本篇文章给同学们谈谈物理周测卷八年级上册答案，以及初二物理周测卷答案对应的知识点，希望对各位同学有所帮助，不要忘记分享给你的朋友哦！
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八年级物理上册全册单元测试题人教版
做好单元测试题准备，物理考场上总有最艰难的时刻，成功是给有准备的人。下面由我为你整理的八年级物理上册全册单元测试题人教版，希望对大家有帮助!
八年级物理上册全册单元测试题
一、选择题(每题4分，共计44分)
1.(山西)下列有关声现象的说法正确的是( )
A.只要物体振动人们就能听到声音
B.利用超声波可以测出地球离月球的距离
C.“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的
D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
2.(湖北黄石)下列关于声现象的说法 正确的是( )
A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s
B.宇航员能够进行交流，所以真空能够传声
C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D.古诗“少小离家 老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变
3.(杭州)与声音传播速度有关的是( )
A.声音的音调 B.声音的响度 C.声音的频率 D.传播声音的物质
4.(广东深圳)“神十”上天，女航天员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是()
A. 王亚平说话发出声音是因为声带在振动
B. 地球上的学生 听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C. 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
D. 王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
5.(河北广阳区一模)有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是()
A.人声鼎沸 B.绕梁三日 C.晨钟暮鼓 D.声振屋瓦
6.(安徽)下列图1中各项描述的实验中，用来说 明声音的传播需要介质的是( )
7.(成都)如图2所示，与图中情景相关的说法中正确的是( )
图2
8.(哈尔滨)下列有关声现象的说法，不正确的是( )
A.吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音
C.超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量
D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草
9.(四川 绵阳)时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是()
A. 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B. 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C. 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
D. 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
10.(福建漳州)下列事例中，没有利用超声波的是( )
A.蝙蝠利用声波导航 B.用声呐探测海深 C.用B超做体检 D.用听诊器检查身体
1 1.(兰州)下列几种说法中正确的是( )
A.声音可以在真空中传播 B.“低声细语”是指声音的响度小
C.只要物体振动，人就能听到声音 D.声音只能传播信息，不能传播能量
二、填空题(每题2分，共计30分)
12.(辽宁锦州)“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的;琴声是通过传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声。
13.(山东济宁)小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的
不同来判断的。妈 妈让他说话大声些，这是要求增大声音的 。
14.(集约题)学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。
(1)悠扬的笛声是空气 产生的;
(2)声音在水中的传播速度 (大于/等于/小于)在空气中的传播速度;
(3)在月球上，声音不能传播的原因是 ;
(4)如图3所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图 是噪声的波形;
(5)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的 (响度/音调/音色/频率).某时刻该设备的显示屏上显示58. 60的数字，这个数字的单位是 ;若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将 (增大/减小);噪声监测设备 (能/不能)减弱噪声的强度;
(6)中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 (声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声.噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在 噪声环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递 。
三、计算题(26分)
15.一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,再经过2.1s听到爆炸的声音,求：(1)大炮距坦克多远?(2)炮弹的飞行速度多大?
八年级物理上册全册单元测试题答案
一、1.C
2.A 点拨：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，故A正确;宇航员利用电磁波进行交流，声音不能在真空中传播，故B错误;蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，故C错误;古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变，故D错误。
3.D
4.A 点拨：王亚平说话发出声音是由声带振动产生的;声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的;在“天宫一号”里声音传播的速度为340米/秒;声音大是因为响度大。
5.C 点拨： “人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，说明声音多而杂，主要是响度大，不符合题意;“绕梁三日”形容音乐高昂激荡，虽过了 很长时间，好像仍在回响.说明声音的传播时间长;不符合题意;“晨钟暮鼓”指寺庙中早晚报时的钟鼓声，早晨是钟声，傍晚是鼓声，区分不同的乐器，说明的是音色不同，符合题意;“声振屋瓦”声音把房子上的瓦都振动了，形容呼喊的声音很宏大猛烈，说明响度大，不符合题意。
6.D 7.A 8.A 9.D 10.D 11.B
二、12.音调;空气;声源处
13.音色;响度
14.(1)振动(2)大于(3)真空不能传声(4)乙(5)响度;dB;增大;不能(6)声源处;信息
