今天给各位同学分享高一课标英语周报答案2015-2016的知识，其中也会对高一课标英语周报答案20212022第十期进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了分享本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、英语周报高一课标2015-2016答案
- 2、英语周报高一课标2015-2016的13期答案
- 3、求2015-2016英语周报高一课标第十一期答案
- 4、英语周报高一课标2015-2016第18期和滴20期的答案
- 5、求英语周报2015-2016高一课标第19期答案及解
- 6、求大神发英语周报高一课标2015-2016 第37期答案 谢谢
英语周报高一课标2015-2016答案
选择题
( )1.They asked me ________________.
A. if she will come B. how many pencils I want to have
C. they help us learn it D. what was wrong with me
答案：D
( )2. Wang Hai likes music a lot and I often see him _________ music.
A. hear to B. listen to C. to hear D. to listen
答案：B
完成句子
1.你应该整理你的床。 You should ________________ ________________ ________________.
答案：make your bed
5.我喜欢和他么交朋友。 I like _______ _______ _______ ______________ them .
答案：to make friends with
英语周报高一课标2015-2016的13期答案
英语周报2015-2016学年上学期高一课标第13期参考答案及解析
高一英语上学期期中检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CABCB 6-10ABCAC
11-15 ABCAC 16-20ABCAA 21-25 ACBDC 26-30DAABA
31-35 ACBCA 36-40GFDEC
41-45 BACAD 46-50CADBB 51-55 DACCB 56-60 BADCA
61. of 62.differently
63. who / that 64. to choose
65. was called 66.how
67. a 68.surprised
69. more 70. that
短文改错：
71. ... I become a ... become → became
72. ... quite good in ... good → well
73. ... top student in ...
student → students
74. ... without teachers and ...
teachers前加my
75. ... who teach math ... teach → teaches
76. Under his help ... Under → With
77. ... made a great ... 去掉a
78. But most of ... But → And
79. ... when needing. needing → needed
80. How is going ... How → What
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I'd like to make use of the summer vacationto work part-time in your company.
I have decided to do this because I want tomake some money to pay for my school fees. What's more, I can get some workexperience, which will be good for my future work. I think I can do it well.I'm good at English and I can speak it fluently, which makes it easy for me tocommunicate with foreigners. Also, I worked part-time in a foreign company lastyear and I think it will help me do better in your company.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。文章主要描述了一次采访活动。
21. A。细节理解题。根据第一段中的Tom and Betsy ... sat in the library. They were waiting to interviewDr. Kay Stevens可知，Tom和Betsy是在学校的图书馆对Dr. Stevens进行采访的。
22. C。词义猜测题。根据划线部分后的so I want to talk to her about it可知，由于Tom对Dr. Stevens的事业感兴趣，因此想和她就此话题聊一聊。
23. B。推理判断题。根据文中的The great thing about science is that it never stays the same可知，列举Flash Gordon的例子是为了说明What's science fiction todaywill be ours tomorrow to enjoy。由此可推测，该例子是为了说明科学发展迅猛，可以帮助人们实现以前不可能实现的梦想。
24. D。主旨大意题。文章第一段中的They were waiting to interview Dr. Kay Stevens说明了本文的主旨，再根据文章接下来具体描述采访的过程及内容可知，D项符合文意。
B篇 (文娱)
本文是说明文。文章主要介绍了丹麦知名玩具品牌乐高的发展历程。
25. C。推理判断题。根据第一段中的LEGO began as one man's small business和第二段中的Their business helped them make a lot of money可推测，乐高公司在创立初期虽然规模不大但很成功。
26. D。细节理解题。根据第四段中的A person could put the bricks together to build something可知，Automatic Binding Brick是一种拼装积木。
27. A。推理判断题。根据倒数第二段中的the first modern style LEGO brick ... each piece would fit with anyother piece可知，现代的乐高积木可以彼此完全贴合，从而组装成一个整体。
28. A。标题归纳题。文章介绍了知名积木玩具乐高的相关知识，而且LEGO在丹麦语中意为“玩得好”。因此A项作标题概括了文章主旨也表达了乐高的宗旨。
C篇 (语言学习)
本文是议论文。文章主要讨论了韩语在美国流行的原因。
29. B。推理判断题。根据第二段中David说的That's trulywonderful to look at a country ... 可推测，他对于韩语在美国的流行感到很兴奋。
30. A。篇章结构题。根据该段中的Persida Radu is learning Korean和I actually first got into Korean pop and then Korean plays可知，Persida一开始对韩国流行音乐感兴趣，随后是韩剧，所以最后决定要学习韩语。故it指代韩语。
31. A。推理判断题。根据第五段中的not enough to talk with older family members who may not speakEnglish和第六段中的I wantto communicate with my parents, my grandparents可知，John学习韩语是为了和不会说英语的家庭成员沟通交流。此外，John这个例子也是为了说明第五段中Ms.Feal所说的韩语流行的另一个原因，即：children of Korean immigrants want to speak to their parents andgrandparents in Korean。由此可推测，John是为了学习一门可以在家庭中使用的语言。
32. C。细节理解题。根据第三段中的Rosemary Feal ... language gives us access into culture and culturalexpression可知，Rosemary认为语言是文化的窗口，我们可以通过语言学习来了解一种文化。
D篇 (文学)
本文是应用文。文章介绍了四位读者各自最喜欢的书籍。
33. B。细节理解题。根据第一段中的Caddie has different ideas. Unlike many other girls, she likes tocatch snakes, go swimming, and work in the fields可知，Caddie的爱好和其他女孩不太相同，表现得不一样。
34. C。细节理解题。根据第三段中的I love them because they're filled with mystery可知，George喜欢《哈迪男孩》系列书中的悬疑。
35. A。推理判断题。根据第二段中的I liked learning about the war and Abraham Lincoln可推测，Sam可能对历史题材的书籍比较感兴趣。
七选五：
话题：社会
本文是说明文。文章主要介绍了不同国家的人打招呼的不同方式。
36. G。根据该空前一句Shaking hands to say hello or goodbye was a Western custom at first可知，G项“但如今握手是一种国际化的打招呼方式，特别是在商业场合”符合语境。G项中的becominginternational和上一句中的aWestern custom形成对比。
37. F。该段主要介绍鞠躬这个礼仪，故F项介绍鞠躬在欧洲国家的使用情况符合语境。
38. D。根据该空前的greet each other with a kiss on both cheeks可知，D项关于亲吻脸颊的礼仪符合语境。D项中的kiss on thecheek three times与该段中的with akiss on both cheeks相呼应。
39. E。该空前介绍爱斯基摩人打招呼时是互相摩擦双方的鼻子，该空后介绍爱斯基摩人由于天气寒冷除眼睛和鼻子外全副武装。由此可知，空格处起承上启下的作用，E项“摩擦鼻子这个风俗源于严寒天气”符合语境。
