本篇文章给同学们谈谈江苏初二语文期中调研卷，以及江苏初二语文期中调研卷及答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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初二语文下册期中考试卷苏教版
心态要好，摆正身心，价值千金，祝你八年级语文期中取得好成绩，期待你的成功!下面我给大家分享一些初二语文下册期中考试卷苏教版，大家快来跟我一起看看吧。
初二语文下册期中考试卷
第一部分(17分)
一、语言积累与运用(17分)
1.读语段，根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)
正值成长的我们，在生活中要有一颗包容的心，，与朋友和mù( )相处，在学习方面要有明确的目标，并能摒( )弃私心杂念，做到心无旁wù( )，那么我们的未来一定是多姿多彩的，这段奋斗的岁月也会成为我们永不褪( )色的记忆。
2.默写。(8分)
①淮南秋雨夜， 。 (韦应物《闻雁》)
② ?怅望青田云水遥。 (白居易《池鹤》)
③ ，欲上青天揽明月。 (李白《宣州谢朓楼饯别》)
④ ，草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》)
⑤ ,泥香带落花。 (葛天明《迎燕》)
○6浊酒一杯家万里， 。 (范仲淹《渔家傲》)
○7 ，小桥流水人家。 (马致远《天净沙 秋思》)
○8海纳百川，有容乃大;壁立千仞， 。 (林则徐对联)
3.下面语段中有两处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。(2分)
①3月15日，谷歌阿尔法围棋AlphaGo与韩国棋手李世石的人机大战五番棋第5局在韩国首尔战罢，李世石执黑中盘落败，最终AlphaGo以4比1取胜,②李世石只在第四局赢回一盘，避免了人类在这次比赛中完全彻底的失败，③人工智能的发展方兴未艾，围棋为计算机的进一步提升做出了贡献，④这次人机大战，广泛引发了人类对人工智能的关注，也标志着一个全新时代的到来。
第 句，修改： 。
第 句，修改： 。
4.综合性学习。(3分)
材料一：根据历史记载,近1000年来,有139种鸟类已从地球上消失,平均每10年就有一种鸟从地球上消失，其中三分之一是近50年灭绝的。目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等 。
材料二：为了获得食物、衣着和乐趣而进行的捕猎只是我们消灭整个物种的某些最直接的方式。正常的情况下，鸟类的繁殖率高于死亡率。生存环境的巨变，使部分鸟类生存繁殖能力无法适应，使鸟类死亡率大于繁殖率，使种群数量大为减少。
(1)从上面的材料你得到什么结论?(2分)
(2)并请你针对这种情况提出一条合理化的建议。(1分)
第二部分(38分)
二、阅读下面文言文，完成5～7题。(11分)
【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 (选自韩愈《马说》)
【乙】韩愈字退之，昌黎人。愈生三岁而孤，养于从①父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒。
寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟②为巡官。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务，宫市③之弊，谏官论之不听，愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令。 (选自《旧唐文•韩愈传》)
【注】①从：堂房亲属。②辟(bi)：征召。③宫市：原意指宫廷内所设的市肆。唐德宗贞元末年，宫中派宦官到民间市场强行买物，口称“宫市”，实为掠夺。
5.解释下面句中加字的词语。(4分)
(1)且欲与常马等不可得 (2)策之不以其道
(3)其真无马邪 (4)愈尝上章数千言极论之
6.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也。
(2)愈自以孤子，幼刻苦学儒。
7.【甲】文通过对千里马的论述，表达了韩愈什么思想感情?从【乙】文可以看出韩愈是一个怎样的人?(3分)
三、阅读下面说明文，回答8～10题。(8分)
飞机“不喝油”也能飞
“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来，吸引了世界关注的目光。
这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展，比波音747飞机多出了近4米，重量只有2.3吨，仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池，这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上，每一块电池板的厚度是135微米，仅相当于人类发丝的宽度，由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行，不需要一滴燃料。
人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年，第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行，首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行，“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。
光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池，“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言，最重要的参数是光电转换效率。目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%，通常需要采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。
“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德•克拉克认为，相比搭载乘客的普通飞机，它有着更艰巨的使命，那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来，这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步，“光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。
8. “阳光动力2号”飞机为什么会引起世界的关注?请通读全文，简要概括。(3分)
9. 文中画线的句子用了哪些说明方法?有什么作用? (3分)
10. 下列句子中加点的词语不能体现说明语言准确性的一项是( )(2分)
A.首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。
B.光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。
C.目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%。
D.这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步。
四、阅读下面的文章，完成11～13题。(7分)
怎样的“水土”才养人
游宇明
①不久前听了一个演讲，演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”。我听了之后却反复在问自己一个问题：怎样的“水土”才养人?