点拨：(1)声音是由物体振动产生的，笛声是空气振动产生的。(2)声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。(3)月球上没有空气，真空不能传声。(4)噪声是物体不规则振动产生的，图乙的波形不规则。
(5)噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是dB，若此时有一辆大卡车路过此地，噪声会增大，所以显示 屏上显示的数将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度。(6)减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处。考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声。T恤衫在噪声环境下发电，把声能转化为电能。
三、15解：(1)大炮距坦克s=vt=340m/s×2.1s=714m;
(2)炮弹飞行的距 离s′=s=714m;
炮弹运行速度v′=s′/t′=714m/0.6s= 1 190m/s
答 ：大炮距坦克714m，炮弹运行速度是1 190m/s。
点拨：本题考查了速度公式的应用，认真审题，确定从开炮到听到爆炸声的时间、从开炮到炮弹击中目标的时间是本题的关键。
八年级上册物理试卷（带答案）
1.关于误差的正确说法是： 〔 〕
A.在正确认真的测量下，不会产生误差
B.用精度很高的刻度尺测量长度，也会出现误差
C.多次测量后的值就是测量物体长度的真实值
D.误差只是测量者在观察读数时造成的
2.某同学三次测量物体的长度，记录数据分别是3.98厘米，3.98厘
米，3.99厘米，这个物体的长度是： 〔 〕
A.3.98厘米 B.3.983厘米 C.4.00厘米
3.站台旁停有甲乙两列火车，当甲车开动时，乙车的乘客觉得自己坐的
火车开始运动了，这个乘客选定的参照物是： 〔 〕
A.甲车 B.乙车 C.站台 D.乘客自己
4.船在河中顺流而下，船员坐在船上，下面的几种说法正确的是： [ 〕
A.以船为参照物，河水是流动的
B.以河水为参照物，船员是静止的
C.以河边的树木为参照物，船员是静止的
D.以船员为参照物，船是运动的
5.下列说法正确的是： 〔 〕
A.在平直铁路上运动的列车做的是匀速直线运动
B.抛出的手榴弹做的是匀速直线运动
C.运动中的人造卫星做的是匀速直线运动
D.沿着直线行驶的汽车可以做变速运动
6.冬天，用手摸房外的铁棒和木棒时，总觉得铁棒比木棒凉，事实是：
〔 〕
A.铁棒的温度比木棒低
B.木棒的温度比铁棒低
C.铁棒和木棒的温度相同
D.由于两者是不同物质构成的，温度难以确定
7.如图所示，用图中的温度计测量液体的温度，哪种方法正确： 〔 〕
8.物质的熔点是120℃，那么该种物质的温度是120℃时的状态是： 〔 〕
A.固体状态 B.液体状态
C.固液共存状态 D.以上三种情况都可能出现
9.如图所示，把装有0℃碎冰的试管放入装有0℃碎冰的烧杯中，当对
烧杯加热时，烧杯里的冰熔化一半时，试管中的冰将： 〔 〕
A.不会熔化 B.全部熔化
C.也熔化一半 D.可能熔化一半
10.使水的沸点高于108℃，可以采用的方法是： 〔 〕
A.增长加热的时间 B.加强火力
C.加上密封盖 D.移到高山顶加热
11.液体在蒸发过程中，如果不能从外界吸收热量，则： 〔 〕
A.液体的蒸发将停止
B.液体蒸发仍然进行，且液体温度不变
C.液体蒸发仍然进行，液体的温度降低
12.下列现象是凝华的是： 〔 〕
A.冰的形成过程 B.雾的形成过程
C.霜的形成过程 D.露水的形成
[img]初二上册物理测试卷测试题及答案
物理学是关于自然规律的知识;更广泛地说,物理学探索和分析自然现象以了解其规律。下面是我整理的初二上册物理测试卷测试题及答案，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
初二上册物理测试卷测试题
一. 单项选择题(每小题3分，共30分)
1.下列现象中不属于机械运动的是 ( )
A.一江春水向东流 B.星光闪闪 C.海水奔腾 D.春风拂面
2.下列几种估测最符合实际情况的是 ( )
A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约18cm
C.课桌的高度约为1.5 m D.一张试卷厚度的大约1mm
3.关于运动和静止，下列说法正确的是( )
A.加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B.卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的
C.两辆 赛车 在赛道上行驶时，它们是相对静止的
D. “天宫一号”与“神舟八号” 对接成功时，它们是相对静止的
4.一 短跑 运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是 ( )
A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员
C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车
5. 2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的( )
A.地球 B.“火卫一”探测器 C.太阳 D.火星
6、下列关于误差的说法中正确的是 ( )
A.认真细致的测量可以避免误差 B.测量时未遵守操作规则会引起误差
C.测量时的错误就是误差太大 D.测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
7、图4(甲)是某物体运动的s-t图像，则图4(乙)中能与之相对应的v-t图像是 ( )
8.李军的家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5 m/s的速度走完后一半的路程，他上学时走路的平均速度是( )
A.1.2 m/sB.1.25 m/s C.2 m/s D.2.5 m/s
9.某物体做匀速直线运动，由速度公式 可知，物体的( )
A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比
C.速度与时间成反比 D.以上说法都对
10.下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则( )
A.该汽车的行驶速度是80m/s B.该汽车的行驶速度是80m/h
C.该汽车的行驶速度是80km/s D.该汽车只要4小时就可到达贵阳
二. 单项选择题(每小题3分，共9分)
11、下列说法中不正确的是( )
A.所谓参照物，就是指绝对不动的物体
B.研究物体的运动，选择太阳为参照物是最合适的，因为太阳是真正不动的物体
C.相对于不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果一定是不同的.
D.研究宇航员在飞船中的运动情况，选择飞船作参照物较方便
12.甲、乙、丙三个物体同时同地同方向开始做直线运动，甲的速度，丙的速度最小，它们的s-t图像为图2所示，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，下列说法正确的是( )
A. 甲、乙、丙 都做匀速直线运动 B. 甲的s -t图可能为图线a
C. 乙的s-t图一定为图线b D. 丙的s-t图可能为图线c
13、下列测量长度的 方法 ，正确的是( )
A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B. 测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N
C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
D. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出 乒乓球 的直径
三. 填空题(每空2分，共24分)
14、“旭日东升”是以 为参照物的，“日落西山”是以 为参照物的.
