体验。
4.根据提示默写(共4题.任选3题作答)。(6分)
(1)诗言志。从李白“此夜曲中闻折柳, ”的诗句中,我们能感受到诗人
客居洛阳的思乡之情,从杜甫“ ,大庇天下寒士俱欢颜”的诗句中,我们能领悟到诗人身处茅屋却心怀苍生的济世情怀。
(2)月亮的圆缺象征人间的离聚。白居易在《望月有感》中,发出“共看明月应垂泪,
”的悲苦慨叹;而苏轼在《水调歌头》中吟唱“ ,月有阴晴圆缺,此事占难全”,借月抒怀,尽显洒脱旷达。
(3)古诗常以景寄情。同是秋景,刘禹锡笔下“自古逢秋悲寂寥, ”充满了豪迈乐观之情,而范仲淹诗句“塞下秋来风景异, ”,流露着淡淡忧伤之感。
(4)乡村美景,总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景的句子(连续的两句): , 。
5.名著阅读。(3分)
根据下列摘录的语句,分别写出“我”是作品中的哪一个人物。
(1)我是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十遭,几时见说有大虫,你休说这般鸟话来吓我!—— 便有大虫,我也和怕! (选自《水浒》)
(2)我向他要求的这一磅肉,是我出了很大的代价买来的;它是属于我的,我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我,那么你们的法律去见鬼吧!威尼斯城的法令等于一纸空文。 (选自《威尼斯商人》)
(3)昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远的就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的纽子,背着手,往最密的人丛中撞去。(选自《名人传》)
(1) (2) (3)
6.综合性学习。(8分)
2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在“科海泛舟”综合性学习中,同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请你按要求完成相关活动。
材料1:
2010国际生物多样性年标志:
2010国际生物多样性年主题:生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命。
材料2:
联合国为了更好地保护生物的多样性,改善人类的生存状况,确定2010年为国际生物多样性年。
①因此,保护生物多样性刻不容缓。
②生物多样性是指地球上的生物在所有形式、层次和联合体中生命的多样化。
③但是,人类活动正急速加剧地球生物多样性的流失。这些流失不可逆转,将使人类更加贫瘠并毁坏我们每天赖以生存的生命保障系统。
④它包含了地球上的各种生命,是人类赖以生存和发展的基础。
让我们关注迫在眉睫的挑战。
让我们行动起来!
材料3:
海盐南北湖景区,气候温和湿润,有着八成以上的森林覆盖率,是候鸟栖息的天堂,也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是,张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识,环保部门拟写了一条标语:保护生物多样性,严禁捕杀鸟类。
(1)材料1是2010国际生物多样性年的标志和主题。请你用简洁的语言说明这个标志的构成。(2分)
(2)材料2是某位同学为开展“保护生物多样性”活动准备的发言内容,为了使语意更加连贯,请你重新排列①~④句。(3分)
30
(3)结合其他材料,以小鸟的口吻改写材料3中的宣传标语(要求保持原意,语言得体,30字以内)。(3分)
二、现代文阅读{32分)
请认真阅读下面文章,完成7~14题。
(一)(17分)
那年大雪
肖建国
那年雪好大,鹅毛片片飞。
梁子回来了。穿着皮夹克,披着黄大衣,足蹬大马靴,威武得像个军官。梁子在城里做生意,没几年的光景就发了,是我们这一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话,希望他这次回来,能把我们带出去,跟着他见见世面,挣不挣钱无关紧要。
梁子见到我,先一愣,后大笑,拍着我刚剃的光头说:“好小子,哥就需要你这样的人。”
海子也在院内。海子手里牵着一只小绵羊,雪白的毛,弯弯的角,很温顺地低着头。狗儿说:“梁子哥,中午咱们杀羊吃。”
围观的人都齐声叫好,落雪的小院儿顿时沸腾起来。说到杀羊,在咱村里真是少见。我们地处汉江河畔,水美草肥,家家养羊,可自家很少吃,大都卖给羊贩子。要想很利索地杀死一只羊,还真是件棘手的事。
