今天给各位同学分享19年镇江盐城调研卷的知识，其中也会对2019年盐城市中考试卷进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、2020年阜宁县期末会考事吗?
- 2、关于盐城市历史人物资料
- 3、文章题目为孤独的守望从文章包含哪些含义（2010年盐城市高三第二次调研试卷及答案）
- 4、盐城高三第一次调研考试答案
- 5、镇江市职业学校2019-2020学年第一学期期末调研试卷
2020年阜宁县期末会考事吗?
2020年阜宁县期末会考试，受大环境的影响，考试会在线上举行考试，线上的考试和平常线下考试是一样严格的，是通过视频会议来进行考试的。
[img]关于盐城市历史人物资料
1月17日下午，由盐城市政协学习文史委员会编纂的《盐城历史名人（盐城文史资料第二十二辑）》发行仪式在该市行政中心举行。
该书共收录从汉末到建国前一千七百余年间69位盐城籍历史名人，包括建安七子之一陈琳、南宋丞相陆秀夫、小说家施耐庵等。由于本书所编人物年代久远，史料简约残缺，在编辑过程中，该市政协学习文史委员会先后两轮深入九个县（市、区）调研，召开十余次座谈会，严把政治、史实、文字三关，充分展示了这些历史名人的精神世界。
陈 琳 汉朝末年著名文学家、“建安七子”之一,字孔璋,原盐渎县人,他做过古射阳县郡守,后任汉末大将军何进的主薄。因何进阴谋篡汉被杀,他避居冀州,又为袁绍重用。罗贯中在写三国演义第24回时也写到陈琳的故事。后来袁绍被曹操打败,陈琳因文雄海内,又为曹操留用,文稿多出其手。汉献帝建安23年(公元217年)病故,葬于古射阳河畔。陈琳擅长草拟公文,尤以替袁绍起草讨伐曹操的檄文最为有名。他的诗仅存4首,以饮马长城窘行最有价值。
陆秀夫 南宋末年著名民族英雄,字君实,祖籍建湖建阳,生于1236年。幼年随父迁居京口朱方镇(今丹徒县境内),后在鹤林寺读书(镇江焦山至今仍藏有陆秀夫题鹤林寺的石碑),20岁登进士;德祜初任礼部侍郎;后又升为端明殿学士佥书枢密院事；祥兴元年(1278年）为左丞相，驻军崖山(今广东省新会县境内）抵抗入侵的元军。次年元军攻破崖山,陆秀夫坚贞不屈、宁死不降，先驱妻、子入海，尔后背负皇帝、怀藏玉玺从容投海而死。为纪念这位民族英雄，明朝初，在其故乡建阳镇建有“丞相陆公故里碑";在福建吉安有陆秀夫与蔡荔娘完婚之地"活水亭"古迹;另有陆忠烈集传世。
张士诚 元朝末年农民起义领袖，大丰县大龙乡张家墩人，生于1321年，盐贩出身。因受不了盐警欺压，于是伙同其他17个盐民揭竿起义，史称“十八条扁担起义"，他为首领。后队伍逐渐壮大，先攻下盐城、泰州、高邮等地，自封诚王，国号大周，年号文佑;后又攻下平江(今苏州）、湖州、松江、常州、杭州等地;元至正23年(1363年)在平江自立为吴王。4年后被朱元璋打败，其被俘，后解往金陵(今南京)自缢而死，时年47岁，葬于吴县斜塘。
卞元亨 元末明初人，原籍便仓。少时膂力过人，曾赤手空拳打死过猛虎。后在山东永王军中任谋划，历时9年。永王兵败被俘，他作文生祭，申明大义，后被中丞李炳之陷害，发配辽东，明永乐元年被赦免归乡，自称东溟叟，又号柏门老人，死于1419年，享年90岁。他一生写下许多诗作，著名的有《辽东有感》、《戌归》、《示后》、《戌归咏牡丹二首》等。据传，便仓枯枝牡丹就是卞元亨栽的。
高 谷 明朝官员，字世用，丁溪场人，生于明洪武24年（1391年），25岁登上进士，历任翰林侍讲、侍读学士、工部尚书，后进少保东阁任大学士。66岁时升为谨身殿大学士，仍兼东阁。高谷为官清廉，办事公道，主持正义，后因年老主动离职回家。英宗皇帝对他评价甚好。高回乡后，仍住的是简朴房屋，死于1460年，享年70岁。