15、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，它运动的速度是___________m/s，这个物体在前10 s内的速度是___________m/s.
16.完成下列单位转换
(1)50m=__________km (2)36km/h=_________ m/s (3)0.6min=_______h
17.小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如下右图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是________________________________________________，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要__________ h.
18. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是________和________;经过5 s，跑在最前面的小车是________.
(18小题) (17小题)
四.实验题(4分+2分+9分=15分)
19. 如图1所示，刻度尺的分度值是 _____，木块的长度为 ______cm。
20、读图，如图：用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是 _______。
(19小题)
21、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图15所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
(1)请你根据图示完成下表
小车由甲至乙 小车由甲至丙
路程S/m 0.9
时间t/s 2
平均速度v/(m/s)
(2)分析表中的数据，小车全程是做匀速直线运动吗?
(3)该实验所用的斜面坡度应_________些较好(选 “大”或“小”)
(4)该实验所用的测量工具是 ______和 ______。
五、计算题(6分+8分=14分)
22、一列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥，问火车全部通过该大桥需要多长的时间?
23、近年来，某市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路，大大地促进了经济发展，给人们出行带来了方便，遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关：
(1)如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100 m处以72 km/h 的速度驶过来，如果公路宽12m，问该同学以1.5m/s的步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?
(2) 为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机或过路的行人，提出两项合理建议。
六.综合能力题(8分)
24.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，由图像中可以获取那些信息(至少写出两条)
(1)____________________________________________________
(2)________________________________________________________
初二上册物理测试卷测试题 参考答案
一. 二选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B B D C B D B A A D ABC AC ABC
二. 填空题
三. 14. 地球 西山 15. 2.5 2.5 16. 0.05 10 0.01
17.最快行驶速度为40km/h 1.5 18. 甲、丙 乙
四.实验题
119. 1mm 1.84 20. 5 min10s 21. (1)0.26 6 0.13 0.15(2) 不是
(3) 小 (4)刻度尺 停表
五、计算题
22. 100
23.(1)不能
(2)交叉路口，减速慢行;请遵守交通规则，按指示灯行驶。
六.综合能力题
24. (1).紧急刹车发生在8：27
(2).在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进
(3).在8：20～8：30时间段内他驾车的速度为60 km/h
(4)。在8：20～8：23时间段内他驾车匀速前进
初二物理需要提前学吗
需要根据自己的情况来决定
1.如果自己喜欢物理,对物理感兴趣,同时有一定的数学基础,可以提前学习物理;
2.如果准备在初中阶段开始全面学习物理,把物理当做自己的一门优势学科来学习,让自己提前占领物理学习的制高点,领先同龄学生,则提前学习物理;
3.初中和高中的物理知识是一个完整的体系,提前学习物理甚至在初中就开始接触高中物理知识,自己能更深刻地理解物理知识,其次,为高中物理打下更扎实的基础。
初二物理怎么学才能学好
1、要预习。
学习物理之前先把课本上的基础知识提前预习以下，有配套训练的可以做一下 课前预习 的习题。这样能对本节课有一个初步的了解，对学习新课帮助是很大的。
2、要记笔记。
记笔记是帮助你知道重难点，帮助你后面复习的，也就是记录课堂的痕迹，不要懒，学习最忌懒惰。
3、要练习。
这个学习就像做菜一样，比如我教给大家做红烧肉，第一步怎么怎么样，第二步怎么怎么样，然后按照步骤一步一步的给你演示一遍，你也记在本子上了。但是你就说你会做红烧肉了吗?很显然没有，你要自己动手去做几次才能真正的把我讲的变成你自己的。所以，学习也是一样，一定要多做练习题，并且这个练习题一定是越早越好，所谓趁热打铁，不要等到你忘记的差不多了再去做，效果就很差了。
4、要复习。
教育 学上有一个著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
5、要能复述知识点。
比如讲完一节课，你能把这节课的知识点说一遍，学完第二节，你能把前两节的知识点复述出来，学完这一章你能把一章的复述出来。坚持下去，学完一本书，你能复述出一本书的知识点，知识框架、知识点都在你脑子里，请问你的物理怎么会学不好呢?
6、要会利用错题。
你花时间练习，做错的那些题目就是你知识薄弱点，你可以不整理错题本，但一定要用重颜色笔标记住，考试前复习的时候就重点复习这些，避免重复错误，助你高分、满分!
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八年级上册物理期末试卷及答案
读书一年又一年靠的是毅力，考一门过一门那是给力，报一个中一个那是实力，祝福发一个又一个那是友谊，祝 八年级 物理期末考试顺利。我整理了关于八年级上册物理期末试卷，希望对大家有帮助!
