本篇文章给同学们谈谈雨花区四年级调研卷，以及调研试卷四年级下册期中考试对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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长沙雨花区有期末考试吗
长沙雨花区有期末考试。雨花区隶属于湖南省长沙市，区名源自长沙古佛道圣地雨花亭，地处长沙市主城区东南部。
四年级游览作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的四年级游览作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级游览作文 篇1
因为爸爸在南阳工作，所以我们经常到南阳去游玩。景色最美的就属南阳白河游览区了。
去过南阳的小朋友们都知道，白河是南阳最长也最宽的一条河了。它从东北到西南，成半环形，像一条玉石做成的腰带，从市区里穿过。水面很宽很宽，就像《西游记》里面的通天河。河水清澈见底，蓝天白云和岸边的高楼树木倒映在水面上，真是天水一色，风景如画。
卧龙大桥、淯阳桥、白河大桥、南阳大桥就像四道绚丽的彩虹横跨在白河之上。白河两岸绿树成荫、高楼林立。我从来没见过那么高的楼啊，都快顶着天了。
我站在白河大桥上往下看，水面上的游船不计其数，五颜六色。有的像啄木鸟有着尖尖的嘴巴，头一伸一伸正给树木捉虫；有的像古代新媳妇坐的红轿子，一颤一颤的；还有的像大白鹅，仰着头望着天空……我突想起来一首诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。看着人们坐在船上嘻嘻哈哈，开开心心的样子，我也想去坐只“大白鹅”，让它带我拨清波。
一阵风吹过，你看，河岸两边的柳树向我们挥挥手，仿佛在说：快来，快来跟我们一起玩。花儿也对人们张开了笑脸，在风儿的指挥下，向游人致意。
因为是星期天，游人越来越多。有的三五成群，有的成双成对，有的独自一人。迎着习习河风，呼吸着新鲜的空气，他们有的散步、有的划船、还有的坐在河边上钓鱼。
游览区一整天都热热闹闹，人们在这里彻底的放松着自己的心情，玩得很开心。直到夜深了，都还舍不得离开。
白河游览区真是一个美丽而又令我开心的地方，以后有时间我还让爸爸妈妈带我来玩。
四年级游览作文 篇2
那是我第一次去五泄。
初到五泄时，第一眼看到的便是五泄的大门，大门有三个门洞，大约有5———6米高，呈暗橙色，显得不太耀眼。
向前走几步，进门一看，便是满地的枫叶（因为当时是秋天），门旁有一张木制小圆桌，在桌子旁边有几根高大魁梧的红枫叶树，它们高达十几米，树干却很细，当大片枫叶从空中飘落下来时，一阵微风拂过，将他们带往远方，这景象真叫人陶醉。
看完枫林，便走上了青铜色的台阶，这条台阶被丛生的藤蔓包围着，那些藤蔓总是“跃跃欲试”的样子，仿佛是在等待游人不注意时将它卷起来，然后一招致命。
又走了几步，就上了船，沿途一路风景很美，几十个翠绿的小岛犹如一块翡翠，让人见了就想要。
一上岸，就听到了“哗哗”的水声，于是一转头，本以为瀑布到了，却是几家小吃铺，真不给力啊！
我们向前走，便看到一座石门，石门内是太阳般的辉煌————————遍地金黄色的银杏叶，那些银杏叶散发着属于它们自己的光芒，那光芒格外耀眼，已经到达刺眼的境界了。此刻我心中想五泄美啊！