40. C。根据该空前的there's one greeting that is the same all over the world: a smile可知，由于微笑在全世界通用，因此每个人都理解微笑的含义。C项中的Everyone understands a smile与该空前的the same all over the world: asmile相呼应。
完形填空：
话题：人际关系
本文是议论文。文章主要论述了社交媒体的利与弊。
41. B。根据该空后的connection以及该段接下来具体介绍社交媒体将世界各地的人连接在一起可知，社交媒体的主要好处也是其“目的（purpose）”所在。
42. A。根据下一句Many people work long hours可知，现代生活很“忙碌（busy）”。
43. C。44. A。根据上文中的Otherpeople live far away from family and friends可知，一些人远离家人和朋友，住在“别的（different）”的城市或国家，因此，很“难（difficult）”和这些亲朋好友保持联系。
45. D。该段主要讲述社交媒体帮助人们保持联系，故填connect。该段中的connect，connection均为提示。
46. C。根据该空前的It can also help people make new friends和these are friends they would nothave met可知，社交媒体还有助于人们结交新朋友。如果“不（without）”借助社交媒体，人们往往是不能遇到这些新朋友的。
47. A。48. D。根据常识可知，“通常情况下（Usually）”，你不会遇到很多和你趣味“相投（share）”的人。
49. B。根据该空前的But through social media和该空后的people all over the world with the same interest可知，有了社交媒体，你可以“遇到（find）”来自世界各地的和你有着相同兴趣爱好的人。
50. B。根据下一句中的This lets people all over the world act可知，社交媒体帮助人们“传播（spread）”关于世界重大事件的新闻。
51. D。根据下一句举的例子This is very true when an earthquake breaks out可知，社交媒体让人们更 “快地（quickly）”行动起来。
52. A。前三段分别讲述了社交媒体的好处：有助于人们保持联系、利于人们结交新朋友和帮助传播重大新闻。这些好处是“显而易见的（clear）”。
53. C。根据该空后的it can also be harmful可知，一些科学家“警告（warn）”人们社交媒体也可能是有害的。
54. C。根据下文中的fun things和their friends' lives look so perfect可知，通常情况下，人们只“挑选（choose）”自己最好的东西在社交媒体上展示。
55. B。根据本句后半部分中的or show pictures可知，他们在社交媒体上“谈论（talk about）”生活中发生的有趣的事情。
56. B。该空与前面的fun things是并列关系，故选good。
57. A。根据本段可知，人们在社交媒体上往往只展现出自己最好的一面，那么其他人也只是看到这些朋友生活的“部分（part）”，而非全貌。
58. D。根据下一句中的begin to feel envy可知，一些人对自己的生活感到不太“满意（satisfied）”。
59. C。feel envy的原因是their friends' lives look so perfect，故填because。
60. A。根据该空前的You can use it or not use it可知，你可以根据自己的“喜好（like）”来决定使用社交媒体与否及其使用频率。
语法填空：
61. of。考查介词。be fond of意为“喜爱，喜欢”。
62. differently。考查副词。设空处作状语，故填副词differently。
63. who / that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰person且在从句中作主语，故填who / that。
64. to choose。考查不定式作宾语补足语的用法。persuade sb. to do sth. 意为“说服某人做某事”。
65. was called。考查一般过去时的被动语态。day与call之间是被动关系，且由语境可知，call表示的动作发生在过去，故填wascalled。
66. how。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中修饰difficult，故填how。
67. a。考查不定冠词。person是可数名词，且在此表示泛指，故填a。
68. surprised。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示主语They（指代people）的状态，故填形容词surprised （惊讶的）。
69. more。考查形容词的比较级。由than可知，设空处应用比较级形式，故填more。
70. that。考查强调句。设空处所在句是强调句，强调on this day，故填that。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 ACADB
II. 1-5 BCCAD 6-10BACBA
11-15 DDCBB 16-20 ACADD
解析
阅读理解：
话题：环境
本文是说明文。研究表明：减少对铅的接触可以降低犯罪率，还可以提高学习成绩。
1. A。推理判断题。根据第二段中的Throughout history people keep using lead though it has many seriouseffects和Thoseeffects, in kids, can lead to a reduced IQ and a lot of behavioral problems可知，铅对人体有着巨大的危害。
2. C。词义猜测题。根据划线部分前的lead-based paints were not allowed to be used for housing 以及and在此连接两个并列的句子成分可知，含铅的汽油也因对公众健康有害而被禁止使用。
3. A。推理判断题。根据第四段中的In one study, he suggested that ... less likely to carry out crimes和第五段中的she did a study and found thatin states where use of leaded gasoline had dropped quickly, so had crime可知，Reyes在2007年的研究证实了Nevin的说法。
4. D。推理判断题。根据最后一段中的plenty of studies suggest that at the very least, lead's effect onschool performance requires closer examination可知，本段提到的这些研究认为铅对学生学习的影响还有待考证，因此对Reyes的研究结果有点怀疑。
5. B。写作目的题。通读全文可知，本文报道了一些有关铅危害的研究成果。
完形填空：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了动物幼崽的相关知识。
1. B。根据接下来举例蝌蚪变成青蛙，小鸡长大成母鸡或公鸡可知，幼崽以一种奇特的方式长大“成（change into）”年。
2. C。根据上一段可知，蝌蚪和青蛙长得不像，小鸡长大后也变了样。由此可知，幼崽和它们的“父母（parents）”看起来不太相像。
3. C。4. A。根据下一句中的theyellow down on a chick ... keep its small body warm可知，幼崽看起来和父母不一样的特征同时“也（also）”帮助它们在出生后的几周内“存活下来（alive）”。
5. D。6. B。该空后的“小鸡身上的绒毛‘有助于（helps）’它保暖”是一个“例子（Forexample）”。
7. A。根据该空前的babies和该空后的take careof themselves可知，由于是幼崽，因此可能还没“准备（ready）”好照顾自己。
8. C。当幼崽还不会照顾自己时，通常它们的父母就会承担起这份“工作（job）”。
9. B。根据下文举的两个例子可知，幼崽有时会发出信号促使父母“照顾（care for）”它们。
10. A。根据上文中的babies do things that make their parents可知，幼小的短吻鳄会吱吱叫，“以使（causes）”它的妈妈帮它脱壳。
11. D。12. D。根据上文的举例和该句中的seemvery helpless可知，“即使（even）”看起来很无助的幼崽其实也有“办法（ways）”让自己生存下来。
13. C。根据下文中的They can take care of themselves from the minute they are born可知，并非所有的“幼崽（babies）”都需要父母照顾。
14. B。绝大多数的蛇宝宝甚至从来不“知道（know）”自己的妈妈是谁。
15. B。“一出生就会照顾自己”和“擅长保护自己”之间为并列关系，故填and。
16. A。根据下一句They usually learn faster than their parents可知，为了生存，幼小的动物有时需要“快速（quickly）”学会生存的本领。
17. C。根据下文中的looks like a game和play “king of themountain,”可知，幼崽会在“玩耍（playing）”中学习重要知识。
18. A。根据上文中的animal babies learn serious lessons可知，幼狮看似在玩摔跤游戏，实则在“练习（practicing）”狩猎技巧等。
19. D。20. D。根据本句中的play “king of the mountain,”和from a high place可知，“当（When）”山羊在玩“山顶之王”游戏时，实则是在学习从高处“留神提防（lookout for）”敌人。
求2015-2016英语周报高一课标第十一期答案
2015-2016高一新课程英语周报 第11期答案
高一新课程第11期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（11）
1-5 CCAAB 6-10CBABC 11-15 CABBA
16-20 CACBA 21.that / which 22. a
23. yourself 24. to choose 25. stores
26. judgment 27. suitable 28. walking
29. has worked 30. manager
31. ... the little boy ... the→ a
32. ... was terrible sick ... terrible→ terribly
33. ... toys and book ... book→ books
34. ... a note said ...