八年级上册物理期末试题
一、单项选择题(下列每小题的四个选项中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分)
1.在下列单位中，长度的国际单位是
A.光年 B.千米 C.米 D.厘米
2.图1所示的四种现象中，属于光的色散的是
3.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器，演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的是调节弦在发声时的
A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
4.下列物体中不属于光源的是
A.月亮 B.烛焰 C.电灯 D.太阳
5.甲、乙两车并排停着，当甲车司机看乙车时，感觉自己的车正在缓慢倒退，但当他看到地面时，却发现自己的车并没有运动。对此下列判断正确的是
A.以地面为参照物，甲车是运动的 B.以乙车为参照物，甲车是静止的
C.以地面为参照物，乙车是静止的 D.以乙车为参照物，甲车是运动的
6.下列有关光现象，说法正确的是
A.商业楼的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射引起的
B.真空中的光速是宇宙间最大的速度，这个速度为3×108km/s
C.当入射光线与反射面的夹角为40°时，反射角的大小也为40°
D.站在河边的人透过水面看到河底变浅是由于光的折射造成的
7.如图2所示的一束光沿着平行主光轴的方向射到凸透镜上，关于它的折射光的方向正确的是
8.下列声音属于噪声的是
A.从正在装修的邻居家传来的电锯声 B.央视 春节 晚会现场响彻演播厅的锣鼓声
C.做探究实验时小林和小刚轻声的交谈 D. 修理 工检修汽车时仔细听发动机发出的声音
9.小丽站在竖直放置的平面镜前，镜中有她的像。当她向着远离平面镜的方向移动1.5m时，她在平面镜中的像
A.比原来小;到平面镜的距离增加1.5m B.大小不变;到小丽的距离变为3m
C.大小不变;到平面镜的距离减小1.5m D.大小不变;到小丽的距离增加3m
10.如图3所示的四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况的分别是
A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁
11.关于误差，下面说法中正确的是
A.在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验误差
B.随着科技的发展，测量的误差越来越小，但都不能避免误差
C.精心设计，不断改进实验 方法 ，就可以避免误差
D.利用多次测量取平均值的办法可以避免误差
12.下列有关密度的说法，正确的是
A.一大桶水比一小杯水的密度小 B.密度跟质量成正比，跟体积成反比
C.气体受热膨胀后，其密度变小 D.国际单位kg/m3比常用单位g/cm3要大
13.图4是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是
A.小球在AB两点间运动的平均速度最大
B.小球在BC两点间运动的平均速度最大
C.小球在CD两点间运动的平均速度最大
D.小球在DE两点间运动的平均速度最大
14.下列估测最接近实际情况的是
A.一瓶500ml矿泉水的质量约为1 kg B.冬天教室内的气温约为35℃
C.一支普通牙刷的长度大约是15cm D.做一遍眼 保健操 需要15min
15.小刚在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用由发光二极管组成的“上”字屏代替蜡烛，他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上，如图5所示。移动光屏直至看到清晰像。此时他在不透光的白板光屏上看到的是图6中的
二、多项选择题(下列每小题的四个选项中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分)
16.下列现象中可能出现的是
A.寒冷的冬天，冻冰的衣服不会变干
B.有风的秋天， 游泳 的人上岸时会感到冷
C.潮湿的夏天，从冰箱里取出的饮料瓶上会出现小水珠
D.冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现“雾气”
17.下列有关图7所示的情景，表述正确的是
A.天坛的回音壁是利用声音的反射，回声和原声混在一起，使声音加强
B.传统的自行车尾灯是将照射来的光反射回去，达到安全警示的作用
C.石油气主要是利用降低气体温度的方法，液化后被储存在钢瓶内
D.验钞机能够发出红外线，使钞票上的荧光物质发出荧光
18.如图8所示的四种常见的物态变化过程中，需要吸热的是
物质 熔点/℃
(在标准大气压下) 沸点/℃
(在标准大气压下)
酒精 -114 78.5
铝 660 2327
碘 113.5 184.4
铜 1083 2595
水银 -38.8 357
19.小林根据下表中的数据，得出一些结论，
其中正确的是
A.90℃的碘不会升华
B.零下10℃的酒精也能汽化
C.零下20℃的水银是液态的
D.用来熔化铜的容器可以用铝制成
三、填空题(共10分，每空1分)
20.完成下列单位换算
(1)1500mm=________m (2)20 m/s=________km/h
(3)7.9×103 kg/m3=________g/cm3 (4)6.3t=________kg
21.2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动在天安门广场隆重举行。图9所示是八架“歼10”战斗机在“空警2000”预警机的引领下，拉出绚丽彩带飞过天安门上空的情景。“歼10”战斗机相对于“空警2000”预警机来说，是________的。(选填“运动”或“静止”)
22.当大象进行交流的“声音”是次声波时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为人耳不能听到频率________(选填“高于”或“低于”)20Hz的声音。
23.把一滴水滴在平铺的透明塑料纸上，透过水滴看塑料纸上的字。看到的是字被放大了的________像(选填“虚”或“实”)。
24.太阳发出的光，要经过大约8min才能到达地球，请你估算太阳到地球的距离约为________km。
25.900cm3的水结成冰，它的体积比原来增加了________cm3。(ρ冰=0.9g/cm3)
