今天给各位同学分享政治周测小金卷有哪些的知识，其中也会对政治卷子答案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、七年级第一学期政治期末测试试题？
- 2、七年级政治下册期中检测卷及答案
- 3、七年级上册政治考试复习资料
- 4、考研政治应该用什么资料？参考书有哪些推荐？
- 5、考研政治好的辅导书，都有哪些？
- 6、万唯大小卷政治怎么样
七年级第一学期政治期末测试试题？
在平时踏踏实实做好每份政治检测题，是对政治知识的一个学习和巩固的过程。在考前，你的政治知识巩固了吗?让我们来做一套政治试题卷吧!下面是我整理的2017年以供大家阅读。
2017年
一、单选题***共20道小题，每小题3分且只有一项正确答案，将正确答案填写在题后的答题框内***
1、近日，指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这反映了******
①要弘扬党的优良传统和作风 ②中央重视和加强党的自身建设
③ *** 要深入推进改革开放 ④党的宗旨是全心全意为人民服务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、2013年9月29日，中国******自由贸易试验区正式挂牌运作。和国内目前的各类保税区相比，自贸区意味着更优惠的政策、更大的开放度。这体现了我国长期坚持的一项基本国策。
A.西安 B.深圳 C.上海 D.广州
3、6月22日，我国红河哈尼梯田文化景观被列入《世界遗产名录》。这是我国拥有的世界遗产总数达到45处，超越西班牙而成为第二大世界遗产国，仅次于义大利。这说明******
A.中华文明明显优于其他文明
B.中华传统美德薪火相传
C.中华民族精神生生不息
D.中华民族创造了灿烂的中华文化
4、懂得珍爱自己生命的人，才可能会去爱别人，爱这世间一切的生命。以下是刚上初中的小明同学的四种行为，哪些行为体现了小明是一个懂得爱自己的人。******
①入学的第一天就开始制定自己的人生规划 ②意识到健康的身体对学习和生活的重要意义，每天坚持跑步锻炼 ③对学习的压力和周围的不合理遭遇经常保持沉默，能忍则忍 ④上学放学路上自觉遵守交通规则
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
5、青春期的烦恼可能是因为自己长相不够完美而自卑、成绩不够理想而困惑等等，应对这些成长过程中的不可避免的烦恼的不可取的做法是******
A.要坦然接受生活中那些不可改变的事实，比如长相和天气
B.不必太在意别人的议论，多专注于自我的提升
C.青春就应该我行我素，天马行空
D.任何时候面对任何困惑都要拥有一份自信
6、情绪无时无刻不在影响着我们的心情和判断力，良好的情绪对一个人工作的顺利开展，乃至身体健康的影响极大。因此，调控情绪的能力也就显得很重要。当不良情绪产生时，以下正确的做法是******
①转移注意力去做一件自己感兴趣的事 ②可以摔打一些家里不值钱的东西来发泄，如玻璃杯等 ③恰当的自嘲，转化挫折或尴尬 ④学会心理换位
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
7、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”有时我们需要通过他人来认识自己。下列同学的表现中，能反映正确地通过他人认识自己的有******
①小丽看到同学小茜穿着漂亮，而自己穿着身旧衣服，心里很难过
②小萌看到同学热心助人，很受感动，决心向他学习
③小鹏非常注意他人的评价，当有人批评他时，感到羞愧难当
④小浩认真听取老师的评价，改进学习方法
A.②④ B.①④ C.①③ D.②③
8、中华民族是礼仪之邦，自古强调：为人子，方少时;亲师友，习礼仪。下列同学行为不符合交往礼仪的是******
①小娜上学放学都和父母打招呼
②小明对同学的过失经常耿耿于怀、斤斤计较
③小丽进老师办公室，习惯先敲门，经允许后再进入
④老师和小亮谈话，小亮总是心不在焉，左顾右盼
A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ①③④
9、小河在做值日的时候不小心把晓东的作业本碰到地上弄溼了，小河向晓东道歉，但晓东却大吵大闹，非要小河赔他的作业本。关于晓东的这一做法，下列说法不正确的是******
A.会伤害与小河的友谊
B.是缺乏交往的礼仪和技巧的表现
C.会影响与人交往的形象
D.会成为同学心目中的英雄
10、“如果你我各有一个苹果，彼此交换，每个人仍只有一个苹果;如果你我各有一种思想，彼此交换，每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句名言告诉我们******
A.可以与任何人敞开心扉交流思想
B.要克服闭所心理，善于与人交流思想
C.要无条件地接受别人，尤其是优秀人物的思想
D.可以与人交流思想，但不要轻易说出自己的真实见解
11、下列行为中符合男女生交往原则的是***0
①在篮球赛上，小萍组织女生去为男同学加油 ②小兵跟女生说话时经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女生交往 ③小海平时很邋遢，可在女同学面前却收拾得整整齐齐 ④登山活动中小猛主动帮女同学背行李
