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本文目录一览：
对外汉语考研问题
对外汉语专业硕士研究生培养方案
（050120）
一、培养目标
培养在对外汉语方面具有坚实的理论基础和系统的专业知识，了解本学科的历史与现状，把握本学科的学术发展方向和最新学术成果，有一定对外汉语理论研究、应用能力及较强的外语交际能力，具备从事对外汉语教学和科研以及国际交流能力的高层次、应用型、复合型专门人才。
二、研究方向
1．对外汉语本体研究
2．对外汉语教学理论与实践
3．第二语言习得
4．汉外对比与对外汉语教学
5．对外汉语教学与跨文化交际
三、修业年限
实行弹性学制，修业年限为2-3年，基本修业年限为3年。在学期间，若在省级以上刊物上已公开发表3篇以上（含3篇，其中至少有1篇为CSSCI检索源刊物）与硕士学位论文相关的学术论文，经硕士生指导小组审核同意后，可申请提前毕业。
四、毕业学分和授予的学位
总学分不低于30学分，其中课程学习不低于27学分。修满规定学分且通过毕业论文答辩者授予文学硕士学位。
五、培养方式
1．实行导师组集体培养和指导教师负责相结合的方式。导师组以指导教师为主，由3-5人组成，发挥集体培养的优势，拓展学生知识面和研究视野。
2．采取师生互选方式确定指导教师。指导教师负责研究生培养全过程，帮助学生选择并确定研究课题，制定学习计划。
3. 硕士生应于入学之初在导师指导下制定个人学习和研究计划，并根据本专业硕士生必读文献阅读目录，每学期至少提交一篇文献阅读报告。
4．根据需要，采取联合培养的方式，选派优秀学生到国内外知名院校学习，承认学分，实现开放式培养。
5. 有计划地聘请校内外专家担任兼职硕士生指导教师，承担授课任务，开设专题讲座，以提高研究生培养质量。
六、课程学习
1．课程设置与学分要求
对外汉语专业硕士研究生课程设置
课 程
类 别 课 程
编 码 课程名称 开课
学期 学
时 学
分 备 注
公共
基础课 100020001001 马克思主义理论 春季 60 3 需从4门课程中选择2门。外语背景的学生可申请免修基础外语课，但必须修读汉语言专业基础课。
100020001002-x 基础外国语 春季
秋季 80 4
学科
基础课 200020102001 汉语言专业基础 秋季 80 4 需至少选择3门6学分的课程，其中含一门研究方法类课程。中文背景的学生可申请免修汉语言专业基础课。
200020102002 理论语言学 秋季 40 2
200020102003 对外汉语教学理论与实践 秋季 40 2
200020102004 语言学方法论 春季 40 2
专业
主干课 200020103001 对外汉语教学法研究 春季 40 2 需至少选择3门6学分课程
200020103002 对外汉语语音词汇问题研究 春季 40 2
200020103003 汉语语法问题研究 秋季 40 2
200020103004 中国文化专题研究 秋季 40 2
发
展
方
向
课 专业方向课 200020104001 第二语言习得研究 春季 40 2 需至少选择3门6学分课程。
200020104002 对外汉语教学语法研究 春季 40 2
200020104003 语用修辞研究 秋季 40 2
200020104004 语篇分析研究 春季 40 2
200020104005 对外汉语教材研究 秋季 40 2
200020104006 跨文化交际专题研究 秋季 40 2
200020104007 汉字教学研究 春季 40 2
200020104008 应用语言学导论 春季 40 2
200020104009 社会语言学 春季 40 2
200020104010 语言测试研究 春季 40 2
200020104011 现代汉语虚词研究 秋季 40 2
200020104012 中国文学专题 秋季 40 2
公选课、跨专业课 100020004026 现代教育技术 春季
秋季 40 2
100020004020 发展与教育心理学 春季
秋季 40 2
必修
环节 论文研究计划、开题报告、论文进展报告和论文评阅与答辩等 3
2．教学方式
教学方式为课程讲授和研讨并重，选取相关研究领域的高水平论文、著作进行研读并开展讨论，培养学生的独立思考和研究问题的能力。
3．考核方式
考核分为考试和考查两种。除实践类课程可以采取考查方式进行考核外，其他课程一律以考试的方式进行。考试一般采用笔试和撰写课程论文等形式进行，其中至少有一门学科基础课的考试为闭卷形式。