26.小明在上学的路上以跑步的方式锻炼身体，刚出家门时做准备活动，他以2m/s速度行走了1分钟，然后以5m/s的速度跑了5分钟，最后1分钟以1m/s的速度步行到学校。则小明从家到学校经过的路程为________m。
四、实验与探究题(共37分。29题2分，38题2分，41题4分。其他小题每空1分)
27.用刻度尺测量物体A的长度，由图10可知，物体A的长度是________cm。
28.图11所示温度计的示数为________°C。
29.在图12中，根据反射光线OB，画出入射光线AO。
30.如图13所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体________产生的;显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力度拨动钢尺伸出桌面的一端，能听出声音的________发生了变化。
31.如图14所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，为便于确定 跳棋 子甲通过反射面A所成像的位置，A应选用________(选填“平面镜”或“透明玻璃板”)，跳棋子甲经A所成的像是________(选填“实”或“虚”)像。
32.小文用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图15所示。
(1)为使烛焰的像成在光屏的中央，应将光屏向________调整(选填“上”
或“下”)。
(2)实验过程中，当蜡烛距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________cm。
(3)接着把蜡烛再向左移动5cm，此时如果将光屏向________ (选填“左”或“右”)移到某一位置，就能在屏上得到如图16中________图所示烛焰的像。
33.如图17所示，把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，烛焰被音箱所发声音吹得来回摆动。此现象说明：声音可以传递________。
34.两个实验小组同时分别探究“蜡熔化过程中温度的变化规律”和“海波熔化过程中温度的变化规律”。记录数据如下表：
(1)根据记录表中的数据，可以判断甲是________;(选填“蜡”或“海波”)
(2)在t=6min时，乙物处于________态。(选填“固”、“液”或“固液共存”)
35.小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下：
(1)他按照图18组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：________。
(2)补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中。由表中数据可知，水从t=________min时开始沸腾;水的沸点T=________℃。
(3)根据数据可以推断，在 其它 条件都不变的情况下，在t=8min后继续
加热，水的温度会________(选填“升高”、“不变”或“降低”)。
(4)小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。
如图19所示为水沸腾________(选填“前”或“时”)的图景。
36.小军利用天平和量筒测量物体A的密度。
(1)在调节天平平衡时发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图20甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节(选填“左”或“右”)。
(2)调节天平平衡后，小军将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图20乙所示，则物体A的质量为________g。
(3)如果量筒中盛有20ml的水，小军将物体A放入量筒后，水面位置如图21所示，物体A的密度是________g/cm3。
37.在中国科学技术馆2层的“探索与发现”展厅中，有一组体验声音聚焦的装置。它是由两个具有抛物面的圆形物体组成，图22所示为其中的一个。小莉和小刚分别站在两个抛物面的焦点处，小莉小声说话，小刚可以清晰地听到小莉的声音。这是因为小莉发出的声音先后在两个抛物面上发生________，并使声音________于小刚所在区域。
38.为了研究物质的某种特性，并且定量地描述物质的这种特性，小莉用某种液体做实验。实验中，她用量筒和天平测出该种液体在不同体积时的质量。下表记录的是实验测得的数据。根据表中数据，可得出该种液体质量与体积的关系式为：m=________。
39.晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时选用琴弦的相关数据。
控制因素
编号 琴弦材料 琴弦的长度
L/cm 琴弦的横截面积
S/mm2
A 钢 20 0.3
B 钢 20 0.7
C 尼龙 30 0.5
D 铜 40 0.5
E 尼龙 40 0.5
(1)在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法。如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦。
(2)如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关。
40.在地球上淡水紧缺，海水充沛。在科技活动课上，小刚和同学们利用已学知识制作了一个简易的海水淡化装置，如图23所示，装置底部是一个盛有海水的容器A，上部盖着一个透明玻璃罩B。通过太阳照射容器内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁凝结成水珠，收集即可得到淡水。
(1)上述过程中发生的物态变化是先________，后________。
(2)装置组装完成后，通过实验，同学们对获得淡水的速度不满意。请你给他们提出至少一条改进建议，用于提高获得淡水的速度。你的建议是________。
41.利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验，探究物理规律，是学习物理的好方法。给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、足够的水和一张白纸，请你利用这些器材或从中选用部分器材，设计一个小实验来研究(说明)相关的物理问题或现象。