再向前走，瀑布声越来越响，直到变成轰隆隆为止。我抬头一看，清澈的水呼啸着从上往下流，旁边写着两个大字———————五泄。随着台阶往上走，便到了第四泄，第四泄很奇特，它的上游道（指从上游的.水到下游的潭的传送道）比第五泄的要窄的多，它只有手掌那么大，但水却比五泄要大。走到第三泄时你会有一种恐惧感，因为三泄有许多面目狰狞的岩石，一股水成900的往下流，声音犹如打雷一般响。第二泄最好玩的地方就是没有潭，所以人们都在二泄的水潭上到处走。最后第一泄也有一个奇特的地方，那就是它的蓝洞，那个蓝洞阴森森的，却闪闪发光，那个蓝洞可怕无比，但又感觉光明正大，正是一个奇怪的洞啊！
这次五泄之游让我见识了大自然的奥妙，你呢？
四年级游览作文 篇3
桂林自古享有“山水甲天下”之美誉，是中国乃至世界重要的旅游目的地城市，今年暑假我有幸来到了这个美丽的地方。
桂林的景点非常多，有漓江、象鼻山、遇龙河……其中我印象最深的是漓江风光。漓江，是中国锦绣河山的一颗明珠，是桂林风光的精华，是桂林风光的灵魂，是桂林风光的精髓。
大一早，我们乘着船来到了阳朔遇龙河，坐着竹筏子在遇龙河里游玩，竹筏子上有两把椅子，可以舒舒服服的躺在上面休息，椅子上面还有一个大伞，可以遮住太阳，非常好。我们在遇龙河上行驶，发现了照相的地方，便快让船夫靠向小岛，就以三步并作两步的速度跑向小岛，换好了当地壮族的民族服装，就开始照相了，我开始还觉得很怪，还要光着脚，姿势也是形态各异，不过最后照完了我还是挺满意的，我们照完相就满载而归的坐车回家了。
今天我非常高兴，因为坐着竹筏子在遇龙河上行驶，而且还得到了可以永久保存的相片。
四年级游览作文 篇4
现在正是万物复苏的时候。到了这里，你会闻到一股芬芳迷人的花香，花朵争相开放，小草破土而出。猜猜这是哪里？是橘子洲吗？还是岳麓山？不，不，这是我学校的花园。
学校的花园现在正是充满生机的时候。树上的红枳花粉得如同黄昏时的晚霞，细长细长的，像春风用剪刀裁剪的小彩带。还有一种红枳花是淡白色的，像婴儿的笑脸。枝头上黄莺婉啭地叫着，好一派欣欣向荣的景象。
继续前行，就来到了新月湖。新月湖的假山虽然看上去是搭着的，但实际上是很平稳的。湖的中心还有一棵高大挺拔的松树，一动不动地竖立在湖中，像一位仙人很镇静地站着，显得格外有气势。湖里还有淘气可爱的小鱼，挤在一起好像在说悄悄话叫！阳光照射在湖面上，闪耀着绚丽的光彩，像是到了“瑶池仙境”。
校门旁的石墙上还有一个很引人注意的壁画，上面刻的是孔子。孔子的眼神很严肃，好像一直在激励我，使我在风吹雨打的时候，又多了一份坚定的信心。
当你看见新月湖里窃窃私语的小鱼，一尘不染的柏油马路，这不都是看不见的手吗？这都是卫生清洁员的汗水一滴一滴凝结成的。
时间过得真快，又要放学了。我闭上眼睛，想让这美丽的校园永远留在我的脑海里。我渴望我能在学校执着地去追寻我的梦想。
四年级游览作文 篇5
英国的大英博物馆是世界上历史最悠久、规模最宏伟的综合性博物馆，可真是奇珍异宝不计其数的好地方。
在一个阳光灿烂的日子里，我和小伙伴们来到了大英博物馆。
刚进入大英博物馆，菱形玻璃铺满的天花板吸引了我，阳光从玻璃倾泻下来，好耀眼。门口是租导览器的地方，密密麻麻的排着人，我们没有租导览器。
我们上了二楼，领队老师讲完要求，对我们说这里的藏品就属埃及馆最为丰富，尤其是著名的木乃伊。于是我们组成小队，就迫不及待地去参观了。
到了埃及馆，门口的“罗塞塔石碑”吸引了我，一位听着导览器的阿姨自言自语的说：“哇，这个竟然是镇馆之宝”。我仔细的看着这个石碑，上面密密麻麻的刻着古埃及文字，心想可能是这上面的文字比较重要吧。