②中国人习惯于将“天”“地”“人”三个字并列，其实“天”与“地”就是自然的“水土”。这“水土”给了我们生存的凭靠。我们可以想象一下，没有天空、高山、河流、原野，我们从何处获的光雨、木料、饮水、粮食，人怎么去生活?这“水土”也给了我们心灵的慰藉，看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀;看到大地之美，我们会产生愉悦之情。然而，我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”。如果我们的天空被雾霾笼罩，如果我们的高山从地底被掏空，如果我们的河流是被各种废水污染，如果我们的原野四处荒芜，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。
③大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐，我们的心灵就会被社会养得活泼开朗;假若一个社会风气乖戾，人的心灵必然变得狭隘偏激。
④在我看来，社会的好“水土”至少需要这样几个条件：第一是诚信;第二是善良;第三让每个人最大限度地发挥个人的才能。
⑤人不是孤立的个体，他必须与社会的其他人成员联系。成员间的诚信是构建社会大厦的黏合剂，没有了它，社会就会瓦解，大厦就会坍塌。有了它，我们上学不担心拿到假通知，我们做生意不忧虑被敲诈，上医院不会收到“大处方”， 社会各种矛盾会大量减少，社会就变得和谐，我们对这个世界就有了信心，人们就会被养育成大写的人。
⑥任何社会都不敢保证没有作恶之人，但社会的总体必须善良。孩子摔倒了，陌生人扶一把;有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院;学生无钱读书，有能力的人捐上一点，这都不需要我们付出大的代价，然而，有了这样的温暖，得到救助的人会感受到社会的关心，日后就能传递这份爱心。当社会总体的善良养成了，我们的言行也就会变得绅士良淑。
⑦心理学理论认为，人最高层次的需求是自我实现。所谓自我实现，就是想做的事最终做成。一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力，另一方面也依赖社会给予必要的帮助，换句话就是，一个人有了某种才华，社会应该给他提供必要的舞台，使他可以及时展示自己。社会这样做了，人们的上进心才会被激发，我们的社会才有了持久前行的推力。 ⑧养人需要社会的好“水土”，但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出来，它说到底还是要依赖两种力量，一是个体力量，二是社会力量。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好。社会有足够的责任感，能够认识到自己肩负的使命，才会抓好社会体制、机制的设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的列车在良性的轨道上运行。
11.下列对文章中心论点的概括正确的一项是( )(2分)
A.自然的好“水土”才养人。
B.一方水土养一方人。
C.好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。
D.社会的总体是良善的，人们的言行就会变得绅士良淑。
12.第②段中画横线的句子运用了什么论证方法?具体证明了什么观点?(2分)
13.文章第④段与⑤⑥⑦段在结构上是什么关系，请简要分析。(3分)
五、阅读下面文字，完成14～16题。(12分)
我的暖，一寸长
葛闪
这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③ 看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥?”
⑥“有事吗?”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不?”
⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。
⑪我犹豫了一下，还是点了头，说：“行!”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
⑫翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
⑬还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。
⑭我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。
⑮原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
⑯“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校!”
⑰他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖!”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
“一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉! (选自葛闪新浪网博客，有删改)
14.文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。(2分)
15.文章第①段 使用了哪种人物描写的方法?其作用是什么?(3分)
16.联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
您是几天来第一个接俺烟的呢。
17.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。(4分)
第三部分(15分)
六、诗歌鉴赏(5分)
18.阅读下面的诗歌，回答问题。(5分)
春日晚望 (宋•左纬)
屋角风微烟雾霏，柳丝无力杏花肥。
朦胧数点斜阳里，应是呢喃燕子归。
(1)诗中哪个词点明诗题中的“晚”?诗歌表达了作者怎样的心境?(2分)
(2)请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。 (3分)
七、名著阅读(10分)
19. 下列情节与鲁智深无关的一项是( )(2分)
A.大闹五台山 B.除恶蜈蚣岭 C.单打二龙山 D.大闹野猪林
20.“智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题。
(1)简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤(2分)
(2)智取生辰纲能够成功，除了人的因素外，也离不开自然条件的“相助”，请简要说出有利于智取的两个自然条件。
21.阅读下面两段文字，回答问题(4分)
①A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这是节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼!”
②A喝声道：“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是‘杀人可恕，情理难容’!” 陆虞侯告道：“不干小人事;太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼!我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事?且吃我一刀!”
(1)以上文字出自古典长篇小说《 》，文中“A”指的是 。(2分)
(2)从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化?(2分)
第四部分(50分)
八、作文(50分，含书写5分)
22. 人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢，也许就是一次精神的升华……总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“一次相逢一份暖”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限; ②不少于600个字; ③文中不得出现真实的地名、校名、人名; ④书写要正确、规范、美观。
一次相逢一次暖
初二语文下册期中考试卷苏教版参考答案
1.(4分)略
2.(8分)略
3.(2分)(1)第二句“完全”、“彻底”删去一个。
(2)第四句“广泛”调至“关注”前。
4.(1)(2分)捕猎和环境破坏是导致鸟的种类大量减少、濒临灭绝的主要原因。
(2)建议：例：建立鸟类保护区。禁止捕杀鸟。保护生态环境，营造适合鸟生存的环境。
5.(4分)(1)等同、一样(2)驱使 (3)难道 (4)曾经
6.(4分)(1)喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通马来喂养。
(2)韩愈因为(或认为)自己是孤儿，从小就刻苦学习儒学。
7.(3分)甲文抒发了作者怀才不遇、有志难申的愤懑和不平之情，对不能知人善用的统治者的嘲讽。乙文表现了韩愈勤奋刻苦，正直，不畏权贵，品行高尚。
8.(3分)①完全由太阳能提供动力，零燃料消耗;②刷新了人类飞行史上的纪录，能同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行;③向世人传播了“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。