(1)要研究(说明)的物理问题或现象;(2)选用的器材;(3)简述实验过程及现象。
五、科普阅读题(共8分，每题4分)
42.阅读下面的科技短文，回答问题。
世界上最轻的固体——“碳海绵”
2013年3月19日，浙江大学高分子系高超教授的课题组向人们展示了神奇的“碳海绵”。一个由这种材料组成的8立方厘米大小的物体可以放在一朵花上，而花瓣完全不会变形，如图24所示。“碳海绵”是世界上最轻的固体。它是一种用石墨烯制造出的气凝胶，每立方厘米的质量只有0.16mg，比氦气还要轻，约是体积同样大小的氢气质量的两倍。
“碳海绵”可任意调整形状，弹性也很好，体积被压缩80%后仍可恢复原状。它对有机溶剂有超快、超高的吸附力，是已被报道的吸油力最强的材料。现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体，但“碳海绵”能吸收250倍左右，最高可达900倍，而且只吸油不吸水。“碳海绵”这一特性可用来处理海上原油泄漏事件——把“碳海绵”撒在海面上，就能把漏油迅速吸进来，因为有弹性，便于把吸进的油挤出来回收，“碳海绵”也可以重新使用。另外，“碳海绵”还可能成为理想的储能保温材料、催化剂载体及高效复合材料，有广阔的应用前景。
(1)“碳海绵”是世界上最轻的固体。这里的“轻”实际上是指它的________小。
(2)图24中“碳海绵”的质量是________g。
(3)氢气的密度是________kg/m3。
(4)“碳海绵”可用来处理海上原油泄漏事件，是因为它具有________这一特性。
43.阅读下面的科技短文，在空格处填入相应的物态变化的名称。
人工增(降)雨
“人工增(降)雨”是指运用现代新科技控制气象动态的技术，其原理是通过播撒催化剂，
影响云的微物理过程，使本来不会产生的降水得以产生，已经产生的降水强度增大。
人工增雨需要根据不同云层的物理特性，选择合适的时机，可用飞机在高空作业，向云中播撒干冰(固态二氧化碳)等催化剂，干冰迅速地________吸热，致使高空云层附近的气温骤降，云层中的水蒸气直接________成小冰粒，小冰粒不断变大，这些小冰粒下落过程中________成了水滴，水滴降落就形成了雨。另外云层中的部分水蒸气遇冷________成小水滴，小水滴相互碰撞并不断变大，降落到地面，形成降水。人工降雨也可以在地面作业，用高射炮或火箭弹将含有碘化银(冷云催化剂)的炮弹打入含有大量积雨云的4000m至5000m高空，碘化银在高空扩散为肉眼都难以分辨的小颗粒(只有头发直径的百分之一到千分之一)，成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后落向地面，形成降水。
人们常说“天有不测风云”，然而随着科学技术的不断发展，这种观点已成为过去，几千年来人类“行云布雨”的愿望，如今已成为现实。
六、简答与计算题(共7分，44题3分，45题4分)
44.如图25所示，将盛有水的试管放进盛有水的烧杯里，用酒精灯加热烧杯，
当烧杯里的水沸腾后仍继续加热，试管里的水能沸腾吗? 为什么?
45.为保证行车安全，我国高速公路的最高限速为120km/h。同时在道路上行驶的车辆还应保持足够的车距。当车辆在高速路上超速行驶，或是车距过小时，发生事故的机率就会大大增加。如果人的反应时间(从发现问题到做出反应动作)最短为1s。某型号轿车的最短刹车距离(从开始刹车到车辆静止)跟车辆行驶速度的关系为s制动=kv2，公式中系数k= s2/m，轿车行驶速度v的单位为m/s，刹车距离s制动的单位为m。某人驾驶该型号轿车在高速路上以144km/h的速度行驶时，发现道路前方100m处有危险情况发生，他能否在安全距离内把车停住?
八年级上册物理期末试卷参考答案
一、单项选择题(每题2分，共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B B A D D A A D C B C A C A
二、多项选择题(每题2分，共8分)
题 号 16 17 18 19
答 案 B、C A、B B、D B、C
三、填空题(每空1分，共10分)
20.(1)1.5;(2)72;(3)7.9;(4)6.3×103(6300)
21.静止
22.低于
23.虚
24.1.44×108(1.4×108)
25.100
26.1680
四、实验与探究题(共37分)
27.2.55(±0.01)
28.-16(零下16)
29.(本题2分)见右图
30.振动;音调
31.透明玻璃板;虚
32.(1)上; (2)10; (3)左;A
33.能量
34.(1)蜡; (2)液
35.(1)秒表(停表或钟表、计时工具); (2)5;99; (3)不变; (4)时
36.(1)左; (2)32.4; (3)3.24
37.反射;聚焦(会聚或集中)
38.(本题2分)1.8 •V; 或(1.8 g/ cm3)•V; 或1.8 gcm-3•V
39.(1)控制变量; D、E; (2)横截面积
40.(1)汽化(蒸发);液化;
(2)给容器A(中的海水)加热，加快海水的汽化速度;或是给玻璃罩B降温，加快水蒸气的液化速度。(评分原则：在下方加热或从上方降温)
(其他建议合理即可得分)
41.(本题4分)
[方案一]
(1)光的折射 ……………………………………1分
(2)玻璃杯、铅笔、水 ………………………………1分
(3)玻璃杯内倒入适量水，将铅笔插入水中，从玻璃杯上方看，水中的铅笔向上弯折;从玻璃杯侧面看，水中的铅笔部分发成侧移。 ……………2分
[方案二]
(1)凸透镜(柱镜)成像
(2)玻璃杯、铅笔、水
(3)玻璃杯内倒入适量水，将铅笔放到玻璃杯后方，透过杯中的水看铅笔，看到的是铅笔放大的虚像。
(其他方案合理即可得分)
五、科普阅读题(共8分)
42.(1)密度; (2)1.28×10-3 (或1.3×10-3);
(3)0.08; (4)对有机溶剂有超快、超高的吸附力(吸油力最强)
43.升华; 凝华; 熔化; 液化
六、简答与计算题(共7分)
44.试管里的水不会沸腾。 ……………………1分
水沸腾需要同时满足两个条件，即达到沸点并能继续吸热。 ……………………1分
烧杯中的水沸腾后，温度保持不变。试管内的水温达到沸点时，由于没有温差，无法继续吸热，所以不能沸腾。 ……………………1分
45.解：v=144km/h=40 m/s
s=s制动+ s反应=kv2+vt ……………………1分
= s2/m×40 m/s×40 m/s+40 m/s×1s ……………………1分
=120 m ……………………1分
答：他不能在安全距离内把车停住。 ……………………1分
优干线测试卷八年级上册物理的答案所有的
教学目标的“猎狐”
1.初步掌握三要素的新概念.