课程考核采取过程考核与期末考核相结合的方式进行。提倡以撰写文献阅读报告、调研报告等形式进行过程考核，以撰写课程论文等形式进行期末考核。文献阅读报告、调研报告、课程论文等书写规范和具体要求详见《东北师范大学研究生课程考核与管理办法》。
考核成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成。考试按照百分制评定，考查按照合格、不合格评定。考试成绩分为5个等级：90分以上为优秀；80-89分为良好；70-79分为中等；60-69分为及格；59分以下为不及格。
七、学位论文
研究生课程学习成绩全部合格，完成各项必修环节，方可进入学位论文写作阶段。学位论文可以是科研论文、学术综述、调查报告和研究报告等形式。学位论文应在指导教师指导下独立完成，学位论文要有创新性。学位论文工作包括以下四个主要环节：
1.研究计划
硕士生入学3个月内，应在导师指导下初拟论文选题范围，制定个人学习和研究计划，并由硕士生指导小组审查通过后报学院备案。
2．开题报告
开题报告原则上在第四学期末进行，由导师组教师参加。开题报告的时间与论文通讯评阅的时间间隔不少于8个月。
3. 论文进展报告
硕士生在撰写论文过程中，应定期向导师作进展报告，并在导师的指导下不断完善论文。
4．学位论文答辩
提前修满学分，经指导教师和学院同意，学位论文审查合格后方可参加学位论文答辩。学位论文答辩原则上在第三学年末进行。硕士论文答辩按照《东北师范大学学位授予工作细则》进行。
论文答辩未通过者，应修改论文，并再次申请答辩，两次答辩的时间间隔不得少于半年。
完成学位论文工作各个环节，并通过论文答辩后记3学分。
八、实践活动
教学实践活动安排在第一至第五学期进行。第一学期开始，结合所学语言学和第二语言习得理论知识，在指导教师安排下，参加留学生教育学院的教学见习活动。教学见习活动要听3门以上主干课程，每门课不少于4课时，并在任课教师指导下完成1次教案写作，参加统一试讲。完成以上环节的学生可从第二学期开始进行教学实习。教学实习要在学院统一安排下进行，集中进行一至两次讲评，教学实习不少于20学时。教学实习结束后，撰写3500字左右教学实习报告。
附：经典文献目录：
一、汉语本体研究（13）
1. 陈保亚，20世纪中国语言学方法论，山东教育出版社，1999。
2. 符淮青，词义的分析与描写，语文出版社，1996。
3. 何自然，语用学概论，湖南教育出版社，1988。
4. 黄国文，语篇分析概要，湖南教育出版社，1988。
5. 贾彦德，汉语语义学，北京大学出版社 2001。
6. 林焘、王理嘉，语音学教程，北京大学出版社，1992。
7. 陆俭明，现代汉语语法研究教程（修订版），北京大学出版社，2004。
8. 陆俭明、沈阳著，汉语和汉语研究十五讲，北京大学出版社，2003。
9. 吕叔湘，汉语语法分析问题，商务印书馆，1979。
10. 马真，现代汉语虚词研究方法论，商务印书馆，2005。
11. 邵敬敏，汉语语法学史稿，上海教育出版社，1990。
12. 沈阳编著，语言学常识十五讲，北京大学出版社，2005。
13. 朱德熙，语法讲义，商务印书馆，1982。
二、对外汉语教学基础理论（5）
14. 陈昌来，对外汉语教学概论，复旦大学出版社，2005。
15. 李泉主编，对外汉语教学理论研究，商务印书馆，2006。
16. 刘珣著，对外汉语教育学引论，北京语言文化大学出版社，2000。
17. 吕必松，对外汉语教学概论》（讲义），国家教委对外汉语教师资格审查委员会办公室。（也在1994年至1997年的《世界汉语教学》上连载过，可从中国学术期刊网上下载）
18. 赵金铭主编，对外汉语教学概论，商务印书馆，2004。
三、语言学习与习得（5）
19. 靳洪刚，语言获得理论研究，中国社会科学出版社，1997。
20. 温晓虹，汉语作为外语的习得研究—理论基础与课堂实践，北京大学出版社，2008。
21. 王建勤主编，汉语作为第二语言的学习者习得过程研究，商务印书馆，2006。
22. 吴旭东，第二语言习得研究—方法与研究，上海外语教育出版社，2006。
23. Ellis, R. Second Language Acquisition. 第二语言习得，上海外语教学出版社，2000。
四、二语/外语教学法（7）
24. 丁迪蒙，对外汉语的课堂教学技巧，学林出版社，2006。
25. 彭增安、陈光磊主编，对外汉语课堂教学概论，世界图书出版公司，2006。
26. 徐子亮、吴仁甫著，实用对外汉语教学法，北京大学出版社，2005。
27. 杨惠元，课堂教学理论与实践，北京语言大学出版社，2007。
28. 杨寄洲、崔永华主编，对外汉语课堂教学技巧，北京语言文化大学出版社，1997。
29. 张和生主编，对外汉语课堂教学技巧研究，商务印书馆，2006.