9.(3分)运用列数字、作比较的说明方法。列举电池板具体的厚度，将电池板的厚度与人类发丝的宽度做了比较，准确说明了电池板的厚度，强调了电池板之薄。
10.(2分) D
11.(2分)C(A、D项以偏概全;B项是为了引出论题，不是文章论点)
12.(2分)举例论证 证明了自然的“‘水土’给了我们心灵的慰藉”这个观点。(每问1分)
13.(3分)总分关系(1分)第④段总说社会的好“水土”需具备的三个条件(1分)，⑤⑥⑦段分别对这三个条件加以阐述(1分)。
14.(2分)为了消除孩子的阴影心理(1分)，他请求坐一次“我”的车，对孩子进行心理疏导(1分)。(意合即可)
15.(3分)外貌描写(肖像描写)(1分)。作用：①交代了主人公的身份;②暗示了他工作的艰辛;③暗示了“几天来”他被拒的原因;④为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。(作用答出2点即得2分)
16.(3分) “几天来”说明父亲为此努力了好些天(1分)，表现出父亲的艰辛努力和坚持(1分)，以及父爱的执着深沉(1分)。
17.(4分)这个父亲认为自己消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的，给孩子的爱是很少的(2分)。但是没有办法，不惜委屈自己，来消除孩子的心理阴影，这样的父爱是深沉的，是伟大的(2分)。
18.(5分)(1)以“斜阳”点明“晚”意，表达了作者闲适、恬淡的心情。(2分)
(2)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天到来柳条的柔软、细长、随风轻拂的情态和杏花茂盛、浓艳、润泽的风姿，(3分)
19.(2分)B
20.(2分)(1)刘唐当众在酒桶里打酒吃;吴用在酒里下药。
(2分)(2)天气酷热难当;黄泥冈地形复杂。
21.(1)水浒传 林冲(2分，每空1分)
(2)先是小心谨慎，忍辱负重;后来是忍无可忍，奋起反抗。(2分，每个要点1分，意对即可)
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[苏教版]江苏南通中学初二语文期中检测
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初二语文期中试卷
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[名校联盟]西南师大附中2006-2007学年度上期期中考试初二语文试题-新人教[特约]
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初二年级语文期中试卷精选
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2006年内蒙杭锦旗中初二上学期期中考试语文试卷
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罗桥中学2004年上期期中考试试卷初二语文bob.doc
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2005年初二下期中阶段检测语文试题-人教版[整理]
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初二语文期中测试题
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详见：
初二语文知识期中考试测试卷
导语：初中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面和我来看看初二语文知识期中考试测试卷。希望对大家有所帮助。
一、语文知识积累（23分）
阅读下面一段文字，完成1—3题。
这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇绩已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
1．给下面加点的字注音。（2分）①惊骇．（） ②瞥．见（）
2．文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） ①错别字： 改正： ②错别字： 改正：
3．解释文中画线的词语。（2分） ①不可名状： ②剪 影：
4、下列句子均有一处语病，在原句上改正过来。（2分）
①通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个腾飞的中国。
②为迎接"读书月"活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。
【答案】①把"通过"或者"让"去掉一个即可。 ②把"研究"和"听取"调换。
5．名句默写。（10分）
①复行数十步，。（陶渊明《桃花源记》）
②无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
③ ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
④ ，万物生光辉。（《长歌行》）
⑤树树皆秋色，。（王绩《野望》）
⑥迷津欲有问，。（孟浩然《早寒江上有怀》）
⑦杜甫《春望》中移情于物，表达自己感时伤世感情的诗句是： ，。
⑧古诗词中，有许多表明远大志向和胜利信心的佳句，请写出其中连续的两句： ，。
6.名著阅读。（5分）
（1）《骆驼祥子》是（作家）自己最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的
经历，为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示，补写出祥子
失车的主要情节。
第一次，他用辛苦积攒了三年的钱买了一辆车，可；第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可钱被孙侦探敲诈去了；
第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长， ；
（2）奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大成功之处在于塑造了 这一英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品
质：。
二、语文综合运用（6分）
山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里，在农舍的庭院中、在学校的读书
亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报??
7、《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则
相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。（2分）
【资料一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。
叶青翠，美观，凌霜不凋。
【资料二】宋代文学家苏东坡曾说：?宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹
使人俗。?此名言留传甚广。
【资料三】清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如?未出土时先有
节，纵凌云处也无心。??咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。?
【资料四】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为?四君子?。竹与梅、松
被誉为?岁寒三友?。常见吉利画有《岁寒三友》、《竹梅双喜》等。
编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那 ；
人们爱竹，爱它那 。
8、《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？(只需填序号)（2分）
对联：凌云劲竹真君子 （）
A、野泉声入砚池中
C、梅梢月斜入影孤B、清香移在菊花枝 D、空谷幽兰绝美人
9、随着两岸交流的加深，《竹韵》小报准备增设一个新栏目，以下这则材料也将编入此栏目。请你为该栏目取一个合适的名称。（2分）
前不久，《海峡周刊》刊登了台湾人杨先生在厦门创办“竹友园”的报道，引起了广泛关注。经营“谈竹庄”的厦门青年刘先生还特地拜访了杨先生。他们在竹友园里赏竹、谈竹，缔结了一段竹友缘。“千载竹文化，两岸本同源”,两岸竹友倾心竹文化的情感在这里找到了共鸣。
三、阅读（41分）
阅读下面四部分文字，完成8—27题。
（一）阿长与《山海经》（节选）（9分）
鲁迅
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益。但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的'四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
?哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！?