再走进一点，一个大玻璃柜面前围着一群人，边上的队员突然指着它说：“木…木乃伊！”我挤进去一看，原来是个木乃伊金棺。这个金棺似人型，脸上画的是一个少女的脸，全身上下都戴着古埃及首饰。这个分馆内还有好多猫的木乃伊，我们队的好几个队员都有点害怕，我倒是觉得很神奇。
博物馆内的藏品真是数不胜数，两个小时的时间一晃而过，我依依不舍的告别了大英博物馆，期待下次再见。
四年级游览作文 篇6
夜幕降临，我和爸爸妈妈吃过晚饭后，兴高采烈地来到凤湖公园。
我们远远看见凤湖公园门口的拱桥横卧在水面上，那半圆形的桥洞上面闪着霓虹灯，像小星星眨着眼睛。半圆形的桥洞倒映在水中，形成了几个圆形，连在了一起，成为一个个圆溜溜的大灯笼，又像一个个葫芦浮在水面上，真是可爱。闪闪的霓虹灯吸引着我们的目光，牵引着我们的脚步。不一会儿，我们来到了桥上，公园的夜景一览无余地展现在我们面前。微风轻轻拂过我的脸庞，多么的舒服。
忽然，悦耳的音乐响起，“音乐喷泉开始啦！”和着声音，人群立即向同一个方向移动，我也飞快地跑过去，五彩缤纷的喷泉真是美丽啊，随着音乐的节奏，喷泉时而高时而低，音乐时而激烈时而柔和，喷泉的颜色也不断变化，有红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、粉的……五颜六色，异常美丽。眼前时而出现了一个酒杯，里面似乎有很多美酒，我正想去喝那美酒时，可是酒杯不见了；时而又驶来了一艘轮船，旁边升起了几根水柱，好像拉起了帆，正准备扬帆起航；忽然又不见了，飞来了一只美丽的孔雀，开屏了，展开了美丽羽毛，优雅的走着，时而……看得我眼花缭乱，伴随着音乐的节奏，我也舞动着、欢呼着。
多么美丽的音乐喷泉！多么美丽的拱桥！我爱夜色下的凤湖公园，我爱我们美丽的家园。
四年级游览作文 篇7
端午那天，我们来到了诸暨名胜古迹一一五泄。五泄是一个有山有水的地方，那里景色宜人、有着雄伟壮观的、气势非凡的五个瀑布。
要看瀑布可不容易，我们要乘游船穿过五泄水库，高高的山，远远看去就像一块块无暇翠绿的翡翠，下面淌着清澈的水：静时，像一面美丽的镜子；动时，水面泛起一朵朵浪花……峰回路转，活像一个“小长江山峡”。
我们到码头，沿着石阶上山了，远处传来哗哗的响声，我想瀑布就在前面了。果然，不出我所料，第五泄映入眼帘，瀑布飞快地冲下，像一匹银缎，又如一帘轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠似一朵朵白梅，微雨似地落着。潭里有许多游客，他们有的在把小螃蟹抓起来，吓唬自己的亲人和朋友；有的在泼水嬉戏；有的在拍照留念……我再也忍不住了，便脱鞋下水，玩个痛快。笑声、泼水声，大家体验着大自然的和谐……
很快，我们把二、三、四、五泄瀑布都游遍了。就朝着第一泄进击。在那里我发生了“囧”事：在五泄游玩的时候，我站在一块石头上“金鸡独立”，一不小心就“扑通”一声掉进水里面，溅起喷泉般的水花。哎，只能坐在石头上了。可没想到，石头上有青苔，我又掉进了湖里，这次水花更大，全身都湿透了，还撒到了其他游客身上。只能成为一只“落汤鸡”，吃老爸的“如来神掌”和“铁手神功”。
五泄的美在于同一脉瀑布在不同的地段呈现五种不同的风貌，真是千姿百态，各具特色，好一幅美妙的图卷！
四年级游览作文 篇8
青少年科技宫在雨花台附近，它是一个面积很大的科技宫，里面有上百件关于科技发明的游戏和作品。琳琅满目，数不胜数。
一进门，我看到了多层楼体和挂在半空中的水星、土星、金星……到了第一层：我看到了水工乐园和一些不知名的游乐项目，第二层有：倾斜小屋、会说话的机器人、掌握平衡机、“轻功”模拟……第三层有:航天知识电影、飞机模拟等等。