said→ saying或said前加which / that
35. ... what it was. what→ who
36. ... the boy was died. 去掉was
37. Her parents thought ... Her→ His
38. ... will finally show ... will→ would
39. ... was very moving ... moving→ moved
40. I decided become ... decided后加to
阅读理解专项训练（11）
1-4 CAAC 5-8 CACD
9-12 CDBC 13-16 CBAD
[部分解析]
专项技能训练（11）
语法填空：
21. that / which。考查定语从句。设空处引导定语从句，修饰先行词magic mirror,且在从句中作主语，故填that/ which。
22. a。考查冠词。dressing mirror是可数名词，且在此处表示泛指，故填不定冠词a。
23. yourself。考查代词。根据语境可知，进了试衣间，当然是自己一人在里面试衣服，故填yourself。by oneself为固定搭配，意为“单独，独自”。
24. to choose。考查非谓语动词。选择和试穿各种各样的衣服是3D技术在魔镜中被使用的目的，故填不定式。
25. stores。考查名词复数。介词from后接名词作其宾语，store前有different修饰且在此表示泛指，故填stores。
26. judgment。考查词性转换。设空处作动词make的宾语，故填judgment。
27. suitable。考查词性转换。设空处作dress的定语，故要用suit的形容词形式suitable。
28. walking。考查非谓语动词。spend time doing sth.表示“花时间做某事”。
29. has worked。考查时态。so far作时间状语时，句子谓语常用现在完成时。
30. manager。考查词性转换。设空处指代人的职位，故填manager。
阅读理解专项训练（11）
A篇
作者破解了乔叔叔的卡车轮胎连续两天总没气的原因。
1. C。细节理解题。由第一段中乔叔叔所说的话可知，他不高兴是因为他的卡车的两只轮胎瘪了。
2. A。细节理解题。由第五段中修车师傅所说的话及他说话时朝着作者笑可知，他一开始认为是作者和乔叔叔开玩笑故意给车胎放了气。
3. A。细节理解题。由倒数第二段最后一句可知，乌鸦放了车胎的气，是因为这样会有空气喷出，它会感到凉快。
4. C。推理判断题。最后一段中作者跑进房间，大声喊：“乔叔叔你不会相信这事是真的……”。由此可知，接下来作者有可能会给乔叔叔讲述他是如何发现乌鸦给车胎放气这一秘密的。
B篇
本文探究了猫和狗为什么会打架。
5. C。推理判断题。第一段中先以Fighting like cats and dogs这一短语开头，然后叙述了动画片中狗与猫像死对头一样打架的情形，目的是为了把读者的注意力吸引到作者即将要介绍的话题上。
6. A。细节理解题。由第二、三段可知，狗的天性是喜欢玩耍，所以狗追逐猫是希望和猫玩耍。
7. C。推理判断题。由第四段可知，猫在生气时摇尾巴，而狗摇尾巴则是表示友好。所以当猫见到狗摇尾巴时，会误认为狗生气了，要攻击自己。由此推断，猫可能会感觉受到威胁。
8. D。猜测词义题。即使猫和狗能和睦共处，这也并不意味着猫和狗不会发生冲突，故选fights。
C篇
研究表明校园欺负现象和网络欺负现象在逐渐减少。
9. C。细节理解题。由第二段可知，作者列举的数据都是在表明校园欺负和网络欺负现象的比例都有所下降。
10. D。推理判断题。由第三段中Hertzog所说的话的第三句可知，20年前在公众的眼中，欺凌是人们成
英语周报高一课标2015-2016第18期和滴20期的答案
英语周报高一课标2015-2016第18期的答案
下面是20期的答案
高一英语上学期阶段检测（二）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CACAB 6-10CBBCA
11-15 BAABC 16-20AACBC 21-25 ADACD 26-30 CDDCA
31-35 CBADB 36-40DFBEG
41-45 BACCD 46-50ADBCA 51-55 CBDAC 56-60 BDBAC
61. who 62. valuable
63. invention 64. that
65. was created 66.including
67. less expensive 68. easily
69. that 70.a
短文改错：
71. I am 16-year-old ... am后加a
72. ... especial country music.
especial → especially
73. ... also interesting in ...
interesting → interested
74. ... allows I to ... I → me
75. ... at communicate with ...
communicate → communicating
76. ... ready to helping ... helping → help
77. Whenever I was free was → am
78. ... go to outside ... 去掉to
79. ... all the nation ... nation→ nations
80. ... but lead a ... but→ and
One possible version:
In the picture, we can see a man lyingunder the tree with his working tools beside him, imagining a rabbit will runinto the tree.
This is a famous story from an ancientChinese idiom. A farmer once happened to find a dead rabbit which had run intothe tree by his field. He was happy to get it and hoped this would happen toanother rabbit. Therefore, he stopped working and waited under the tree fromthat day on. However, nothing happened and his farm work was delayed.
No pains, no gains. If we want to get whatwe want, we should make efforts to achieve it.