王 艮 明朝哲学家，初名银，王守仁替他改名为艮，字汝止，号心斋，东台安丰人，出身盐丁。他拜当时著名哲学家王守仁为师，刻苦自学，终于青出于蓝而胜于蓝，提出了“百姓日用即道”的命题，主张从日常生活中寻求真理，他认为，“道”要解决老百姓的吃饭穿衣，有饭吃、有衣穿就是道，就是真理等。王艮一生没有参与封建政权的统治活动，不肯做官，终身为民。他是明朗哲学家的一个流派——泰州学派的创立人。他广收门徒，弟子中有樵夫、陶匠、农民、盐丁等，他终身讲学，始终接近劳动人民。后人将其著作辑成《王心斋先生遗集》。
朱 恕 明朝哲学家，泰州学派重要成员，字光信，号乐斋，大丰县草埝人，樵夫出身。他性格刚正，见义勇为，在极其艰苦的条件下，努力学习文化，勤学苦练，很有成绩。在哲学思想上继承了老师王艮的哲学思想。他虽系学者名流，但仍以樵业为生，不肯与官僚交游，始终保持劳动人民的本色。朱恕和韩贞吾的著作，后人辑为《朱乐斋、韩贞吾两先生遗集》流传于世。
宋 曹 明末清初大书法家，字彬臣，又字臣，号射陵，盐城郊区北宋庄人，生于1620年，卒于1701年。他工书能文，对书法造诣很深，著有《书法约言》、木刻双钩《草书千字文》、《杜诗解》、《会秋堂诗文集》等书，这些书作用很大，对后人的书法、诗文有很大的指导意义。入清后，他不满清政府的腐朽统治，不愿做官，过着隐居生活，自号耕海潜夫，以书诗自娱，写下许多名诗，其诗篇表达了他对劳动人民困苦生活的深切同情和对清廷腐败统治的仇恨，是一位很有骨气的爱国诗人。
文章题目为孤独的守望从文章包含哪些含义（2010年盐城市高三第二次调研试卷及答案）
（1）老人孤独地守望着被遗弃的村庄；
（2）村庄的一切孤独地守望着过去的生活；
（3）庄稼、蔬菜孤独地守望着被弃置的土地；
（4）作者孤独地守望着美丽的精神家园。
盐城高三第一次调研考试答案
盐城市2008—2009学年度高三年级第一次调研考试
英语试题听力材料及参考答案
Text 1
W: Can I help you?
M: No, thanks. I'm just looking.
W: OK, ask me if you need any help.
Text 2
M: Cars Rental Company. What can I do for you?
W: I want to rent this one. How much is it?
M: 30 dollars a day, and 200 dollars a week. How long do you want to keep it?
W: 8 days.
Text 3
M: Good morning, I haven't seen you for a long time.
W: Yes. I'm thinking of applying for a patent, but I have no experience.
M: Don't worry. I have read some books on the matter. Maybe I can help you!
Text 4
W: There is only thirty minutes. I've got an appointment of a quarter past seven.
M: I'll give you a lift if you like.
Text 5
M: Is this 615 sixth street?
W: NO, it's 616 fifth street.
Text 6
W: I'm very sorry you didn't win, Jack.
M: So am I. What a disappointment.
W: Come on, cheer up !
M: No. I feel terrible, Mary. And our classmates...
W: But you tried your best, didn't you?