A. ①②③ B. ①④ C. ②④ D. ②③④
12、七年级2班学生小强与小丽是好朋友。小强经常帮小丽讲解数学难题，小丽经常帮小强练英语口语。于是有的同学背后议论他们，说他们在谈恋爱。假如你是他们的同学，你会给他们以下哪些合理建议。
①男女同学的正常交往有益于身心发展 ②男女同学的正常交往有益于营造和谐、团结的班集体氛围 ③那女同学交往应注意时间、地点、场合，保持适当距离 ④那女同学之间的友谊最单纯，不必有任何顾虑
A. ①②③ B. ③④ C. ②④ D. ②③④
13、班上刚来了一位女生与小刚同桌，周末同桌约小刚一起逛公园，小刚父亲坚决反对，但又说不出正当理由。假如你是小刚，你会******
A.与父亲大闹一场 B.不理睬父亲，径直和同桌去逛公园
B.不敢与父亲争辩，也不去赴约 D.与父亲平心静气坐下谈谈
14、七年级3班女生小彩很欣赏邻班男生，于是主动约他见面并当面表白“喜欢他”，之后还不断写字条给他，这使得那位男生很苦恼。如果你是这位男生，你会******
A.考虑到老师和同学的舆论压力，答应只能和小彩秘密交往
B.告诉小彩同学之间的友谊不宜只在个别人之间建立
C.拒绝小彩，并在同学面前挖苦她
D.找恰当时机，委婉拒绝小彩
15、某校开展了一次对联创作比赛，有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联。你认为该对联的横批应该是******
A.风调雨顺 B.友情无价 C.吾爱吾师 D.春色满园
16、古人云：“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”这句话给我们的启示是******
①要善于发现自己老师的优点和长处 ②对自己老师不要求全责备 ③要多理解、宽容、体谅、帮助自己的老师 ④要以善意的态度，在适当的时机向老师提出自己的意见或看法，不要以对立的态度冷淡、疏远自己的老师
A. ①② B.②④ C.③④ D.①②③④
17、很多同学在学习和生活上遇到了烦恼的事，下列做法不正确的是******
①主动与老师诉说、交流，向老师倾诉烦恼，寻求老师帮助 ②如果老师告诉了父母或其他人，自己会更加烦恼，还是不问吧 ③求人不如求自己，忍一忍就过去了 ④有些问题问老师的话，可能会让老师对我有看法，还是省省吧
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
18、理解是情感交流的纽带，孝敬父母就要理解和关心父母。下列同学的话语中，能体现对父母理解的是******
①“百孝不如一顺，对父母就应该言听计从” ②“妈妈你今天够累了，我来刷碗吧” ③“放学后我应该尽快回家，不让妈妈会担心”
④“父母只看重我的学习成绩，只要分数高，其他无关紧要”
19、带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。”对这句话理解正确的是******
A.学会与父母交往，及时化解矛盾
B.父母对我们的爱和我们对父母的爱都应该是有条件的
C.子女要懂得感恩和孝敬父母
D.与父母交往也要讲艺术
20、“妈妈是个大美人，时间你不要伤害她”。这句话成为2013年母亲节许多儿女最真挚的祝福。如果我们爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该******
①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 ②关心体贴妈妈，从点滴小事做起 ③分担应尽的责任，学会帮助妈妈 ④尊重理解妈妈，调适逆反心理
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②④
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二、阅读材料，回答问题***四小题共40分***
21、晚上，爸爸的朋友到玲玲家串门，恰逢爸爸妈妈外出未归，玲玲和同学雯雯在一起看电视。经电话确认真是爸爸朋友之后，雯雯打开了门，爸爸的朋友做了友善的自我介绍，然而玲玲冷冷地说：“我不认识你，你自己去找我爸爸好了，没看到我们正在看电视吗?”然后砰地一声把门关上，将爸爸的朋友拒之门外。
***1***玲玲的做法对吗?为什么?***5分***
***2***你认为此时玲玲应该怎样做?***5分***
22、小军和小娜进入初中后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。一天放学回家的路上，小军递给小娜一封信，小娜回家开启一看，信中表达了对她的爱慕之情，于是为之心动。从此，两人几乎形影不离，班上的活动也不热心，也静不下心来学习。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，小娜非常苦恼。
***1***这个故事告诉我们，少男少女过早涉入“爱河”，会导致怎样的影响?***5分***
***2***小军和小娜的故事在男女生交往方面给你怎样的启示?***5分***
23、一节生物课上，老师发现李帅在下面看小说，不由分说就严厉批评了他，而且没收了李帅的小说。在此后的生物课上，李帅总是想方设法顶撞老师，也不按时写作业，导致师生关系很紧张，而李帅自己的成绩也一天不如一天。