部分解析
阅读理解：
A篇 (日常活动)
本文是应用文。文章是四条对喜剧表演者Nick的相关评论。
21. A。推理判断题。根据第二段中的a truly wonderful job，have the little ones laughing，greatly attracted the ‘grown ups’和how good he was可推测，Lizzie表达的是快乐的情感。
22. D。推理判断题。根据最后一段中的a fantastic night on Friday. The children enjoyed themselves，filled with exciting talks aboutlast Friday night和Thanks againfor the party可知，Lavant学校的学生在上周五举办了一个非常棒的派对。
23. A。推理判断题。根据文中的love his shows，wherever he performs，Nick have the little ones laughing，say thank you for the excellent children's party和Thank you for a fantastic night等信息可知，Nick给大家特别是孩子带去欢乐，因此是一名喜剧表演者。
B篇 (文娱)
本文是记叙文。纽约市的一家非营利舞蹈机构每周给孩子们提供舞蹈课程，让他们感受舞蹈的魅力。
24. C。细节理解题。根据第二段中的NDI ... helping thousands of children可知，已经有成千上万的孩子参加NDI机构的舞蹈课程。
25. D。推理判断题。根据第四段中的I'd like to see other young people ...have the arts in their life,using dance as a window可知，d'Amboise在舞蹈改变了他自己后认识到表演艺术对于其他孩子的重要性，因此才创建了NDI这个机构。
26. C。推理判断题。根据倒数第二段中的Ice hockey players ... learn to compete as a single person and as ateam，they developskills and unity和The same istrue for dancers可知，d'Amboise将舞蹈和冰球相比是为了说明舞蹈和冰球一样，不仅需要个人技能的发展也需要团队合作精神。
27. D。细节理解题。根据最后一段中Jonathan说的dancing also requires great effort和Work hard ... and you'll make it可知，他认为只要努力付出，人们就可以在舞蹈上有所成就。
C篇 (节假日活动)
本文是说明文。文章介绍了五朔节的相关知识。
28. D。词义猜测题。根据划线部分后的After hanging a basket ... we rang the doorbell and ran away和secret givers可知，anonymous的意思应该是“匿名的”。
29. C。细节理解题。根据第三段首句Historically, the first day of May, often referred to as “May Day,” has been recognized as acelebration of spring, of life and growth可知，五朔节是庆祝春天到来的节日。
30. A。推理判断题。根据第四段中的write a note thanking your friend or neighbor for their kindness,their presence, and their love和第五段中的thanking a nurse可知，在作者看来，五朔节是一个很好的表达感激的机会。
31. C。主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了庆祝五朔节的一些方式。故选C项。
D篇 (艺术)
本文是记叙文。多伦多的学生每年都有机会和职业艺术家合作，共同描绘美丽画卷。
32. B。细节理解题。根据第二段中的Each year in Toronto thousands of school children和These children work directly withprofessional artists on different art programs可知，每年都有成千上万的学生参加多伦多的艺术项目。
33. A。推理判断题。根据第三段中Natalie McHaffie说的My purpose is to teach the children about design和they can use that knowledge forother things they may want to do可知，McHaffie主要想教学生如何设计，并且希望他们将这一知识运用到其它领域。由此可推测，她认为如何设计很重要，因此也希望孩子们理解设计的重要性。
34. D。细节理解题。根据第四段中的16 children at St. Bernard School to create a wall painting可知，这16名学生的任务是创作一幅壁画。
35. B。推理判断题。根据最后四段中的You learn more when you do it yourself，I like working in a group，It's been fun working in a group和You can learn from working with the other kids可知，这四名学生都从这次的工作中受益匪浅。
七选五：
话题：自然
本文是说明文。文章介绍了动物如何抵御寒冷以及在冰天雪地里行走。
36. D。根据下一句It keeps the inner coat of soft fur warm and dry可知，D项“外面的皮毛垂到地面”符合语境。D项中的outer coat与下一句中的inner coat相呼应。
37. F。根据该空前的changes its coat to match the season和该空后的In winter it grows white fur to match the snow可知，雪兔的皮毛为了和不同的季节保持协调而发生变化，因此F项介绍雪兔的皮毛在夏天时的情况符合语境。F项中的In summer和下一句中的In winter形成对比。
38. B。根据该空后的an extra layer under its fur coat too可知，B项“你在外套里面穿毛衣吗？”符合语境。B项中的a sweaterunder your coat与下一句中的an extralayer under its fur coat相呼应。
39. E。根据该空前的it adds something可知，北极狐的尾巴还可当作围巾使用，包裹鼻子和脸。故选E项。
40. G。根据该空前的A polar bear's big feet act like snowshoes可知，北极熊宽大的脚可以分摊自身的重量并且保证它们在雪上轻松行走。故选G项。
完形填空：
话题：朋友
本文是记叙文。作者最好的朋友上了高中后不断结交新朋友并开始冷落作者，作者因此感到不满，做了一件让她懊悔终生的事情。
41. B。根据下文中的But soon I realized that可知，作者“一开始（At first）”觉得Trisha是在结交新朋友，可以接受。
42. A。根据上一句中的Trisha wasn't interested in me anymore可知，作者的好朋友不再对她感兴趣，因此作者“失去了（lost）”这个好朋友。
43. C。作者告诉Trisha，既然她们已经不再是朋友，因此也应该“不再继续（stop）”假装是朋友。
44. C。根据该段接下来描述的事实可知，尽管作者不是有意要激怒Trisha，“但是（but）”Trisha却很生气。
45. D。根据该空前的Trisha started talking about me behind my back可知，Trisha开始在作者背后说三道四，告诉其他人她“不好（bad）”。
46. A。根据下一句中的she was taking them away from me可知，作者和Trisha共同的朋友开始“支持（sided）”Trisha。
47. D。根据该段接下来叙述作者的所作所为可知，作者越想“越生气（angrier）”。
48. B。根据该空后的drew lines on her face可知，作者 “拿起（took up）”Trisha的一张照片。
49. C。根据上文描述作者和Trisha之间发生的事情可知，作者“恨（hate）”Trisha。
50. A。根据作者在最后一段的悔恨可知，她做了一件让她永远“后悔（regret）”的事情。
51. C。根据下一句中的I thought people would see it可知，作者将照片发到了一个“受欢迎的（popular）”网站。
52. B。根据上一段中的a picture of Trisha可知，Trisha的妈妈在网上看到那张“照片（picture）”。
53. D。根据该空后的Lots of people had seen it可知，一切已经“为时已晚（late）”。
54. A。根据该段的介绍可知，Trisha的妈妈看到了网上的照片并且告知了作者的妈妈，而且已经有许多人看到了照片，因此作者深陷“麻烦（trouble）”之中。
55. C。意识到了事情的严重性，作者那天感到很“糟糕（terrible）”。
56. B。根据转折连词but可知，Trisha虽然口头上说接受作者的道歉，然而作者觉得Trisha“仍然（still）”还在生她的气。
57. D。根据接下来作者的悔悟可知，将照片传到网上是作者做过的最坏的“决定（decisions）”。
58. B。联系全文可知，作者觉得她本可以以一种更好的方式来处理自己的“情感（feelings）”。
59. A。60. C。作者现在意识到如果她直接告诉Trisha她很“想念（missed）”她，那么事情可能就“不是这样的了（differently）”。
语法填空：
61. who。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作主语，又由句意“谁发明了计算机”可知，在此填who。
62. valuable。考查形容词作定语的用法。设空处作定语，修饰machine，故填形容词valuable。
63. invention。考查名词。设空处作宾语且前面有the first important修饰，故填invention（发明）。