M: Yes, I did.
W: You won't give up trying, will you'?
M: No. I won't. I'll do better next time.
W: I'll help you. We can practice together.
M: That would be great.
W: Then don't look so sad, Jack.
M: I'll try to cheer up.
W: You'll get over it.
M: I know. Thanks a lot, Mar3,.
W: Come on. I'll buy you a coffee.
M: Okay. Let's go.
Text 7
W: Tell us something, Mr. Smith, about New York City, about the weather, for example. You have lived in New York for many years. Do you like the weather?
M: New York is a wonderful city, without doubt the most interesting city in the world today, but I'm afraid the weather there is not very good.
W: Is it very cold in New York, Mr. Smith'?
M: Sometimes it's very cold, and sometimes it's very warm. On some days in winter it seems that there is no colder place in the world, because the air is always wet.
W: And in summer it's very hot?
M: Very hot. It's a large city, and there is little wind. The air in summer is often damp and heavy.
W: But why do so many people live there'?
M: Most people grow accustomed to the weather, but there are many others who complain about it all the time.
W: Is the weather always unpleasant?
M: Oh, no. On the contrary, there are many beautiful days in New York, especially in spring and in autumn. The sun shines; the sky, is clear and blue; the people walk along the streets or sit in the parks in the sun. The really unpleasant part, I suppose, is that the weather in New York changes often and so suddenly. One day it's warm, and the next day it's cold. One day it rains, and the next day it's clear and sunny. There is a story which says that when a visitor to New York complains about the weather, the New Yorker always answers, "Don't you like our weather? Then wait a minute! It'll change."
Text 8
W: Welcome to the program. This afternoon I'm standing in the middle of the northern Black Forest, with Rainer Sanger.
M: Good afternoon, Sarah.
W: Rainer, you're very concerned about this area of the forest, are you? Can you tell us why?
M: Well, much of the forest was wiped out in the terrible storm last winter, as you can see. Many of the trees are dead, and more are dying because of the damage. We believe that the government isn't doing enough right now to make this beautiful forest get into its former state.
W: I see. But have you spoken to the government about this?
M: We have tried, trot each time they say that they haven't got enough money. They are always using money as the excuse. It's getting really disappointing!
W: But it's not just an excuse, is it? They clearly don't have enough money for everything and the storm was an unexpected occurrence.
M: Of course, we appreciate that, and the point is that actually we aren't asking for much money. We would just like their guidance--we can provide volunteers to work on the forest.
Text 9
M: How time flies! Winter holidays are coming next week.
W: Yes, do you have any plan?
M: Certainly. I want to go to Egypt. What about you'?
W: I'm afraid I can go nowhere. I failed my English exam. You know my parents are so strict with me.
M: Bad luck!
W: I say, is Egypt an Asian country? Is it far?
M: Yes, quite far. And it's not in Asia, it's all African country.
W: Oh, yes. I've heard of not only the Pyramids but the Aswan Dam. Do you want to see?
M: Of course. I'll go there by boat in the Nile.
W: That'll be wonderful and interesting. How will you get there?
M: By air—by light No. CA808! My sister works on it! And then I'll be treated as a king!
W: Don't be so proud. I'll be off now. I wish you a good trip.
M: Oh, sorry. I didn't mean that. I don't want to hurt you...
Text 10
Read for life, all your life. Nothing ever invented provides such food for the mind, such infinite reward for time spent, as a good book. Read to your heart's content. Let one book lead to another. They nearly always do.
Take up a great author and read everything he or she has written. Read about places you've never been: sailing down the Mississippi with Huckleberry Fin, or wandering in the streets in St Petersburg with Anna Karenina. Read books that changed history: Tom Paine's Common Sense, Harriet Stowe's Uncle Tom's Cabin, Rachel Carson's Silent Spring.