30. Jack C. Richards Theodore S. Rodgers，Approaches and Methods in Language Teaching，
语言教学的流派，外语教学与研究出版社，2000。
五、文化教学（3）
31. 陈申，语言文化教学策略研究，北京语言文化大学出版社，2001。
32. 李晓琪主编，对外汉语文化教学研究，商务印书馆，2006。
33. 赵金铭，对外汉语文化教学研究，商务印书馆，2004。
六、语言测试与教学评估（3）
34. 王景英主编，教育评价理论与实践，东北师范大学出版社，2001。
35. 杨惠中，语言测试的设计与评估导读，外语教学与研究出版社，2000。
36. 张凯主编，汉语水平考试（HSK）研究，商务印书馆，2006。
七、教育心理学（3）
37. 陈琦、刘儒德主编，当代教育心理学，北京师范大学出版社，1999。
38. 江新著，对外汉语教学的心理学探索，教育科学出版社，2007，
39. 李广平、杨玉宝主编，教育科研方法，东北师范大学出版社，2005。
八、对外汉语教师技能（11）
40. 陈宏等，对外汉语课堂教学教案设计，华语教学出版社，2003。
41. 李大忠，外国人学汉语语法偏误分析，北京语言大学出版社，2007。
42. 李泉主编，对外汉语教材研究，商务印书馆，2006。
43. 李泉主编，对外汉语课程、大纲与教学模式研究，商务印书馆，2006。
44. 李晓琪主编，对外汉语口语教学研究，商务印书馆，2006。
45. 李晓琪主编，对外汉语听力教学研究，商务印书馆，2006。
46. 李晓琪主编，对外汉语阅读与写作教学研究，商务印书馆，2006。
47. 李晓琪主编，对外汉语综合课教学研究，商务印书馆，2006。
48. 卢福波著，对外汉语教学实用语法，北京语言大学出版社，2005。
49. 陆庆和，实用对外汉语教学语法，北京大学出版社，2005。
50. 周健著，汉字教学理论与方法，北京大学出版社，2007。
学林高中试卷在哪买
网购买学林试卷，可以在京东，淘宝直接搜索学林试卷。
学林考试研究中心是陕西师大出版社的一个机构，每年西安多个区县的小学，中学，期中，期末考试。
学林试卷是真的考试卷吗
是。学林考试研究中心是陕西师大出版社的一个机构，学林试卷是真的考试卷，每年西安多个区县的小学，中学，期中，期末考试，学林试卷在大中小学校是标准配置，广受学生和老师地喜欢。
[img]学林试卷和53试卷那个难度大
53试卷难度大。53试卷的难度是处于一个上游的水平，各种题目的难度是很高的，题的难度是超出课程一点的，学林试卷在大中小学校是标准配置。学林试卷是真的考试卷，每年西安多个区县的小学，中学，期中，期末考试都在用。
学林九年级期末考卷，人教版的。
天津市和平区初三上学期期末考试英语试卷 第Ⅰ卷（选择题 共四大题 共75分）一、听力理解（共30小题；每小题1分，共30分）1—30 略 二、单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）从下列每小题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。31．He gave her useful book . book is also very interesting .A．an ; A B．an ; The C．a ; A D．a ; The32．The company hopes to sell these machines .A．millions B．million C．millions of D．million of33． an athlete , I’m looking forward the 2008 Olympic Games .A．For ; at B．Of ; to C．With ; for D．As ; to34．—Have all the teachers known that they will have a meeting this afternoon ?—Yes , every teacher about it .A．told B．was told C．tells D．has told35．Lily is kind and always her help to others .A．offers B．shares C．makes D．receives36．You don’t need to describe her . I her several times .A．had met B．have met C．meet D．met37．A lot of people go to that place from the country , to find jobs .A．hope B．hoping C．hopes D．are hoping38．It is ten years I met you last .A．when B．before C．for D．since39． he was tired , he still worked hard .A．Though ; but B．Though ; and C．Though ; / D．Although ; or40．Do you know ?A．where is France B．where France isC．France is where D．France where is41．The smog smelled very .A．worse B．worst C．badly D．bad42．I’d like some peaches . Please give me the big .A．one B．those C．these D．ones43．We are very busy because we’ve so books to read and so homework to do .A．many ; much B．much ; much C．much ; many D．many ; many44．There are few in the fridge . Let’s go and buy some peas , carrots and cabbages .A．vegetables B．fruit C．meat D．eggs45．The girl father is a policeman is my friend .A．who B．whom C．which D．whose 三、完形填空（共10小题，每小题1分，共10分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C和D四个选项中选出最佳选项。My grandmother went to college in the 1920s , but most women then did not . In fact , many women did not have jobs . Some women worked as teachers and secretaries（秘书）, 46 very few thought of their jobs as careers（事业）.When my mother grew up , a few things 47 . More women went to colleges . Some of them got jobs , but many of them were still trying hard to get the “ Mrs degree（学位）.” 48 , they were in college to find a husband . After marriage , most women stayed at home and took care of 49 children . However , many of these women became 50 . Many housekeeping jobs , such as washing dishes and clothes , became much 51 and took less time with new technology . As a result , women started looking for 52 . My mother is a good example . She went back to college when I was in high school , and now she works as a fashion designer .My generation of women is very 53 . We are serious about our education and our careers . Best of all ,we have more choices（选择）. We can 54 what we want to be . Some of us want to become leaders in some fields . Others want both a family and a career . Many of our husbands support our decisions . They 55 the housework with us . Because of these choices , it is a good time to be a woman .46．