64. that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词computer，且computer被序数词first修饰，同时设空处在从句中作主语，故填that。
65. was created。考查一般过去时的被动语态。It（指代Electronic Delay StorageAutomatic Calculator）与create之间是被动关系，且create表示的动作发生在过去，故填was created。
66. including。考查介词。Bill Gates, Steve Jobs, and Steve Wozniak与inventors之间是所属关系，故填including（包括……在内）。
67. less expensive。考查形容词的比较级。由than可知，设空处应用比较级，且由句意“随着制造变得没以前费用大，拥有计算机也变得普遍了”可知，在此应填less expensive。
68. easily。考查副词。设空处修饰谓语， 故填副词easily。
69. that。考查固定结构。There is no doubt that ... 意为“毫无疑问”。
70. a。考查不定冠词。As a matter of fact意为“事实上”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 CABCD
II. 1-5 ADBAC 6-10DCCAB
11-15 DBCAA 16-20 DDBBC
解析
阅读理解：
话题：个人情况
本文是一则新闻报道。来自加州的17岁女孩为非洲孤儿筹集资金。
1. C。标题归纳题。文章是一则新闻报道，第二段中的program iPhone gaming apps ... to raise money for African orphans点明了文章的主旨。故C项作标题贴切。
2. A。细节理解题。根据第一个问答的内容可知，Suraya去了乌干达的一家孤儿院，在那里的亲身感受促使她想要帮助这些孩子。
3. B。推理判断题。根据第二个问答中的But I didn't want them to just sit on the App Store as stupid games和I thought of connecting each one toa kid at the orphanage I worked at可知，Suraya不想让游戏软件仅限于游戏，她想通过软件来帮助孤儿院的孩子。由此可推测，她希望这些软件除了游戏之外还能有更多的用处。
4. C。词义猜测题。根据划线部分前的The first ones were free可知，Suraya因为想在一开始让事情顺利运转起来，所以才将一些游戏软件设定成免费。
5. D。推理判断题。根据最后一段中的I can see it being pretty big以及接下来Suraya希望更多的人参与其中可知，她对Rizikitoto的未来充满信心，认为其前景乐观。
完形填空：
话题：周围的环境
本文是议论文。文章主要讨论了网络学校的利弊。
1. A。根据本句中的because of the huge amount of work可知，很多上班族“抽不出（cannot afford）”时间去上全日制大学。
2. D。根据该空前的stay-at-home moms who have many duties可知，呆在家里的妈妈们由于家务繁忙也不能“上（join）”普通大学。
3. B。上文提到两类特殊人群working professionals和stay-at-home moms选择网校，此处笔锋一转，指“即便（even）”是regularstudents也选择去网校上课。
4. A。根据该空前的regular students可知，普通学生有“时间（time）”上全日制大学。
5. C。根据上文中的online schools可知，普通学生也选择“网络（online）”教育。
6. D。上文中的Online schools are becoming very popular today和online schools are much enjoyed byall与该空后的there areboth advantages and disadvantages of online schooling形成对比，故填However。
7. C。根据上文中的advantages and disadvantages和该空后的positives可知，作者先“开始（start）”谈网校的好处。
8. C。根据下一句You don't have to spend in buying books or traveling可知，网校“花费（cost）”较少。
9. A。根据下文中的You can study at any time during the day. You can study wherever ...可知，网校的另一个优势在于它所“提供（provides）”的灵活性。
10. B。根据该空后的in your house, at a cafe or even in a park可知，你可以在任何你“想（want）”学习的地方学习。
11. D。上一段介绍了网校的好处，根据该空后的disadvantages可知，作者开始“改谈（move on to）”网校的弊端。
12. B。根据该空前的always need a push from their teachers to do well可知，这些需要老师督促的学生不太“可能（likely）”在网校表现得很好。
13. C。本段主要介绍网校的弊端，再根据接下来讲的雇主对于网校文凭的不同看法可知，这是网校的另一个“问题（problem）”。
14. A。根据下一句中的They feel that students who go to full-time colleges are moreknowledgeable可知，很多雇主“更青睐（prefer）”全日制大学毕业的学生。
15. A。该空前的students who go to full-time colleges和该空后的those who have online degrees是对比关系，故填compared to。
16. D。上文谈的弊端主要涉及雇主，因此此处指教育的真正目的是让接受教育的人得到一份好“工作（job）”。
17. D。根据上文的介绍可知，相比网校毕业的学生而言，很多雇主更愿意雇用全日制大学毕业的学生，因此，网校很多时候也就没有“达到（serve）”让毕业生找到一份好工作的目的。
18. B。第二段谈到网校的优势之一是其灵活性，再根据该空后的offer the kind of freedom which no regular college can provide可知，网校提供的自由是“毋庸置疑（no doubt）”的。
19. B。根据上一段中描述雇主对待网校文凭的态度可知，雇主“重视（value）”这类文凭的程度因人而异。
20. C。作者在上文分别论述了网校的利弊，最后得出结论：online schools are good for some, while others should give them amiss。由此可知，这个说法比较“恰当（rightly）”。
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英语周报2015-2016高一课标第19期答案及解析
Book 2 Unit 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCACA 6-10CBCCB
11-15 AACBA 16-20ABBAC 21-25 CBBAC 26-30 DBDBA
31-35 CCACB 36-40EDACG
41-45 CADBB 46-50ADBBC 51-55 CACDA 56-60DACDB
61. lower 62.them
63. which 64.an
65. what 66. totally
67. amazing 68.that
69. disadvantages 70. has been solved
短文改错：
71. I got back ... back → up
72. ... apartment immediate.
immediate→ immediately
73. Outside I see ... see → saw
74. ... to catch. catch后加it
75. Without the second ... the → a
76. After I knew ... After → Before
77. ... so much happy ... 去掉much
78. ... window, either. either → too
79. ... save her baby. save → saving
80. It felt greatly ... greatly → great
One possible version:
Good morning, everyone! It's my greathonour to be here to share with you my opinion on houses in the future.
I often imagine what houses in the futurewill be like. With the development of science and technology, houses in thefuture will be greatly different from what they are today.
Houses in the future will change their formand temperature as the season changes. What's more, they will be able to saveyou money on heating, and prevent energy waste. They will produce energythrough their solar panels, which can be used to provide hot water, heat spacesin winter and air-condition the house in summer. Besides, they change theircolour at any time to satisfy their owners.
In short, living in a future house will beamazing.
Thank you!