Read those books you know you're supposed to have read and imagined as dry or uninteresting. A classic may be defined as a book ::hat stays long in print, and a book stays long in print only because it's outstanding. Why exclude the outstanding from your experience? And when you read a book you love—a book you feel has enlarged the experience of being alive, a book that "lights the fire"—then spread the world.
To carry a book with you wherever you go is old advice and good advice. John Adams urged his son John Quincy to carry a volume of poetry. "You will never be alone," he said, "with a poet in your pocket".
1—5 ABBBC 6—10 BACBA 11—15 BBCAB 16—20 CACAA
21—25 ACCDB 26—30 ADABA 31—35 BABDC
36—40 ABADD 41—45 CBADC 46—50 BCCBC 51—55 BACDB
56—60 ABACD 61—65 BABBD 66—70 BBACA
71. lasting 72. annual 73. Western 74. means 75. train/railway
76. easy/convenient 77. fly 78. Weather 79. hit/struck 80. spite
Dear Roy,
I'm very glad to receive your letter, and I feel it a great honor to introduce briefly to you something about the direct flights between the Chinese mainland and Taiwan. Six decades ago, Taiwan put a ban on the regular links between the two sides. But Last July saw the starting of weekend charter flights. Now both sides are even enjoying daily direct flights, which numbers up to monthly 60 at times. When the direct flights began in the first week, twelve air companies from the two sides applied for 101 flights, providing services between four Taiwan and 12 mainland cities.
Originally, the passenger planes were required to fly south by way of Hong Kong, and the cargo ships had to sail around the Japanese island of Okinawa north of Taiwan. Now the flights and cargo ships from Taipei and other main cities can directly reach more than 10 cities of the mainland, like Shanghai, which has taken much less time and greatly reduced the shipping costs.
The direct flights, I think, have opened a new era of direct air and shipping services, and brought new vigor to economic and trade ties between the two sides.
That's what I can tell you at present Maybe I'll have some more information for you not long time later.
Yours,
Li Ming
试卷及其答案免费下载地址;Filename=20090223071226715.doc
镇江市职业学校2019-2020学年第一学期期末调研试卷
高 一 语 文
第Ⅰ卷 选择题（50分）
一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。在下列每小题中，
选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）
1．下列各组中，加点字读音有错的一组是（ ）
A．漫溯（sù） 夔州（kuí） 作坊（zuò） 冷炙（jiù）
B．拗开（ǎo） 辗转（zhǎn） 麝牛（shè） 巷道（hàng）
C．休憩（qì） 媲美（pì） 炽热（chì） 草莽（mǎng）
D．孱头（càn） 枕藉（jiè） 百舸（gě） 踌躇（chú）
2．下列句子中，书写有错误的一项是（ ）
A．商人可以拿着它走遍天涯，到任何地方兑现和流通。
B．它沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉之中。
C．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辩得出。
D．那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。
3．在《现代汉语词典》中，查阅“间或一轮”中“间”的读音和意义，说法正确的一
项是（ ）