其中，我最喜欢的是水工乐园、倾斜小屋和“轻功”模拟了。水工乐园主要是一个大型的水机器，它能锻炼我们的力量，还可以教会我们水的作用和水的力量。我来到一个打水枪让螺旋桨转动起来的机器旁，拿起水枪，搬动枪把对准螺旋桨用力一按，螺旋桨就转起来了。我又来到一个运水机器旁，用手转动一个铁的方向盘，水就“哗哗”的装到了一个杯子里，总共有好几个杯子，我就来回地运，直到杯子里的水倒进盆里才停。
倾斜小屋主要是让我们感受一下房屋倾斜时的感觉。我和朋友一起进入倾斜小屋，刚进去，我顿时感觉天昏地暗，头特别晕，走到最高处时便不由自主地滑下来，扶到杆子上，我忍不住便出来了，感觉想吐，头一阵晕。
我来到“轻功”模拟的机器旁，轻轻踩上去，往前走了几步，前面的灯就亮了。我看了看说明：噢，原来这是练“轻功”的，只要轻轻踩上去，慢慢的往前移，只要走到最前面，并前灯不亮的话，那你的“轻功”就练成了。我又轻轻走了上去，前面的几步还算顺利，都没有亮灯，可是，再往前走几步，灯就一格一格的亮了起来，我便匆匆忙忙的走完了全部的路，没想到，当走完时，我不但没有练成“轻功”，而且还走的灯全部亮了，当时，我才发现，原来练成“轻功”并不是那么简单的。
我们参观完了所有的科技作品，其实还有一个特别好玩的地方——球幕影院。当我们走进影院时，我发现：坐着的椅子并不像一般的电影院椅子一样，是靠着的，而这个椅子是躺着的。我顿时恍然大悟：原来是要躺在椅子上，向屋顶上看呀，这样更能把3D这种效果体现出来。我们看了一个关于雪人和圣诞老人的故事，现场笑声不断，向躺在一片笑海中一样。
今天的冬游到此结束了，可我还是希望时光能倒流，再去体验一次球幕电影。
四年级下册语文第六单元试卷及答案
【2017四年级下册语文第六单元试卷及答案】
第一部分：基础知识与积累(55分)
一、看拼音，写词语(8分)
guī cháo
mì shí
hé xié
zhào lì
tiān gāo
dì kuò
cuī mián
zhuāng shì
二、选择正确的读音(4分)
1、由于年久失修，水管已经堵塞(sài sè)了。
2、唐朝有许多著名诗人写下了不少边塞(sāi sài)诗。
3、在队长的率(shuài lǜ)领下，我们取得了比赛的胜利。
4、这次比赛胜利的概率(shuài lǜ)不高。
三、在括号里填上合适的词语(6分)
悠闲地( ) ( )的光芒 ( )的神情 紧张地( ) ( )的原野 ( )的晚霞
四、补充下列诗句(8分)
1、人闲桂花落，_________ 。(王维)
2、_________ ，青草池塘处处蛙(赵师秀)
3、鹅湖山下稻粱肥，_________ 。(王驾)
4、独出前门望野田，_________ 。(白居易)
五、请选择恰当的修辞手法填进括号里。(10分)
拟人 比喻 夸张 反问 排比 设问
1、听了她的悲惨遭遇，我们怎能不感动呢?( )
2、天空中的星星快活地眨着眼睛。( )
3、鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶，散发着阵阵清香。( )
4、密密的塔松像撑开的巨伞。( )
5、人们的齐声呼喊震得地动山摇。( )
六、认真默写《渔歌子》，并完成填空。(7分)
渔歌子
这首词是_________ 代诗人_________ 所作。词中描写的景物有_________
七、按要求改写句子。(6分)
1、改为陈述句：这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢?