部分解析
阅读理解：
A篇 (学校生活)
本文是应用文。作者希望孩子们积极加入学校的足球俱乐部。
21. C。推理判断题。由第二段中的Two weeks ago, Ms. Goldstein ... new soccer club可知，这个足球俱乐部可能是两周前成立的，故选C项。
22. B。细节理解题。由第一段中的Why not get into shape ... soccer?和第二段中的You'll make new friends ... players可知，作者认为踢足球对学生们来说有很多好处，故选B项。
23. B。写作目的题。由第一段中的Why not get into shape ... soccer?和最后一段中的Just act now!可知，作者通过本文旨在鼓励孩子们加入该足球俱乐部，故选B项。
B篇 (日常活动)
本文是记叙文。一个网球不慎被打入一所房子中，由此牵出一起盗金案。
24. A。细节理解题。由第一段中的He said, “No”. We felthelpless. But suddenly we ... climb onto the water tank and jump over the gate可知，A项说法正确。
25. C。篇章结构题。由该段中的20 gold bars were stolen ... like the one we had seen in the man'shouse可知，surprise在此是指一根金条，故选C项。
26. D。推理判断题。由最后一句Standing beside us, Kavya's mother was all smiles可知，Kavya的妈妈为女儿感到骄傲。
27. B。推理判断题。作者通过讲述偷金条男子被抓这一故事向我们说明了这样一个道理：若想人不知，除非己莫为。
C篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了著名歌手Shania Twain的成长之路。
28. D。细节理解题。由第一段中的When Shania was eight years old, her mother ... to perform可知，Shania很小的时候就开始在公开场合演唱了，故选D项。
29. B。词义猜测题。由第二段内容可知，父母离世后，Shania不得不照顾弟弟妹妹，支撑起这个家，这是一项艰巨的任务，故选B项。
30. A。细节理解题。由第一段中的Born in 1965和第二段中的When Shania was 21 years old, her parents were killed可知，她失去父母是在1986年；由第三段中的In 1991, Shania went toNashville和In 1995, hernext CD, The Woman in Me；最后一段中的Shania and Robert Lange ... got married in 1993和until the fall of 2002 ... Up, onTV shows可知，应选A项。
31. C。主旨大意题。文章主要介绍了著名歌手Shania Twain的成长之路，故选C项。
D篇 (社会)
本文是说明文。作者通过此文警告广大青少年要合理利用电脑。
32. C。细节理解题。由第一段中的All his friends already had one, so his mom and dad agreed可知，Jason的朋友们都有电脑，而他却没有，为了避免成为圈外人，所以想让父母给自己也买一台，故选C项。
33. A。细节理解题。由该句后面的He did not think that he had a problem at all可知，每次父母提醒他玩电脑时间太长了，他都不听，故选A项。
34. C。推理判断题。由第三段中的his parents refused to give in和Jason ...killed himself可知，当时他们的关系很糟糕，故选C项。
35. B。细节理解题。由最后一段中的some people, especially teenagers, ... shy people可知，那些腼腆的人更容易沉迷于电脑所营造的虚拟世界中，故选B项。
七选五：
话题：学校生活
本文是记叙文。文章主要介绍了世界上最古老的大学之一——爱资哈尔大学。
36. E。由该空前的Today和空后的Animportant one ... one thousand years ago可知，该空与上文是转折关系，又引出下文，E项内容符合此处语境。
37. D。由该空前的A.D. 972，A few years later和空后的Leaders ... decided to create a school可知，此处应填D项。
38. A。由该空后的For these teachers at Al-Azhar, they needed to think about whatcourses to teach and how to teach them可知，由于当时大学还是一个新事物，所以老师需要考虑教什么课程、怎样教的问题，故选A项。
39. C。由该空前的the new university interested scholars from around the world可知，C项内容符合此处语境。
40. G。由该空前的Al-Azhar is still an important university in the world可知，G项说法是对前面内容的补充。
完形填空：
话题：健康
本文是议论文。作者认为永生并非是一件好事，这会带来很多问题。
41. C。42. A。43. D。总览全文尤其是最后一段中的while living forever... right for me可知，作者觉得永生听起来可能很“有意思（interesting）”，但生命之所以“宝贵（valuable）”正是因为它无法永远延续。所以，作者并不“赞成（agree）”永生。
44. B。由下文的working for as long as you lived和doing the same thing for a very long time等信息可知，作者认为永生将会很“无聊（boring）”。
45. B。由下文的you would still need to eat and have a place to live可知，在一个人正常的一生中，总是需要找到“养活（support）”自己的方法。
46. A。“即使（Even if）”能够永生，你仍然需要吃住。
47. D。为了支付所有这些开销，你只要活着，就得“继续（continue）”工作。
48. B。由该空后的begin to enjoy the rest of their lives可知，很多人工作三四十年后，就“停下来（stop）”开始享受余生了。
49. B。如果你永远活下去的话，就不会有那种“选择（choice）”，即停止工作、享受余生。
50. C。由该空后的you could ... a very long time可知，如果你的生存技能几十年都不“变（change）”，那你将会在很长的一段时间内做同样的事情。
51. C。长时间做一件事当然毫无“趣味（fun）”！
52. A。下文的a very lonely existence是提示。
53. C。如果你周围的人没有永生的“能力（ability）”，你将会很孤独。
54. D。由常识及下文的them die可知，你可能在不同的时期会“遇到（meet）”很多人。
55. A。因为你能一直活下去，所以将会“看着（watch）”他们死去。
56. D。看着周围的人一个个都离去，你肯定会很“难过（sad）”。
57. A。58. C。由下文的you'dalso have to watch them get old and pass away可知，这里是说你将有“机会（chance）”看着你的孩子、孙辈以及曾孙辈“成长（grow up）”。
59. D。随着亲人朋友的离去，“最终（Finally）”自己只能孤独地生活在这人世间。
60. B。此处是对全文内容的总结，故填In short。
语法填空：
61. lower。考查形容词的比较级。由than可知，设空处应用比较级，故填lower。
62. them。考查代词。由语境可知，设空处指代books，故填them。
63. which。考查关系词。after ...anything online是非限制性定语从句，设空处指代整个主句的内容，故填which。
64. an。考查不定冠词。market是可数名词，且在此表示泛指，又因被open修饰，故填an。
65. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作do的宾语，故填what。
66. totally。考查副词。设空处修饰different，故填副词totally（完全地）。
67. amazing。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示主语（指物）的特征，故填amazing（令人惊异的）。
68. that。考查连词。so ... that ... 意为“如此……以致于……”。
69. disadvantages。考查名词。由语境可知，设空处所在句句意是“那它有什么不足呢”，且由any可知，在此应填disadvantages。
70. has been solved。考查现在完成时的被动语态。problem与solve之间是被动关系，且由语境及already可知，设空处表示的动作已完成，故填has been solved。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CBCAD 6-10 DBACD
解析
A篇 (日常活动)
本文是记叙文。在英国，一些人们为了考取驾照已经多次参加考试而且投入了不少的时间和金钱。
1. C。细节理解题。由第一段中的By the end of last year ... 110 times和a record 113以及This year, the price of the test was lowered from £31 a time to £25可知，该女子为了通过理论考试已经花了3485英镑（31×110+25×3），故选C项。
2. B。细节理解题。由第二段中的A 30-year-old man from Peterborough ... 61 tests without any luck可知，来自Peterborough的男子理论考试失败的次数最多，故选B项。
3. C。推理判断题。由第三段中的men are said to be around six per cent more likely to pass thepractical driving test than women可知，在实践操作部分男性的通过率要高于女性，这说明男性更擅长开车，故选C项。