***1***导致李帅和老师师生关系紧张的主要原因是什么?***2分***
***2***李帅成绩越来越差，这说明师生关系对我们有何影响?***3分***
***3分***如要改变现在的状况，李帅应该怎么做?***5分***
24、王超是个喜欢画画的孩子，作品曾获省级少儿绘画二等奖。进入初三后，妈妈把王超的绘画工具都锁起来，说是会耽误学习时间，怕将来考不上重点高中。王超为此很苦闷，几次考试都没考好。一次王超去看画展被妈妈发现后，连双休日都不再让他出去了。王超从此不愿和父母说话，放学后也不按时回家，妈妈多次四处寻找。一天下午放学回家，王超看到妈妈在流眼泪。
***1***王超的做法是否正确?王超“从此不愿和父母说话，放学后也不按时回家” 说明了什么问题?他这样做可能会有什么危害?***5分***
***2***你认为王超应该怎么做?***5分*** 的人
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[img]七年级政治下册期中检测卷及答案
为即将到来的期中考试，同学们要做哪些准备呢?接下来是我为大家带来的关于 七年级政治 下册期中检测卷及答案，希望会给大家带来帮助。
七年级政治下册期中检测卷：
一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
1.在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为()
①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力
A. ①②B. ②③④C. ①④D. ②③
2.孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们()
①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④
3.我国著名 教育 家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们()
A.依赖自尊B.自立自强C.自尊自赏D.自怜自爱
4.“为了人生的目标执著追求”是所有自强者的()
A.个人 爱好 B.家庭特点C.共同特点D.共同目的
5.要做到自强，就要克服自身的懒惰、依赖等。从这个意义上讲，自强的关键是()
A.自尊自信B.树立理想C.扬长避短D.战胜自我
6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句 名言 反映了()
①自尊的人不大看重自己的人格②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
7.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有()
①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室④ 小雪 一获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①④
8.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，小娟有()
A.自强的优良品质B.自信的优良品质
C.自尊的优良品质D.自卑的不良品质
9.在大街上，小杉毫不在乎地学一位残疾人走路，行人都用责怪的目光盯着他。这表明()
A.街上的人都知道应该尊重自己
B.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
C.街上的人有意跟小杉过不去
D.自尊与尊重他人有着必然联系
10.下列行为属于自负的是()
A.课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法
B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高地估计自己，看不起别人，自以为是
D.既能看到自己的优点，也能看到自己的不足
11.每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法中，错误的是()
A.自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B.要发扬自己的长处，避开自己的短处
C.应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃
D.要善于掩盖自己的短处，不要暴露自己的弱点
12.每个青少年学生都盼望真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指()
A.摆脱家庭的控制，不要家长抚养
B.突出个性，标新立异，与众不同
C.逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责
D.真正的个性在于从内心深处散发的魅力
13.下列能力中，属于自主生活基本能力的有()
①听到不同意见能自我反省的能力②自主管理自己时间的能力③投身 社会实践 的能力④遇事有主见，能对自己的行为负责的能力
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
14.下列不属于自强精神表现的是()
