今天给各位同学分享智慧上进答案高二语文上册的知识，其中也会对智慧上进答案高二语文上册进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、高二语文上册《老人与海》导学案(2)
- 2、智慧上进的答案在哪找?
- 3、智慧上进。高考总复习。单元滚动创新卷。（数学，语文，英语，物理，化学，生物各课第一单元到第六单元）
- 4、智慧上进的答案在哪找初三2022
- 5、高二语文上册第三单元训练试题
高二语文上册《老人与海》导学案(2)
第三题答案
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
攻击者
鲭鲨
星鲨
犁头鲨
星鲨
鲨鱼
数量
一条
两条
一条
两条
成群结队
老人作战工具
鱼叉
绑着刀子的桨
绑着刀子的桨
短棍
短棍、舵把
结局
杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅
杀死鲨鱼，大鱼被吃掉四分之一
杀死犁头鲨。刀子被折断
使星鲨受重伤，大鱼半个身子被咬烂了
老人被打败，大鱼只剩下残骸
第四题答案
1、“消灭掉”在这里指肉体上的消失，“打不败”更多的指一个人的精神是永远也打不败的，只要这个人坚持自己的信念，无论肉体受多大的折磨，他的精神也始终不会垮掉。
2、一身的老伤疤说明桑迪亚哥的身体上曾经受过很多磨难，但是“除了眼睛”又说明
不管受多少的`磨难桑迪亚哥依然很有精神，坚持自己的信仰，更突出了他的硬汉形象。
3、这句话是桑迪亚哥对自己说的一句话，这句话首先是为了打消他自己犹豫不决的性格，然后激励自己的一句话，从这句话中我们可以看出当时的桑迪亚哥已经是精疲力尽，有些力不从心了，但是他的硬汉形象让他再次站起来面对困难。
第五题答案文中很多省略
第二课时答案
第二题答案
1、文章34页课后题第二大题第二小题的例句
2、第一课时第四大题第一小题和第三小题。文章那个还有很多
3、主要是表现人物性格和揭示小说主题
第三大题
1、课文28页倒数第三段，桑迪亚哥做了一个明确的自我解释，
类似的事情还有但最后桑迪亚哥自己都解决了，“别想了，老家伙。”“还是把船朝这条航线开去，有了的事就担当了下来”这些矛盾都表现了人无完人的描述，但在关键时刻能战胜自我，在精神挣扎中更能体现自我。
第四大题答案
他是位身体强壮的老人，他是位有旺盛的精力和毅力的老人，他是为聪明的老人，他是为有丰富打渔经验的老人，他是为永不放弃的老人……等(总结要建立在课文原话的基础上)。
第五大题答案
在世俗的眼光看来，桑迪亚哥也许是一个失败者，但在海明威的笔下却是一个不折不扣的“硬汉”形象，是一个无论再怎样艰苦的环境里，都凭自己的勇气、毅力进行抗争的勇士，是一个胜利的失败者。一个失败的英雄。
第六大题答案
1、因为马林鱼的气味散到了水中，这样会吸引鲨鱼，鲨鱼的到来会很麻烦，这突出了桑迪亚哥有丰富的打渔经验。
2、“看不见”也表现出桑迪亚哥他想看见，突出他盼望早点到岸上的心情，想避免与鲨鱼搏斗，另外，也突出了环境的恶劣，为下文桑迪亚哥跟鲨鱼的搏斗做一个铺垫。还反衬出桑迪亚哥的“硬汉”形象。
3、用看见东西的稀少反衬出什么也看不见，只看见这些，更突出他的孤立无援。衬托英雄形象。
4、因为前面桑迪亚哥已经预示到鲨鱼的出现，但鲨鱼的出现还是让他不由自主的惊讶，所以这个“呀”即在预料之中也在预料之外。
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相关介绍：
作业，《辞海》解释：为完成学习方面的既定任务而进行的活动。
而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，而课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，检测学生是否学会了课上的知识的一种方法，一般都是家庭作业。
智慧上进。高考总复习。单元滚动创新卷。（数学，语文，英语，物理，化学，生物各课第一单元到第六单元）
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智慧上进的答案在哪找初三2022
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高二语文上册第三单元训练试题
同学们是不是有着聪明的头脑呢?是不是能够对知识点准确记忆呢?下面是我为大家整理的高二语文上册第三单元训练试题，欢迎参考~
高二语文上册第三单元训练试题
《寡人之于国也》作业
1、选出与“寡人之于国也”的“于”意义相同的一项()
A.河内凶，则移其民于河东 B.王如知此，则无望民之多于邻国也
C.季氏将有事于颛臾 D.冰，水为之，而寒于水
2、选出“之”字意义归类正确的一项()
①邻国之民不加少 ②填然鼓之
③久之，目似瞑，意暇甚 ④寡人之于国也
⑤然而不王者，未之有也 ⑥申之以孝悌之义
⑦王无罪岁，斯天下之民至焉
A.①④/②③/⑤⑥/⑦ B.①②/④/③⑤/⑥⑦
C.①⑦/②③/④/⑤⑥ D.①⑦/②③/④⑥/⑤
3、对“察邻国之政，无如寡人之用心者”的含义理解正确的一项是()
A.考察邻国的政治，没有像我这样用心的
B.体察邻国的政令，不如我这样用心的
C.考察邻国的政治，不如我的用心
D.了解邻国的政令，没有像我这般用心的
4、对“兵刃既接，弃甲曳兵而走”一句理解正确的是
A.兵器拿到手，(士卒们就)抛下武器而逃跑
B.兵器已经接触，(士卒们)抛下盔甲拖着武器逃跑
C.兵器已经握在手，(士兵们)丢下大部队拖着武器逃跑
D.兵器刚接触，(士兵们就)甩下盔甲、武器走了
5、默写：