4. A。词义猜测题。由该短语后的the practical driving test ... passing at his 37th attempt和The practical driving test ...costs £62可知，这位中年男子花费了至少2294英镑才通过路考，故选A项。
5. D。主旨大意题。文章主要介绍了一些为考取驾照已经多次参加考试的人们，因为谈论的是英国的情况，故选D项。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了在美国举办的DARPA机器人挑战赛。
6. D。细节理解题。由第一段中的each robot has one hour to score eight points for different tasks可知，D项说法正确。
7. B。细节理解题。由第三段中的it dropped to the ground可知，CHIMP在下车时突然摔倒在地，故选B项。
8. A。词义猜测题。由该段中的recovering from a fall和CHIMP still completed all the tasks in under an hour及handshakes and high-fives可知，Tony Stentz是说CHIMP将任务完成得很棒，故选A项。
9. C。推理判断题。由最后一段中Tony Stentz所说的After two days, hopefully ... safer after disasters可知，本次比赛意义深远。这意味着我们在保障灾后重建时人们的生命安全方面又前进了一步，为此他感到很高兴，故选C项。
10. D。写作目的题。作者通过本文向我们介绍了在美国举办的DARPA机器人挑战赛，故选D项。
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英语周报高一课标2015-2016 第37期答案
高一英语下学期阶段检测（一）参考答案及部分解析
参考答案
1-5BABCA 6-10BCBCB
11-15CAACB 16-20 CABCC 21-25 DCABB 26-30 DACBB
31-35AADCB 36-40 AEGCD
41-45CDBAB 46-50 DACBD
51-55ACCBA 56-60DCBAA
61.eating 62.tastes 63.illness
64.which 65.it 66.the
67.easily 68. why 69.in
70. toignore / to be ignored
短文改错：
71. ...Trevor was very ... was → is
72. ...he usual goes ... usual → usually
73. Atworks ... works → work
74. Inlunchtime ... In → At
75. ...hour or two ... hour前加an
76. ...so much sport ... so → as
77. Sheplays football ... She → He
78. ...winter or sailing ... or → and
79. ...who love sport ... love → loves
80. ...ever been seen! 去掉been
Onepossible version:
DearJack,
I'dlike to share my experience of joining in the English speech contest last weekwith you.
I havealways hoped to improve my ability in giving public speeches and my spokenEnglish. Therefore, the moment I heard our school would hold an English speechcontest, I decided to take part in it.
Toprepare myself well for the speech, I did lots of work. First of all, Ireferred to many books to get information related to my topic. Then, I turnedto my teacher, who gave me some advice on how to give a good speech. Besides, Iinsisted on practicing it before the contest. Finally my hard work paid off. Icame first in the contest.
Lookingforward to your latest news.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (周围的环境)
本文是应用文。文章是一则关于约克大教堂的参观指南。
21. D。细节理解题。根据第一段中的to explore the past可知，游客在约克大教堂可以探究其历史。
22. C。细节理解题。根据文中的Free guided tours run fromMonday to Saturday between 10 am - 3 pm可知，只有C项符合该时间段要求。
23. A。细节理解题。根据Group visits部分的内容可知，要想了解关于团体参观的信息，可以拨打电话01904 557 217或者发邮件至groups@yorkminster.org。
B篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要讲述了首位太空女游客阿努什·安萨里的相关故事。
24. B。推理判断题。根据第一段中的When I was a child, space wasall I dreamt and talked about. My parents thought it was just a phase, but as Igrew up I became greatly interested in science可推测，Anousheh对于太空的热爱在父母看来只是一时头脑发热，不会持续太长时间。
25. B。细节理解题。根据第二段中的working on lower back pains inastronauts可知，太空机组成员可能遭受疼痛之苦。
26. D。细节理解题。根据第三段中的After a while, I got used to allthis, though, and I felt so at home that in the end it was hard to go back tonormality可知，Anousheh在太空站慢慢适应了那里的环境。
27. A。推理判断题。根据最后一段中的Anousheh is proud to be thefirst female space tourist and wants to encourage women all over the world可知，Anousheh想借自己的太空旅行鼓励更多的女性去太空探索。
C篇 (健康)
本文是议论文。作者在文中论述了义务献血的紧迫性。
28. C。写作手法题。根据第二段中的In my survey of my schoolmates,I found that ... 可知，作者在第二段主要是通过陈述自己的研究发现来解释说明献血者少这一问题。
29. B。推理判断题。根据第三段中的in the United States alonesomeone receives a blood transfusion once every three seconds和The need for blood never takes a vacation不难看出市场对血液的强烈需求。
30. B。细节理解题。根据第四段中的Her treatment will require about500 units of blood in total, of which only 250 units have been replaced. Shestill needs the other half of the total amount to continue her treatment可知，Brooke还需要250单位的血液。
31. A。写作目的题。通读全文可知，本文的目的是劝说人们义务献血。
D篇 (天气)
本文是记叙文。美国威斯康星州的一对夫妇由于及时收听到了电台的天气预报而躲过了一劫。
32. A。细节理解题。根据第一段中的A Wisconsin couple says an earlywarning could have been the difference between life and death when a tornadohit last summer以及下文讲述的故事可知，这对威斯康星州的夫妇在一场龙卷风中死里逃生。
33. D。细节理解题。根据第三段中的I turned the radio on and therewas a specific warning: A storm is about to hit the Turtle-Flambeau. Take coverimmediately可知，电台提醒人们躲避风暴。
34. C。词义猜测题。根据该词后面的It's directly from the weatherservice, so you're getting information at exactly the same time they're gettingit可知，天气预报收音机发出的信息是即时的。
35. B。主旨大意题。根据文中描述一对夫妇在龙卷风来临前由于及时收听到天气预报而避免了较大的伤害以及风暴过后，这对夫妇开始确保身边的人都有一台这样的收音机可以收听天气预报可知，B项概括了文章主旨。
七选五：
话题：人际关系
本文是说明文。文章主要介绍了几种讨厌的乘客。
36. A。根据该段中的dropping their toys和when they're drinking their orange juice itends up on your trousers可知，该段主要描述的是小孩子的行为。
37. E。根据下一句So you can't have the littlesleep that you were planning可知，由于他们又想和你玩耍，因此你睡不成觉。
38. G。根据该段的小标题Conversation makers和上一句It's very difficult not to talkto these people可知，由于身边坐了一位非常健谈的乘客，因此你很可能不得不和对方一直聊到飞机着陆。