的第一部分和第二部分的单元,来创建情境体验悬念读.
3.初步掌握了不同角度的深入的研究,小说中的情节,人物新的环境之间的关系的全方位感知的三要素.的
教学的关键
心理变化的数据,通过分析,学习,和得到的形状人物的性格.
学习巧妙的悬念和铺垫情节为导向的扩展方法.
3.隐含的深刻的理解,合作,探究的主题文字.
学习内容的整体气氛
“猎狐”出现在七年级的中学语文课本,这本小说,描述为壮观的.第一天的学生,我们从来没有尝试过了一个多星期的时间学习一门课程.文本不仅从以前的课本,独特的内容.
“猎狐”的编剧沉,被称为“另类”,因为他的工作是不是主角,但谁是出生在自然,动物的血和肉的人.沉石说：“动物的故事反映了人类社会的动物,有一个独特的方式生活和生存哲学,应该引起相同的生物特征人的思维和学习,可以这么说,我的生活和写作.
叙事文本的故事,而不是虚构的原因,发展的高潮,在一个有序的方式,和结束的过程尚未开始逆形容它的结果,但是从一开始,电影镜头切换的做法,从中间切开的情节,有时甚至有时交错闪回,读者引入层雾屈辱,仇恨,报复的暴力冲突,小说中的任何暗示在读者面前突然响起,让我们不得不舒展开来读悬念和铺垫,无不是建立一个神秘的小空间.
故事发生在倡导的“勇敢”的少数民族聚居地 - 西双版纳随着故事的发展,我们看到了一个年轻的哈尼葛文达明明亮的成长故事他很聪明,他品学兼优,他是一个勇敢和诚实的,但是,由于响应速度慢,偶尔离开他的熊“懦弱”的指控唾弃的父母蒙羞莫大的耻辱让他变得残忍,暴力,毫不费力地让他捕获的敌人 - 的祖先,鸟类红色女狐狸猎人家庭,当旧金山提出他的屠夫的刀给他几次,但总是固执地坚持之间的母狐和小狐往往可以不承担,以开始.新颖的方式使用许多心理上的说明文达达达明亮和强烈的冲突和纠纷,曲折和转弯和UPS和起伏和曲折,迂回的心脏,并最终表现,的的最纯净的母亲的感情儿童教育和狐狸弟弟文达明亮的和已被受融化心中的仇恨,所以,当他终于决定继续承受的耻辱和放弃杀狐狸,完成他的个性突然改变,他没有不知道这神圣的仪式时,他已经成为一个真正的男人 - 猎人的勇气和良好的父母被授予在故事的结尾,又闻搭大明明亮的增长给予了强烈的肯定.
之间的冲突进行了精心的布局连贯的故事情节惊险曲折的几个突出矛盾,戈文达亮和女狐狸首发,哥文达良和他的父亲,并推动剧情发展的冲突导致GE报复,报复,GE和狐狸妈妈,这样才能解释整个故事不少,甚至为了完成之间的矛盾的亮哥文达的性格发展,还特别安排小规模冲突之间的纠纷 - 或教师魏鸟哥文达明亮赶上的变化达明亮哥文达之旅的冲突,最终达明亮哥文达,让“敌人”,以了解他的父亲儿子,所有的冲突都悄悄地化解一个大写的“爱”为主题,材料 - 很好的理解他们的同情弱者,热爱生活的感觉.
沉石说,他自己的,他描述在动物世界,自然世界的生活,他的视力作为叙事的角度来看,人类的动物是没有语言,也没有办法让人们知道表达,但描述的行为,以及丰富的心理变化和情绪化的行为,他的眼睛里流露出的跌宕起伏的故事,关于家庭,爱情,勇气,智慧,和所有的读者感动.这些质朴的还原生活的故事的精髓之一的居住环境,动物完全沉魅力的驱动力.
这篇文章是一部中篇小说,为了便于理解,开始学习在整个过程中的教学几个相对独立又相互关联的方面：他的文章,文章的现代社会动乱的情节,人物的文章,冲突的文件,主题文件,让学生通过自主,合作,探究的学习初步掌握了小说的要素,学会分析的冲突和性格的形成,更深入的知识和理解的主题,“猎狐”的表情.
BR /项目和
早享受长篇进口部
“哈利·波特”风靡全球,甚至孩子会说,爱就是为什么长时间的这部长篇小说,但不枯燥,相反,更多的人阅读一气完成,我们相信,认识到,由于精彩的小说,在学习过程中在小说中扣人心弦的情节,一个神秘的概念,以及环境的典型特征,图形
启动一个初出茅庐的文字
（1）读第一部分,使用你的想象力,创设情境：“如果你理解了这部小说的情节,环境要素,人物的导演,你会怎么开始拍摄的故事吗?你为什么要拍这个?