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
10.当“我”听到阿长买了《山海经》后，是怎样的一种精神状态？请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。（2分）
答：
11.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格？（2分）
12.结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？（3分） 答：
答：
13.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化？（2分）
答：
（二）（8分）
耳朵看世界
孙道荣
⑴一位通讯员拿着厚厚一叠照片，来报社投稿。我接待了他。
⑵一张张翻下去。很遗憾，大部分照片质量很差，很多照片模糊不清，有的是拍照时手抖动了；有的是没有对焦，虚了；有的根本就没有认真取景，似乎是随手拍下的。 ⑶老通讯员看出了我的疑惑，解释说，这些照片不是他的，而是盲校的孩子拍的。他告诉我，为了让盲童们感知世界，学校特地组织了十几个孩子，拿着数码照相机，走上街头，凭着听力捕捉瞬间，拍摄身边的世界。于是，就有了这组照片。
⑷凭借听力拍照？这可是第一次听说。我再次端详着手中的照片—— ．．
⑸这是一张背景很乱的照片，人头攒动，是大街上我们经常见到的场景。他指着照片说，这是学生小丽拍的。当时，她拿着照相机，站在热闹的街头，到处是嘈杂的人声，她紧张得不知道怎么办。忽然，她听见人群中有个孩子在惊喜地喊奶奶，紧接着，她听见祖孙俩人快乐的笑声。她将照相机对着笑声的方向，摁了下去。小丽为她的这张照片取名为《街头的快乐女生》。听着通讯员的解说，再看照片，乱糟糟的画面突然活了起来，我从那些奔走在街头的脸谱中，找到了隐约可见的两张笑脸。因为没有取景，这两张笑脸一点也不突出，被淹没在了众多漠然的表情中。但那确实是两张笑脸，如果你仔细听的话，仿佛还能听见她们的笑声。
⑹他翻出另一张照片，这是一个叫海涛的学生拍的。照片的主景，是灰色的地面，和一溜快速走动的双腿。他告诉我，与别的盲童不同，海涛不是先天性失明，而是五岁那年，因为一场意外的事故，失去了双眼。站在街头，海涛将他手中的照相机镜头，对准了路面和那些疾走的脚步。我们已经习惯了那些急促的脚步声，从一个地方，奔向另一个地方，在这个忙碌的街头，谁还会在意你匆匆的脚步呢？谁又会停留下来听听自己的足音？盲童海涛却为我们听见了。有意思的是，他让老师为他在照片背面题名《慢》，他是希望我们成人的脚步，能从容些吗？
⑺通过通讯员的解说，那些拍摄质量很差的照片，忽然变得生动起来。这些照片，都是盲童们通过他们的耳朵听来的，我们在用眼睛看的时候，如果也能竖起耳朵听一听，也许感觉就会迥然不同。
⑻有一张照片，拍的是一堆杂乱的树枝，树叶已经落得差不多了，显得光秃秃的，画面看起来一点也没美感。可是，当我竖起耳朵的时候，我听见了树枝上一只燕雀的歌唱。我已经多久没有听见城市上空小鸟的鸣叫和它振翅的声音？
⑼有一张照片，是一堵墙脚，一只小狗，跟在另一只小狗的身后，前面的小狗，头和半个身子已经跑出了画面。看着这幅照片，我哑然失笑，后面那只小狗屁颠颠的样子，也许急得哇哇叫吧。
⑽还有一张照片，看上去模模糊糊，分辨不出是拍什么的，估计是哪个孩子摁错了快门吧。通讯员却解释说，这是学生小勇拍的天空。天空？那么，他听见了什么？是小鸟的鸣叫，还是飞机的声音？是风筝的哨声，还是呼啸的北风？
⑾……我一张张翻看着，我被孩子们凭借声音拍出来的照片深深吸引住了。这些孩子，他们看不见这个世界，但是，他们却清晰地听着这个世界，听见了它发出的每一个细微的声音。声音，那是他们看世界的另一只眼睛。而透过声音看到的这个世界，也是如此美丽，
让人迷恋。
（选自《扬子晚报》2010年2月4日）
14. 联系全文，说说第⑵段在文中所起的作用。（2分）
答：
15. 第⑷段中加点的“端祥”能否换成“欣赏”？请结合文章说说理由。（2分）
答：
16．老通讯员介绍了《街头的快乐女生》《慢》两张照片的相关情况，另外三张照片的情况，则是通过作者自己的观察和思考来介绍，请说说文章这样安排的好处。（2分）
答：
17．说说文章结尾画线句“声音，那是他们看世界的另一只眼睛”的含义。（2分）
答：
（三）（12分）
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：?不足为外人道也。?
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明 《桃花源记》节选）
【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）
18．解释下列加点词在句子中的意思。（4分）
①土地平旷，屋舍俨然 ②便要还家：
③ 既出，得其船④山气日夕佳，飞鸟相与还
19．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
—初二第二学期语文期中学业水平测试(带答案)(2)
18. 文章第③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析。(2分)
19. 简要概括文章第④⑤两段的主要内容。(2分)
20. 江南的春雪有什么特点?第⑥段中将江南的雪与北方的雪作对比，有什么作用?(4分)
21. 第⑦段中，为什么雪停了，“可我的心间却没有停留对雪的眷恋”?(2分)
(四)阅读下面的文章，完成各题。(13分)
多翻几个个儿就熟了
朱成玉
⑴我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。
⑵我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。
⑶因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。
⑷老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。
⑸我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路——自学。
⑹那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了馒头的形状。
⑺总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。
⑻可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。
⑼母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味。“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”
⑽是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了 一名学徒工，白天工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。
⑾只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动摇了。
⑿还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓励：“哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。”
⒀我便选择继续坚持写下去 。那个时候，喜欢看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做梦 都是关于偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪婪的微笑。
⒁和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜欢的书。我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。《悲惨世界》、《复活》、《约翰•克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的《悲惨世界》中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又可能产生多么伟大的精神力量;从托尔斯泰的《复 活》中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵;从罗曼•罗兰的《约翰•克利斯多夫》中，我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……
⒂我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。
⒃又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候，母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说，不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢!人不也一样吗?受些煎熬和苦楚，有啥大不了的!
⒄我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的文字变不了铅字呢!