A.在困难面前不低头，不丧气B.与同学闹矛盾不认输
C.自尊自爱，不卑不亢D.勇于开拓，积极进取
15.当你第一次自己上学，第一次考试得了100分，第一次帮助妈妈做饭，得到父母的夸奖时，你从中感受到()
A.被他人尊重的喜悦B.个人的成长离不开父母的批评
C.自己的事情自己做的好处D.独立生活的喜悦
二、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)
16.“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以己之长比人之短。()
17.在困难面前不低头，不丧气;自尊自爱、不卑不亢;勇于开拓，积极进取;志存高远，执著追求。这些都是自强精神的具体表现。()
18.自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心;在很多时候，自负者和自卑者所追求的目标都是真实的。()
19.成功需要自信，自信是成功的基石，我们要唱起自信之歌，必须找到自信的基础，即培养勇敢的精神。()
20.支撑信心最重要的杠杆是实力。()
21.要做到尊重他人，就应该善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处;不做有损他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人;不允许别人超越自己。()
三、简答
22.英国有句 谚语 ：“乐观者于一个灾难中看到一个希望，悲观者于一个希望中看到一个灾难。”这句谚语说明了什么道理?
23.“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力?
四、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)
24.有同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大了才能自强。你赞成这种观点吗?少年是否能自强?
25.下面是一些人常有的想法：
我应该成为人人羡慕的人;
我可不能在别人面前出丑;
如果让别人知道我有所不知，就很没面子;
我必须永远高人一等;
……
以上想法有什么共同之处?你是否赞同这些想法?为什么?
五、分析说明
26.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”
(1)萧伯纳的教训是什么呢?
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重?
六、透视自我
27.夸夸自己，体验自尊。请写出自己身上的五个优点，并 说说 你的感受。
优点一：_______________________________________________________________。
优点二：_______________________________________________________________。
优点三：_______________________________________________________________。
优点四：_______________________________________________________________。
优点五：_______________________________________________________________。
我的感受是：___________________________________________________________。
七、为我加油
28.有位老师，注意到一个特别的学生，久而久之，竟深受感动，写成了下面这篇 文章 ：《让孩子自己走》。
我发现全班45名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自离队回家。看着他小小的身影在人流中穿梭，我会多注视一会儿。后来我了解到他父母都是下岗工人，为了生活，他们要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意，没有时间来接他，就教他遵守交通规则，走路靠右走，过马路要等绿灯才能走，每天按时回家，不能在路上贪玩。而孩子也很听父母的话，总是小心地走路，安全地按时回家。每逢雨雪天气，别的孩子都有人接，或背着走，或乘公交车，或“打的”，只有这个没人接的孩子依然自己撑一把小雨伞走回家。
有一次，我们班里举行 野营 活动，许多孩子带的是家长准备好的成品半成品食物，有的则是从超市里购买的现成食品，唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米，自己动手做饭，而那个孩子做出来的饭令许多孩子还有我啧啧称赞。
看着孩子做饭时麻利的动作，我看到生活教会了他许多，不仅仅是做饭，还有自立、坚强、刚毅……这些正是当代孩子所缺少的。
如果爱孩子，就让孩子自己走，给他指出一条正确的路，告诉他要遵守规则，懂得哪些需要避让，哪里需要暂停，然后让他朝自己想去的方向走。做父母的只要用关怀的目光注视着就行了。
(1)文中哪些地方表现了部分孩子的依赖?请写出来。
(2)这个孩子是怎样学会自立、坚强、刚毅的?
(3)今后你打算怎样“走”?