阅读的内容,第一部分,这部分的问题：谁是英?国吗?国家呢?男子的身份,为什么要半夜去,为什么猎狐者,他和狐狸之间的恩怨吗?
（2）阅读的第二部分,早期的数字勾勒出来.大胆的猜测字符节提供的信息：我们的英雄是什么样的人是如何绘制的发展,强调基本环境.
设置和其他项目主要是主要的故事闪回,交错文字
学习,设置巧妙的悬念情节和扩大铺平了道路.
速度?阅读文本中的一个故事接龙复述这个故事的一个主要剧情的形式.
4.讨论的作用在文本中插入叙利亚和整个情节的发展,第三和第五的是什么?
5.反思：7个部分按照时间顺序排列,这样的安排吧?为什么呢?
6.讨论：你认为什么最亮点的一部分,告诉我为什么. . /（1）发现,约戈文达达达明亮的片段,内心的冲突有经验的许多心理描写的情节发展中所发挥的作用.
（2）找出关键的时刻,每次亮哥文达欲杀母狐的经验如何制造悬念和意外事故,情节曲折,惊险
（3）,说他的父亲希望杨抑制表现手法,似乎意想不到的结果的整体结果,但合理的.字符
情节作为载体,完成的主要特征,哥文达,开朗的性格注释
GE文良含糊其辞的分析,给我们留下的印象是,他是不是太害怕年轻的猎人,经验和耐心,目前已进入第三部分,从家庭继承,请简要说明文达达达明明亮的印象
开始清理：在第三部分中,哥文达达达明明亮的图像,一组问题的回答以下
（1）为什么他要报复吗?
（2）他的报复的目的是什么?
（3）文达渴望看到人们做了什么?
（4）他明白是什么人?
（5）他认为必须做些什么来证明他是一个真正的男人仔细阅读4,5,6三个部分?
2.我在哪里可以找到什么因素哥文达达达明亮的催化性能突变导致他最终放弃了杀害,魏老师发现,在这些因素的影响,发挥了关键作用,小狐狐狐女,为什么呢?
3 - 第7部分的阅读,我想：,当梁哥文达达达明终于放弃了Firefox中,他意识到,他的成功吗?如何左右自己的情绪,揣摩他的心态呢?句子的文字,他的成功肯定错过呢?四则运算：假设你强调哥文达的父亲肯定经历过这种神圣的仪式,你的心是模仿撰写的文章
1.初步了解的心理描写的小说的情节冲突.
2,分析推广的情节冲突,塑造人物.
系统,介绍“冲突”的概念.
冲突在现实生活中与周围环境的冲突,由于思维的角度,不同的人,不同的思想和感情,理想和抱负,以及文学和艺术作品之间的斗争的方式反映任务,例如,个人与集体,个人,集体和社会的力量的性质,包括在一个特定的环境,如内部的思想,心理和外部的谈话,动作角色冲突.这两个方面的辩证统一,构成了一个复杂的关系,工程和尖锐的斗争,以显示的基础上发展的人物,工作的主题.情节冲突,没有冲突,也没有情节.
找到冲突的文本,该文本分为七个部分.
温度的哥哥梁 - 狐狸
哥文亮 - 小狐狸
哥文达亮之父 -
哥文亮 - 魏老师
哥文达明亮 - 文达明亮的BR / 5.精心制作的角色在剧中的情节来讨论这些问题,并促进冲突.
6个工作：哥文达的达达明明亮的冲突中心,处处让我们的心抗拒的细节,问的人选择冲突人物的内心对话与自己的作品,自己的内心对话的主题的深刻理解,标题是有点感动,写在心中的感情.
主题文件
1.横向整合,从以往的经验教训.
2之间的逻辑关系.文本和经验,情感,态度和价值观.
以前学过的,简单地理解为主题的整合阴谋阴谋,冲突和性格
点的简单的文本,字符,冲突BR / 5.分析原因归结为主题的文字从冲突的角度,请联系现实生活中,谈论人与社会,人与自然的理解
1直当然,适合阅读能力,学生较好的基础.教材编写者成一个连续的小说文本的一部分,我希望,在一般的流行音乐明星,前一个答案,答案提示一步一步,一步一步,学生,学生将能够回答所有的问题.
分支程序,学习穷人和贫困学生阅读的一些基本概念,如文本,如果只有几个不知道,可能不会影响太多,势必会影响到一些学生整体阅读,充分理解需要解决的问题,阅读或旁边的字大师“,然后,才可以进入.
经验反映
你认为什么是”真正的男人“亮哥文达和捉回赤狐可以被称为一个真正的男人?BR / A：“真正的男人”应该是正直,勇敢,有爱心,视荣誉为生命的英雄葛文良夺回赤狐,但钓鱼,赤狐,表现出的勇气,有价值的文本英雄哥文达达达明亮,沉着和机智.“预防爱护珍惜年轻的生命,它可以被称为一个真正的男人.
为了维护自己的声誉,甚至绝望,对自己的行为报复,你怎么看什么?
答：这是一个强大的风格恰恰反映哈尼猎人的性格,但这种性格是不可取的,遇事要冷静,三思而后行,三思而后行的后果.
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