⒅终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且还是《散文》这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。
⒆这一次母亲没有说话，但我永 远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。
⒇是啊，迷茫、困惑……什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢!
22.请根据提示说说文章标题“多翻几个个儿就熟了”的含义。(2分)
表层含义：
深层含义：
23.请结合具体语境，品味下列句子和加点的词语，分析其表达效果。(6分)
(1)那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。
(2)我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。
24. 请结合自己平时的阅读积累，仿照文中第⒁段画线句子续写一句话。(3分)
25.下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是(2分)
A.“那时候的我经历着‘最落魄’的青春”，是因为“我”没能考上重点高中，又不好意思重读，并选择了自学这条坎坷的路。
B.“睡梦中露出贪婪的微笑”，句中的“贪婪”是贬词褒用。
C.文中三次出现“没有一点(半点)煽情的意味”，都强调了母亲对我本真的鼓励，在逆境中要坚持不懈。
D.文章最后一段抒情、议论，卒章显志，凸显主题。
三、作文。(50分)
25. 请以“给(致) 的一封信”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整，卷面整洁。
八年级语文试题参考答案及评分说明
一、积累与运用(共30分)
1. B 2. D 3.C 4. B 5. A 6. D 7. C
评分：共14分。每小题2分。
8.示例： 当他们遭遇土著人攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者;当搁浅时，尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境;在前往南极的路上，当破冰遇到困难时，尼摩船长用热水浇同时不断凿冰。
评分：共2分。
9. (1)惊蛰 清明 评分：共2分。
(2)南燕双归万户春。评分：共2分。
10. (1)岂不罹凝寒(2)举杯消愁愁更愁(3)山映斜阳天接水(4)天街小雨润如酥(5)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层(6)惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁(7)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
评分：共10分。每空1分，出现 错别字或添字、漏字，该空不得分。
二、阅读(共40分)
(一)(3分)
11. 此生此夜不长好，明月明年何处看。评分：共1分。有错别字该题不得分。
12. 表达了诗人对月圆人圆的珍惜，对亲人团聚的渴求和忧虑，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。评分：共2分。意思对即可。
(二)(14分)
13. (1)树枝 (2)同“返”，返回(3)地方(4)有益(有利/有帮助) 评分：共4分。
14. C 评分：共2分。
15.(1)山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成无数的山峰。
(2)人做学问，如果不是天天进步，那就是在天天退步。评分：共4分。
16. 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。评分：共2分。
17. ①要有研讨的朋友②要认真钻研书中的道理 ③要广泛涉猎，详细考究④学会辨析，学会批判⑤要出门学习生活(或开阔眼界)⑥要联系实际，学有所用 评分：共2分。能答出其中两点，意思对即可。
(三)(10分)
18. 从视觉(颜色和形状)的角度来写，下雪过后一片白色，像覆盖了一丛白毯，芦絮般，一小片一小片，写出了雪的形状。突出了雪的洁白与韵味。评分：共2分。角度、作用各占1分。
19. 第④段写下雪时的宁静，第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望。评分：共2分。
20. 韵味十足，意兴盎然，洁白，短暂，娇小，细腻，缠绵，更有利于突出由江南特有的地理与气候所决定的江南春雪的特点，从而更突出了江南春雪的珍贵，并与开头衔接照应。评分：共4分。特点、作用各占2分，意思对即可。
21.因为雪的洁白、晶莹剔透和纯正让我眷恋，也让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活，对雪的眷恋也代表了人们内心对自然、纯洁、洒脱这些美好境界、美好事物的向往与追求。评分：共2分。意思对即可。
(四)(13分)
22.表层含义：炒花生果，要多翻几个个才能炒熟(1分);深层含义：在人生的道路上，面对困难和挫折，人要经受得住煎熬和苦楚，在不断的磨练中才能成长，才能成熟。(1分)评分：共2分。意思对即可。
23.(1)运用比喻，把人们的目光比作嘲弄的匕首(1分)，形象地写出了我因三分之差而没能考上重点高中后的自卑和痛楚(2分)。评分：共3分。意思对即可。
(2)“吝啬”表明母亲平时生活的节俭，与“为我买那么多书”的“慷慨”形成对比(1分)，衬托出母亲为了帮我买书而不惜一切代价，突出母亲对我走文学创作之路的关心和支持(2分)。评分：共3分。意思对即可。
24.示例：从吴承恩的《西游记》中，我懂得了为了实现某一崇高目的，必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切困难和挫折。评分：共3分。意思对即可。根据语境，必须是从小说中得到启示，否则不得分。
25.C 评分：共2分
三、作文(共50分)
26. 作文评分标准：
一类卷：45～50分。中心明确，立意深刻、新颖，内容充实具体，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。