A．先查“门”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiàn，
意义为“偶尔”。
B．先查“、”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiān，
意义为“时间”。
C．先查“门”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiàn，，
意义为“时间”。
D．先查“、”部，然后在“九画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音jiān，
意义为“偶尔”。
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3:1和2:1分别战胜韩国队和捷克队。
B．搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量
就用在这方面。
C．拿到新书时，我们应该先看序言和目录，了解作者写书的意图、书的大致内容等，
然后逐章细读。
D．世界上第一台监测地震的地动仪是我国伟大的科学家张衡首先制造的。
5．下列各句使用的修辞判断错误的一项是（ ）
A．苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。（借代）
B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（拟人）
C．每当雁群在夜空引吭高鸣，每当没有海豹皮大衣的女人跟丈夫亲热起来，每当苏比躺在街心公园长凳上辗转反侧，这时候，你就知道冬天迫在眉睫了。（排比）
D．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）
6．下列作品、作家、国别、文体对应有错误的一项是（ ）
A．《景泰蓝的制作》 叶圣陶 中国 说明文
B．《警察与赞美诗》 契诃夫 俄罗斯 短篇小说
C．《假如生活欺骗了你》 普希金 俄国 诗歌
D．《在马克思墓前的讲话》 恩格斯 德国 悼词
二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分。将答案写在答题卡上。）
（一）
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
（选自徐志摩《再别康桥》）
7．下列对柳树着“金”色的原因，分析正确一项是（ ）
A．在夕阳中 B．像新娘 C．显富贵气 D．在波光里
8．对下列诗句的理解，有错误的一项是（ ）
A．“金柳”是“夕阳中的新娘”——赞美康桥的秀美。
B．“我甘心做一条水草”——深深依恋康桥。
C．“清泉”中“沉淀着彩虹似的梦”——在康桥曾有过自己的美好理想。
D．“寻梦?撑一支长篙”——美好的理想像长篙一样远长。
9．下列对诗歌的鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A．诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中。
B．徐志摩年轻时曾在康桥读书生活过，对康桥怀有一种特殊的感情。
C．诗歌中水草、柔波、彩虹、星辉等意象，恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。
D．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色。
（二）
如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山峰奇绝，连绵不断，巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，给我们的江山增加了诗意①，而诗意②又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。峡陡江急，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人有充裕的时间，欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡的长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。
（选自刘白羽《长江三峡》）
10．对语段中两个“诗意”的表达作用，理解正确的一项是（ ）
A．①是就人们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的。②是就眼前不断
展开一幅幅风景画而言的。
B．①是就三峡的美而言的。②是就巫峡的美而言的。
C．①和②都是就人们给巫峡十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的。
D．①和②都是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。
11．对画线句子的含义，分析不正确的一项是（ ）
A．突然发现深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像一个惊叹号。
B．深灰色石岩从高空垂直而下进入江心，那形状像个巨大的惊叹号。
C．这个句子既描写了垂直而下，进入江心的石岩形状似巨大的惊叹号，又表达了如此壮美的景象令人惊叹的感情。
D．见石岩垂直浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不禁发出惊叹。
12．下列各句中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A．船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。
B．如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。
C．苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡。
D．突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号。
13．对本段描写的景物特征和运用的手法，分析正确的一项是（ ）
A．景物的主要特征是“雄壮”，用定点换景法来描写。
B．景物的主要特征是“壮美”，用移步换景法来描写。