(1)王如知此，则无望民之多于邻国也。___________，谷不可胜食也。________________，鱼鳖不可胜食也。_________________，材木不可胜用也。
(2)五亩之宅，____________，五十者可以衣帛矣。
(3)填然鼓之，兵刃既接，______________，或百步而后止，或五十步而后止。
(4)寡人之于国也，_____________。河内凶，则移其民于河东，__________________。
答案：
1.C(介词，对、对于)
2.C(助词，的/助词，凑音节，可不译/主之谓，取消句子独立性/代词，⑤：这种情况⑥：他们)
3.A 4.B 5.略
《劝学》 作 业
1、对下列加点的词语解释，有误的`一组是( )
A.劝学(鼓励) 中规(圆规) 槁暴(晒干)
B.中绳(合乎) 挺者(挺拔) 受绳(经墨线比量过)
C.就砺(接近) 就砺(磨刀石) 参省 (验、检查)
D.参(多次)省 须臾(片刻 ) 博见(见得广)
2、下列句子加横线的词，与例句中加点横线的词语用法相同的一项是( )
例句：君子博学而日参省乎己
A.青，取之于蓝，而青于蓝 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.上食埃土，下饮黄泉 D.木直中绳，輮以为轮
3、与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是( )
A.青，取之于蓝，而青于蓝 B.冰，水为之，而寒于水
C.登高而招，臂非加长也 D.马之千里者，一食或尽粟一石
4、对下列句中词语的解释，不正确的一项是( )
A.而神明自得 神明：神的总称 B.圣心备焉 圣心：圣人之心
C.骐骥一跃 骐骥：骏马 D.金石可镂 镂：雕刻
5、下列句中加横线的词，古今意义相同的一项是( )
A.木直中绳，輮以为轮 B.不积小流，无以成江海
C.非蛇鳝之穴无可寄托者 D.上食埃土，下饮黄泉，用心一也
6、下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是( )
A.积土成山，风雨兴焉 B.积水成渊，蛟龙生焉
C.夫大国，难测也，惧有伏焉 D.积善成德，而神明自得，圣心备焉
7、默写：
(1)故木受绳则直，___________ ， 君子博学而日参省乎己，__________。
(2) _________， _________;不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，_________。
(3)登高而招，_________，而见者远;顺风而呼，_________，而闻者彰。
(4)荀子《劝学》说：“ _________。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。
13. 翻译以下句子
① 故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
② 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
《过秦论》作业
1. 选出下列加点字注音全部正确的一组( )
A.膏腴(yú) 藩篱(fān) 崤山(yáo) 蒙恬(tán)
B.逡巡(qūn) 锋镝(dí) 蹑足(niè) 墨翟(zhái)
C.谪戍(zhé) 鞭笞(chī) 黔首(qián) 囊括(nánɡ)
D.隳名城(huī) 户牖(yǒu) 棘矜(jí) 赢粮(yín)
2.下列各句中没有通假字的一项是( )
A.蒙故业，因遗策 B.天下云集响应，赢粮而景从
C.合从缔交，相与为一 D.百有余年
3.下列句中加横线的词语解释有误的一项是( )
A.因遗策(由于) 膏腴之地(肥沃)
B.亡矢遗镞(损失) 秦有余力而制其弊(困乏，疲惫)
C.瓮牖绳枢(窗户) 据崤函之固(险固的地势)
D.履至尊(登上) 以致天下之士(招纳)
4.下列句中“之”的意义同其他三句不同的一项是( )
A.商君佐之，内立法度，务耕织。 B.北收要害之郡。
C.享国之日浅，国家无事。 D.行军用兵之道，非及向时之士也
5.以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是( )
A.外连衡而斗诸侯。 B.胡人不放南下而牧马。
C.却匈奴七百余里。 D.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
6.名句名篇默写
(1) 胡人不敢南下而牧马，______________然后践华为城，___________，据亿丈之城，___________，以为固。
(2)___________，___________ ，天下云集响应，赢粮而景从。
(3)试使山东之国与陈涉 _________________________________ 。
(4)______________________，身死人手，为天下笑者，何也? ______________________。
单元作文训练
美国著名歌手迈克尔杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。
请以“找回童年”为题写一篇文章。
要求:(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭,不得套作。
现在考试的都是课外文言文，猜题押题是不可取的。只有抓好课内基础训练，学生才能有效进行课外延伸。
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