二类卷：39～44分。中心明确，内容较充实具体，富有真情实感，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。
三类卷：33～38分。中心较明确，内容不够充实具体，能够表达自己的真情实感，语句通顺，有少量病句，条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁。
四类卷：27～32分。中心较明确，内容较充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。
五类卷：0～26分。文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。
评分说明：①没有题目的，从实际得分中扣2分。
②出现县(区)学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分。
③评卷过程中，一类卷应掌握在20%左右( 含5%的满分卷)。
语文八年级期中试题附答案
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音写汉字（要求书写工整、规范、美观）（4分）
入夜，整个小巷逐渐停止了白天的喧闹，周围万（ ）lài俱寂，苏教版语文八年级期中试题。小巷的尽头，一间小屋内亮闪着微弱的灯光，在夜幕中格外显眼。灯光下，老奶奶虽已风（ ）zhú残年，仍然忙碌个不停。她将手头的一切安排妥（ ）tiē，步履蹒跚地走到床前，仔细端（ ）xiáng着睡梦中乖巧懂事的孙女和枕边那“三好学生”的奖状，不禁欣慰地笑了。
2.标点符号使用不正确的一项是（2分） （ ）
A.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？
B.城墙的顶部，用三四层砖铺砌而成，面上一层是方砖，用石灰砌缝，砌得十分平整坚实。
C.唉！我不知何时再能与他相见！
D.“马赛曲”的歌声终止了，但草地的夜空依然余音不绝。
3.加点成语使用不正确的一项是（2分） （ ）
A.前不久发生在湄公河上的中国船员被害事件，给许多滞泰中国船员带来了不可名状的恐惧。
B.随着近年来微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是。
C.面对故弄玄虚的国内外形势，我们要努力推动国民经济继续朝着宏观调控的预期方向发展。
D.法网女单冠军李娜目前状态低迷，面对记者的采访，她终于不能自已，流下了泪水。
4.下列没有语病的一项是（2分） （ ）
A.前不久，一架飞豹战机在飞行过程中突然失控，坠毁在观众席以西大约2公里左右的地方。
B.经过十几天的积极应对，温州的民间借贷市场逐步趋向稳定，经济混乱局面初步得到控制。
C.我国的文化改革，为发展和坚持中国特色社会主义提供了强大的精神力量。
D.酒后不驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。
5.默写（①～⑥每题1分，⑦～⑧每题2分，共10分）
①千里之堤， 。 ② ，流水前波让后波。
③停车坐爱枫林晚， 。④ ，恨别鸟惊心。
⑤金沙水拍云崖暖， 。
⑥今民生长于齐不盗，入楚则盗， 。
⑦耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶， ， ，像波涛在澎湃。
⑧龚自珍《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执著追求的诗句是:， 。
6.专题与综合实践活动（10分）
据消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。
①假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？（3分）
②万里长城被列入全球濒危遗址名单，作为中华文明的象征，如今她正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，保护长城已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提出几点建议（不少于三点）。（3分）
③学校初二年级准备围绕“长城在我心中”主题开展一次爱国主义教育活动，请你完善下面的活动方案。（4分）
活动主题：长城在我心中
活动准备：
活动过程：
活动小结：联系活动过程，总结活动情况，写出心得体会。
二、阅读理解（共 60 分）
（一）阅读孟浩然诗歌《 宿桐庐江寄广陵旧游 》，回答问题。 (6分) 宿桐庐江寄广陵旧游 ①
唐·孟浩然
山暝听猿愁②，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土③，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头④。
注释： ①广陵：今江苏省扬州市。旧游：故交。②暝：黄昏。 ③建德：今浙江省建德县一带。
④海西头：指扬州。《泛龙舟歌》：“借问扬州在何处，淮南江北海西头。” 7.（1）唐代诗人李白曾在送别友人时云：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这首诗中有与之异曲同工之妙的诗句是 。（1分）
（2）诗歌三四两句景物描写有何妙处？请作赏析。（3分）
（3）这首诗表达了诗人什么样的感情？（2分）
（二）阅读文言文《千金买骨》回答8～11题。（14分） 千金买骨 昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之，三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉！”于是昭王为隗筑宫，而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。
8.（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①君遣之 （ ） ②反以报君 （ ）
③天下必以王为能市马（ ） ④岂远千里哉 （ ）
（2）下列句中加点词与“有以千金求千里马”中“以”用法相同的一项是（ ）。（2分）