七年级政治下册期中检测卷答案：
一、最佳选择
1. D2. C3. B4. C5. D6. D7. B8. D9. B10. C11. D12. C13. D14. B15. A
二、明辨是非
16. ×17. √18. ×19. ×20. √21. ×
三、简答
22.说明承受挫折的能力来自乐观向上的生活态度，人应该有乐观主义精神，无论遭受什么打击、挫折，都不应消沉、垂头丧气。
23.要培养自立能力，就要大胆投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
四、辨别分析
24.这种观点是错误的。
(1)人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义。因此，人生要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。
(2)少年能自强，因为只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，从小事做起磨炼自己，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
25.这些想法的共同点都是以自我为中心。这些想法都是过于自负的表现，我们不能做自负者。因为自负者从一开始所追求的目标就是虚假的、根本不可能达到的。
五、分析说明
26.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
(2)①自尊的人能赢得他人的尊重。因为赢得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。
②要想赢得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格;尊重他人的劳动;对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
六、透视自我
27.善良、温柔、勤奋、好学、乐观、自立、乐于助人等。
我的感受是：如我是有价值的、为人所需的，我感到很高兴，很自豪等。
七、为我加油
28.(1)放学时有人接;下雨时或背着走，或乘车，或“打的”;野营时带的是家长准备好的成品半成品食物，或是从超市购买的现成食品。
(2)放学时，没有人接他，他要自己一个人独自回家。即使遇上下雨天，也只能一个人打着伞回家。爸爸妈妈没有时间照顾他，他只能自己照顾自己。他学会了做饭，学会怎样面对困难和克服困难，学会了生活中的丰富知识，也使他学会了自立、坚强和刚毅。
七年级上册政治考试复习资料
七年级思想品德（下）复习提纲
第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
自尊自信人人都需要的
1． 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2． 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3． 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4． 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。
5． 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。
6． 知耻是自尊的重要表现。
7． 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）
8． 世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。
9． 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。
尊重他人是我的需要
1． 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2． 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。
3． 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
4． 尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。
彼此尊重才能赢得尊重
1． 自尊的人最看重自己的人格。
2． 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3． 自尊者达观：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
4． 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
5． 怎样尊重他人？ ⑴首先，要善于欣赏、接纳他人；⑵其次，不做有损他人人格的事情。
6． 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。
第二课 扬起自信的风帆
“我能行！”
1． 每个成功者都相信“我能行”。
2． “我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3． 自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
4． 自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。（生活中注意区分这两种人）
自信是成功的基石
1． 自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
2． 自信有助成功 自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
唱响自信之歌
1． 有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
2． 看到我们学习、生活中的进步（想一想）
3． 发现自己的长处，是自信的基础。
4． 实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
5． 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才有坚如磐石的根基。
第三课 走向自立
自己的事自己干
1． 自立，就是自己的事情自己干。
2． 自立在生活中的表现 （举例）
3． 人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。
4． 走向自立我们需要培养哪些能力？ 如展示：⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力 ，⑶远用法律维护自己权益的能力，⑷不断学习、充实自己的能力等等。
告别依赖 走向自立
1． 依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。
2． 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
3． 自己的事自己负责的前提是要自主。 （自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。）
4． 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。
5． 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。” （请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题）
6． 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；⑵学会自主，它是自立的前提条件；⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。
第四课 人生当自强
人生自强少年始
1． 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
2． 自强精神表现在困难面前：⑴不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求；等等。
3． 自强是，通向成功的阶梯。
4． 自弃与自强是对立的。
5． 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
6． 自弃的人最终将一事无成。
少年能自强
1． 所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。
2． 自强的关键：战胜自我。 自强的捷径：扬长避短。
3． 人最大的敌人：自己。
4． 少年怎样才能自强？ ⑴树立正确的理想；⑵战胜自身的弱点；⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生
人生难免有挫折
1． 挫折，就是所谓 “钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2． 挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。
3． 造成挫折的因素有多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾人祸，⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。
4． 面对挫折和困难，大致有三种人：⑴胆怯、懦弱的人，⑵意志不坚定或者容易满足的人，⑶意志坚强、有坚定信念的人。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
挫折面前也从容