2、改为比喻句：湖面很平静。
八、请选择正确的关联词语填空。(6分)
无论……也…… 即使……也…… 不是……而是……
1、飞机上装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
2、飞机上装上雷达，( )天空多么黑，它( )能安全飞行。
3、飞机夜间能安全飞行，( )因为它认识路，( )因为它装有雷达。
第二部分：阅读理解与运用(30分)
九、(一)、阅读下面的片断，回答问题(15分)
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的'瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那
里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、这里描写了乡下人家的哪些生活场景?请你用简炼的语言概括出来。(3分)
2、“一派独特的农家风光”指的是什么?请你用“ ”在文中画出。(2分)
3、文中划线的句子运用了 的修辞手法，写出了竹笋的特点。你也来仿照写一个类似的句子吧!
(4分)
4、给下面句子中的“探”字选择正确的意思。(4分)
探：侦察、暗中考察 ②探测 ③探望、访问 ④头或上体伸出
1)、成群的笋从土里探出头来。( )
2)、妈妈要远方的亲戚家去探亲。( )
3)、我国考察队正在南极探矿。( )
4)、公安机关最近正在侦探一个重大的案件。( )
5、这个片段表达了作者 的感情。(2分)
(二)、认真阅读下列短文，回答问题。(15分)
由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。
几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了!隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。
雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。
雨起劲地下 这时 老人和孩子闪进了一幢宿舍楼 一会儿 那孩子飞跑出来 后面还跟着老人的话音 孩子 你是哪家的
我怔住了，难道……我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中……
1、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。(1分)
2、文章的第二、三段是按照 的顺序来写的。主要讲述了怎样一个感人的故事呢?(3 分)
3、读读文中划线的句子，作者采用了“ ”的写法。请谈谈你是怎样理解和感受这句话的?(3分)
4、给第四段加上标点符号。(4分)
5、根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。“我怔住了，难道 ?”
你若是作者，目送着孩子离去的背影，你会对那孩子说些什么呢?(4分)
(看谁写得最丰富，最完整，最能扣住文章的中心。)
第三部分：习作(30分)
十、可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家吧。题目自拟，要表达出自己的真实感受，字数在400字左右。
参考答案：
一、 归巢 觅食 和谐 照例 天高地阔 催眠 装饰
二、 sè sài shuài lǜ
三、悠闲地( 散步 ) ( 耀眼 )的光芒 ( 慌张 )的神情
紧张地( 回答 ) ( 碧绿 )的原野 ( 红彤彤)的晚霞
四、1、夜静春山空
2、黄梅时节家家雨
3、豚栅鸡硒半掩扉
4、月明荞麦花如雪
五、1、反问 2、拟人 3、排比 4、比喻 5、夸张
六、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
唐 张志和 西塞山 白鹭 桃花 鳜鱼 箬笠 蓑衣 斜风 细雨
七、1、这么深厚的情谊，我们不能忘怀。
2、湖面平静地像一面明镜。
八、1、即使……也…… 无论……也…… 不是……而是……
九、(一)1、乡下人家总爱在屋前、房后种瓜，在门前的场地上养花。
2、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
3、拟人 数量多以及长得快 仿写略
4、④ ③ ② ①
5、热爱乡下生活
(二)1、美丽的雨花(答案不一)
2、时间 主要讲述了一个秋雨淅沥的傍晚，一个孩子冒雨送老人回家而不留姓名的故事。
3、 比喻 那个孩子的背影像雨花溶化在水中一样消失了，但他的好品质却像晶莹的雨花一样给我留下了深深的印象。
4、 ，，。，，：“，?”
5、 难道他们是素不相识的路人?(意思对即可)
我想说：“孩子，你真善良，能冒着大雨送老爷爷回家而不顾自己的身体，这种舍己为人的好品质值得大家学习呀!你就像晶莹的雨花一样透明。”(意思对即可，答案不一)
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