A．俱以假山显（《于园》） B．岁以大穰（《以虫治虫》）
C．吾欲辱之，何以也 （《晏子使楚》） D．何以都不闻消息（《人琴俱亡》）
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
于是昭王为隗筑宫
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）死马且买之五百金，况生马乎？
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）
11.根据选文内容，请谈谈燕昭王是一个什么样的人。（2分）
（三）阅读《空间站离我们有多远》，回答12～14题。（10分）
①在神七实现“太空行走”后，中国的空间站距离我们越来越近了。
②根据中国载人航天工程网的消息，中国未来的空间站的名称叫“天宫”。这是一个具有浓郁中国特色、寄托了华人无限憧憬的名字。“天宫一号”的名字让人联想起中国古代四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹天宫；此外，“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。因此，以“天宫一号”为目标飞行器命名，应该会很好地得到国人的共鸣。这个飞行器实际上就是空间实验站的雏型。从“神七”到“神十”，是为了检验航天员太空实验的能力和对接空间实验站的技术成熟度。此后，就是载人航天工程的第三步——实现建立太空实验站并进行料理，届时将会交替发射载人飞船和货运飞船。
③建设实现空间站的关键技术是“空间交会对接”。两个或两个以上的航天器通过轨道参数的协调，在同一时间到达太空同一位置的过程称为交会。对接是在交会的基础上，通过专门的'对接机构将两个航天器连接成一个整体。实现两个航天器在太空交会对接的系统，称为交会对接系统。
④空间交会对接控制方法有两种，一种是人工控制，另一种是自动控制。用人工控制来完成太空交会对接可以提高交会对接的成功率；自动控制交会对接可靠性特别高，不需考虑人员的安全和救生问题。在航天器的交会对接技术方面，未来的发展趋势是人工控制和自动控制相结合，以提高交会对接的灵活性、可靠性和成功率。
⑤目前我国的火箭最大运载能力只有10吨，不仅无法将体积更大、重量更重的空间实验室发射升空，也满足不了空间实验室在运行期间所需大量物资的运输要求。在后续的发射中，将采用新一代大推力长征5号火箭。长征5号火箭的运载能力可达25吨，基本与国际上的顶级水平相当，可以满足在低轨道发射空间实验室的需要。
⑥人类目前载人航天活动的终极目的，是将实验室搬上太空，利用太空微重力高真空的独特环境，开展地面无法进行的生命科学、材料科学等实验，从而为人类造福。太空生命科学试验不仅可以进行植物育种、发明新的药物，而且在半导体、特种材料、天文学、对地观测等方面的好处更是不一而足，语文试题《苏教版语文八年级期中试题》。因此，以神七为起点的空间站建设，将为科学研究带来更大的舞台。
12.根据课文内容补全下面信息：（3分）
—→建设空间站的关键技术—→ —→我国运载火箭的运载能力—→
13.选文第④段划线句子有何表达作用？（4分）
14. “长征5号火箭的运载能力可达25吨，基本与国际上的顶级水平相当，可以满足在低轨道发射空间实验室的需要。”句中加点词“达”有什么表达效果？（3分）
（四）阅读《在错误中学习》，回答15～17题。（10分）
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳告诫他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有扩”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。我们不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
15．选文的中心论点是什么？（3分）
16．选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（4分）
17．第⑤段引用古谚“巧者不过习者之门”有何作用？（3分）
（五）阅读《爱的礼物》，回答18～22题。（20分）
①三天假期，飞快过去了。
②下午又要回到乡村的单位去。
③妈妈系着围裙，在灶房给我赶做饼子，是那种卷了葱花、调料和鸡蛋的馅饼。她一边做，一边不停地叮咛我回去好好工作。三天来，她一直都在这么说，我有点烦，想表示一种不满，但望一眼她挂着汗珠的脸庞，心又一下子软了。妈妈总让我心软，总是用爱把我驯服得乖乖的，我听着她永远叮嘱不完的话语，态度顺从的像一个很听话的乖孩子。
④当妈妈的叮咛终于出现一段间隙的沉默，我赶紧趁机逃出了灶房。
⑤外面飘着细雨，我站在院子里享受一份湿意，风和雨星子一起吹过来，好沁香的丁香味儿钻入鼻孔，我这才回头注视花园里的丁香树。这是一棵妈妈亲手栽培出来的白丁香，细细碎碎的枝条上，挂满了一串串洁白的丁香花，沐浴在雨露中，更显了几分娇白，湿嫩嫩的，很是美丽。我不禁脱口喊道：“这么香美的花，我真想折两枝带到乡下去！”喊完竟呆呆站在丁香树前痴情了好大半天。
⑥雨大起来了，我深深凝视了一会儿带着水珠的花姿，然后很是不舍地躲回自己的小屋收拾东西。
⑦一只大大的天蓝色旅游包，首先装进去的，总是进城一次逛书店买回的新书和稿纸，这是唯一我自己置办的东西。而其他塞满包的，便是妈妈永远赠送不完的爱的礼物。妈妈经常像变魔术似的，将肉、面粉、菜做成各式各样的食品，笑眯眯地送给我，就连怎样吃，一次吃多少以及如何存放，等等，她都要—遍又一遍地提醒到我出门才肯罢休。她知道我怕冷，总是要我多加衣服多加衣服；我喜淋雨，可她非要把雨伞塞进我包里。而我不经意的一声咳嗽，她便凶着脸将那吓人的药片放在我手中。她很是细微，就连我平时馋嘴的果丹皮、泡泡糖、锅巴之类，她都会细心替我装好。反正，每次离家，非得背一个满满的包，她才肯放我走。
⑧我常想，母亲怎么有那么多的爱呢？从小至今，我已背负了许许多多，可她依然源源不断地爱我，给我无穷无尽的爱的礼物。而她实在就是那么—个瘦瘦弱弱的样子，她那丰厚肥腴的爱，究竟在什么地方蕴藏呢？凝望她，我总也想不透。