为了表现自己,海子先动起了手。他把羊往树上一拴,从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左,羊角向左,海子向右,羊角向右。几个来回后,小绵羊奋力一击,反把海子掀了个仰八叉,引来大伙儿一阵哄笑。
“山子上。”梁子点了我的名,我的脸就莫名其妙地发烧起来。我靠近小绵羊,小绵羊“咩咩”地叫了两声。它可是认识我的,同在一个村里生活,它吃草我吃饭,抬头不见低头见。前天我还扯过红薯藤给它吃呢。
我瞅它不备,弯下腰,伸出右臂,一下子搂着了小绵羊的头,准备朝小绵羊的咽喉切下。这时,我看到了小绵羊的眼睛里有了泪,晶莹剔透,顺着眼角流了下来。霎时,我心里一紧,“扑通”一声,手里的刀和羊一起落到了地上。
最后,梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表面上看起来很温柔,其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出一棵大白菜。绿的叶,白的帮,极鲜嫩。梁子将白菜递到小绵羊的嘴边,小绵羊几经折腾,瞪着惊恐的双眼,不闻,不吃。
“别怕,别怕,我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来,像对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看梁子手里没有刀,眼神稍稍松懈了一下。梁子以手为梳,给小绵羊搔起痒痒来,那动作极温顺。小绵羊可能被感动了,饱含在眼眶的一窝泪水,扯成线流了下来。
小绵羊开始吃起白菜,并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子不再杀羊了,打着哈哈准备离去。就在这时,只见梁子猛地一咬牙,飞快从袖简里抽出一柄匕首来,从小绵羊的颈部扎了进去,手腕一翻,利刃直捣颈骨,然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么回事,只见一股鲜血喷涌而出,羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地,一双翻白的眼睛瞪着梁子,嘴里还噙着一片白菜。
围观的人们也是一阵惊叫。梁子站起来,擦了擦带血的匕首,自得地说,准备剥皮起锅了。
那一晚的羊肉,我至今回忆不起是个什么味道。
第二天,雪依然下,大地一片耀眼的白。梁子走了,是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。
(选自《第四届小小说金麻雀奖获奖作品》,有改动)
7.请你用几句话概述这篇小小说的故事情节。(3分)
答:
8.结合上下文,品味下列句子中的加点词语,指出其表达效果。(4分)
(1)围观的人都齐声叫好,落雪的小院儿顿时沸腾起来。
答:
(2梁子猛地一咬牙,飞快从袖简里抽出一柄匕首来,从小绵羊的颈部扎了进去,手腕一翻,利刃直捣颈骨,然后顺势向下一划拉……
答:
9.文中写到梁子点“我”名时,为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”?(4分)
答:
10.阅读小说的最后一段,请你联系全文,说说这样结尾有何作用。(6分)
答:
(二)(15分)
科学史的真实与不真实
①英国科学家牛顿被从天而降的苹果砸中,灵机一动,发现了万有引力定律。这个故事在全世界家喻户晓。不过,根据英国皇家学会最近公布的一份手稿,牛顿被苹果砸中脑袋是后人杜撰出来的故事。
②类似的“人造”故事还有很多。例如,古希腊数学家阿基米德浸浴时顿悟以比重来测定计算王冠中的黄金含量;德国化学家凯库勒在睡梦中看到蛇用头咬着自己的尾形成一个圆圈,从而得到启示,创建了苯的环状分子式等等。
③与其他历史一样,科学史上有的也只是相对的真实而没有绝对的真实。当然。越接近于真实的历史,越是值得称道的,也越有价值。
④牛顿被苹果砸中脑袋的故事只是皮毛和局部的不真实而已,这样的“造假”不会影响本质上的事实和发现。牛顿即使没有被苹果砸中,而是看到苹果掉到地面受到启发,也没有影响到万有引力发现的这一事实。同理,阿基米德即使不是自己洗澡而是看见别人洗澡而发现物体的比重定律,也不影响他的发现的真实性、可重复性和可验证性。凯库勒的发现故事也同样如此。
⑤科学的另一种造假才是有害和危险的,而且应当被大众和社会所不容。这就是改变基本研究数据和基本事实,在虚假的数据和事实之上得出虚假的结论和所谓的成果。历史上这样的造假太多,数不胜数,但大多以身败名裂告终。例如,法国的物理教授布朗洛的神秘N射线、德国古人类学家普罗茨以及被称为“近年最轰动、最大胆的学术造假案”的黄禹锡等人的造假。