C．景物的主要特征是“绚丽”，用定点换景法来描写。
D．景物的主要特征是“秀美”，用移步换景法来描写。
（三）
①当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是；虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
②这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说的冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
③我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
（选自鲁迅《拿来主义》）
14．下列对“尼采自诩为太阳”在文中的作用，理解正确的一项是（ ）
A．证明中国和尼采不同，尼采自诩自己是太阳，光热无穷，而中国不是太阳，不能光热无穷。
B．将中国和尼采进行对比，证明中国地大物博，能够做到只是给予。
C．证明中国和尼采是相同的，过于相信自己的能力，必将导致失败。
D．证明只是给予不想取得就会自取灭亡，尼采只给不取，最后发疯而死，中国如果只是给予不想取得也会灭亡。
15．下列对“抛来”“抛给”的区别，分析正确的一项是（ ）
A．“抛来”和“抛给”只是字面有别，但本质一样。 B．“抛来”动机较坏，“抛给”动机良好。
C．“抛来”一般不带有坏的动机和目的，“抛给”是有目的、有企图的。
D．“抛来”带有善意，“抛给”则是没有恶意。
16．第③段的作用是承上启下，对其理由分析正确的一项是（ ）
A．前文揭批了“抛给”的实质和后果，下一段揭露了“送去主义”的具体做法。
B．前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后一段再次揭露了“送去主义”的危害性，揭示了“拿来主义”的必要性。
C．前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后文提出“拿来主义”。
D．前文分析了“抛来”和“抛给”的区别，后文提倡“拿来主义”。
三、古代诗文阅读（本大题共4小题，每小题2分，共8分）
17.下列句子中有词类活用的一项是（ ）
A.与君歌一曲 B.静女其姝
C.鸡鸣桑树颠 D.自牧归荑
18.下列各句中，翻译有错误的一项是（ ）
A.万类霜天竞自由。
译文：一切生物都在深秋里竞争似的过着自由自在的生活。
B.开荒南野际，守拙归园田。
译文：在南野开荒种地，固守自己愚拙的本性，回乡过田园生活。
C.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
译文：过去的王宴请平乐公主，喝的都是价钱昂贵的美酒，纵情欢乐，恣意笑闹。
D.名岂文章著，官应老病休。
译文：我的名声难道是因为文章而显著吗？做官倒是应该因为年老多病而退休。
19.下列关于文学文化常识的表述，有错误的一项是（ ）
A．“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，共300篇，也称为“诗三百”，按内容分为“赋”“比”“兴”三部分。
C. 杜甫，字子美。中国古代伟大的现实主义诗人，有“诗圣”之誉。
D.李白，中国古代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之誉，与杜甫并称“李杜”。
20.下列关于课文的表述有错误的一项是（ ）
A.《静女》是一首民间青年男女恋爱的情歌，采取青年男子的视角、追忆的口吻，回忆男女青年的约会过程。
B.《归园田居五首（其一）》内容为普通平常的农村生活场景，诗风清新淡远，语言朴素自然，当属山水田园诗派的典范之作。
C.《将进酒》属于近体诗，通过长短错杂的句式、铿锵有力的韵律，可以感受到作品沉郁顿挫的诗情。
D．《旅夜书怀》尾联，作者以沙鸥自喻，寄托着诗人漂泊无着的失意感、落拓感；也能体现诗人初离官场、远走高飞的自在感、解脱感。
第Ⅱ卷 非选择题（50分）
四、古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分。请写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一律无效）
21. ， ，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春•长沙》）
22.从明天起，做一个幸福的人\喂马， ，周游世界\从明天起， \我有一所房子，面朝大海，春暖花开（海子《面朝大海 春暖花开》）
23． ，但愿长醉不复醒。 ，惟有饮者留其名。（李白《将进酒》）
24.榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ， 。（陶潜《归园田居五首（其一）》）
25．写出《旅夜书怀》的颔联： ， 。
五、综合实践与应用（本大题共2小题，10分。请写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一律无效）
我们初、高中阶段学习了很多小说、戏剧作品，其中很多人物形象令人终生难忘。班级决定开展一次“难忘的人物形象”语文综合实践活动。小明和他的同学参加本次活动，并完成下列任务。
26．请你和小明一起选择一部自己喜欢的作品并制作一张卡片。
要求：选择科学；表达得体，富有文采；不超过150字。（6分）
作品名称：
文字说明：
小明：我先来说吧。我最难忘的是 ，因为
……
小华：刚才同学们说的都是中国作品中的人物形象。我觉得外国有些作品中的人物形象也很令人难忘。比如 ，因为这个人物
……
小刚：大家谈得都很好。这些中外优秀作品中的人物形象身上寄托着作者的情感,寄托着作者对社会的认识。它们很值得我们青年学生去认真品味。
六、写作（30分。请写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一律无效）
28. 阅读下面材料，按要求写作。
进入职业学校以来，你已经接触了许多教师，他们给你留下了深刻的印象。一谈起他们，你的脑海中就会浮现出他们独特的风采。请选择其中一位老师进行描写。
要求：运用两种及以上描写方法，可适当叙述；不得出现真实校名、班级和人名；400字左右。
19年镇江盐城调研卷的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于2019年盐城市中考试卷、19年镇江盐城调研卷的信息别忘了在本站进行查找喔。