⑨东西收拾得差不多了，那包也越来越鼓。抬头向窗外望去，雨依旧。突然发现妈妈踩着小凳子站在丁香树前。我倚窗仔细望去，她正拿着剪刀一下又一下地采摘着丁香花。她面带微笑，用纤指拨弄着丁香枝条，细心又专注地挑选着一串串丁香花，她的表情和她一伸手、一屈臂、一挥剪刀、一弯腰的姿势，在这一刻显得极为优美、和谐，摄人魂魄。⑩一时间，我竟被她的美丽惊呆了，我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻。我本想跑出去给她雨伞的，但我怕破坏了这一刻的美妙，怕弄惨了这幅雨季生动的风景。是的，这确是一幅极真极美的风景： （A） 一个劳累一生的母亲，为出门工作的女儿，冒雨采摘爱的鲜花，多皱的脸上满是雨水和汗水，但她微笑得宽慰而灿烂，笑得一尘不染，就像那一尘不染的白丁香花—样，又美又芬芳。 ? (B) 我呆呆地注视妈妈许久许久，热泪潮涌般滚下来，滑进嘴里，甜甜的、又涩涩的，很是叫人心酸。当妈妈终于捧着一大把含露的白丁香送到我手中时，我那颗脆弱的、承受不了太多爱与美的心，已有种清脆崩塌的感觉。?我背起包，极为珍爱地捧着鲜花出门，妈妈一直笑笑地、笑笑地送我到巷口。花在我怀中美丽地芳香着，转头看妈妈，她依然笑笑地，笑得跟丁香一样芬芳，跟丁香一样的纯洁，跟丁香一样一样的馨香、俊美……
18．文中第⑧段说“而她实在就是那么—个瘦瘦弱弱的样子，她那丰厚肥腴的爱，究竟在什么地方蕴藏呢？”联系全文，你认为“那丰厚肥腴的爱”究竟蕴藏在什么地方？（6分）
19. “一时间，我竟被她的美丽惊呆了，我从没注意过妈妈也会有这般美丽的时刻。”句中两次提到“美丽”，请结合第⑨段内容，分析作者是如何描写这“美丽”的？（4分）
20. 本文语言优美，富有诗意，请对文中（A）（B）两处划线句子选一句进行赏析。（4分）
我选（ ）处，赏析：
21. 本文题目为“爱的礼物”，有人建议将文题改为“芬芳的丁香”，你认为哪个好？为什么？（6分）
三、作文（共 60 分）
我们是幸运的一代人，生活在一个不平凡的时代。不平凡的时代需要众多平凡良心的支撑，它不需要多少辉煌的事迹，也许你身边的每一个故事、每一个影像都可以诠释这种平凡的良心——宽容、善良、担当、孝道、诚信、独立、勇敢……
请以 “拥有一颗平凡的良心” 为题，写一篇作文。
要求：
①说真话，叙真事，抒真情；②文中不要出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名；
③卷面整洁，不少于600字。
参考答案
1.籁烛帖详
2.D 3.C 4.B
5. ①溃于蚁穴 ②芳林新叶催陈叶 ③霜叶红于二月花 ④感时花溅泪
⑤大渡桥横铁索寒 ⑥得无楚之水土使民善盗耶
⑦像野马在平原上奔驰 像山泉在呜咽 ⑧落红不是无情物，化作春泥更护花
6.①示例：朋友，长城是我们中华民族文明的象征，它不是留言墙，把自己的名字刻在上面，
相当于把自己的耻辱刻在上面；当你借长城表达爱恨之时，城砖亦记载着你的不文明举动，让我们携起手来，一起文明善待长城，传承中华文明，好吗？
② a.改善土质，减少靠地表城墙剥落的现象。B.设立专项保护长城的法律。C.提高人们保
护长城的意识。d.全面保护长城遗址，可适当还原。E.保护环境，防止部分具有毁灭性的自然现象对长城造成破坏。
③（4分） 活动主题：长城在我心中
活动准备：搜集、整理长城的资料（图片、文字、音视频等）（1分）
活动过程：1．全班张贴展示图片、文字资料，观看音视频资料
2．岀一期“长城在我心中”为主题的手抄报或黑板报
3．举行“长城在我心中”为主题的演讲活动
（3分。写出1点得1分，写出2点及以上得3分）
活动小结：联系整个活动的过程，总结活动情况，写出心得体会。
7．（1）还将两行泪，遥寄海西头
（2）（3分）句中“风鸣”、“月照”，听觉和视觉交替作用，诗人融情于景，（2分）创设了清寂的意境，给人孤独之感，同时烘托出因怀友而产生的凄恻之情。（1分）
（3）①独在异乡为异客的惆怅、孤寂 ②对老朋友的深切思念
8．（1）①派遣 ②同“返”，返回 ③买 ④以……为远，认为……远 （2）C
9．于是 ／昭王 ／为隗筑宫
10．（1）死马尚且肯花五百金买，更何况活马呢？
（2）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
11．①礼贤下士，尊重人才，爱惜人才 ②善于纳谏，从谏如流
12．空间站的命名 空间交会对接控制方法 人类载人航天活动的终极目的（或前景）
13．使用分类别的说明方法帮助读者更清晰地了解空间交会对接两种控制方法的特点与区别。
14．“达”是达到的意思，突出了长征5号火箭的运载能力之高，同时也表达了长征5号火箭的运载能力基本与国际顶级水平相当的喜悦与自豪。
15．在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
16．不能（1分）：因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，（2分）体现了议论文的结构的严谨。（1分）
17．采用引用论证（道理论证）的方法更加有力地论证了不怕错误，在错误中反复学习，便能达到巧妙的境地，就有机会获得最终成功的观点。
18．蕴藏在许多生活细节中，（2分）如①妈妈的叮咛中 ②妈妈的爱的礼物中（食品、衣服、雨伞、药片）③妈妈冒雨采摘的爱的鲜花（丁香花）中 ④妈妈的微笑中。（举出1点得2分，2点及以上得4分）
19．作者抓住妈妈的神态“面带微笑”“细心又专注”（1分）和动作“用纤指拨弄”“挑选”“一伸手”“一屈臂”“一挥剪刀”等细节描写，（1分）形象而又生动地展示了这种母爱的美丽。（2分）
20．A 运用比喻的修辞手法，把妈妈的微笑比作丁香花，写出了妈妈的微笑之美，突出了像丁香花一样纯洁无私的母爱，歌颂了勤劳朴实无私奉献的妈妈，表达了作者对妈妈的感恩之情。
B 多处运用叠词，“呆呆”、“许久许久”写出了发现母爱之美给“我”带来的震撼之大，（1分）“甜甜”、“涩涩”写出了我既感受并理解母爱时的幸福，（1分）同时又因母亲辛劳而心疼的复杂心理。（2分）
21．①我觉得“爱的礼物”更好，（2分）“爱的礼物”点明了文章的主题与主要内容，还很好地设置了悬念，所以我觉得“爱的礼物”更好。（4分）
②我觉得“芬芳的丁香”更好，（2分）这个题目更含蓄，更有韵味。丁香花既是文章的一条明线，同时丁香花中还寄托着浓浓的母爱，是文章的一条感情线。另外，芬芳的丁香还借物喻人，用丁香比喻纯洁无私的母爱，用它象征勤劳、甘于奉献的母亲。（4分）
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