⑥牛顿被苹果砸中脑袋的故事尽管与黄禹锡等人为造假而编造的故事有本质的区别,但是,从严格意义上讲,这样的造假也是不足取的,因为,科学成就的获得必须以持之以恒的刻苦钻研为基础。科学的任何东西都不应当有一丝的假象和疑点。所以今天还原科学史的真实也是非常有意义的。
(选自《百科知识》2010年第4期,有改动)
【相关链接】
〖材料一〗英国皇家学会档案馆馆长摩尔说:“尽管这个故事只是部分是真的,但它却在人们的口中越传越美好。后人不停地添油加醋,突出了灵机一动在科学发现中的极大魅力,使得牛顿的形象更加光彩照人。”
〖材料二〗丁肇中在《应有格物致知精神》中说:“不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。”
11.阅读全文,说说这篇文章的主要观点是什么?(3分)
答:
12.第④段中,“凯库勒的发现故事也同样如此”一句中“如此”具体指什么?(3分)
答:
13.请你说说第⑤段中这句话在文章中的作用。(3分)
例如,法国的物理教授布朗洛的神秘N射线、德国古人类学家普罗茨以及被称为“近年最轰动、最大胆的学术造假案”的黄禹锡等人的造假。
14.对于【相关链接】中摩尔和丁肇中不同的观点,你有什么看法?联系全文,说说理由。(6分)
答:
三、古诗文阅读(25分)
请认真阅读下面的古诗文,完成l5~23题。
(一)(4分)
东栏梨花
宋?苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一枝雪,人生看得几清明?
15.这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点?(2分)
答:
16.第三、四句流露出了作者怎样的思想感情?(2分)
答:
(三)(12分)
桃花源记(节选)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
17.解释下列句子中的加点词语。(4分)
(1)有良田美池桑竹之属( )
(2)阡陌交通,鸡犬相闻( )
(3)便要还家( )
(4)不足为外人道也( )
18.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
余人各复延至其家,皆出酒食
译文:
19.文中写到“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,请你游说村中人为什么“皆叹惋”?(3分)
答:
20.“老有所终”“幼有所养”是“大同社会”的特征之一。在选文中,哪一句话具体描绘了这样的生活画面?(2分)
答:
(三)(9分)
桑中生李
南顿张助①,于田中种禾,见李核,欲持去。顾见空桑中有土,因植种,以余浆溉灌。后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者,息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚②。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声③,盲者得视,远近翕赫④。其下车骑常数千百,酒肉滂沱⑤。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。
(选自《六朝志怪小说选泽》)
【注释】
①南顿:占县名,在今河南,项城市。②豚(tún):小猪。③众犬吠声:是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,比喻众人随声传闻。④翕(xī):集聚。赫:盛貌。⑤滂沱(pāng tuó):形容酒肉多而不断。
21.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)欲持去( )
(2)顾见空桑中有土( )
(3)因植种( )
(4)以余浆溉灌( )
22.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
此有何神,乃我所种耳。
译文:
23.从这个故事中,你得到什么启示?(2分)
答:
四、写作(65分)
24.阅读下面文字,按要求作文。(60分)
书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷;《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》愤怒地谴责了侵略者的罪行;《傅雷家书》传递着动人舐犊之情;《致女儿的信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对象,以写信的方式追忆往事,传递情感,关注现实,畅想未来,展开心灵的对话吧!