1． 挫折的作用：⑴消极作用 使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。⑵积极作用 磨炼意志，增长才干和智慧。（品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”）
2． 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。
3． 挫折的有效方法？ ⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。
4． 战胜挫折、克服消极心理的有效方法：全身心地去探索、去创新，
5． 自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
第六课 为坚强喝彩
让我们选择坚强
1． 意志坚强的人有哪些表现？ 意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）
2． 坚强意志的意义（作用）？⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3． 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
钢铁是这样炼成的
1． 坚强的意志是怎样炼成的？ ⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小来做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。你需要从哪些小事做起：想一想
2． 品味：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
走近法律
1． 规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。
2． 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
3． 我们身边的规矩有很多。可分为三类：道德、纪律、法律。
4． 法律的显著特征：⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
5． 我们的生活离不开法律。
6． 我国法律：作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
7． 法律的作用： ⑴规范作用。（突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。）⑵保护作用。
法不可违
1． 我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。
2． 违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。
3． 违法行为，可分为：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。（违宪 行为）
4． 行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为； 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。
5． 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
6． 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。
7． 犯罪具有三个基本特征：第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
8． 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
9． 我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种； 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
10犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。
防患于未然
1． 遵守法律，是践行道德的表现。
2． 犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。
3． 要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
4． 规范未成年人行为的法律是：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
5． 想一想，我们身边的不良行为有哪些?并能采取相应的预防和矫正措施。
6． 品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。
第八课 法律护我成长
特殊的保护 特殊的爱
1． 凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2． 专门保护我们的合法权益的法律有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
3． 在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
4． 家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
5． 学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
6． 学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
7． 社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
8． 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
9． 司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
善用法律保护自己
1． 我们维护权益的最有力的武器就是法律。
2． 能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
3． 维护我们合法权益的途径：1）非诉讼手段；2）诉讼手段。
4． 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益
5． 诉讼的含义：它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
6． 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
7． 诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
8． 刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。
9． 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。
10． 行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
10敢打官司。
11同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
12违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。
考研政治应该用什么资料？参考书有哪些推荐？
可以选择肖秀荣的1000题，4套卷，还有考研政治考点突破，还有大纲解释，还有政治理论复习指导序列，还有徐涛的核心方案。
考研政治好的辅导书，都有哪些？
考研政治好的辅导书，都有哪些？
一、肖秀荣1000题
我按照大纲做了三遍。看来暑假要出来了。基本上，每个人都有一本书。和大纲一起，读大纲的一章，做大纲的一章，修改题目的一章，修改一章。这样就不用关注大题了。这也是真正知识点的一个非常基础的问题。一开始犯很多错也没关系。一开始我犯了一半的错误。只需在书中和1000道题的题号旁边标出错误的知识点，并写下来。
二、《风与草》三部曲之一。
那是红色的，是根据大纲出版的。10月份出版，相当于大纲的大纲，知识点比较清晰。前两部我看了三遍。还有一个绿色的问题及和一个蓝色的标题或者什么都不买。我想1000个问题就可以了。
三、肖秀荣的时政
不需要看前三本书的时事部分。就用这本书吧，里面有单词和标题。很多从政的老师都能做到，而且几乎一样。你可以从你喜欢的老师中选一个。任汝芬的政治不同于其他老师。如果有时间或者不放心，可以看看。其实还不错。
四、肖秀荣那本历年真题
用来测试以前的书是怎么读的。真题的感觉总是和模拟的感觉不一样，很灵活。有必要去感受和熟悉真实问题的感受。先前期做选择，后期再写每套卷的第一个论述题，思考原则和方法论意义，总结一个模板准备，考试的时候时间很紧，一般是从选卷结束写到考试结束。熟练是非常重要的。
五、起航20天20题
冲刺阶段出版的书出来的很晚，大题基本都靠这本书，比较准。再看一遍，再背一遍。考试前半个月左右就出来了。完全来得及！
六、肖秀荣4套卷，任汝芬4套卷
都是冲刺论文。肖4主打，大题都要背，选择题练练手。这几年选择越来越活，肖4选择可能会偏简单了，但是还算是比较准的良心选择。
以上就是关于考研政治好的辅导书，都有哪些的全部内容，希望对您有帮助！
万唯大小卷政治怎么样
万唯大小卷政治好。万唯大小卷政治质量真的很不错，内容非常好，万唯大小卷有周测，有专项训练，试卷完整，类型多。万唯黑白卷只有周测和月测卷子，试卷不完整。大小卷比较适合平时练习，平时多做基础和巩固还是挺有帮助的，紧跟课堂所讲，查漏补缺比最后抓瞎强。
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