A．but B．because C．and D．so47．A．have changed B．has changed C．changed D．would change48．A．However B．In fact C．In another word D．In other words49．A．her B．his C．our D．their50．A．interested B．rich C．boring D．bored51．A．hard B．harder C．easy D．easier52．A．husbands B．children C．jobs D．examples53．A．lucky B．unhappy C．careless D．careful54．A．do B．be C．choose D．make55．A．make B．share C．have D．take 四、阅读理解。（50—60每小题2分，61—70每小题1分，满分20分）AAny mistake made in the printing of a stamp raises its value . A mistake on one inexpensive postage stamp has made the stamp worth a million and a half times its original（本来的）value . The mistake was made more than a hundred years ago in the British colony（殖民地）of Mauritius , a small island in the Indian Ocean . In 1847 an order for stamps was sent to a London printer—Mauritius was to become the fourth country in the world to issue（发行）stamps .Before the order was delivered（传达）, a party was planned at Mauritius’ Government House , and stamps were needed to send out the invitations . A local printer was told to copy the design for the stamps . He printed the words “ Post Office ” instead of “ Post Paid ” by mistake on the several hundred stamps that he printed .Today there are only twenty-six of these misprinted stamps left—fourteen Onepenny Orange—Reds and twelve Twopenny Blues . Because of the Twopenny Blue’s rareness（稀少）and age , collectors have paid as much as $16,800 for it .56．In 1847 most countries of the world were .A．not yet using stamps B．collecting valuable stampsC．buying stamps for Mauritius D．printing their own stamps57．The mistakes on the locally printed postage stamps was in the .A．size B．words C．price D．colour58．$16,800 is the collector’s value of .A．the Onepenny Orange-Red B．a correctly printed 1847 stampC．the Twopenny Blue D．both A and C59．From the story we can see that .A．all correctly printed stamps are worthlessB．Mauritians needed the stamps to send out invitations to a partyC．the printer was punished for his mistakeD．collectors are constantly looking for stamps with mistakes60．The best title for this selection is .A．The “ Post Office ” MistakeB．The Twopenny BlueC．A London Printer’s MistakeD．How Maurius Became Famous BKailin ,I got to Mimin , Florida on Nov. 13 . The weather is wonderful here . This morning I went swimming and then slept on the beach . When I woke up , I found Jennifer Lopez——my favorite singer ! I asked her to take a picture with me . You know , that was my dream . She agreed ! I’m going to show you this picture .Yours ,Wang Dong Dear Dad and Mum ,I got here at last after 18 hours on a train ! It’s white everywhere . This afternoon I went to have a look at the city . I am glad I took Russian lessons in my university . They helped me a lot .I think I can finish my work in Moscow and go back soon . I’m longing for（期待）the warm sunshine at home . See you soon .Love ,Max根据上面的书信内容，从四个选项中选出能完成所给句子的最佳答案。61．Wang Dong went that morning .A．shopping B．fishing C．swimming D．skating62．Wang Dong with his favorite singer Jennifer Lopez on the beach .A．took a picture B．sang a song C．discussed together D．was angry63．It was in Max’s hometown than in Moscow .A．colder B．warmer C．better D．nicer64．Max is glad to take Russian lessons because .A．he learned Russian before B．he was a clever boyC．Russian is too easy for him D．he can get a lot of help65．Max wrote to his and told them something about himself .A．teachers B．classmates C．parents D．sisters /B
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