请以“写给 的信”为题,写一篇文章。
要求:(1)请从“自己、班主任、温总理、蚂蚁、未来”五个词语中选择一个,填入标题横线处,使之完整;(2)字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。(要求稍有改动)
卷面书写(5分)
根据作文书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整。
2010年浙江省嘉兴市中考试卷
语文参考答案
1(1)辈;(2)赋;(3)呕;砺
2.(1)裸露;(2)吐露;(3)展露
3.(1)第①句,成分残缺,在“休闲基地”后加“之一”。
(2)第③句,表意不清(有歧义)。将“三个”改为“三所”或“三个学校的”
改为“学校的三个”。
4.(1)何人不起故园情 安得广厦千万间
(2)一夜乡心五处同 人有悲欢离合
(3)我言秋日胜春潮 衡阳雁去无留意
(4)示例:①绿树村边合 青山郭外斜
②黄梅时宵家家雨,青草池塘处处蛙
③种豆南山下,草盛豆苗稀
④晨兴理荒秽,带月荷锄归
⑤采菊东篱下,悠然见南山
⑥簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车
5.(1)武松;(2)夏洛克;(3)贝多芬
6.(1)示例: 图标主体为数字“2010”,数字里含有鱼、海浪、鸟、人、树等图案,左下方有一行文字“2010国际生物多样性年”。
(2)②④③①
(3) 示例:我们是人类的朋友,请珍爱爱护我们的生命/我们与人类共呼吸同命运,地球因我们的存在更和谐/蓝天没有我们的身影,世界就缺少一份诗意/本是同根生,相煎何太急。
7.梁子回来了→梁子和我们一起杀羊→梁子孤独地离开村子。
8. (1)“沸腾”一词,运用比喻和夸张的修辞手法,形象生动地写出围观者的兴奋和当时场面的热闹。(2)运用动作描写,写出梁子杀羊时动作之快,下手之狠。
9.自己从来没有杀过羊,有些紧张;预感自己不能完成杀羊任务,有些害羞;面对朝夕相处的小绵羊,有些不忍。
10.示例:这样结尾交待了故事的结局,起到前后呼应的作用;运用环境描写,以雪的白、纯洁映衬“梁子”灵魂的黑暗、凶残;含蓄地揭示了小说的主题:以欺诈、凶残、伪善获得的成功必遭人们唾弃。
11.今天还科学史的真实也是非常有意义的。
12.指不影响科学发现的真实性、可重复性和验证性(不会影响本质上的事实和发现)。
13.这句话运用事实论据证明了科学存在着另一种造假(历史上这样的造假太多,数不胜数,,但大多以身败名裂告终)。
14.示例一:我同意丁肇中的观点。①因为科学的任何东西都不应当有一丝的造假和疑点,做任何事情,我们都要保留一个怀疑求真的态度。②牛顿的故事神话了灵感的产生,而科学成就的获得必须以持之以恒的刻苦钻研为基础。示例二:我同意摩尔的观点。①因为这只是皮毛和局部的不真实,这样的“造假”不会影响本质上的事实和发现。②牛顿的故事强调了科学发现中灵机一动的极大魅力,使得科学家的形象更加光彩照人,激发了人们对科学的兴趣。示例三:我同意两人的观点。①丁肇中是从科学研究的态度出发,提出了求真、务实的要求,我们要靠实践来发现事物的真相。②而摩尔则是从逸闻趣事的角度出发,认为此类故事增添了科学的神奇,突出了灵机一动在科学发现中的极大魅力,使得科学家的形象更加光彩照人。
15.写出了梨花颜色雪白(淡白)、花开繁茂(满城)的特点。
16.流露了作者内心的惆怅,和感叹人生短促、美景易逝的思想感情。
17.(1)类;(2)交错相通;(3)通“邀”,邀请;(4)对;向。
18.其余的人各自又把渔人邀请到自己家中,都拿出酒饭(来款待他)。
19.叹惋桃花源外面的世界变化之大,叹惋外面的世界如此动乱、黑暗,叹惋外面的人们一直过着痛苦生活。
20.黄发垂髫,并怡然自乐。
21. (1)离开;(2)回头看;(3)于是,就;(4)用。
22.这有什么神奇,(只不过)是我种的梨树罢了。
23.传闻容易失真。轻信就会上当;消除迷信最有效的办法,就是揭示事实真相。
24阅读下面文字,按要求作文。(60分)
书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷;《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》愤怒地谴责了侵略者的罪行;《傅雷家书》传递着动人舐犊之情;《致女儿的信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对象,以写信的方式追忆往事,传递情感,关注现实,畅想未来,展开心灵的对话吧!
请以“写给 的信”为题,写一篇文章。
要求:(1)请从“自己、班主任、温总理、蚂蚁、未来”五个词语中选择一个,填入标题横线处,使之完整;(2)字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。(要求稍有改动)
卷面书写(5分)
根据作文书写评定,要求卷面整洁,书写规范、工整。
求:2009嘉兴中考数学最后一题答案
24.(1)在三角形ABC中 因为AC=,AB=x,BC=3-x.
所以1+x大于3-x 1+3-x大于x 解得1小于x小于2
(2)x=5/3或x=4/3
(3)面积最大为二分之根号二
很抱歉 有些符号打不出 答案估计返校日老师会给的
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