39. C。根据该段的小标题Nervous fliers和上一句中的ask if there are any problemswith the plane可知，神情紧张的乘客可能会给你讲一些空难的故事。
40. D。根据下一句But they have a terrible habitof taking up all their room, and some of your room too可知，这些人并不一定都身材庞大，然而他们却喜欢占别人的空间。
完形填空：
话题：朋友
本文是记叙文。作者是一名残疾人，在全班同学的帮助下赢得了步行马拉松比赛。
41. C。根据下文中的Michael told Mrs Hunt that Iwanted to ... the Walkathon可知，作者“想（want）”参加今年的步行马拉松比赛。
42. D。根据上一句中的I helped hand out drinks to thewalkers可知，作者在去年的步行马拉松比赛时帮忙发饮料，因此老师和家长说如果没有作者的帮忙，他们可能“应付（managed）”不过来。
43. B。根据上一段中的At the Walkathon last year, Ihelped hand out drinks to the walkers可知，Michael问作者今年是不是还要“再（again）”发饮料。
44. A。根据下一句But I ... wish I could do lapswith you可知，作者“猜想（suppose）”还是会被安排发饮料的任务。
45. B。联系上下文内容可知，作者“真的（really）”很想和朋友一起参加比赛。
46. D。根据上文中的be in the School Walkathon可知，作者想“参加（join in）”步行马拉松比赛。
47. A。根据上文中的I use a wheelchair to get around可知，多坡的道路对于一名残疾人员来说很“困难（difficult）”。
48. C。根据下一句That afternoon, Mrs Hunt calleda class meeting可知，老师答应“考虑（think about）”Michael的提议。
49. B。根据下文班里同学的回应可知，Michael将自己的“想法（idea）”告诉了大家。
50. D。根据上一句We could all take turns可知，Olivia认为大家轮流推作者，这样每个人都不至于太“累（tired）”。
51. A。比赛一开始，作者尽可能“快地（fast）”转动轮椅的轮子。
52. C。根据该空前的When we came to the hilly bit可知，到了有坡的地方，Michael就“开始（started）”推作者。
53. C。根据上一句Olivia was waiting halfway up可知，Olivia说“轮到我了（My turn）”。
54. B。根据上文中的my friend Michael和a class meeting可知，作者的这些“朋友（friends）”在比赛中帮助他。
55. A。根据该空后的did a second lap — and another可知，作者“完成了（finished）”一圈又一圈。
56. D。根据后面开始颁奖可知，作者在“最后（end）”感到很疲倦。
57. C。根据上文中的the winner of the mystery prize.It goes to ... Peter可知，作者看着这些他“赢得（won）”的奖品。
58. B。能够在比赛中获奖，作者感到非常“开心（happy）”。
59. A。根据上文中的everyone said they would take aturn可知，整个“班（class）”的同学都帮助了作者。
60. A。根据下一句Let's keep all the things in ourclassroom. Then we can all have some fun可知，作者想和大家“分享（share）”奖品。
语法填空：
61.eating。考查动词-ing形式作宾语的用法。enjoy doing sth. 意为“喜爱做某事”。
62.tastes。考查一般现在时。taste是连系动词，用其主动语态表示被动意义，又因此处表示客观情况，故填tastes。
63.illness。考查名词。设空处与weight gain并列作宾语，故填illness。
64.which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，指代整个主句，且在从句中作宾语，故填which。
65. it。考查it的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是to get enough sleep at night，故填it。
66. the。考查定冠词。greatest是形容词great的最高级形式，其前应用定冠词the。
67.easily。考查副词。设空处修饰动词gain，故填副词easily。
68. why。考查连接词。由语境可知，设空处所在句句意为“这就是健康专家建议远离垃圾食品的原因”，故填why。
69. in。考查介词。keep sth. in mind 意为“记住某事”。
70. toignore / to be ignored。考查不定式作状语的用法。“too +形容词+不定式”结构意为“太……不能……”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5CBDAB
II. 1-5BCACD 6-10 BABCA
11-15DCBDA 16-20 DBCAD
解析
阅读理解：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章主要介绍了一名中学生面对压力时是如何调整自己的心态并找到平衡点的。
1. C。推理判断题。根据第一段中的study all night and don't getenough sleep和was having trouble dealing withthe increased expectations and pressures可推测，Carolyn上了一所新中学后，对自己施加的压力太大。
2. B。细节理解题。根据第三段中的This was a feeling she liked andshe could tell she would benefit from what the classes could offer可知，Carolyn上的第一节幸福课对她来说帮助很大，她也受益匪浅。
3. D。细节理解题。根据第四段的内容可知，Carolyn已经接受真实的自我，并且有了自己的决定，因此不想听他人的劝说去报考名牌大学。
4. A。推理判断题。根据第五段中的I wanted to remain true to thegoals和I feel good about myself forsticking to what I believe in可以看出，Carolyn为自己作出的选择感到自豪。
5. B。篇章结构题。This指代前一句中的discover what was meaningful toher，由此可知答案。
完形填空：
话题：自然
本文是议论文。文章主要讨论了其他星球上是否有生命存在这一问题。
1. B。根据上一句中的whether we are the only livingthings in the universe以及下文关于其他星球上是否有生命存在的正反两方的观点可知，有些科学家相信其他星球上有“生命（life）”存在。
2. C。根据该空后的other scientists don't think so可知，“然而（However）”其他科学家持不同观点。
3. A。4. C。一些科学家认为其他星球上没有生命存在是因为星球“需要（need）”适合生命“开始（start）”的特殊环境。
5. D。根据接下来两段具体介绍两种不同的观点可知，争论双方有各自的依据来“支持（support）”其观点。
6. B。根据下一句There are billions of stars andthousands of solar systems可知，宇宙“浩瀚无边（huge）”。
7. A。8. B。根据上文中的Many of these solar systems have planets和下文中的one of these planets could havethe right conditions needed for life可知，“因为（Because）”宇宙中有如此多的星球，因此“可能（likely）”有一颗星球上有适合生命存在的环境。
9. C。10. A。该段主要介绍赞成其他星球上有生命存在的观点，因此专家“相信（believe）”新发现的星球上有“适宜（right）”生命的大气层和温度。
11. D。上文中的thousands of solar systems和该空后的our solar system进行比较，表示“甚至（Even）”在我们自己的太阳系里。
12. C。根据下一句中的there is, or was, a form of verysimple life on these planets可知，科学家在火星上找到水的“证据（evidence）”。
13. B。上一句中的water on Mars“意味着（mean）”这些星球上有生命存在或存在过。
14. D。根据下一句中的need to have water, the righttemperature and the right mix of chemicals in the atmosphere可知，一颗星球需要特殊的“环境（conditions）”来适合生命存在。
15. A。根据后半句中的we have never found evidence可知，“科学家相信其他星球上可能有生命”表示让步，故填although。
16. D。我们还没有找到证据“证明（prove）”其他星球上确实有生命存在。
17. B。根据下一句中的They believe we don't haveenough evidence可知，这份报告“间接表明（suggests）”其他星球上不太可能有生命存在。
18. C。根据上一句中的it is very unlikely that thereis life on other planets可知，我们没有足够的证据来对其他星球上的生命存在之说“作出判断（decide）”。
19. A。根据最后一句Therefore, I do not think thatthere could be life on other planets可知，作者不“认同（agree）”其他星球上有生命这一说法。
20. D。作者认为其他星球不可能有着和地球上“完全（exactly）”一样的环境。
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